1人の科学者がいかにして国家的な健康危機を回避したか - アンドレア・トーン：英語学習ノート

例文の Food and Drug Administration's が示す最も重要な意味はどれですか？

1. 大学の研究グループに属する
2. 民間の食品・医薬品会社の管理部門に属する
3. 医薬品を含む製品を規制する米国政府機関に属する

before + the year + was out の型をそのまま使って文を完成させてください：____, the museum had welcomed its millionth visitor.

ここで would begin と would save が主に表しているものは何ですか。

1. 過去の習慣として何度も繰り返された。
2. 明示されていない条件に左右されていた。
3. 物語中の過去の時点から見ると、これらの出来事はまだ未来にあった。

文末の though no one knew it at the time は、文の中でどのような働きをしていますか。

1. 闘いが始まる原因となった別の行動を加えている。
2. 後に判明する出来事の重要性と、当時の人々の認識を対比している。
3. 出来事の重要性が最後まで発見されなかったと述べている。

ある事実を認めてから対照的な要点を強調するために、although を正しく使っている文はどれですか。

1. Amir was new to the kitchen although, he prepared the meal calmly.
2. Although Amir was new to the kitchen, but he prepared the meal calmly.
3. Although Amir was new to the kitchen, he prepared the meal calmly.

no novice を使って、ある人が特定の分野で経験豊富だと表している文はどれですか。

1. After ten years of fieldwork, Elena is no novice in ecology.
2. After ten years of fieldwork, Elena is a novice in ecology.
3. No novice was allowed to enter the advanced ecology workshop.

graduate の -ing 形を入れて文を完成させてください：After ____ from college, Maya began work at a hospital.

一般的な前置詞を入れて二つの表現を完成させてください：Maya enrolled ____ Greenfield University and enrolled ____ a robotics course.

Maya が化学の学位を取得したことを自然かつ明確に表す文はどれですか。

1. Maya studied chemistry for one semester.
2. Maya earned a master's degree in chemistry.
3. Maya took a chemistry course.

この短い伝記で From there はどのような働きをしていますか。Noah finished a nursing internship. From there, he joined a community clinic.

1. Noah がその時からずっとインターンシップを続けたという意味です。
2. インターンシップの段階を Noah の次の職業上のステップにつないでいます。
3. Noah が特定の場所から実際に歩いて離れたことを表します。

希望する職と雇用機関を示す前置詞を入れて、目標の形を完成させてください：Maya applied ____ a research post ____ the institute.

この文脈で次の文は何を意味しますか？Her acceptance letter was addressed to Mr. Oldham.

1. Mr. Oldham が採用通知を書きました。
2. 受取人欄に Mr. Oldham と書かれていました。
3. 手紙に Mr. Oldham の住所が記載されていました。

if を使わない改まった倒置形に書き換えてください：If I had known about the delay, I would have left later. 新しい文を完成させてください：____ about the delay, I would have left later.

次の短い文章で、第2文はどのような働きをしていますか？ The storm might have canceled the concert. Fortunately, it didn't.

1. 嵐でコンサートは中止にならなかったと伝え、心配をすばやく解消しています。
2. コンサートが中止になったのは幸運だったと伝えています。
3. 嵐とは無関係な新しい出来事を始めています。

この文の to stay as faculty はどのような意味ですか？

1. 大学の教員としてそこに残ること。
2. 大学の建物の中にとどまること。
3. 学生としてそこで学び続けること。

正式な研究表現を正しく使っている文はどれですか？

1. The institute undertook pioneering research on battery safety.
2. The institute made pioneering research about battery safety.
3. The institute undertook a pioneering research on battery safety.

過去の期限となる基準時点を示す表現を入れて文を完成させてください：____ the final bell rang, everyone had finished the test.

文頭の “Yet, as the newest member of the team,” はこの文でどのような働きをしていますか。

1. Kelsey に科学教育や経験がなかったと述べています。
2. 対比を示した後、Kelsey の立場を関連する背景として提示しています。
3. 審査が Kelsey のチーム加入とまったく同じ瞬間に起きたと述べています。

次の文を読んでください：Nina was assigned what the team thought would be an easy audit. この表現から何が分かりますか？

1. Nina は自分でその監査を選び、しかも間違いなく簡単でした。
2. Nina は、そのチームとは仕事がしやすいという批評を書きました。
3. Nina は監査を仕事として割り当てられ、チームは簡単だろうと予想していました。

次の文を読んでください：The agency received an application to sell the new medicine. application はどのような意味ですか？

1. 薬を販売する許可を求める正式な申請
2. その薬がすでに承認されたことを示す証明
3. 薬の使用状況を記録するスマートフォンアプリ

医療上の説明で、“The drug is used to treat insomnia” はどのような意味ですか。

1. その薬は、不眠症の人に礼儀正しく接するために使われます。
2. その薬は、不眠症が続く時間を測るために使われます。
3. その薬は、不眠症を必ず完全に治します。
4. その薬は、不眠症を和らげたり管理したりするために使われます。

use の過去進行形の受動態を使い、already と widely も入れて文を完成させてください：By 2018, the app ____ in schools across the country.

妊娠中の吐き気や嘔吐を表す標準的な表現を使って文を完成させてください：During her first trimester, Elena sometimes felt sick even at night. Her doctor explained that this was ____.

文頭の -ing 句と主節の主語が明確に一致している文はどれですか？

1. Reviewing the report, Maya noticed an error.
2. Reviewing the report, the deadline was extended.
3. Reviewing the report, an error was noticed by Maya.

find + 目的語 + 形容詞を使って評価を表している文はどれですか。

1. The auditors found the records incomplete.
2. The auditors found the records in a cabinet.
3. The auditors found some records yesterday.

classify A based on B の形で文を完成させてください。classifies、emails、based on を使います：The filter ____ their content.

shield A from B の形を使って文を完成させてください：The visor helps ____ your eyes ____ harmful UV rays.

この文章で demonstrated the opposite はどのような働きをしていますか？

1. 薬が胎児から母体へ移動したことを示す。
2. ケルシーの研究が逆の手順を使ったことを示す。
3. 前の主張を指し戻し、証拠がその主張と矛盾したことを示す。
4. 前の主張と関係のない別の話題を導入する。

from A to B through C の移動経路を完成させてください：Heat passes ____ the burner ____ the water ____ the bottom of the pan.

文頭で Like + 名詞句を使い、同じ種類の比較を示している文はどれですか。

1. For example, the shop closes early on Sundays.
2. The shop likes many small businesses in the neighborhood.
3. Like many small businesses, the shop closes early on Sundays.

test X on Y を正しく使い、試験を受ける人を示している文はどれですか。

1. The company tested the volunteers for the cream before release.
2. The company tested the cream on volunteers before release.
3. The company tested on the cream volunteers before release.

more like A than B の2つの部分を使って文を完成させてください：The proposal seemed ____ a wish list ____ a practical plan.

医薬品の安全性に関する主張には根拠が必要です。文中で対比された、より強い種類の証拠を示す選択肢はどれですか。

1. 有名人がデータを示さずに商品を褒めている。
2. 複数の顧客が個人の体験を語っている。
3. その主張は results of well-designed studies によって裏づけられている。

学習した2つの英語のまとまりをそのまま使って、後の文を完成させてください：Some applicants filed an application without enough evidence. The reviewers ____ a second, ____.

マヤが貯金によって得ようとした結果を示すように、so + 主語 + could で文を完成させてください：Maya saved money all year ____ buy a laptop for college.

launch を「製品を市場に導入する」という意味で使っている文はどれですか？

1. The company will recall its new medicine next spring.
2. The company will prescribe its new medicine next spring.
3. The company will test its new medicine next spring.
4. The company will launch its new medicine next spring.

この文の sales soared は何を意味しますか？

1. 売り上げがカテゴリー別に分けられた。
2. 売り上げが同じ水準にとどまった。
3. 売り上げが速く大幅に増えた。
4. 売り上げがわずかに増えた。

supply の -ing 形を使って対比を完成させてください：Instead of ____ the team with the files they requested, the manager sent a short summary.

convince + 人 + to + 動詞を正しく使っている文はどれですか？

1. They convinced the manager to delay the launch.
2. They convinced to the manager delay the launch.
3. They convinced the manager delaying the launch.

この文の over a series of calls and visits はどのような意味ですか？

1. その試みは、電話や訪問の物理的な上方で行われた。
2. 電話や訪問の回数を上回った。
3. その試みは、複数回の電話や訪問を通して進められた。

この文の When these failed to sway her はどのような意味ですか？

1. 電話や訪問でも彼女の立場は変わりませんでした。
2. 電話や訪問によって彼女は立ち去ることを強制されました。
3. 電話や訪問によって彼女は身体のバランスを崩しました。

強調された節が行っている主な話語上の働きは何ですか？

1. サリドマイドが本当の問題だと認めています。
2. Kelsey が薬を慎重に審査したことを褒めています。
3. サリドマイドから Kelsey へ責任を移しています。

この文の backed Kelsey はどのような意味ですか。

1. FDAはケルシーの方へ後ろ向きに移動しました。
2. FDAはケルシーを以前の場所へ送り返しました。
3. FDAはケルシーとその立場を支持しました。

ここで and another, and another を繰り返すと、どのような効果がありますか。

1. メレルが長引く過程で何度も申請を提出しなければならなかったことを強調しています。
2. 反復の意味を持たずに、異なる種類の文書を紹介しています。
3. メレルが申請を正確に2件だけ提出したことを表しています。

“As Kelsey reviewed and rejected each new application”の as はどのような働きをしていますか。

1. 審査が情報の出現を直接引き起こしたと述べている。
2. ケルシーが申請という役割を務めたという意味である。
3. 時間的な背景を示している。審査と情報の出現が同時に進んだ。

surface を「徐々に知られるようになる」という意味で使っている文はどれですか。

1. More evidence began to surface during the investigation.
2. The spokesperson announced all the evidence at a press conference.
3. The team hid the evidence in a locked cabinet.

この文の強調された節はどのような意味ですか。

1. 秋までに、彼らは人々の仮面を実際に外していた。
2. 秋までに、彼らはさらに恐ろしい隠された現実を明らかにしていた。
3. 秋までに、彼らは真実をさらに慎重に隠していた。

「出生前に子宮内で」という意味の、2語からなる正式な医学表現を入れてください：The fetus died ____.

直接的な因果関係を述べ、医学用語も敬意をもって使っている文はどれですか。

1. The drug caused severe birth defects.
2. The drug was associated with severe birth defects.
3. The drug caused defective babies.

「さらに数万」という意味になる正確な表現を入れてください：The museum welcomed 4,000 visitors in May, and ____ viewed the exhibition online.

pull ... from the market の受け身を使って文を完成させてください：After inspectors found a fire risk, the heater ____ the market.

「許可証が正式に承認されるようにする」という意味になる、正確な get + 目的語 + 過去分詞の表現を入れてください：The permit is still under review, but we are trying to ____ before Monday.

同じ種類の対比を nonetheless で表している文はどれですか？

1. The road was icy; nonetheless, the bus arrived on time.
2. The road was icy; therefore, drivers were told to slow down.
3. The road was icy before the temperature fell.

この文の While はどのような関係を表していますか？While Lena was not the first person to spot the leak, she was the one who shut off the water.

1. Lena が水を止めた理由を示している。
2. 二つの動作が同時に起きたことを示している。
3. 一つの事実を認めたうえで、それと対照的な要点を強調している。

この文の she sounded the alarm はどういう意味ですか？

1. 彼女はあとで鳴るようにアラームを設定した。
2. 彼女はアラームの音をもっと心地よくした。
3. 彼女は危険について緊急の警告を発した。

安全審査によって欠陥のあるおもちゃが店に出回るのを防いだ、という意味の文はどれですか？

1. The safety review placed the faulty toy on store shelves.
2. The safety review kept the faulty toy off store shelves.
3. The safety review took the faulty toy off store shelves after a month of sales.

一つの展開に伴って別の展開が起こることを as で表している文はどれですか。

1. The bakery served as a community center.
2. As demand grew, the bakery added a second oven.
3. The bakery was as busy as the café.

「突然メディアから強い注目を集めた」という意味の目標表現を使って文を完成させてください：After her science video went viral, Maya ____.

この文で heralded her heroism は何を意味しますか。

1. 見出しは起きたことを中立的に列挙しました。
2. 見出しは彼女の行動を内々に批判しました。
3. 見出しは彼女の勇敢な行動を公にたたえました。

ケネディ大統領とホワイトハウスの芝生という情報は、この文で何を伝えていますか。

1. 彼女の貢献を認める、公的で正式な栄誉でした。
2. 彼女が賞の一部として展示されていました。
3. 誰かの家で個人的に交換された気軽な贈り物でした。

この文の the thalidomide scare は何を意味しますか。

1. 一人の人が突然驚いた瞬間
2. サリドマイドの広告キャンペーン
3. 広い不安を引き起こした公的な医薬品安全上の危機

expand と toughen の過去形を使って文を完成させてください：The reform ____ the agency's authority and ____ safety requirements.

be tapped to head を過去形にして、人事発表を完成させてください：After a national search, Maya ____ the new research division.

文頭の Working at the FDA in different capacities into her 90s は、この文でどのような働きをしていますか？

1. FDA での勤務が、ケルシーが変化を目撃した後に初めて始まった出来事だと表します。
2. 名前の示されていない別の人物が FDA で働いたことを表します。
3. ケルシーの長年の勤務を背景として示しており、ケルシーは主節の主語でもあります。

help の過去形の後に inspire を続けて、文を完成させてください：The investigation ____ new safety standards across the industry.

この文の may have ... but ... という構造には、どのような働きがありますか。

1. 彼女の知名度と影響の両方が消えたと断定しています。
2. 世間の注目と長期的な影響を、互いに無関係な二つの事実として示しています。
3. 世間の注目が減った可能性を認めたうえで、彼女の長期的な影響が残っていることを強調しています。

必要な前置詞を入れて、並列された二つの優先関係を完成させてください：Good editors privilege clarity ____ cleverness and accuracy ____ speed.

make A the foundation of B の形を完成させてください：The principal made mutual respect the ____ of the school code.

the rescue effort was almost thwarted はどのような意味ですか。

1. 救助活動は予定より早く終わった。
2. 外部の力によって救助活動は危うく成功を阻まれるところだった。
3. 救助活動は少し遅れただけだった。

the pervasive gender biases of the 1930s という句で、pervasive は何を示していますか。

1. その偏見は短期間の偶発的なものだった。
2. その偏見は1人だけのものだった。
3. その偏見は社会や制度の広い範囲に存在していた。

例文の When offered her job at the University of Chicago と同じ意味になる完全な節はどれですか。

1. When she offered her job to the University of Chicago
2. When she was offered her job at the University of Chicago
3. When her job was offered to the University of Chicago

学習した形を過去形にして文を完成させてください：Although Lena wanted to wait, she ____ reply immediately because her team expected an answer.

この文で when..., she was made to feel as if... という構造は何をしていますか？

1. 一回限りの採用出来事を報告している。
2. 繰り返される状況と、そこから生じた社会的圧力を結び付けている。
3. 働く女性が実際に男性の家族扶養を妨げたと証明している。

受動の使役構文を完成させてください：She was made ____ feel as if her questions did not matter.

正確な型 deprive someone of the ability to を使って文を完成させてください：The injury deprived him ____ work for several months.

make up を使って割合を表してください：International students ____ 18% of the university's student body.

例文の disproportionately underrepresented はどのような意味ですか？

1. その集団がSTEMに占める割合は妥当な基準より低く、偏りも大きい。
2. その集団は、割合の大きさに関係なく必要なサービスを受けていない。
3. その集団は小さいが、より広い人口との比較は含まれていない。

この一節で Why? はどのような役割を果たしていますか？

1. 前の問題を疑問として提示し、それを調べている生徒たちの話へつなげている。
2. 新しい焦点を出さずに話題を終わらせている。
3. 話し手がプログラム名を聞き取れなかったことを示している。

use + resource + to + verb と share + content + with + audience の形を完成させてください：The community group uses its website ____ share local news ____ its members.

“Even during exam week, make space for the music you love,” という文で、make space for はどのような意味ですか？

1. 生活の中で音楽に時間と注意を向ける。
2. 音楽が部屋に入れるように家具を動かす。
3. 音楽をほかのすべての音より大きくする。

教育系の非営利団体が、学生の創造性を支える幅広く継続的な取り組みへの参加を呼びかけています。その意味に最も合う表現はどれですか？

1. Join the club to promote student ideas.
2. Join the movement to promote student ideas.
3. Attend the event to promote student ideas.