フレキシブルな働き方 - 6分間英語:英語学習ノート

BBC Learning English

学習難度
955語 171語/分

動画概要:柔軟な働き方は在宅勤務だけを指すのではなく、個人や家族の事情と事業上の必要を調整しながら、働く時間・場所・長さを上司と合意することだと説明します。さらに、英国で柔軟勤務を申請できる法的権利、育児のために申請する男性が受ける偏り、父親が積極的に育児へ関わることと家庭・職場の平等との関係を扱います。 主な英語学習ポイント: 1. the right to request flexible working. — 文化・メディア・実社会の文脈:right が単なる「正しさ」ではなく、勤務条件の変更を法的に申請できる権利を表すと理解できます。ただし承認そのものが保証されるわけではないため、雇用制度の議論を正確に読み取れます。 2. got used to — 定型表現・コロケーション:新しい状態に「慣れた」ことを表し、後ろに名詞や動名詞を置く形を使えるようになります。過去の習慣を示す used to との違いも識別できます。 3. won't get equality at home, and we certainly won't get equality in the workplace either. — 談話・ストーリーテリング・修辞:家庭の平等と職場の平等を並行構造で結び付ける方法を捉え、個別の制度問題から広い社会的結論へ論点を展開する際に応用できます。

解説一覧

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

bbclearningenglish.com から Six Minute English です。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

こんにちは。BBC Learning English の Six Minute English です。

I'm Georgina.

0:11

私は Georgina です。

And I'm Neil.

0:12

私は Neil です。

In this program, 話の流れ

0:13

この番組では、

we're going to be talking about the world of work. 解説

0:14

仕事の世界についてお話しします。

話の流れ

In this program:番組の冒頭で示す情報の道しるべ

In this program は文頭に置かれる前置詞句で、これから続く内容の範囲を示します。後に続く情報がこの番組に属することを伝え、番組の主なテーマを導入します。 これは情報を整理するための道しるべであり、話し手がどこにいるかを表す表現ではありません。最初に置くことで、テーマを聞く前に聞き手が内容を予想しやすくなります。

練習

授業の場面を示してからテーマを伝える文はどれですか。

  1. Clouds can be white or gray.
  2. I learned about clouds yesterday.
  3. In this lesson, we will learn how clouds form.
答えを見る

In this lesson, we will learn how clouds form.

文法

we're going to be talking about:予定された話し合いを予告する表現

we're going to be talking about は、be going to と be + talking about を組み合わせた形です。この文では、番組の予定の一部としてこれから行われる話し合いを予告しています。 進行形によって、話し合いをこれから展開する活動として示します。そのため、司会者が聞き手を議題の次の部分へ導く場面に合います。話し合いがすでに始まっているという意味ではありません。

練習

be going to + be + talking about の構文を使って文を完成させてください:This afternoon, we ____ how bridges stay up.

答えを見る

are going to be talking about

語彙

the world of work:仕事と職業という広い分野

the world of work は、具体的な場所の名前ではありません。仕事、職業、働く生活全体をひとつの大きな話題として表します。この文では、we're going to be talking about が、これからそのテーマを取り上げることを示しています。 the world of + 名詞 は、あるテーマを大きな分野として表す形です。ここでの world は惑星やオフィスではなく、抽象的な範囲を指します。

練習

この文の the world of work は、どの意味に最も近いですか。

  1. 今日の一つの作業
  2. 仕事、職業、働く生活全体という広い分野
  3. ひとつのオフィスビル
答えを見る

仕事、職業、働く生活全体という広い分野

Ah, yes.

0:17

あぁ、そうですね。

Traveling to an office 5 days a week, 文法

0:18

週に5日オフィスへ通勤し、

sitting at a desk all day,

0:20

一日中デスクに座って、

and then going home.

0:21

そして家に帰る。

文法

Traveling..., sitting..., and then going home:-ing形を並べた活動リスト

この文では、Traveling...、sitting...、going home という3つの -ing フレーズを並べています。同じ形の活動をリストのように示し、典型的なオフィスの一日を短く描いています。 この部分だけには独立した主要動詞がないため、完全な文というより、会話での説明や導入として理解します。各項目を -ing 形でそろえると、並列関係がわかりやすくなります。

練習

活動のグループを説明するために、-ing 形を並べたリストを使っている文はどれですか。

  1. Packing our bags, checked the map, and left before sunrise made the hike easier.
  2. Pack our bags, checking the map, and leaving before sunrise made the hike easier.
  3. Packing our bags, checking the map, and leaving before sunrise made the hike easier.
答えを見る

Packing our bags, checking the map, and leaving before sunrise made the hike easier.

Neil,

0:23

Neil、

it's not always like that.

0:24

いつもそうだとは限りませんよ。

Office work doesn't have to be such a routine. 解説

0:25

オフィスワークが必ずしもそんなルーティンである必要はありません。

文法

doesn't have to be:必要性を否定する表現

Office work doesn't have to be such a routine の doesn't have to be は、「オフィスの仕事は決まりきったものである必要はない」という意味です。話し手は、オフィスの仕事は必ず固定的だという考えを否定しています。実際にそうなることはあっても、それだけが可能な形ではありません。 この形が表すのは必要性の否定であって、不可能という意味ではありません。別のやり方の可能性を残します。

練習

文 'The test doesn't have to be difficult.' の doesn't have to be はどんな意味ですか。

  1. そのテストは難しいはずがない。
  2. そのテストは難しくしてはいけない。
  3. そのテストは難しくなくてもよい。
答えを見る

そのテストは難しくなくてもよい。

The usual fixed way of doing things.

0:28

いつもの決まったやり方のことですね。

語彙

such a routine. ... routine:固定して繰り返すやり方

ここでの routine は、繰り返される固定したやり方や手順を指し、1つの単独の作業を指すのではありません。such a routine は、そのようなやり方全体を指しています。 この文では、話し手がオフィスの仕事はそうでなくてもよいと述べているため、such a routine には「固定しすぎている」「同じことの繰り返しだ」という少し否定的な感じがあります。ただし routine 自体は中立的にも使えます。続く The usual fixed way of doing things. がここでの意味を直接説明しています。

練習

'My morning routine includes a short walk.' の routine はどんな意味ですか。

  1. 珍しい出来事
  2. 繰り返し行うやり方
  3. 時刻だけを示す予定表
答えを見る

繰り返し行うやり方

It is much more flexible these days. 文法

0:30

最近はもっとフレキシブルになっています。

文法

much more flexible ... these days:今は大幅に柔軟になったことを表す

much more flexible では、比較級 more flexible の前に much を置き、変化が小さくなく、かなり大きいことを示します。 these days は「最近」「今の時期」という意味です。この2つを合わせると、はっきり言われていない過去と比べて、現在の状態が大きく変わったことを表します。

練習

文を完成させてください。大きな変化を表すため、比較級の前に much を置きます:The library's booking rules are ____ flexible these days.

答えを見る

much more

That's true.

0:33

その通りですね。

During the pandemic,

0:34

パンデミックの期間中、

we've all had to have a more flexible approach to work. 解説

0:35

私たちは皆、仕事に対してより柔軟なアプローチを取らざるを得ませんでした。

文法

we've all had to:みんながそうせざるを得ず、今にもつながる表現

we've all had to は we have all had to の短縮形です。have had to は have to の現在完了形で、過去に始まった必要性を現在につなげたり、今も結果が重要であることを示したりします。had to は、単なる好みではなく、状況によって「そうせざるを得なかった」ことを表します。 all は have の後ろに置かれ、we に含まれる一人ひとりがその必要性を経験したことを示します。ここでは、話し手がその変化をみんなの共通の経験として述べています。

練習

グループ全員がそれをする必要があったことを示す、現在完了形の短縮形を入れて文を完成させてください:Since the school changed the timetable, ____ leave home earlier.

答えを見る

we've all had to

フレーズ

have a more flexible approach to work:より柔軟な仕事の進め方を取る

have a more flexible approach to work は、状況に合わせて変えやすい仕事の進め方を取る、という意味です。ここで approach は「何かに対処する方法」を表す名詞で、to work はその方法の対象を示します。 この表現は、特定の一つの作業ではなく、仕事全体に対する方法や姿勢を表します。approach to の to は前置詞なので、対象が動作なら an approach to managing time のように -ing 形を続けます。

練習

文を完成させてください:We need a more careful approach ____ checking the data。

答えを見る

to

Yes, we have.

0:39

はい、そうですね。

And it has, perhaps,

0:40

そしてそれはおそらく、

changed our attitude to working flexibly. フレーズ

0:41

柔軟な働き方に対する私たちの態度を変えました。

フレーズ

changed our attitude to working flexibly:柔軟な働き方に対する態度を変えた

changed our attitude to working flexibly は、柔軟な働き方について、考え方や感じ方が変わったという意味です。attitude は人の見方、気持ち、受け入れの度合いを表す名詞で、to はその態度の対象を導きます。 ここで working flexibly は、柔軟に仕事を組み立てたり行ったりする一般的な方法を指し、1回の仕事の動作ではありません。基本の形は change someone's attitude to + 名詞または -ing 形です。

練習

「その講座で、テクノロジーを使うことに対する私たちの見方が変わった」という意味になる自然な文はどれですか。

  1. The course changed my attitude to using technology.
  2. The course changed my attitude for using technology.
  3. The course changed my approach to using technology.
答えを見る

The course changed my attitude to using technology.

But even before coronavirus,

0:44

しかし、コロナウイルスの前から、

there was an opportunity to work flexibly, フレーズ

0:45

柔軟に働く機会はありましたし、

and we'll be discussing that soon.

0:48

それについては後ほど議論します。

フレーズ

an opportunity to work flexibly:柔軟に働く機会

an opportunity to work flexibly は、勤務場所や時間を柔軟に選んで働く機会という意味です。形は opportunity to + 動詞の原形で、to work はその機会で何をするのかを示します。 この文では、話し手はコロナウイルス以前から柔軟な働き方が可能だったと述べています。この表現は、その選択肢があったことを示すもので、全員が実際に利用したという意味ではありません。

練習

文を完成させるために、足りない英単語を入れてください:The course gives learners an opportunity ____ work with flexible hours.

答えを見る

to

But there's one thing that can't be changed,

0:51

でも一つだけ変わらないことがあります。

and that's you setting a quiz question.

0:52

それはあなたがクイズを出すことです。

Ah, yes.

0:55

あぁ、はい。

I hadn't forgotten.

0:56

忘れていませんでしたよ。

So, Neil, I know you work very hard.

0:57

さて、Neil、あなたがとても一生懸命働いているのは知っています。

But according to data from the Organization for Economic Cooperation and Development, 解説

1:00

しかし、経済協力開発機構、

the OECD,

1:05

つまり OECD のデータによると、

フレーズ

according to data from:データの出所を示す表現

according to data from は、データの出所を示してから主張を導入する表現です。according to はその内容を根拠と結び付け、data from はデータを提供した組織や報告書を示します。 ここでは、話し手は続く情報を個人的な推測ではなく、OECDからの証拠として提示しています。この表現には、先に出所を示し、その後に主張を述べるという情報整理の働きもあります。

練習

どの文が according to data from を使って、主張の明確な出所を示していますか。

  1. According to data from happy, bus use has increased.
  2. According to data from I think, bus use has increased.
  3. According to data from the city council, bus use has increased.
答えを見る

According to data from the city council, bus use has increased.

文化背景

the Organization for Economic Cooperation and Development, the OECD:正式名称と略称

the Organization for Economic Cooperation and Development はここで示される正式な名称で、the OECD はその短縮形です。コンマによって略称が正式名称のすぐ横に置かれるため、聞き手は二つを結び付けられます。その後は、話し手が単に the OECD と言えるようになります。 OECD は各国政府によって構成される国際機関です。さまざまな国のデータを収集し、比較しています。ここで OECD を引用することで、数値が国際比較に使われる確立された情報源に基づいていることが示されます。

練習

the Organization for Economic Cooperation and Development, the OECD は、この文でどのような働きをしていますか。

  1. OECD が直前に挙げた組織名の略称だと示している。
  2. データに含まれる労働時間の数を示している。
  3. OECD が労働者の住んでいる国だと述べている。
答えを見る

OECD が直前に挙げた組織名の略称だと示している。

workers from which country work the longest hours? フレーズ

1:06

一番労働時間が長いのはどの国の労働者でしょうか?

フレーズ

work the longest hours:合計労働時間が最も長い

Work the longest hours は、ほかのグループと比べて、合計の労働時間が最も長いという意味です。hours は累積した労働時間を表し、three o'clock のような時計の時刻ではありません。 Long hours は、負担の大きい勤務や長時間の勤務を表す自然な名詞句です。the longest にすると最上級になり、ある国の労働者を比較対象となるすべての国の労働者と比べます。

練習

work + the longest hours の形を使って文を完成させてください:Of all the departments, the support team ____ during the holiday season.

答えを見る

works the longest hours

Is it A, South Korea?

1:10

Aの韓国でしょうか?

B, Germany?

1:13

Bのドイツ?

Or C, Mexico?

1:14

それとも Cのメキシコ?

Hmm.

1:17

うーん。

Well, as I'm not on the list, 文法

1:18

私はリストに載っていないので、

let's go for C, Mexico. 句動詞

1:19

Cのメキシコにしておきましょう。

文法

as I'm not on the list で理由を表す as

as I'm not on the list の as は、その後に続く決定の理由を導いています。話し手はリストに載っていないため、Cの Mexico を選ぼうと提案しています。 この理由を表す as は、理由を背景情報として示し、主な焦点を let's go for C という決定に置きます。ここでは because や since に近い意味です。

練習

この文で as はどのような働きをしていますか:As I'm not on the list, let's go for C?

  1. 選択の理由を示している。
  2. 話し手がいつリストに加わったかを示している。
  3. 話し手を別の人と比較している。
答えを見る

選択の理由を示している。

句動詞

「選ぶ」を表す go for C, Mexico

go for C, Mexico の go for は「選ぶ」という意味です。Cが選択肢で、Mexicoはその選択肢が表す答えです。物理的にどこかへ向かうという意味ではありません。 go for + 名詞という形で、答え、食事、商品などについて、気軽な選択をしたり伝えたりできます。

練習

レッスンで取り上げた2語の表現を入れて文を完成させてください:At the café, I'll ____ the tomato soup.

答えを見る

go for

Okay, Neil.

1:22

わかりました、Neil。

We'll find out if that's right at the end of the program. 解説

1:23

正解かどうかは番組の最後で確認しましょう。

句動詞

find out:知らない状態から答えを知る

find out は、確認する、尋ねる、待つ、結果を見るなどして、まだ知らない情報を得ることを表します。ここでの We'll find out if... は、答えがあとで分かるという意味です。 find out の後ろには、はい・いいえで答える内容なら if や whether、理由などを尋ねる内容なら why などの疑問詞を置けます。答えにたどり着くまでの過程に重点があります。

練習

句動詞 find out を使って文を完成させてください:We need to ____ why the alarm stopped.

答えを見る

find out

フレーズ

at the end of the program:動作を最後の部分に位置づける

at the end of the program は、動作がいつ起こるのか、つまり番組の最後の部分で起こることを示します。この文では、答えをそのあとの時点まで延ばし、視聴者に番組の流れを伝えています。 応用できる形は at the end of + 名詞です。特定の行事、期間、映像作品などの最後の部分に出来事を位置づけるときに使います。

練習

質問が会議の最後の部分で行われるという意味になるように、文を正しく完成させるのはどれですか?We'll answer questions ___.

  1. by the end of the meeting
  2. at the end of the meeting
  3. in the end
答えを見る

at the end of the meeting

But let's talk more about flexible working now. 話の流れ

1:26

でも今は、柔軟な働き方についてもっと話しましょう。

話の流れ

let's talk more about ...:話題に戻ってさらに展開する表現

let's talk more about flexible working は let's を使い、聞き手も一緒に次の話し合いへ進もうと呼びかけています。more about は、flexible working がすでに話題に出ていて、ここからさらに詳しく扱うことを示します。 この文では But と now も、話を中心議題に戻す合図になっています。つまり、この表現は単に気軽なおしゃべりを提案するのではなく、会話の流れを整理しています。

練習

話し手は "let's talk more about flexible working now" を使って、主に何をしていますか?

  1. flexible working の意味を訂正する
  2. 柔軟な働き方の話題に戻り、さらに詳しく展開する
  3. 柔軟な働き方についての話を終える
答えを見る

柔軟な働き方の話題に戻り、さらに詳しく展開する

Different countries have different laws about working flexibly.

1:29

柔軟な働き方に関する法律は国によって異なります。

But here in the UK,

1:33

しかしここイギリスでは、

for the last 14 years,

1:34

過去14年間、

employees, workers,

1:36

従業員、つまり労働者は、

have had the right to request flexible working. 文化背景

1:38

柔軟な働き方を要求する権利を持っていました。

文化背景

the right to request flexible working:申請する権利であり、承認の保証ではない

the right to request flexible working の right は名詞で、法律や正式な規則によって認められた「権利」を表します。「正しい」という意味ではありません。the right to + 動詞は、その人に認められている行動を示す形です。 ここで認められている行動は request flexible working、つまり柔軟な働き方を申請することです。従業員は正式な手続きを通して申請できますが、すべての申請が承認されるという意味ではありません。

練習

"employees have the right to request flexible working" の意味に最も合うものはどれですか?

  1. 従業員が選ぶ柔軟な働き方は必ず認められる。
  2. 従業員は柔軟な時間で働くときはいつも正しい。
  3. 従業員は柔軟な働き方を正式に申請できるが、承認は保障されていない。
答えを見る

従業員は柔軟な働き方を正式に申請できるが、承認は保障されていない。

But what does it mean to work flexibly? 話の流れ

1:42

しかし、柔軟に働くとはどういう意味でしょうか?

話の流れ

What does it mean to work flexibly? で定義を導入する

ここで But what does it mean to work flexibly? は、背景説明から定義へと話題を移しています。But は、前の背景説明だけでは「柔軟な働き方には具体的に何が含まれるのか」という実際の疑問にまだ答えていないことを示します。 What does it mean to + 動詞...? は、行動や考えの実際の意味、必要なこと、結果を尋ねる型です。抽象的な概念の説明を始めるときに使えます。

練習

この文脈で、この質問はどのような役割を果たしていますか。

  1. 柔軟に働くことが実際に何を含むか、その説明を始める。
  2. 聞き手が在宅勤務を好きかどうかを尋ねる。
  3. flexibly という単語のつづりを確認する。
答えを見る

柔軟に働くことが実際に何を含むか、その説明を始める。

Sarah Jackson is a workplace consultant and visiting professor at Cranfield University School of Management. 語彙

1:44

Sarah Jackson は職場コンサルタントであり、クランフィールド大学経営大学院の客員教授です。

語彙

workplace consultant:分野を表す名詞を職業名の前に置く形

workplace consultant では、consultant が中心となる名詞で、職業を表します。workplace はその前に置かれた名詞で、職場環境、働き方、従業員に関する問題というコンサルタントの専門分野を示します。 英語では career coach や business analyst のような「名詞 + 職業名」の形がよく使われます。最初の名詞は専門家の種類を分類するもので、その人がその瞬間にどこにいるか、どこで働いているかを表すものではありません。

練習

職場の制度や環境を専門分野とするコンサルタントを最も直接的に表す職業名はどれですか。

  1. a visiting professor
  2. a workplace consultant
  3. a workplace assistant
答えを見る

a workplace consultant

She spoke to BBC Radio 4's Woman's Hour program 文化背景

1:51

彼女は BBC Radio 4 の Woman's Hour という番組で、

about what it means exactly.

1:54

それが正確には何を意味するのかについて語りました。

文化背景

インタビューの情報源を示す BBC Radio 4 の Woman's Hour

BBC Radio 4 は英国の BBC のラジオ局で、Woman's Hour はそこで放送されている番組の題名です。所有格の Radio 4's は、そのラジオ局と番組名を結び付けています。 この固有名は情報の出どころを示しています。彼女は普通の私的な会話ではなく、ラジオのインタビューで話していました。そのため、続く説明はインタビューの内容だと分かります。

練習

この文の BBC Radio 4's Woman's Hour program から何が分かりますか?

  1. 彼女が働いている会社の名前です。
  2. 柔軟な働き方に関する制度の名前です。
  3. 情報が BBC のラジオ番組で行われたインタビューから来たことを示します。
答えを見る

情報が BBC のラジオ番組で行われたインタビューから来たことを示します。

Because of the pandemic now,

1:58

今はパンデミックの影響で、

everybody thinks that flexible working means working from home. 話の流れ

1:59

誰もが柔軟な働き方とは在宅勤務のことだと思っています。

It doesn't.

2:03

そうではありません。

話の流れ

It doesn't:flexible working means working from home という考えを否定する表現

最初の文では、よくある考えを定義のように示しています:flexible working means working from home。続く短い It doesn't がその定義をすぐに否定し、その後のより広い説明へつなげています。 ここで It は flexible working を指し、doesn't は doesn't mean working from home の代わりです。話し手は二つが同じ意味ではないと言っています。在宅勤務が柔軟な働き方の一つである可能性まで否定しているわけではありません。

練習

同じ2語のパターンで訂正を完成させてください:Some people think being busy means being productive. ____.

答えを見る

It doesn't

It's about common sense. 語彙

2:04

それは常識の問題なのです。

語彙

実際的な判断を表す common sense

ここでの common sense は、日常的な知識と目の前の事実を基に、良識的で現実的な判断をする力を表します。単に多くの人に共通する感情という意味ではありません。 It's about + 名詞句という形は、中心となる問題や原則を示します。したがって、It's about common sense. は、現実的な判断が重要な考慮点だと伝えています。

練習

文 "Choosing a well-lit route home is common sense," で、common sense はどのような意味ですか?

  1. 法律に書かれた正式な規則
  2. 多くの人が共有する感情
  3. 良識的で現実的な判断
答えを見る

良識的で現実的な判断

What does the job need in terms of when, フレーズ

2:05

仕事において「いつ」、

where,

2:07

「どこで」、

how, long?

2:07

「どのように」「どのくらい長く」という点で何が必要か?

フレーズ

観点を導入する in terms of

ここでの in terms of は、その仕事を考える際の具体的な観点を導入します。後に続く疑問詞は、時間、場所、方法、長さという各観点のラベルとして働いています。 形は in terms of + 観点またはカテゴリーです。話題のどの部分を考えるのかを示し、広い質問の範囲を絞ります。

練習

3語からなる今回の表現を入れて文を完成させてください:The two designs differ ____ cost and durability.

答えを見る

in terms of

And what do you need?

2:08

そしてあなたは何を必要としているか?

What does your family need?

2:09

あなたの家族は何を必要としているか?

And how do the two match? 語彙

2:10

そしてその二つがどうマッチするのか?

語彙

ニーズの調整を尋ねる“How do the two match?”

この質問の the two は、自分自身のニーズと家族のニーズを指します。match は、実際の計画の中でうまく合う、または一緒に成り立つという意味で、両方のニーズがまったく同じでなければならないという意味ではありません。 この質問は、一つの計画で両方のニーズにどう対応できるかを尋ねています。予定、条件、計画などが両立するかを比べるときにも、match をこの意味で使えます。

練習

この文脈で、How do the two match? は何を尋ねていますか。

  1. 二つのニーズをどのように完全に同じにできるか。
  2. 二つのニーズをどのように両立させられるか。
  3. 二つの側がどのように競争できるか。
答えを見る

二つのニーズをどのように両立させられるか。

So flexibility really means having some choice and control フレーズ

2:11

つまり柔軟性とは、自分が「いつ、どこで、どのくらい長く働くか」について、

over when, where, and how long you work, 話の流れ

2:15

ある程度の選択肢とコントロールを持ち、

and agreeing that with your manager. フレーズ

2:18

それをマネージャーと合意することを意味します。

フレーズ

決定の対象を示す“having some choice and control over”

have some choice and control over + 名詞/wh節という形では、choice は選択肢があること、control は結果に影響を与えたり決めたりできることを表します。over の後ろに、その対象となる分野を置きます。 この文の when, where, and how long you work は、over を共有する三つの wh節です。表現全体で、仕事のそれらの部分について意見を出し、決定に関われることが柔軟性だと説明しています。

練習

「選び、決定に影響を与える限られた権限」という意味になるよう、学んだ表現を完成させてください:Team members should have some ____ when they work.

答えを見る

choice and control over

話の流れ

when, where, and how long you work:3つの観点を並べる表現

when、where、how long は並列された3つの疑問詞要素で、働く時間、場所、長さを示しています。これらを並べることで、勤務のどの部分を変えられるのかが具体的になります。 このような並列リストを使うと、抽象的な定義や分類を「いつ・どこで・どのくらい」という明確な観点に整理できます。

練習

この定義で、when, where, and how long you work はどのような働きをしていますか?

  1. 柔軟な働き方の3つの異なる観点を列挙している。
  2. 変えられるのは1日の労働時間だけだと述べている。
  3. 聞き手に3つの質問を直接している。
答えを見る

柔軟な働き方の3つの異なる観点を列挙している。

フレーズ

agreeing that with your manager:相手と取り決めを決める表現

agreeing that with your manager の that は、いつ、どこで、どのくらいの時間働くかという選択を指します。agree something with someone は、両者が受け入れるまで計画について話し合い、確認する型です。 ここでの agree は、単に同じ意見を持つという意味ではありません。勤務の取り決めは従業員が一方的に決めるのではなく、上司と合意する必要があることを示しています。このように直接目的語を置く型は、特にイギリス英語でよく使われます。

練習

イギリス英語の型 agree something with someone と語句 the seating plan を使って文を完成させてください:We need to agree ____ the organizer before the event.

答えを見る

the seating plan with

So flexible working is not just working from home, 話の流れ

2:21

ですから、柔軟な働き方とは単なる在宅勤務のことではありません。

話の流れ

is not just working from home:定義の範囲を広げる

この文の is not just working from home は、狭すぎる定義を否定しています。在宅勤務は柔軟な働き方の一つではありますが、それがすべてではありません。 X is not just Y は、まずよく知られた例を挙げ、そのあとで X の範囲が Y だけに限られないと示す形です。but also がすぐに続かなくても、聞き手は別の例や、より広い説明が続くと予想します。

練習

“Flexible working is not just working from home” という文は何を示していますか。

  1. 在宅勤務は柔軟な働き方には含まれない。
  2. 柔軟な働き方には、在宅勤務以外の形も含まれる。
  3. 在宅勤務だけが柔軟な働き方である。
答えを見る

柔軟な働き方には、在宅勤務以外の形も含まれる。

something we've got used to during the pandemic. フレーズ

2:25

それはパンデミック中に私たちが慣れてしまったことですね。

フレーズ

got used to:慣れるようになった

ここで we've got used to は「私たちは慣れるようになった」という意味です。パンデミックの間、在宅勤務は経験を重ねるうちに身近なものになりました。got は現在完了形 we've got used to の一部なので、この表現はその適応の過程を現在と結び付けています。 get used to something の to は前置詞です。後ろには名詞、代名詞、または -ing 形が続きます:get used to the noise、get used to it、get used to working remotely。この文の something は working from home を指しています。

練習

get used to の過去形を使って文を完成させてください:At first, online meetings felt strange, but after a month I ____ having them every morning.

答えを見る

got used to

It is about common sense,

2:27

それは常識の問題であり、

using our judgment to make sensible decisions. フレーズ

2:29

賢明な判断を下すための判断力を使うことです。

フレーズ

判断力を使って賢明な決断をする

このフレーズは、common sense が行動としてどう表れるかを説明しています。using our judgment は自分たちの判断力で状況を見極めること、make sensible decisions は賢明で現実的かつ妥当な選択をすることです。 コンマの後の -ing 句は common sense の内容を詳しく説明しており、別の出来事を述べているのではありません。using our judgment to make... では、to不定詞が判断力を何のために使うのかを示します。

練習

「自分で状況を見極め、賢明に選ぶ」という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. Use your judgment to make a sensible decision.
  2. 状況を考えずに、いつもの計画に従う。
  3. その決断をデリケートな個人的問題として扱う。
答えを見る

Use your judgment to make a sensible decision.

So requesting to work for 2 hours a day is not sensible, 文法

2:33

1日2時間だけ働くよう要求するのは賢明ではありませんが、

文法

requesting to work for 2 hours a day is:動名詞句を主語にする形

requesting to work for 2 hours a day は、文の主語として使われている動名詞句です。requesting が「依頼するという行為」を表し、to work for 2 hours a day が依頼の内容を補います。句全体で「この依頼をすること」を指します。 この形を使うと、人そのものではなく行為を評価できます。1つの行為を表す動名詞句は通常単数扱いなので、are ではなく is を使います。

練習

動名詞句を単数の主語として正しく使い、依頼を評価している文はどれですか。

  1. Request an extra day is reasonable in this situation.
  2. Requesting an extra day is reasonable in this situation.
  3. Requesting an extra day are reasonable in this situation.
答えを見る

Requesting an extra day is reasonable in this situation.

but being able to work from 12 until 8 instead of 9 to 5 might be. 文化背景

2:36

9時から5時の代わりに12時から8時まで働けるようにするのは賢明かもしれません。

文化背景

一般的なオフィス勤務時間を表す 9 to 5

仕事について話すとき、9 to 5 は、だいたい午前9時から午後5時までという一般的な日中のオフィス勤務時間を表す略式表現です。より広く、勤務時間が固定された通常のオフィス職を指すこともありますが、世界共通の勤務時間という意味ではありません。 ここでは、from 12 until 8 と 9 to 5 が対比されています。柔軟な働き方とは、必ずしも労働時間を短くすることではなく、同じ長さの勤務時間帯を一日の別の時間へずらすことだと示しています。

練習

次の文を読んでください:Maya wants to work 9 to 5. 9 to 5 は何を意味しますか?

  1. 5時間の夜勤
  2. 5時に始まる仕事なら何でも
  3. 一般的な日中のオフィス勤務時間
答えを見る

一般的な日中のオフィス勤務時間

Of course,

2:41

もちろん、

this depends on the needs of the business, フレーズ

2:41

これはビジネスのニーズに依存します。

フレーズ

depends on the needs of the business:事業上の必要性によって決まる

depends on は、結果・決定・可能性が別の条件によって決まることを表します。on の後ろの名詞句が、その条件を示します。 ここで the needs of the business は、人員配置、営業時間、顧客需要など、組織を運営するうえでの実際的な必要性を指します。この表現により、その勤務形態は個人の希望だけでは決められないことが示されています。

練習

depend on を正しい形にして文を完成させてください:The final schedule ____ the needs of the team.

答えを見る

depends on

and as Sarah said,

2:44

そして Sarah が言ったように、

you need to match your needs with that of the business. フレーズ

2:45

自分のニーズとビジネスのニーズをマッチさせる必要があります。

フレーズ

match your needs with that of the business:自分と会社のニーズをすり合わせる

ここで match A with B は、二つの側面がうまく両立するように調整するという意味です。自分のニーズと会社側のニーズを併せて考え、必要なら両方を調整します。二つのニーズが同じだという意味でも、自分のニーズだけを満たすという意味でもありません。 that of the business の that は、the needs を受ける意図で使われています。ただし needs は複数形なので、丁寧で標準的な英語では通常 those を使い、match your needs with those of the business とします。that of は単数名詞の代わりに使います。

練習

資源と需要の調整を表す文を match ... with ... で完成させてください:We need to ____ our staffing levels ____ customer demand.

答えを見る

match · with

Match here means to work equally on both sides.

2:48

ここでのマッチとは、双方にとって等しく機能することを意味します。

Getting the working conditions that suit you フレーズ

2:51

自分に合った労働条件を得るためには、

フレーズ

working conditions that suit you:自分に合った労働条件

Working conditions は、勤務時間、場所、職場環境、規則など、仕事に関する実際の条件や状況を指します。関係節 that suit you は working conditions を修飾しています。 ある予定や条件が suits you なら、それは自分のニーズや状況に合っていて、都合がよいという意味です。ここでは suit の直後に人が来ます:the conditions suit you。

練習

suit someone の正しい形で文を完成させてください:This plan has three payment options. Choose the one that ____.

答えを見る

suits you

does require some negotiation with your manager. 解説

2:53

マネージャーとの交渉が必要です。

文法

does require:does + 動詞の原形による肯定の強調

does require は requires を強調した肯定形です。助動詞 does に「本当に」「確かに」という意味が加わり、この文では交渉が実際に必要だと強調しています。つまり、自分に合う条件は実現可能でも、自動的に得られるわけではないという現実的な制約を示しています。 does の後では require は原形のままです。Getting the working conditions that suit you という -ing 節全体が単数主語として働くため、現在形では do require や does requires ではなく does require になります。

練習

require の強調形で文を完成させてください:The job looks easy, but it ____ careful planning.

答えを見る

does require

フレーズ

some negotiation with your manager:相手と交渉する表現

some negotiation with your manager は、上司と話し合い、受け入れられる取り決めを目指すために、ある程度の交渉が必要だという意味です。ここで negotiation は過程を表す不可算名詞として使われているので、some は個別の交渉がいくつかあるという意味ではなく、「ある程度の」という意味です。 with は話し合う相手を示します。この表現から、労働条件は一方だけでは決められず、調整や合意が必要になる可能性があると分かります。negotiation という語だけで、口論や敵対的な交渉を意味するわけではありません。

練習

この文の “some negotiation with your manager” が最も自然に示す内容はどれですか?

  1. 上司はすでに、考えられる変更をすべて拒否している。
  2. 上司と条件について話し合い、受け入れられる取り決めを目指す必要がある。
  3. 上司に知らせず、自分だけで労働条件を決められる。
答えを見る

上司と条件について話し合い、受け入れられる取り決めを目指す必要がある。

You need agreement from him or her.

2:56

マネージャーの同意を得る必要があります。

And that can be difficult if your manager is inflexible, 語彙

2:59

もしマネージャーが融通の利かない人であれば、

not willing to change.

3:02

つまり変わろうとしない人であれば、それは難しくなる可能性があります。

語彙

inflexible:変わろうとしない

ここでの inflexible は「変わったり、状況に合わせたりしようとしない」という意味です。後ろの not willing to change は、この形容詞を直接言い換えて、文中での意味を明確にしています。 inflexible が人、規則、予定、制度などを表す場合、調整の余地がないことに焦点があります。多くの場合、その柔軟性のなさが問題を起こしているという否定的な意味を含みます。

練習

この文脈で、inflexible はマネージャーのどのような特徴を表していますか。

  1. マネージャーは調整したり変わったりする意思がない。
  2. マネージャーは明確な指示を出す。
  3. マネージャーは仕事を早く終えるよう求めている。
答えを見る

マネージャーは調整したり変わったりする意思がない。

But of course,

3:04

しかしもちろん、

in the UK at least, 話の流れ

3:04

少なくともイギリスでは、

an employee has a right to request flexible working,

3:06

従業員は柔軟な働き方を要求する権利があり、

and this must be considered by the employer. 文法

3:09

雇用主はそれを検討しなければなりません。

話の流れ

in the UK at least:主張の範囲を限定する表現

in the UK はこの内容がどこに当てはまるかを示し、at least はその場所を話し手が確実に確認できる最低限の範囲として示します。in the UK at least 全体では、「ほかの場所の状況はともかく、英国ではこれは事実だ」という意味です。 この限定表現は、話を必要以上に一般化するのを防ぎます。英国だけにこの権利があると言っているのではなく、ほかの国の状況については判断を保留しています。

練習

in the UK at least は文中でどのような働きをしていますか。

  1. 英国の従業員数の最低値を示す。
  2. 主張を英国に限定し、ほかの国の状況については断定しない。
  3. この権利があるのは英国だけだと述べる。
答えを見る

主張を英国に限定し、ほかの国の状況については断定しない。

文法

must be considered by the employer:義務を表す受動態

must be considered は「法助動詞 must + be + 過去分詞」の形です。受動態なので、this が指す従業員の申請が「検討されるべきもの」として示され、by the employer がその責任者を示します。 規則や法律の文では、この受動態によって、実行が義務づけられた行為に焦点が当たります。雇用主には申請を検討する義務がありますが、承認する義務があるという意味ではありません。

練習

レッスンとまったく同じ受動態の義務表現で規則を完成させてください:Every request ____ by the employer.

答えを見る

must be considered

This law initially was just for parents with a child younger than 6 years old

3:12

この法律は当初、6歳未満の子供を持つ親、

or a disabled child less than 18.

3:16

または18歳未満の障害を持つ子供の親のみを対象としていました。

But since 2014, 文化背景

3:18

しかし2014年以降、

everyone has the right to request flexible working,

3:20

誰もが柔軟な働き方を要求する権利を持ち、

and that includes men.

3:24

それには男性も含まれます。

文化背景

2014年以降、誰もが柔軟な働き方を申請する権利を持つ

But は、それ以前のより限定的な規則からの変化を示します。since 2014 は新しい状況の開始時点を示し、everyone は柔軟な働き方を申請できる人の範囲が、前に述べた親たち以外にも広がったことを示します。 has the right to request は、その規則の対象者が正式に申請できるという意味です。すべての申請が必ず承認されるという約束ではありません。

練習

ハイライトされた文は、どのような変化を説明していますか?

  1. 2014年以降、柔軟な働き方を申請する権利が、はるかに広い範囲の人に適用されるようになった。
  2. 2014年以降、柔軟な働き方の申請はすべて承認されなければならなくなった。
  3. 2014年中に出された申請だけが検討の対象になった。
答えを見る

2014年以降、柔軟な働き方を申請する権利が、はるかに広い範囲の人に適用されるようになった。

Which is an important point,

3:26

これは重要なポイントです、

as Sarah Jackson explains.

3:27

Sarah Jackson が説明しているように。

Fewer men seem to have their requests for flexible working accepted. 文法

3:29

柔軟な働き方の要求を受け入れられる男性は少ないようです。

文法

Fewer men:複数の可算名詞につく fewer

「fewer men」では、fewer が複数の可算名詞 men を修飾し、「より少ない人数の男性」という意味になります。fewer は、一人ずつ、または一つずつ数えられる人や物に使う比較級です。 比較対象は文中に示されることもあれば、文脈から分かることもあります。ここでは男性の人数がより少ないという意味であり、一人ひとりの男性が「より少ない」と説明しているわけではありません。

練習

fewer または less を使って文を完成させてください:There were ____ applicants this year than last year.

答えを見る

fewer

文法

have their requests ... accepted:have + 目的語 + 過去分詞

have their requests for flexible working accepted は、have + 目的語 + 過去分詞の形です。their requests は動作の影響を受ける目的語で、accepted は「別の人に申請が受理された」という結果の状態を表します。 ここでの have は「所有する」という意味ではありません。この形は、目的語に関わる結果を得ること、手配すること、または経験することに焦点を当てます。この文は申請が承認された結果を伝えており、男性たち自身が申請を受理したという意味ではありません。

練習

approve を正しい形にして文を完成させてください:She had her visa application ____ yesterday.

答えを見る

approved

Let's find out why.

3:33

その理由を見てみましょう。

Men, when they do ask, 文法

3:36

男性は、要求した場合、

are more likely to be turned down. 句動詞

3:37

断られる可能性が高いのです。

文法

when they do ask:強調の do

肯定文の they do ask では、do が ask を強調します。「彼らは本当に依頼する」という意味であり、疑問文を作ったり、別の動作を加えたりしているわけではありません。 この強調の do は、思い込みを訂正したり反論したりするときによく使われます。ここでの when they do ask は、めったに起こらないと思われていても、依頼すること自体は実際に起こると示しています。強調の do の後は原形を使い、do ask と言います。do asks にはしません。

練習

強調の do を使って、その行動が本当に起こることを示してください:Some people seem quiet, but they ____ for help when they need it.

答えを見る

do ask

句動詞

more likely to be turned down:拒否される可能性がより高い

More likely to は「その可能性がより高い」という意味です。形は more likely to + 動詞の原形です。 Be turned down は turn down の受動態です。目的語が依頼、申請、申し出、提案などの場合、turn down は「断る、拒否する」という意味になります。そのため、依頼した人が断られる可能性がより高いということです。ここでは、体を下向きに回すという意味ではありません。

練習

'The committee turned down Maya's proposal' の turned down はどのような意味ですか?

  1. その提案を下げた
  2. その提案を拒否した
  3. その提案を延期した
答えを見る

その提案を拒否した

So there's a real bias there in the system. 語彙

3:39

ですから、システムの中に本当の偏見が存在します。

語彙

real bias there in the system:制度に実在する偏り

real bias in the system は、不公平な傾向が規則や手続き、繰り返される意思決定の仕組みの中に存在し、単に一人の態度が悪いというだけではないことを表します。その結果、異なる集団が不平等な扱いや結果を受けることがあります。 real は主張を強め、話し手がその不公平なパターンを実在する重要なものと見なしていることを示します。there は話題になっている制度を指し、問題が制度のレベルにあると位置づけます。

練習

報告書に There is real bias in the system. とあります。これはどういう意味ですか?

  1. 一人の人が普通の個人的な好みを持っている。
  2. 規則や手続きが、一部の人を不公平に優遇したり不利にしたりしている。
  3. コンピューターシステムが動かなくなった。
答えを見る

規則や手続きが、一部の人を不公平に優遇したり不利にしたりしている。

And so what... the most important thing that needs to happen here, 話の流れ

3:42

では、どうすれば…ここで起こるべき最も重要なことは何かというと、

I think, is for employers to really actively start saying to their men, 文法

3:45

雇用主が男性社員に対して積極的にこう言い始めることだと思います。

話の流れ

the most important thing that needs to happen here:この状況で起こるべき最も重要なこと

the most important thing は、次に来る内容を最優先事項として示します。関係節 that needs to happen here は thing を、現在話し合っている状況で必要な行動に限定します。here は物理的な場所を意味するとは限りません。 全体の枠組みは The most important thing that needs to happen here is ... です。問題の説明から、話し手が最も勧める行動の提示へと話を進めます。

練習

次の文で、強調された枠組みの主な談話上の働きは何ですか? The most important thing that needs to happen here is a full safety review.

  1. 次の考えが単なる小さな提案だと示すため
  2. 検証を行う物理的な住所を示すため
  3. 話し手が最優先だと考える行動を提示するため
答えを見る

話し手が最優先だと考える行動を提示するため

文法

is for employers to really actively start saying:行動の担当者を示す

より大きな構文 the most important thing ... is for employers to ... では、for employers が行動を期待されている人を示し、to不定詞がその人たちのするべき行動を示します。ここでは、to really actively start saying が具体的な行動です。 提案の中で、まず目標、優先事項、次の段階を示し、その実行責任を誰かに割り当てるときは、X is for + 名詞または代名詞 + to不定詞を使えます。

練習

X is for + 人 + to不定詞を使って文を完成させてください:The next step ____ the team to test the design.

答えを見る

is for

we know you want to be active fathers, 語彙

3:50

「皆さんが積極的に子育てに関わる父親になりたいと願っていることは知っています、

語彙

active fathers:育児に関わる父親

ここで active fathers は、子どもを育てたり世話をしたりすることに、実際に継続して関わる父親を意味します。active は育児や家庭での責任への関わり方を表し、体力があることや運動することを表しているのではありません。 father や parent のような家族内の役割を表す語と一緒に使う active は、多くの場合「積極的に関わっている」という意味です。具体的な役割は家庭ごとに異なりますが、重要なのは子どもの日常生活と世話に関わることです。

練習

この文脈で active father はどのような意味ですか?

  1. 毎日激しい運動をする父親
  2. 普段から育児を分担し、子どもの生活に関わる父親
  3. 社交の予定がとても多い父親
答えを見る

普段から育児を分担し、子どもの生活に関わる父親

because there's a whole generation of young men who do want to be active fathers. 文法

3:51

なぜなら、積極的な父親になりたいと心から願っている若い男性の世代全体が存在するからです。

文法

do want to be active fathers の強調の do

do want の do は、肯定文をより強くし、若い男性たちが本当にその願いを持っていることを表します。これは強調の do と呼ばれる用法です。do の後ろの動詞は原形になるため、do wants や do wanted ではなく do want と言います。 この形は、疑いに答えたり、思い込みを否定したりするときによく使われます。ここでは、積極的に子育てに関わる父親になりたいという気持ちが本物であることを強調しています。

練習

誤解を訂正する強調の助動詞を入れて文を完成させてください:They ____ want to take part; they are simply shy.

答えを見る

do

Please, use the right to request flexible working, 意図と語調

3:55

どうか、柔軟な働き方を要求する権利を行使してください、

work flexibly if you can,

3:58

可能であれば柔軟に働いてください」と。

意図と語調

行動を促す Please, use the right to request flexible working

Please + 動詞の原形 use の命令文は、聞き手に行動するよう直接求めています。Please によって丁寧な呼びかけになりますが、職場の制度を中立的に説明しているのではなく、行動を促す文です。 The right to request flexible working は、勤務時間や場所など、別の働き方を申請する権利を意味します。その権利を使うとは申請することであり、雇用主が希望した働き方を必ず認めるという意味ではありません。

練習

正誤を判断してください:“Please, use the right to request flexible working,” では、話し手は制度の存在を説明するだけでなく、聞き手に丁寧に行動を促しています。

  1. 誤り
  2. 正しい
答えを見る

正しい

because until men are enabled to be active fathers, 文法

4:00

なぜなら、男性が積極的な父親になれるようになるまでは、

we won't get equality at home, 話の流れ

4:04

家庭での平等を達成することはできず、

and we certainly won't get equality in the workplace either.

4:05

そして確実に職場での平等も得られないからです。

文法

because until men are enabled to be active:必要条件を先に示す表現

Because は、この節全体が直前に述べられた主張の理由であることを示します。続く until は境目を示し、主節で won't と表された結果は、その条件が満たされる前には起こらないという関係を作ります。 Men are enabled to be active fathers は、外部からの支援や仕組みによって、男性が父親として積極的に子育てに関わる現実的な機会を得るという意味です。ここでは、男性個人の能力を述べるだけでなく、その支援を平等に向かうための必要な一歩として示しています。

練習

新しい文の until employees are enabled to work remotely はどのような意味ですか?

  1. 従業員は、まずリモートで働くために必要な支援や体制を得なければならない。
  2. 従業員はすでにリモート勤務を終えている。
  3. 従業員はいかなる条件でもリモート勤務を禁止されている。
答えを見る

従業員は、まずリモートで働くために必要な支援や体制を得なければならない。

話の流れ

won't get equality at home ... won't get equality in the workplace either:2つの結果を並列する構造

この文は、2つの並列した節で won't get equality を繰り返しています。最初は at home、次は in the workplace です。同じ形を繰り返すことで2つの領域を比較しやすくし、2番目の主張を1番目の主張の広がりとして示しています。 Certainly は2番目の主張を強めます。また、否定節の末尾にある either は「~も」という意味です。この2つによって、家庭から職場への展開が強調されます。つまり、一方の領域に平等がなければ、もう一方にも平等はないという話し手の主張です。

練習

2番目の節 and we certainly won't get equality in the workplace either の主な働きは何ですか?

  1. 家庭での平等は重要ではないと言って、最初の節を訂正している。
  2. 2つ目の領域に並列した否定的な結果を加え、両者のつながりを強めている。
  3. 話題を、前の内容とは無関係な職場の定義に変えている。
答えを見る

2つ目の領域に並列した否定的な結果を加え、両者のつながりを強めている。

Okay,

4:10

なるほど、

so men are more likely to have their request turned down or rejected.

4:10

つまり男性は要求を断られたり却下されたりする可能性が高いのですね。

And Sarah says there is a bias in the system,

4:14

そして Sarah は、システムに偏見があると言っています。

unfairness,

4:17

つまり不公平であり、

treating one group of people more favorably than another. 語彙

4:18

あるグループの人々を他のグループより優遇することです。

語彙

treating one group of people more favorably than another:2つの集団の扱いを比べる表現

この文の treating one group of people more favorably than another は、bias が具体的にどのように表れているかを説明しています。ある集団が別の集団よりも良い、または有利な扱いを受けているということです。 treat X more favorably than Y という形は、2つの集団の扱われ方を比べます。Favorably は treat を説明する副詞で、another は another group of people の代わりです。

練習

「~より有利な形で」という意味の表現を使って文を完成させてください:The funding rule treats large schools ____ small schools.

答えを見る

more favorably than

And this is unfair because it can prevent some men being active fathers, 文法

4:23

そしてこれが不公平なのは、一部の男性が積極的な父親になること、

actually being involved with childcare.

4:26

実際に育児に関わることを妨げる可能性があるからです。

文法

prevent some men being active:prevent + 人 + -ing

ここで、prevent some men being active は、より長い表現 prevent some men being active fathers の始まりです。何かが原因で、その男性たちが父親として積極的な役割を果たせなくなるという意味です。 構造は prevent + 人 + -ing です。-ing節は妨げられる動作や状態を示します。イギリス英語では、この形の from を省略できます。prevent some men from being active fathers も基本的な意味は同じです。

練習

from を使わないイギリス英語の形で、enter を正しい形にしてください:The locked gate prevented visitors ____ the garden.

答えを見る

entering

But having more active fathers can lead to equality, フレーズ

4:29

しかし、積極的な父親が増えることで、

or fairness,

4:32

家庭や職場において、

at home and in the workplace.

4:32

平等や公平をもたらすことができるのです。

フレーズ

can lead to equality:原因と結果をつなぐ表現

can lead to equality の lead to は「引き起こす、もたらす」という意味です。名詞 equality が、起こり得る結果を表しています。 lead to は、原因・行動・条件と、その結果起こることを結び付けます。can があるため、平等は確実な結果ではなく、可能性のある結果だと分かります。

練習

lead to を正しい形で使って文を完成させてください:Clear rules can ____ fairer decisions.

答えを見る

lead to

It sounds like something that needs to be looked at. 句動詞

4:35

これは検討する必要がある問題のように聞こえます。

句動詞

that needs to be looked at:検討の必要性を伝える表現

関係節 that needs to be looked at は something を説明しています。ここでの look at は、単に目で見ることではなく、「調べる、検討する、対処する」という意味です。 needs to be looked at は受動態です。問題に注意を向ける必要があることを示しますが、誰が調べるのかは示しません。It sounds like によって言い方が慎重になり、直接命令するのではなく、問題を提起しています。

練習

「調べる」という意味の look at の受動態を使って文を完成させてください:This safety issue needs to ____.

答えを見る

be looked at

But now, Neil,

4:37

さて、Neil、

let's get the answer to my question.

4:38

私の質問の答えを確認しましょう。

According to official data,

4:41

公式のデータによると、

in which country do workers work the longest hours?

4:42

労働時間が一番長いのはどの国でしょうか?

And I said Mexico.

4:46

そして私はメキシコと答えました。

Which is correct.

4:48

正解です。

Well done.

4:49

お見事。

According to the OECD,

4:50

OECD によると、

the average Mexican spends 2,255 hours at work per year, フレーズ

4:52

平均的なメキシコ人は年間2,255時間を仕事に費やしており、

フレーズ

spends 2,255 hours at work per year:年間2,255時間を仕事に費やす

spend は時間の量を目的語に取れます。形は「人 + spends + 時間 + at work」です。ここでは、spends が単数主語 the average Mexican に対応し、2,255 hours が費やす時間の量を表しています。 per year は「1年当たり」という意味で、統計の期間を示します。「主語 + spend + 時間 + at work + per year」という全体の形を使うと、年間の労働時間を正確に示せます。

練習

強調された形を使って年間労働時間の統計を完成させてください:A full-time employee ____ 1,760 hours ____ work per year.

答えを見る

spends · at

the equivalent of around 43 hours per week. フレーズ

4:58

これは週に約43時間に相当します。

フレーズ

the equivalent of around 43 hours per week:週約43時間に相当する

the equivalent of + 数量は、別の単位や期間で表した対応する値を意味します。ここでは、コンマの後の名詞句が 2,255 hours per year を週単位の数値に換算しています。別の時間を追加しているわけではありません。 around は数値が概算であることを示し、per week は新しい集計期間を示します。この換算によって、大きな年間合計を理解しやすくしています。

練習

強調された名詞の形を使って概算の換算を完成させてください:A yearly total of 1,000 hours is ____ 19 hours per week.

答えを見る

the equivalent of around

Germans, on the other hand, 話の流れ

5:01

一方、ドイツ人は、

clock up the fewest hours. 句動詞

5:03

労働時間が最も少ないです。

話の流れ

on the other hand:対照的なもう一方の面を示す

on the other hand は、次の情報が同じ話題について前に述べた内容と対照的であることを示します。ここでは、ドイツ人の少ない合計時間を比較のもう一方の面として示しています。 この句は主語 Germans の後ろに挿入された接続表現です。前の内容とこの文の関係を聞き手に示し、前の発言を訂正したり否定したりせず、対照的な面を加えます。

練習

対比を完成させるのに最も適切な接続表現を選んでください:Maya enjoys working from home. Leo, ___, prefers the office.

  1. on the other hand
  2. on the contrary
  3. as a result
答えを見る

on the other hand

句動詞

clock up the fewest hours:最も少ない合計時間を記録する

clock up は、時間をかけて合計を積み上げる、または記録するという意味の句動詞です。目的語には通常、時間、距離、得点、勝利数など、数値で測れるものが来ます。 clock up the fewest hours では、その合計をほかのすべてと比較しています。fewest は数えられる複数名詞 hours とともに使われ、「時間数が最も少ない」という意味です。

練習

clock up の過去形を使って文を完成させてください:Over the summer, Ava ____ 500 kilometres on her bike.

答えを見る

clocked up

Well, my working day is nearly over,

5:05

さて、私の1日の仕事ももうすぐ終わりです。

so let's just recap some of the vocabulary we've discussed, 話の流れ

5:07

そこで、今日話し合った語彙を少し復習しましょう。

話の流れ

Let's just recap ...:短いまとめへ移る表現

Let's just recap ... は、話し手が終える前に要点を振り返ろうと聞き手に呼びかける表現です。recap は、すでに扱った内容を最初から全部やり直すのではなく、短く要約するという意味です。 just は話題の切り替えを柔らかくし、振り返りが短いことを示します。we've discussed によって、その語彙が前に話した内容だと分かるため、この表現は本題から最後の復習へと話を移します。

練習

授業を、それまでに扱った内容の短い振り返りへ自然に移す文はどれですか。

  1. Let's introduce a completely new topic.
  2. Let's repeat every sentence word for word.
  3. Let's just recap what we learned today.
答えを見る

Let's just recap what we learned today.

starting with routine,

5:10

まずは routine(ルーティン)から。

the usual fixed way of doing things.

5:12

いつもの決まったやり方ですね。

Common sense is our judgment to make sensible decisions.

5:15

Common sense(常識)は、賢明な判断を下すための判断力です。

When you need something to match,

5:19

何かが match(マッチ)する必要があるとき、

it has to work equally on both sides.

5:20

それは双方にとって等しく機能しなければなりません。

And when someone is inflexible,

5:23

そして、誰かが inflexible(融通が利かない)である場合、

they are unwilling to change.

5:25

彼らは変わろうとしません。

Sometimes we say they won't budge. 慣用句

5:27

私たちは時々、彼らは「譲らない(won't budge)」と言います。

慣用句

They won't budge:変えることも譲ることもしない

ここでの they won't budge は、誰かに説得されても、自分の立場、決定、要求、提示条件を変えることを拒むという意味です。この用法の budge は、体が動くことを指しているのではありません。 この表現は、立場が少しも動かないものとして描いています。they are unwilling to change よりも生き生きとした会話的な表現で、状況が困ったまま行き詰まっていることを示す場合がよくあります。

練習

「譲歩することを拒む」という意味の慣用句で文を完成させてください:The landlord ____ on the rent.

答えを見る

won't budge

Bias is unfairness,

5:30

Bias(偏見)とは不公平さであり、

treating one group of people more favorably than another.

5:31

あるグループの人々を他のグループより優遇することです。

And being active with something means being involved with it.

5:35

そして何かに active(積極的)であるということは、それに深く関わっているということです。

Well, there's no flexibility in our 6 minutes,

5:38

さて、私たちの6分間には柔軟性がありませんので、

so we're out of time. フレーズ

5:41

時間が来てしまいました。

フレーズ

we're out of time:使える時間が残っていない

この文の we're out of time は、使える6分間をすでに使い切ったため、話し手たちが終わらなければならないという意味です。番組、会議、授業など、時間が決まっている活動を終えるときの自然な定型表現です。 be out of + 名詞は、その物がもう残っていないことを表します。ここでは time を限りのある資源として捉えており、we're out of time は「もう使える時間がない」という意味です。

練習

「もう使える時間がない」という意味の、このレッスンの表現で文を完成させてください:We have to end the meeting now because ____.

答えを見る

we're out of time

We have plenty more 6 Minute English programs to enjoy on our website at bbclearningenglish.com.

5:42

私たちのウェブサイト bbclearningenglish.com では、他にもたくさんの Six Minute English の番組をお楽しみいただけます。

And check us out on Facebook, Twitter, and Instagram. 句動詞

5:49

また、Facebook、Twitter、Instagram でもチェックしてください。

句動詞

check us out:自分たちのコンテンツを見るよう誘う

ここでの check us out は、「私たちや私たちのコンテンツを見に行く」という意味です。話し手は、グループのSNSページを訪れるよう聞き手を誘っています。問題がないか私たちを検査するという意味ではありません。 check out は分離可能な句動詞です。目的語が代名詞 us の場合、代名詞は check と out の間に置く必要があります。check us out と言い、check out us とは言いません。

練習

自分たちのグループのInstagramページを見るよう自然に誘っている文はどれですか。

  1. Check out us on Instagram.
  2. Check us out on Instagram.
  3. Check on us on Instagram.
答えを見る

Check us out on Instagram.

Don't forget that we have an app too,

5:52

アプリがあることもお忘れなく。

which you can download for free from the app stores. フレーズ

5:54

アプリストアから無料でダウンロードできます。

フレーズ

download for free from the app stores:アプリストアから無料でダウンロードする

download for free from the app stores では、for free が料金、つまり無料であることを示します。from the app stores はアプリの入手元を示します。 再利用できる形は download + 対象 + for free + from + 入手元です。ここで which は an app を指すため、全体の意味は download the app for free from the app stores です。

練習

「無料で」を表し、入手元を導く語句を入れてください:You can download the guide ____ our website.

答えを見る

for free from

We help you learn English on the move. 慣用句

5:57

移動中の英語学習をお手伝いします。

慣用句

on the move:外出中・移動中に

On the move は、旅行中、場所から場所へ移動しているとき、または決まった机や教室を離れているときを表す決まった表現です。ここでは、どこにいても英語を学べるようにサービスが助けるという意味です。 動いている物の上に立っているという意味ではなく、その瞬間に歩いている必要もありません。通勤中、旅行中、または複数の場所を移動しているときに使えます。

練習

move で終わり、「旅行中に」という意味になる3語の決まった表現を入れてください:Maya can study ____.

答えを見る

on the move

Grammar, vocabulary, and interesting topics,

5:59

文法、語彙、そして興味深いトピック、

we have them all.

6:02

すべて揃っています。

Bye for now.

6:03

それではまた。

Goodbye.

6:05

さようなら。

Six Minute English from the BBC.

6:06

BBC からの Six Minute English でした。