世界で最も有名な交響曲の秘密 - 澤田華子：英語学習ノート

元の文で、ferocious notes open は何を表していますか？

1. 音符がその音楽作品を物理的に解錠する。
2. 力強い音符がその音楽作品を始める。
3. 音楽作品が音符をもっと静かにする。

influential と books を使い、目標の形で文を完成させてください：It is ____ ever written.

premiere の過去形を入れて文を完成させてください：The new ballet ____ at the city theater last Friday.

blisteringly を使って極端な寒さを自然かつ生き生きと表している文はどれですか。

1. The room was blisteringly normal.
2. She felt blisteringly a little tired.
3. We crossed the bridge in blisteringly cold wind.

had been + hastily + assembled + and + under-rehearsed という正確な形を使って文を完成させてください：Before filming began, the replacement cast ____.

不利な背景を示してから意外な結果を述べるために、despite を正しく使っている文はどれですか。

1. Despite the slow start, the runner won the race.
2. Despite she won the race, the runner started slowly.
3. Despite the runner started slowly, she won the race.

win acclaim の過去形を使って文を完成させてください：The young scientist ____ for her discovery.

liken A to B を過去形にして完成させてください：The reviewer ____ the melody ____ a quiet river.

glowing beams piercing darkness というイメージは、音楽について何を示していますか。

1. 音楽は静かに消えて力を失う。
2. 作品の演奏中に舞台照明が実際に光る。
3. 音楽は明るく力強く、暗闇を打ち破るように感じられる。

「作品全体にわたって続く」という意味の今回の表現を入れて文を完成させてください：A quiet tension ____ the novel.

作品評で、The final scene moved the audience. はどういう意味ですか？

1. 観客に強い感情を抱かせた。
2. 観客に席を移動させた。
3. 観客を別の建物へ送った。

話し手が “The design is popular. So, what exactly makes it so effective?” と言いました。この質問は何を示していますか？

1. 話し手は、このデザインが効果的である具体的な理由をこれから分析する。
2. 話し手は、このデザインを実際に製造した人を尋ねている。
3. 話し手はこの話題を終え、別の話題に移ろうとしている。

「力強く、侮れない」という意味の形容詞を入れて文を完成させてください：Before the championship began, the coach had a ____ reputation.

美術史の文章で wealthy patrons は、最も可能性が高い意味として何を表しますか？

1. 私的な催しでチケットを販売する職員
2. 芸術作品に資金を出したり制作を依頼したりする裕福な人々
3. 日用品を普通に買う買い物客

例文の While の主な役割は何ですか。

1. ベートーヴェンが特定の作品を書いた正確な時刻を示しています。
2. ベートーヴェンの同業者の働き方と、ベートーヴェンのフリーランスとしての経歴を対比しています。
3. 同業者がベートーヴェンをフリーランス作曲家にしたと述べています。

make one's living の過去形を使って文を完成させてください：He ____ by repairing violins.

The festival showcases young filmmakers' best work. という文で、showcase はどのような意味を加えていますか。

1. その作品を、特に注目する価値のあるものとして提示している。
2. 作品を一般の人から遠ざけている。
3. 長所を強調せず、作品を見えるようにしているだけである。

学習した形を完成させてください：A hybrid class gives learners ____ attend in person or online.

translate A into B が「何かを別の形で表現する」という意味で使われている文はどれですか。

1. The mechanic moved the tools into the garage.
2. The dancer translated her excitement into quick, energetic movements.
3. The translator translated the letter into Spanish.

work within を使って文を完成させてください：Because the grant is fixed, we must ____ the approved budget.

"Lena followed in her aunt's footsteps and became an engineer." の followed in her aunt's footsteps はどのような意味ですか？

1. リナはおばの足跡を探した。
2. リナはおばと似た職業の道を選んだ。
3. リナはおばのすぐ後ろを歩いた。

"But with the new project, the team tried a different approach," で、But with the new project はどのような働きをしていますか？

1. 対比を示し、新しいプロジェクトで起きたことに焦点を移す。
2. チームがそのプロジェクトを実際に持ち運んだことを示す。
3. 新しいプロジェクトを話題から外す。

この文の romanticism は何を指しますか？

1. 作曲家の人生における恋愛関係
2. 結婚式のために書かれた歌
3. 感情や個人の表現を重視する芸術運動

「〜によって知られている」という意味の2語を入れて文を完成させましょう：The island is ____ its clear water.

工程の中で何が起こるかを説明する形を正しく使っている文はどれですか。

1. The factory uses a process which glass is sorted, melted, and reshaped.
2. The factory uses a process in which sorts, melts, and reshapes glass.
3. The factory uses a process in which glass is sorted, melted, and reshaped.

「すでに示された制限の範囲内で」という意味で、parameters を含む句を入れて文を完成させてください：The budget and deadline are fixed. ____, the team can choose its own design.

explores a simple idea with incredible depth は、ここではどのような意味ですか？

1. 彼は一つのシンプルなアイデアを非常に豊かな形で発展させ、検討している。
2. 彼は一つのシンプルなアイデアを探すために、深い場所へ行く。
3. 彼は一つのシンプルなアイデアを、もっと複雑なものに置き換える。

serve as と building block の比喩を使って文を完成させてください：This simple rule ____ the entire game.

「講義の後にワークショップがある」と正しく表す文はどれですか？

1. The workshop is followed by the lecture.
2. The lecture is followed by a workshop.
3. The lecture follows by a workshop.

“The young inventor would later win an international prize,” の would later はどのような意味ですか？

1. 物語の早い時点から見た、後の出来事を表す。
2. 出来事を条件付きにし、実際には起きなかったことを表す。
3. 過去に繰り返していた習慣を表す。

この文で fate knocking at the door はどのような働きをしていますか？

1. 「運命」という名前の実在の訪問者が扉の前にいると伝えている。
2. 運命を近づいてくる訪問者のように擬人化し、音楽に切迫感を与えている。
3. 扉をたたく音の演奏方法を説明している。

設計時に新入生を考慮したことを表す決まった表現を完成させてください：The lesson was designed with new students ____.

不確かさを認めた後、自信のある観察を示している文はどれですか？

1. While it's not clear why the lights failed, the backup system certainly worked well.
2. While it's not clear why the lights failed, it is also unclear whether the backup worked.
3. While the lights were failing, the technician checked the control panel.

曲のレビューで a gripping hook はどのような意味ですか？

1. 物を引っかけるための金属製の道具
2. すぐに注意を引く、とても魅力的な部分
3. 演奏者にとって弾くのが難しい部分

時間ではなく、2つの機能を主に対比するために while を使っている文はどれですか。

1. The blue line is darker because Lena used a different pen.
2. The red line shows the temperature, while the blue line shows the rainfall.
3. While Lena was drawing the red line, the bell rang.

「後を引く不穏な効果を伴って何度も戻ってくる」という意味の、この課で学んだ動詞を入れてください：A quiet drumbeat ____ the film from beginning to end.

例文の playing out across different instruments and pitches はどのような意味ですか？

1. 楽器そのものが演奏者から演奏者へ手渡される。
2. 変奏がさまざまな楽器と音高を通して徐々に展開する。
3. 演奏者がすべての変奏を最後まで演奏する。

同じ旋律がオーケストラのあるセクションから別のセクションへ移ることを自然に表す文はどれですか？

1. The orchestra is passed around by the melody.
2. The melody passes the orchestra around.
3. The melody is passed around the orchestra.

この文の like a whisper ... until it becomes a roar は何を表していますか？

1. 演奏者が最初は小声で話し、その後で叫ぶ。
2. モチーフがオーケストラ内を移る間、強さがずっと変わらない。
3. モチーフが、かすかな音から力強い音へと徐々に変化する。

目標の型 a large part of what makes X so Y を完成させてください：Her clear examples are a large part of ____ the lesson so useful.

この文の後半は何を伝えていますか：The team's speed is impressive, but it is not the only strength on display.

1. そのチームはほかの強みも見せた。
2. 速さがチームの唯一の強みだった。
3. そのチームは速くなかった。
4. チームの強みが展示会に置かれていた。

「集団の中で最初」を表す形に足りない語を入れてください：In our model test, Bridge A was the first design ____ survive all three trials.

high-pitched は、主に音のどの特徴を表しますか。

1. 音高が高い。
2. 音量が大きい。
3. 速く動いている。
4. 遠くにある。

“We added more tools to give users a wider range of options than before,” という文で、to give users a wider range of options than before はどのような働きをしていますか。

1. 利用者が実際に測定器具を受け取ったと言っています。
2. 利用者が選択した後でツールが追加されたと言っています。
3. ツールを追加した効果を説明し、利用者の現在の選択肢を以前の選択肢と比べています。
4. 利用者とツールを比べています。

映画評として最も自然になるものを選びましょう：The sudden silence in the final scene ______.

1. heightens the drama
2. raises the drama
3. makes the drama taller
4. heightens the stage

emotional arc が含まれる説明はどれですか。

1. 映画が恐怖から勇気を経て希望へと進む。
2. ある部屋が短い一場面だけ緊張した雰囲気になる。
3. 曲が最初から最後まで明るいままである。

最初と最後の状態を整理するために、対応する -ing 句を使っている文はどれですか？

1. The story changed greatly, beginning in fear and ended in relief.
2. The story changed greatly, began in fear and ending in relief.
3. The story changed greatly, beginning in fear and ending in relief.

2つの前置詞を入れて変化の型を完成させてください：Over the season, the team moved ____ confusion ____ confidence.

be a testament to を正しい形にして、正式な評価文を完成させてください：The team's safe return ____ months of careful planning.

inject fresh energy into を正しい形にして文を完成させてください：The new captain ____ the tired squad.

この文の 'while battling with hearing loss' はどのような意味ですか？

1. 彼は交響曲を使って軍事的な戦いを描きました。
2. 彼は聴力の問題が原因で、別の人と実際に殴り合っていました。
3. 彼は交響曲を書いていたのと同じ時期に、聴力の問題に苦しんでいました。
4. 彼の聴力の問題は、交響曲を書き終えた後に初めて始まりました。

対象表現 can be heard in を使って評論文を完成させてください：Her sadness ____ the final melody.

けがで選手としてのシーズンが終わった後もマヤがコーチを続けた、という意味になるように、目標の形で文を完成させてください：Maya ____ the injury ended her playing season.

この文で raising enough money for new books はどのような働きをしていますか？Nora organized the fundraiser, raising enough money for new books.

1. ノラが募金活動の前に運営をやめたことを示しています。
2. 新しい本がノラを運営したという意味です。
3. ノラとは関係のない新しい主語を導入しています。
4. ノラが運営したことによる、密接に関係する結果を加えています。

Her message has continued to resound through the ages. の表現は何を意味しますか？

1. 多くの世代の人々がその影響を感じ続けてきた。
2. 一つの実際の音が何世紀も途切れず鳴り続けた。
3. 年配の人だけがそれを理解できる。
4. それは徐々にすべての重要性を失った。

例文の文頭にある Outside of concert halls は、情報を整理するうえでどのような働きをしていますか？

1. 話題をコンサートでの演奏から、別の場面におけるこの曲の用途や意味へ広げている。
2. この曲はコンサートホールでは決して演奏されないと述べている。
3. 別の作曲家を紹介している。
4. コンサートホールの隣にある場所への道順を示している。

become a symbol for の現在完了形を使って文を完成させてください：Over the years, the rebuilt library ____ the town's recovery.

字幕と同じ意味で sound out を使っている文はどれですか。

1. The child sounds out the unfamiliar word one sound at a time.
2. The drum pattern sounds out the letter S in Morse code.
3. Rosa sounds her teammates out about changing the plan.

この文では、どのような背景によって第5交響曲の動機と victory が結び付いていますか。

1. 連合国がすべての交響曲を「勝利の暗号」と呼んでいたから。
2. モールス信号の V のリズムがこの動機に似ており、victory が V で始まるから。
3. この文の code は、音楽がコンピューターソフトウェアだったという意味だから。
4. ベートーヴェンが第二次世界大戦へのメッセージとしてこの交響曲を作曲したから。

can、find の受け身の形、in を使って文を完成させてください：This symbol ____ many traditional designs.

この文の been explored through musical reinterpretations and visual art を最も正確に説明している選択肢はどれですか。

1. その作品は、コンサートホールや美術館の中で物理的に捜索された。
2. その作品は視覚芸術に置き換えられ、音楽としては演奏されなくなった。
3. その作品は、新しい芸術的な扱い方や視覚媒体を通して考察され、表現されてきた。

文中の whatever the context はどのような意味ですか。

1. どのような文脈であっても、その主張は成り立つ。
2. 話し手は聞き手に文脈を一つ選ぶよう求めている。
3. その主張は、直前に述べた文脈でのみ成り立つ。

同じ旅の比喩を使って感情の変化を表している文はどれですか？

1. The listeners walk through a tunnel and enter a bright room.
2. The song takes listeners through sadness and guides them into hope.
3. The song begins sadly but ends hopefully.

「〜だけを使って」という意味になる、強調された2語の導入を入れて文を完成させてください：____ a phone and a desk lamp, they filmed an award-winning short video.

彼が20世紀の最も重要な科学者たちの一人だったという意味を正しく表す文はどれですか。

1. He was the most important scientist of the 20th century.
2. He was one of the most important scientist of the 20th century.
3. He was one of the most important scientists of the 20th century.

絵画について、表面からは分からない背景情報を発見するよう視聴者に呼びかける文はどれですか。

1. Describe the colors in the painting.
2. Uncover the underlying story of the painting.
3. Close the video about the painting.