English Rewind - 6 Minute English: セルフヘルプ (自己啓発):英語学習ノート

BBC Learning English

学習難度
976語 169語/分

動画紹介:米国のセルフヘルプ産業を取り上げ、書籍の流行が移り変わる一方で市場が成長を続ける理由を、インターネット、ミレニアル世代、不況への強さから考察します。 主な英語学習ポイント: 1. Could do with some help — 定型表現・コロケーション:何かが必要、またはあれば助かると、くだけた調子で遠回しに伝える表現です。could do with の後ろを変えれば、助けだけでなく休息、食事、助言などを求める際にも使え、I need より押しつけがましくない響きになります。 2. trends come and go, — イディオム・比喩表現:人気の考えや流行は現れては消える、という周期を簡潔にまとめる言い方です。ファッション、メディア、ビジネスの変化を説明し、個別のブームが衰えても業界全体は成長するという対比にも使えます。 3. it's very resistant to recessions. — 語彙の意味・使用域:resistant to が、力や状況の影響を受けにくい性質を表すことを学びます。ここでは不況でもセルフヘルプ需要が保たれやすいことを示し、同じ型で圧力、病気、変化、金融上の衝撃への耐性も表現できます。

解説一覧

Hello.

0:00

こんにちは。

The programme you're about to listen to 文法

0:00

これからお聴きいただく番組は

was originally broadcast in July 2017 文法

0:02

2017年7月に

文法

you're about to listen to:be about to + 動詞の原形

be about to + 動詞の原形は、動作がもうすぐ起こることを表します。ここで you're about to listen to は、聞くことが次にすぐ起こるという意味です。 you're about to listen to 全体が programme を説明する関係節です。programme は listen to の目的語として理解され、you are about to listen to the programme という関係になります。この形の about to は「~について」という意味ではありません。

練習

be about to と listen to を使って文を完成させてください:The audio guide is starting now, and ____ it.

答えを見る

you're about to listen to

文法

was originally broadcast:単純過去の受け身

was originally broadcast は、was + 過去分詞からなる単純過去の受け身です。番組は「放送する」という動作を受ける側なので、放送した組織を示さずに、いつ放送されたかを伝えられます。 originally は「最初に」という意味で、初回放送と後の再放送を区別します。broadcast は通常、原形・過去形・過去分詞がすべて同じ形です。前の was が、現在形ではなく過去の受け身であることを示します。

練習

ドキュメンタリーが最初に放送された時期を、単純過去の受け身で正しく表している文はどれですか?

  1. The documentary was originally broadcast in 2020.
  2. The documentary originally broadcast in 2020.
  3. The documentary was originally broadcasting in 2020.
答えを見る

The documentary was originally broadcast in 2020.

on the BBC Learning English website.

0:05

BBC Learning Englishのウェブサイトで最初に放送されたものです。

We hope you enjoy it.

0:08

楽しんでいただければ幸いです。

6 Minute English

0:11

6 Minute English

from bbclearningenglish.com.

0:12

bbclearningenglish.comがお送りします。

Hello and welcome to 6 Minute English. フレーズ

0:16

こんにちは、6 Minute Englishへようこそ。

フレーズ

番組の開始に使う Hello and welcome to ...

Hello and welcome to ... は、最初に聞き手へあいさつし、そのあと参加・視聴する番組、授業、会議、イベントを紹介する定番の開始表現です。 welcome to + 名詞・名称 では、to のあとに場所、イベント、番組が続きます。ここで 6 Minute English は番組名です。to は「〜のために」という意味でも、目的地への移動を表すものでもありません。

練習

定番の歓迎表現を完成させてください:Hello and ____ our weekly science podcast.

答えを見る

welcome to

I'm Neil and today we're going to improve ourselves. 文法

0:18

私はニール、今日は自分自身を向上させていきますよ。

文法

we're going to improve ourselves:予定を示す表現

we're going to improve ourselves の be going to + 動詞の原形は、次に行う予定を表します。Today があることで番組のテーマを予告しており、ここで going は実際の移動を表しません。 Improve が主な動詞です。Ourselves は we と同じ人たちを指す再帰代名詞なので、グループの人たち自身が向上の対象になっています。

練習

be going to の形を使って、予定している活動を完成させてください:Today, we're ____ practise interview skills.

答えを見る

going to

Haha, how could we possibly get any better? 意図と語調

0:22

はは、これ以上どうやって良くなれるっていうんですか?

意図と語調

How could we possibly get any better?:冗談めいた修辞疑問

この文の How could we possibly get any better? は、冗談めいた修辞疑問です。話し手は方法をたずねているのではありません。「自分たちはすでにとても良いので、これ以上良くなることは想像しにくい」と冗談を言っています。 possibly は「いったいどうしてそんなことが可能なのか」という大げさな感じを強め、any better は「今より少しでも良く」を表します。形だけ見ると本当の質問にも見えるため、話し手の意図は口調と文脈から判断します。

練習

この文の How could we possibly get any better? で、話し手が最も伝えたいことは何ですか?

  1. 自分たちはすでに可能な限り良いかもしれないと冗談を言っている。
  2. 自分たちはすでに改善し始めたと言っている。
  3. 段階的に改善するための詳しい計画を本気で求めている。
答えを見る

自分たちはすでに可能な限り良いかもしれないと冗談を言っている。

I'm Rob

0:25

私はロブです。

and yesterday's topic is self-help

0:26

昨日のテーマは自己啓発

and the self-help industry. 語彙

0:28

そして自己啓発産業です。

語彙

商業分野を表す the self-help industry

the self-help industry では、self-help がテーマを表します。つまり、助言や資料を通して自分の習慣、技能、自信、心身の状態などを改善することです。industry は、そのテーマを中心に作られた広い商業分野を指し、書籍、講座、コーチング、アプリなどを制作・販売する企業が含まれます。 これは名詞+名詞の複合構造です。self-help が industry を修飾し、どのような業界なのかを示しています。ここでの industry はビジネス分野という意味で、工場での製造業だけを指すのではありません。

練習

この文の the self-help industry は何を指しますか?

  1. 無料で緊急援助を行うボランティア団体
  2. 人が助けなしで使う道具を製造する工場
  3. 自己改善のための商品やサービスを販売する企業と市場
答えを見る

自己改善のための商品やサービスを販売する企業と市場

What do we mean by self-help? フレーズ

0:30

自己啓発とはどういう意味でしょうか?

フレーズ

What do we mean by self-help?:self-help の共通の定義を尋ねる

What do we mean by X? は、X の定義を求めたり、意味を明確にしたりする質問です。ここでは、話し手が self-help という用語に何が含まれるのかを尋ねています。 what と mean by は一まとまりで捉えます。この質問の mean by X は、X を使うときに何を意図し、何を指しているのかを尋ねる表現で、「X を通じて何かを表す」という意味ではありません。主語を変えて What do you mean by X? と言うこともできます。

練習

共通の定義を尋ねる標準的な質問を完成させてください:What do we mean ____ digital privacy?

答えを見る

by

Well, it means trying to improve yourself

0:32

ええと、それは自分自身を向上させようとすることです

psychologically,

0:35

心理的、

economically

0:36

経済的、

or in other ways

0:36

あるいはその他の方法で

without seeking official help. 文法

0:38

公的な援助を求めることなく。

文法

without seeking official help:without + 動詞の -ing 形

without seeking official help では、without の後に -ing 形の seeking が続きます。この句は、正式な援助を求めないまま改善を試みることを表します。ここで official help は、公的・制度的な機関からの支援という意味です。 without の後に動作を置くときは、動詞の原形ではなく without + 動詞の -ing 形を使います。この形は、中心となる出来事から除外される動作や手段を加えます。

練習

seek を -ing 形に変えて文を完成させてください:They solved the problem without ____ professional help.

答えを見る

seeking

For example,

0:40

例えば、

bookshops these days are full of titles フレーズ

0:40

最近の書店にはこうした本がたくさんあります

フレーズ

are full of titles:be full of + 中身

be full of + 名詞は、場所・物・文章などに何かがたくさん含まれていることを表します。of の後ろの名詞が、何でいっぱいなのかを示します。 ここでの titles は、人の肩書ではなく、さまざまな本や出版物を指します。この表現は、今の書店にそのような本が多いことを強調しています。full は「量が多い」という強調で、文字どおり空きがまったくないとは限りません。

練習

be full of を適切な形で使って文を完成させてください:After the festival, the square was ____ people.

答えを見る

full of

which claim to boost your self-confidence, フレーズ

0:43

自信や、

フレーズ

boost your self-confidence:boost+抽象名詞

boost your self-confidence の boost は「高める、強める」という意味です。動詞 boost は名詞句 your self-confidence を直接目的語に取り、self-confidence は自分の能力に対する自信を表します。 再利用できる形は boost + 名詞 です。confidence、morale、sales、energy、performance のように、高まったり強まったりするものと自然に組み合わせられます。

練習

例文で「高める、強める」という意味の動詞を入れてください:Supportive feedback can ____ your self-confidence.

答えを見る

boost

your wealth,

0:45

富や、

your love life or your career.

0:46

恋愛やキャリアを向上させると謳う本が。

フレーズ

claim to + 動詞:未確認の主張を距離を置いて伝える

claim to + 動詞の原形は、人・組織・情報源が「何かをしている」「何かができる」と述べていることを伝える形です。この文では、本が自らの効果について約束しているものとして示されています。 claim を使うと、話し手はその主張と距離を置けます。約束を伝えるだけで、正しいとは認めていません。疑いをにおわせることはありますが、claim だけでその主張が虚偽だという意味にはなりません。

練習

広告の約束を伝えつつ、それが事実かどうかとは距離を置いている文はどれですか。

  1. The advert can reduce screen fatigue.
  2. The advert claims to reduce screen fatigue.
  3. The advert may reduce screen fatigue.
答えを見る

The advert claims to reduce screen fatigue.

Yes, in just 7 days. 話の流れ

0:48

そうです、たった7日間で、とかね。

話の流れ

in just 7 days:短い期間を目立たせる表現

in just 7 days という句は、前の主張の後に付け加えられ、約束された速さに注意を向けます。ここでは in + 期間 が結果が出るまでに必要な時間を示し、just は「たった、わずか」という意味で、7日間を非常に短く感じさせます。 時間情報を Yes, in just 7 days. のような独立した短い補足にすると、表現が歯切れよく印象的になります。この並べ方は広告でよく使われ、ここでは短期間で結果が出るという約束を大げさで少しからかうようにも響かせています。

練習

この文で “in just 7 days” にはどのような効果がありますか?

  1. 7日間が非常に短いことを強調しています。
  2. 7日間を長い待ち時間のように感じさせます。
  3. 結果が7日前に起きたという意味です。
答えを見る

7日間が非常に短いことを強調しています。

There's a clear demand for this kind of thing. フレーズ

0:51

この種のものには明らかな需要があります。

フレーズ

a clear demand for:何かに対する明らかな需要

a clear demand for は「~に対する需要が明らかにある」という意味です。ここで demand は名詞で、for の後ろに求められている商品、サービス、人材、資源などを置きます。 clear は、その需要が証拠からはっきり分かることを表します。There is a clear demand for... は、市場や社会の傾向を説明するときに使える形です。

練習

「~に対する明らかな需要」を表す4語の英語表現を入れてください:The survey shows that there is ____ affordable child care.

答えを見る

a clear demand for

The self-help industry is worth $10 billion フレーズ

0:53

自己啓発産業は100億ドルの価値があります

in the US alone.

0:56

アメリカだけでも。

フレーズ

is worth $10 billion in the US alone:価値と限定された範囲

be worth + 金額は、物、会社、産業、市場などの価値や経済規模がその金額であることを表します。ここでは is worth $10 billion が自己啓発産業の規模を説明しています。 in the US alone では、範囲を示す句の後ろに alone が置かれています。ここでは「米国内だけで」という意味で、ほかの国を数えなくてもすでに100億ドルに達することを強調しています。「孤独な」という意味ではありません。

練習

“The mobile games market is worth $3 billion in Canada alone.” の alone はどのような意味ですか?

  1. カナダ市場だけですでにその価値に達している。
  2. その市場はカナダで寂しさを感じている。
  3. その市場にはカナダで競争相手がいない。
答えを見る

カナダ市場だけですでにその価値に達している。

Hmm, that's a lot.

0:58

うーん、それはすごい額ですね。

That includes things like gym memberships,

0:59

そこにはジムの会員権や、

diet plans and life coaching apps.

1:02

ダイエット計画、ライフコーチングのアプリなども含まれます。

We'll be looking at why, 話の流れ

1:04

その理由を探っていきますが、

but first,

1:05

その前に、

話の流れ

We'll be looking at why, but first:テーマを予告してから先の段階へ進む

We'll be looking at why は、話し手が後で説明する予定のテーマを先に示しています。but first はその本題をいったん止め、その前に別のことを行うと知らせます。 ここでの but は反対意見を表していません。この型全体が順番を示します。理由の説明は後で行い、今は先に必要な段階へ進みます。

練習

正誤を判断してください:“We'll be looking at why, but first,” の but first は、主に前の意見への反対を表している。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

the self-help industry has been around for a long time. フレーズ

1:06

自己啓発産業は昔から存在していました。

フレーズ

has been around for a long time:過去から現在まで存在していること

has been around for a long time は「長い間存在している」という意味です。ここでの around は場所や移動を表しません。 現在完了の has been は、過去に始まった状態を現在につなげます。for a long time はその継続期間を示します。この産業は過去に生まれ、現在も存在しています。

練習

“This custom has been around for centuries” はどのような意味ですか。

  1. それは数世紀後に始まります。
  2. それは何世紀も存在しています。
  3. それは何世紀も円を描いて移動しています。
答えを見る

それは何世紀も存在しています。

Which of these well-known books was published first? 文法

1:09

次の有名な本のうち、最初に出版されたのはどれでしょう?

文法

was published first?:どの作品が最も早く出版されたかを尋ねる

was published では、was + 過去分詞 published で過去形の受け身を作っています。本は「出版する」という動作を受ける側なので、この質問では受け身を使います。 first は本の出版日を比べ、どれが最も早く出たかを尋ねています。1冊の本が「初めて出版された」という意味ではありません。

練習

最も早い発表日を尋ねる受け身の質問を完成させてください:Which of these articles ____?

答えを見る

was published first

Is it A,

1:12

Aですか、

How to Win Friends and Influence People?

1:13

『人を動かす』?

B,

1:16

B、

Think and Grow Rich?

1:17

『思考は現実化する』?

C,

1:19

C、

The Law of Attraction?

1:20

『引き寄せの法則』?

Hmm.

1:21

うーん。

Could do with some help here. フレーズ

1:23

ここは少し助けが欲しいですね。

フレーズ

Could do with some help:必要をくだけて伝える表現

Could do with some help は、「少し助けが必要だ」または「助けてもらえるとありがたい」という意味の、くだけたイギリス英語の表現です。この会話では話し手が明らかなので、主語の I が省略されています。 could do with + 名詞句は、必要なものや欲しいものを表す決まった形です。名詞と「一緒に何かをする」という字面どおりの意味ではありません。

練習

今の軽い必要を表すイギリス英語の口語表現を完成させてください:After carrying these boxes all morning, I ____ a break.

答えを見る

could do with

I'll go for the first one, 句動詞

1:24

最初のものにします、

句動詞

go for:選択肢を選ぶ

この文の go for は「選ぶ」という意味です。for の後ろの目的語が選ばれる選択肢を示すため、go for the first one は「話し手が最初の選択肢を選ぶ」という意味になります。 この用法は決定について述べるもので、場所へ移動することではありません。go for + 選択肢 の形は、複数の候補から一つを選ぶ場面で使えます。

練習

カフェで Mia が「I'll go for the tomato soup.」と言いました。どういう意味ですか?

  1. 彼女はトマトスープを選びます。
  2. 彼女は誰かにトマトスープを渡します。
  3. 彼女はトマトスープのほうへ歩きます。
答えを見る

彼女はトマトスープを選びます。

How to Win Friends and Influence People.

1:26

『人を動かす』。

Okay.

1:29

わかりました。

Well, before we go further, 話の流れ

1:29

さて、先に進む前に、

話の流れ

before we go further:次へ進む前にいったん区切る

Before we go further は、話の流れを整理する表現です。今の流れを短く止め、話し手が情報を加えたり、何かを確認したり、必要な手順を先に済ませたりします。 ここでの go further は、さらに遠くへ移動することではなく、話題や手順を先へ進めることです。また、中心となる話を再開する前に短い割り込みが入ると聞き手に知らせる役割もあります。

練習

会議の進行役が「Before we go further, let's confirm the deadline.」と言いました。この表現はどんな働きをしていますか?

  1. 会議が終わったと告げます。
  2. 全員にもっと遠くまで歩くよう伝えます。
  3. 話し合いをいったん止め、先に締め切りを確認します。
答えを見る

話し合いをいったん止め、先に締め切りを確認します。

let's take a trip around a bookshop フレーズ

1:31

書店を巡ってみましょう

in Manchester to find out which self-help books 句動詞

1:33

マンチェスターで、どの自己啓発本が

are selling well.

1:36

よく売れているか調べるために。

フレーズ

let's take a trip around:聞き手を場面へ案内する

この文の let's take a trip around は、実際の旅行を発表しているのではありません。司会者が番組と一緒に書店を見て回ろうと、聞き手を親しみのある調子で誘っています。 Let's は一緒に行う誘いを表し、take a trip around + 場所は訪問や案内付きの探索を導入します。実際の訪問にも、画像・映像・説明を通した探索にも使えます。

練習

この文で let's take a trip around はどのような働きをしていますか。

  1. 聞き手に今すぐ書店から出るよう命じている。
  2. 話し手がマンチェスター旅行を予約したと伝えている。
  3. 聞き手を書店の場面へ案内し、探索に誘っている。
答えを見る

聞き手を書店の場面へ案内し、探索に誘っている。

句動詞

find out:確認して答えを得る

Find out は、質問、確認、観察、調査などを通して、それまで知らなかった情報を得ることを表します。ここでは、書店を訪れる目的、つまりどの自己啓発書がよく売れているかを知ることを示しています。 find out which self-help books are selling well では、which で始まる節が、調べて知りたい情報を示します。Find out の後には why、when、whether で始まる節も置けます。

練習

「確認して情報を得る」という意味の、今回学んだ2語の句動詞を入れてください:Please ____ what time the pool closes.

答えを見る

find out

Let's listen to Emma Marshall,

1:37

エマ・マーシャルさんの話を聞いてみましょう、

a manager at Waterstones bookshop.

1:39

ウォーターストーンズ書店のマネージャーです。

What's popular now?

1:41

今は何が人気ですか?

At the moment, フレーズ

1:43

現時点では、

フレーズ

At the moment:現在の時期を示す表現

At the moment は「今」または「現在の時期に」という意味です。ここで moment は短い一瞬を表すのではありません。フレーズ全体で、現在の状況や傾向を示し、それが後で変わる可能性も伝えます。 文頭に置くと、後に続く情報がいつのことかを先に示します。

練習

At the moment を使って、後で変わる可能性がある現在の状況を導入している文はどれですか?

  1. For a moment, I forgot his name.
  2. At that moment, the lights suddenly went out.
  3. At the moment, our school library is closed for repairs.
答えを見る

At the moment, our school library is closed for repairs.

we're in the tidying up and getting rid of things trend. 句動詞

1:44

片付けや物を捨てるトレンドの中にいます。

句動詞

tidying up:場所をきれいに整える

Tidying up は句動詞 tidy up の -ing 形で、物をあるべき場所に戻し、部屋や机などを整って見えるようにすることです。ここで up は上方向を表さず、句動詞の一部として、作業をきちんと仕上げる感じを加えます。 この文では、tidying up は活動の名前として使われています。getting rid of things と並び、話題になっている流行の種類を示します。

練習

tidy up の正しい -ing 形を使って文を完成させてください:Leo is ____ his desk before the lesson.

答えを見る

tidying up

句動詞

getting rid of things:不要な物を処分すること

Get rid of は、不要なものを取り除く、捨てる、または別の方法でなくすという意味です。形は get rid of + 目的語で、things が取り除く対象です。 例文で getting になっているのは、getting rid of things が活動を表し、tidying up と並んでいるからです。この表現は、問題、におい、悪い習慣など、形のないものにも使えます。

練習

get、rid、of でできた決まった表現を入れて文を完成させてください:She wants to ____ the broken chair before moving.

答えを見る

get rid of

But before that,

1:46

でもその前は、

we saw colouring-in,

1:47

塗り絵がありましたね、

which became a huge thing. 語彙

1:49

それが大流行しました。

語彙

became a huge thing:大きな流行になった

ここで a huge thing は、多くの注目を集めたり、とても流行したりした活動、考え、トレンドを表すくだけた言い方です。thing は物体ではなく、その現象全体を指します。 Became は時間とともに変化したことを示します。塗り絵はただ存在していたのではなく、広く注目される流行になったということです。文脈によって huge thing は人気だけでなく重要さも強調するので、話題から意味を判断します。

練習

'Colouring-in became a huge thing' の became a huge thing はどういう意味ですか?

  1. とても人気になった、または大きな注目を集めた。
  2. 制作費が高くなった。
  3. 物理的に大きな物体に変わった。
答えを見る

とても人気になった、または大きな注目を集めた。

It's kind of dwindling now 解説

1:50

今は少し減少しています

意図と語調

kind of:言い方を和らげる表現

ここでの kind of は、「少し」「ある程度」という意味のくだけた和らげ表現です。dwindling の断定を弱め、減少についておおよそそう見える、または慎重に判断していることを示します。 ここでは「一種の」という意味ではありません。kind of が説明や判断を和らげるときは、後ろの語句に注目すると、何を言い切らずに述べているかが分かります。

練習

kind of が「一種の」ではなく、説明を和らげるために使われている文はどれですか。

  1. A robin is a kind of bird.
  2. The room is kind of cold.
  3. What kind of music is this?
答えを見る

The room is kind of cold.

語彙

dwindling now:現在進んでいる徐々の減少

dwindling now は、今の時期に何かが徐々に少なくなったり、弱くなったり、乏しくなったりしていることを表します。dwindle 自体に、突然消えるのではなく、少しずつ減るという意味があります。 ここでは dwindling が It's の is と組み合わさって現在進行形を作り、now がその傾向を今の時期に位置づけています。

練習

Our food supplies are dwindling. では、何が起きていますか。

  1. 注意深く数えられています。
  2. 量が徐々に減っています。
  3. 一度にすべてなくなりました。
答えを見る

量が徐々に減っています。

'cause these sorts of trends

1:52

なぜなら、こういうトレンドは

come in and then they go. 話の流れ

1:53

来ては去っていくものだからです。

話の流れ

come in and then they go:トレンドが現れて廃れる流れ

この文の come in は「部屋に入る」ではなく、「現れる、または流行し始める」という意味です。They は these sorts of trends を指し、go はそのトレンドが衰えたり人気を失ったりすることを表します。 come in ... and then ... go という並びは、トレンドの盛衰を時間の順番に示しています。ファッションや考え方などの短い流行周期を簡潔にまとめる表現です。

練習

トレンドについて述べるとき、come in and then they go はどのような意味ですか?

  1. 変化せずに人気が続く。
  2. 部屋に入った後、そこから出ていく。
  3. 現れたり人気が出たりした後、廃れていく。
答えを見る

現れたり人気が出たりした後、廃れていく。

Like last year,

1:55

例えば去年は、

we saw hygge, 文化背景

1:55

「ヒュッゲ」がありました、

which is the Danish art of living well.

1:57

これはデンマークの豊かな暮らしの芸術です。

文化背景

hygge, which is the Danish art of living well:デンマークの文化的概念の説明

Hygge はデンマーク語から英語に入った借用語で、温かい雰囲気や親しい人との時間などを通して、居心地のよい日常の幸福感をつくったり楽しんだりする考え方を指します。the Danish art of living well は聞き手に分かりやすく伝える短い説明で、逐語訳ではありません。 which is ... の部分は、なじみのない言葉のすぐ後に背景を付け加えています。これは非制限用法の関係節で、特定の種類の hygge を選び分けるのではなく、hygge の意味を聞き手に説明します。そのため、なぜ生活スタイルのトレンドとして話題になっているのかが理解できます。

練習

この文で which is the Danish art of living well が果たす主な役割は何ですか?

  1. デンマークの2つの場所を比較するため
  2. hygge が始まった正確な日付を示すため
  3. hygge を聞き手に手短に説明するため
答えを見る

hygge を聞き手に手短に説明するため

Apparently,

1:59

どうやら、

so we're taking from all sorts of cultures. フレーズ

1:59

私たちはあらゆる文化から取り入れているようです。

フレーズ

all sorts of cultures:さまざまな文化

All sorts of は「さまざまな種類の」という意味です。all sorts of cultures の sorts は「種類」を表す複数形の名詞で、物を並べ替える動詞ではありません。 この表現は多様性を強調し、ある一つの文化だけでなく、多くの文化を源にしていることを示します。

練習

「さまざまな種類の」を意味する、このレッスンの3語の表現を正確に入れてください:The science museum has ____ exhibits, from fossils to robots.

答えを見る

all sorts of

And so I think right now

2:01

だから今、

the trend is clearly about

2:03

トレンドは明らかに

slowing down in your life. 句動詞

2:04

生活のペースを落とすことにあると思います。

句動詞

slowing down in your life:生活のペースを落とすこと

ここで slowing down は、日々の生活のペースを慌ただしくないものにすることを意味します。することを減らしたり、もっと時間をかけたり、休む余裕を作ったりすることが含まれ、単に体の動きが遅くなるという意味ではありません。 In your life は範囲を示します。話し手が述べているのは、特定の乗り物や動作ではなく、生活スタイル全体です。Slowing が -ing 形なのは、about の後に置かれ、そのトレンドのテーマを表しているためです。

練習

slow down を「慌ただしくないペースで暮らす」という意味で使っている文はどれですか?

  1. The bus slowed down near the school.
  2. I want to slow down and leave more time for family and rest.
  3. Please slow down because I cannot understand you.
答えを見る

I want to slow down and leave more time for family and rest.

Emma says there are a couple of trends right now.

2:07

エマは現在いくつかトレンドがあると言っていますね。

A trend here means something new 話の流れ

2:09

ここでのtrendは何か新しいもので

which is popular for a period of time.

2:11

一定期間人気があるものを意味します。

話の流れ

A trend here means...:文脈の中で語を定義する

A trend here means... という型では、最初に説明する語を置き、means でその後の部分がここでの定義だと示します。here は定義を現在の文や話題に限定する語で、物理的な場所を指しているわけではありません。 応用できる型 X here means Y は、X に複数の意味があるときに説明を整理します。「この文脈では Y の意味を使う」と聞き手に伝える働きがあります。

練習

意味を現在の文脈に限定する2語の表現を入れて、定義の型を完成させてください:Platform ____ a digital service, not a physical stage.

答えを見る

here means

Yes, so she mentioned tidying up

2:13

はい、それで彼女は片付けと

and getting rid of things.

2:16

物を捨てることについて言及しました。

Would you buy a book about tidying up, Neil?

2:17

片付けについての本を買いますか、ニール?

Uh, I'd be more likely to buy a book about it 文法

2:19

あー、私は実際に片付けるより

than actually tidy up.

2:22

それについての本を買う可能性の方が高いですね。

文法

I'd be more likely to... than...:二つの行動の可能性を比べる

I'd は I would の短縮形です。I'd be more likely to A than B は、想定された状況や該当する状況で、A が起こる可能性のほうが B より高いことを表します。to の後には動詞の原形を置き、than の後には比較する別の行動を並べます:to buy ... than tidy up。 これは相対的な可能性の比較であり、必ず起こるという意味でも、必ずしも好みを表すわけでもありません。actually は、片づけについて読むことと、本当に片づけることの差を強調し、自分を軽く笑うような調子を加えています。

練習

可能性の比較を完成させてください:Knowing my habits, I'd be ____ read the instructions ____ build the model.

答えを見る

more likely to · than

She also mentioned a current trend about slowing down

2:23

彼女はまた、ペースを落とすことに関する現在のトレンドにも触れました

in our lives.

2:26

私たちの生活において。

Uh, well, I can agree with that.

2:27

ええと、まあ、それには同意できます。

And previous trends included colouring-in. 語彙

2:29

そして以前のトレンドには塗り絵が含まれていました。

語彙

colouring-in:塗り絵の活動を表すイギリス英語の名詞

ここで colouring-in は名詞で、絵の輪郭の内側に色を付ける活動を意味します。included の後ろに挙げられている活動の名前であり、単なる動詞 colour ではありません。 この名詞は、子どもが行う場合でも大人が行う場合でも、塗り絵という活動そのものを指せます。

練習

この文で colouring-in は何を意味しますか。

  1. 部屋を何色かで塗ること
  2. さまざまな色の名前を覚えること
  3. 輪郭のある絵の内側に色を付ける活動
答えを見る

輪郭のある絵の内側に色を付ける活動

These books have black and white

2:32

これらの本には白黒の

outline pictures that you fill in with colors. 句動詞

2:33

輪郭の絵があり、それに色を塗っていくのです。

句動詞

fill in ... with colors:色を使って空白部分を埋める

関係節 that you fill in with colors では、that は前の outline pictures を指し、fill in の目的語になっています。ここで fill in は、輪郭で囲まれた空白部分に色を加えることを意味します。 with colors は、その部分を何で埋めるかを示します。応用できる形は fill in + 空白部分または欠けている部分 + with + 材料または内容です。

練習

このレッスンで学んだ句動詞を使って、図工の指示を完成させてください:Please ____ the stars with yellow paint.

答えを見る

fill in

I used to do that as a child. 文法

2:36

子供の頃よくやっていました。

文法

I used to do that as a child.:used to+動詞の原形

used to+動詞の原形は、過去に当てはまった習慣や状態を表し、今は状況が違うことをよく示します。この文の used to do は、話し手が子どものころに同じ活動を繰り返ししていたという意味です。 used to の後には動詞の原形を使います。do であり、did や doing ではありません。ここでは「ある目的のために使われる」という意味ではありません。

練習

used で始まる、過去の習慣を表す2語の表現を入れて文を完成させてください:When Leo was younger, he ____ walk to school, but now he takes the bus.

答えを見る

used to

Very therapeutic. 語彙

2:37

とても癒やされますね(therapeutic)。

Therapeutic,

2:39

Therapeutic、

making you feel more relaxed

2:40

よりリラックスして

and less anxious.

2:41

不安を和らげてくれる。

It's related to the word therapy.

2:43

therapy(治療)という言葉に関連しています。

語彙

Very therapeutic:心を落ち着かせ、ストレスを和らげる

Therapeutic は形容詞です。ここでは、ある活動に心を落ち着かせるよい効果があり、よりリラックスして不安が少なくなる、という意味です。Very therapeutic は It is very therapeutic. を省略した短い話し言葉です。 この語は therapy と関係がありますが、日常的なこの使い方では、その活動が正式な医療や心理治療だという意味ではありません。

練習

文 "The slow rhythm of knitting is therapeutic," の therapeutic は、最も可能性が高い意味ではどれですか?

  1. 医師が行わなければならない。
  2. 人をより速く働かせ、興奮させる。
  3. 人の心を落ち着かせ、ストレスを少なくする。
答えを見る

人の心を落ち着かせ、ストレスを少なくする。

Although the colouring-in trend is dwindling, 文法

2:45

塗り絵のトレンドは衰退(dwindling)していますが、

it's becoming weaker.

2:47

それは弱まってきているということです。

文法

Although the colouring-in trend is dwindling:譲歩節の導入

Although は the colouring-in trend is dwindling という節を譲歩の背景として導きます。この節は、その流行の人気が落ちていることを示し、メッセージを完成させる主節が後に続くことを知らせます。 文頭の although 節は従属節なので、それだけでは完全な文になりません。通常、主節では背景と対照的なことや予想外の事実を述べます。ただし、この字幕の it's becoming weaker は dwindling の意味をほぼ説明しているため、対比は通常より弱くなっています。

練習

このレッスンで学んだ譲歩の接続詞を入れて文を完成させてください:____ the team was tired, it finished the game.

答えを見る

Although

They're selling fewer colouring-in books.

2:49

塗り絵の売上は減っています。

So, trends come and go, 慣用句

2:52

つまり、トレンドは現れては消えますが、

慣用句

trends come and go:流行が現れては消える

Trends come and go は一般的な比喩表現です。流行が人気になった後、人気を失ったり消えたりすることを表します。ここでの come and go は、実際に場所を移動するという意味ではありません。 この表現は、時間とともに繰り返される変化を大まかにまとめます。スタイルや興味など、一時的なほかのものにも使えます。

練習

「現れた後に消えていく」という意味の決まった表現を入れてください:Online fads ____, but useful skills last.

答えを見る

come and go

but the industry is going from strength to strength. 慣用句

2:54

この産業はますます強力になっています(going from strength to strength)。

慣用句

going from strength to strength:ますます成功する

going from strength to strength は、「ますます成功する、効果を上げる、確かな地位を築く」という意味のイディオムです。この文では、業界が継続して良い方向に発展していることを表し、異なる「強さ」の間を文字どおり移動する意味ではありません。 再利用できる形は go from strength to strength です。時制や主語に合わせて go を変えます:the industry is going...、the club went...、the business has gone....

練習

「ますます成功する」という意味のイディオムを完成させてください:Since the new coach arrived, the team has gone ____.

答えを見る

from strength to strength

To go from strength to strength

2:57

To go from strength to strength は

means to remain strong or get even stronger.

2:59

強いままでいる、またはさらに強くなるという意味です。

Why?

3:02

なぜでしょう?

Dr. Jennifer Wild,

3:03

ジェニファー・ワイルド博士、

a psychologist from Oxford University,

3:04

オックスフォード大学の心理学者は、

believes that the internet is a big factor. フレーズ

3:07

インターネットが大きな要因だと考えています。

フレーズ

the internet is a big factor:インターネットは重要な要因である

この文では、the internet が主語で、a big factor は is の後で主語を説明する部分です。A big factor は「重要な影響を与えるもの、または結果につながる要因」という意味です。Big は物理的な大きさではなく影響の大きさを表し、ここでの factor は数学の「因数」ではありません。 この表現では the only ではなく a を使っているため、インターネットを説明の重要な一部として示していますが、唯一の原因だとは述べていません。この形は、なぜ何かが起きるのか、何が結果に影響するのかを説明するときに使えます。

練習

この文の a big factor はどのような意味ですか?Reliable public transport is a big factor in where people choose to live.

  1. 町の中で物理的に大きな部分
  2. その選択について考えられる唯一の理由
  3. その選択に対する重要な影響
答えを見る

その選択に対する重要な影響

We've got used to searching for solutions online 文法

3:10

私たちはオンラインで解決策を探すことに慣れており、

文法

We've got used to searching:get used to + -ing 形

Get used to + 名詞または -ing 形は、何かにだんだん慣れるという意味です。We've got used to searching... では、現在完了形によって適応がすでに起きたことが示され、オンラインで探すことが今では普通で慣れた行動になっています。 ここでの to は不定詞の印ではなく前置詞です。そのため、後ろには動詞の原形 search ではなく、動名詞 searching が続きます。

練習

イギリス英語の現在完了形で get used to を使い、文を完成させてください:We have ____ checking the route before every trip.

答えを見る

got used to

and now these solutions

3:12

今ではこれらの解決策に

even include how to fix or improve our lives. 語彙

3:14

生活を修正したり向上させたりする方法まで含まれています。

語彙

fix or improve our lives:比喩的な fix

Fix our lives の fix は比喩的に使われています。暮らし方にある深刻な問題に対処したり、生活の乱れた部分を立て直したりするという意味で、生命を物理的に修理するという意味ではありません。 Improve our lives はより広い意味で、生活をよくすることです。二つの動詞を or で結ぶことで、悪い部分を解決する場合と、すでにある程度うまくいっている状態をさらによくする場合の両方を表しています。

練習

自己啓発の文脈では、fix our lives は通常どのような意味ですか?

  1. 生活のあらゆる部分を変えずに保つこと
  2. 自分たちの暮らし方にある深刻な問題に対処すること
  3. 生きている体を道具で修理すること
答えを見る

自分たちの暮らし方にある深刻な問題に対処すること

And psychologist Caroline Beaton,

3:17

そして心理学者のキャロライン・ビートンは、

writing on Forbes.com, said she believes 話の流れ

3:19

Forbes.comで、彼女は

that millennials are a big factor.

3:22

ミレニアル世代が大きな要因だと信じていると書きました。

話の流れ

writing on Forbes.com:書面の出典を挿入する表現

この文の writing on Forbes.com は、心理学者 Caroline Beaton を説明する現在分詞句です。名前の直後にコンマで区切って置かれ、紹介されている見解が、彼女がどこで発表した文章から来たのかを示します。 主節の主語は Caroline Beaton、主動詞は said です。挿入された句は出典を補足する情報であり、文の中心となる動作ではありません。また、ウェブページの表面に文字を書いていたという意味でもありません。報道では、人名の後に writing in または writing on と媒体名を続けて、その人の文章の出典を示すことがあります。

練習

writing on Forbes.com は文中でどのような働きをしていますか。

  1. Caroline Beaton の書面による見解の出典を示している。
  2. Forbes.com が文章を書いていると言っている。
  3. writing を文の主動詞にしている。
答えを見る

Caroline Beaton の書面による見解の出典を示している。

How do we define the term millennial?

3:24

ミレニアル世代(millennial)という言葉をどう定義しますか?

Also known as Generation Y, 文化背景

3:26

Y世代としても知られ、

are people born between

3:28

生まれた人々です

the mid-1980s and early 2000s.

3:30

1980年代半ばから2000年代初頭の間に。

文化背景

Also known as Generation Y:別の名称を示す表現

Also known as Generation Y は、millennials の別の名称として Generation Y を示しています。known as は「その名前で呼ばれている」という意味で、also は別の集団ではなく、同じ集団にもう一つの呼び名があることを表します。 ここで millennial と Generation Y は、生まれた年を基準にした社会的な世代の名称であり、家族内の世代を示すものではありません。この動画の定義では、1980年代半ばから2000年代初めに生まれた人々を指します。

練習

「別の名前でも呼ばれる」という意味の3語の重要表現で文を完成させてください:New York City is ____ the Big Apple.

答えを見る

also known as

It's a common term in the news,

3:33

ニュースでよく使われる言葉です、

often because people born in this time

3:34

多くの場合、この時期に生まれた人々は

in the West are seen to have 文法

3:36

西洋ではある種の

certain characteristics.

3:38

特徴を持つと見られているからです。

文法

are seen to have:外部の一般的な見方を伝える

are seen to have の be seen to + 動詞の原形は、人や物が一般にどう見なされているかを伝える受け身の報告表現です。ここでは、主語がその特徴を持つと人々に考えられているという意味で、seen は実際に目で見たという意味ではありません。 誰がそう考えているかを明示しないため、内容を外部の一般的な見方として示し、話し手自身が証明済みの事実として断定するのを避けられます。

練習

「一般に~を持つと見なされている」という意味の報告表現を入れて文を完成させてください:The program ____ two major benefits.

答えを見る

is seen to have

Yes, they're sometimes described as lazy

3:40

はい、彼らは時々怠け者で

and obsessed with themselves. 語彙

3:42

自分自身に夢中だと表現されます。

語彙

obsessed with themselves:強い否定的評価

Be obsessed with は、人や物事について、普通または健全と言える程度を大きく超えて考えたり、意識を向けたりすることを表します。themselves と組み合わせると、過度に自分へ意識を向けているという批判になり、interested in themselves よりはるかに強い表現です。 この表現は are sometimes described as の中にあるため、ある集団についての固定観念を紹介しているのであり、一人ひとりについて事実だと確認しているわけではありません。

練習

判断:'Maya is obsessed with herself' は通常、健全な自信を中立的に褒める表現です。

  1. 誤り
  2. 正しい
答えを見る

誤り

And while that's not necessarily true, 意図と語調

3:44

そしてそれは必ずしも真実ではありませんが、

意図と語調

while that's not necessarily true:譲歩による主張の限定

この文の while は譲歩を導きます。話し手は前の主張に条件をつけてから、より具体的な点へ進みます。ここでの while は「〜している間」ではなく、「〜ではあるが」という意味です。 That's not necessarily true は、その主張がどんな場合にも正しいとは保証できない、という意味です。場合によっては正しい可能性を残すため、That's not true と言い切るよりも穏やかな訂正です。

練習

while that's not necessarily true で、話し手は何を意味していますか?

  1. 前の主張は間違いなく誤りである。
  2. 前の主張は完全に正しく、限定する必要はない。
  3. 前の主張は場合によっては正しいかもしれないが、正しいとは保証できない。
答えを見る

前の主張は場合によっては正しいかもしれないが、正しいとは保証できない。

Caroline Beaton says millennials are highly self-critical. 語彙

3:46

キャロライン・ビートンはミレニアル世代は非常に自己批判的(self-critical)だと言います。

語彙

highly self-critical:批判を自分に向けること

Self-critical は、自分自身の欠点や選択、行動のできをよく見て評価する人を表します。接頭辞 self- は、批判が他人ではなく自分に向いていることを示します。 Highly は形容詞 self-critical の程度を強める副詞です。そのため、highly self-critical は自分を評価する傾向が非常に強いという意味です。この表現だけでは、その習慣が良いものか悪いものかまでは分かりません。

練習

highly self-critical な人を最もよく表す文はどれですか?

  1. レオは自分の仕事を非常に厳しく評価することが多い。
  2. レオはいつも周りの人全員のミスを指摘する。
  3. レオは自分の出来がどうだったかをまったく考えない。
答えを見る

レオは自分の仕事を非常に厳しく評価することが多い。

Self-critical.

3:50

Self-critical。

They are aware of their own faults, フレーズ

3:51

彼らは自分自身の欠点に気づいており、

フレーズ

are aware of their own faults:自分の欠点を自覚している

be aware of + 名詞句は、あることを知っている、または意識して気づいているという意味です。ここでは、their own faults が、自分自身について認識している欠点を表します。 aware は形容詞なので、通常は be 動詞の形の後に置きます。この形は、事実・問題・危険・状態への意識を表し、中立的な know よりも自覚していることを強調する場合があります。

練習

be aware of の形で欠けている前置詞を入れてください:The hikers are aware ____ the weather warning.

答えを見る

of

which also means they're more likely 文法

3:53

それは彼らがより可能性が高いことを意味します

to spend time or money on self-help.

3:55

自己啓発に時間やお金を費やすことが。

文法

they're more likely to spend:時間やお金を使う可能性がより高い

be more likely to + 動詞の原形は、ある行動が起こる可能性がより高いことを表します。この文では、このグループが自己啓発に時間やお金を使うことは、起こる可能性がより高いと述べています。 more likely は確率を比べる表現で、比較する別のグループや状況が明示されない場合もあります。「より好む」という意味ではなく、その行動が必ず起こるとも言っていません。

練習

目標の形を使って確率の比較を完成させてください:People are ____ walk at night on well-lit streets than on poorly lit ones.

答えを見る

more likely to

She says they spend twice as much 文法

3:58

彼女は彼らが2倍のお金を費やすと言っています

as Generation X's.

4:00

X世代の。

文法

spend twice as much as Generation X's:X世代の2倍を使う

Twice as much as は量を比べる表現です。この文では、彼らの支出額がX世代の対応する支出額の2倍だという意味です。形は spend + twice as much + as + 比較対象です。 ここで much を使うのは、数えられる物の個数ではなく、支出という量を比べているからです。Generation X's は所有格で、文脈から spending などの省略された名詞を補って理解します。

練習

「量が2倍」という意味になる句を入れて、比較文を完成させてください:The larger room costs twice ____ the smaller room.

答えを見る

as much as

Generation X refers to people born フレーズ

4:01

X世代とは、

between the late 1960s and around 1980.

4:04

1960年代後半から1980年頃に生まれた人々を指します。

フレーズ

Generation X refers to ...:Generation X が指すもの

ここで refers to は「~を指す」「~を意味する対象である」という意味です。この文は Generation X をラベルとして示し、そのラベルに含まれる人々を説明しています。 再利用できる定義の形は X refers to Y です。X は説明する語、ラベル、略語、記号で、Y はそれが指す対象です。前置詞 to もこの形に含まれます。

練習

refer to の正しい形を使って定義を完成させてください:In this guide, 'adult' ____ anyone aged eighteen or older.

答えを見る

refers to

And one more possible reason why the self-help industry does well,

4:07

そして自己啓発産業が成功しているもう一つの考えられる理由は、

it's very resistant to recessions. 語彙

4:11

不況に非常に強いということです。

語彙

be resistant to recessions:景気後退の影響を受けにくい

「be resistant to + 名詞」の resistant は、to の後ろに来るものによって「簡単には傷つけられない、変えられない、影響を受けない」という意味です。ここでは、景気後退で経済全体が打撃を受けても、自己啓発産業は比較的好調を保ちやすいことを表しています。 影響を受けにくいという程度の話であり、まったく影響がないという保証ではありません。また、景気後退と積極的に戦うという意味でもありません。

練習

「The business is resistant to recessions」はどのような意味ですか?

  1. その企業は景気後退が起きないよう積極的に阻止しようとする。
  2. その企業は景気後退中に絶対に損失を出さない。
  3. その企業は景気後退によって簡単には損害を受けない。
答えを見る

その企業は景気後退によって簡単には損害を受けない。

When the economy does badly,

4:13

経済が悪化すると、

as we say, it goes into recession, フレーズ

4:15

私たちが言うように、不況(recession)に陥ると、

フレーズ

go into recession:景気後退に入る

Go into recession は「景気後退の状態になり始める」という意味の、経済分野で使われる定型的な組み合わせです。この文の it は the economy を指し、go into はある状態から別の状態への変化を表しています。 Recession は、経済活動が広く低下する期間です。この表現は実際にどこかへ入ることや、単に後ろへ下がる動作を表しているわけではありません。

練習

経済が下降期に入り始めることを表す定型表現で文を完成させてください:Analysts fear the country may ____ next year.

答えを見る

go into recession

people are perhaps even more likely

4:17

人々は状況を改善するために

to reach for self-help to improve their situation. フレーズ

4:19

さらに自己啓発に頼る傾向があるのかもしれません。

フレーズ

to reach for self-help:役立つ資源を頼る

この文の reach for は比喩的な使い方です。to reach for self-help は、難しい状況を良くしようとして、セルフヘルプの資料や方法を頼ることを表します。実際に手を伸ばす動作ではありません。 reach for + 資源・道具という形は、助けや安心、解決策が必要なときに、それをすぐ使える選択肢として選ぶことを表します。

練習

文“When the project feels overwhelming, Maya reaches for a simple checklist,”の reaches for はどのような意味ですか?

  1. それを捨てる
  2. 助けを借りずにそれを作る
  3. 役立つ手段としてそれを頼る
答えを見る

役立つ手段としてそれを頼る

So there we are. 話の流れ

4:22

ということで。

話の流れ

So there we are:口頭で話を締めくくる表現

So there we are は、話をまとめて一区切りつける口語表現です。ここでは、前の説明が終わったことを示し、「つまり、このような状況です」や「この点の説明はこれで終わりです」という意味になります。 小さな話題を閉じて次に進めるようにすることで、話の流れを整理しています。この用法の there は、実際の場所を指していません。

練習

発表者が三つの理由を説明し終えて“So there we are.”と言いました。最も可能性が高い目的は何ですか?

  1. 聞き手にもう一つ理由を尋ねる
  2. 説明のその部分を締めくくる
  3. 全員が立っている場所を知らせる
答えを見る

説明のその部分を締めくくる

Now, let's go back to another recession,

4:23

さて、別の不況に戻りましょう、

the Great Depression of the 1930s in America, 文化背景

4:26

アメリカの1930年代の世界恐慌へ、

and to my question about which self-help book

4:29

そしてどの自己啓発本が

was published first.

4:32

最初に出版されたかという私の質問へ。

文化背景

the Great Depression of the 1930s in America:特定の歴史的経済危機

the Great Depression は、1929年に始まり、1930年代の大半にわたって続いた深刻な経済危機の固有名です。特にアメリカが大きな打撃を受けましたが、危機は世界の多くの地域に広がりました。この文の Depression は経済の崩壊を意味し、個人の悲しみやうつ病のことではありません。 この歴史的な言及によって、非常に厳しい経済状況と、自己啓発書がいつ出版されたかという問いが結び付けられています。the が付き、Great Depression が大文字で書かれている場合は、この特定の歴史的事件だと理解します。

練習

この文で、強調された表現は何を指していますか。

  1. 本の売り上げが短期間下がることすべて
  2. 1930年代に関連する深刻な経済危機
  3. ある人の一時的な悲しみ
答えを見る

1930年代に関連する深刻な経済危機

Well, I said A,

4:33

ええと、私はAと言いました、

How to Win Friends and Influence People.

4:34

『人を動かす』。

In fact, two of these books were published

4:37

実は、これらの本のうち2冊が出版されたのです

in the late 1930s.

4:39

1930年代後半に。

How to Win Friends and Influence People

4:41

『人を動かす』

by Dale Carnegie was first in 1936.

4:42

デール・カーネギー著は1936年が最初でした。

It has since sold over 30 million copies. 文法

4:46

それ以来、3000万部以上売れています。

文法

has since sold:その時から今までの累積結果

has sold は現在完了形です。過去のある一時点での売り上げではなく、現在までに売れた累計部数を表します。 ここで since は「その前の時点から今まで」という意味の副詞です。起点となる本の出版時期は、前の文脈から分かります。この構造の since は「なぜなら」という意味ではありません。

練習

「その時から今までに売れた」という意味になる現在完了形の語句を入れてください:The game was released in January and ____ more than two million copies.

答えを見る

has since sold

Think and Grow Rich by Napoleon Hill

4:49

ナポレオン・ヒルの『思考は現実化する』は

was published in 1937

4:51

1937年に出版され、

and is believed to have sold 文法

4:53

売れたと考えられています

over 100 million copies.

4:55

1億部以上。

文法

is believed to have sold:以前の出来事を慎重に伝える表現

is believed to have sold は受け身の伝聞構文です。売上部数を、話し手自身が確認した事実ではなく、一般に信じられていることや報道されていることとして示します。 完了不定詞 to have sold は、売れたことが現在の「そう考えられている」という判断より前に起きたことを示します。ここでは、その作品はすでに1億部以上売れたと考えられている、という意味です。

練習

書かれたことが現在の判断より前に起きたと示す受け身の伝聞構文を入れてください:The manuscript ____ around 1500.

答えを見る

is believed to have been written

That's a lot of self-help.

4:57

それは多大な自己啓発ですね。

Have you read either of them? 文法

4:58

どちらか読みましたか?

I haven't read either of them,

4:59

どちらも読んでいません、

but perhaps I should.

5:01

でもおそらく読むべきでしょうね。

文法

read either of:二つの対象についての疑問文と否定文

either of + 複数形の代名詞または名詞句は、既知の二つのうちどちらか一方を表します。Have you read either of them? では、二冊のうち少なくとも一冊を読んだかどうかを尋ねています。 haven't の後では either が否定の範囲に入ります。I haven't read either of them は二冊とも読んでいないという意味で、一冊だけが未読という意味ではありません。

練習

二冊の本を勧められましたが、どちらも読んでいません。この意味を明確に表す文はどれですか。

  1. I have read both of them.
  2. I haven't read either of them.
  3. I haven't read both of them.
答えを見る

I haven't read either of them.

Well, before we rush home and improve ourselves, 話の流れ

5:02

さて、急いで家に帰って自己向上する前に、

let's improve our vocabulary.

5:05

語彙を向上させましょう。

話の流れ

before we rush home ... let's improve our vocabulary:ユーモラスな話題転換

Before we rush home and improve ourselves は、自己啓発の話を聞いた視聴者がすぐ行動に移す様子を一時的に想像しています。rush home は冗談めいた誇張であり、本当に今すぐ帰るよう指示しているわけではありません。 Let's improve our vocabulary は、番組の次の課題へ注意を戻します。improve を繰り返すことで、自己改善と語彙力の向上を結び付け、before we ..., let's ... という枠組みで復習へ滑らかに、そしてユーモラスに移っています。

練習

この文脈で、強調部分は主にどのような働きをしていますか。

  1. 冗談を使って、自己啓発の話題から語彙の復習へ移る。
  2. 聞き手に今すぐ家へ帰るよう本気で指示する。
  3. 急いで帰宅することが自己改善の方法だと説明する。
答えを見る

冗談を使って、自己啓発の話題から語彙の復習へ移る。

Of course, today we had self-help,

5:07

もちろん、今日は自己啓発(self-help)がありました、

the activity of improving yourself

5:09

自分自身を向上させる活動です

physically,

5:11

身体的に、

mentally or in other ways,

5:12

精神的に、またはその他の方法で、

often through courses and books.

5:13

多くの場合、コースや本を通じて。

There are lots of trends in the self-help industry

5:16

自己啓発産業には多くのトレンド(trends)があります

and we also see trends in fashion,

5:18

そして私たちはファッションや、

in music,

5:21

音楽や、

in popular culture,

5:21

ポップカルチャーでもトレンドを見ます、

like the trend for men to grow beards. 文法

5:23

男性がヒゲを伸ばすトレンドのように。

文法

the trend for men to grow beards:for + 集団 + to-infinitive

like the trend for men to grow beards では、like が大衆文化に見られるトレンドの一例を導入しています。名詞 trend の後ろには for + 人または集団 + to-infinitive が続き、for men to grow beards が「誰が」「何をするのか」を示します。 ここで for は目的を表していません。for men to grow beards という節全体がトレンドの内容を示し、男性がひげを伸ばすことが流行している、または一般的になりつつあるという意味です。

練習

trend for + group + to-infinitive の形を完成させてください:There is a growing trend ____ office workers ____ take short walking breaks.

答えを見る

for · to

Are you talking about me? 意図と語調

5:25

私のことを言っていますか?

意図と語調

Are you talking about me?:冗談めかして自分に結び付ける表現

Are you talking about me? は、相手が今話している内容が自分についてなのかを尋ねる文です。現在進行形の Are you talking... は、今行われている会話を指します。 ここでは、一般的な説明が自分に当てはまることに気づき、「もしかして私のこと?」と冗談めかして自分に結び付けています。楽しそうにも、驚いたようにも、詰め寄るようにも聞こえるかは、口調で決まります。

練習

友達が「ここには5分おきに天気を確認する人がいるね」と冗談を言い、あなたは実際にそうしています。その冗談が自分を指しているのか尋ねる返答はどれですか。

  1. Are you talking about me?
  2. Are you talking to me?
  3. Are you looking after me?
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Are you talking about me?

Anyway, I think the beard trend is dwindling.

5:27

とにかく、ヒゲのトレンドは衰退している(dwindling)と思います。

It's getting smaller,

5:29

小さくなり、

less influential.

5:31

影響力がなくなってきています。

Really?

5:32

本当に?

Hmm.

5:32

うーん。

I'll stroke my beard here. 語彙

5:34

ここでヒゲを撫でてみますよ。

語彙

I'll stroke my beard:stroke は「手で優しくなでる」

I'll stroke my beard では、stroke は他動詞で、後ろに目的語 my beard が続きます。ここでは、ひげの上を手で優しく滑らかになでるという意味です。 stroke は名詞として別の意味も持ちますが、ここでは身体の一部を表す目的語によって動作が明確になります。表しているのは優しい接触であり、たたくことや線を書くことではありません。

練習

stroke を「何かの上を手で優しくなでる」という意味で使っている文はどれですか。

  1. She drew a thick line across the page.
  2. She stroked the puppy's fur to calm it.
  3. She struck the drum with a stick.
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She stroked the puppy's fur to calm it.

I think that's very therapeutic.

5:35

これはとても癒やされますね(therapeutic)。

It makes me relax and feel good.

5:37

リラックスして良い気分にさせてくれます。

Maybe you're right.

5:38

あなたの言う通りかもしれません。

What about our next phrase,

5:40

次のフレーズはどうでしょう、

to go from strength to strength?

5:41

ますます強くなる(to go from strength to strength)?

Well, you could say a business is going

5:43

ええと、ビジネスが

from strength to strength

5:45

ますます強くなっていると言えます

if it's earning a lot of money.

5:47

もしそれがたくさんのお金を稼いでいるなら。

Indeed.

5:48

その通り。

And what about our term for young people, millennial?

5:49

そして若者を表す言葉、ミレニアル世代(millennial)は?

Are you a millennial, Rob?

5:51

あなたはミレニアル世代ですか、ロブ?

Didn't quite scrape in there. 句動詞

5:53

ギリギリ入りませんでした。

句動詞

Didn't quite scrape in:基準にほんの少し届かない

Scrape in は、ほんのわずかな差で受け入れられる、資格を得る、またはあるグループに入る、という意味のくだけた句動詞です。物を文字どおり「こすって中に入れる」という意味ではありません。 Didn't quite scrape in では、didn't quite によって、そのぎりぎりの成功にさえ届かなかったことを表します。つまり、話し手は必要な範囲のすぐ外にいました。同じ形は、合格点、チームや名簿への選出、カテゴリーの条件にわずかに届かなかった場合にも使えます。

練習

「ぎりぎり資格を得る、または受け入れられる」という意味の、学習したくだけた句動詞を入れてください:Ben missed the cutoff by one point, so he didn't quite ____.

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scrape in

I'm still a Generation X, okay.

5:55

私はまだX世代ですよ、はい。

But I do like to think I'm in touch with what millennials do, 解説

5:57

でも私はミレニアル世代がすることに精通していると思いたいですね、

文法

do like to think:肯定文を強調する do

I do like to think... の do は、意味を強めるための助動詞で、「行う」という意味の主要動詞ではありません。強調しなければ I like to think... となります。do を加えると like が強調され、肯定的な主張がより強くなり、I really do like to think... に近い意味になります。 ここでは、疑われる理由がありそうな状況で、自分についての判断を強めています。ほかの場面では、強調の do を使って誠意を示したり、相手の思い込みを訂正したり、自分の主張をやわらかく弁護したりできます。

練習

I do like to think I can help? で、強調の do はどのような意味を加えていますか?

  1. 肯定的な発言をより強調します。
  2. 発言を疑問文に変えます。
  3. do に「仕事を行う」という意味を持たせます。
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肯定的な発言をより強調します。

フレーズ

in touch with:人々の行動を把握していること

この文の be in touch with what millennials do は、ミレニアル世代の習慣を理解し、今も把握しているという意味です。目的語は行動を表す what 節なので、touch は身体的に触れることではありません。 一般に be in touch with は、ある集団の考え方・ニーズ・現状から離れずに理解していることを表せます。目的語が人なら、連絡を取り合っているという意味にもなります。

練習

「顧客が何を必要としているか把握している」という意味の表現を入れてください:A good shop owner stays ____ what customers need.

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in touch with

which includes having lots of different social media accounts. 語彙

6:00

それには多くの異なるソーシャルメディアアカウントを持つことも含まれます。

語彙

social media accounts:オンラインプラットフォームのアカウント

Social media accounts は、ソーシャルメディア上のプロフィールやログイン用の識別情報を指す名詞句です。social media が修飾語として働き、どの種類の accounts なのかを示します。 lots of different が前にあるため、accounts は複数形です。ここでの account はオンラインプラットフォームのアカウントであり、銀行口座や出来事の説明ではありません。

練習

レッスンで学んだ表現を使って文を完成させてください:Our school has three ____ for sharing news on social platforms.

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social media accounts

Just like us.

6:04

私たちと同じように。

Do look up BBC Learning English 文法

6:05

ぜひBBC Learning Englishを検索してください

on Facebook, Instagram and YouTube.

6:07

Facebook、Instagram、YouTubeで。

文法

Do look up:命令文を強調する do

Do look up では、do が動詞の原形 look の前に置かれ、肯定の命令文を強調しています。質問を作る助動詞ではありません。ここでは「ぜひ検索してください」という、温かみのある強い勧めを加えています。 Look up は、情報、名前、アカウントなどを検索するという意味です。この文では BBC Learning English が検索対象で、on Facebook, Instagram and YouTube が検索する場所を示しています。

練習

“Do look up the museum online,” という文で、do はどのような働きをしていますか?

  1. 検索が過去に行われたことを示します。
  2. 文を yes/no 疑問文にします。
  3. 命令文を強調し、指示をより励ます感じ、または強い調子にします。
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命令文を強調し、指示をより励ます感じ、または強い調子にします。

And good luck with your self-improvement! フレーズ

6:10

そしてあなたの自己向上を応援しています!

フレーズ

good luck with:活動の成功を願う表現

Good luck with + 名詞句は、活動、課題、計画などがうまくいくよう願う、親しみのある表現です。例文では your self-improvement が、何についての幸運を願っているのかを示しています。 With の後に動作を置く場合は、Good luck with finding a new flat のように -ing 形を使います。With は願いの対象となる事柄を導くもので、願いを受ける人を示すものではありません。

練習

このレッスンの目標表現を使って、次の願いの文を完成させてください:____ your first day at work!

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Good luck with

Goodbye.

6:12

さようなら。

Bye.

6:12

バイバイ。

6 Minute English

6:13

6 Minute English

from BBC Learning English.

6:15

BBC Learning Englishからお送りしました。