もしポケットの中にブラックホールがあったら?:英語学習ノート

Kurzgesagt – In a Nutshell

学習難度
655語 194語/分

動画紹介:コイン大のブラックホールには、コインと同じ質量の極小天体と、直径はコインほどでも地球級の質量を持つ天体があります。動画は前者の放射と爆発、後者による地球の潮汐破壊と太陽系への影響を比べます。 主な英語の学習ポイント: 1. “Short answer,” と “Long answer,”——談話・物語・修辞:まず結論を示し、次に条件と理由を加えて複雑な答えを正確に組み立てます。 2. “as if it were orbiting the black hole”——文法・文型:as if + were を非現実の比較として捉え、見かけを事実だと断定せずに描写します。 3. “In the biblical sense of awesome,”——語彙の意味・レジスター:awesome の古い「畏怖を起こさせる、恐ろしい」と現代の「すばらしい」を区別します。

解説一覧

What would happen to you if a black hole the size of a coin suddenly appeared near you? 文法

0:00

コインほどの大きさのブラックホールが突然近くに現れたら、あなたはどうなるでしょうか?

文法

仮定の質問「What would happen ... if ...?」

What would happen ... if ...? という形は、想像上の状況によってどのような結果が起こるかを尋ねます。この文では、would が起こり得る結果を示し、if が想像上の条件を導いています。 この種類の仮定の質問では、主節に would、if節に過去形を使います:What would happen ... if ... appeared? ここでの過去形は、出来事が過去に起きたという意味ではありません。その状況が想像上のもの、または起こりそうにないものであることを示します。

練習

結果を表す主節に happen、if節に appear を使って、この仮定の質問を完成させてください:What ____ to the town if a volcano suddenly ____ nearby?

答えを見る

would happen · appeared

Short answer, 話の流れ

0:04

簡単に言えば、

you'd die.

0:05

あなたは死にます。

Long answer,

0:06

詳しく言えば、

it depends.

0:07

状況によります。

話の流れ

「Short answer」と「Long answer」で回答を整理する

Short answer は、最も短く直接的な結論を先に示します。その後の Long answer は、条件、理由、例外などを含む、より詳しい回答が続くことを知らせます。 この二つのラベルを使うと、情報を二段階に整理できます。最初に要点を示し、その後で詳細を説明します。ここでの long は「より詳しい」という意味であり、退屈または不必要に長いという意味ではありません。

練習

短い結論を先に示し、その後で詳しく説明する二段階の回答になるよう、ラベルを補ってください:____: no. ____: the pool is closed today, but it will reopen tomorrow.

答えを見る

Short answer · Long answer

Is it a black hole with the mass of a coin 語彙

0:08

それはコインの「質量」を持つブラックホールでしょうか、

or is it as wide as a coin?

0:10

それともコインの「幅」を持つブラックホールでしょうか?

語彙

with the mass of a coin と as wide as a coin

with the mass of a coin はブラックホールの質量を説明し、その質量が硬貨1枚の質量と同じだと示します。ここでの with は「持っている」という意味で、ブラックホールが硬貨でできているという意味ではありません。 as wide as a coin は幅、つまり一方の端からもう一方の端までの距離を比較します。as + 形容詞 + as は、示された尺度で等しいことを表します。どちらの表現ももう一方の測定値については何も示さないため、幅が同じでも質量が同じとは限りません。

練習

物体が硬貨と同じ質量ではなく、同じ幅だと表す文はどれですか?

  1. It is as wide as a coin.
  2. It is made from a coin.
  3. It has the mass of a coin.
答えを見る

It is as wide as a coin.

Suppose a US nickel with the mass of about 5 grams 文法

0:11

質量が約5グラムの米国の5セント硬貨が

magically collapsed into a black hole. フレーズ

0:15

魔法のようにブラックホールに崩壊したとしましょう。

文法

Suppose ... collapsed into a black hole:仮定の前提を置く

文頭の Suppose は、想像上の状況を出発点として受け入れるよう聞き手や読み手に求めます。つまり、「今はそれが本当だと仮定してください」という指示のように働き、話し手が何を信じているかを報告する表現ではありません。 Suppose の直後には、Suppose a US nickel ... collapsed ... のように節を置けます。that を加えた Suppose that a US nickel ... も文法的に正しい形です。ここでの前提は、質量約5グラムのアメリカの5セント硬貨がブラックホールになることです。

練習

さらに推論するため、仮定の前提を受け入れるよう読み手に直接求める文はどれですか?

  1. Suppose the battery lasts only two hours.
  2. I suppose the battery lasts only two hours.
  3. The battery probably lasts only two hours.
答えを見る

Suppose the battery lasts only two hours.

フレーズ

collapsed into a black hole:崩壊してブラックホールになった

ここで collapsed into は状態の変化を表します。この硬貨は極端に圧縮されて崩壊し、最終的にブラックホールになると想定されています。into は元の物体と変化後の結果を結ぶので、すでに存在するブラックホールの中へ硬貨が落ちたという意味ではありません。 collapse into + 名詞は、何かが構造を失い、新しい形や状態に至ることを表せます。たとえば collapse into chaos は「崩壊して混乱状態になる」という意味です。

練習

例文の collapsed into a black hole はどのような意味ですか?

  1. 硬貨が、すでに存在していたブラックホールの中へ落ちた。
  2. 硬貨が自分の内部にブラックホールを入れた。
  3. 硬貨が崩壊してブラックホールになった。
答えを見る

硬貨が崩壊してブラックホールになった。

This black hole would have a radius of 10 to the power of -30 meters 語彙

0:17

このブラックホールの半径は、10のマイナス30乗メートルになります。

語彙

10 to the power of -30:10のマイナス30乗

この数式では、10 が底で、-30 が指数です。英語では ten to the power of minus thirty と読みます。10を負の指数で累乗するという意味で、10の30乗で1を割った値に等しく、非常に小さい正の数です。 ここで power は数学の「累乗・べき」という意味で、物理的な力やエネルギーという意味ではありません。

練習

英語の文を聞き、聞こえた文と完全に一致するものを選んでください。thirty の前に minus があるかに注意しましょう。

  1. The measurement is ten to the power of thirty meters.
  2. The measurement is ten to the power of minus thirty meters.
答えを見る

The measurement is ten to the power of minus thirty meters.

By comparison, 話の流れ

0:20

比較すると、

a hydrogen atom is about 10 to the power of -11 meters

0:22

水素原子は約10のマイナス11乗メートルです。

話の流れ

基準となる尺度を導入する “By comparison,”

“By comparison,” は、次の情報をある基準と照らして見るよう聞き手に伝えます。ここでは水素原子が大きさの基準として示され、前に出た非常に小さな測定値を想像しやすくしています。 この表現は新しい話題を始めるのではなく、説明の流れを整理します。大きさの桁の違いを目立たせるもので、単に無関係な対立を示すわけではありません。

練習

例文の “By comparison,” はどのような働きをしていますか。

  1. 話題を大きさから水素の化学的性質へ変えている。
  2. ブラックホールと水素原子がまったく同じ大きさだと述べている。
  3. 前の測定値を理解するための尺度として、水素原子を導入している。
答えを見る

前の測定値を理解するための尺度として、水素原子を導入している。

So the black hole compared to an atom

0:25

つまり、原子と比べたブラックホールは、

is as small as an atom compared to the sun. 文法

0:27

太陽と比べた原子と同じくらい小さいのです。

文法

「X compared to Y is as ... as A compared to B」の形

「X compared to Y is as + 形容詞 + as A compared to B」という形は、物そのものの絶対的な大きさではなく、2組の関係を比べます。この例では、原子に対するブラックホールの相対的な小ささを、太陽に対する原子の相対的な小ささに対応させています。 最初の “compared to” は X の基準を、2つ目は A の基準を設定します。“As small as” が2つの相対的な尺度を結び付けて類比を作ります。ブラックホール、原子、太陽が同じ大きさだという意味ではありません。

練習

例文はどのような関係を表していますか。

  1. ブラックホールだけを太陽と直接比べている。
  2. ブラックホールと原子の尺度の関係を、原子と太陽の尺度の関係と比べている。
  3. ブラックホール、原子、太陽の絶対的な大きさが同じだと述べている。
答えを見る

ブラックホールと原子の尺度の関係を、原子と太陽の尺度の関係と比べている。

Unimaginably small.

0:30

想像を絶する小ささです。

And a small black hole would also have an unimaginably short lifetime

0:32

そして、小さなブラックホールは寿命も想像を絶するほど短く、

to decay by Hawking radiation. 文化背景

0:35

ホーキング放射によって崩壊します。

文化背景

ホーキング放射:ブラックホールの質量減少

ホーキング放射は、ブラックホールの近くで起こる量子効果から理論的に予言された放射です。これにより、ブラックホールは時間とともにエネルギーを失い、その結果、質量も失います。 この名称は物理学者スティーヴン・ホーキングに由来します。ホーキング本人が出す放射という意味でも、外部の普通の放射がブラックホールに当たるという意味でもありません。この文では、ごく小さなブラックホールが急速に崩壊する仕組みを表しています。

練習

この文の Hawking radiation に最も合う説明はどれですか?

  1. ブラックホールの近くの量子効果から生じると予言され、そのエネルギーと質量を失わせる放射
  2. 外部の熱源からブラックホールに当たる普通の放射
  3. スティーヴン・ホーキング本人が物理的に作り出す放射
答えを見る

ブラックホールの近くの量子効果から生じると予言され、そのエネルギーと質量を失わせる放射

It would radiate away what little mass it has 解説

0:37

そのわずかな質量を放射してしまい、

句動詞

radiate away:放射によって徐々に失う

Radiate away は、ある量を放射として出すことで、その量を失ったり放出したりするという意味です。ここでは、ブラックホールにわずかに残った質量が放射に変わるため、その質量がブラックホールから徐々になくなっていきます。 away は特定の方向を示しているのではありません。放射が続くにつれて、その量が減ったり使い果たされたりするという結果を加えています。

練習

「放射によって徐々に失う」という意味の2語の動詞を入れて文を完成させてください:In deep space, the spacecraft began to ____ its excess heat.

答えを見る

radiate away

文法

what little mass it has:ごくわずかな量のすべて

ここで what little mass it has は、「それが持つごくわずかな質量のすべて」という意味です。what は疑問詞ではなく、残された少量を「あるだけ全部」として表す名詞句を導きます。 応用できる形は what little + 不可算名詞 + 主語 + 動詞 です。量は少なくても、その限られた全量が含まれる、または影響を受けることを強調します。

練習

文“She spent what little money she had on medicine.”の“what little money she had”はどういう意味ですか?

  1. 彼女のものではないお金
  2. 彼女がいくら持っていたかを尋ねる質問
  3. 彼女が持っていた多額のお金
  4. 彼女が持っていた少額のお金のすべて
答えを見る

彼女が持っていた少額のお金のすべて

in 10 to the power of -23 seconds.

0:40

10のマイナス23乗秒で消滅します。

Its 5 grams of mass will be converted to 450 terajoules of energy, フレーズ

0:42

その5グラムの質量は450テラジュールのエネルギーに変換され、

フレーズ

be converted to:変化の結果を示す

be converted to では、受動態の be converted が変化を表し、to が変化後の結果を導きます。ここでは質量が一定量のエネルギーになるので、450 terajoules of energy は出発点ではなく結果です。 応用できる形は A + be converted to + 結果 です。過程や動作主よりも結果が重要なとき、単位、形式、数値、形態などの変換に使えます。

練習

変化の結果を示す be converted to を正しく使っている文はどれですか?

  1. The audio file will be converted with MP3 format.
  2. The audio file will be converted at MP3 format.
  3. The audio file will be converted to MP3 format.
  4. The audio file will be converted from MP3 format.
答えを見る

The audio file will be converted to MP3 format.

which will lead to an explosion フレーズ

0:47

爆発を引き起こします。

フレーズ

lead to an explosion:因果関係の結果を表す

Lead to は「ある結果を引き起こす」という意味です。この文では、ある出来事が爆発を引き起こします。誰かをある場所へ案内するという意味ではありません。 形は lead to + 名詞または -ing 形です。例は lead to an explosion、lead to delays、lead to losing time です。主語が原因を表し、to の後ろが結果を表します。

練習

lead と正しい前置詞を使って文を完成させてください:A blocked air vent can ____ overheating.

答えを見る

lead to

roughly three times bigger than the atomic bombs 解説

0:49

それは広島と長崎に投下された

dropped on Hiroshima and Nagasaki combined.

0:51

原爆の合計のおよそ3倍の規模です。

文法

three times bigger than:倍率を使った比較

number + times + comparative adjective + than という形は、比較級を使って倍率を比べます。ここで roughly three times bigger than は、大きさや威力が2発の原子爆弾を合わせたもののおよそ3倍という意味です。roughly は、その数値が推定であることを示します。 この言い方は日常英語でよく使われます。正確な比率が重要な場合は three times as big as または three times as large as のほうが明確です。three times bigger than を「元の大きさに、その3倍分をさらに足す」と解釈し、元の4倍だと考える人もいるためです。

練習

新しい遊び場が古い遊び場のおよそ3倍の大きさだと表すように、強調された日常的な表現で文を完成させてください:The new playground is ____ the old one.

答えを見る

three times bigger than

文化背景

広島と長崎に投下された原子爆弾を合わせたもの

この句は、第二次世界大戦末期に広島と長崎に対して使用された2発の原子爆弾を指します。ここで dropped on は、偶然落ちたという意味ではなく、兵器としてそれらの都市を狙って投下されたという意味です。 combined は、2発の爆発力を合計し、その総量を比較の基準にすることを示します。歴史上の規模を基準にした表現であり、1発の爆弾が両方の場所に落ちたという意味ではありません。

練習

強調された句は何を比較の基準にしていますか。

  1. 広島と長崎に対して使用された2発の原子爆弾の爆発力を合計したもの
  2. 広島と長崎の面積を足したもの
  3. 広島と長崎の間に偶然落ちた1発の爆弾
答えを見る

広島と長崎に対して使用された2発の原子爆弾の爆発力を合計したもの

In this case,

0:53

この場合、

you die.

0:54

あなたは死にます。

You also lose the coin.

0:55

そしてコインも失います。

If the black hole had the diameter of a common coin,

0:57

もしブラックホールが普通のコインの直径を持っていたら、

then it would be considerably more massive.

1:00

質量ははるかに大きくなります。

In fact,

1:02

実際、

a black hole with the diameter of a nickel

1:03

5セント硬貨の直径を持つブラックホールは、

would be slightly more massive than the Earth. 文法

1:05

地球よりもわずかに質量が大きいでしょう。

文法

地球よりわずかに質量が大きい

slightly more massive than the Earth では、more massive than が比較を作り、ブラックホールの質量が地球より大きいことを表します。ここで massive が示すのは質量であり、物理的な直径や見た目の大きさではありません。 slightly は差を小さな程度に限定します。質量が地球より少しだけ大きいのであって、何倍も大きいわけではありません。差が小さいときは、比較級の前に slightly を置けます。例:slightly warmer、slightly faster、slightly more expensive。

練習

slightly と massive の比較級を使って文を完成させてください:"Planet A is ____ Planet B."

答えを見る

slightly more massive than

It would have a surface gravity

1:07

その表面重力は、

a billion billion times greater 文法

1:09

100京倍も

than our planet currently does.

1:11

現在の地球より大きくなります。

文法

a billion billion times greater than ... currently does の倍数比較と does の代用

a billion billion は、10億を10億倍した数、つまり 10^18 を表します。number + times + 比較級 + than という形は、倍数を使って二つの量を比べます。ここでは greater が、表面重力がどれほど強くなるかを表しています。 our planet currently does の does は、繰り返しになる動詞句 has surface gravity の代わりです。より完全な意味は greater than the surface gravity our planet currently has ですが、代動詞 does を使うことで繰り返しを避けています。

練習

"times longer" と代動詞 "does" を使って文を完成させてください:This battery lasts five ____ than the old one ____.

答えを見る

times longer · does

Its tidal forces on you would be so strong 文法

1:13

あなたにかかる潮汐力は非常に強いため、

that they'd rip your individual cells apart. 句動詞

1:15

あなたの細胞を一つ一つ引き裂くでしょう。

文法

so strong that ... で程度と結果を結ぶ

so + 形容詞 + that + 節という形は、極端な程度とその結果を結び付けます。so strong が強さの程度を示し、that の後の節が、力がそれほど強いために何が起こるかを示します。 ここで that は結果を表す節を導き、関係節を作るものではありません。they は複数形の tidal forces を指し、they'd は後ろに動詞の原形 rip があるため they would の意味です。Rip your individual cells apart は、細胞を一つ一つ引き裂くという意味です。

練習

結果を表す形を完成させてください:The backpack was ____ heavy ____ Mia had to put it down.

答えを見る

so · that

句動詞

rip ... apart:「激しく引き裂く」

rip your individual cells apart では、rip ... apart は「強い力で何かをばらばらに引き裂く」という意味の分離可能な句動詞です。強調された2語で1つの動作を表し、apart が別の場所を示しているわけではありません。 目的語の your individual cells は rip と apart の間に置かれています。目的語が名詞なら rip the cells apart と rip apart the cells のどちらも可能ですが、代名詞は必ず間に置きます。rip them apart とし、rip apart them とは言いません。

練習

rip ... apart の過去形を使って文を完成させてください:The machine caught the bag and ____ it ____.

答えを見る

ripped · apart

The black hole would consume you

1:18

あなたが何が起きているか気づく前に、

before you even realized what's happening. 文法

1:20

ブラックホールはあなたを飲み込みます。

文法

before you even realized what's happening:「何が起きているか気づく前に」

before you even realized what's happening という節では、「気づく」ことがブラックホールの動作より後に置かれています。この仮定の文では、would consume ... before you realized が before 節に過去形を使って想像上の順序を作っています。まず飲み込まれ、気づくのは間に合いません。 Even は realized を強めています。「気づくという最低限の段階にさえ達しない」という意味になり、何かが非常に速く、または予想外に起こることを強調します。

練習

次の文を読んでください:The puppy ran through the open gate before Nina even realized it was gone. before Nina even realized it was gone は何を強調していますか?

  1. Nina が先に気づき、その後で子犬のために門を開けた。
  2. 子犬はとても速く逃げたので、Nina は間に合うように気づけなかった。
  3. Nina は子犬がいなくなったことを最後まで知らなかった。
答えを見る

子犬はとても速く逃げたので、Nina は間に合うように気づけなかった。

Although the laws of gravity are still the same, 文法

1:22

重力の法則は同じですが、

the phenomenon of gravity that you'd experience

1:24

あなたが経験する重力現象は、

would be very different around such dense objects.

1:27

このような高密度天体の周りでは全く異なります。

文法

Although ..., ... would be very different:譲歩による対比

Although は、反対の結果を予想させそうな真実を先に示します。ここでは、重力の法則は変わりません。その後の主節で意外な対比が示され、非常に高密度な天体の近くでは、重力の感じ方が大きく異なる可能性があると述べています。 応用できる形は Although + 節, 主節 です。最初の内容が事実であっても、二つ目の内容も同時に成り立つことを表します。

練習

完全な節の前で although を正しく使っている文はどれですか。

  1. Although the instructions were the same, but the results were different.
  2. Despite the instructions were the same, the results were different.
  3. Although the instructions were the same, the results were different.
答えを見る

Although the instructions were the same, the results were different.

The range of the gravitational attraction

1:30

重力の引力の影響範囲は

extends over the entire observable universe

1:31

観測可能な宇宙全体に及びますが、

with gravity getting weaker 文法

1:34

重力は弱くなります、

the farther away you are from something.

1:35

物体から遠ざかるほど。

文法

with gravity getting weaker the farther away you are:連動する変化

With + 名詞 + -ing は、前の節に同時に起こる状況や変化の傾向を加えます。ここでの with gravity getting weaker は、新しい主節を始めるのではなく、距離によって重力がどう変化するかを補足しています。 The farther away you are は「距離が増すにつれて」という意味です。getting weaker と組み合わさり、距離が大きくなるほど重力が弱くなるという比例的な変化を示します。the farther の the は比較構文の一部で、冠詞ではありません。

練習

with + 名詞 + -ing と the farther ... の形を正しく使って、連動する変化を表している文はどれですか。

  1. Reception becomes less reliable, with the signal gets weaker the farther away you move from the tower.
  2. Reception becomes less reliable, with the signal getting weaker the farther away you move from the tower.
  3. Reception becomes less reliable, although the signal getting weaker the farther away you move from the tower.
答えを見る

Reception becomes less reliable, with the signal getting weaker the farther away you move from the tower.

On Earth right now,

1:37

今、地球上で、

your head and your toes

1:38

あなたの頭とつま先は、

are approximately the same distance フレーズ

1:40

ほぼ同じ距離にあります、

from the center of our planet.

1:41

私たちの惑星の中心から。

フレーズ

the same distance from:〜から同じ距離に

A and B are the same distance from C という型は、A から C までの距離と B から C までの距離が等しいことを表します。from C が共通の基準点を示します。 ここで approximately は、完全に同じという正確な測定ではなく、ほぼ同じだと示しています。応用できる型は A and B are the same distance from C です。

練習

対象の表現を使って文を完成させてください:The two cabins are ____ the lake.

答えを見る

the same distance from

But if you stood on a nickel-sized black hole,

1:43

しかし、コインサイズのブラックホールの上に立つと、

your feet would be hundreds of times closer to the center 文法

1:45

足は数百倍も中心に近くなり、

文法

hundreds of times closer to:〜に何百倍も近い

hundreds of times + 比較級形容詞 + to + 基準点という型は、非常に大きいものの正確ではない差を表します。hundreds of は具体的な数を示さず、closer to の to は近づく先の基準点を導きます。 この文では、足から中心までの距離が、頭から中心までの距離よりはるかに小さくなるという意味です。もう一方の比較対象を明示する場合は、X is hundreds of times closer to C than Y is という型を使えます。

練習

対象の表現を使い、縮尺模型についての比較を完成させてください:In the model, the blue marker is ____ the center than the red marker is.

答えを見る

hundreds of times closer to

and the gravitational force would be

1:48

かかる重力は、

tens of thousands of times as large 文法

1:50

何万倍も大きくなります、

as the force on your head

1:52

頭にかかる力よりも。

文法

tens of thousands of times as large as:倍数を表す比較構文

tens of thousands of times as large as は「倍率 + times + as + 形容詞の原級 + as + 比較対象」という形です。この文では、足にかかる重力が頭にかかる力のおよそ何万倍にもなることを表し、最後の as が比較対象を導きます。 この形では形容詞の原級を使います。as large as が正しく、as larger as とはしません。倍率の部分は、最初の量が大きさや量の面で二つ目の量の何倍に当たるかを示します。

練習

large を使って正確な倍数比較の形を完成させてください:The new tank is three times ____ the old one.

答えを見る

as large as

and rip you into a billion pieces.

1:53

そしてあなたを10億個の破片に引き裂くでしょう。

But the black hole wouldn't stop with just you. 話の流れ

1:55

しかし、ブラックホールはあなただけで止まりません。

話の流れ

wouldn't stop with just you:話の範囲を広げる表現

wouldn't stop with just you は、ブラックホールの影響があなただけに限られないという意味です。with は、影響を受ける範囲の現在の境界として you を示します。ブラックホールとあなたが一緒に止まるという意味ではありません。 この文は、話の範囲が広がることを知らせる合図です。一人の運命を説明したあと、話し手は just を使って、その人が最初の限られた例にすぎないことを示し、さらに広い範囲に及ぶ結果へと聞き手を導きます。

練習

被害が一つの部屋を越えて広がる可能性を自然に示す文はどれですか。

  1. The damage wouldn't stop one room; it could spread through the building.
  2. The damage wouldn't stop for one room; it could spread through the building.
  3. The damage wouldn't stop with one room; it could spread through the building.
答えを見る

The damage wouldn't stop with one room; it could spread through the building.

The black hole is now a dominant gravitational piece

1:58

ブラックホールは今や主要な重力源になります、

of the Earth–Moon–Black-Hole-of-Death system.

2:01

「地球・月・死のブラックホール」システムの中で。

You might think that the black hole 話の流れ

2:04

あなたはブラックホールが

would sink towards the center of the planet

2:06

惑星の中心に向かって沈み込み、

and consume it from the inside out. フレーズ

2:08

内側からそれを飲み込むと思うかもしれません。

フレーズ

from the inside out:内側から外側へ進む過程

From the inside out は、何かの内部から始まり、外側の部分へ進む方向や過程を表します。この文では、ブラックホールがまず惑星の内部をのみ込み、その後、外側へ進んでいくと想像されています。 この表現は比喩的にも使えます。組織を内側から外側まで知ることや、内部構造から何かを作り直す変化を表せます。この方向を示す決まった形は from the inside out です。

練習

強調された表現を使って文を完成させてください:"The engineers rebuilt the damaged robot ____, repairing its core before replacing the outer shell."

答えを見る

from the inside out

In fact,

2:10

実際には、

話の流れ

You might think that ... In fact, で予想を示して訂正する

You might think that は、聞き手が自然に抱きそうな考えを先に示します。ここでの might は断定を弱める働きをします。話し手は読者の反応を予想しているだけで、その考えに同意しているわけではありません。 In fact は、次の情報がその予想を訂正したり、条件を加えたりすることを示します。この二つを組み合わせると、説明でよく使われる明確な「予想から訂正へ」という流れができます。

練習

このレッスンの二段構成を使って説明を完成させてください:"____ heavier objects fall faster. ____, in a vacuum they fall at the same rate."

答えを見る

You might think that · In fact

the Earth also moves up onto the black hole

2:11

地球もブラックホールに向かって移動し、

and begins to bob around

2:13

上下左右に揺れ始めます。

as if it were orbiting the black hole 文法

2:14

まるでブラックホールを周回しているかのように。

文法

as if it were orbiting:were で表す仮定的な見え方

as if it were orbiting the black hole の as if は、見た目に基づく比較を導きます。その動きは軌道を回っているように見えますが、話し手は本当に周回しているとは断定していません。 ここでの were は過去仮定法の形です。仮定的な比較では、フォーマルな英語で単数主語の it の後にも were を使えます。主語が複数という意味でも、単に過去の動作という意味でもありません。

練習

as if + it were + orbit の -ing 形で文を完成させてください:The probe circled the model planet ____ it.

答えを見る

as if it were orbiting

all while having swaths of mass eaten 文法

2:16

その間、大量の質量が

文法

all while having swaths of mass eaten:同時に受け続ける動作

All while は、その時間の間ずっとという意味です。All が強調を加え、前に述べられた動きと同時に質量の減少がずっと続いていることを示します。 Having swaths of mass eaten は have + 目的語 + 過去分詞の形です。ここで省略されている主語は、自分の質量に動作を受けており、自ら食べているのではありません。Swaths は大きな部分を意味し、eaten は物質が取り除かれたり吸収されたりする様子を生き生きと表しています。

練習

レッスンに出てきた正確な接続表現で文を完成させてください:The old ship kept sailing, ____ its paint stripped away by the wind.

答えを見る

all while having

with each pass, 語彙

2:18

通過するたびに食い尽くされながら。

語彙

with each pass:そばや近くを繰り返し通る一回ごと

ここでの pass は、物体が何かのそば、上、または近くを一度通ることです。軌道運動の文脈では、ブラックホールに繰り返し接近する一回分を指し、試験の合格、通行証、ボールのパスではありません。 with each + 単数の可算名詞は「それが一回起こるたびに」という意味です。そのため、with each pass は、繰り返される出来事と、そのたびに再び起こる変化を結び付けます。

練習

“The probe sends new data with each pass over the crater,” の pass は何を意味しますか?

  1. 探査機がクレーターの上を一回通過すること
  2. 探査機の進入を許可する通行証
  3. 試験に合格したという結果
答えを見る

探査機がクレーターの上を一回通過すること

which is much more creepy.

2:19

このほうがずっと恐ろしいですよね。

As the Earth is eaten up from the inside, 句動詞

2:21

地球が内側から食い尽くされるにつれて、

句動詞

eaten up:完全に食い尽くされる

eaten up は eat up の受け身の形です。ここでは、地球が内側から完全に食い尽くされる様子を表しています。up は上向きの移動を表すのではなく、動作が完了またはほぼ完了した結果に達するという意味を加えます。 同じ句動詞は、食べ物を全部食べる場合にも、時間、お金、空間、エネルギーなどの資源を大量に使う場合にも使えます。

練習

「大量に消費する」という意味の、このレッスンの句動詞を使って文を完成させてください:Extra fees can ____ our travel budget.

答えを見る

eat up

it collapses into a scattered disc of hot rock

2:23

それは熱い岩の散らばった円盤へと崩壊し、

surrounding the black hole in a tight orbit.

2:26

狭い軌道でブラックホールを取り囲みます。

The black hole slowly doubles its mass

2:28

ブラックホールはゆっくりとその質量を倍増させ、

by the time it's done feeding. 文法

2:30

捕食を終えます。

文法

終点を示す by the time ... be done + -ing

By the time は期限となる時点を示し、主節の結果が、遅くとも別の出来事や過程が終わる時には成立していることを表します。ここでは doubles its mass が、物質を取り込み終える時点で達した結果です。 Be done + -ing は「ある活動をし終える」という意味です。it's done feeding では it が主語、done が完了した状態を表し、feeding が終えた活動を示します。受け身の構造ではありません。

練習

by the time と be done + -ing の正しい形を使って文を完成させてください:The backup will be complete ____ the team ____ every file.

答えを見る

by the time · is done checking

The Moon's orbit is now highly elliptical.

2:32

月の軌道は今や極端な楕円になります。

The effects on the solar system are awesome.

2:35

太陽系への影響はすさまじい(awesome)ものです。

In the biblical sense of awesome, 語彙

2:37

聖書的な意味でのすさまじさ、

which means terrifying.

2:39

つまり、恐ろしいという意味です。

語彙

the biblical sense of awesome:awesome の聖書的な意味

In the ... sense of ... という形は、ある単語のどの意味を意図しているかを示します。ここで biblical は、awesome の古く、壮大で、恐れを伴う用法を指しています。つまり、畏敬の念を起こさせ、恐ろしくもあり得るものです。 この言い方は、awesome を「最高だ」という現代の日常的な意味に取ることを意図的に防いでいます。話し手は出来事を褒めているのではなく、その恐ろしい規模を強調しています。

練習

'The view was awesome in the biblical sense,' という文で、awesome は最も可能性が高い意味として何を表しますか?

  1. 畏敬の念を起こさせ、恐怖も感じさせる
  2. とても悪く、がっかりさせる
  3. 最高で楽しい
答えを見る

畏敬の念を起こさせ、恐怖も感じさせる

Tidal forces from the black hole

2:41

ブラックホールの潮汐力はおそらく

would probably disrupt the near-Earth asteroids,

2:43

地球近傍小惑星を乱し、

maybe even parts of the asteroid belt,

2:45

小惑星帯の一部をも乱すかもしれません。

sending rocks careening through the solar system. 文法

2:47

岩石を太陽系中に猛スピードで飛ばしながら。

文法

岩石を太陽系中へ制御不能な勢いで飛び回らせる

コンマの後の -ing 節は、前に述べたかく乱が生んだ結果を示します。sending は新しい定形動詞ではなく、別の「送り手」を明示する必要もありません。前の出来事全体が原因だと理解されます。 send + 目的語 + -ing は「目的語にそのような動きや行動をさせる」という意味です。ここでの careening は、岩石が太陽系を高速かつ制御不能な状態で移動する様子を表します。

練習

send の -ing 形を使って結果節を完成させてください:The blast shattered the windows, ____ glass flying across the room.

答えを見る

sending

Bombardment and impacts may become commonplace フレーズ

2:50

隕石の衝突や衝撃は日常茶飯事になるかもしれません、

for the next few million years.

2:52

今後数百万年の間。

フレーズ

当たり前になる

become は状態の変化を表す動詞で、commonplace は、何度も起きるため見慣れた、または日常的になったという意味の形容詞です。そのため become commonplace は、珍しい状態から普通または頻繁な状態への変化を表します。 ここでの commonplace は1語です。a common place(よくある場所や共有の場所)という意味ではなく、それが良いという意味でもありません。単に珍しくなくなったことを示します。

練習

ドローン配送が珍しいものから日常的に見られるものへ変わる可能性を表す文はどれですか。

  1. Drone deliveries may be commonplace in some cities.
  2. Drone deliveries may remain commonplace in some cities.
  3. Drone deliveries may become commonplace in some cities.
答えを見る

Drone deliveries may become commonplace in some cities.

The planets are slightly perturbed,

2:54

惑星はわずかに影響を受けますが、

but stay approximately in the same orbit.

2:56

およそ同じ軌道に留まります。

The black hole we used to call Earth 文法

2:58

かつて私たちが地球と呼んでいたブラックホールは、

文法

かつて「地球」と呼んでいたブラックホール

we used to call Earth は the black hole を修飾する関係節です。関係語 that が省略されており、完全な形は the black hole that we used to call Earth です。この節では目的語に当たる the black hole が抜けていて、Earth は call + 目的語 + 名前という形でその目的語に付けられた名前です。 used to + 動詞の原形は、過去には当てはまったものの、現在はもう当てはまらない習慣や状態を表します。ここでは正体の変化を示し、この天体が以前は Earth と呼ばれていた一方、今はブラックホールとして説明されていることを伝えています。

練習

「以前は the Palace と呼んでいたが、今はそう呼んでいない」という意味になるように、関係語を省略した節を完成させてください:The old theater ____ is now a supermarket.

答えを見る

we used to call the Palace

will now continue on orbiting the sun

3:00

今や太陽の周りを回り続けます、

in the Earth's place.

3:02

地球の代わりに。

In this case,

3:03

この場合も、

you also die.

3:05

あなたは死にます。

This bonus video was made possible フレーズ

3:07

このボーナス動画は実現しました、

by your contributions on Patreon.

3:09

皆様のPatreonでのご支援のおかげで。

フレーズ

made possible by:実現を支えた協力への謝意

be made possible by は、何かの実現を可能にした支援・資源・条件を示します。この文では、視聴者から Patreon に寄せられた支援によって特典動画を制作できたことを表しています。 by 以下は実現を支えた要因であり、必ずしも成果を直接作った人ではありません。再利用できる形は something + be + made possible by + 支援または条件です。

練習

「~によって実現した」という意味の正確な表現で謝辞を完成させてください:The free workshop was ____ donations from local businesses.

答えを見る

made possible by

Thank you so much for your support.

3:11

サポートを本当にありがとうございます。

The topic is based on a question フレーズ

3:14

このトピックはある質問に基づいています、

フレーズ

based on:情報源や根拠を示す表現

be based on + 名詞句は、内容・証拠・中心となる根拠が、その後に来る情報源から得られていることを表します。この文では、トピックのもとになったのは一つの質問です。 on は情報源や根拠を導き、物理的な場所を示すものではありません。同じ形は a decision based on evidence(証拠に基づく決定)や a film based on a book(本をもとにした映画)にも使えます。

練習

「情報源として使う」という意味の2語の英語表現を入れて文を完成させてください:The film is ____ a true story.

答えを見る

based on

on the AskScience subreddit 文化背景

3:15

AskScienceというサブレディットの。

文化背景

the AskScience subreddit:Redditの科学コミュニティ

subreddit は、Reddit 内にある特定のテーマを中心としたコミュニティです。AskScience はその一つの名前で、利用者が科学について質問し、知識のある参加者が回答します。 この文では、この語句は質問の出どころとなったオンラインコミュニティを指します。学術誌、大学、研究機関の名前ではありません。

練習

例文の the AskScience subreddit は何を指しますか。

  1. 査読付きの科学研究を掲載する学術誌
  2. 科学の質問を扱うReddit内のテーマ別コミュニティ
  3. 公的な科学研究機関
答えを見る

科学の質問を扱うReddit内のテーマ別コミュニティ

and the glorious answer by Matt Caplan,

3:17

そしてMatt Caplanの素晴らしい回答に基づいています、

who also worked with us on this video.

3:19

彼はこの動画で私たちとも協力してくれました。

Check out his blog Quarks and Coffee 句動詞

3:22

彼のブログ「Quarks and Coffee」をチェックしてください、

for more awesome stuff like this.

3:24

このようなすばらしいコンテンツをもっと見るために。

句動詞

Check out:気軽に「見てみて」とすすめる表現

ここでの Check out は、「見に行く・見てみる・詳しく見てみる」という意味のカジュアルな誘いです。話し手はブログをおすすめしており、問題がないか点検するよう求めているわけではありません。 文頭の Check out は、主語の you が省略された命令文です。基本形は check out + もの で、check out his blog のように使います。ウェブサイト、動画、場所、商品など、興味深いものを紹介するときによく使われます。

練習

check out を「何かを見てみて」と気軽にすすめる意味で使っている文はどれですか。

  1. Check out this guide before your next trip.
  2. Check the guide for incorrect dates.
  3. Check out of the hotel before noon.
答えを見る

Check out this guide before your next trip.

If you want to discuss the video,

3:25

動画について議論したい方は、

we have our own subreddit now.

3:27

現在、私たちの独自のサブレディットがあります。

To learn more about black holes

3:29

ブラックホールについてもっと知りたい方は、

or equally interesting neutron stars,

3:31

または同様に興味深い中性子星については、

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3:33

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