ブルーイ「ショー」フルエピソード | ブルーイとビンゴの母の日!💙 @disneyjr:英語学習ノート

Disney Jr.

学習難度
643語 140語/分

動画概要:家族でチリの人生を描く劇を上演している途中、失敗が重なり、ビンゴは母の日を台無しにしたと思い込みます。けれども、ママが教えた立ち直るためのチェックリストを実践し、落ち込んだ気持ちと向き合って舞台へ戻り、ブルーイと物語を最後まで演じます。 主な英語学習ポイント: 1. It will take more than that to ruin my day, — 文法・文型:一度の失敗くらいでは深刻な結果には至らない、と相手を安心させる型を学べます。ミスや批判、ストレス、挫折に対し、現実味のない断言をせず「それだけでは自分はくじけない」という基準を穏やかに伝える際に応用できます。 2. The show must go on. — イディオム・比喩表現:文字どおり舞台を続けるだけでなく、問題が起きても仕事や役目をやり遂げるという意味だと理解できます。本作では、うまくいかない出来事のあとに気持ちを立て直し、前へ進むという中心テーマを表しています。 3. what was happening was, — 談話・物語構成・レトリック:中断された物語や説明を元の流れへ戻す会話の型として使えます。話題を再接続すると同時に、次に話す内容を整理する時間も作れるため、劇を再開したブルーイのように自然に語りを続けられます。

解説一覧

Mum.

0:08

ママ。

Dad.

0:14

パパ。

Bingo.

0:20

ビンゴ。

Bluey.

0:25

ブルーイ。

Happy Mother's Day.

0:31

母の日おめでとう。

Goodness.

0:34

まあ。

Oh, Bingo.

0:36

ああ、ビンゴ。

Come back.

0:37

戻っておいで。

Yeah, I thought that might happen. 文法

0:38

うん、そうなる気がしてたよ。

文法

thought that might happen:以前の慎重な予測

thought は、その予測が話し手の以前の考えだったことを示します。might happen は、出来事が確実ではなく、起こる可能性があったことを表します。ここでの might は能力ではなく可能性を示します。 出来事が始まった後や起きた後に I thought that might happen と言うと、確信していたとは言わずに、以前からそうなる可能性を考えていたと伝えられます。より断定的な予測より慎重で、相手を責める響きも弱くなります。

練習

thought と might を使って、以前の慎重な予測になるよう文を完成させてください:The roads were icy. When the bus was delayed, I said I ____.

答えを見る

thought that might happen

Are you okay, Bingo?

0:42

大丈夫、ビンゴ?

She's sad because she thinks she ruined your day. フレーズ

0:44

ママの日を台無しにしちゃったと思って悲しんでるの。

フレーズ

ruined your day:相手の一日を台無しにする

Ruin someone's day は、その日の気分、予定、体験を台無しにするという意味です。一日そのものが物理的に壊れるのではなく、ruin はその日の感じ方に強い悪影響を与えることを表します。 形は ruin + 所有を表す語 + day で、ruin my day や ruin their day のように使います。make the day bad のような逐語的な言い方より自然です。

練習

相手の一日を台無しにするという自然な表現で、謝罪の文を完成させてください:I'm sorry about the argument. I didn't mean to ____.

答えを見る

ruin your day

It will take more than that to ruin my day, Bingo. 文法

0:47

ママの日を台無しにするのは、そんなことじゃ無理よ、ビンゴ。

文法

It will take more than that to ruin my day:その程度では一日を台なしにできない

It will take more than that to + 動詞 という形では、take は「運ぶ」や「取り除く」ではなく、「必要とする」という意味です。more than that は、直前に述べたことよりも多い量、努力、または高い難度が必要だと表します。 この文では、一日が台なしになる条件を高く設定し、この小さな事故だけでは足りないと伝えています。この形は、失敗が悪い結果を起こすほどではないと示し、相手を安心させたり強い意志を表したりできます。

練習

悪い評価が一つあっただけでは、あなたはやめません。その意味を学習中の形で表している返答はどれですか。

  1. It will take just one review to make me quit.
  2. It will take more than that to make me quit.
  3. I will take that review seriously before I decide.
答えを見る

It will take more than that to make me quit.

I ruin everything.

0:51

私は全部台無しにしちゃう。

These things happen, honey. 意図と語調

0:53

こういうこともあるわ、ハニー。

意図と語調

These things happen:小さな失敗を慰める表現

These things happen は、小さなミスや事故、ちょっとした不運のあとに相手を安心させる定番の返答です。「こうした問題は珍しくなく、誰にでも起こり得る」という意味です。 ここで話し手は、単に事実を報告しているのではありません。責める気持ちを弱め、相手にいつまでも罪悪感を持たなくてよいと伝えています。

練習

次の使い方は適切ですか。友人がうっかりカップを落としましたが、けが人はいません。そこで、These things happen. Let me help you clean up. と言いました。

  1. はい。小さな事故について友人を安心させ、手助けも申し出ています。
  2. いいえ。この表現は科学的事実を述べるときにしか使えません。
答えを見る

はい。小さな事故について友人を安心させ、手助けも申し出ています。

I'll tell you what I do.

0:55

ママはどうするか教えてあげる。

Bluey, checklist.

0:56

ブルーイ、チェックリスト。

Oh, okay.

0:58

ああ、わかった。

I have a little cry. フレーズ

0:59

少し泣く。

フレーズ

have a little cry:「少し泣く」をやわらかく表す言い方

have a little cry では、cry は可算名詞で、have は「その行為を経験する・行う」という意味です。フレーズ全体で「少しの間泣く」を表し、「泣き声を所有する」という意味ではありません。 a little を加えると、泣くことが短時間で対処できるものとしてやわらかく表現されます。ここでは、悲しみを外に出して立ち直るまでの小さな一段階として捉えています。

練習

「少しの間泣く」という意味の、4語からなる have + 名詞の表現で文を完成させてください:When I feel overwhelmed, I sometimes ____, and then I call a friend.

答えを見る

have a little cry

Check.

1:01

チェック。

Then I pick myself up. 句動詞

1:02

それから立ち上がる。

句動詞

pick myself up:挫折から立ち直って前に進む

ここでの pick myself up は比喩表現です。悲しみや挫折のあとに立ち直り、また行動できる状態になることを表しており、転んだあとに文字どおり起き上がるという意味ではありません。 myself は分離可能な句動詞 pick ... up の目的語となる代名詞なので、pick と up の間に置きます。主語に合わせて形を変えます:I pick myself up, she picks herself up, and they pick themselves up.

練習

「挫折のあとに立ち直る」という意味になるよう、pick、正しい再帰代名詞、up を使って文を完成させてください:After a disappointing result, I ____ and try again.

答えを見る

pick myself up

Check.

1:04

チェック。

Dust myself off. 慣用句

1:05

ほこりを払う。

慣用句

Dust myself off:気を取り直して先へ進む

Dust myself off は文字どおりには、転んだ後などに体や服についたほこりや汚れを払い落とすという意味です。ここでは比喩的に使われています。失敗や挫折を転倒にたとえ、気持ちを立て直して先へ進む準備をすることを表します。 再帰代名詞は主語に合わせて変わります。I dust myself off、you dust yourself off、she dusts herself off のようになります。この形によって、立ち直る人が誰であっても同じイメージを使えます。

練習

ここで dusted herself off はどのような意味ですか?After losing the first game, Ava dusted herself off and practiced for the next one.

  1. 服についたほこりを払い落とした。
  2. スポーツ用品を掃除した。
  3. 挫折から立ち直り、そのまま続けた。
答えを見る

挫折から立ち直り、そのまま続けた。

Check.

1:06

チェック。

And keep going.

1:07

そして進み続ける。

The show must go on. 慣用句

1:08

ショーは続けなきゃ。

慣用句

The show must go on:問題があっても続ける

The show must go on は、舞台や生の公演の世界から来た決まり文句です。何か問題が起きても、公演は続けるという意味です。 舞台以外でも、挫折の後にイベント、計画、作業などを続ける場合に使えます。このセリフでは、予定されている公演そのものに合うと同時に、みんなに諦めないよう励ましています。must は予測ではなく、強い必要性や決意を表します。

練習

問題があってもイベントや計画を続けなければならないという決まり文句を入れてください:The microphone is broken, but ____.

答えを見る

the show must go on

The only one of those I know how to do is the crying one. 文法

1:12

その中で私がやり方を知ってるのは泣くことだけ。

文法

The only one of those ... is ...:当てはまる唯一のものを示す

構文 The only one of those ... is ... は、すでに話に出たグループから、当てはまるものを一つだけ選びます。ここで those は前に出た手順を指し、one は「手順の一つ」の代わりです。 I know how to do は、どの one を選ぶかという条件を示します。is の後の the crying one が、その唯一の項目の中身を示します。only があるので、「それはできるが、同じグループのほかの項目はできない」という意味になります。

練習

三つの楽器のうち、話し手が演奏できるのはピアノだけだと表す文はどれですか?

  1. The piano is one of the three instruments I know how to play.
  2. I know how to play all three instruments, including the piano.
  3. The only one of the three instruments I know how to play is the piano.
答えを見る

The only one of the three instruments I know how to play is the piano.

Then just do that one for now. フレーズ

1:17

じゃあ、今はそれだけやって。

フレーズ

for now:選択を一時的なものにする

one for now では、one は直前に出た項目を指し、for now は「当面は」や「ひとまず」という意味です。この指示では、その項目を今の選択として行うよう伝えています。 for now には、後でこの決定が変わるかもしれないという含みもあります。「今のために」という意味ではなく、その選択が続く期間を一時的なものにします。

練習

「一時的で、後で変わる可能性がある」という意味の英語2語を入れて文を完成させてください:We'll use this plan ____ and review it tomorrow.

答えを見る

for now

Bingo, let's put on a show. フレーズ

1:20

ビンゴ、ショーをやろう。

フレーズ

put on a show:ショーを企画して上演する

put on a show は、観客のために公演を企画し、披露するという意味の決まった表現です。ここでの put on は「上演する・披露する」という意味で、服を「着る」ではありません。 形は put on + 公演を表す名詞で、put on a play や put on a concert のように使います。公演全体を実現させることに焦点があり、企画する場合も、出演する場合も、その両方をする場合もあります。

練習

「公演を上演する」という意味の決まった表現を入れて文を完成させてください:For the school festival, our class will ____.

答えを見る

put on a show

Okay.

1:22

うん。

This episode of Bluey is called The Show.

1:23

ブルーイのこのお話は「ショー」。

Please take your seat. フレーズ

1:27

席についてください。

フレーズ

take your seat:自分の席に座るよう丁寧に伝える表現

take your seat は、自分の席へ行って座るよう丁寧に指示する決まった表現です。take はここでは席を「運ぶ」「取り去る」という意味ではありません。 行事が始まる直前によく使われ、聞き手に指定された席や座るべき場所があることを示す場合があります。一人には seat、複数の人に呼びかけるときは seats が一般的です。

練習

一人の来客に「自分の場所に座る」と伝えるフォーマルな表現を入れてください:The ceremony will begin in one minute. Please ____.

答えを見る

take your seat

The show is about to start. 文法

1:29

まもなくショーが始まります。

文法

about to start:「まもなく始まる」

be about to + 動詞の原形は、何かがとても近い将来、たいてい数秒後や数分後に起こることを表します。この文の is about to start は、ショーはまだ始まっていないものの、もうすぐ始まると観客に伝えています。 ここでの about は未来を表す about to の一部で、「〜について」という意味ではありません。

練習

「とてもすぐに起こる」という意味の2語を入れて文を完成させてください:The train is ____ leave.

答えを見る

about to

Oh, it's so nice to go to the theater.

1:32

ああ、劇場に行くって本当に素敵ね。

Oh, yes.

1:34

ええ、そうね。

I've heard very good things about this production. フレーズ

1:35

この作品はとても評判がいいって聞いてるわ。

フレーズ

heard very good things about:「とても評判がよいと聞く」

hear good things about + 人・物事は、ほかの人からよい評判や報告を聞くという意味です。very はその評価をさらに強めます。ここでの things は物ではなく、コメント、レビュー、感想などを指します。 現在完了形の I've heard は、以前に聞いた評判を話し手の今の考えにつなげています。自分で体験したとは言わずに、よい期待を示すときによく使われます。

練習

very を含む、レッスンで学んだ正確なフレーズを入れてください:I've ____ the new science museum.

答えを見る

heard very good things about

Welcome to the show.

1:38

ショーへようこそ。

Bingo, quick, this side!

1:41

ビンゴ、早く、こっち!

Bingo, you're going to play Mum, 語彙

1:47

ビンゴ、あなたがママ役よ、

語彙

to play Mum:play+役名で「演じる」

ここでは、play は Mum を直接目的語に取り、「ママという役を演じる」という意味です。ママと一緒に遊ぶことを表しているのではありません。 応用できる形は play + 役名・登場人物名で、play the doctor や play Hamlet のように使います。肩書きや役名を play の直後に置けます。

練習

「医者役を演じる」という正確な句になるよう、play + 役名で文を完成させてください:In the school play, Maya will ____.

答えを見る

play the doctor

because you're both red.

1:49

ふたりとも赤いから。

I promise my best

1:50

一生懸命やるって約束する

I won't ruin it, Bluey.

1:51

台無しにしないよ、ブルーイ。

You won't.

1:53

大丈夫よ。

Now, go.

1:54

さあ、行って。

It's me.

1:58

私だ。

One day,

1:59

ある日、

uh, wait on. 語彙

2:01

ええと、待って。

語彙

wait on:口語で「ちょっと待って」

ここでの wait on は、「ちょっと待って」「待って」という意味の短くくだけた呼びかけです。話し手はいったん話を止めて、何かを確認しようとしています。 これは地域性のある口語用法です。この文の wait on は、一般に「人に給仕する、対応する」という意味になる wait on someone ではありません。サービスを受ける相手が示されていないからです。

練習

“Wait on, I need to check the name,” の wait on は「人に給仕する」という意味ですか。

  1. はい。ここでは「人に給仕する」という意味です。
  2. いいえ。ここでは「ちょっと待って」という意味です。
答えを見る

いいえ。ここでは「ちょっと待って」という意味です。

What's your not Mum name?

2:02

ママじゃない時の名前は何?

Chilli.

2:04

チリ。

Oh, yeah.

2:05

ああ、そうだった。

One day, Chilli was walking along and,

2:06

ある日、チリが歩いていると、

um, this was before she was a mum,

2:10

ええと、これは彼女がママになる前、

In the olden days. 話の流れ

2:13

昔のことです。

話の流れ

In the olden days:過去を遊び心のある大昔として描く

物語の冒頭で In the olden days を使うと、これから語る出来事が遠く古めかしい過去のものだという時間枠ができます。具体的な年代を示すのではなく、物語らしさや懐かしさを加える表現です。 ここでは、子どもが両親の若い頃を大昔のように聞こえさせるため、遊び心を込めてこの枠を使っています。実在する歴史上の時代を示しているのではなく、意図的な誇張です。

練習

父親の子ども時代を、遊び心を込めて大昔のように語りたいとします。物語らしい時間枠を最もよく作る文はどれですか?

  1. In the olden days, my dad had to use a paper map.
  2. My dad will use a paper map tomorrow.
  3. In 2005, my dad used a paper map.
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In the olden days, my dad had to use a paper map.

Chilli loved playing hockey and, um,

2:15

チリはホッケーと、ええと、

dancing.

2:19

ダンスが好きでした。

Oh, yes.

2:20

ああ、そうね。

And dancing.

2:21

ダンスもね。

I'm a good dancer.

2:26

私はダンスが上手なのよ。

But,

2:27

でも、

she was very lonely.

2:29

彼女はとても孤独でした。

No, I wasn't.

2:32

いや、違ったわ。

Yeah, no, I wasn't.

2:33

うん、違う、そうじゃなかった。

Yes, you were.

2:35

いや、そうだったよ。

So,

2:36

そこで、

she,

2:37

彼女は、

um, where did you meet Dad?

2:39

ええと、パパとはどこで出会ったんだっけ?

Well, there's some dispute, 語彙

2:41

ええと、諸説あるんだけど、

語彙

there's some dispute:意見の不一致を未解決の問題として示す

There's some dispute は、ある事実について複数の説明がある、または意見が完全には一致していないという意味です。there を使う存在構文によって、誰が悪いかをすぐに示さず、「意見の不一致がある」という状況に焦点を当てています。 この文では、両親がその出来事を違う形で記憶しているという意味です。dispute は必ずしも激しい口論を表しません。some は不一致の程度を特定せず、控えめな言い方にしています。

練習

2人の同僚が会議の場所を違う形で記憶しています。これを中立的に表すのに最も適した文はどれですか?

  1. There's some dispute about where the meeting took place.
  2. They are fighting over the meeting place.
  3. Everyone remembers the same meeting place.
答えを見る

There's some dispute about where the meeting took place.

but let's just say at a party in London. 意図と語調

2:42

ロンドンのパーティーってことにしておこうか。

意図と語調

let's just say:複雑な細部を言わずに済ませる表現

この文の let's just say は、「この説明を使うことにして、複雑な細部は置いておこう」という意味です。みんなで同じ言葉を繰り返そうという誘いではありません。 この表現を使うと、意見が分かれること、気まずいこと、私的なことを詳しく説明せずに話を続けられます。その後に続く短い説明より、実際の事情は複雑だとほのめかすことがよくあります。

練習

この文の let's just say は何を示していますか?

  1. 話し手は全員でパーティーに行こうと提案している。
  2. 話し手は全員にその言葉を一緒に繰り返してほしい。
  3. 話し手は簡単な説明を示し、意見が分かれる細部を省いている。
答えを見る

話し手は簡単な説明を示し、意見が分かれる細部を省いている。

Blow out your candles,

2:50

ろうそくを吹き消してください、

Your Majesty. 文化背景

2:51

女王陛下。

文化背景

Your Majesty:国王や女王への直接の呼びかけ

Your Majesty は、国王または女王本人に直接話しかけるときの正式な呼びかけです。ここで Majesty は人名ではなく称号です。 このせりふでは、この呼びかけによって相手が君主だとすぐに分かり、格式のある王室らしい雰囲気が生まれます。

練習

演劇で女王本人に直接話しかけるときの正式な称号を完成させてください:Good evening, Your ____.

答えを見る

Majesty

Very well.

2:52

わかりました。

I don't remember the Queen being there. 文法

2:54

女王がそこにいたなんて覚えてないけどな。

文法

remember the Queen being there:remember + 目的語 + -ing

ここで remember + the Queen + being there は、「女王がその場にいたことを記憶している」という意味です。the Queen は remember の目的語であると同時に、being の意味上の主語です。 -ing 句は、記憶の中の場面にいる人や物の様子を表します。being there が文の中心となる進行形の動詞になっているわけではありません。

練習

かっこの動詞を remember + 人 + -ing の形にしてください:I remember Maya ____ by the gate. (wait)

答えを見る

waiting

You wouldn't. 意図と語調

2:56

そうでしょうね。

意図と語調

You wouldn't:述語を省略した返答

ここで wouldn't は、前の文から省略された述語を補っています。完全な意味は You wouldn't remember the Queen being there です。英語の会話では、すでに明らかな語句をよく省略します。 would は、想像上の話の中で「覚えていないのが当然だ」という見方を表します。言い方によって、この短い返答は淡々とした感じ、からかう感じ、または少し突き放した感じになります。ここでは完全な省略応答であり、if を使う条件文の始まりではありません。

練習

Alex が "I don't recognize anyone in this old team photo." と言い、Jamie が "You wouldn't. It was taken before you joined." と答えました。Jamie は何を意味していますか?

  1. あなたは写真を見るのを拒んだ。
  2. あなたは以前その人たちを見分けたことがある。
  3. 当時はまだチームにいなかったので、その人たちを見分けられないはずだ。
答えを見る

当時はまだチームにいなかったので、その人たちを見分けられないはずだ。

Then suddenly this big blue guy called,

2:57

すると突然、この大きな青い男が、

um,

3:01

ええと、

Bandit.

3:02

バンディット。

Bandit,

3:03

バンディットが、

walked in. 句動詞

3:04

入ってきました。

句動詞

walked in:部屋や場面に歩いて入る

Walked in は「歩いて中に入った」という意味です。ここでは in が二語の動詞 walk in の一部で、動きが内側へ向かうことを示します。聞き手がどの部屋や場面か分かっていれば、場所を続けて言う必要はありません。 物語では、someone walked in と言うことで、その人物が場面に入った瞬間に登場させられます。

練習

walk in を過去形にして文を完成させてください:The door opened, and Mia ____.

答えを見る

walked in

All right, here we go. 意図と語調

3:05

よし、行くぞ。

意図と語調

here we go:何かの開始を知らせる合図

Here we go は、活動や行動が今から始まることを知らせる一般的な話し言葉です。この文では、話し手が活動を始める直前に言っています。 この表現は全体で一つの意味になります。Here は場所を示しておらず、みんなが実際に「ここ」へ移動するという意味でもありません。

練習

レースの開始を知らせるくだけた表現を完成させてください:Everyone is ready. Here we ____!

答えを見る

go

Do do do do do.

3:07

ドゥルルルル。

Hey, babe, 語彙

3:09

ヘイ、ベイビー、

語彙

babe:親しい呼びかけ

babe は、とても親しくくだけた呼びかけで、ふつうは恋人同士、またはその呼び名を受け入れている親しい相手に使います。「Hey, babe,」では相手に直接呼びかけており、文字どおりの「赤ちゃん」という意味ではありません。 このセリフでは、大人の恋人らしい話し方を大げさにまねているため、コミカルに聞こえます。実際の会話では、一般的な礼儀表現ではなく、関係性によって使えるかどうかが決まります。

練習

判断:babe は、初対面の人にも一般的で丁寧な呼びかけとして使える。

  1. 正しい
  2. 正しくない
答えを見る

正しくない

Smell this.

3:10

これ嗅いでみて。

What?

3:11

何?

Spot-on. 語彙

3:13

完璧。

語彙

Spot-on:正確でぴったりだという評価

「Spot-on.」は「完全に正しい」「ぴったりだ」という、正確さをほめる表現です。答え、推測、説明、ものまね、出来ばえなどを評価できます。単独で言うと、相手の内容ややり方を強く肯定します。 ここでは、ものまねが本物そっくりだという意味で使われており、物理的な場所の spot を指しているわけではありません。

練習

この文脈で「Spot-on.」はどんな意味ですか?

  1. 実際の点の上にある。
  2. もっと速くするべきだ。
  3. 完全に正しい。
答えを見る

完全に正しい。

Ooh, delightful.

3:16

ああ、愉快だわ。

Yes, jolly good. 語彙

3:17

ええ、素晴らしい。

語彙

jolly good:古風で芝居がかった称賛

jolly good は「とてもよい」「すばらしい」という意味です。ここで jolly は good を強めており、何かが「陽気だ」という意味ではありません。 この表現は、いかにも英国風の古めかしい褒め方を思わせます。このセリフでは、話し手が気取った人物や格式ばった人物を演じているように聞こえるため、ユーモラスになります。

練習

このセリフの「jolly good」は、なぜユーモラスに聞こえますか?

  1. 何かを断るための失礼な表現だから。
  2. 物そのものが陽気な気分だと文字どおり述べているから。
  3. 「very good」をわざと古風で芝居がかった調子で言う表現だから。
答えを見る

「very good」をわざと古風で芝居がかった調子で言う表現だから。

Who wrote this?

3:20

これ誰が書いたの?

And then,

3:21

それから、

Bandit asked Chilli to marry him フレーズ

3:23

バンディットはチリに結婚を申し込みました

フレーズ

asked Chilli to marry him:プロポーズを表す形

ask someone to marry you は、その人に結婚を申し込むという意味です。asked Chilli to marry him では、依頼を受ける相手が Chilli で、him は Chilli が結婚するよう求められている相手を示します。 ここでは Bandit が主語で、彼自身のプロポーズについての話なので、him は Bandit を指します。再利用できる形は ask + 人 + to marry + 目的格の代名詞です。プロポーズについて語り直すとき、最後の代名詞は通常、求婚した人を指します:I asked her to marry me; he asked her to marry him.

練習

「Leo が Mia に結婚を申し込んだ」という意味の自然な文を完成させてください:Leo asked Mia to ____ him.

答えを見る

marry

on a romance trip to,

3:25

ロマンチックな旅行で、ええと、

um,

3:27

行き先は、

Italy!

3:28

イタリア!

The dump! 語彙

3:29

ゴミ捨て場!

語彙

The dump:ゴミを処理する場所

the dump は、ゴミを運んだり捨てたりする場所を表す名詞句です。冠詞 the が付き、この表現が行き先を示しているため、ここでの dump は場所です。「何かを捨てる」や「恋人と別れる」という動詞ではありません。 期待されるロマンチックな行き先をゴミ捨て場に置き換えることで、わざとばかばかしい対比が生まれています。一般に、何かをどこへ運ぶか、どこへ行くかという文脈なら、the dump は行き先として理解します。

練習

このセリフの the dump は何を意味しますか?

  1. 何かを外へ流し出す動作
  2. ゴミを運んだり捨てたりする場所
  3. 恋愛関係を終わらせる行為
答えを見る

ゴミを運んだり捨てたりする場所

What?

3:31

何?

Oh, marry me, babe!

3:31

ああ、結婚してくれ、ベイビー!

Oh, why should I? 意図と語調

3:33

あら、どうして?

意図と語調

Why should I?:相手の期待に理由を求める

Why should I? は、なぜ話し手がその行動をするべきだと相手が考えているのか、その理由を求める表現です。ここでの should は単に義務を述べているのではなく、「私がそうする理由は何なの?」という意味です。 期待そのものを問い返すため、抵抗や挑戦の気持ちがあるように聞こえることがあります。ふざけた場面では、同じ言い方が冗談っぽいからかいにもなります。

練習

期待されている行動の理由を問い、少し挑戦的に聞こえる返答はどれですか?

  1. Why should I carry your bag?
  2. Why did I carry your bag?
  3. Why can I carry your bag?
答えを見る

Why should I carry your bag?

'Cause I love you, babe.

3:35

愛してるからさ、ベイビー。

I love your ears, babe.

3:37

君の耳を愛してるよ、ベイビー。

Do you love my stinky feet?

3:39

私の臭い足も愛してる?

Oh, yeah.

3:41

ああ、もちろんだとも。

I loves your stinky feet. 文法

3:42

君の臭い足も愛してる。

文法

I loves:意図的な子どもっぽい文法ミス

「I loves」は、標準英語の主語と動詞の一致をわざと崩した形です。単純現在形で一人称の主語 I を使う場合、標準形は I love です。Loves は通常、he、she、it などの三人称単数の主語と一緒に使います。 このセリフでは、この間違いによって大げさで子どもっぽい、おどけた話し方を表しています。普通の会話や文章でまねする文型ではなく、登場人物の演技として理解してください。

練習

子どもっぽいおどけた話し方を意図しない場合、標準英語の文はどれですか?

  1. I loves your silly jokes.
  2. I love your silly jokes.
  3. I loving your silly jokes.
答えを見る

I love your silly jokes.

And my bellybutton?

3:43

私のおへそも?

Oh, yeah.

3:45

ああ、そうさ。

I loves your bellybutton, babe.

3:45

君のおへそも愛してるよ、ベイビー。

That is not how it happened. 意図と語調

3:49

そんな風じゃなかったわよ。

意図と語調

That is not how it happened:出来事の説明を訂正する

That is not how it happened は、出来事についての相手の説明を直接訂正する表現です。ここでの how は、出来事が起きた方法や順序を導く語であり、質問をしているわけではありません。 この文が問題にするのは出来事の経過についての説明で、単に正しいか間違いかを判断しているだけではありません。その後に、話し手が実際の経過を説明することがよくあります。

練習

出来事の経過についての説明を訂正する文を完成させてください:That is not ____ it happened.

答えを見る

how

Oh, yes, it was.

3:50

ああ、そうだったよ。

And they had a big wedding,

3:53

そしてふたりは盛大な結婚式を挙げました、

and then,

3:56

それから、

Come on, Bingo.

3:58

さあ、ビンゴ。

Is this a toilet break? フレーズ

3:59

これはトイレ休憩か?

フレーズ

toilet break:トイレに行くための短い休憩

toilet break は、活動を少し止めてトイレに行くための短い休憩です。ここでの break は「休憩・中断」であり、物が壊れることではありません。 toilet break では、前の toilet が休憩の目的を示します。lunch break や coffee break も同じ作りです。

練習

ここでの toilet break はどういう意味ですか?The coach gave the team a quick toilet break halfway through practice.

  1. みんながトイレに行くための短い休憩
  2. トイレを掃除するために設けた時間
  3. トイレが壊れたための中断
答えを見る

みんながトイレに行くための短い休憩

No.

4:00

ううん。

Bluey, I haven't ruined the show yet. 文法

4:03

ブルーイ、私まだショーを台無しにしてないよ。

文法

haven't ... yet:今のところまだ起きていない

I haven't ruined the show yet. の haven't ruined は現在完了の否定形で、have not + 過去分詞という形です。ショーを台無しにすることが今まで一度も起きていないと表します。 yet は「今のところ」「まだ」という意味を加え、通常は否定節の最後に置かれます。時間の範囲がまだ終わっていないので、その出来事は今後起こる可能性があります。ここでは、その可能性によって少し心配しつつ冗談めいた調子になっています。

練習

動作がまだ終わっていないことを示すように、haven't ... yet で文を完成させてください:I ____ packed my bag ____.

答えを見る

haven't · yet

Good one, Bingo.

4:05

いいぞ、ビンゴ。

Well, I'm enjoying this very much.

4:07

うん、これはすごく楽しいわね。

I have some minor quibbles with act one, 語彙

4:10

第1幕にはいくつか些細な不満があるが、

語彙

some minor quibbles with act one:軽い批評

some minor quibbles with act one は、上演の最初の部分に対する小さな批評がいくつかあるという意味です。have quibbles with something という形では、with の後ろに批評の対象が来ます。minor は、その異議が深刻ではないことをさらに強調します。 quibbles は大きな欠点ではなく細部への不満を指すことが多く、act one は芝居や上演の最初の主要部分です。批評家のような言葉遣いで、わざと真面目で洗練されたコメントにしているため、ここではユーモアが生まれています。

練習

この文の some minor quibbles with act one はどのような意味ですか?

  1. 上演全体に対する深刻な苦情
  2. 出演者への大きな称賛
  3. 上演の最初の部分に対するいくつかの小さな批評
答えを見る

上演の最初の部分に対するいくつかの小さな批評

but me too.

4:12

私も。

And then, Chilli had a baby in her belly.

4:13

そして、チリのお腹に赤ちゃんができました。

Oh.

4:17

ああ。

It's me.

4:19

私だ。

How are you doing in there, little mate? 語彙

4:22

中の調子はどうだい、ちびっ子?

語彙

little mate:親しみを込めた呼びかけ

little mate は、相手に温かくくだけた調子で呼びかける表現です。ここで mate は友達、または親しみを込めて呼びかける相手を表し、同僚や仕事上のパートナーという意味ではありません。話し手が赤ちゃんに話しかけているため、little が優しさを添えています。 呼びかけとしての mate は、オーストラリア英語やイギリス英語の日常会話で特によく使われます。この表現は文字どおりの協力関係ではなく、親しさと穏やかな愛情を示します。

練習

この文の little mate はどのような調子ですか?

  1. 怒っていて威圧的である
  2. 温かく愛情がある
  3. 正式で職業的である
答えを見る

温かく愛情がある

Okay, let's keep this moving. 意図と語調

4:31

よし、このまま続けよう。

意図と語調

Let's keep this moving:進行を止めずに続ける

「Let's keep this moving」は、今進んでいる活動や流れを遅らせずに続けようと促す、くだけた表現です。this は会議、舞台、作業など、その場で進行中のことを指します。 ここで moving は比喩的に「進行する」という意味で、物理的な移動ではありません。この表現には活動のペースを整える働きもあります。

練習

会議の進み方が遅くなり、進行役が「Let's keep this moving.」と言いました。進行役は参加者に何を求めていますか?

  1. 会議をすぐに終える。
  2. 会議をそのまま進め続ける。
  3. 椅子を別の部屋へ運ぶ。
答えを見る

会議をそのまま進め続ける。

So then, they...

4:33

そして、ふたりは…

Bingo.

4:40

ビンゴ。

Ladies and gentlemen, フレーズ

4:42

紳士淑女の皆様、

フレーズ

Ladies and gentlemen:観客全体への正式な呼びかけ

「Ladies and gentlemen」は、スピーチ、舞台、式典、アナウンスなどの冒頭で、観客全体に呼びかける伝統的で改まった表現です。全員の注意を引き、公の発言が始まることを示します。 特定の2人を指名しているわけではありません。語句全体で、観客への決まった呼びかけとして機能します。

練習

ladies と gentlemen を使って、伝統的で改まった冒頭表現を完成させてください:____, welcome to tonight's performance.

答えを見る

Ladies and gentlemen

we're just having some show problems.

4:43

ショーに少しトラブルが発生しております。

Please, uh,

4:46

どうか、ええと、

enjoy some dancing.

4:48

ダンスをお楽しみください。

Oh, no.

4:50

ああ、だめ。

Bingo, what are you doing?

4:52

ビンゴ、何してるの?

Get back out here. 句動詞

4:54

こっちに戻ってきて。

句動詞

Get back out here:back、out、here が示す移動経路

Get back out here では、get は移動することを表し、その後ろの語が移動経路を示します。back は戻る、out は中や見えにくい場所から外へ出る、here は話し手のいる場所へ向かう、という意味です。 全体では、外へ出て話し手のところまで戻るよう命じています。方向を示す語を一つ省いたり変えたりすると、移動経路も変わります。

練習

あなたは庭にいます。友達が家の中へ戻ったので、外にいる自分のところへ戻ってきてほしいと思っています。「戻る・外へ出る・話し手のいる場所へ来る」をすべて明示する命令はどれですか。

  1. Get out of here.
  2. Get back here.
  3. Get back out here.
答えを見る

Get back out here.

I knew I ruined the show.

4:55

ショーを台無しにするってわかってたんだ。

It wasn't your fault. 意図と語調

4:58

あなたのせいじゃないよ。

意図と語調

It wasn't your fault:責任を否定して安心させる

It wasn't your fault は、悪い結果を自分が引き起こしたと思っている人を安心させる一般的な表現です。話し手は、起きたことについて相手に責任はないと伝えています。 ここでの fault は非難されるべき責任や過失を意味し、機械の故障ではありません。Wasn't はすでに起きた出来事を指します。現在の状況については It's not your fault がよく使われます。

練習

嵐で屋外イベントが中止になり、友達が自分を責めています。友達に責任はないと直接伝える返答はどれですか。

  1. You need to take responsibility.
  2. Let's talk about it later.
  3. It wasn't your fault.
答えを見る

It wasn't your fault.

It was.

4:59

私のせいだよ。

We can just blow up another one. 句動詞

5:01

また別のを膨らませればいいよ。

句動詞

blow up another one:もう一つの風船を膨らませる

この文の blow up は「空気を入れて膨らませる」という意味です。another one は別の種類の物ではなく、もう一つの風船を指します。 blow up には複数の意味があります。後ろに来る物と場面を見て判断します。風船などの空気で膨らむ物なら、ふつうは「膨らませる」という意味です。物を壊す場面なら、「爆発で破壊する」という意味になることがあります。

練習

“We can just blow up another one,” で省略されている物は、もう一つの風船です。blow up はどんな意味ですか?

  1. 別の物を爆発で破壊する。
  2. もう一つの風船を割る。
  3. もう一つの風船を膨らませる。
答えを見る

もう一つの風船を膨らませる。

Oh, there's no blue ones left. フレーズ

5:03

ああ、青いのがもう残ってない。

フレーズ

there's no blue ones left:青い物が一つも残っていないことを表す

There's no ... left は、ある物が一つも残っていない、またはもう利用できないことを表します。ここでの left は「残っている」という意味で、方向の「左」ではありません。 blue ones の ones は、文脈から分かる複数名詞の代わりです。ここでは blue balloons を指します。名詞の繰り返しを避けるため、no blue balloons left を no blue ones left と言い換えています。

練習

清潔なタオルが一枚も残っていないことを表す決まった形を完成させてください:There are no clean towels ____.

答えを見る

left

Oh.

5:05

ああ。

I ruin Mother's Day every day.

5:07

私は毎日、母の日を台無しにしちゃう。

There's green.

5:10

緑があるよ。

But you're not green.

5:11

でもあなた緑じゃないでしょ。

I don't mind. 意図と語調

5:12

気にしないよ。

意図と語調

I don't mind:気にせず受け入れる表現

I don't mind は「それでかまわない」「気にならない」という意味です。ここでは、話し手が別の選択肢を落ち着いて受け入れ、相手を安心させています。 この文の mind は「気にする、嫌がる」という動詞で、「心、思考」という名詞ではありません。この短い返答は強い反対がないことを示しますが、必ずしも大喜びしているわけではありません。

練習

友達が “Can we meet at six instead?” と聞き、あなたが “I don't mind.” と答えました。何を伝えていますか?

  1. 6時に会うことを断ります。
  2. 6時は一番好きな時間なので、とても楽しみです。
  3. 6時に会うことで問題ありません。
答えを見る

6時に会うことで問題ありません。

Oh,

5:14

ああ、

I know.

5:14

わかった。

Let's stuff the Queen up there. 語彙

5:15

女王様を詰め込もう。

語彙

stuff the Queen up there:物を乱暴でくだけた方法で置く

ここでの stuff は動詞で、物をある場所へ押し込んだり詰め込んだりするという意味です。ふつう、急いでいる、隙間が狭い、または扱いが雑だという感じがあります。the Queen は動詞の目的語で、動かしている女王の人形を指し、up there は場面から分かる高い場所を指します。 stuff は丁寧に置くのではなく雑に扱う感じを出すため、女王の姿をした人形について使うと失礼に聞こえます。この意味は、服をかばんに押し込む場合など、普通の物にも使えます。

練習

“Let's stuff the Queen up there,” の stuff はどのような動作を表しますか?

  1. 女王の人形の持ち物について話す。
  2. 女王の人形をその場所へかなり雑に押し込む。
  3. 女王の人形を丁寧に敬意をもってそこへ置く。
答えを見る

女王の人形をその場所へかなり雑に押し込む。

But she's an old lady.

5:17

でも彼女はおばあちゃんだよ。

How rude. 意図と語調

5:19

なんて失礼な。

意図と語調

強い感嘆表現としての How rude.

How rude. は「本当に失礼だ」という意味の感嘆表現です。ここで how は形容詞 rude の程度を強めており、「どれくらい失礼か」と尋ねているわけではなく、返答も求めません。 How + 形容詞! という形は、How strange! や How nice! のように、強い反応や評価を表します。この文では、話し手は不快または無礼な発言や行動に抗議しています。

練習

話し手は “How rude.” と言って何をしていますか?

  1. 立ち去る許可を求めている
  2. 行動を無礼だと批判している
  3. どの程度無礼だったかを正確に尋ねている
答えを見る

行動を無礼だと批判している

Hey, um,

5:20

ねえ、ええと、

Oh, no.

5:21

ああ、だめ。

Get back to your seat.

5:22

席に戻って。

I have to go to the toilet. 語彙

5:23

トイレに行かなくちゃ。

語彙

イギリス英語・オーストラリア英語の go to the toilet

Go to the toilet は、少し席を外してトイレを使うという意味です。便器を見に行ったり修理したりするという意味ではありません。 イギリス英語とオーストラリア英語では、toilet は便器だけでなくトイレという場所も普通に指すため、go to the toilet は日常的な表現です。アメリカ英語の一般的な会話では go to the bathroom のほうが多く、公共の場所では go to the restroom がよく使われます。

練習

アメリカのレストランでは、公共の場所でよく使われる言い方に最も合う文はどれですか?

  1. I need to go to the restroom.
  2. I need to go to the toilet.
  3. I need to go to the shower.
答えを見る

I need to go to the restroom.

Sit down.

5:25

座って。

Hey, hey.

5:26

ねえ、ねえ。

Listen, Bingo.

5:27

聞いて、ビンゴ。

We're finishing this show. 意図と語調

5:29

このショーを最後までやるんだよ。

意図と語調

We're finishing this show:決定済みの直近の行動を宣言する

この文脈で We're finishing this show は、最後の部分がすでに進行中だと報告しているだけではありません。現在進行形によって、ショーを終えることを、グループがすでに決めて今すぐ実行する方針として示しています。 we're はほかの人もその決定に含め、強い言い方で全員の意識をやるべきことに戻しています。一般に、現在進行形は、話し手が決定済みだと考えている近い未来の行動を宣言することにも使えます。

練習

チームは片づけを始めましたが、リーダーは全員で今夜レポートを完成させると決めています。決定済みで、すぐに実行するグループの計画として最もよく表している文はどれですか。

  1. Are we finishing this report tonight?
  2. We finished this report tonight.
  3. We're finishing this report tonight.
答えを見る

We're finishing this report tonight.

I can't.

5:31

できない。

Just do it by yourself.

5:32

ブルーイだけでやって。

We can't do the show without you.

5:34

あなたなしじゃショーはできないよ。

You're Mum!

5:37

あなたがママなんだから!

Bluey, checklist.

5:42

ブルーイ、チェックリスト。

Oh, okay.

5:45

ああ、わかった。

Go.

5:46

行くよ。

Have a cry.

5:47

少し泣く。

Check.

5:49

チェック。

Pick myself up.

5:50

立ち上がる。

Check.

5:51

チェック。

Dust myself off.

5:53

ほこりを払う。

Check.

5:54

チェック。

And keep going.

5:55

そして進み続ける。

The show must go on.

5:57

ショーは続けなきゃ。

Check.

5:59

チェック。

She's back.

6:02

戻ってきたぞ。

Hooray!

6:03

万歳!

Chilli, Chilli, Chilli, Chilli, Chilli.

6:05

チリ、チリ、チリ、チリ、チリ。

What?

6:10

何?

Hey, hey, what?

6:10

ねえ、ねえ、何?

Save my seat. フレーズ

6:12

私の席とっておいて。

フレーズ

Save my seat:自分の席を取っておいてもらう

Save my seat の save は「救う」ではなく、「使える状態にして取っておく」という意味です。話し手は、すぐ戻るつもりなので、自分が使っている、または確保した特定の席をほかの人に守っておいてほしいと頼んでいます。 疑問文の形ではありませんが、この短い命令文は依頼として働きます。劇場、教室、待合スペースなどの共有の場所で、席を一時的に離れるときに使えます。

練習

今使っている特定の席を友達に取っておいてもらう、3語の英語表現を入れてください:____ while I get some water.

答えを見る

Save my seat

So, um,

6:14

それで、ええと、

what was happening was, 話の流れ

6:15

何が起こっていたかというと、

話の流れ

what was happening was:説明を再開する言い方

ここでの what was happening was ... は質問ではありません。そのときの状況を先に示し、そのあとに続く説明を導く話し言葉の型です。 話が途中で止まったあと、話し手はこの型を使って物語に戻ります。So と um は、話す順番を保ちながら次の内容を考えるための短い間を作ります。

練習

話し言葉の文“So, what was happening was, the lights kept flickering,”で、what was happening was はどのような働きをしていますか?

  1. 物語が終わったことを示す。
  2. このあとに続く説明を導く。
  3. 聞き手に状況を説明するよう求める。
答えを見る

このあとに続く説明を導く。

oh, yeah.

6:21

ああ、そうそう。

Chilli went to hospital and, 語彙

6:22

チリは病院に行き、

語彙

went to hospital:イギリス英語・オーストラリア英語の冠詞

イギリス英語とオーストラリア英語では、went to hospital は、出産を含む医療を受けるために患者として病院へ行ったことを表せます。この用法では hospital を医療機関として捉えるため、冠詞は必要ありません。 アメリカ英語では、同じ状況で通常 went to the hospital と言います。したがって、元の表現に the がないのは地域的な用法であり、文法的な間違いではありません。

練習

go の過去形と、イギリス英語・オーストラリア英語で hospital を医療機関として扱う用法を使って完成させてください:After the accident, he ____ for treatment.

答えを見る

went to hospital

are you ready?

6:24

準備はいい?

No.

6:25

ううん。

Yes.

6:26

うん。

She had a baby girl. 語彙

6:27

女の子の赤ちゃんを産みました。

語彙

had a baby girl:女の子の出産を伝える表現

この文の had a baby girl は「女の子を産んだ」という意味です。家族の近況や医療の話で have a baby は出産を伝える表現で、単に「赤ちゃんを所有している」という意味ではありません。 baby girl は生まれた子が女の子だと示します。同じ出産の型で had a baby boy や had twins のように別の情報も加えられます。

練習

出産のお知らせで、"Nina had a baby girl yesterday" はどんな意味ですか?

  1. Nina は女の子を出産した。
  2. Nina は女の子と話した。
  3. Nina は女の子の子守をした。
答えを見る

Nina は女の子を出産した。

Goo-goo, ga-ga.

6:33

バブー、バブー。

I'm going to call her, Bluey. 語彙

6:37

ブルーイって名付けよう。

語彙

call her Bluey:Bluey という名前を選ぶ

ここで call her Bluey は、Bluey をその子の名前に選ぶ、またはその子を Bluey と呼ぶという意味です。call は電話をかけるという意味ではありません。 型は call + 人や物 + 名前です。最後の名前が、その人や物を何と呼ぶのかを示して意味を完成させます。

練習

call を使って名前を選ぶ意味を表し、文を完成させてください:We decided to ____ our new puppy Max.

答えを見る

call

That's me.

6:39

私だ。

Ah, yeah.

6:40

ああ、そうだった。

I'm you, aren't I? 文法

6:40

私はあなたね?

文法

I am の後に使う aren't I?

ここでの aren't I? は、肯定文の I'm ... の後ろに付く否定の付加疑問です。話し手はすでにそうだと思っていて、相手に確認しています。I'm you, aren't I? は、おおよそ「私があなたなんだよね?」という意味です。 I am の否定の付加疑問には、現代の標準英語では普通 aren't I? を使い、amn't I? は使いません。I'm ..., aren't I? をひとまとまりの型として覚えましょう。

練習

I am の後に来る標準的な付加疑問を完成させてください:I'm early, ____?

答えを見る

aren't I

Let's see.

6:42

ええと。

Daddy, me go boom-boom in nappy. 語彙

6:43

パパ、オムツにウンチ出ちゃった。

語彙

go boom-boom in nappy:排便を表す幼児語

このセリフの go boom-boom は「うんちをする」という意味の、ふざけた幼児語です。in nappy は「子どものおむつの中に」という意味です。強調部分全体では、子どもがおむつにうんちをしたと言っており、文字どおりの爆発を表しているわけではありません。 nappy はイギリス英語とオーストラリア英語で使う「おむつ」で、アメリカ英語では普通 diaper と言います。nappy の前に限定詞がないことも、わざと赤ちゃんらしくした言い方です。通常の標準英語なら in my nappy または in the nappy と言います。

練習

この育児の場面で、go boom-boom in nappy はどのような意味ですか?

  1. 子どもがおむつにうんちをしたという意味の幼児語です。
  2. 子どもに着替えるよう求める正式な依頼です。
  3. 子どもがおむつの近くで爆発音を聞いたという意味です。
答えを見る

子どもがおむつにうんちをしたという意味の幼児語です。

Change me, Daddy. 語彙

6:48

替えてよ、パパ。

語彙

Change me:おむつを替えてというお願い

この赤ちゃんのお世話の場面では、Change me は「汚れたおむつを外して、きれいなおむつに替えて」という意味です。目的語の me はおむつを替えてもらう人を表します。状況から明らかなので、diaper は言わずに省略されています。 赤ちゃんや幼い子どもについては、change + 人で「その人のおむつを替える」という意味になることがあります。ここでは、性格や人そのものを変えるという意味ではありません。

練習

赤ちゃんが今、おむつが汚れていると言いました。この場面の Change me はどういう意味ですか?

  1. 私の性格を変えて。
  2. 私と場所を入れ替わって。
  3. きれいなおむつに替えて。
答えを見る

きれいなおむつに替えて。

Dada, change me.

6:55

パパ、替えて。

The end.

6:59

おしまい。

Again.

7:03

もう一回。