嫌な記憶を消すことはできる？：英語学習ノート
AsapSCIENCE
動画紹介：記憶は想起のたびに再構成され、タンパク質を阻害する薬が動物の学習した恐怖を変えうることと、選択的な忘却の倫理問題を解説します。 主な英語学習ポイント： 1. haunt us - イディオムと比喩表現：つらい記憶が繰り返し人を苦しめる比喩で、実際の幽霊ではないと理解します。 2. the more you reflect on old memories, the less accurate they become. - 文法と文型：the more..., the less... で、一方が増すほど他方が弱まる関係を表します。 3. If you were given a forgetting pill, would you be willing to take it? - 会話の語用と態度：仮定と控えめな意思確認で、繊細な選択を圧力なく尋ねます。
解説一覧
Whether ... or ...：二つの可能性と一つの共通結果
“Whether it's from an awful breakup or a traumatic life event,”では、whether ... or ... が考えられる二つの原因を示し、どちらも同じ結果、つまり一部の記憶が一生私たちにつきまとう可能性につなげています。ここで「はい」か「いいえ」で答える質問を表しているわけではありません。 応用できる型は Whether A or B, の後に主節を続ける形で、主節の内容がどちらの場合にも当てはまるときに使います。from は or で結ばれた両方の原因にかかるため、a traumatic life event の前で繰り返す必要はありません。
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どちらの場合にも同じ結論が当てはまることを示す文頭の単語を入れてください：“____ the delay is caused by weather or a mechanical problem, passengers will receive an update.”
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Whether
haunt us：長く続く精神的な苦痛
主語が memories の場合、haunt us は比喩表現です。記憶が何度も頭に浮かんだり、長い間、恐怖、罪悪感、悲しみなどの苦痛を与え続けたりすることを表します。離れようとしない幽霊のイメージから来ていますが、この文が述べているのは心理的な影響であり、超自然現象ではありません。 応用できる型は「記憶、後悔、映像、決断、過去の出来事 + haunt + 人」です。単にたまたま思い出すという意味ではなく、過去がその人に否定的な影響を与え続けていることを表します。
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“The memory still haunts her,”の haunts は、最も可能性が高い意味として何を表しますか？
- その記憶が何度もよみがえり、彼女に精神的な苦痛を与える。
- その記憶が一瞬彼女を驚かせ、その後消える。
- その記憶が楽しい細部を思い出すのを助ける。
- その記憶が彼女の周りに幽霊を出現させる。
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その記憶が何度もよみがえり、彼女に精神的な苦痛を与える。
But what if there was a way that you could completely forget these altogether? 文法
0:06でも、そうした記憶をすっかり忘れられる方法があるとしたら？
What if there was a way that you could ...? で解決策を想像する
What if + 過去形の節は、想像上の可能性を提示します。多くの場合、まだ現実ではないことや、現在は利用できないことを表します。ここでの was は仮定としての距離を示しており、その方法が過去にだけ存在したという意味ではありません。 There was a way that ... は想定した解決策を導入し、後ろの that 節はその方法で何が可能になるかを説明します。ここでは、つらい記憶を完全に忘れられるということです。Altogether は forget を強め、完全にという意味を加えます。
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正確な型 What if there was a way that you could ... を使って仮定の疑問文を完成させてください：____ understand any language instantly?
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What if there was a way that you could
and particular memories were stored in different sections of the brain,
0:17特定の記憶が脳の別々の領域に保存されると考えていましたが、
科学的なたとえとしての like a filing cabinet
Like a filing cabinet は具体的なたとえです。これにより、聞き手は古い理論を思い描きやすくなります。その理論では、書類がキャビネットの引き出しに分けて保管されるように、記憶も個別の項目として脳の異なる部分に保存されると考えられていました。 Like は同一性ではなく類似性を示します。この文では、この比較は科学者が以前信じていた考えの中にあり、主節はそのモデルが現在では誤りとされていることを伝えています。脳についての現在の事実を述べているわけではありません。
練習
The brain was thought to be like a filing cabinet という文で、like a filing cabinet はどのような働きをしていますか？
- 科学者が研究資料を保管する場所を示している。
- 抽象的な保存の考えを思い描きやすくする比較モデルを提示している。
- 脳の中に本物の事務用キャビネットがあると述べている。
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抽象的な保存の考えを思い描きやすくする比較モデルを提示している。
訂正してより正確な説明へ移る合図としての「In fact,」
ここでの「In fact,」は、内容を訂正し、より正確な説明に置き換える流れを示します。直前のモデルは否定されており、この表現が、次にもっと正確な説明が来ることを知らせます。 これは単に強調するのではなく、論証の情報を整理します。まず誤った考えを退け、次により確かな事実説明を導入するのです。別の文脈でも、ある考えを訂正したり、予想を覆したりする情報の導入に使えます。
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例文で「In fact,」はどのような働きをしていますか。
- 前のモデルを支持する別の詳細を単に付け加えます。
- 前のモデルを否定する段階から、より正確な説明へと議論を移します。
- 次の主張が単なる推測であることを示します。
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前のモデルを否定する段階から、より正確な説明へと議論を移します。
end up remembering：最終結果を表す end up + -ing
「end up remembering」は、「ある過程を経た最終的な結果として覚えていることになる」という意味です。end up は、出来事が進んだ末に到達した結果を示し、多くの場合、その結果は計画されていなかったり、確実ではなかったりします。 形は end up + -ing 形です。たとえば end up remembering、end up waiting、ended up buying のように使います。この形では、up の直後に動詞の原形を置きません。
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end up の過去形と eat の -ing 形を使って完成させてください：The café was full, so we ____ lunch in the park.
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ended up eating
神経科学での triggered and fired
ここで triggered and fired は、脳細胞が活性化して電気信号を生み出すことを表します。triggered は活動が始められる点に注目し、fired は「ニューロンが神経インパルスを送る」という神経科学での fire の意味です。 これは専門分野に特有の意味です。この文の fired は「解雇された」ことや銃を撃つことを意味せず、triggered も主に感情が強く刺激されたことを意味しているわけではありません。
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科学記事の文“The neurons fired when the light appeared”で、neurons fired は何を意味しますか？
- ニューロンが銃を撃った。
- ニューロンが電気信号を生み出した。
- ニューロンが仕事を解雇された。
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ニューロンが電気信号を生み出した。
rewiring the circuitry of your mind の比喩
この表現は電気配線の比喩を使っています。rewiring は神経のつながり方を変えることを表し、the circuitry of your mind は記憶や思考を支える、互いにつながった脳の仕組みを指します。実際の電線ではありません。 literally rewiring の literally は、学習によって脳に実際の身体的変化が起こり得ることを強調します。ただし、rewiring と circuitry という語まで文字どおりの意味になるわけではありません。
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同じ脳の比喩として rewire を使っている文はどれですか？
- Regular practice can rewire the brain by strengthening useful connections.
- I changed my opinion after hearing the facts.
- The electrician will rewire the old kitchen.
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Regular practice can rewire the brain by strengthening useful connections.
And this change is partially facilitated by proteins in the brain. フレーズ
0:35そして、この変化の一部は脳内のタンパク質によって促されます。
be facilitated by：寄与する要因を示す表現
受動形の be facilitated by + 要因 では、facilitated は、ある過程がより容易になる、支援される、または進みやすい条件が整うという意味で、直接引き起こされるという意味ではありません。必ずしも唯一の原因ではなく、促進に寄与する条件を示します。 ここで partially は主張の範囲を限定しています。タンパク質は変化が起こるのを助けますが、ほかの要因も関わっています。証拠がある要因の寄与は示していても、完全な因果関係までは証明していない場合に、学術文や報告で役立つ表現です。
練習
照明の改善が検査を助けたが、必ずしも唯一の原因ではなかったことを最も正確に表す文はどれですか。
- The inspection was entirely caused by better lighting.
- Better lighting was unrelated to the inspection.
- The inspection was partially facilitated by better lighting.
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The inspection was partially facilitated by better lighting.
Simply put：簡略化した言い換えを示す表現
Simply put は、次の発言が複雑な考えをより明確かつ短く表すことを聞き手に知らせる談話標識です。ここでの put は「言葉で表現する」という意味で、「置く」という意味ではありません。 後に続く内容を重要な結論、または直前の説明を簡単に言い換えたものとして示すことで、情報を整理します。通常は主節との間にコンマを置きます。
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分かりやすい要約を導入する、レッスンで学んだ正確な2語の表現で文を完成させてください：'____, the new policy costs too much and helps too few people.'
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Simply put
by giving animals drugs：by + -ing で方法を示す
by + 動詞の -ing 形は、何かを行った方法を説明します。ここで by giving animals drugs は「科学者たちはどのようにこれを検証したのか」という問いに答えており、by は実験の手順を示します。受動文の動作主を示す by ではありません。 giving animals drugs では、animals が受け手で、drugs が与えられるものです。形は give someone something です。
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by と check の -ing 形を使って文を完成させてください：We reduced mistakes ____ each number twice.
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by checking
prevent these proteins from forming：prevent + 目的語 + from + -ing
prevent + 目的語 + from + -ing は、目的語が何かをするのを止めること、または変化が起きるのを防ぐことを表します。ここでは these proteins が目的語で、forming が薬によって止められる変化です。 from の後には -ing 形を使います。prevent these proteins from forming であり、from form ではありません。基本の形は prevent someone or something from doing something です。
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prevent + 目的語 + from + -ing の形と動詞 spread を使って完成させてください：This filter can ____ dust ____ through the room.
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prevent · from spreading
As a result で明確な結果を導く
As a result は、動物に記憶がないことを、その前に説明された原因の結果として示しています。その原因とは、薬が関連するタンパク質の形成を妨げたことです。 この表現は、原因の後に結果が続く形で情報を整理します。読み手は前の情報から原因を探し、後の節を単なる時間的に次の出来事ではなく、その原因による結果として理解します。
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第2文が第1文によって引き起こされたことを最もよく示す接続表現はどれですか。The server lost power. _____, the website went offline.
- Then
- As a result
- For example
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As a result
have no recollection of で記憶がまったくないことを改まって表す
Have no recollection of は、人、出来事、経験について何も覚えていないという意味です。ここでは、動物たちが薬を投与された直後の出来事を思い出せないことを表しています。 文法的には、recollection は have + no recollection + of という形の名詞です。目的語は of の後に置きます：have no recollection of the incident、have no recollection of meeting him。had no recollection of のように時制を変えることもできます。
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have no recollection of の過去形を使って正式な報告を完成させてください：The witness ____ seeing the driver leave.
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had no recollection of
「took place」＝「起こった」
この文の took place は「起きた」「発生した」という意味です。that took place という節が、どの things なのかを示しています。つまり、薬を摂取した直後に起きた出来事です。 Take place はひとまとまりの決まった表現で、ここでは take と place をそれぞれの通常の意味で分けて解釈しません。時制は普通に変化し、take place、takes place、took place、has taken place となります。
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「起こる」という意味の2語の表現で文を完成させてください：The award ceremony will ____ in the main hall at 7 p.m.
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take place
scientists actually found a way to target long-term memories for deletion.
0:55科学者たちは長期記憶を狙って消去する方法を発見しました。
「every single time」：毎回、例外なく
every single time では、single が every を強めています。表現全体で「すべての機会に、一度の例外もなく」という意味です。single は「独身」という意味でも、何かが一度だけ起きたという意味でもありません。 この文では、記憶を思い出すたびに脳が必ず再び活動し、つながりを組み替えることを強調しています。応用できる形は every single + 単数形の時間・単位で、every single day や every single attempt のように使います。
練習
「すべての機会に、一度の例外もなく」という意味の3語の強調表現で文を完成させてください：The printer jams ____ I try to use it.
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every single time
reflect on a memory：記憶を意識的に振り返る
To reflect on a memory は、過去の経験を意識的に思い出し、それについてじっくり考えることです。単に起きたことを覚えているという意味ではありません。 Reflect は、考える対象の前に on を伴い、reflect on a memory となります。この文では、記憶を繰り返し意識的に振り返る行為が、その記憶を変化させ得ると述べています。
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「〜についてじっくり考える」という意味の英語2語を入れて文を完成させてください：After the trip, I took time to ____ what I had learned.
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reflect on
each time ..., reflecting ...：繰り返す条件とその結果
Each time は、繰り返される時間条件を導きます。つまり、その記憶を振り返るたびに、記憶が少し変化するということです。現在形によって、一度だけの出来事ではなく、繰り返されるパターンとして示されています。 コンマに続く -ing 句 reflecting your current thoughts は、その変化の結果や影響を付け加えています。意味上の主語は変化した記憶であり、その記憶が現在の考えを映し出すようになるという意味です。
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文 “Each time the report is revised, it becomes clearer, reflecting the team's latest ideas,” で、“reflecting the team's latest ideas” は何を表していますか？
- チームの考えが光を反射している。
- 報告書は一度だけ修正される。
- 修正された報告書が、チームの最新の考えを示している。
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修正された報告書が、チームの最新の考えを示している。
the more ..., the less ... の対応比較構文
the + 比較級 ..., the + 比較級 ... という対応構文は、変化する二つの量を結び付けます。最初の節が変化や条件を示し、次の節がそれに伴う結果を示します。 この文では、昔の記憶を振り返る量が増えるほど、正確さが下がるという関係です。二つの the は通常の定冠詞ではなく、この比較構文を作る目印です。増加にも減少にも使えます：the more/less ..., the more/less ....
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more と less を使って対応する比較文を完成させてください：____ you revisit an old memory, ____ accurate it may become.
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The more · the less
hundreds of people were asked about their memories of that dreadful day.
1:24数百人が、あの恐ろしい日の記憶について質問されました。
9/11：9月11日の同時多発テロを指す名称
ここでの9/11は、2001年9月11日に米国で起きた同時多発テロを指す、米国英語で定着した略称です。 この共通の歴史的な出来事を指しているため、話し手は that dreadful day と表現し、研究者は何百人もの人に同じ出来事の記憶を尋ねることができました。通常の日付の文脈では、9/11が単に9月11日という日付を表すこともあるので、文脈で判断します。
練習
この文の9/11は何を指していますか。
- 9月11日に起きるあらゆる出来事
- 2001年9月11日に米国で起きた同時多発テロ
- 9を11で割ること
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2001年9月11日に米国で起きた同時多発テロ
gone missing：見つからない状態になる
gone missing では、go + 形容詞が状態の変化を表します。つまり、もともと存在していたものがなくなる、または見つけられなくなるという意味です。記憶の細部について使う場合は、その細部が記憶に保持されなくなった、または思い出せなくなったことを表します。 この表現は changed と並列で、どちらにも had がかかっています。完全な形は had changed or had gone missing に相当します。誰かがその細部を見逃した、あるいは恋しく思ったという意味ではありません。
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had の後に置く go missing の2語の形を使って完成させてください：By the time we checked the archive, several records had ____.
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gone missing
if you administer the protein-inhibiting drug while recalling a memory,
1:39記憶を呼び起こしている間にタンパク質阻害薬を投与すると、
because ..., if ... while ..., ... can ...：理由・条件・時間・結果
この文では、一つの結果を中心に三つの関係が重ねられています。Because memories are formed and rebuilt every time は、後に続く内容の理由または科学的根拠を示します。次に if 節が、その結果が可能になる条件を設定します。 if 節の中にある while recalling a memory は、薬の投与が記憶を思い出すのと同時に行われることを示します。省略されている主語は you で、「あなたが思い出している間に、あなたが薬を投与する」という関係です。 主節 the memory can be effectively removed は、起こり得る結果を述べます。Can は可能性や仕組みを示すもので、毎回その結果になるという保証ではありません。「理由—同時動作を含む条件—結果」の順に接続表現を読むと、長い文を整理しやすくなります。
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理由、条件、同時動作をこの順に導入する接続表現を入れて、英語の文を完成させてください：____ wet paint is easily damaged, ____ you touch the wall ____ it is drying, you can leave a mark.
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Because · if · while
To test this：実験の目的を導入する表現
To test this は、このあとに続く実験の目的を示します。To + 動詞の原形は目的を表すため、ここでは「前に出た考えを確かめるために」という意味です。単に「次にテストが行われた」という時間順序ではありません。 つなぎの表現として、主張や疑問と、それを確かめる方法を結びつけます。使える形は To test this, + 主語 + 行動 です。
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前に出た考えを確かめるために行動したことを最もよく示す始まりはどれですか？
- To test this, the team repeated the experiment.
- The team repeated the experiment, and then tested this.
- After testing this, the team repeated the experiment.
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To test this, the team repeated the experiment.
shortly followed by an electric shock：短い間隔の順序を示す
shortly followed by an electric shock では、followed by によって、音のあとに電気ショックが起きたことが示されます。shortly は、その間隔が短かったことを表します。 完全な形は A was followed by B で、A が先、B が後です。ここは “a sound that was shortly followed by an electric shock” を短くした言い方です。
練習
警告音が先に鳴り、その少しあとにライトが点滅し始めたという意味の文はどれですか？
- A warning tone and the flashing lights began at exactly the same time.
- A warning tone shortly followed the flashing lights.
- A warning tone was shortly followed by flashing lights.
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A warning tone was shortly followed by flashing lights.
次の出来事を予告する was soon to follow
この過去時制の語りでは、was to follow は、何かが次に起こると予想されていた、またはその後に起こることになっていたという意味です。be + to + 動詞の原形は、過去のある時点から先を見て、後の出来事を予想された結果、またはほぼ避けられない結果として示せます。 soon は時間の間隔が短いことを表します。ここでの follow は、物理的に何かの後ろを移動することではなく、その後に起こるという意味です。
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次に起こると予想された出来事を表す、改まった物語表現を完成させてください：After the first warning, a complete shutdown ____.
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was soon to follow
As a result, they would stress up and freeze every time they heard it.
1:56その結果、音を聞くたびに強いストレスを感じ、動かなくなりました。
the rats would lose the memory of the sound and simply continue on. 句動詞
2:05ラットはその音の記憶を失い、何事もなかったように行動し続けました。
過去の条件・結果を表す if they administered ... the rats would lose ...
if they administered the drug first という節が条件を設定し、the rats would lose ... がその条件の下での結果を示しています。if 節の過去形の動詞と、結果節の would + 動詞の原形が組み合わさり、無条件の事実ではなく、条件に左右される結果を表します。 この文は過去の実験についての記述の中にあるため、administered は物語の時間にも合っています。この形が必ず条件は実現不可能だったという意味になるわけではありません。その実験条件を適用したときに予想されたことや、繰り返し観察されたことをまとめる場合もあります。
練習
過去の実験についての記述で、If they administered the drug first, the rats would lose the memory は最も自然にはどのような働きをしますか？
- あらゆる状況で正しい普遍的な事実を述べています。
- 記憶の喪失を、先に薬を投与する条件の下で予想される結果として示しています。
- 記憶の喪失が薬の投与前に起きたと述べています。
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記憶の喪失を、先に薬を投与する条件の下で予想される結果として示しています。
進行中のことが続くことを表す“continue on”
この文の continue on は、それまでしていたことをそのまま続けるという意味です。ネズミは音と危険を結び付けなくなったため、その音を聞いても行動を中断しません。 on は、進行中のことがそのまま続いていく感じを加えます。ここでは方向や物の表面を表しません。何かに止められる可能性があっても、動作、活動、移動、状況などが続くことを表せます。
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“The dog heard the noise but continued on,”の continued on はどのような意味ですか？
- それまでしていたことを続けた
- 止まって音に反応した
- 何かの上に移動した
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それまでしていたことを続けた
scientists repeated these experiments with multiple tones this time.
2:15科学者たちは今度は複数の音を使って実験を繰り返しました。
確認の目的を示す“To be sure + 節”
ここでの To be sure は、科学者が次の行動をした目的を示しています。科学者たちは、薬が脳全体に損傷を与えているのではないと確かめるために実験を繰り返しました。 文の情報は To be sure + 節, 主節、つまり To be sure X, they did Y という順番で組み立てられています。この出だしによって、なぜ Y が必要だったのかが先に示され、別の原因の可能性も検証していることが分かります。
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Leo が確認した目的を示すため、このレッスンで学んだ正確な出だしのフレーズを入れてください：____ the bike was safe, Leo checked the brakes before riding.
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To be sure
large-scale brain damage：物理的な大きさではなく広い範囲
ここでは、large-scale が brain damage を修飾しています。損傷が広範囲に及ぶという意味であり、1つの記憶だけに起こる選択的な効果ではありません。脳自体の物理的な大きさを述べているのでもありません。 この表現は、科学者たちが検証している別の説明を示します。つまり、薬が特定の音に結び付いた限定的な変化ではなく、広範な損傷を引き起こしている可能性です。
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この文の large-scale brain damage に最も合う解釈はどれですか。
- 広範囲に及ぶ脳損傷
- 脳を物理的に大きくする損傷
- 1つの音に結び付いた記憶だけに限られる損傷
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広範囲に及ぶ脳損傷
only ... only ... while still ... the other：選択的な対比
最初の only は実験条件を限定し、薬と組み合わせたのは両方ではなく1つの音だけだと示します。2つ目の only は結果を限定し、マウスが忘れるのはすべての音ではなく、その同じ1つの音だけだと示します。 while still remaining fearful of the other は、変化したことと続いていることを対比します。the other は、すでに分かっている2つの音のうち残りの1つを指します。この型を使うと、選択的な変化を述べた後に、対照的に維持された事実を示せます。
練習
選択的な変化と変わらない対照を示すように、2つの only と接続表現 while still で文を完成させてください：The editor changed ____ one paragraph, so the program would ____ update that paragraph ____ leaving the other untouched.
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only · only · while still
生物医学で動詞として使う target particular proteins
この生物医学の文では、target は動詞です。target particular proteins は、薬の意図された作用を、選ばれたタンパク質に向けるという意味です。specific drugs と particular proteins の対応は、脳の異なる領域で選択的に介入することを強調しています。 target が示すのは意図された分子レベルの焦点であり、そのタンパク質にどのような作用を及ぼすかまでは示しません。
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“The therapy is designed to target a receptor found on tumor cells,” という文で、“target a receptor” はどういう意味ですか？
- 治療の意図された作用をその受容体に向けること
- 治療をその受容体に物理的に向けること
- その受容体を測定結果として使うこと
- 治療がその受容体だけに作用し、ほかには一切作用しないと保証すること
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治療の意図された作用をその受容体に向けること
If ..., then targeting ... can help：条件と動名詞主語
この文は、条件と結果を明示する if ..., then ... の枠組みを使っています。if 節は、記憶とともにひどい感情を経験するという条件を示します。then に続く結果節は、その条件下で何が役立つ可能性があるかを示します。 結果節では、targeting a protein in the emotional regions of the brain が動名詞句で、can help の主語として働いています。この構文では、行為や方法そのものを、結果を生む可能性のあるものとして扱います。説明や助言でよく使われます。 ここで that connection は、記憶とひどい感情の結びつきを指します。alone が限定するのは that connection です。つまり、取り除くのはその結びつきだけであり、記憶全体ではなく、一人で処置を受けるという意味でもありません。
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条件と結果の関係を明示する二つの単語を入れてください。-ing 形の行為が結果節の主語です：____ the alarm detects smoke, ____ closing the fire doors can slow the spread.
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If · then
especially for patients suffering from something like post-traumatic stress disorder. フレーズ
2:46特に、心的外傷後ストレス障害などに苦しむ患者には有用でしょう。
suffering from something like post-traumatic stress disorder：症状に苦しんでいることと例示
ここで suffering from は、病気や長く続く問題による有害な影響を受けていることを表します。前置詞 from は、一般的な型 suffer from + 病気・症状の一部です。 Something like は、心的外傷後ストレス障害を、助けの対象になり得る症状の一例として挙げています。話し手が症状名を知らないという意味ではなく、ほかの似たケースも含み得ることを示します。
練習
from と like を使い、固定の型を作って考えられる一例を示してください：The clinic helps people suffering ____ something ____ chronic insomnia.
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from · like
in the very early stages：まだごく初期の段階
In the very early stages は、開発や試験が始まったばかりの段階にあることを意味します。Very が early を強めているため、薬はまだ成熟しておらず、証拠や利用可能性も限られている可能性があります。 この表現は進捗の程度を限定し、初期段階のアイデアをすぐに使える治療法として受け取らないよう促します。研究が失敗したという意味ではありません。
練習
in、very、early、stages を使い、プロジェクトが始まったばかりであることを示すように文を完成させてください：The prototype looks promising, but it is still ____, so it is not ready for customers.
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in the very early stages
the question remains: で未解決の問いを提示する
the question remains は、話し手が分かっていることの要約を終え、まだ決着していない問いへ焦点を移す合図です。ここで remains は「未解決の問いとして残っている」という意味で、「ある場所にとどまる」という意味ではありません。 コロンは、その後に続く具体的な未解決の問いを示します。そのため、この表現は、根拠や限界についての説明から、さらに考えるよう促す結びへと自然につなぐ働きをします。
練習
この文で the question remains: はどのような働きをしていますか？
- 前に述べた事実を踏まえても、まだ未解決の問題を提示します。
- もはや議論することは何もないと証明しています。
- 質問が物理的にある場所に置き去りにされたと言っています。
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前に述べた事実を踏まえても、まだ未解決の問題を提示します。
If you were given ..., would you be willing to ...?：仮想の状況で意思を丁寧に尋ねる
if節は、仮想の状況、つまり仮定上の「忘れる薬」を受け取る場面を作っています。were given は受動態なので、誰かがあなたにその薬を渡す、または提供するという意味です。その薬が今実際に存在するとは述べていません。 would you be willing to ... が尋ねるのは本人の意思であり、身体的に可能かどうかではありません。仮定条件とやわらかい尋ね方を組み合わせることで、相手に強い圧力をかけず、慎重な選択について意見を促しています。
練習
仮想の状況で、相手の意思を丁寧に尋ねているのはどの質問ですか？
- If you were offered the experimental treatment, would you be willing to try it?
- You were offered the experimental treatment, so take it.
- If you are offered the experimental treatment, are you able to try it?
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If you were offered the experimental treatment, would you be willing to try it?
of your choice：自分で選べる
「名詞 + of your choice」では、話しかけられている相手が、受け取る具体的な品を自分で決められることを表します。ここでは、無料のオーディオブックがあらかじめ指定されているのではなく、聞き手が作品を選べます。 of your choice は修飾する名詞の後ろに置きます：an audiobook of your choice。この構文の of は、誰が選択権を持つかを示しており、「あなたの選択について」という意味ではありません。
練習
顧客に選択権があることを示す表現を入れて、案内文を完成させてください：The prize includes one paperback ____; you may pick any title in the store.
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of your choice
We recommend the book Undeniable: Evolution and the Science of Creation
3:11おすすめは『Undeniable: Evolution and the Science of Creation』です。
the one and only：唯一無二の人物として強調する紹介
the one and only は、人を特別で有名な存在、または待ち望まれていた人物として強調して紹介する表現です。ここでは Bill Nye の紹介に熱のこもった称賛を加えています。 通常、この表現は、同じような人がほかに一人もいないという検証可能な主張ではなく、修辞的なものです。「the one and only + 人名・肩書き」という形から、話し手の称賛を込めたショーのような口調を読み取れます。
練習
司会者が “Please welcome the one and only Maya Chen.” と言いました。ここで the one and only はどのような働きをしていますか？
- Maya に一人で来るよう丁寧に頼んでいる。
- Maya を特別で有名な人物として熱意を込めて紹介している。
- Maya という名前の人がほかにいないことを証明している。
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Maya を特別で有名な人物として熱意を込めて紹介している。
who we did a video with：前置詞を文末に残す関係節
「who」は Bill Nye を指します。関係節の中では「we」が主語、「did」が動詞で、「who」は「with」の後に入る人物として解釈されます。基になる意味は we did a video with Bill Nye で、did a video with は彼と協力して動画を作ったことを表します。 これは会話でよく使われる形で、関係詞を節の先頭に置き、前置詞を末尾に残します。この節は Bill Nye について情報を補っており、「who」が動作主だという意味ではありません。
練習
「who we did a video with」の「who」は文法上どのような役割ですか？
- Bill Nye を指し、「with」の意味上の目的語である。
- 「did」の主語である。
- 本を指し、「recommend」の目的語である。
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Bill Nye を指し、「with」の意味上の目的語である。
a while back：特定しない過去の時点
「A while back」は「少し前に」または「以前に」という意味です。出来事が現在より前に起きたことを示しますが、正確な日付や時間の長さは示しません。 ここでの「back」は物理的な後方ではなく、時間をさかのぼる方向を示します。「a while」がどのくらいの長さかは文脈によるため、この表現だけでは「ごく最近」とも「ずっと前」とも決まりません。
練習
過去の特定されていない時点を意味する目標表現を使って、文を完成させてください：「We worked together ____, but I do not remember the exact year.」
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a while back
You can download this audiobook or another of your choice for free
3:19このオーディオブック、またはお好きな別の1冊を無料でダウンロードできます。