自分を知る方法:英語学習ノート
The School of Life
動画紹介:安定した自己認識は、正確に見てもらい、好意的に理解されることで育ち、世間の非難にも賞賛にも流されない土台になります。 主な英語学習ポイント: 1. "swallowing their verdicts in their entirety,"(イディオム・比喩表現)から、他人の評価を疑わず丸ごと受け入れる比喩を読み取り、物理的な動作と区別します。 2. "must really have hurt,"(文法・文型)で、must have done が過去への強い推量を表すことを理解し、相手の痛みを共感的に認めます。 3. "mirror us properly, and then validate what they see."(語彙の意味・レジスター)で、心理的な mirror と validate が、経験を正確に映し返し、その現実性を認めることだと理解します。
解説一覧
but with a fundamental wound that stops us from becoming who we truly might be. 文法
0:11根本的な傷を抱えており、それが本来の自分になることを妨げています。
stops us from becoming:stop + 目的語 + from + -ing
ここで stops us from becoming は「私たちが次第に何かになるのを妨げる」という意味です。根本的な心の傷が、人と、その人がなれたかもしれないより充実した自分との間にある障害として表されています。 形は stop + 人や物 + from + 動詞の -ing 形です。from の後の動作には -ing 形を使うので、stops us from becoming であり、stops us from become ではありません。ここでの stop は、すでに始まった動作をやめさせるだけでなく、ある結果が起きないようにする意味でも使えます。
練習
stop、me、from を正しい形と順序で入れてください:The heavy rain might ____ walking home.
答えを見る
stop me from
don't quite know:確信のなさをやわらかく表す
don't quite know では、否定表現の中の quite が「完全に」または「十分な確信を持って」という意味になります。話し手にはある程度の認識がありますが、明確で定まった理解はありません。 これは否定をやわらげた言い方です。We don't quite know は、部分的な知識や不確かさの余地を残すため、we don't know ほど断定的ではありません。
練習
まったく知らないのではなく、部分的な知識や不確かさを最もよく表す文はどれですか。
- I don't quite know why the screen keeps freezing.
- I have no idea why the screen keeps freezing.
- I know exactly why the screen keeps freezing.
答えを見る
I don't quite know why the screen keeps freezing.
It isn't, of course, that we can't remember the basics of our biographies. 文法
0:22もちろん、自分自身の経歴の基本を思い出せないわけではありません。
It isn't, of course, that...:ある説明を否定する表現
「It isn't that X」は、Xが理由や説明なのではないと否定する形です。ここでの it は後ろの that 節を受ける形式主語で、前に出た特定の人や物を指してはいません。 「of course」を入れると、その否定は当然だ、またはすでに共有されているという気持ちが加わります。つまり、ありそうでも正確ではない説明を先に退けてから、本当の理由を述べます。
練習
例文の冒頭にある「It isn't, of course, that...」はどのような働きをしていますか。
- ありそうな説明を明らかに正しくないものとして退けてから、本当の問題を示します。
- 思い出せないことが本当の問題だと確認します。
- 聞き手が話し手の経歴を覚えているか質問します。
答えを見る
ありそうな説明を明らかに正しくないものとして退けてから、本当の問題を示します。
a stable sense of what we're worth:安定した自己価値感と間接疑問文の語順
ここで a stable sense of what we're worth は、人としての自分の価値を安定して理解していることを表します。stable は、ほかの人に褒められたり批判されたりするたびに、その見方が大きく変わらないことを示します。ここでの worth は金銭的な価格ではありません。 what we're worth は sense of の後に置かれた間接疑問文なので、平叙文の語順になります。主語 we が動詞 are より前に来て、we are が we're に短縮されています。a sense of + wh節 で、あることについての認識を表せます。
練習
「自分たちの価値を安定して理解していること」を表す目標表現で文を完成させてください:With support and reflection, we developed ____.
答えを見る
a stable sense of what we're worth
And secondly, we don't have a secure hold on our own values or judgments. 慣用句
0:33第二に、自分自身の価値観や判断に確固たる自信を持っていません。
Firstly, ... And secondly, ...:並列する要点を順序立てる
「Firstly」は最初の要点を始め、「secondly」は同じレベルにある二つ目の要点を示します。これらの語は道しるべのように働き、理由や主張のリストを聞き手が追いやすくします。 「secondly」の前の「And」は、もう一つの並列する要点を加えることを強調します。「Secondly」は考えを整理する語であり、二つ目の状況が時間的に後で起きたという意味ではありません。
練習
授業で学んだ順序を示す正確な語を使って、二つの要点からなる主張を完成させてください:“____, the route is shorter. And ____, it is safer.”
答えを見る
Firstly · secondly
a secure hold on our own values or judgments:抽象的な把握を表す比喩
ここで a secure hold on our own values or judgments は比喩です。価値観や判断を、手でしっかりつかめる物のように表しています。自分が何を信じ、物事をどう評価するかを、確かに把握しているという意味です。 our own は、これらの原則や考えがほかの人から借りたものではなく、自分自身から生まれていることを強調します。have a secure hold on + 抽象名詞 という形は、自信やコントロールを何かを固くつかむ動作として表します。
練習
自分自身の信念や評価の仕方を、確かで安定した形で把握していることを表す文はどれですか。
- We hold on to our values when others disagree.
- We have a secure hold on our own values and judgments.
- We borrow our judgments from everyone around us.
答えを見る
We have a secure hold on our own values and judgments.
we tend to have particular trouble coping with either denigration or adulation. 解説
0:41中傷や過度の称賛のどちらに対処するのも特に困難になりがちです。
have particular trouble coping with:対処するのが特に難しい
Have trouble + -ing は、ある行動をするのが難しいという意味です。Particular はその難しさを強調し、have particular trouble は、あることが特に難しいことを表します。 ここでは trouble の後に -ing 形の coping が続き、対処する対象の前では cope に with が必要です:have particular trouble coping with X。全体で、X に対処するのが特に難しいという意味になります。
練習
目標の型を使って文を完成させてください。主語に合わせて have の形を変えます:Maya ____ unexpected changes.
答えを見る
has particular trouble coping with
either denigration or adulation:人をおとしめることか過度な称賛か
Either A or B は2つの選択肢を示します。ここでは、正反対の外部評価が並んでいます。denigration は言葉や態度で誰かを不当におとしめること、adulation は行き過ぎて崇拝に近くなった賞賛や憧れです。 どちらもフォーマルで、強い評価を含む名詞です。Adulation は普通の褒め言葉ではなく、憧れ方が過度だという意味を含むのが一般的です。
練習
あるファンが俳優を、完璧で批判の余地がなく、ほとんど神のようだと表現しています。この過度な賞賛を最もよく表すフォーマルな名詞はどれですか。
- criticism
- praise
- denigration
- adulation
答えを見る
adulation
however wrong-headed, extreme, or unkind these might be. 文法
0:55たとえそれらがどれほど的外れで、極端で、不親切なものであったとしてもです。
相手の判断を丸ごとうのみにする
ここでの swallowing は比喩で、他人の判断を疑わずに受け入れるという意味です。their verdicts は、必ずしも法的な判決ではなく、他人が私たちについて下した確定的な判断を指します。 in their entirety はこのイメージを強め、判断の一部も拒否したり疑ったりせず、全部受け入れることを表します。応用できる swallow a claim, story, or judgment という形は、主張や話、判断を無批判に受け入れることを示す場合がよくあります。
練習
この文の swallowing their verdicts in their entirety は、どのような意味ですか。
- 法的な判決の全文を声に出して読むこと
- 相手の判断を聞くが、その大部分を拒否すること
- 相手の判断をすべて疑わずに受け入れること
答えを見る
相手の判断をすべて疑わずに受け入れること
however ... might be:どれほど的外れで、極端で、不親切でも
ここでの however は「しかし」ではなく、「どれほど~でも」という意味です。however + adjective + subject + might be は譲歩節を作ります。判断が非常に的外れで、極端で、思いやりに欠ける可能性を認めながら、それでも主節の結果は変わらないことを示します。 These は other people's verdicts を指します。応用できる形は However + adjective + subject + be, main clause です。字幕のように、主語の前に複数の形容詞を並べることもできます。
練習
however と形容詞 difficult を使い、「どれほど難しくても」という意味になるように文を完成させてください:____ the puzzle might be, Nina will keep trying.
答えを見る
However difficult
the court of public opinion:世論を法廷にたとえる表現
the court of public opinion は、一般の人々が個人や組織を評価する様子を法廷にたとえた表現です。人々を裁判所に見立て、その集団的な支持や非難を判決のように表しています。 この文でその法廷の前で helpless になるとは、他人の評価に抵抗したり、それを正したりできないという意味です。実際の裁判所、裁判官、法的拘束力のある判決のことではありません。
練習
強調された表現はここでどのような意味ですか?A celebrity can win the lawsuit and still lose in the court of public opinion.
- 別の実在する裁判所が自動的に事件を再審理する。
- その有名人は裁判官に公の場で褒めてもらわなければならない。
- 法的に負けていなくても、世間がその有名人を否定的に評価する可能性がある。
答えを見る
法的に負けていなくても、世間がその有名人を否定的に評価する可能性がある。
We'll always be asking other people what we deserve before seeking inside for an answer.
1:02私たちは自分の中に答えを求める前に、自分が何に値するのかを常に他人に尋ねることになります。
stand to be:起こりそうな結果を表す形
stand to + 動詞の原形は、述べられた条件によって「ある結果が起こりそう、または起こる可能性がある立場にいる」という意味です。be と組み合わせる場合は、stand to be + 形容詞・名詞句・過去分詞の形になります。 ここでは、lacking an independent verdict が条件を示し、stand to be が「外からの称賛に異常なほど依存するようになる」という起こりそうな結果を導いています。stand は物理的に立つという意味ではありません。
練習
「最終的にそうなる可能性が高い」という意味の対象表現で文を完成させてください:If the factory closes, hundreds of workers ____ left without jobs.
答えを見る
stand to be
Hungry for external praise:他人からの称賛を強く求める
hungry for external praise の hungry は、とても強い欲求を表す比喩です。その人は他人から認められることを求めており、食べ物が必要だという意味ではありません。 前にある副詞 unnaturally は、その欲求をどう評価すべきかを示します。つまり、健康的または普通と言える範囲を超えて強くなっています。応用できる hungry for + 名詞 という形は、必要性や願望の強さを印象的に表します。
練習
この文の hungry for external praise はどういう意味ですか?
- 他人からの承認を強く求めること
- 他人を褒めたいと思うこと
- 拍手を聞いた後で食べ物を必要とすること
答えを見る
他人からの承認を強く求めること
The clapping of an audience will matter to us far more than would ever be wise. 文法
1:15観衆の拍手は、賢明とされる以上に私たちにとって重要なものとなるでしょう。
Far more than would ever be wise:賢明な限度をはるかに超えて
far more than would ever be wise は、観客の拍手を、賢明な範囲よりもはるかに重要だと受け止めるという意味です。far は more を強め、ever はその行き過ぎに対する警告をさらに強調します。 than の後ろでは、すでに明らかな繰り返し部分が省略されています。省略しない言い換えは the applause will matter to us to a far greater degree than it would ever be wise for it to matter to us. です。短い形でも文法的に正しく、程度が過剰だと評価しています。
練習
この文の far more than would ever be wise はどういう意味ですか?
- 以前のどの時点よりも高い程度
- 妥当な範囲をはるかに超えた程度
- 分別のある観客がするよりも多くの拍手
答えを見る
妥当な範囲をはるかに超えた程度
We'll be prey to rushing towards whatever idea or activity the crowd happens to love. 慣用句
1:21大衆がたまたま好むアイデアや活動があれば、それに飛びつく餌食となってしまいます。
Be prey to:有害な影響に支配されやすい
「Be prey to」は比喩的な表現です。prey は文字どおりには狩られる動物を意味しますが、ここでは「私たち」が群衆の熱気に影響されやすい存在として描かれています。群衆が好きなものに、自分も慌てて飛びついてしまうということです。 形は be + prey + to + 名詞または -ing 形です。to の後ろには、人を支配し得る有害な力、感情、傾向が置かれます。ここでは rushing が、陥りやすい行動を表しています。
練習
「影響を受けやすい、または支配されやすい」という意味の、レッスンで学んだ3語の表現を正確に入れてください:Under stress, we can ____ sudden impulses.
答えを見る
be prey to
In vogue:現在流行している
「In vogue」は、現在流行している、または広く受け入れられているという意味です。ここでは、人々が価値を認めたからではなく、現在流行しているという理由で受け入れている考えを表しています。 形は be + in vogue です。この表現には、好みやトレンドが変われば人気も変わり得るという含みがよくあります。
練習
「現在流行している」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を正確に入れてください:Wide-leg trousers are ____ again.
答えを見る
in vogue
an inner barometer(内なる気圧計)という比喩
an inner barometer は、自分の望み・感情・価値観を感じ取り、判断するための内的な基準を表す比喩です。気圧計が気圧の変化を測るように、この想像上の計器は、自分の内側で何が起きているかに気づき、判断する助けになります。 この文では、世論を絶えず確認することと対比されています。話し手は、世の中の変わり続ける好みにすべてを決めさせるのではなく、自分自身の判断を確かめるべきだと言っています。
練習
字幕の an inner barometer は何を表していますか?
- 実際に体内にある物理的な計器
- 自分の望み・感情・価値観を感じ取り、判断するための個人的な内的基準
- その時点で最も人気のある意見の記録
答えを見る
自分の望み・感情・価値観を感じ取り、判断するための個人的な内的基準
No one is born with an independent ability to know who they are.
1:52生まれながらにして自分が何者であるかを自力で知る能力を持っている人は誰もいません。
take the trouble to study us:手間をかけて私たちを理解する
Take the trouble to do something は、特に簡単ではないことや自然には行われないことに、余分な時間・配慮・労力をかけるという意味です。ここでの takes は、その人が進んで努力していることを示します。 Study us は、私たちを学術的に研究するという意味ではありません。この文脈では、私たちを注意深く観察し、理解しようとすることです。そのため、フレーズ全体は、子どもに丁寧で公平かつ優しい関心を向ける人を高く評価しています。
練習
take the trouble to の過去形を使って文を完成させてください:Even though Maya was busy, she ____ explain every step clearly.
答えを見る
took the trouble to
plays us back to us という比喩
この文の plays us back to us は、創造的な比喩です。養育者は私たちの感情や性格に気づき、それを理解したうえで、その理解を私たちに映し返します。私たちは、何かを再生してもらうように、自分だと認識できる姿を受け取ります。 ここで「再生」されるのは、音声や映像の記録ではありません。この表現が示すのは心理的な映し返しです。他者が、私たち自身を理解できる形で見せてくれ、その後は私たちも同じように自分を見つめられるようになります。
練習
この文で、plays us back to us はどのような意味ですか?
- 相手が私たちの声の録音を再生し、それをまねさせること。
- 相手が、私たちの感情や性格について理解できる像を私たちに映し返すこと。
- 相手が自分の感情や性格を私たちに受け入れさせること。
答えを見る
相手が、私たちの感情や性格について理解できる像を私たちに映し返すこと。
They give us the beginning of a true portrait of our identity, 慣用句
2:14彼らは私たちのアイデンティティの真の肖像の始まりを与えてくれます。
a true portrait of our identity における portrait の比喩義
ここでの portrait は、絵や写真としての肖像ではありません。人についての豊かで、その人だと分かるような描写や理解を表す比喩です。したがって、a true portrait of our identity は、感情や性格、自己認識を含む「自分が何者か」という正確な姿を意味します。 beginning も重要です。養育者は最初に私たちの自己像を形作る手助けをしますが、それは出発点となる輪郭にすぎず、完成した不変のアイデンティティーではありません。
練習
この文の a true portrait of our identity に最も合う解釈はどれですか?
- 自分の身元を証明する公的書類
- 自分の顔を写実的に描いた絵
- 自分が何者かについての、正確で発展し続ける理解
答えを見る
自分が何者かについての、正確で発展し続ける理解
take on and enrich:同じ目的語を受け入れて発展させる
この文の take on は、「受け入れて自分の一部にする」という意味です。省略されている目的語は、前に述べられた「自分のアイデンティティーの真の姿」です。つまり、その姿を外から眺めるだけでなく、自分のものとして受け入れます。 Take on と enrich は並列された動詞で、同じ目的語を共有しています。その姿を受け入れ、年月をかけてさらに充実させていくという考えです。
練習
“She took on and enriched the role over many years”の took on はどのような意味ですか?
- その役を変えることを拒んだ
- 別の俳優に競争を挑んだ
- その役を引き受け、自分らしいものにした
答えを見る
その役を引き受け、自分らしいものにした
against the distorting verdicts from hurried or ill-intentioned others.
2:22軽率な人や悪意のある人からの歪んだ評価に対抗するための。
use ... as a defense against ...:何かを脅威への守りとして使う
use + something + as a defense against + something harmful という形では、as がそのものの保護機能を示し、against が防ぐ対象となる脅威を示します。ここで使われるのは安定した自己像で、脅威となるのは他人によるゆがんだ評価です。 ここでの defense は比喩的な表現です。不公平な評価を真実として受け入れないための、心理的な守りを意味します。
練習
強調された構文を使って文を完成させてください:You can use careful records ____ false claims.
答えを見る
as a defense against
Knowing who one is ... having been known properly:自分を知ることと、きちんと理解されていたこと
Knowing who one is は、文全体の主語として働く動名詞節です。その中の who one is は「その人が本当は何者か」を表す間接疑問節です。最初の is はこの間接疑問節の一部で、次の is が主節の動詞です。 of の後の having been known properly は、完了形かつ受動態の動名詞句です。他者に理解された経験が、その後に自分を理解できるようになることより前にあったと示します。能動の knowing と受動の having been known が、文の原因と結果のつながりを作っています。
練習
次の文を読み、正しい文法説明を選んでください:Knowing who one is is really the legacy of having been known properly by somebody else at the start.
- 「Who one is」だけが主語全体で、最初の「is」が主節の動詞であり、「having been known」は本人が別の人にした行為を表す。
- 「Knowing who one is」が主語で、2つ目の「is」が主節の動詞であり、「having been known」は先に起きた受け身の経験を表す。
- 「Knowing」が主節の動詞で、2つ目の「is」は「who one is」の一部であり、「having been known」は未来の経験を表す。
答えを見る
「Knowing who one is」が主語で、2つ目の「is」が主節の動詞であり、「having been known」は先に起きた受け身の経験を表す。
tends to unfold:通常は徐々に進む
Tend to + 動詞の原形は、毎回必ず起こることではなく、通常起こることや起こりやすいことを表します。ここでの tends to は、この過程について一般的な傾向を述べています。 Unfold は比喩的な用法で、過程が一歩ずつ進んだり明らかになったりすることを表します。そのため、tends to unfold は、アイデンティティ形成が通常は徐々に進むという意味です。
練習
「通常は徐々に進む」という意味のレッスンの表現を使って、文を完成させてください:In these workshops, the conversation ____ slowly as people gain confidence.
答えを見る
tends to unfold
“must really have hurt”で過去を強く推測する
must + have + 過去分詞は、過去の状況について、手がかりから「きっとそうだった」と強く推測する形です。ここで have hurt は、乳児が動揺した原因となった痛みやつらさを振り返り、really が意味を強めています。have hurt は must に続く完了不定詞であり、独立した現在完了形ではありません。 親は命令しているのではありません。「痛かったり、つらかったりしたんだね」とやさしく理解を示しているため、この推測は共感し、気持ちを受け止める働きもします。
練習
過去の痛みについて、強調を込めた確信度の高い推測になるよう、4語の表現で応答を完成させてください:“You landed hard on your knee. That ____.”
答えを見る
must really have hurt
“thereby validating”で行為の直接の結果を示す
thereby は「その行為によって」または「その結果」という意味です。ここでは -ing 形の validating が続き、句全体で親の言葉が直接何を実現するのかを説明しています。 この簡潔な thereby + -ing の形は、別の完全な節を加えずに、前の行為とその結果を結び付けます。表すのは因果関係であり、単なる出来事の順番ではありません。
練習
自動保存がその結果を直接生み出したことを表す選択肢を選んでください:“The app saved every draft, ____ the risk of lost work.”
- then it reduced
- thereby reducing
- although reducing
答えを見る
thereby reducing
delicately upholding an infant's less typical response to certain events.
2:55特定の出来事に対する幼児のあまり典型的でない反応を繊細に支持するのです。
It's okay not to...:~しなくても大丈夫
It's okay not to + 動詞の原形は、普通なら期待される行動、希望、感情がないときでも、それを受け入れてよいと伝える形です。ここでは、誕生日に子どもが幸せに感じないこともあると親が受け止めています。 okay は、不幸せであることが理想的だという意味ではありません。その感情を持ってもよく、そのことで子どもを責めないという意味です。
練習
友達が、お祝いを楽しみに思えないことで罪悪感を抱いています。その感情を受け入れつつ、理想的だとは言わない返答はどれですか。
- It's okay not to feel excited.
- You must not feel excited.
- It's wonderful not to feel excited.
答えを見る
It's okay not to feel excited.
isn't just ... is also ...:単に~だけでなく、~でもある
not just X ... also Y は、最初の点を超える二つ目の点を加える形です。ここでは、「知られ、理解されていること」が基本で、「好ましい存在として受け止められていること」がさらに進んだ肯定的な点です。 どちらの部分も、子どもを説明する受け身の形です。interpreted as likable は、養育者が子どもの行動を好意的に理解し、その子を好ましい人として見ているという意味です。ここで interpreted は「翻訳された」という意味ではありません。
練習
not just ... also の形を完成させてください:The guide isn't ____ experienced; she is ____ patient with beginners.
答えを見る
just · also
and are always ready to put the best possible gloss on moments of ill temper or a failure, 慣用句
3:12機嫌の悪さや失敗の瞬間に対して、常に最善の解釈を加える用意があります。
Be on someone's side:人の味方をする
be on someone's side は、その人を支持する、またはその人の立場から状況を見るという意味で、特に意見の対立、非難、困難がある場面で使います。 ここでは、they が子どもの側に立ち、子どもの不機嫌や失敗をできるだけ好意的に受け止めています。この表現は忠誠心や共感を表し、物理的な位置の話ではありません。
練習
「Leo は意見の対立で Ana を支持している」という意味になるように、このレッスンの表現で文を完成させてください:Leo is ____.
答えを見る
on Ana's side
Put the best possible gloss on something:最も好意的に解釈する
put a gloss on something は、あることを実際より良く、深刻でなく、受け入れやすく見せるように説明または解釈するという意味です。ここでの gloss は比喩で、物の光沢や単語の語釈ではなく、好意的な説明を重ねることを指します。 best possible はこの意味を強めています。この文では、they が不機嫌や失敗を可能な限り寛大に解釈しています。文脈によっては、思いやりを評価する表現にも、不快な事実を実際より良く見せていると批判する表現にもなります。
練習
「最も好意的に見せる」という意味になるように、このレッスンの表現で文を完成させてください:The spokesperson tried to ____ the disappointing results.
答えを見る
put the best possible gloss on
forms the basis upon which:後の発展の土台を作る
Form the basis は、後の発達を可能にする土台を作るという意味です。ここでは、折れにくい自尊心は自然に突然現れるのではなく、それ以前に作られた土台から育つものとして説明されています。 正式な形である the basis upon which + 節では、upon which は on that basis、つまり「その土台の上に」という意味です。字幕全体の最初の which は前に述べられた過程を指し、upon の後の which は basis を指します。この2つは文法上の役割が異なります。
練習
上で学んだ正式な接続表現をそのまま使って文を完成させてください:Evidence forms the basis ____ the recommendation can be defended.
答えを見る
upon which
Now, that's the ideal, but:理想から現実へ話を転じる
ここでの Now は談話標識です。「今この瞬間」を表すのではなく、説明が新しい段階に移ることを示します。That's the ideal は、直前に説明したモデルを最も理想的な場合として位置付けます。 続く but は、その肯定的なモデルから、現実に起こることへ聞き手を導きます。この枠組みによって、理想的な場合の説明を終え、問題、限界、例外を扱う部分を始められます。
練習
この文章で、冒頭の Now, that's the ideal, but ... はどのような役割を果たしていますか?
- 理想的な場合の説明を終え、それと対照的な現実を導入します。
- 話の方向を変えず、理想的な場合の説明を繰り返します。
- 理想的な状況がまさに今起きていると述べます。
答えを見る
理想的な場合の説明を終え、それと対照的な現実を導入します。
A parent may offer mirroring that is out of sync with the reality of the child. フレーズ
3:30親が子どもの現実とずれたミラーリングを提供するかもしれません。
out of sync with:基準と一致していない
Out of sync with は、本来基準になるものと一致していない、または足並みがそろっていないことを表します。この文では、親による感情の映し返しが子どもの本当の感情と一致していません。時間だけの「同期ずれ」ではありません。 形は be + out of sync with + 名詞句です。予定、データ、行動、考え、感情などが対応していない場合にも使えます。
練習
out of sync with を使い、ある情報源が基準と一致していないことを示す文はどれですか。
- The calendar in my phone is next to the updated school schedule.
- The calendar in my phone is out of sync with the updated school schedule.
- The calendar in my phone is full of dates for the school year.
答えを見る
The calendar in my phone is out of sync with the updated school schedule.
thereby badly scrambling the child's ability to connect with their own emotions. 語彙
3:42それによって、子どもが自分の感情とつながる能力をひどく混乱させてしまうのです。
the opposite is clearly the case:実際は明らかに正反対
The opposite is the case は、実際の状況が、直前に述べられたことや想定されたことと正反対だという意味です。Clearly は話し手の強い確信を加えます。この文では、親は子どもを「幸せだ」と言っていますが、実際には明らかにそうではありません。 この表現を使うと、反対の内容を全部繰り返さずに、前の主張を退けることができます。but や when actually の後によく置かれます。この定型表現の case は「実際の状況」という意味で、法律上の事件や容器ではありません。
練習
現実が正反対だと表す定型表現で文を完成させてください:People think the library is busiest in the morning, but ____; evenings are much busier.
答えを見る
the opposite is the case
子どもが自分の感情と結びつく力をひどく乱すこと
ここでの scrambling は比喩です。子どもが自分の気持ちを見分け、その気持ちに正しい名前を結びつける力を、大きく乱したり混乱させたりするという意味です。badly は、その乱れが深刻であることを強めています。 物を混ぜたり順序を崩したりして、元の形が分かりにくくなるイメージです。同じ発想で、信号、考え、心の働きが乱れることも表せます。ここでは卵を炒めることや、先を争って急ぐことではありません。
練習
元の文で、badly scrambling the child's ability to connect with their own emotions はどのような意味ですか?
- 子どもが本当の感情を認識し、それと結びつく力を大きく乱すこと
- 子どもに感情を礼儀正しく隠すよう教えること
- 子どもをとても早く明るい気分にすること
答えを見る
子どもが本当の感情を認識し、それと結びつく力を大きく乱すこと
repeatedly suggesting that the child is ill-intentioned or no good.
3:53子どもは悪意がある、あるいはダメな子だと繰り返しほのめかすかもしれません。
自分自身を解釈するための非常に厳しく懲罰的な見方
Punitive は、悪いことをした人を罰することに重点を置くという意味です。harsh と punitive を合わせることで、理解しようとするのではなく、欠点を探し、非難や罰で反応する自己評価の仕方を表しています。 名詞句全体では、親が厳しい解釈の枠組みを子どもに与え、子どもが後にそれを自分自身へ使うことを表します。punitive は単なる strict ではなく、中心にあるのは罰です。
練習
「主に罰するために作られた」という意味を特に表す形容詞で文を完成させてください:The new rule fined people for tiny mistakes and offered no help, so critics called it ____.
答えを見る
punitive
実際の結果を表す so that
この文の so that は結果を導きます。親が関心を示さないことにより、子どもはこうした感覚を抱いたまま成長します。親が意図して達成しようとした目的を表しているわけではありません。 結果を表す so that は、ある状況と、そこから実際に起きたことをつなぎます。結果か目的かは so that だけでは決まらず、文脈で判断します。
練習
文 "The pipe burst, so that the basement filled with water," で、so that は何を導いていますか。
- 二つの考えの対比
- 実際に起きた結果
- 意図された目的
答えを見る
実際に起きた結果
A feeling of unreality is the direct consequence of emotional neglect. フレーズ
4:15非現実感は、感情的なネグレクトの直接的な結果なのです。
情緒的なネグレクトの直接的な結果
X is the direct consequence of Y という形は、Y が X を直接引き起こすことを表します。この文では、X が非現実感、Y が情緒的なネグレクトです。 direct は因果関係の主張を強め、この説明では両者の間に重要な段階や別の原因がないことを示します。consequence は名詞なので、原因は後ろに of を置いて示します。
練習
正式な形 X was the direct consequence of Y を使って文を完成させてください:The crop damage was ____ the week-long drought.
答えを見る
the direct consequence of
Realizing that we lack a stable identity is a sobering realization,
4:20安定したアイデンティティが欠如していると気づくのは深刻なことですが、
with a fair wind:条件が良ければ
with a fair wind は航海のイメージから来ています。船は風に恵まれると、より楽に進めます。ここでは比喩として使われ、「条件が良ければ」または「物事がまずまず順調に進めば」という意味です。 この表現が示すのは慎重な楽観です。問題を正すことは可能だと述べていますが、成功を保証してはいません。前進できるかどうかは、なお好ましい状況に左右されます。
練習
この文の with a fair wind は何を示していますか?
- 結果がすでに確実だから
- 条件が良ければ。ただし、成功が保証されているわけではない
- 天気が風の強い状態になった後に限って
答えを見る
条件が良ければ。ただし、成功が保証されているわけではない
seek out the help of:意図的に支援を探す
seek out something/someone は、特定の対象を見つけるために意識して行動するという意味です。out が加わることで、対象が現れるのをただ待つのではなく、適切な相手や情報源を積極的に見つけ出す意味になります。 seek out the help of + 人・団体 では、help が求めるもの、of の後ろが助けを提供する相手です。ここでは、支援を得るために適切な人を意図的に探し、連絡を取るよう勧めています。
練習
「適切な支援者を意図的に探し出して接触する」という意味の表現で、次の助言を完成させてください:If the problem continues, ____ a qualified counselor.
答えを見る
seek out the help of
mirror us ... validate what they see:体験を映し返し、受け止める
ここでの mirror は、言葉や注意の向け方、応答を通して、その人の内面的な体験を正確に映し返し、本人が自分の感情や望みに気づけるようにすることです。properly は、その映し返しがゆがんだまねではなく、忠実で思いやりのあるものであることを示します。 続く validate what they see は、見て取った感情や必要としていることが実際にあり、理解でき、真剣に受け止める価値があると認めることです。相手のすべての解釈に同意したり、すべての行動を認めたりする必要はありません。まず体験を映し返し、次にそれには理由があると認める流れです。
練習
相手を支える会話で、mirror and validate に最も近い意味はどれですか?
- 相手の動作をまねし、すべての意見に同意すること。
- 相手の発言を科学データのように検証すること。
- 相手の体験を正確に映し返し、その感情には理由があると認めること。
答えを見る
相手の体験を正確に映し返し、その感情には理由があると認めること。
Through their eyes:他者の視点から見る
Through their eyes は視点を表す比喩で、「その人たちの視点から」または「その人たちが私たちを見る方法を借りて」という意味です。through は相手の視点を物事を見るレンズのように示します。実際に目の中を通り抜けるという意味ではありません。 この文では、思いやりのある観察者の見方が、自分自身の感情や望みによりはっきり気づく助けになります。through + 所有格 + eyes という応用できる形で、誰の視点が理解を導くのかを表せます。例は through my eyes、through her eyes、through a child's eyes です。
練習
「彼女の視点から」という意味になる through を使った表現で文を完成させてください:Reading her diary helped me see the new school ____.
答えを見る
through her eyes
自分たちが本当に望むことを真剣に受け止める
Take something seriously は、何かを退けず、本当に注意を向けて適切に重く受け止めるという意味です。ここでは、what we actually want が真剣に受け止める対象です。 What は名詞節を導き、what we actually want 全体が take seriously の目的語になります。Actually は、周囲から期待される望みではなく、本当の望みであることを強調します。
練習
「適切な注意を向け、重要視する」という意味の2語の英語表現で文を完成させてください:We need to ____ what the community actually wants.
答えを見る
take seriously
寛大な姿勢で見守られ理解されることによって
By + -ing は、結果につながる手段や方法を示します。Being witnessed は受け身です。その人が誰かを観察するのではなく、他の人から見てもらい、理解してもらいます。 ここで witnessed は、その人の気持ちや存在に気づき、理解してもらうことを意味します。Generously は、それが広い心と優しさをもって行われることを表します。したがって、この句は、支えとなる承認が文中の変化を生み出す助けになるという意味です。
練習
Listen to の受け身の -ing 形を使って文を完成させてください:The shy child became more confident by ____ with patience and respect.
答えを見る
being listened to
take our own sides:自分自身の味方になる
ここでの take our own sides は、take someone's side(対立の中でその人を支持する)を自分自身に向けた表現です。主語が we なので、複数形の sides は一人ひとりに自分の側があることを表し、自分を責める声にすぐ同調せず、自分を支え守ることを学ぶという意味になります。 これは、心の葛藤や周囲からの批判に直面したときの自己信頼や自分への思いやりを表します。物理的な「側」のことではなく、外からの意見をすべて無視する意味でもありません。
練習
レッスンの表現で文を完成させ、we に合う形を使ってください:Even when others criticize us unfairly, we can ____ instead of turning against ourselves.
答えを見る
take our own sides
trusting ourselves more than we trust the crowd:比較の両側を明示する形
この句は trusting A more than we trust B という形を使っています。more than は、同じ動作を二つの対象に向ける程度を比べます。ここでは、自分自身を信じる程度が、大勢の人々を信じる程度より高いという意味です。 than we trust the crowd で主語と動詞を繰り返すため、比較の二つ目の側が明確になります。ここでの the crowd は世間や多数派の意見を指すので、比べているのは二つの判断のよりどころであり、人の大きさや人数ではありません。
練習
話し手が、世間の意見よりも自分自身を強く信頼していることを明確に表す文はどれですか。
- I trust myself rather than the crowd.
- The crowd trusts me more than I trust myself.
- I trust myself more than I trust the crowd.
答えを見る
I trust myself more than I trust the crowd.
might be able to say no:境界を設けられるかもしれないという慎重な自信
ここでの say no は、頼みや圧力を断り、自分の境界を守るという意味です。単に no という単語を口にすることではなく、会話の中で拒否を伝える行為です。 might be able to は、その力が新しく生まれつつある可能性として表します。話し手は自分が以前より自立してきたことを慎重に感じ取っており、許可を求めているわけではありません。
練習
圧力を断る力が身につきつつあるかもしれない、という慎重な判断を表す文はどれですか。
- I might be able to say no next time.
- May I say no next time?
- I always say no to everyone.
答えを見る
I might be able to say no next time.
swaying in the wind:不安定な意見を表す比喩
swaying in the wind は、文字どおりには、何かが風に押されて前後に揺れる様子を表します。ここでは、周囲の意見や流行に押されるたびに立場を変えることの比喩です。 not always と組み合わさることで、いつも大勢に従うのではなく、自分の価値観に基づいて選び、少しずつ安定した立場を持つようになることを示します。
練習
ここで swaying in the wind はどのような意味ですか。His opinion changes with every new trend, as if he were swaying in the wind.
- 屋外で過ごすことを楽しむこと
- 影響を受けやすく、立場を変えること
- 決めたことをしっかり守ること
答えを見る
影響を受けやすく、立場を変えること
in possession of:フォーマルな所有・管理の表現
Be in possession of は、何かを所有している、保持している、管理していることを表すフォーマルな言い方です。ここで目的語になっているのは some important truths about us なので、物理的な財産の所有ではなく、自分たちについての重要な理解を得ているという意味です。 Some of によって範囲が限定されています。つまり、自分たちについてすべてを知っているのではなく、真実の一部を理解しているということです。別の文脈では、後ろの目的語から、法的所有、実際の保管、管理、抽象的な知識のどれを表すのかを判断します。
練習
この文の “we are in possession of some of the ultimate important truths about us” はどのような意味ですか。
- 私たちは自分自身について重要な理解をいくらか得た。
- 私たちは他人の考えを忘れてしまった。
- 私たちは自分自身に関するすべての事実を法的に所有している。
- 私たちは禁止された物を持ち歩いている。
答えを見る
私たちは自分自身について重要な理解をいくらか得た。
Having come to know...:完了分詞の構造
Having come to know ourselves like this は完了分詞節で、形は Having + 過去分詞です。ここでは come が過去分詞です。自分自身を知るようになる過程が、主節で述べる変化より先に起こるものとして示されています。両方の部分で意味上の主語は we です。 Come to know は、徐々に理解し始める、またはよく知るようになるという意味で、学ぶためにどこかへ移動するという意味ではありません。Like this は前に説明された方法を指します。この構造は、より完全な After we have come to know ourselves like this, we will... という順序関係を短くまとめています。
練習
Review の完了分詞を使って、次のフォーマルな文を完成させてください:“____ all the evidence, the committee changed its recommendation.”
答えを見る
Having reviewed
a little less ... a little less ... and a lot more:小さな減少から大きな増加へ
3つの形容詞句は並列になっており、すべて共通の冒頭 we will be につながっています。a little less を繰り返すことで、最初の2つの変化が釣り合って聞こえます。つまり、称賛への依存が少し減り、反対意見に悩まされる度合いも少し減ります。 最後に a lot more へ切り替えることで、それまでの「少しずつ減る」という流れが変わり、original が最も強く強調されます。ここで more が示すのは思考の量ではなく、思考がどれほど独創的かという程度です。この型を使うと、小さな減少を並べた後に、大きな前向きの変化を目立たせて結論をまとめられます。
練習
2つの小さな減少を述べた後、最後の大きな増加を強く目立たせている文はどれですか。
- We will be a lot less distracted, a lot less impatient, and a little more focused.
- We will be a little less distracted, a little less impatient, and a lot more focused.
- We will be a little more distracted, a little more impatient, and a lot less focused.
答えを見る
We will be a little less distracted, a little less impatient, and a lot more focused.
both knowing and befriending who we really are:本当の自分を知り、友達になること
Both ... and は、knowing と befriending を、この技術に同じくらい必要な2つの要素として結びつけています。both と and の後ろがどちらも -ing 形なので、形がそろった並列構造です。who we really are という節は、2つの動作に共通する目的語です。 ここでの befriending は比喩です。新しい知り合いを作るという意味ではなく、友達に向けるような誠実さ、忍耐、優しさを持って本当の自分と向き合うことを表します。そのため、この文は正直な自己理解と自己受容を結びつけています。
練習
both ... and を正しく使い、2つの動作を1つの過程の同等な要素として示している文はどれですか。
- Growing up involves either knowing and accepting who you are.
- Growing up involves both knowing and to accept who you are.
- Growing up involves both knowing and accepting who you are.
答えを見る
Growing up involves both knowing and accepting who you are.