あなたが見ているもののうち、どれくらいが幻覚なのか? - エリザベス・コックス:英語学習ノート
TED-Ed
動画概要:シャルル・ボネ症候群を出発点に、感覚入力の喪失、幻覚剤、統合失調症による幻覚を比較し、幻覚が実際の知覚と同じ脳の仕組みに関わることを解説します。幻覚の研究から、脳が一人ひとりの主観的な知覚世界をどう組み立てるのかが見えてきます。 主な英語学習ポイント: 1. Charles Bonnet Syndrome, — 文化・メディア・現実社会の背景:以前は正常に見えていた人が視力低下や失明を経験した後、鮮明な視覚的幻覚を見ることがある症候群の医学名を学びます。冒頭の症例と、その後の感覚遮断に関する説明を結ぶ重要な背景知識として理解できます。 2. none the wiser. — イディオム・比喩表現:直訳的な「より賢くならない」ではなく、「何も気づかないままである」という定型表現だと識別できます。ここでは、視覚野が不足情報を日常的に補っていても、私たちはその再構成にほとんど気づかないことを表します。 3. one theory is that — 談話・ストーリーテリング・修辞:科学的にあり得る説明を、確定した事実ではなく仮説として慎重に提示する型として使えます。セロトニンに関係する感覚統合の信号が乱れることで薬物性幻覚が生じる可能性を示しつつ、仕組みには未解明な点があると伝えます。
解説一覧
An elderly woman named Rosalie was sitting in her nursing home when her room suddenly burst to life with twirling fabrics. 解説
0:06ロザリーという名の老女が老人ホームに座っていると、突然部屋の中に布が舞い踊り始めました。
woman named Rosalie:named で名前を紹介する
woman named Rosalie では、named Rosalie が woman の後ろに置かれ、その女性の名前を示します。これは a woman who was named Rosalie という関係節を短くした形です。 ここで named は文の主要な動詞ではなく、「その女性が Rosalie に名前を付けた」という意味でもありません。応用できる形は「名詞 + named + 名前」で、物語に人や物を登場させるときによく使います。
練習
name の過去分詞を使って人物紹介を完成させてください:A nurse ____ Clara helped the patient.
答えを見る
named
burst to life:突然活気づく
burst to life の burst は、爆発ではなく、突然起こる鮮やかな変化を表します。布がくるくる舞い始めると、部屋はすぐに動きと活気に満ちたように見えました。 応用できる形 X bursts/burst to life は、「X が突然にぎやかに、活発に、明るく、または鮮やかになる」という意味です。字幕の burst は過去形で、原形とつづりが同じです。
練習
この文の burst to life はどんな意味ですか?When the band started playing, the quiet square burst to life.
- 広場が実際に爆発した。
- 広場からゆっくり人がいなくなった。
- 広場が突然にぎやかになった。
答えを見る
広場が突然にぎやかになった。
Through the elaborate drapings, she could make out animals, children, and costumed characters. 句動詞
0:14複雑に重なる布の向こうに、動物や子供、仮装した人々の姿が見えました。
make out:見えにくいものを見分ける
ここでの make out は、「はっきりしないものを何とか見たり見分けたりする」という意味です。垂れ幕によって見えにくくなっているため、could make out は、それでも彼女がその姿を認識できたことを表します。 この文では、make out を一つの句動詞として捉えます。彼女が動物や登場人物を作ったという意味ではありません。
練習
「苦労して見分ける」という意味の2語の句動詞で文を完成させてください:In the heavy fog, we could barely ____ the road signs.
答えを見る
make out
but because she knew this entourage was an extremely detailed hallucination. 語彙
0:22この集団が極めて詳細な幻覚だと分かっていたからです。
not by ..., but because ...:予想される原因を訂正する
この文ではまず、聞き手が予想しそうな原因を not by the intrusion で否定します。その後、but because に続けて本当の原因、つまり彼女がその一団を幻覚だと分かっていたことを示します。この not A, but B という訂正によって、重要な新情報が後半に置かれます。 二つの原因部分では異なる文法形式が使われています。alarmed by + 名詞句は感情を引き起こすものを示し、because + 完全な節は独自の主語と動詞を持つ理由を示します。どちらも was alarmed を説明しているため、形が完全に一致する必要はありません。
練習
not by ..., but because ... の形を使って文を完成させてください:The coach was disappointed, ____ the loss, ____ the team stopped trying.
答えを見る
not by · but because
this entourage:中心人物を取り囲む一団
entourage は、中心となる人物に同行したり、その周りに集まったりする人々の集団を意味します。中心人物は重要人物や有名人であることがよくあります。この文の this entourage は、幻覚に現れた人物全体を指し、一人だけを指すのではありません。 この単語を使うと、単なる集団ではなく、誰かを取り囲む一行のような印象になります。そのイメージによって、幻覚がどれほど手の込んだものだったかも伝わります。
練習
entourage と呼ぶのに最も適しているのはどの集団ですか?
- スターと一緒に移動するアシスタントと警備員
- 映画館の席に座っている全員
- バス停で待っている数人の見知らぬ人
答えを見る
スターと一緒に移動するアシスタントと警備員
cognitive function:思考に使う認知能力
cognitive function は、注意力、記憶力、理解力、推論力、判断力などの心の働きを指す正式な用語です。この文の was excellent は、それらの能力が非常によく働いていたという意味です。 この表現から、彼女が明確に考え、自分の体験を理解できていたことが分かります。ここでの cognitive は情報を頭で処理する働きに関係し、単に知識量が多いという意味ではありません。
練習
Her cognitive function was excellent は、ここではどのような意味ですか?
- 彼女の筋力とバランス感覚が並外れて優れていた。
- 彼女の注意力、記憶力、理解力、判断力が非常によく働いていた。
- 彼女が非常に多くの事実を学んでいた。
答えを見る
彼女の注意力、記憶力、理解力、判断力が非常によく働いていた。
and she had not taken any medications that might cause hallucinations. 文法
0:30幻覚を引き起こすような薬も飲んでいませんでした。
medications that might cause hallucinations:薬を限定する関係節
medications that might cause hallucinations では、関係節 that might cause hallucinations が、どのような薬を指しているのかを限定しています。that は cause の主語で、medications を指します。 might は可能性を示すだけで、実際にその作用が確認されたという意味ではありません。主節では彼女がそのような薬を服用していなかったと述べているため、この文は薬が幻覚を引き起こしたと断定するのではなく、考えられる原因の一つを除外しています。
練習
この文で that might cause hallucinations はどのような働きをしていますか?
- すべての薬が必ず幻覚を引き起こすと述べている。
- 彼女がいつ薬を服用したかを説明している。
- 原因となる可能性がある薬を限定している。
答えを見る
原因となる可能性がある薬を限定している。
Strangest of all:最も驚くべき点を導入する表現
Strangest of all は、文頭に置く最上級の枠組みです。これから述べる事実を、それまでに挙げた事実の中で最も奇妙なものとして位置づけ、聞き手の注意を物語の山場へ向けます。 この表現は、後ろに続く文全体を評価するもので、特定の動詞や形容詞だけを強めるものではありません。物語や説明を、先に述べた変わった細部から最も驚くべき一点へ進める働きがあります。
練習
話し手は二つの奇妙な出来事を挙げた後、最も驚くべき出来事を紹介しようとしています。次の文を最も適切に導く表現はどれですか?
- For example, the missing key was inside the locked drawer.
- In other words, the missing key was inside the locked drawer.
- Strangest of all, the missing key was inside the locked drawer.
答えを見る
Strangest of all, the missing key was inside the locked drawer.
Had ... burst, she wouldn't have been able to ...:過去の反事実条件を表す倒置
文頭の Had a real-life crowd ... burst は、If a real-life crowd ... had burst から if を省いた倒置形です。Had は主語の前に移動した過去完了の助動詞で、burst はその過去分詞です。過去の事実に反する仮定条件を表します。 結果を表す she wouldn't have been able to see them では、would not have been able to + 動詞を使い、想像上の過去の結果を示しています。ここでは極端な条件を出すことで、「そのような状況でも彼女には見えなかった」という点を強めています。
練習
条件節をフォーマルな倒置形に書き換えてください。If Maya had checked the map, she wouldn't have gotten lost. ____ the map, Maya wouldn't have gotten lost.
答えを見る
Had Maya checked
Rosalie had developed a condition known as Charles Bonnet Syndrome, 解説
0:44ロザリーはシャルル・ボネ症候群と呼ばれる症状を患っていました。
a condition known as:症状の名前を示す表現
a condition known as Charles Bonnet Syndrome では、known as がその症状の正式な名称を示しています。これは関係節を短くした形で、完全な形は a condition that is known as Charles Bonnet Syndrome です。 応用できる型は「名詞 + known as + 名前や呼び名」です。人々が何と呼んでいるかによって物事を特定する表現で、説明文、科学的な文章、ニュースなどで特によく使われます。
練習
このレッスンで学んだ名前を示す正確な表現で文を完成させてください。She was diagnosed with ____ narcolepsy.
答えを見る
a condition known as
Charles Bonnet Syndrome:視力低下に関連する視覚性幻覚
Charles Bonnet Syndrome は、重い視力低下に関連する視覚性幻覚の医学的な名称です。正常に見えない人でも、実際には存在しない鮮明な像を体験することがあります。 ここで Bonnet は症候群名に含まれる人の姓であり、帽子の一種を表す一般名詞 bonnet ではありません。
練習
この文で Charles Bonnet Syndrome は何を指しますか。
- 視力低下に関連する視覚性幻覚を伴う病気
- 傷ついた目を守るためにかぶる帽子の一種
- 正常な視力を回復させる治療法
答えを見る
視力低下に関連する視覚性幻覚を伴う病気
in which:ある病気の中で何が起こるかを説明する
in which は、直前に述べた病気の中で何が起こるかを説明する関係節を始めます。which は前の condition を指し、in は関係を示します。つまり、患者はその病気においてこれらの症状を経験します。 この形は condition、situation、case、process、system などの抽象名詞の後によく使われます。「その中で」または「そこでこのことが起こる」という意味であり、物理的な場所を尋ねる疑問表現ではありません。
練習
in の後に正しい関係代名詞を置いて、次の正式な定義を完成させてください:A drought is a period ____ an area receives very little rain.
答えを見る
in which
either impaired vision or total blindness:2つの可能な状態
この文では、either A or B が患者についての2つの可能な状態、つまり impaired vision と total blindness を示しています。患者はどちらか一方の状態でよく、説明には両方の患者グループが含まれます。 either は通常1つ目の選択肢を導き、or は2つ目を導きます。ここでは、with の後にある2つの選択肢は、並列になった名詞句です。
練習
どちらの書類でもよいことを表す対の構造を完成させてください:You may bring ____ a passport ____ a driver's license.
答えを見る
either · or
in vivid color:はっきりとして強く、本物らしい色彩で
in vivid color は、画像や場面が、はっきりとして強く、本物らしい色彩で現れることを意味します。vivid は単に「色が付いている」という意味以上に、色の鮮明さや生き生きした印象を加えます。 前置詞句 in vivid color は、場面全体がどのように見えるかを説明しています。暗い映像、ぼんやりした映像、白黒映像とは違う見え方を表します。
練習
修復された画像の色がはっきりとして強く、本物らしい場合、文を完成させるのに最も適切な表現はどれですか?The old photograph reappeared ____.
- in vivid color
- in color
- in black and white
答えを見る
in vivid color
These hallucinations appear suddenly and can last for mere minutes or recur for years. フレーズ
0:55これらの幻覚は突然現れ、ほんの数分で消えることもあれば、何年も再発を繰り返すこともあります。
last for mere minutes ... recur for years:短時間の継続と長年の再発
last for mere minutes or recur for years は、2つの時間的なパターンを対比しています。last for は1回の途切れない出来事がどれくらい続くかを表し、mere は「ほんの数分」という予想以上の短さを強調します。 recur は、いったん止まった後に再び起こるという意味です。recur for years は、1回の出来事が何年も切れ目なく続くという意味ではなく、何年もの間に何度も起こる可能性があるという意味です。
練習
last for と recur を使って対比を完成させてください:A single episode may ____ mere minutes, while the problem may ____ for years.
答えを見る
last for · recur
come and go:断続的に現れる
come and go はここでは比喩的な表現です。幻覚が現れ、消え、また現れる可能性があることを表します。場所の間を実際に移動することではなく、断続的なパターンを表しています。 この表現は、ある時には存在し、別の時には存在しない症状、感情、考え、問題、信号などにも使えます。
練習
「断続的に現れたり消えたりする」という意味の表現で文を完成させてください:These worries ____ throughout the week.
答えを見る
come and go
when others don't:do による develop them の代用
when others don't では、don't が do not develop them の代わりになっています。助動詞 do が時制と否定を担い、繰り返しになる動詞句 develop them は省略されています。 これは助動詞による代用で、省略の一種です。文脈から動詞句が明らかなとき、英語では do、does、did やその否定形を使って繰り返しを避けられます。ここでの when は特定の患者とほかの患者を対比しており、時間を尋ねる意味ではなく whereas に近い働きをします。
練習
Some batteries last all day when others don't という文で、don't の後に省略されている動詞句はどれですか。
- charge quickly
- last all day
- need replacing
答えを見る
last all day
We do know from fMRI studies that these hallucinations activate the same brain areas as sight, 解説
1:09しかし、fMRIの調査から、これらの幻覚が実際の視覚と同じ脳の領域を活性化させること、
from fMRI studies:根拠の出どころを示す表現
fMRI は functional magnetic resonance imaging の略で、日本語では「機能的磁気共鳴画像法」と呼ばれます。研究では、脳のさまざまな領域の活動に関連する変化を調べるために使われます。 この文の from fMRI studies は、根拠の出どころを示しています。どの脳領域が活性化するかという主張は、この方法を使った研究に基づいており、単なる推測ではありません。
練習
この文の from fMRI studies は、読者に何を伝えていますか?
- その幻覚は想像の練習によって作られた。
- その主張は、fMRIで脳活動を調べた研究に基づいている。
- 話し手は fMRI を病院のあらゆる検査の名称として使っている。
答えを見る
その主張は、fMRIで脳活動を調べた研究に基づいている。
We do know:肯定文で強調を表す do
We do know の do は、肯定文で使われる強調の助動詞です。know を「本当に知っている」「確かに分かっている」という意味に強めており、疑問文を作っているわけではありません。 不確かな点について述べた後で、強調の do は対比を示します。まだ分からないことはあっても、この主張には証拠があるということです。基本の形は do、does、did の後に動詞の原形を置きます。
練習
know の強調形を使って文を完成させてください:We still have questions, but we ____ the treatment is safe.
答えを見る
do know
the same brain areas as sight:the same ... as ... の比較
the same + 名詞 + as + 比較対象という形は、2つのものが述べられた点で同じだと示します。ここでの名詞句は brain areas で、as sight が比較対象を示しています。つまり、幻覚が活性化するのは視覚が活性化する脳領域と同じです。 as sight を残すことが重要です。ここでは same に「何と同じなのか」という明確な基準が必要だからです。この比較は、脳の働きの面で、こうした幻覚が単なる想像よりも実際に見ることに近いと示しています。
練習
比較を完成させる単語を1つ入れてください:This tablet uses the same charger ____ my phone.
答えを見る
as
the cerebral cortex is thought to play a part in hallucinations. フレーズ
1:30幻覚には大脳皮質が関わっていると考えられています。
Because of this:根拠と推論をつなぐ
Because of this は、直前に述べられた事実や根拠を指し、次の内容をその結果や推論として示します。ここでの this は、幻覚が実際の感覚体験に関係する脳領域を活性化するという前の観察を指します。 文頭に置くと、まず根拠を示し、その後に根拠から導かれる結論を置く形で説明を整理します。単に新しい話題を始める表現ではありません。
練習
次の短い説明で、Because of this はどのような働きをしていますか? The first test found a leak. Because of this, the engineers inspected every pipe.
- 検査とは無関係な話題を紹介している。
- 配管の点検を、検査で漏れが見つかった結果として示している。
- 検査で得られた結果が誤りだったことを示している。
答えを見る
配管の点検を、検査で漏れが見つかった結果として示している。
play a part in:結果に寄与する
play a part in は、ある過程や結果に影響する、または寄与するという意味です。この文では、大脳皮質が幻覚に関わる要因の一つとして示されています。part は物理的な部品という意味ではありません。 型は play a part in + 名詞または -ing 形です。通常はほかにも要因がある余地を残すため、「それだけで結果を引き起こす」と言うより控えめです。
練習
「寄与する」という意味の、このレッスンで学んだ表現を使って文を完成させてください: Regular exercise can ____ keeping your bones strong.
答えを見る
play a part in
thin layer of gray matter:大脳皮質を表す解剖学的な表現
この表現では、thin が層の厚さを示し、of gray matter がその層を構成するものを示します。名詞句全体で、薄いシート状の神経組織という意味です。 この文脈では、大脳の外側にある大脳皮質を説明しています。Gray matter は、多くの神経細胞体を含む組織を指す神経科学の用語で、単に灰色に見える物質という意味ではありません。
練習
解剖学の授業では、a thin layer of gray matter は何を意味しますか?
- たまたま灰色をした物質全般
- 薄いシート状の神経組織
- 脳の損傷した部分
答えを見る
薄いシート状の神経組織
with different areas processing information from each of our senses. 文法
1:39それぞれの感覚器官からの情報を異なる領域で処理しています。
with different areas processing information:with + 名詞 + -ing の形
ここで with は単に「~と」を意味するのではなく、追加情報を導きます。名詞句は different areas で、processing はその領域が何をするかを表す -ing 形です。 with + 名詞 + -ing の形は、背景の動作、同時に起きている状況、または物事の仕組みを補足します。この情報は主節よりも副次的に扱われます。
練習
with + 名詞 + -ing を使って背景情報を正しく加えている文はどれですか?
- The machine stayed on, with the fan cooling the motor.
- The machine stayed on, with the fan cooled the motor.
- The machine stayed on, with cooling the fan the motor.
答えを見る
The machine stayed on, with the fan cooling the motor.
the brain constructs the world we perceive from incomplete information. 語彙
1:47脳は不完全な情報から私たちが認識する世界を構築しています。
But even in people with completely unimpaired senses:譲歩によって主張の範囲を広げる表現
この句は譲歩を表します。But は話の転換を示し、even in はその主張が最も当てはまらなそうな集団、つまり感覚が損なわれていない人々まで範囲に含めます。 情報を整理するうえでの役割は、主張の適用範囲を広げることです。後に続く内容は感覚に問題がある人だけのものではなく、感覚が正常に働く場合にも当てはまります。
練習
文頭の“But even in people with completely unimpaired senses”は、この文でどのような働きをしていますか?
- 主張の対象を感覚が損なわれた人だけに限定します。
- 正常な感覚は完全な情報を提供すると述べています。
- 感覚が正常に働く人にも、その主張が当てはまることを示します。
答えを見る
感覚が正常に働く人にも、その主張が当てはまることを示します。
Constructs the world we perceive:能動的に構築される知覚
ここで constructs は「情報を整理して解釈することで、能動的に形成する」という意味であり、「物理的に建設する」という意味ではありません。目的語は the world we perceive、つまり私たちに見えている一貫した世界です。 この表現は、知覚を不完全な入力から形成される結果として捉えています。脳がすべてをでっち上げるという意味ではなく、限られた感覚情報を利用可能な経験へと形作るという意味です。
練習
この文で constructs はどのような意味ですか?
- 脳の中に物体を物理的に建設することです。
- 不完全な情報を能動的に整理し、知覚される世界を形成することです。
- 外の世界の完全な複製を受け取ることです。
答えを見る
不完全な情報を能動的に整理し、知覚される世界を形成することです。
our eyes have blind spots where the optic nerve blocks part of the retina. 語彙
1:52私たちの目には、視神経が網膜の一部を遮ることで生じる盲点があります。
blind spots:視野の中で見えない領域
ここでの blind spots は、目が視覚情報を受け取れない視野内の小さな領域を指します。where で始まる節は、視神経と網膜がつながる場所にこの情報の空白が生じることを説明しています。 より一般的には、blind spot は見えないものや気づいていないものを指します。医学以外の文脈では、知識、判断、計画などにある、本人が気づいていない弱点を表せます。
練習
元の文で blind spots は何を指しますか。
- 網膜に描かれた暗い印
- 目が視覚情報を受け取れない領域
- 目の見えない人のために作られた場所
答えを見る
目が視覚情報を受け取れない領域
processes light into coherent images:process X into Y の型
processes light into coherent images では、process X into Y は、X に処理や整理を加えて Y にするという意味です。ここでは、文中で light が入力として示され、coherent images が結果です。 Coherent は、各部分がつながって意味のある全体になることを表します。単に鮮明であることや明るいことではなく、まとまりと一貫性を強調します。
練習
process の正しい形と process X into Y の前置詞を使って文を完成させてください:The app ____ spoken words ____ readable text.
答えを見る
processes · into
it fills in these blind spots with information from the surrounding area. 句動詞
2:01周囲の情報を使ってこの盲点を補います。
fills in these blind spots:欠けた情報を補う
この文の fills in は「欠けている部分を補う」という意味です。脳は周囲の情報を使い、blind spots と呼ばれる視覚上の空白を補います。 fill in A with B という形は「Bを使ってAを補う」という意味です。ここでAは these blind spots、Bは information from the surrounding area です。用紙に記入するという意味ではありません。
練習
例文の fills in these blind spots はどのような意味ですか?
- 用紙の中に答えを記入する
- 周囲の領域を完全にいっぱいにする
- 欠けている視覚情報を補う
答えを見る
欠けている視覚情報を補う
none the wiser:相変わらず気づいていない
none the wiser は「何かが起きたあとも気づかないまま」または「前より事情が分かっていない」という意味の慣用表現です。出来事や説明によって何かが明らかになるはずだったのに、その人は何も知ったり気づいたりしなかった、という含みがよくあります。 ここでは、視覚上の不具合に気づくこともありますが、たいていは脳が欠けた情報を補ったことに気づかない、という意味です。wiser は「より多く知っている」という意味で、「より頭がよい」ではありません。
練習
「相変わらず気づいていない」という意味の、このレッスンの慣用表現で文を完成させてください:They fixed the cracked window before Maya returned, so she was ____.
答えを見る
none the wiser
is deprived of input:必要な入力を受けられない
受け身の形 be deprived of + 名詞は、人や物が、必要なもの、または本来なら得られるものを受け取れないことを表します。ここで is deprived of input は、視覚野に目からの視覚情報が届かないという意味です。 Deprived は、一度だけ「受け取らない」というより強い表現です。大切な供給が取り去られた、遮断された、または大きく不足していることを示します。
練習
「必要な資源を与えられない」という意味の2語の定型表現を入れてください:When cells are ____ oxygen, they cannot work normally.
答えを見る
deprived of
The full-blown hallucinations of Charles Bonnet Syndrome are one example. 語彙
2:23シャルル・ボネ症候群の本格的な幻覚もその一例です。
full-blown hallucinations:十分に発達した幻覚
Full-blown は「十分に進行し、はっきり成立した」という意味の形容詞です。full-blown hallucinations は、軽い視覚異常や初期の視覚異常ではなく、はっきりした形まで発達した幻覚を表します。 この複合語は、何かに空気を吹き込むという意味ではありません。状態の進み具合や程度を強く示します。
練習
この文の full-blown hallucinations はどのような意味ですか?
- 普通の夢の中だけで見る映像
- 現れ始めたばかりの軽い視覚異常
- 十分に発達し、はっきり現れている幻覚
答えを見る
十分に発達し、はっきり現れている幻覚
only occurs in..., not those who...:範囲を限定して一方を除外する形
only occurs in X, not Y という形は、範囲をはっきり区切ります。X は含み、Y は除外します。この文の X は、以前は正常に見えていたものの、その後視力を失った人です。生まれつき目が見えない人はこの集団に含まれません。 those は前に出た people の代わりなので、not those who were born blind は、生まれつき目が見えない人は含まないという意味です。定義で二つの集団を区別するときによく使われる簡潔な形です。
練習
強調部分は、この症状が起こる人の範囲をどのように定めていますか。
- 生まれつき目が見えない人だけを含んでいます。
- 生まれつき目が見えない人も後から視力を失った人も、すべて含んでいます。
- 正常な視力があった後に視力を失った人だけを含み、生まれつき目が見えない人は除外しています。
答えを見る
正常な視力があった後に視力を失った人だけを含み、生まれつき目が見えない人は除外しています。
scientists think the brain uses remembered images to compensate for the lack of new visual input. フレーズ
2:35科学者たちは、脳が記憶された画像を使って新たな視覚情報の不足を補っていると考えています。
compensate for the lack of new visual input:新しい視覚情報の不足を補う
compensate for the lack of something は、何かが十分にないことで生じる問題を和らげるという意味です。この文では、脳が使うものは記憶に残っている画像で、それが補う不足は新しい視覚情報がないことです。 形は compensate for + 問題や不足です。ここで for の後ろに来るのは対処する不足であり、補償を受ける人ではありません。
練習
十分にないことで生じる問題を補うという意味の目標表現を入れてください:Extra practice can ____ classroom time.
答えを見る
compensate for the lack of
And the same is true for ...:前の内容を別の対象へ広げる
the same is true for ... は、直前に述べた内容・規則・傾向が、for の後ろの名詞句にも当てはまることを表します。何かが文字どおり「同じように真実だ」と述べるのではなく、前後をつなぐ表現です。 この文では、And が前の内容につなげ、other senses が新たな適用範囲を示しています。この形を使うと、説明全体を繰り返さずに、同じ考えを別の対象へ広げられます。
練習
「これも……に当てはまる」という意味の、このレッスンの表現を入れてください:This rule works for nouns, and ____ verbs.
答えを見る
the same is true for
sometimes as elaborate as the cacophony of an entire marching band. 解説
2:48時にはマーチングバンド全体の不協和音のように複雑なこともあります。
as elaborate as:複雑さの程度を比べる
as elaborate as は as + 形容詞 + as の形で、二つのものをある性質について比べます。ここでの elaborate は、複雑で細部が多いという意味です。 この部分では、行進楽団全体が生み出す混ざり合った音を印象的な基準として、描写されている音がどれほど複雑になり得るかを示しています。複雑さが非常に高いことを伝える比較であり、二つの音の複雑さが正確に同じだと断定しているわけではありません。
練習
elaborate を使って as ... as の比較を完成させてください:The model was ____ the real building.
答えを見る
as elaborate as
cacophony of an entire marching band:マーチングバンド全体のような耳障りで入り乱れた音
Cacophony は、複数の音が一度にぶつかり合うような、耳障りで秩序のない音の混ざり合いを意味します。 このフレーズでは、an entire marching band によって多数の大きな音が一斉に聞こえるイメージを作り、その音の激しさと複雑さを強調しています。単なる音楽ではなく、互いにぶつかる騒音として表現しています。
練習
cacophony で表すのに最も適した状況はどれですか。
- 部屋は完全に静かだ。
- 1台のバイオリンが柔らかな音をはっきり奏でている。
- 複数の警報音、クラクション、叫び声が同時にぶつかり合っている。
答えを見る
複数の警報音、クラクション、叫び声が同時にぶつかり合っている。
In addition to:別の項目を加える表現
In addition to は、すでに述べられた、または前提となっている内容に新しい項目を加えます。ここでは sensory deprivation が既存の原因または分類であり、このフレーズはさらに別の原因や分類が続くことを示します。 情報を複数の要因からなるリストとして整理するため、感覚遮断だけが唯一の原因だと読まないようにしましょう。
練習
In で始まり、2つ目の要件を加える3語のフレーズを使って文を完成させてください:____ the written test, applicants must complete an interview.
答えを見る
In addition to
recreational drugs と therapeutic drugs:安全性ではなく使用目的
ここで recreational drugs は、病気の治療ではなく、楽しみや感覚の変化を目的として使われる物質を指します。therapeutic drugs は、病気の治療や管理に使われる薬を指します。 このリストでは、どちらも幻覚を引き起こす可能性のある原因として挙げられています。二つの形容詞は使用目的による分類であり、単純な「悪い薬」と「安全な薬」の区別ではありません。治療目的の薬にも副作用はあり得ます。
練習
ある人が楽しみのためではなく、病気を治療するために処方薬を服用しています。その目的に最も合う表現はどれですか。
- recreational drug use
- therapeutic drug use
- experimental drug use
答えを見る
therapeutic drug use
a few of the many known causes:リストが不完全であることを示す表現
are a few of the many known causes では、a few が直前に挙げた項目を指し、of the many known causes がそれらをさらに大きな集合の中に位置づけています。 この表現は、リストが完全だとは示さずに列挙を締めくくります。続く and we're still finding new ones によって、既知の原因の集合自体も今後さらに増える可能性が示されています。
練習
例文の目標構造を使って、挙げた項目がより大きな集合の一部にすぎないことを表してください:These are ____ challenges facing the project.
答えを見る
a few of the many
Some of the most notorious hallucinations are associated with drugs like LSD and psilocybin. 解説
3:09最も有名な幻覚のいくつかは、LSDやシロシビンのような薬物に関連しています。
most notorious hallucinations:悪い理由で広く知られた幻覚
most notorious hallucinations の notorious は、「悪いこと、不穏なこと、危険なことが理由で広く知られている」という意味です。famous には必ずしもない否定的な評価が加わります。 most によって notorious は最上級になります。この表現は、特に強い悪評のある幻覚を指しており、単に最も多くの人に知られている幻覚という意味ではありません。
練習
否定的な評判を示すには、どの形容詞が文に最もよく合いますか? The website became ___ for spreading dangerous lies.
- famous
- well-known
- notorious
答えを見る
notorious
are associated with:関連性を示すが、必ずしも直接の原因ではない
are associated with の受動表現 be associated with は、「~と関係がある」または「~との関連で起こる傾向がある」という意味です。ここでは、幻覚と挙げられた薬物を結び付けています。 この表現が伝えるのは関連性です。それだけでは、一方がもう一方を直接引き起こすことは証明できません。そのため、慎重な科学報道やニュースでよく使われます。
練習
be associated with を正しい形にして文を完成させてください:In the report, longer screen time was ____ shorter sleep.
答えを見る
associated with
Their hallmark effects:最も特徴的な作用
Their hallmark effects では、hallmark が effects を修飾し、「最も特徴的で代表的な」という意味になります。Their は、それまで話題にしていたものを指します。 この表現は、後に続く情報の位置づけを示します。列挙される感覚は、単に起こる可能性がある作用ではなく、その種類を強く特徴づける作用として示されています。ここでの hallmark は「決定的な特徴」を表す一般語で、Hallmark という会社名ではありません。
練習
この文の Their hallmark effects はどのような意味ですか?
- あるブランドが生み出した作用
- それらの最も特徴的な作用
- 必ず起こる作用
答えを見る
それらの最も特徴的な作用
that ... and that ...:sensation の内容を示す並列節
2つの that 節は、sensation の中身が何かを説明しています。それが that dry objects are wet と that surfaces are breathing です。それぞれの that が知覚されたように感じる内容を1つずつ導き、and が2つの節を並列につないでいます。文法上は、名詞 sensation につながる並列の内容節です。 これらの節は感覚の内容を表しているため、物が本当に濡れている、または表面が本当に呼吸していると断定しているのではなく、体験を描写しています。2つ目の節の前でも that を繰り返すことで、並列構造が明確になります。
練習
知覚された各内容の前で同じ内容節の標識を繰り返し、文を完成させてください:She had the sensation ____ the floor was tilting and ____ the walls were moving.
答えを見る
that · that
can appear to melt:事実ではなく見た目の印象を表す
can appear to melt は「溶けているように見えることがある」という意味です。can appear to + 動詞の原形は、実際にその出来事が起きていると断定せず、見た目や知覚上の印象を表します。 ここでの melt は視覚的な光景を生き生きと描く語です。物体が本当に液体になるという意味ではありません。
練習
確認済みの物理変化ではなく、視覚上そう見える可能性だけを表している文はどれですか。
- The ice sculpture melted completely yesterday.
- The ice sculpture can appear to melt under the moving lights.
- The ice sculpture is physically melting under the hot lamp.
答えを見る
The ice sculpture can appear to melt under the moving lights.
dissolve into swirls:新しい視覚的な形へ変わる
dissolve into swirls は「はっきりした形を徐々に失い、渦巻き模様になる」という意味です。dissolve into + 結果という形で、ゆっくり変化した後の新しい形や状態を示します。 この視覚描写で dissolve は比喩的に使われており、物質が液体に混ざって溶解するという意味ではありません。swirls は曲がりながら回転する形です。
練習
dissolve into の正しい過去形を使って文を完成させてください:As the camera lost focus, the sharp image ____ a blur.
答えを見る
dissolved into
burst into fractal-like patterns:突然の視覚的変化
この視覚的な描写では、burst into は「突然別の状態になったり、何かで満たされたりする」という意味です。模様が急に鮮やかに現れる様子を表しており、物理的な爆発を指しているわけではありません。 Fractal-like は patterns を修飾しています。接尾辞 -like は「~に似た」という意味なので、数学的に厳密なフラクタルだと断定せず、フラクタルのように見えることを表します。
練習
この視覚的な描写で、burst into fractal-like patterns はどのような意味ですか?
- 物理的に爆発して模様を破壊した。
- 繰り返される模様をすべてゆっくり消した。
- フラクタルのように見える模様へと突然変化した。
答えを見る
フラクタルのように見える模様へと突然変化した。
Evidence suggests these drugs also act on the cerebral cortex. 話の流れ
3:31証拠は、これらの薬物が大脳皮質にも作用することを示唆しています。
Evidence suggests:証拠に基づく慎重な主張
Evidence suggests は、主張の出どころが個人の意見ではなく証拠であることを最初に示し、その後に証拠が指し示す結論を伝えます。 ここで suggests は断定を和らげる表現です。結論には裏付けがありますが、完全に証明された確実な事実としては提示されていません。この言い方により、科学的・情報的な文章で、根拠のある推論と確立された事実を区別できます。
練習
証拠に基づきながら、不確実性の余地も残している結論はどれですか?
- Evidence suggests that regular breaks may improve concentration.
- Evidence proves that regular breaks improve concentration in every case.
- I guess regular breaks improve concentration, but I have no evidence.
答えを見る
Evidence suggests that regular breaks may improve concentration.
hearing loss auditory ones:省略と名詞の置き換え
並列された hearing loss auditory ones では、前に出た typically only causes が省略されています。完全な意味は hearing loss typically only causes auditory hallucinations です。 Ones は、すでに述べられた複数の可算名詞 hallucinations の代わりです。この二つの短縮によって、同じ動詞句と名詞を繰り返さずに、視覚と聴覚の事例を平行な形にしています。
練習
hearing loss auditory ones を最も明確に補った選択肢はどれですか。
- auditory hearing loss typically causes visual hallucinations
- hearing loss typically only causes auditory hallucinations
- hearing loss is caused by auditory hallucinations
答えを見る
hearing loss typically only causes auditory hallucinations
substances like LSD cause perceptual disturbances across all the senses. フレーズ
3:42LSDのような物質はすべての感覚にわたって知覚障害を引き起こします。
But while ...:対比を示す
But while は対比の一方を最初に示します。while 節は、各感覚の機能低下が通常、その感覚に対応する幻覚だけを引き起こすという、影響範囲の狭いパターンを提示しています。 ここで while は「~する一方で」や「~なのに」という意味で、「~している間」ではありません。主節では、LSD はすべての感覚にわたって知覚を乱しうるという対照点が続きます。But はさらに、前の説明からの大きな転換を示します。
練習
例文の while はどのような働きをしていますか。
- 限定的な影響と広範囲の影響の対比を示します。
- それらの影響が続いた正確な時間を説明します。
- それらの影響が同時に起きたことを示します。
答えを見る
限定的な影響と広範囲の影響の対比を示します。
across all the senses:すべての感覚を含む
ここで across all the senses は、知覚の乱れが視覚や聴覚など一つだけでなく、すべての感覚に及ぶ可能性があるという意味です。 across は、一方から他方への移動だけでなく、範囲も表せます。across + 集合・領域 では、全体にわたることや、その中のさまざまな部分を含むことを表し、all が範囲のすべてを含むことを示します。
練習
この文の across all the senses はどの意味ですか。
- 視覚だけに影響すること
- すべての感覚に関わること
- 一つの感覚から別の感覚へ物理的に移動すること
答えを見る
すべての感覚に関わること
That's likely because they activate receptors in a broad range of brain areas, フレーズ
3:48これはおそらく、それらが幅広い脳の領域にある受容体を活性化させるためであり、
a broad range of:広い範囲と多様性
ここで a broad range of brain areas は、幅広い範囲にある多くの異なる脳領域という意味です。作用が一つの小さな領域だけに限られないことを示します。 形は a broad range of + 複数の可算名詞または不可算名詞 です。broad は物理的な幅ではなく、範囲の広さや種類の多さを表します。
練習
「多くの異なる種類の」という意味の、このレッスンの表現を使って文を完成させてください:The science club explores ____ topics.
答えを見る
a broad range of
LSD and psilocybin both function like serotonin in the brain, 語彙
3:56LSDとシロシビンはどちらも脳内でセロトニンのように機能し、
both function like serotonin:動詞としての function
both function like serotonin では、function は「機能する」「作用する」という意味の動詞です。both は LSD とシロシビンを受け、述べられていることが両方の物質に当てはまると示します。 like serotonin は、物質の見た目や好みではなく、作用のしかたを比較しています。X functions like Y は「X は Y と似たしかたで働く」という意味で、X と Y がまったく同じだという意味ではありません。
練習
2つの道具がコンパスと似たしかたで機能すると述べている文はどれですか。
- These two tools both function as a compass.
- These two tools both look like a compass.
- These two tools both function like a compass.
答えを見る
These two tools both function like a compass.
one type of ... in particular:1つの種類を特に取り上げる
one type of serotonin receptor in particular は、セロトニン受容体という大きな分類の中から、ある特定の種類、または特に関係の深い種類を1つ取り上げています。 in particular は名詞句の後ろに置かれ、その名詞句に注意を戻して焦点を当てます。範囲を絞り、セロトニン受容体全般ではなく、この説明で重要な1種類を指していることを示します。
練習
「特にこれ」という意味になる、このレッスンの表現を入れて文を完成させてください:Of all the examples, one ____ shows the pattern clearly.
答えを見る
in particular
it likely plays an important part in integrating information from the eyes, 語彙
4:09目からの情報を統合する上で重要な役割を果たしていると考えられます。
While ... is complex and poorly understood:不確かさを先に認める
ここでの While は during the time that(「~している間」)ではなく、although(「~ではあるが」)という意味です。最初の節は、セロトニンの役割が複雑で、まだ十分に分かっていないという限界を先に認めています。 この譲歩によって、読者は後に続く主な主張を受け取りやすくなります。また、likely がその主張を断定ではなく慎重な推測にしています。While + 限界、主な主張 という形は、科学的な文章で不確かさを認めてから、証拠がおそらく示していることを述べるのに使えます。
練習
この文の冒頭にある While の節は、どのような働きをしていますか?
- 不確かさを先に認めてから、主な主張を示す。
- 感覚情報の情報源をいくつか列挙する。
- セロトニンがいつ働き始めるかを示す。
答えを見る
不確かさを先に認めてから、主な主張を示す。
integrating information from ...:複数の入力を統合する
Integrating information from the eyes, nose, ears, and other sensory organs は、複数の情報源から来る信号をまとめ、一つの役立つ知覚として働けるようにすることを意味します。Integrating は、単に情報を受け取ったり集めたりすること以上の意味を持ちます。 前置詞 from は情報の出所を示します。応用できる形は integrate information from + 一つまたは複数の情報源 です。
練習
「~からの入力をまとめる」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください:The dashboard helps drivers by ____ cameras and road sensors.
答えを見る
integrating information from
So one theory is that LSD and psilocybin cause hallucinations by disrupting the signaling involved in sensory integration. 解説
4:16そのため、LSDやシロシビンが感覚統合に関わる信号伝達を阻害することで幻覚を引き起こすという理論があります。
one theory is that:一つの可能な説明を示す表現
One theory is that は、提案されている説明の内容を導入する表現です。that節が、その理論の主張内容を示します。 one という語は、その説明を複数の可能性の一つとして位置づけ、情報を整理します。したがって、後ろの主張は唯一の確定した答えとして読むべきではありません。
練習
この科学の文で one theory is that は何を示していますか?
- その説明は一つの可能性であり、最終的な確定事項ではない。
- その説明は証明された唯一の答えである。
- 話し手は指示を出している。
答えを見る
その説明は一つの可能性であり、最終的な確定事項ではない。
by disrupting ...:by + -ing で仕組みを表す
By disrupting the signaling involved in sensory integration は by + -ing の句です。cause hallucinations という結果が起こると考えられる仕組みを説明しており、信号伝達を乱すことが結果を生む方法です。時を表しているのではありません。 この句では involved in sensory integration が signaling を修飾しています。再利用できる型は「結果または動作 + by + -ing」で、-ing の動作が方法や仕組みを示します。
練習
by と括弧内の動詞の -ing 形を使って文を完成させてください:The filter cleans the water ____ small particles. (remove)
答えを見る
by removing
Hallucinations associated with schizophrenia may share a similar mechanism with those caused by LSD and psilocybin. フレーズ
4:25統合失調症に関連する幻覚も、LSDやシロシビンによる幻覚と類似したメカニズムを共有している可能性があります。
may share a similar mechanism with:慎重な仕組みの比較
X may share a similar mechanism with Y は、「XとYは、その根底にある働き方が似ている可能性がある」という意味です。ここでの share は「人に何かを分け与える」ではなく、「共通して持つ」という意味です。 助動詞 may は断定を避ける働きをし、similar は両者のメカニズムが完全に同一とは限らないことを示します。with Y は比較する相手を導きます。
練習
学んだ表現を使って、慎重な科学的比較を完成させてください:The research suggests that this sleep pattern ____ a stress response.
答えを見る
may share a similar mechanism with
Patients with schizophrenia often have elevated levels of serotonin in the brain, フレーズ
4:33統合失調症の患者は脳内のセロトニン値が高いことが多く、
elevated levels of serotonin:高い測定値を示す正式な表現
elevated levels of serotonin は、測定されたセロトニンの量や濃度が、正常範囲、予想範囲、または基準範囲より高いことを表します。elevated が修飾するのは levels であり、セロトニンの物理的な位置が高いという意味ではありません。 科学的な文章では、levels of + 物質名によって、その物質を測定可能な量として扱います。この表現は値が高いことを述べますが、具体的な数値までは示しません。
練習
学んだ表現を使って正式な報告文を完成させてください:The lab report showed ____ glucose in the blood.
答えを見る
elevated levels of
and antipsychotic drugs relieve symptoms of schizophrenia by blocking the same serotonin receptors LSD and psilocybin bind to. 解説
4:38抗精神病薬は、LSDやシロシビンが結合するのと同じセロトニン受容体をブロックすることで、統合失調症の症状を緩和します。
relieve symptoms of schizophrenia:症状を和らげるが、治すとは限らない
relieve symptoms of schizophrenia は、統合失調症の症状を軽くしたり、管理しやすくしたりするという意味です。relieve は改善を表しますが、統合失調症そのものが完全になくなったという意味ではありません。 応用できる形は relieve symptoms of + 病気や状態です。軽減される対象は symptoms で、of schizophrenia はその症状がどの病気に関係するかを示します。
練習
治ったとは言わずに「症状を軽くする」と表す語句を入れてください:This medicine may ____ asthma.
答えを見る
relieve symptoms of
by blocking ... receptors ... bind to:仕組みと関係節のつながり
by blocking ... は by + -ing を使い、前に述べた結果を生み出す方法や仕組みを示しています。つまり、薬は受容体を遮断することで症状を和らげます。 the same serotonin receptors LSD and psilocybin bind to では、LSD and psilocybin bind to という節が receptors を修飾しています。これは the receptors that LSD and psilocybin bind to と同じです。関係詞 that は省略されていますが、完全な形が bind to + 目的語なので、最後の to は残ります。
練習
文を完成させてください。仕組みを示すために by の後に blocking を置き、次に bind に必要な前置詞を入れます。The drug works ____ the receptors the molecule binds ____.
答えを見る
by blocking · to
these drugs can even relieve the hallucinations of patients with Charles Bonnet Syndrome.
4:49これらの薬がシャルル・ボネ症候群の患者の幻覚を軽減することさえあります。
We're still a long way from understanding all the different causes and interconnected mechanisms of hallucinations, フレーズ
4:54幻覚のさまざまな原因や相互に関連するメカニズムをすべて理解するにはまだほど遠いですが、
We're still a long way from understanding:完全な理解にはまだほど遠い
We're still a long way from understanding... は、「私たちの理解はまだ完全にはほど遠く、多くの作業が必要だ」という意味です。ここでの a long way は実際の距離ではなく、目標達成までの進み具合を表します。 形は be a long way from + 名詞または -ing 形です。still は、その状態が今も続いていることを示すので、ここでは from understanding となります。
練習
a long way と正しい前置詞を使って文を完成させてください:We are still ____ understanding how the disease spreads.
答えを見る
a long way from
but it's clear that hallucinatory experiences are much more closely tied to ordinary perception than we once thought. フレーズ
5:01幻覚体験が、私たちがかつて考えていたよりもはるかに、通常の知覚と密接に結びついていることは明らかです。
much more closely tied to ordinary perception:予想以上に強い結びつき
Closely tied to は「~と強く結びついている」「~と密接に関係している」という意味です。ここでの tied は比喩であり、物理的に縛られているわけではありません。 More closely は結びつきの強さを比較し、much はその比較を強めて much more closely となります。than we once thought と合わせると、通常の知覚との結びつきが以前考えられていたよりかなり強いという意味です。
練習
ここで much more closely tied to ordinary perception than we once thought はどのような意味ですか?
- 通常の知覚との結びつきが以前考えられていたより弱い
- 通常の知覚に物理的に縛りつけられているだけである
- 通常の知覚との結びつきが以前考えられていたよりずっと強い
答えを見る
通常の知覚との結びつきが以前考えられていたよりずっと強い
than we once thought:以前の考えを修正する表現
than we once thought は比較を完成させる節です。比較表現 much more closely tied によって、その結び付きは以前の考えが示していたよりも強いと現在は分かっていることを表します。 ここで once は「かつて」「以前」という意味で、「1回」ではありません。この節は過去の考えを比較の基準にし、新しい証拠によって理解が変わったことを示すのに使えます。
練習
「以前の私たちの考えと比べて」という意味の句で文を完成させてください:The cave is deeper ____.
答えを見る
than we once thought
we stand to learn a great deal about how our brains construct the world we see, フレーズ
5:10私たちは脳がどのようにして、目に見える世界を構築しているかについて、多くのことを学べるはずです。
stand to learn:見込まれる学びの利点
stand to learn は「学べる見込みがある」または「知識を得られる立場にある」という意味です。原文では、幻覚を研究することで、脳が知覚する世界をどう作るのかをより深く理解できるという大切な利点が示されています。 応用できる形は stand to + 動詞の原形です。状況や行動から生じそうな結果、特に利益や損失を表します。stand は「立っている」という意味ではありません。
練習
「知識を得られる見込みがある」という意味の決まった表現で文を完成させてください:By reviewing the failed tests, we ____ why the design broke.
答えを見る
stand to learn
we'll likely come to appreciate just how subjective and individual each person's island universe of perception really is. 解説
5:18私たちはおそらく、各個人の知覚という孤島がいかに主観的で個別のものであるかを実感することになるでしょう。
we'll likely come to appreciate just how:程度の大きさをおそらく徐々に理解する
この文の we'll likely come to appreciate は、「私たちはおそらく徐々に理解し、認識するようになる」という意味です。come to は理解が時間とともに変化することを表し、場所への移動ではありません。ここでの appreciate は、何かの重要性や実態を理解することであり、「感謝する」という意味ではありません。 just how は程度を導入して強調します。just how subjective and individual ... really is は「それが実際にどれほど主観的で個別的なのか」という意味です。この型は、情報が増えるにつれて、より深い理解に至る可能性を表すときに使えます。
練習
ある程度の大きさをおそらく徐々に理解することを表す、このレッスンの正確な型で文を完成させてください:As you study the night sky, ____ vast it is.
答えを見る
you'll likely come to appreciate just how
island universe of perception:私的な知覚世界を表す比喩
Island universe of perception は、一人の人間の感覚と心が作る私的な世界を表した創造的な比喩です。island は他人の経験との隔たりを示し、universe は完全で複雑な一つの世界を示します。 この文では、この比喩が「知覚は主観的で一人ひとり異なる」という考えを支えています。実在する島や宇宙空間を指すものではなく、科学理論の名称でもありません。
練習
この文で each person's island universe of perception は何を意味しますか?
- 誰もがまったく同じように世界を知覚している。
- 一人ひとりが実際の島で物理的に一人暮らしをしている。
- 一人ひとりが、私的で他者とは部分的に隔たった知覚世界を通して現実を経験している。
答えを見る
一人ひとりが、私的で他者とは部分的に隔たった知覚世界を通して現実を経験している。
Oliver Sacks's Hallucinations:著者名と書名
Oliver Sacks's Hallucinations は本を指しています。Hallucinations が書名で、所有格の Sacks's は著者が Oliver Sacks であることを示します。 Oliver Sacks は、医学的な体験を物語として描くことで知られた神経科医・作家でした。この背景から、珍しい感覚体験についての話の中でこの本が勧められていると分かります。Sacks 本人がその時に幻覚を見ているという意味ではありません。
練習
この文で Oliver Sacks's Hallucinations は何を指していますか?
- Oliver Sacks が書いた本の題名です。
- 病院の診療科の名前です。
- Oliver Sacks が体験している症状を表しています。
答えを見る
Oliver Sacks が書いた本の題名です。
This book includes jaw-dropping personal accounts of a range of sensory disturbances, 語彙
5:32この本には、様々な感覚障害に関する驚くべき個人の体験談が含まれており、
jaw-dropping personal accounts:驚くべき当事者の体験談
jaw-dropping は「非常に驚くべき、または感嘆させる」という意味の、印象の強い形容詞です。驚いて口が開く様子をイメージした表現です。personal accounts は、自分で体験したことを本人が語る記録や体験談を指します。 jaw-dropping personal accounts 全体では「驚くべき当事者の体験談」という意味です。ここで accounts は報告や語りを表し、銀行口座やオンラインアカウントではありません。
練習
この文の jaw-dropping personal accounts はどのような意味ですか?
- 非公開のログイン情報
- 意外な銀行記録
- 驚くべき当事者の体験談
答えを見る
驚くべき当事者の体験談
Kermit the Frog:有名な架空のカエルのキャラクター
Kermit the Frog は、アメリカの大衆文化で広く知られている架空のカエルのパペットキャラクターで、The Muppets の一員として特に有名です。この名前はそのキャラクターを指し、普通のカエルを指すのではありません。 この有名な架空のキャラクターを幻覚の中に登場させることで、その体験が特に突拍子もなく、現実離れしたものに聞こえます。
練習
この文の Kermit the Frog は何を指していますか?
- 薬につけられた愛称
- 実在するカエルの種の学名
- 有名な架空のカエルのパペットキャラクター
答えを見る
有名な架空のカエルのパペットキャラクター
You can download an audiobook version for free at audible.com/ted-ed.
5:43audible.com/ted-ed でオーディオブック版を無料でダウンロードできます。