自分の意識を別の体に移植することは可能か?:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
576語 193語/分

動画の概要:映画『Selfless』を出発点に、記憶を別の身体へ移せるのかを問い、神経回路、コネクトーム、光遺伝学を説明します。そして、絶えず変化する脳のコピーは本人ではなく模倣になると論じます。 主な英語学習ポイント: 1. By passing — 文法・文型:by+動名詞で結果を生む手段を示し、科学的な過程や操作方法を明確に説明する形を学びます。 2. read people's minds — イディオム・比喩表現:文字を読むのではなく、思考を推測・把握する表現だと理解し、神経データについての慎重な含意を読み取ります。 3. On top of that, — 談話・物語構成・修辞:すでに示した論拠に結論を強める理由を追加し、説明を自然に積み上げる転換表現として使います。

解説一覧

In the movie Selfless,

0:00

映画『セルフレス』では、

which hits theaters July 10th, フレーズ

0:01

本作は7月10日に劇場公開されます。

フレーズ

hits theaters:劇場公開が始まる

エンターテインメント報道で hits theaters は、「映画館での上映が始まる」または「劇場公開される」という意味です。ここでの hits は、何かを物理的に打つという意味ではなく、出来事として「到来する」という意味です。 現在形の hits は、予定されている将来の公開にも使え、July 10th が公開日を示しています。この表現は映画がいつ、どこで公開されるかを伝えるもので、映画が成功するという意味ではありません。

練習

「劇場公開が始まる」という意味のメディア表現で文を完成させてください:The new animated film ____ next Friday.

答えを見る

hits theaters

Sir Ben Kingsley transfers his consciousness to Ryan Reynolds' body

0:03

サー・ベン・キングズレーが自分の意識をライアン・レイノルズの体へ移し、

in an effort to stay alive forever フレーズ

0:06

永遠に生き続けようとし、

and effectively become immortal

0:08

事実上の不老不死を手に入れます。

フレーズ

in an effort to:目的を試みとして示す

in an effort to + 動詞の原形は、ある行動を動機づける目標を導入します。この文では、意識を移す行動と、永遠に生き続けて不死になるという目標を結び付けています。 この表現は、その行動を意図的な試みとして示し、多くの場合、目標の達成には努力が必要であることや、成功が不確かであることを含意します。表すのは意図であり、成功した結果ではありません。

練習

行動を試みとして示すフォーマルな表現を使ってください:The hospital extended clinic hours ____ shorten waiting times.

答えを見る

in an effort to

in a process called shedding, 文化背景

0:10

この処置は「シェディング」と呼ばれ、

which sounds pretty awesome.

0:11

なんともすごそうです。

文化背景

shedding:意識転送を表す架空の名称

この文での shedding は、人の意識を別の身体へ移す過程に映画が付けた架空の名称です。called shedding という表現は、物語が独自のSF概念に名前を定義していることを示します。 shedding を、動物の毛や皮が抜けること、物から何かが剥がれ落ちることなどの日常的な意味で解釈してはいけません。一般的な単語が架空世界の中で特別な意味を与えられることがあるため、周囲の定義を手がかりにします。

練習

この文で shedding は何を意味しますか?

  1. 動物の毛や皮が自然に抜けること
  2. 誰かがコートを脱ぐこと
  3. 人の意識を新しい身体へ移す架空の過程
答えを見る

人の意識を新しい身体へ移す架空の過程

I mean,

0:13

つまり、

who wouldn't want more time to accomplish their dreams and goals 話の流れ

0:14

夢や目標をかなえる時間をもっと欲しいと思わない人が、

in a younger body of your choice. フレーズ

0:17

自分で選んだ若い体で生きられるなら、いるでしょうか?

話の流れ

who wouldn't want:共通の願望を前提とする反語的な質問

Who wouldn't want ...? は形の上では否定の疑問文ですが、ここでは反語的な質問として機能しています。話し手は、ほぼ全員がその利点を欲しがると想定しているため、実際に人の名前を挙げる答えは期待していません。 この構文は、後に続く内容を当然で広く共有されている願望として示します。選択肢の説明から、その魅力の強調へと話を進め、聞き手に同意を促す働きがあります。

練習

友人が 'Who wouldn't want an extra day off?' と言いました。最も可能性の高い意味はどれですか?

  1. ほぼ全員が休日をもう一日欲しがるという意味。
  2. 誰も休日を一日増やすべきではないという意味。
  3. 休日を欲しくない人の名前を知りたいという意味。
答えを見る

ほぼ全員が休日をもう一日欲しがるという意味。

フレーズ

名詞の後ろに置く of your choice

of your choice は名詞の後ろに置き、その物を自分で自由に選べることを表します。この文では a younger body を修飾しており、想定されている人物が、どの若い体を受け取るか選べるという意味です。 「名詞 + of your choice」は、選択肢を与える簡潔な形です。たとえば a color of your choice、a seat of your choice、a day of your choice のように使えます。

練習

客が選べることを表す3語の英語表現で、カフェの案内を完成させてください:You can add one syrup ____.

答えを見る

of your choice

Try being a professional athlete

0:19

プロのアスリートを目指してみたり、

or solve the world's greatest problems.

0:20

世界最大の難題を解決したりできるのです。

But is shedding actually plausible? 話の流れ

0:23

でも、シェディングは本当に実現可能なのでしょうか?

話の流れ

But is ... actually plausible? で現実性の確認へ移る

But は、直前に示された魅力的な可能性との対比を表します。この疑問文によって会話の役割が変わり、利点を想像し続けるのではなく、その主張を評価するよう聞き手に求めています。 Actually は現実性の確認をより鋭くし、plausible はその考えが現実に信じられるか、実現し得るかを尋ねます。応用できる流れは、魅力的な考えを示した後に But is ... actually plausible? を使って批判的な検討を始めることです。

練習

話し手が海底に都市を建てる計画を説明しました。魅力的な考えから現実性の確認へ最も適切に移る文はどれですか。

  1. But is living there actually plausible?
  2. But living there is my favorite idea.
  3. And living there would be very colorful.
答えを見る

But is living there actually plausible?

Could you really be immortal in this way?

0:25

本当にこの方法で不老不死になれるのでしょうか?

First, 話の流れ

0:27

まず、

we need to understand how memories are stored.

0:28

記憶がどのように保存されるのかを理解する必要があります。

話の流れ

First, we need to understand ...:前提を示す枠組み

First は談話を整理する表現です。話し手が、その説明に必要な土台から始めることを聞き手に示します。単に何かが起こる時を表すのではなく、推論の順序を組み立てています。 we need to understand という節は、how memories are stored を後の内容を理解するための前提として提示します。First で最初の段階を示しても、その後に話し手が明示的に Second と言うとは限りません。

練習

元の文で、First, we need to understand はどのような役割を果たしていますか?

  1. 後の説明に進む前に必要な前提を示している。
  2. 次の文が必ず Second で始まることを保証している。
  3. 話し手がもっと前の時点でその話題を理解していたと述べている。
答えを見る

後の説明に進む前に必要な前提を示している。

Your brain is a 3-lb lump of fatty tissue 文法

0:30

脳は重さ約1.4キロの脂肪組織の塊で、

文法

a 3-lb lump:名詞の前では測定単位を単数形にする

a 3-lb lump では、3-lb が lump の前に置かれ、その名詞を修飾する複合修飾語です。この「数字+単位」の形では、lb が表す単位は単数形のままで、three-pound と読み、three-pounds とは読みません。 測定値を独立して述べる場合、1より大きい数の後では通常の複数形の単位語を使います:The lump weighs three pounds. ただし、表記上の単位記号 lb 自体には通常 s を付けません。

練習

コースが6週間続くことを表す「数字+単位」の修飾語を入れて文を完成させてください:She enrolled in a ____ course.

答えを見る

six-week

that contains about 86 billion brain cells called neurons. 文法

0:32

ニューロンと呼ばれる脳細胞が約860億個あります。

文法

cells called neurons:名称を示す短縮関係節

cells called neurons では、called neurons がその細胞に付けられた名称を示しています。ここで called は「電話をかけられた」ではなく、「~と呼ばれる」という意味です。「名詞 + called + 名称」は「その名称で呼ばれるもの」を表し、ここでは neurons と呼ばれる脳細胞を指します。 文法上、called は短縮された関係節で使われる過去分詞です。cells called neurons は cells that are called neurons を短くした形です。この簡潔な形は定義や説明でよく使われます。

練習

「名詞 + called + 名称」を正しく使い、動物の名称を示している文はどれですか。

  1. The aquarium contains tiny animals calling krill.
  2. The aquarium contains tiny animals call krill.
  3. The aquarium contains tiny animals called krill.
答えを見る

The aquarium contains tiny animals called krill.

By passing electricity or chemicals between them, 文法

0:36

ニューロン同士の間で電気や化学物質をやり取りすることで、

neurons can send signals to each other.

0:39

互いに信号を送ることができます。

文法

By passing:by + -ing で方法を表す

By passing は、主節の結果を可能にする方法を示します。「by + 動詞-ing」は「どのように?」という問いに答える形です。つまり、ニューロンは互いの間で電気や化学物質を伝えることによって信号を送れます。 passing の意味上の動作主は、主節の主語 neurons です。同じ形を使えば、「Xをすることで、誰かまたは何かがYを実現する」という過程を明確に説明できます。

練習

by と reduce の -ing 形を使って文を完成させてください:____ the screen brightness, you can save battery power.

答えを見る

By reducing

Most neuroscientists believe memory is stored as a network of neurons

0:41

多くの神経科学者は、記憶はニューロンのネットワークとして保存され、

that form links with each other and all fire at the same time. 語彙

0:45

ニューロン同士が結びつき、すべて同時に発火すると考えています。

語彙

fire:ニューロンが電気的に活動すること

神経科学では、fire は「電気的なインパルスを発生させる」または「電気的に活動状態になる」という意味です。主語が neurons なので、この専門的な意味になります。何かが燃えているわけでも、ニューロンが物体を発射しているわけでもありません。 ここで all fire at the same time は、結びついたニューロンが同時に活動状態になることを表します。この用法は、ニューロンや神経回路の働きを説明する文章でよく使われます。

練習

「During the test, several neurons fire together.」という文で、fire はどういう意味ですか?

  1. 物理的な物体を発射する。
  2. 燃え始める。
  3. 電気信号を発生させる。
答えを見る

電気信号を発生させる。

Each time a memory is recalled, 文法

0:48

記憶が呼び起こされるたびに、

the same network of neurons fires together.

0:49

同じニューロンのネットワークが一斉に発火します。

文法

Each time + 節:繰り返されるたびに

Each time は時間を表す節を導きます。Each time a memory is recalled は「記憶が呼び起こされるたびに」または「記憶が呼び起こされるすべての機会に」という意味です。従属節の出来事が繰り返されるたびに、主節の出来事が起こることを示します。 応用できる形は Each time + 主語 + 動詞, 主節 です。ここで time は接続表現 Each time の一部であり、時間の長さを指す名詞ではありません。

練習

「Each」で始まる2語の時間接続表現を使って、文を完成させてください:「____ the alarm rings, the dog runs to the door.」

答えを見る

Each time

In fact,

0:52

実際、

scientists have shown that if you stimulate certain parts of the brain with electricity,

0:52

科学者たちは、脳の特定の部位を電気で刺激すれば、

you can cause an individual to recall certain memories, 文法

0:56

人に特定の記憶を思い出させられることを実証しています。

for example, the smell of burnt toast.

0:59

たとえば、焦げたトーストの匂いなどです。

文法

cause an individual to recall:cause + 目的語 + to不定詞

cause + 目的語 + to不定詞は、ある出来事が目的語に関わる結果を引き起こすことを表します。この文では、電気刺激が原因、an individual が目的語、to recall certain memories がその結果として生じる動作です。 cause の後では、結果を to + 動詞の原形で表すため、構造は cause someone to recall です。cause something to change や cause someone to react のようにも応用できます。

練習

caused の後に入る recall の正しい形で文を完成させてください:The treatment caused the patient ____ an old memory.

答えを見る

to recall

So, to download a memory, 慣用句

1:01

つまり、記憶をダウンロードするには、

we could simply track which neurons are activated when you're thinking about it. 文法

1:03

その記憶を考えたときに、どのニューロンが活性化するかを追跡すればよいのです。

慣用句

download a memory というテクノロジーのメタファー

この文の download は、コンピューター分野から借りた概念メタファーです。記憶をデータのように捉え、神経活動の中で特定して脳から読み出せるかのように表現しています。 この表現は推測的な過程を想像しやすくしますが、それだけで完全な記憶をデジタルファイルのように複製できると証明するものではありません。技術分野の動詞が心の働きに使われている場合は、周囲の説明からコンピューターモデルのどの部分を指しているかを判断します。

練習

この文で download a memory は何を示唆していますか?

  1. その人に記憶をすぐ忘れさせること。
  2. 記憶を、脳から読み出せる情報として扱うこと。
  3. 記憶が正確なデジタルファイルだと証明すること。
  4. インターネットから通常のコンピューターファイルを取得すること。
答えを見る

記憶を、脳から読み出せる情報として扱うこと。

文法

track which neurons are activated:埋め込み which 節の語順

ここでは、which neurons are activated は全体で track の目的語として働く埋め込み疑問節です。「どのニューロンが活性化するかを特定・追跡する」という意味で、独立した質問をしているのではありません。 埋め込み疑問節の中は節の語順で which neurons are activated とします。which are neurons activated のように倒置しません。この型は find out、determine、observe、track などにも応用でき、動詞 + which + 名詞 + 節という形です。

練習

which、sensors、are、activated をそれぞれ1回ずつ使って、埋め込み疑問節を完成させてください:The software can track ____ during the test.

答えを見る

which sensors are activated

And as we explained in a previous video,

1:06

以前の動画で説明したように、

scientists have already done this

1:09

科学者たちはすでにこれを実現しています。

by using computers to match these patterns of firing neurons with real images or scenes,

1:11

コンピューターでニューロンの発火パターンと実際の画像や場面を対応させることで、

we can already read people's minds to a limited degree. 解説

1:15

すでに限定的ながら、人の心を読み取ることができるのです。

慣用句

read people's minds:比喩的な意味

この文の read people's minds は比喩表現で、証拠から人々が考えていることを推測するという意味です。ここでの read は、書かれた文字を読むという意味ではありません。 この表現は、考えに直接触れたり、非常に正確に言い当てたりする印象を与えることがあります。to a limited degree という限定が重要で、主張を弱めています。つまり、神経活動のパターンから一部を推測するという意味で、完全なテレパシーではありません。

練習

“The app can read your mind to a limited degree,”という文で、read your mind はどの意味だと考えられますか?

  1. 得られる証拠から、あなたの考えの一部を推測する
  2. 制限なくあなたのすべての考えを知る
  3. あなたが書いた言葉を読む
答えを見る

得られる証拠から、あなたの考えの一部を推測する

フレーズ

to a limited degree:主張の範囲を慎重に限定する表現

to a limited degree は、主張が当てはまる範囲を限定する表現です。前の主張は正しいものの、部分的に、または限られた範囲でしか当てはまらないことを示します。この文では「人の心を読める」という主張を狭め、その能力が完全でも、あらゆる面で信頼できるものでもないことを表しています。 節の後ろに置かれた to a limited degree は、その節全体がどの程度当てはまるかを限定します。ここでの degree は「程度」であり、学位ではありません。

練習

「部分的にだけ」という意味の、対象となる4語の範囲限定表現を入れて文を完成させてください:The new method improves accuracy ____.

答えを見る

to a limited degree

Many scientists believe it should one day be possible 文法

1:18

多くの科学者は、いつの日か次のことが可能になると考えています。

to create a kind of map of all the neurons in the brain

1:20

脳内のすべてのニューロンを示す一種の地図を作り、

and the connections between them.

1:23

それらのつながりも記録することです。

文法

should one day be possible:未来に対する慎重な予想

it should one day be possible の should は、義務や責任ではなく、判断に基づく予想を表します。話し手は、その行為が実現可能になる可能性が高いと予測しています。 one day は、その実現可能性が期待される時期を、未来の特定されていない時点に置きます。非人称構文 it should be possible to + 動詞は、人々が将来的にできるようになるかもしれないことを慎重に予測する際に使えます。

練習

例文の should one day be possible はどのような意味ですか?

  1. 科学者たちには、未来のある時点でその地図を作る義務がある。
  2. 科学者たちは、その地図を作ることが将来おそらく実現可能になると予想している。
  3. その地図を作ることは、今すでに完全に可能である。
答えを見る

科学者たちは、その地図を作ることが将来おそらく実現可能になると予想している。

This map would be called a connectome. 語彙

1:25

この地図は「コネクトーム」と呼ばれます。

語彙

connectome:脳の接続関係を示す地図

この文の connectome は、脳または神経系における神経接続の全体的な地図を指します。どのニューロンや脳領域がつながっているか、またその接続がどのように構成されているかに焦点があります。 この語は genome にならって作られ、ネットワークを一つの全体として捉えることを示します。connectome は単一のニューロンではなく、接続地図があるだけで、機能する脳や意識のコピーになるわけでもありません。

練習

例文で、脳の神経接続ネットワークを示す地図は何と呼ばれますか。

  1. 意識のコピー
  2. A connectome
  3. ゲノム
  4. 単一のニューロン
答えを見る

A connectome

Both the United States and the European Union

1:27

アメリカと欧州連合(EU)はどちらも、

have launched major research programs with this goal specifically in mind, フレーズ

1:29

まさにこの目標に向けた大規模研究プログラムを立ち上げています。

much like the organizations in Selfless.

1:33

『セルフレス』に登場する組織とよく似ています。

フレーズ

launch major research programs:組織的な取り組みを正式に開始する

launched major research programs の launch は、組織的な取り組みを正式に開始するという意味です。目的語の research programs によって、組織や機関に関するこの意味になります。物を空中へ発射することでも、ソフトウェアを開くことでもありません。 この表現は、プログラムが計画段階から実際の実施段階へ移ったことを示します。major は規模や重要性を表し、launch の意味を変える語ではありません。

練習

目標表現にある「正式に開始した」という意味の動詞で文を完成させてください:After two years of planning, the university ____ a major research program last spring.

答えを見る

launched

フレーズ

with this goal specifically in mind:この目標を明確に念頭に置いて

この文の with this goal specifically in mind は、研究プログラムを開始する際に、すべてのニューロンとその接続を地図化するという目標が明確な検討事項だったことを表します。specifically は、単なる漠然とした関心ではなく、はっきり特定された目標だったことを強調します。 応用できる形は with + 名詞句 + in mind です。目標、対象者、制約などを、決定や設計を導く考慮事項として示します。in mind は比喩的な表現で、物理的な場所を表すものではありません。

練習

with ... in mind の形で文を完成させてください:The museum redesigned the entrance ____ wheelchair users ____.

答えを見る

with · in mind

This task will likely take decades, 文法

1:35

この作業にはおそらく数十年かかりますが、

文法

will likely + 動詞の原形:可能性の高い未来の予測

Will likely take は、必要な期間を確実な事実ではなく、起こる可能性が高い将来の結果として示します。この文では、話し手は作業に数十年かかると予想しつつ、別の結果になる余地も残しています。 構造は 主語 + will + likely + 動詞の原形 です。ここで likely は副詞で、助動詞 will の後、take の前に置かれます。be の形は挿入しません。

練習

will probably の意味になる2語の形で予測を完成させてください:Based on current estimates, the repairs ____ take three weeks.

答えを見る

will likely

but once it's done, 文法

1:37

ひとたび完成すれば、

scientists should be able to build a computer model of the connectome, 文法

1:38

科学者たちはコネクトームのコンピューターモデルを構築できるはずです。

a kind of virtual brain

1:41

いわば仮想の脳で、

that would be able to send signals between neurons through artificial synapses.

1:43

人工シナプスを介してニューロン間で信号を送れるものです。

文法

once it's done:完了すると次の段階が可能になる

Once は時を表す節を導きます。once it's done では「それが完了したらすぐに」または「完了した時点で」という意味で、回数の「1回」ではありません。Done は作業が完了した状態を表します。 once 節は、完了を次の結果が可能になる時点として示します。コネクトームのマッピング作業が終わると、科学者たちはモデル構築の土台を得られると見込まれています。この型は、ある段階が前の段階に依存することを示すのに使えます。

練習

「それが完了した後」を意味する、このレッスンの3語の表現を入れてください:The repair must be completed first. ____, we can restart the machine.

答えを見る

Once it's done

文法

should be able to:義務ではなく、見込まれる能力

Should be able to は、予測を表す should と能力を表す be able to を組み合わせた表現です。ここでは、前の作業が予定どおり完了すれば、科学者たちはモデルを構築する能力を持つ可能性が高いという意味です。 この表現は、科学者に何をすべきかを指示しているのではありません。未来の能力について、根拠はあるものの断定はしない予測を示し、おおよそ「できるようになると見込まれる」という意味です。

練習

アップデートはほぼ完了しています。現在の進み具合に基づいて、未来の能力について自信はあるものの断定はしない予測を最も適切に表す文はどれですか?

  1. We should be able to test the app tomorrow.
  2. We will be able to test the app tomorrow.
  3. We should test the app tomorrow.
  4. We can test the app tomorrow.
答えを見る

We should be able to test the app tomorrow.

So,

1:47

では、

if downloading memories is possible,

1:47

記憶をダウンロードできるのなら、

what about uploading? 話の流れ

1:48

アップロードはどうでしょう?

話の流れ

what about uploading? で対応する問いを加える

ここでの what about uploading? は、対応する別の問いを話題に加えています。話し手は、記憶をダウンロードできるかを考えたあと、反対の処理に移り、アップロードも可能かと尋ねています。 一般に、What about + 名詞または -ing 形は、まだ扱っていない別の面、事例、気になる点を加えて、議論を先へ進めることができます。

練習

“We have discussed the cost. What about the time it will take?” という文で、What about は何を話題に加えていますか。

  1. 議論に加えるべきもう一つの問題
  2. 時間は重要ではないという主張
  3. プロジェクトについて話すのをやめる提案
答えを見る

議論に加えるべきもう一つの問題

That, too, is becoming a reality フレーズ

1:50

それも現実になりつつあります。

thanks to a technique called optogenetics. 解説

1:51

「光遺伝学」と呼ばれる技術のおかげです。

フレーズ

becoming a reality が表す進行中の変化

Becoming a reality は、考えや可能性が、実際に存在したり起きたりするものへ近づいていることを表します。この文では、その技術が単なるアイデアの段階を越えつつあります。 -ing 形の becoming は変化の途中であることを示すため、この表現だけでは技術が完全に完成したとは言っていません。Become a reality は、計画、希望、予測、新技術についてよく使われる組み合わせです。

練習

変化は進行中だが、まだ完了していない可能性があることを表す文はどれですか。

  1. The plan is becoming a reality.
  2. The plan is a reality.
  3. The plan will remain only an idea.
答えを見る

The plan is becoming a reality.

フレーズ

thanks to:有利な原因を導く表現

この文の thanks to は、結果を可能にした要因を導いています。つまり、optogenetics と呼ばれる技術が、その構想を現実に近づけているということです。ここでは because of や as a result of に近い因果関係を表し、誰かに感謝を述べているわけではありません。 thanks to は多くの場合、その原因を役立つもの、または好ましいものとして示します。ただし事実を説明する文章では比較的中立的に、結果に貢献した人、道具、条件、進歩を示すこともあります。

練習

話し手が有利な原因のおかげで結果が生じたと示したい場合に、文を最も適切に完成させる表現を選んでください。 The clinic can now reach remote patients ___ a reliable internet connection.

  1. apart from
  2. in spite of
  3. thanks to
答えを見る

thanks to

語彙

optogenetics:遺伝子改変細胞を光で制御する技術

オプトジェネティクス(光遺伝学)は、光に反応するよう遺伝子改変された細胞の活動を、光によって制御する科学技術です。特に神経科学でよく使われ、研究者は選択したニューロンを正確なタイミングで活性化したり抑制したりできます。 ここでは called optogenetics によって、前に述べられた可能性を現実に近づけているとされる技術に名前を付けています。この語が表すのは制御方法であり、それ自体が、完全な記憶を脳に書き込めると主張しているわけではありません。

練習

optogenetics に最もよく当てはまる説明はどれですか。

  1. 遺伝子改変された細胞を光で制御する方法
  2. 完全な記憶を脳にコピーする過程
  3. 光を受けたあらゆる細胞を撮影するスキャン
答えを見る

遺伝子改変された細胞を光で制御する方法

This involves injecting specific neurons 解説

1:54

この方法では、特定のニューロンへ

with DNA from algae

1:56

藻類由来のDNAを注入します。

フレーズ

injecting specific neurons with DNA:inject A with B の形

ここでの injecting specific neurons with DNA from algae は、inject A with B という形です。A は何かを受け取る対象で、specific neurons がそれに当たります。B はその対象に入れられる物質で、DNA from algae がそれに当たります。 この形をほかの場面で使うときは、受け手を inject の直後に置き、物質を with の後ろに置きます。この順番を守ると、注入する物質とそれを受ける対象を逆にする間違いを防げます。

練習

「馬が薬を注射された」という意味になるように、the horse と medicine を使って文を完成させてください:The vet injected ____ with ____.

答えを見る

the horse · medicine

that causes them to produce a light-sensitive protein

1:57

すると、光に反応するタンパク質が作られ、

on their cell surface.

2:00

細胞の表面に現れます。

文法

involves injecting:involve + -ing の形

この文の involves injecting は、注入することが光遺伝学の過程に含まれる作業の一つだという意味です。-ing形の injecting は、その過程に含まれる、または必要となる動作を表しています。 仕事・方法・状況に何が含まれるかを説明するときは、involve + 名詞または involve + -ing形を使います。「注入するという手順を含む」という意味で involve to inject とは言いません。

練習

check を正しい形にして文を完成させてください:The process involves ____ every label.

答えを見る

checking

When light is shone into the brain, 文法

2:01

脳に光を当てると、

it stimulates the protein

2:03

そのタンパク質が刺激され、

and activates only those neurons that express it.

2:04

それを発現しているニューロンだけが活性化します。

文法

is shone:shine の受動形

is shone は、shine が「光を何かに当てる、または何かの中へ向ける」という意味のときの受動態です。形は be + 過去分詞で、is が現在時制の受動態を示し、shone は shine の不規則な過去分詞です。light は向けられる対象で、光を当てる人や装置は明示されていません。 この受動態は、実験者ではなく、光がどう扱われるかに科学的な手順の焦点を置きます。能動態にすると、動作主が主語になります:Scientists shine light into the brain.

練習

shine の現在受動態を使って文を完成させてください:“During the test, a narrow beam of light ____ onto the sensor.”

答えを見る

is shone

In this way, 話の流れ

2:07

このようにして、

scientists can artificially activate groups of neurons

2:07

科学者はニューロンの集団を人工的に活性化できます。

associated with particular memories. フレーズ

2:10

特定の記憶に関連する集団です。

話の流れ

In this way,:方法と結果を結ぶ表現

文頭の In this way は、直前に説明された方法を指し戻します。「今説明した方法を使うことで」という意味なので、手順全体を繰り返す必要がありません。ここで way は方法を意味し、物理的な道や方向ではありません。 この表現は、後ろの節をその方法から生じる結果や可能になったこととして示します。つまり、その方法によって人工的な活性化が可能になります。情報を整理する接続表現で、コンマによって主節と区切られています。

練習

「今説明したことをすることで」という意味を持つ、このレッスンの接続表現で結果の文を完成させてください:“Label each storage box before moving. ____, you can find everything quickly in the new house.”

答えを見る

In this way

フレーズ

associated with particular memories:特定の記憶に関連している

ここで associated with は「~と結び付いている/関連している」という意味です。特定の記憶とニューロン群の間に関係があることを表しますが、この表現だけでは、ニューロンがその記憶を生み出す原因だとは言っていません。 文法的には、associated with particular memories は groups of neurons の後ろに置かれた過去分詞句です。どのニューロン群かを限定し、groups of neurons that are associated with particular memories と同じような働きをします。

練習

「関連しているが、必ずしも原因ではない」という意味の表現で文を完成させてください:In the study, late-night screen use was ____ poorer sleep.

答えを見る

associated with

All this may sound pretty scary

2:12

ここまでの話は、かなり恐ろしく聞こえるかもしれません。

and make you think that a scenario like that found in Selfless 文法

2:13

そして、『セルフレス』のような状況が

can't be far off, 慣用句

2:16

すぐそこまで迫っていると思うかもしれませんが、

but there are a few reasons to relax.

2:17

安心できる理由もいくつかあります。

文法

make you think that:make+目的語+動詞の原形

make you think that の make は「~させる」という意味で、情報や経験が人の判断に与える影響を表します。この文では、恐ろしく聞こえる事実によって、聞き手がある考えを持つ可能性が示されています。 形は make + 目的語 + 動詞の原形、つまり make you think です。その後の think は、思考の内容を表す that節を取ります。この能動態の構文では、make の後は to think ではなく think を使います。

練習

make の後に適切な形の think を入れて文を完成させてください:The evidence may make you ____ that the original claim was wrong.

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think

文法

that found in Selfless:名詞の代用と短縮関係節

a scenario like that found in Selfless では、that は前に出た単数のもの、つまり a scenario の代わりです。したがって、この句は a scenario like the one found in Selfless という意味です。ここでの that は名詞句の代用であり、新しい節を導く語ではありません。 found in Selfless は that を修飾する過去分詞句です。which is found in Selfless を短くした形です。この「名詞 + like that + 過去分詞」という簡潔な型は、改まった説明や丁寧な文章で特によく使われます。

練習

字幕の like that found in Selfless で、that は文法的にどのような働きをしていますか。

  1. 物理的に遠い状況を指している。
  2. scenario の代わりで、found in Selfless がそれを修飾している。
  3. 主動詞が found である節を導いている。
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scenario の代わりで、found in Selfless がそれを修飾している。

慣用句

can't be far off:何かが間近だと予測する

この文の can't be far off は、想像上の状況が将来それほど遠くない可能性が高いという意味です。距離の言葉を比喩的に使っており、far off は時間的に遠いことや、現実になるまでまだ遠いことを表します。必ずしも空間的な距離ではありません。 否定形の can't be は、話し手が知っている情報に基づく強い推測、つまりそれほど先ではありえないという判断を表します。正確な日付を断定せずに、間近だと予測しています。

練習

「おそらくもうすぐ起こる」という意味の表現を入れて文を完成させてください:The announcement ____; the reporters are already gathering.

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can't be far off

Our brains are unbelievably complex,

2:20

私たちの脳は、信じられないほど複雑です。

perhaps too complex to copy. 文法

2:22

複雑すぎてコピーできないかもしれません。

文法

too complex to copy:複雑すぎてコピーできない

too + adjective + to-infinitive は、ある性質の程度が高すぎて、その後の動作ができない、または現実的でなくなることを表します。ここでは、脳が単に非常に複雑だというだけでなく、その複雑さがコピーする際の障害として示されています。 copy の省略された目的語は、脳または脳の働きです。誰や何がその動作をできないのかを示す場合は、for を加えられます:too complex for current technology to copy。

練習

スーツケースは40キロあり、あなたには持ち上げられません。too ... to の構文で文を完成させてください:The suitcase is ____ for you to lift.

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too heavy

The number of synapse connections

2:24

シナプス結合の数は、

is a thousand times bigger 文法

2:25

実に1000倍も多いのです。

than the number of stars in the Milky Way Galaxy.

2:27

天の川銀河にある星の数よりも。

文法

a thousand times bigger than:倍数を使った比較

multiplier + times + comparative adjective + than という枠組みは、ある数量や規模を別のものと比較します。この文では、a thousand が倍数の位置に入り、bigger が比較級の形容詞、than が基準となる数量を導いています。 日常会話では、a thousand times bigger than は一般に、全体の規模や数量が基準のおよそ1000倍だという意図で使われます。ただし、bigger than を基準値からの増加量として解釈する読み手もいるため、正式な数値表現では正確な比率をより明示的に示す必要があります。

練習

big を multiplier + times + comparative + than の構文で使ってください。非公式な比較で、新しいディスプレイの面積は古いもののおよそ4倍だと説明されています:The new display is ____ the old one.

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four times bigger than

On top of that, 話の流れ

2:30

そのうえ、

your brain is constantly remodeling itself, 語彙

2:31

脳は絶えず自らを作り替え、

creating new connections 文法

2:33

新しいつながりを作り、

and letting old ones expire.

2:35

古いつながりを消していきます。

話の流れ

追加を表す接続表現“On top of that”

“On top of that”は、それまでの情報に新しい点を加え、同じ全体的な考えをさらに支える材料として示します。 ここでは、一つの難しさから別の難しさへ話を進めています。説明を積み上げる働きがあり、物理的な上下関係を表しているわけではありません。

練習

この文で“On top of that”はどのような働きをしていますか。

  1. 説明をさらに強める事実をもう一つ加えている。
  2. 前の文が原因となった結果を導いている。
  3. 脳がどこにあるかを示している。
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説明をさらに強める事実をもう一つ加えている。

語彙

“remodeling itself”の比喩的な意味

remodelは通常、建物の構造を変えることを意味します。脳が主語になると、“remodeling itself”は比喩的な表現になり、脳の構造やネットワークが少しずつ変化していることを表します。 is constantlyと組み合わさることで、-ing形はこれを継続中の過程として示し、itselfはyour brainを指します。後に続くcreating new connectionsとletting old ones expireが、この作り変えの内容を具体的に示しています。脳が意識的に自分を改装しているという意味ではありません。

練習

remodelの正しい形と再帰代名詞を使って文を完成させてください:“Even in adults, bone tissue keeps ____ as old tissue is replaced.”

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remodeling itself

文法

creating new connections and letting old ones expire:並列した -ing 句

creating new connections と letting old ones expire は、remodeling が具体的にどのように行われるかを説明する、and で並列された2つの -ing 句です。どちらも意味上の主語は your brain で、and によって2つの過程が文法的に並行しています。 ここで ones は connections の代わりで、expire は古いつながりが徐々に弱まる、または機能しなくなるという意味です。この型を使うと、主節の後に同時進行の過程や具体的な現れを簡潔に付け加えられます。

練習

主語がどのように変化するかを、2つの並列した -ing 句で具体的に説明している文はどれですか。

  1. The garden changes through the year, producing new flowers and shedding old leaves.
  2. Producing new flowers, the garden changes, and its old leaves fall.
  3. The garden changes through the year because it produces new flowers.
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The garden changes through the year, producing new flowers and shedding old leaves.

It's a reflection of who you are 慣用句

2:36

それは、あなたがどんな人なのかを映し出すものです。

at this specific moment in time,

2:38

まさに今この瞬間のあなたを。

and it took your entire lifetime to create. 文法

2:40

そして、それを作り上げるには、あなたの一生すべてがかかっています。

慣用句

a reflection of who you are:アイデンティティを示す比喩

a reflection of who you are は、何かがその人のアイデンティティ、性格、または現在の状態を示したり体現したりしているという意味です。ここで reflection は比喩であり、脳の現在の状態がその人を目に見える形で示すものとして扱われています。表面で光が反射することや、過去の記憶という意味ではありません。 a reflection of + 名詞または節 という型は、観察できるものと、それが示す内面的な性質を結び付けます。who you are では、who が「人としてのアイデンティティ」を意味する埋め込み節を導いています。

練習

例文の a reflection of who you are はどのような意味ですか。

  1. それは、その時点でのあなたのアイデンティティを示したり体現したりしている。
  2. それは、顔の文字どおりの鏡像を作り出す。
  3. それは、ずっと昔にしたことの記憶である。
答えを見る

それは、その時点でのあなたのアイデンティティを示したり体現したりしている。

文法

took your entire lifetime to create:take + 時間 + to do の構文

something + take + 時間 + to do の構文では、take は「持っていく」ではなく「必要とする/かかる」という意味です。ここで took your entire lifetime to create は、現在の状態が一生のあらゆる経験を通じて形成されたことを表します。 it は、その時間を要したものを指す主語であると同時に、意味上は create の省略された目的語でもあります。この表現は徐々に積み重なった過程を強調しており、本人が意図的に結果を設計したという意味ではありません。

練習

take + 時間 + to do の構文で文を完成させてください:The cathedral ____ nearly two centuries ____ complete.

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took · to

A copy of your mind would just be an imitation,

2:43

あなたの心をコピーしても、それは単なる模造品にすぎません。

and the second it started integrating new thoughts, 文法

2:46

そして、新しい思考を取り込み始めた瞬間、

memories, and experiences,

2:48

記憶や経験も加わり、

it would become someone else,

2:50

別の誰かになってしまいます。

which, in a way, 意図と語調

2:51

それはある意味、

helps us appreciate how unique we truly are.

2:52

私たちが本当に唯一無二の存在だと実感させてくれます。

文法

「~するとすぐ」の意味の the second

ここでの the second は、「~するとすぐ」または「まさに~した瞬間」を意味する時間の接続表現です。後ろには節が続きます:the second + 主語 + 動詞。 この表現では、新しい考え、記憶、経験を取り込み始めることが、別の人になる直接のきっかけとして示されています。この構文の second は序数の「2番目」でも、正確な1秒間でもありません。

練習

the second が「~するとすぐ」という意味で使われている文はどれですか。

  1. She finished the second chapter before lunch.
  2. Give me a second to check the address.
  3. The second the doors opened, the crowd moved forward.
答えを見る

The second the doors opened, the crowd moved forward.

意図と語調

in a way:ある観点に限定して結論を和らげる

in a way は「ある観点から見ると」または「ある程度」という意味です。ここでは、心のコピーに関する問題が自分たちの独自性を認識する助けになる、という結論を限定しています。その結論は一つの解釈では成り立ちますが、絶対的な事実として述べられているわけではありません。 文全体を修飾する副詞句として、後ろの節全体に話し手の見方を加えます。評価を控えめにし、ほかの見方があり得る余地を残すために使われます。

練習

「ある観点から見ると」という意味の、このレッスンで学んだ3語の表現を入れて英文を完成させてください:____, the extra week was helpful because we found the design flaw.

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In a way

But with increasingly sophisticated technology, 語彙

2:55

しかし、技術がますます高度になっていくなか、

who knows what the future may hold? 慣用句

2:58

未来に何が待っているかは、誰にも分かりません。

語彙

increasingly sophisticated technology:複雑さと能力が高まり続ける技術

Increasingly は「時間の経過とともにますます」という意味で、程度が継続的に高まっていることを示します。sophisticated が技術を修飾するときは、設計が高度に発達し、複雑で、高度な機能を実行できることを表します。 したがって increasingly sophisticated technology は、複雑さと能力が高まり続けている技術という意味です。ここで sophisticated が評価しているのは技術的な発達であり、「流行している」「社交的に洗練されている」「世慣れている」という、人や好みに使える意味ではありません。

練習

「次第に高度で複雑になっている」という意味の、このレッスンで学んだ2語の表現を入れて英文を完成させてください:Modern farms rely on ____ sensors to manage water use.

答えを見る

increasingly sophisticated

慣用句

未来に何が待っているか、誰に分かる?

Who knows what the future may hold? は、「未来に何が起こるかは誰にも確実には分からない」という意味の修辞疑問文です。通常、事実に基づく答えを求めているわけではありません。 ここでの hold は比喩的な用法で、未来を出来事や機会、驚きを内包するものとして捉えています。この疑問文は、現在の限界を認めたうえで、予想外の展開の余地を残しながら予測や議論を締めくくります。

練習

レッスンで学んだ修辞疑問文を使って文を完成させてください:Technology cannot solve this problem yet, but ____?

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who knows what the future may hold

Perhaps a world like Selfless isn't too far away.

3:00

『セルフレス』のような世界は、案外遠くないのかもしれません。

Be sure to check out Selfless,

3:03

ぜひ『セルフレス』をご覧ください。

which is in theaters July 10th.

3:04

7月10日劇場公開です。

We'll be there

3:06

私たちも見に行きます。

and are excited to hear what you all think.

3:06

皆さんの感想を聞けるのを楽しみにしています。