宇宙を破壊する3つの方法:英語学習ノート

Kurzgesagt – In a Nutshell

学習難度
853語 166語/分

動画の概要:ダークエネルギーが宇宙膨張を加速させているようです。動画はビッグリップ、熱的死、ビッグクランチまたはビッグバウンスを比べます。 主な英語の学習ポイント: 1. “not only that,” は談話・レトリックで、さらに強い事実を加える合図です。膨張しているという話から、膨張が加速しているという根拠へ自然につなげられます。 2. “In a nutshell,” は短い要約を知らせる慣用・比喩表現で、殻を文字どおり指しません。複雑な説明後に最重要の違いを示せます。 3. “wouldn't that be nice?” は会話の語用と態度を示す否定疑問文です。答えを求めず、実現が不確かな望ましい結末への、少し皮肉な期待を表します。

解説一覧

One day the universe will die.

0:01

ある日、宇宙は死を迎えます。

But why?

0:04

しかし、なぜ?

And how?

0:04

そしてどのように?

And will the universe be dead forever?

0:05

さらに、宇宙は永遠に死んだままなのでしょうか?

And how do we know that?

0:09

そもそも、どうしてそれが分かるのでしょう?

First of all, 話の流れ

0:11

まず第一に、

the universe is expanding.

0:12

宇宙は膨張しています。

話の流れ

順序を示す“First of all,”

“First of all”は、順序立てた説明の最初の要点を示します。この文では、さらに情報を加える前に、「宇宙が膨張している」ということを基本的な事実として受け取るよう聞き手に示しています。 これは話の流れを整理する表現で、「宇宙にあるすべてのものの中で最初」という文字どおりの意味ではありません。

練習

説明の最初の要点を示す表現として正しく使われている文はどれですか。

  1. First of all, we need to check the facts.
  2. Finally, we need to check the facts.
  3. At first, the puzzle seemed impossible, but it became easier.
答えを見る

First of all, we need to check the facts.

And not only that, 話の流れ

0:14

それだけでなく、

the rate of its expansion is accelerating.

0:15

その膨張速度は加速しています。

話の流れ

独立した追加表現“not only that,”

“Not only that”は、前の要点をさらに強めたり、より印象的にしたりする第二の要点を加える、独立したつなぎ表現です。ここでは、宇宙が膨張していると述べたあと、その膨張が加速していることを付け加えています。 “That”は直前の文全体を指します。“that”が直前の内容をすでに受けているため、あとに“but also”を置く必要はありません。

練習

“not only that”を独立した接続表現として正しく使っている続きはどれですか。

  1. The app is easy to use. Not only that, it works offline.
  2. The app is not only easy to use but also works offline.
  3. The app is easy to use, and it also works offline.
答えを見る

The app is easy to use. Not only that, it works offline.

The reason?

0:17

その理由は?

Dark energy.

0:18

ダークエネルギーです。

Dark energy is a strange phenomenon that scientists believe permeates the universe.

0:20

ダークエネルギーは、宇宙に満ちていると科学者たちが信じる奇妙な現象です。

Until 1998,

0:25

1998年まで、

we thought that the universe must work a bit like a ball 話の流れ

0:27

私たちは宇宙の仕組みがボールに少し似ていると考えていました。

that you throw into the sky.

0:30

あなたが空に放り投げたボールです。

話の流れ

a bit like:おおよその比較を表す

ここで a bit like は、おおよその類比を導入します。宇宙がどのように働くかという抽象的な考えの後に、投げたボールという身近なイメージを置き、考えを思い浮かべやすくしています。 a bit は like が表す類似の強さを弱めます。2つのものには説明に役立つ共通点がありますが、まったく同じだと言っているわけではありません。この形は、類比で複雑な考えの一部分だけを説明するときに使えます。

練習

「A cloud is a bit like a floating sponge,」の a bit like は、聞き手に何を伝えていますか?

  1. 雲はある限られた点でスポンジに似ていますが、まったく同じではありません。
  2. 雲はスポンジとまったく同じです。
  3. 話し手は雲が存在するかどうか分かっていません。
答えを見る

雲はある限られた点でスポンジに似ていますが、まったく同じではありません。

The ball moves up,

0:31

ボールは上昇しますが、

but at some point it has to come down again. 句動詞

0:33

ある時点で再び落ちてこなければなりません。

句動詞

come down:高い所から低い所へ移動する

ここで come down は「高い所から低い所へ移動する」という意味です。主語の it は投げられたボールを指すため、この句はボールが地面に向かって落ちて戻る様子を表します。 同じ自動詞の形で、Temperatures can come down. のように、数値や水準が下がることも表せます。主語そのものが移動したり低下したりするので、come down の直後に下げる対象を目的語として置くことはできません。

練習

come down が「高い所から低い所へ移動する」という意味の文を選んでください。

  1. The balloon will come down when the air cools.
  2. Leo came down with the flu.
  3. The final decision comes down to cost.
答えを見る

The balloon will come down when the air cools.

But the expansion of the universe is actually speeding up. 句動詞

0:35

しかし、宇宙の膨張は実際には加速しています。

句動詞

speeding up:速さが増していること

Speed up は「速くなる」という意味です。ここでの is speeding up は、膨張の速さが時間とともに増していることを表します。現在進行形なので、単に速い状態ではなく、加速が進行中の過程として示されています。 Speed up に目的語がない場合は、主語が表すものや過程自体が速くなります。speed something up のように目的語がある場合は、何かの進行を速くするという意味です。どちらも大きさや量ではなく、速さの変化を表します。

練習

ある過程が今まさに速くなっていることを表す文はどれですか。

  1. The train is getting longer.
  2. The train is speeding up.
  3. The train is fast.
答えを見る

The train is speeding up.

That's like throwing a ball up

0:39

それはボールを上に投げて、

and watching it fly away faster and faster and faster. 文法

0:41

それがどんどん速く飛んでいくのを見ているようなものです。

文法

faster and faster and faster:比較級の反復で進行する変化を表す

Comparative + and + comparative という形は、同じものや過程が徐々に変化し続けることを表します。Faster and faster は、ボールの速度が上がり続けるという意味であり、三つの異なる物体を比較しているわけではありません。 三つ目の faster は、修辞的な効果を出すための任意の反復です。効果を強め、加速が特に驚くほど大きい、または終わりなく続くように感じさせます。日常的には、比較級を二回使う faster and faster が一般的で応用しやすい形です。

練習

同じ過程の速度が時間とともに上がり続けることを表す文はどれですか。

  1. The train moved faster than the bus.
  2. The train moved very fast.
  3. The train moved faster and faster.
答えを見る

The train moved faster and faster.

Where is this acceleration coming from?

0:45

この加速はどこから来ているのでしょうか?

Well,

0:48

ええと、

we don't know.

0:48

それは私たちにも分かりません。

But we call it dark energy. 文法

0:49

しかし、私たちはそれをダークエネルギーと呼んでいます。

文法

call + 目的語 + 名称:call it dark energy

call it dark energy の call は「電話する」ではなく、「名前を付ける/ある名称で呼ぶ」という意味です。形は call + 目的語 + 名称・補語で、it が呼ばれる対象、dark energy がその名称です。 何かについて人々が使っている名称を紹介するときに、この形を使えます。その正体がまだ十分に分かっていなくても使えます。

練習

call + 目的語の命名パターンで文を完成させてください:Scientists do not know what the signal is, so they ____ the blue pulse.

答えを見る

call it

Einstein thought of it first,

0:52

アインシュタインが最初にそれを思いつきましたが、

and then decided it was stupid.

0:54

後に馬鹿げていると判断しました。

Now,

0:56

現在では、

astrophysicists have decided it is plausible.

0:57

宇宙物理学者たちはそれが妥当だと結論づけています。

Trouble is, 話の流れ

1:00

問題は、

this is all very theoretical,

1:01

これらがすべて非常に理論的であり、

and we don't actually know what the properties of dark energy are.

1:03

ダークエネルギーの特性が実際に何なのか分かっていないことです。

話の流れ

会話で問題点を示す Trouble is,

Trouble is, は、最も重要な問題点に注意を向ける会話的な型です。ここでは、もっともらしく聞こえる考えから、「主張がまだ理論上のもので、性質も分かっていない」という限界へ話を切り替えています。 通常、コンマの後には完全な節が続きます:Trouble is, + 主語 + 動詞。この定型的でくだけた表現では the が省略されています。

練習

レッスンで学んだ会話表現を使って文を完成させてください:The idea sounds good. ____, we cannot afford it.

答えを見る

Trouble is

But there are various theories,

1:07

しかし様々な理論があり、

and they lead us to three scenarios for the end of the universe. フレーズ

1:08

それらは宇宙の終焉に関する3つのシナリオを導き出します。

フレーズ

lead us to three scenarios:三つのシナリオへ思考を導く

ここで lead us to three scenarios は、理論によって推論が三つのあり得る結果へ導かれるという意味です。lead は抽象的な用法で、人を実際の場所へ案内する意味ではありません。 形は lead + 人・集団 + to + 結果・結論・選択肢です。説明の根拠と、聞き手が次に考える内容をつなぎます。

練習

lead、us、to を正しい順序に並べて文を完成させてください:"The new evidence may ____ a different conclusion."

答えを見る

lead us to

One,

1:19

1つ目、

the Big Rip.

1:20

ビッグリップです。

Since its birth, 文法

1:22

誕生以来、

the universe has been expanding.

1:23

宇宙は膨張を続けてきました。

文法

Since its birth ... has been expanding:過去の起点から今まで続く変化

ここで since は、今も続く過程の起点である the universe's birth、つまり宇宙の始まりを示します。この文の since は「なぜなら」という意味ではありません。 現在完了進行形 has been expanding は、膨張がそのとき始まり、今まで続いていることを表します。応用できる組み合わせは、since + 起点と、主語 + has/have been + -ing です。

練習

現在完了進行形と、起点を表す時間語を使って文を完成させてください:"Maya ____ on the same science project ____ last Monday."

答えを見る

has been working · since

For unknown reasons,

1:25

未知の理由により、

new space is created everywhere equally.

1:27

新しい空間がどこでも均等に作られています。

The space between galaxies expands,

1:29

銀河間の空間が膨張するため、

so they move apart. 句動詞

1:32

それらは互いに遠ざかります。

句動詞

move apart:互いの距離が広がる

move apart は、2つ以上のものの互いの距離が大きくなることを表します。apart が離れるという意味を加えるため、単に動いているというだけではありません。 ここで they は銀河を指します。銀河の間の空間が膨張するにつれて、銀河同士の距離が広がります。

練習

2つの物体の間の距離が広がることを表す文はどれですか。

  1. The two boats move downstream.
  2. The two boats move apart.
  3. The two boats move together.
答えを見る

The two boats move apart.

The space inside galaxies also expands,

1:33

銀河内部の空間も膨張していますが、

but here gravity is strong enough to keep them together. 文法

1:36

ここでは重力が十分に強いため、それらを結びつけています。

文法

strong enough to keep them together:形容詞 + enough + to

形容詞 + enough + to + 動詞の原形という形は、ある性質が動作や結果に必要な程度に達していることを表します。strong enough to keep では、strong が重力の性質を表し、enough が必要な程度に達していることを示し、to keep が実現できる結果を示します。 ここでは、重力が銀河内部の物質がばらばらになるのを防げる強さに達しています。enough は形容詞の後ろに置きます。strong enough とし、enough strong とはしません。

練習

strong、enough、hold を形容詞 + enough + to の形で使ってください。文を完成させましょう:The shelf is ____ all these books.

答えを見る

strong enough to hold

In the Big Rip scenario,

1:40

ビッグリップのシナリオでは、

the expansion accelerates up to a point 文法

1:42

膨張がある限界まで加速し、

where space expands so fast 文法

1:44

空間の膨張が速すぎて

that gravity can't compensate for this effect anymore.

1:46

重力がこの影響を相殺できなくなります。

文法

up to a point where:抽象的な限界点に達する

up to a point where は、進行中の過程がある限界段階に達することを示します。ここでは、膨張が加速し続け、重力ではその影響を打ち消せなくなる段階に至ります。 「過程 + up to a point where + 節」では、point は抽象的な段階で、where 以下がその段階で成り立つことや起こることを示します。この形によって、進行、限界点、結果の順に情報を整理できます。

練習

過程が抽象的な限界点に達することを表すために、対象の形を使っている文はどれですか。

  1. Attendance increased up to a point where the doors had to be closed.
  2. I agree with your plan up to a point.
  3. We met at a point where the two paths cross.
答えを見る

Attendance increased up to a point where the doors had to be closed.

文法

so fast that:程度から結果へ

so fast that は、so + 形容詞・副詞 + that + 結果を表す節という形の副詞版です。fast は空間がどれほど速く膨張するかを示し、so が程度を強め、that が結果、つまり重力ではその影響を打ち消せなくなることを導きます。 この形は、高い程度とその結果を直接結び付けます。ここでの so は「したがって」という意味ではなく、that と組み合わせて使われています。

練習

so、fast、that を使って程度と結果の形を完成させてください:The river was moving ____ the ferry service was stopped.

答えを見る

so fast that

The result is a Big Rip.

1:49

その結果がビッグリップです。

At first,

1:51

最初は、

only large structures like galaxies are torn apart, 句動詞

1:52

単一の物体間の空間が非常に速く膨張するため、

句動詞

are torn apart:強い力による分離を表す受動態

ここで are torn apart は tear apart の受動態です。強い力によって銀河がいくつもの部分に引き裂かれることを表し、その力を文法上の主語として示すのではなく、銀河に何が起こるかに焦点を当てています。 apart は欠かせません。tear apart 全体で、単に小さな裂け目を作るのではなく、激しく、多くの場合は完全に分離・破壊することを表します。

練習

tear apart の受動態を使って文を完成させてください。 During the storm, the old wooden shed was ____ by the wind.

答えを見る

torn apart

since space between the single objects expands very fast.

1:55

銀河のような大きな構造だけが引き裂かれます。

Next,

1:59

次に、

big bodies like black holes, stars, and planets die.

2:00

ブラックホール、恒星、惑星のような大きな天体が死を迎えます。

Their gravity isn't strong enough to keep them together,

2:03

その重力は自身を結びつけておくのに十分ではないため、

so they dissolve into their components. フレーズ

2:06

元の構成要素へと分解してしまいます。

フレーズ

dissolve into their components:構成部分へ分解する

ここで dissolve into their components は、物体が完全な一つのまとまりとして存在しなくなり、より小さな構成部分になることを意味します。into は変化後の結果である their components を導きます。 この用法は液体に溶けるという意味ではありません。また、分解後に何が残るかを示しているため、単に消えることを表す disappear より具体的です。

練習

一つの全体が、より小さな構成部分になることを表す文はどれですか。

  1. The tablet dissolved in water.
  2. The structure dissolved into its components.
  3. The image slowly disappeared from the screen.
答えを見る

The structure dissolved into its components.

In the end,

2:08

最終的には、

space would expand faster than the speed of light.

2:09

空間は光の速度よりも速く膨張するでしょう。

Atoms would now be affected,

2:13

原子も影響を受けるようになり、

and they would just disband.

2:14

バラバラになってしまいます。

Once space is expanding faster than light, 文法

2:16

空間が光よりも速く膨張するようになると、

no particle in the universe

2:19

宇宙のどの粒子も

can interact with any other particle anymore.

2:20

他の粒子と相互作用できなくなります。

文法

Once:条件が成立すると次の結果が起こることを示す

ここでの Once は、従属接続詞と呼ばれるつなぎ言葉で、「~したらすぐ」または「~した時点から」という意味です。空間が光より速く膨張している段階を示し、主節では、その境目を越えた後の結果を述べています。 これは「一度」という意味の副詞 once ではありません。once + 節の形では、その状況の中で条件が成立した、または成立すると見込まれているものとして示され、注目がその後の結果に移ります。

練習

条件が成立した境目を強調する、このレッスンの1語の接続詞で文を完成させてください:____ the tank is full, the pump shuts off automatically.

答えを見る

Once

The universe would dissolve into countless lonely particles 慣用句

2:23

宇宙は無数の孤独な粒子に分解され、

慣用句

countless lonely particles:孤立を擬人化して表す

Countless は「数えきれないほど多い」という意味です。Lonely は通常、一人でいるために寂しいと感じる人を表しますが、粒子には感情がありません。 この表現では擬人法が使われ、粒子に人間らしい性質を与えています。ここでの lonely は、ほかの粒子に届かず完全に孤立しているという意味で、物理的な分離を感情に訴えるイメージにしています。

練習

この文の countless lonely particles はどのような意味ですか?

  1. 粒子が文字どおり悲しみを感じ、仲間を求めている。
  2. 非常に多くの粒子が互いから完全に孤立している。
  3. 少数の粒子だけが近くに残っている。
答えを見る

非常に多くの粒子が互いから完全に孤立している。

that won't be able to touch anything else

2:27

それらは他の何にも触れることができず、

in a strange timeless universe.

2:29

奇妙な時間のない宇宙に存在することになります。

Hmm.

2:33

うーん。

And you thought you felt lonely. 意図と語調

2:34

自分が孤独だとでも思っていましたか?

意図と語調

And you thought ... で表すユーモラスな対比

And you thought ... は、聞き手が以前に信じていたこと、感じていたこと、判断していたことを振り返る形です。その後にもっと極端な状況を示し、以前の判断が比べると小さく見えるようにします。 ここでは And が、直前の孤独のイメージを淡々としたユーモアのオチにつないでいます。語り手は視聴者に直接語りかけています。これは遊び心のある誇張で、誰かの気持ちを本気で否定しているのではありません。

練習

And you thought ... を使い、より極端な状況とユーモラスに比べている自然な文はどれですか。

  1. And you thought the library closed at six.
  2. And you thought carefully before choosing an answer.
  3. The final level has twenty puzzles—and you thought the first level was hard.
答えを見る

The final level has twenty puzzles—and you thought the first level was hard.

Two,

2:37

2つ目、

heat death,

2:38

熱的死、

or a Big Freeze.

2:39

あるいはビッグフリーズです。

In a nutshell, 慣用句

2:41

簡単に言えば、

慣用句

In a nutshell で短い要約を導く

In a nutshell は、少ない言葉で、または要点だけを述べるという意味の決まったイディオムです。文頭に置くと、この後に短い要約が続くことを聞き手に伝えます。 ここでの nutshell は文字どおりの殻を意味しません。長い説明を最も重要な考えに縮め、情報を整理する働きがあります。

練習

とても短い要約を導く決まったイディオムを入れてください:In a ____, the update fixes the login bug but leaves the design unchanged.

答えを見る

nutshell

the difference between the Big Rip and heat death is that 文法

2:42

ビッグリップと熱的死の違いは、

文法

the difference between A and B is that ... の比較構文

the difference between A and B is that ... という型では、まず比較する2つのものを示し、その後に重要な違いを述べる節を続けます。この文では A が the Big Rip、B が heat death で、that の後の部分が両者の違いを説明します。 2つの比較対象は between と and で結びます:between A and B。is that の後には、主語と動詞がある完全な節を置きます。

練習

the difference between A and B is that ... の型を正しく使っている文はどれですか?

  1. The difference from the basic plan and the premium plan is that the basic plan includes fewer features.
  2. The difference between the basic plan or the premium plan is that the basic plan includes fewer features.
  3. The difference between the basic plan and the premium plan is that the basic plan includes fewer features.
答えを見る

The difference between the basic plan and the premium plan is that the basic plan includes fewer features.

in a heat death scenario,

2:44

熱的死のシナリオでは、

matter stays intact

2:45

物質はそのままの状態で残り、

and is converted over an incredibly long but finite period of time フレーズ

2:47

途方もなく長いけれど有限な時間をかけて

into radiation while the universe expands forever.

2:51

放射へと変換され、一方で宇宙は永遠に膨張を続けるという点です。

フレーズ

is converted ... into radiation:受け身の変換表現

受け身の型 be converted into では、変化するものが文法上の主語になり、into が変化後の形を示します。ここでは省略された主語 matter が radiation に変換されるため、受け身によって原因や動作主ではなく、材料と結果に注目が集まります。 時間や方法を表す語句は converted と into の間に置けます。ここで over an incredibly long but finite period of time は変化にかかる時間を示しており、中心となる型 be converted into の一部ではありません。

練習

目標の受け身表現 be converted into を使って文を完成させてください:During recycling, old glass ____ new bottles.

答えを見る

is converted into

But how does this work?

2:54

では、これはどうやって起こるのでしょうか?

Let's talk about entropy. 話の流れ

2:56

エントロピーについて話しましょう。

話の流れ

話題転換に使う Let's talk about

「Let's talk about entropy.」の「Let's talk about」は、新しい話題を始め、次の部分で何に注目するかを聞き手に示します。 ここでの「let's」は聞き手を含めていますが、ナレーターが必ずしも双方向の会話を求めているわけではありません。授業、実演、動画では、「では、これを見ていきましょう」という親しみやすい案内としてよく使われます。

練習

次の話題を導入する、聞き手を含む表現で転換を完成させてください:「We have seen what roots do. ____ how leaves make food.」

答えを見る

Let's talk about

Every system tends towards the state of highest entropy. フレーズ

2:58

すべてのシステムは、最もエントロピーが高い状態へと向かいます。

フレーズ

通常の変化の方向を表す tends towards

この文の「tends towards」は、「通常、ある方向へ進んでいく」という意味です。系がふつう向かう先として、エントロピーが最大の状態を示しています。 この表現は断定を避けています。変化が一瞬で起こること、その状態にすでに達したこと、または途中のあらゆる瞬間が必ず傾向どおりであることまでは述べていません。

練習

その状態にすでに達したとは言わず、通常の方向を「tends towards」で表している文はどれですか。

  1. Without regular pruning, the garden tends towards a wilder state.
  2. Without regular pruning, the garden has reached a wilder state.
  3. Without regular pruning, the garden is always a wilder state.
答えを見る

Without regular pruning, the garden tends towards a wilder state.

Like when we have a latte macchiato.

3:01

ラテ・マキアートを飲むときのように。

Initially,

3:04

最初は、

it has different regions,

3:05

異なる層に分かれていますが、

but over time they will cool down and disintegrate until it's uniform.

3:06

時間が経つにつれて冷め、崩れ、均一になっていきます。

And this also applies to the universe.

3:11

これは宇宙にも当てはまります。

So while the universe gets bigger and bigger, 文法

3:14

そのため、宇宙がどんどん大きくなるにつれて、

文法

変化が進むことを表す bigger and bigger

Bigger and bigger は「比較級 + and + 同じ比較級」の形で、時間とともに変化が進むことを表します。「だんだん大きくなる」「時間がたつにつれて大きくなる」という意味です。 この文は、1つの宇宙が膨張していく様子を述べており、2つの宇宙を比べているわけではありません。この形は faster and faster や harder and harder のような、ほかの短い比較級にも使えます。

練習

比較級を繰り返す形で文を完成させてください:As the balloon fills with air, it gets ____.

答えを見る

bigger and bigger

matter slowly decays and spreads out. 句動詞

3:16

物質はゆっくりと崩壊し、分散していきます。

句動詞

密集しなくなることを表す spread out

ここでの spreads out は自動詞用法です。物質がより広い範囲に分布し、密集していない状態になります。Out には、密集した中心から外へ離れていくという意味が加わります。 同じ形で、人や物が互いに離れていくことも表せます。たとえば、集団が野原全体に散らばる場合です。直接目的語があるときは、spread something out という形に変わります。

練習

spread out を使って、集団のメンバーが互いに離れたことを表している文はどれですか。

  1. The story spread quickly through the school.
  2. The hikers spread out to search the field.
  3. Nina spread out the map on the table.
答えを見る

The hikers spread out to search the field.

At some point,

3:19

ある時点で、

after lots of generations of stars,

3:20

何世代もの星々が誕生した後、

all the gas clouds necessary to form stars will be exhausted, 語彙

3:23

星を形成するのに必要なガス雲はすべて使い果たされ、

語彙

資源が使い尽くされることを表す will be exhausted

ここで will be exhausted は、exhaust の未来の受動表現です。主語が資源としてのガス雲なので、ガス雲が完全に使い切られる、つまり枯渇するという意味です。 受動表現は、誰が、または何がそれを使うのかではなく、資源がゼロになることに焦点を当てます。ガス雲が「疲れる」という意味ではありません。疲労の意味は通常、人や動物に使います。

練習

資源が何も残らないことを表すように、exhaust の未来の受動表現で文を完成させてください:At this rate, the emergency water supply ____ by Friday.

答えを見る

will be exhausted

so the universe will turn dark.

3:27

宇宙は暗闇に包まれます。

The remaining suns will die.

3:30

残された太陽も死を迎えます。

Black holes will slowly degenerate and evaporate over trillions of years

3:33

ブラックホールは数兆年かけてゆっくりと退化し、蒸発していきます。

due to what's known as Hawking radiation. フレーズ

3:38

これはホーキング放射として知られている現象によるものです。

フレーズ

定着した名称を示す what's known as

what's known as Hawking radiation では、what's は what is の短縮形で、known as は Hawking radiation をその現象の定着した名称として提示しています。 このフレーズが行うのは「名前を示す」ことです。それだけで現象を定義したり、仕組みを説明したりするわけではありません。as の後には通常、名詞や名称が続きます。

練習

標準的な名称を提示するために what's known as を使っている文はどれですか。

  1. The frequency shift is what's known as the Doppler effect.
  2. This scientist is known for careful measurements.
  3. This medicine is known to be safe at low doses.
答えを見る

The frequency shift is what's known as the Doppler effect.

When this process is complete,

3:41

このプロセスが完了すると、

only a dilute gas of photons and light particles remains

3:44

光子と光の粒子の希薄なガスだけが残り、

until even this decays.

3:48

それすらも崩壊する時を待ちます。

All activity in the universe ceases at this point.

3:51

この時点で、宇宙のすべての活動は停止します。

Entropy is at its maximum,

3:54

エントロピーは最大に達し、

and the universe is dead forever.

3:57

宇宙は永遠に死んでしまいます。

Unless,

4:00

もっとも、

theoretically,

4:01

理論的には

it might be possible that 文法

4:02

次の可能性もあるかもしれません。

after an incredibly long amount of time,

4:03

途方もなく長い時間の後、

there might be a spontaneous entropy decrease

4:05

量子トンネル効果と呼ばれる現象の結果として、

as a result of something called quantum tunneling, フレーズ

4:08

自発的なエントロピーの減少が起こり、

フレーズ

as a result of で原因を示す

この文では、as a result of がエントロピーの自然な減少を引き起こす原因、つまり量子トンネル効果と呼ばれるものを導いています。この構造では、減少が結果で、of の後の名詞句が原因です。 as a result of + 名詞句または -ing形 を使うと、出来事や状況を引き起こした原因を説明できます。because of と意味が似ており、説明的な文章でよく使われます。

練習

このレッスンで学んだ原因を表すフレーズで文を完成させてください:The road was closed ____ a landslide.

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as a result of

leading to a new Big Bang. 文法

4:11

新たなビッグバンを引き起こすというものです。

文法

it might be possible that で断定を避ける

ここで it might be possible that は、後に続く内容を事実ではなく、確実性の非常に低い仮説として提示します。might と possible の両方が話し手の断定の度合いを下げるため、ナレーターは意図的に強い断定を避けています。 形は it + might + be possible + that節 です。説明や出来事を特に慎重な推測として示したいときに、このように二重にぼかす表現を使います。

練習

説明を事実ではなく、特に不確かな推測として示している文はどれですか。

  1. The unusual signal definitely came from a faulty sensor.
  2. The unusual signal came from a faulty sensor.
  3. It might be possible that the unusual signal came from a faulty sensor.
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It might be possible that the unusual signal came from a faulty sensor.

文法

leading to:結果を表す

Leading to は、直前に述べた過程が生む結果を導入します。この文では、その過程によって新たなビッグバンが起こるという意味で、resulting in に近く、場所へ向かうという意味ではありません。 文法的には、leading to は独自の主語を明示しない -ing 節です。「原因, leading to + 結果」の形で、前の節に結果を簡潔につなげます。

練習

lead の -ing 形と to を使って文を完成させてください:Heavy rain flooded the tracks, ____ long train delays.

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leading to

Three,

4:15

3つ目、

Big Crunch and Big Bounce.

4:15

ビッグクランチとビッグバウンス。

This is the most uplifting scenario.

4:18

これは最も希望に満ちたシナリオです。

If there is less dark energy than we think or it decreases over time,

4:21

もしダークエネルギーが私たちが思っているよりも少ないか、時間の経過とともに減少するなら、

gravity will be the dominating force in the universe one day.

4:24

いつか重力が宇宙を支配する力になるでしょう。

In a few trillion years,

4:28

数兆年後には、

the rate of expansion of the universe will slow down and stop. 句動詞

4:29

宇宙の膨張速度は遅くなり、停止します。

句動詞

slow down:速度が落ちる

Slow down は、速度が落ちる、または変化の速さが下がるという意味の句動詞です。ここでは、宇宙の膨張が完全に止まる前に、徐々に遅くなることを表しています。 Down は下向きの移動を表すのではなく、速さの低下を示します。Slow down は stop とは異なり、速度が落ちても動きや過程は続くことがあります。

練習

「速度が落ちる」という意味の2語の句動詞を使って文を完成させてください:The car began to ____ before the sharp turn.

答えを見る

slow down

After that,

4:32

その後、

it reverses.

4:33

それは逆転します。

Galaxies will race at each other,

4:35

銀河は互いに向かって突進し、

merging as the universe becomes smaller and smaller.

4:37

宇宙がどんどん小さくなるにつれて合体していきます。

Since a smaller universe also means a hotter universe,

4:40

小さな宇宙はより高温の宇宙も意味するため、

temperatures rise everywhere all at once.

4:42

あらゆる場所の温度が一斉に上昇します。

100,000 years before the Big Crunch,

4:45

ビッグクランチの10万年前には、

background radiation would be hotter than the surfaces of most stars,

4:48

背景放射はほとんどの星の表面よりも熱くなり、

which means that they would be cooked from the outside. 語彙

4:51

つまり星々は外側から焼かれることになります。

語彙

be cooked from the outside の比喩的な意味

ここで be cooked は、食べ物のように調理されることではなく、極端な熱にさらされて耐えられず、破壊されることを表します。日常的な cooked という動詞を使うことで、科学的な説明が生き生きとし、くだけた誇張表現になっています。 From the outside は、より高温の放射が周囲の環境から来て、恒星を外部から加熱することを示します。恒星自身の内部熱で破壊されるという意味ではありません。

練習

この文の be cooked from the outside はどのような意味ですか。

  1. 周囲の環境から来る熱で破壊される。
  2. 外側の表面で料理をする。
  3. 自分の内部でさらに多くの熱を生み出す。
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周囲の環境から来る熱で破壊される。

Minutes before the Big Crunch happens,

4:54

ビッグクランチが起こる数分前には、

atom cores are ripped apart

4:56

原子核が引き裂かれ、

before supermassive black holes devour everything.

4:57

その後、超大質量ブラックホールがすべてを飲み込みます。

Finally,

5:01

最後に、

all black holes would merge into a supermassive mega black hole

5:01

すべてのブラックホールは、宇宙の全質量を含む

that contains the entire mass of the universe.

5:05

一つの超大質量メガブラックホールへと合体します。

And in the last moment before the Big Crunch,

5:08

そしてビッグクランチ前の最後の瞬間に、

it would devour the universe,

5:10

それは宇宙を飲み込みます。

including itself.

5:12

それ自身をも含めて。

The Big Bounce theory states that this has happened a lot of times, 文法

5:14

ビッグバウンス理論は、これがこれまでに何度も起こっており、

and that the universe goes through an infinite cycle of expansion and contraction. フレーズ

5:18

宇宙は膨張と収縮の無限のサイクルを繰り返していると主張しています。

文法

states that ... and that ... で主張を並列する

states の後ろには that 節を置き、理論などが何を主張しているかを伝えられます。この文では、states が二つの別々の補語を導いています。that this has happened a lot of times と that the universe goes through an infinite cycle of expansion and contraction です。 and の後でも that を繰り返すと、二つの主張が構造上並列だとはっきり示され、どちらも states に結び付きます。二つ目の that は内容を導く接続語で、「あれ」を表す指示語ではありません。

練習

各並列主張の前で接続語を繰り返し、文を完成させてください:The notice states ____ the pool is closed today and ____ it will reopen tomorrow.

答えを見る

that · that

フレーズ

goes through an infinite cycle of:無限のサイクルを経験する

ここでの goes through は「経験する」「一連の段階を経る」という意味で、物理的な空間を通り抜けることではありません。主語の the universe は、ある過程をたどるものとして表されています。 an infinite cycle of は、終わりがなく繰り返される段階の連続を示します。この文では、expansion と contraction が繰り返される2つの段階です。

練習

この文で、goes through an infinite cycle of はどのような意味ですか?

  1. 非常に大きな物理的な円の中を進む。
  2. 同じ段階を何度も経験する。
  3. 1回の膨張と1回の収縮の後で止まる。
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同じ段階を何度も経験する。

Well,

5:22

さて、

wouldn't that be nice? 意図と語調

5:23

それは素晴らしいことではないでしょうか?

意図と語調

wouldn't that be nice?:否定疑問で期待を表す

Wouldn't that be nice? は、否定疑問の形で、望ましい結果への願いや期待を肯定的に表す表現です。話し手はその結果を思い描き、それがよいことだと聞き手にも同意してもらおうとしています。 ここでの that は、宇宙が膨張と収縮を繰り返すという考えを指します。反語的な問いなので、主な目的は単純な yes / no の答えを求めることではありません。

練習

正しいですか、誤りですか。Wouldn't that be nice? で、話し手は通常、希望を表すのではなく、中立的な yes / no の評価を求めています。

  1. 誤り
  2. 正しい
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誤り

So what will actually happen to the universe in the end?

5:25

では、最終的に宇宙は実際にどうなるのでしょうか?

At the moment,

5:28

今のところ、

heat death seems the most likely. 文法

5:29

熱的死が最も可能性が高いように見えます。

文法

seems the most likely:断定せずに最も可能性の高い選択肢を示す

ここで seems は、その判断が現在の証拠からそう見えるという意味であり、証明済みの事実ではないことを示します。結論が変わる余地を残しています。 The most likely は、熱的死をほかの可能な結末より上に位置づけます。outcome や scenario のような名詞は文脈から分かるため省略されており、全体で「話題に出た選択肢の中で、熱的死が現時点では最も可能性が高そうだ」という意味です。

練習

ある選択肢を最も可能性が高いものとして順位づけつつ、判断を確定させない3語の表現で文を完成させてください:Of the three explanations, a software error ____.

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seems the most likely

But we at Kurzgesagt hope that this dead forever stuff is wrong, 語彙

5:31

しかし、私たちKurzgesagtは、この永遠の死という考えが間違っていて、

語彙

this dead forever stuff:前に出た話題をくだけて指す表現

Stuff は、話し手が一つずつ列挙する必要のない情報、考え、事柄をまとめて指せる、くだけた不可算名詞です。ここで this は、宇宙が永遠に死んだ状態になるかもしれないという、すでに話した内容を指しています。 それを this dead forever stuff と呼ぶことで、複雑で暗い理論を大まかな会話上のラベルに変えています。これにより口調がくだけ、感情的な距離や軽い否定的態度が加わることもあります。ここでの stuff は物理的な物を意味しません。

練習

くだけた会話で、宇宙が永久に終わることについての複数の理論が説明された直後です。ある人が "I hope this dead forever stuff is wrong." と言いました。ここで this dead forever stuff はどのような働きをしていますか?

  1. もう動かなくなった物理的な物を指しています。
  2. 一つの理論の正式な科学名を示しています。
  3. 前に出た理論を、名前を繰り返さずにくだけた形でまとめています。
答えを見る

前に出た理論を、名前を繰り返さずにくだけた形でまとめています。

and the universe will start over and over again. 解説

5:35

宇宙が何度も何度もやり直すことを望んでいます。

句動詞

start over:最初からやり直す

Start over は「最初からもう一度始める」という意味の句動詞です。中断した場所から単に続けるのではなく、それまでの試みやサイクルをやめて出発点に戻ることを表します。 この文では、宇宙が新しいサイクルを始めます。over は続く over and over again の最初の語でもあるため、この言い回しの中で二つの役割を果たしています。

練習

Leo はゲームの進行状況を消して、最初からやり直したいと思っています。その意味を表す文はどれですか。

  1. Leo wants to keep going.
  2. Leo wants to take over.
  3. Leo wants to start over.
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Leo wants to start over.

フレーズ

over and over again:何度も繰り返して

Over and over again は「繰り返し」または「何度も」という意味の決まった副詞表現です。強い強調が加わり、単にもう一度だけ起こるのではないことを示します。 ここでは、最初の over が start over を完成させる役割も果たしています。同じ語を共有することで意図的な重なりが生まれ、表現全体では再出発が何度も繰り返されることを表しています。

練習

Nora は心配だったので、同じ答えを何度も確認しました。その繰り返しを最も強く表す文はどれですか。

  1. Nora started the answer over.
  2. Nora checked the answer over and over again.
  3. Nora checked the answer again.
答えを見る

Nora checked the answer over and over again.

We don't know for sure either way.

5:39

どちらにしても、はっきりとは分かりません。

So let's just assume the most uplifting theory is true. 意図と語調

5:41

だから、最も希望に満ちた理論が真実だと仮定しましょう。

意図と語調

let's just assume:共有する一時的な前提

Let's は、話し手と聞き手が一緒に次のステップを取るよう促します。この文では、議論の出発点を受け入れることです。assume は、何かを今のところ正しいものとして扱うという意味で、正しいと証明することではありません。 just は提案の響きを和らげ、気軽な調子にします。let's just assume 全体で、不確かさが残っていても一時的な前提を共有することを示します。

練習

全員に一時的な前提を受け入れるよう促し、just を含む会話表現で文を完成させてください:We do not know the final number yet, so ____ fifty guests will come and prepare enough chairs.

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let's just assume

By the way, 話の流れ

5:48

ところで、

we have a Twitter account.

5:49

私たちはTwitterアカウントを持っています。

話の流れ

By the way:補足への話題転換を示す表現

By the way は、現在の中心的な話題から離れ、補足、注意、または今思い出したことへ移る合図になる談話標識です。 ここでは、中心的な議論が終わり、この表現によって別のアカウント情報が導入されます。聞き手に次の内容の位置づけを示す表現であり、論理的な対比は表しません。

練習

対比ではなく、関連の弱い補足を導入するのに最も適した始め方はどれですか。予定について話し終えた後、オフィスが移転したことを付け加えます。

  1. By the way, the office has moved to King Street.
  2. On the other hand, the office has moved to King Street.
  3. As a result, the office has moved to King Street.
答えを見る

By the way, the office has moved to King Street.