歴史 vs. ウラジーミル・レーニン - アレックス・ジェンドラー:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
919語 156語/分

動画概要:法廷劇形式の討論を通して、ロシア革命とソビエト体制におけるレーニンの役割を検討します。圧政を倒してロシアを近代化したという評価と、ボリシェヴィキ政権が弾圧をもたらしたという批判を対比し、別の歴史なら成功したはずだと決めつけず、歴史上の人物を批判的に評価すべきだと結びます。 主な英語学習ポイント: 1. put Lenin on the stand — イディオム・比喩表現。歴史的評価を架空の裁判に見立て、双方が証拠を示しながらレーニンの責任を争う番組構成を作る法廷メタファーとして理解できます。 2. The measures were difficult, but it was a difficult time. — 談話・物語・レトリック。厳しい措置だったことをいったん認め、その後に例外的な危機を持ち出して責任を和らげ、必要な行動だったと正当化する「譲歩してから弁護する」論法を見抜けます。 3. could have been a famous rock and roll singer, but how would I have sounded? — 談話・物語・レトリック。レーニンがいなければ別の結果になったという主張に、ユーモラスな反実仮想の類比で反論し、想像できる可能性だけでは成功の証明にならないことを読み取れます。

解説一覧

He was one of the most influential figures of the 20th century, フレーズ

0:07

彼は20世紀で最も影響力のある人物の一人であり、

フレーズ

one of the most influential figures:最も影響力のある人物の一人

one of the most + 形容詞 + 複数名詞という形は、「最も〜なグループの一つ/一人」を表します。この文では、彼が20世紀で特に影響力の大きかった人物たちの中の一人だという意味で、唯一の人物だとは言っていません。 人、作品、場所などを強く評価するときに使えます。one of the most の後ろの名詞は、複数形にします。

練習

発見が唯一の最重要発見ではなく、最も重要なグループの一つだと示すには、どの選択肢を入れますか。This was ___ discoveries of the century.

  1. one of the most important discovery
  2. the most important
  3. one of the most important
  4. one of important
答えを見る

one of the most important

forever changing the course of one of the world's largest countries. フレーズ

0:10

世界最大級の国の歴史の進路を永遠に変えました。

フレーズ

forever changing the course of:歴史の方向を永遠に変える

change the course of という表現は、何かの方向や発展のしかたを、たいていは重要かつ長期的に変えるという意味です。ここでの course は授業ではなく、発展の道筋を指します。forever は歴史的な影響が長く残ることを強調しています。 Forever changing は、前の文に続く -ing 形の句です。その人物がなぜ影響力を持つと説明されるのか、その結果を補足しています。独立した完全な文ではありません。

練習

The invention changed the course of communication という文で、changed the course of はどのような意味ですか。

  1. コミュニケーションの物理的なルートを変えた
  2. コミュニケーションの授業を変えた
  3. コミュニケーションの発展のしかたを変えた
答えを見る

コミュニケーションの発展のしかたを変えた

But was he a hero who toppled an oppressive tyranny 話の流れ

0:14

しかし、彼は抑圧的な専制政治を打ち倒した英雄だったのでしょうか、

or a villain who replaced it with another?

0:18

それともそれを別の専制政治に置き換えた悪党だったのでしょうか?

話の流れ

a hero who... or a villain who...?:議論を組み立てる対立フレーム

この疑問文は a hero who... と a villain who... を並べ、同じ人物の歴史的評価を対立する二つの解釈として整理しています。議論の中心となる問題を提示しているのであり、文字どおりの職業を尋ねたり、最終的な判断を宣言したりしているわけではありません。 二つの who 節は、それぞれの評価を支える理由を示します。toppled an oppressive tyranny は hero という評価を支え、replaced it with another は villain という評価を支えています。ここで it は前に出た tyranny を指し、another は another tyranny という意味です。平行した表現により、二つの主張を比べやすくしています。

練習

この冒頭の疑問文が、議論の中で果たす主な役割は何ですか。

  1. レーニンの歴史的評価を二つの対立する解釈で組み立てる。
  2. hero と villain の辞書的な定義を示す。
  3. レーニンが間違いなく villain だったと断定する。
答えを見る

レーニンの歴史的評価を二つの対立する解釈で組み立てる。

It's time to put Lenin on the stand in History vs. Lenin. 慣用句

0:20

「歴史 vs レーニン」でレーニンを証言台に立たせる時が来ました。

慣用句

put Lenin on the stand:厳しい検証を表す法律の比喩

法廷では、the stand は証言台を指します。To put someone on the stand は、その人を証人として呼び、証言させて質問に答えさせることです。 ここでは、レーニンが実際の法廷に出るのではなく、歴史による評価を受けます。この表現は、その評価を模擬裁判のイメージに変えています。つまり、彼の行動や責任が厳しく問われるということです。単に彼を立ち上がらせるという意味ではありません。

練習

この文で put Lenin on the stand はどのような意味ですか。

  1. レーニンの歴史上の行動を問い、評価する。
  2. レーニンを観客の前で立ち上がらせる。
  3. 物を支えるための実物の台をレーニンに与える。
答えを見る

レーニンの歴史上の行動を問い、評価する。

Order, order.

0:26

静粛に、静粛に。

Now, wasn't it your fault that the band broke up? 意図と語調

0:27

さて、バンドが解散したのはあなたのせいではありませんでしたか?

意図と語調

Wasn't it your fault that...?:相手の責任を前提にした質問

Wasn't it your fault that...? は、It was your fault that + 節を否定疑問文にした形です。that節は悪い結果を示し、your fault はその責任を聞き手に負わせます。 この文では、話し手は単に「誰がバンドの解散を引き起こしたのか」を尋ねているのではありません。否定形には、話し手がすでに「あなたのせいだった」と考えるほうに傾き、それを認めるよう迫るニュアンスがあります。口調によって、非難にも冗談めいたからかいにも聞こえます。

練習

次の記述が正しいか誤りか判断してください。“Wasn't it your fault that the meeting was canceled?” では、話し手は誰に責任があるかについて完全に中立である。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

Your honor,

0:32

裁判長、

this is Vladimir Ilyich Ulyanov, aka Lenin, 語彙

0:33

こちらはウラジーミル・イリイチ・ウリヤノフ、別名レーニン。

語彙

aka Lenin:同じ人物の別の名前を紹介する表現

aka は also known as の略です。aka Lenin では、Lenin は Vladimir Ilyich Ulyanov の別名であり、より広く知られている名前です。別の人物を紹介しているわけではありません。 aka は、同じ人や物の別名、愛称、ペンネーム、芸名などの直前に置きます。

練習

aka を正しく使っている文はどれですか?

  1. Maya Chen is aka as DJ Nova tonight.
  2. Maya Chen, aka DJ Nova, will perform tonight.
  3. Maya Chen met aka DJ Nova tonight.
答えを見る

Maya Chen, aka DJ Nova, will perform tonight.

the rabble-rouser who helped overthrow the Russian Tsar Nicholas II in 1917 語彙

0:37

1917年にロシア皇帝ニコライ2世の打倒に加担した扇動者であり、

語彙

rabble-rouser:群衆の扇動者を表す軽蔑的な呼び方

rabble-rouser は、群衆の怒りをあおったり、人々を混乱や対立へ向かわせたりする人物を表す、強い否定的な呼び方です。人々をまとめる人物を中立的に表す言葉ではありません。 この表現は、後に続く歴史的事実だけで人物を説明するのではなく、話し手の敵対的な評価を加えています。複合語自体にもその態度が表れています。rabble は群衆を無秩序で軽蔑すべき存在として扱い、rouser はその群衆を刺激して行動させることを示します。

練習

ある報道が、怒った群衆を意図的にあおったとして政治家を批判しようとしています。その否定的な評価を最もよく表す語はどれですか。

  1. rabble-rouser
  2. activist
  3. organizer
答えを見る

rabble-rouser

and founded the Soviet Union,

0:43

ソビエト連邦を建国した人物です。

one of the worst dictatorships of the 20th century.

0:45

20世紀最悪の独裁政権の一つです。

Oh.

0:49

あら。

The Tsar was a bloody tyrant under whom the masses toiled in slavery. 解説

0:50

皇帝は、大衆を奴隷のように働かせた血まみれの暴君でした。

文法

under whom:前置詞を前に置くフォーマルな関係節

Under whom は、a bloody tyrant を修飾する関係節の始まりです。whom は The Tsar を指し、under はその人物の支配や権力の下にあることを表します。元になる基本文は The masses toiled in slavery under the Tsar. です。 前置詞を whom の前に置くことを前置詞前置と呼びます。統治者と、その統治下で起きたことを簡潔かつフォーマルに結び付ける形です。より会話的な語順では、a tyrant who the masses toiled under のように under を末尾に残します。

練習

フォーマルな「前置詞 + 関係代名詞」の形を完成させてください:Dr. Lee was a mentor under ____ several interns trained.

答えを見る

whom

フレーズ

toiled in slavery:自由のない状態での過酷な労働

この文の toiled は、長時間にわたって、つらく疲れ切るような働き方をしたという意味です。中立的な worked よりも感情的な重みがあります。 in slavery は、その労働が行われた状況を加えています。人々は自由を奪われ、働くことを強制されていました。toiled in slavery 全体で、普通の仕事ではなく、深刻な抑圧のもとで苦しみながら働く様子を表します。

練習

この文の toiled in slavery は何を強調していますか?

  1. 通常の勤務時間で行う一般的な有給の仕事
  2. 難しいスポーツのために自発的に行う練習
  3. 強制され、自由のない状態で行う過酷な労働
答えを見る

強制され、自由のない状態で行う過酷な労働

This is rubbish. 意図と語調

0:56

ばかばかしい。

意図と語調

This is rubbish:主張をきっぱり否定する表現

ここでの rubbish は、実物のごみという意味ではありません。This は直前の発言や主張を指し、rubbish はそれを間違っている、ばかげている、または価値がないと評価しています。 この短い文は、きっぱりと拒絶する働きをします。話し手は単に意見が違うと言うのではなく、その主張を全面的に退けています。

練習

判断してください:同僚への正式なメールで、This is rubbish. は丁寧かつ中立的に反対を表す言い方です。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

Serfdom had already been abolished in 1861. 文法

0:57

農奴制は1861年にすでに廃止されていました。

文法

had already been abolished:過去完了の受動態

had already been abolished は過去完了の受動態で、形は had + been + past participle です。serfdom は動作を受ける側なので受動態が使われ、abolished は制度が正式に廃止されたことを表します。 過去完了は、廃止を文脈で示された別の過去の基準時より前に置きます。already はその時点ですでに完了していたことを強調し、in 1861 は実際に起きた時を示します。

練習

repair の過去完了の受動態と already を使って文を完成させてください:By the time the museum reopened, the damaged roof ____.

答えを見る

had already been repaired

And then replaced by something worse.

1:01

そして、さらに悪いものに置き換わりました。

The factory bosses treated the people far worse than their former feudal landlords. 文法

1:03

工場の経営者は、かつての封建領主よりもはるかにひどい扱いを人々にしていました。

文法

far worse than:比較の大きな差を強調する表現

far worse than は「〜よりはるかに悪い」という意味です。worse は比較級、than は比較対象を導く語で、far は差が大きいことを強調します。 ここでの far は物理的な距離を表しません。工場主の扱い方は単に悪かっただけでなく、はるかに悪かったという意味になり、批判が強まっています。

練習

この文の far は何を表しますか?The damage was far worse than expected.

  1. 程度の差が大きいことです。
  2. 物理的な距離を比較していることです。
  3. 被害がずっと昔に起きたことです。
答えを見る

程度の差が大きいことです。

And unlike the landlords, they were always there. 話の流れ

1:08

しかも領主とは違い、彼らは常にそこにいました。

話の流れ

And unlike the landlords:新しい対比を付け加える表現

Unlike the landlords は、先に話題に出た比較対象である地主を最初に置いています。その後、主節が工場主のどこが違うのかを示します。それが they were always there です。これにより、比較関係を明確に保ったまま、聞き手の注意を地主から別の集団へ移しています。 And はこの対比を前の論点につなげます。そのため、この文は無関係な新しい話題を始めるのではなく、論点を支える比較をもう一つ加えています。応用できる情報の組み立て方は And unlike + 名詞または代名詞, + 主節です。

練習

unlike を使って新しい図書館と古い図書館を対比してください:____, the new library stays open on Sundays.

答えを見る

Unlike the old library

Russian workers toiled for 11 hours a day

1:12

ロシアの労働者は1日11時間も働き、

and were the lowest paid in all of Europe. 文法

1:16

ヨーロッパ全土で最も低い賃金でした。

文法

the lowest paid in all of Europe:最上級と比較範囲

The lowest paid は最上級の表現で、「最も低い賃金を受け取っていた人々」という意味です。paid は賃金の水準を表しており、支払いの回数や時期を表すものではありません。 In all of Europe は比較の範囲を示します。この文は、ヨーロッパ全体の関連する集団の中で、この人々の賃金が最も低かったと述べています。応用できる形は the + 最上級 + in + 場所または集団です。

練習

low-paid の最上級を使って文を完成させてください:In the salary survey, the interns were ____ in the whole company.

答えを見る

the lowest paid

But Tsar Nicholas made laws to protect the workers.

1:20

しかしニコライ皇帝は労働者を保護する法律を作りました。

He reluctantly did the bare minimum to avert revolution, フレーズ

1:23

彼は革命を避けるためにしぶしぶ最低限のことを行いましたが、

フレーズ

did the bare minimum to avert:革命を避けるため最低限しかしなかった

do the bare minimum to + 動詞 は、目的を達成するために必要な最小限のことしかしない、という意味です。bare には批判的な含みがあり、十分に取り組むのではなく、できるだけ少なく努力したことを示します。 ここでは to avert revolution が目的を示し、「革命が起きるのを防ぐために」という意味です。文全体では、彼が不本意ながら、悪い結果を避けるための最低限の対応だけをしたと述べています。

練習

「He did the bare minimum to help」は通常、何を示しますか?

  1. 手を貸すためにあらゆる努力をした。
  2. できるだけ少ししか手を貸さなかった。
  3. まったく手を貸さなかった。
答えを見る

できるだけ少ししか手を貸さなかった。

and even there he failed.

1:27

それすらも失敗しました。

Remember what happened in 1905 after his troops fired on peaceful petitioners? 句動詞

1:29

1905年に彼の軍隊が平和的な請願者に発砲した後に何が起きたか覚えていますか?

句動詞

fired on:標的に向けて発砲する

fire on + 対象 は、銃やその他の武器で対象に向かって発砲する、または攻撃するという意味の句動詞です。前置詞 on の後ろには、攻撃される人、集団、車両、陣地などが来ます。 ここでは fired が過去形で、peaceful petitioners が攻撃の対象です。つまり、軍隊が平和的な請願者たちに向けて発砲したということです。fire someone は「人を解雇する」という意味で、別の表現です。

練習

「The guards fired on the crowd」はどういう意味ですか?

  1. 誰かを仕事から解雇した。
  2. 群衆の近くで火を起こした。
  3. 群衆に向けて発砲した。
答えを見る

群衆に向けて発砲した。

Yes, and the Tsar ended the rebellion by introducing a constitution 文法

1:35

ええ、そして皇帝は憲法を導入することで反乱を終わらせました。

文法

ended the rebellion by introducing:結果 + by + -ing

ended the rebellion by introducing a constitution では、主節が結果、つまり皇帝が反乱を終わらせたことを示します。by introducing a constitution は、その結果に至った方法を説明します。 「結果・動作 + by + -ing」で、どのように実現したかを表せます。ここで by は「~することによって」であり、「期限までに」という意味ではありません。

練習

動詞 compare を by + -ing の形にして文を完成させてください:Leo found the mistake ____ the two reports.

答えを見る

by comparing

and an elected parliament, the Duma. 文化背景

1:38

また、選出された議会であるドゥーマも設立しました。

文化背景

elected parliament, the Duma:ロシア帝国の議会の名称

the Duma はロシアの立法機関の名称で、人名ではありません。この歴史的文脈では、1905年革命後にロシア帝国で設けられた、選挙による代表議会を指します。 コンマ後の the Duma は an elected parliament の具体的な名称を示し、新しい議会がドゥーマと呼ばれたことを表します。ここでは、この機関が憲法の導入と結び付けられています。

練習

この文で the Duma は何を指しますか?

  1. 憲法そのもの
  2. 皇帝の姓
  3. ロシアの選挙で選ばれる立法議会
答えを見る

ロシアの選挙で選ばれる立法議会

While retaining absolute power and dissolving them whenever he wanted. 文法

1:41

絶対的な権力を維持し、いつでも好きな時に解散できるようにしながらね。

文法

While retaining ... and dissolving ...:while + -ing で譲歩的な対比を示す

ここで while + -ing は、譲歩や対比を表す短縮節を導きます。改革に向かう動きがあるように見えても、彼は絶対的な権力を保ち、それらを解散できました。retaining と dissolving は並列された2つの -ing 形で、省略された主語 he を共有しています。 したがって while は、単に動作が同時に起きることを示すだけではありません。見かけや主張と、それに反する現実を並べる働きがあり、この文脈では although や even while に近い効果があります。

練習

報告書に「The leader announced reforms while retaining absolute control.」とあります。while は主に何を示していますか?

  1. 改革と、維持された支配が対比として示されている。
  2. 改革が行われる予定時刻を示している。
  3. 指導者がすでに支配権を手放したことを意味する。
答えを見る

改革と、維持された支配が対比として示されている。

Perhaps there would have been more reforms in due time フレーズ

1:46

時が来れば、もっと多くの改革があったかもしれません。

フレーズ

in due time:適切な時に、必ずしもすぐではなく

in due time は「適切な時に」という意味で、通常は十分な時間がたつか、必要な手順が終わった後を指します。ここで due は「適切な」という意味で、「支払期限が来た」や「負っている」という意味ではありません。この表現は、いずれ何かが起きると示しますが、日付は示さず、すぐに起きるとも約束しません。 この文では、想定された改革が、条件が整ったと判断された後に実現したかもしれない、という印象を与えます。そのため、相手を安心させたり、遅れを正当化したり、時期を意図的に曖昧にしたりする場合があります。

練習

委員会は適切な手順を終えた後に決定を発表する予定ですが、すぐに発表するとは約束していません。どの英文がその意味を最もよく表しますか?

  1. The committee will announce the decision in due time.
  2. The committee will announce the decision on time.
  3. The committee will announce the decision soon.
答えを見る

The committee will announce the decision in due time.

if radicals like Lenin weren't always stirring up trouble. 句動詞

1:49

レーニンのような過激派が常に騒ぎを起こしていなければ。

句動詞

stirring up trouble:積極的に争いを引き起こす

stirring up trouble は、対立や混乱、問題を積極的に引き起こしたり、あおったりするという意味です。この文では、話し手は急進派が政治状況を繰り返し悪化させたと批判しています。実際に何かを「かき混ぜる」という意味ではありません。 応用できる形は stir up + 名詞で、「何かを引き起こす、または激化させる」を表します。trouble と組み合わせると、その人が単に問題に巻き込まれたのではなく、問題が起こるよう仕向けたという含みが通常あります。

練習

レッスンの表現を使って文を完成させてください:The user was banned for ____ in the community.

答えを見る

stirring up trouble

Your honor, Lenin had seen his older brother, Aleksandr 文法

1:53

裁判長、レーニンは兄のアレクサンドルが、

executed by the previous Tsar for revolutionary activity.

1:58

革命活動のために先代の皇帝に処刑されるのを見ていました。

文法

had seen his older brother ... executed by:see + 目的語 + 過去分詞

この句は see + 目的語 + 過去分詞の形です。his older brother が目的語で、executed はその兄が何をされたかを表します。この構造では目的語が動作を受ける側になるため、レーニンが兄の処刑を目撃または自ら経験したという意味であり、兄が誰かを処刑したという意味ではありません。 had seen は過去完了です。この経験を物語中の別の過去の時点より前に置きます。by the previous Tsar は、処刑の責任者として示されている人物または権力者を表します。

練習

Maya が面接の前に友人が逮捕されるのを目撃していた、という意味の文はどれですか。

  1. Maya had seen her friend after the arrest before the interview.
  2. Maya had seen her friend arrested before the interview.
  3. Maya had seen her friend arrest the suspect before the interview.
答えを見る

Maya had seen her friend arrested before the interview.

And even after the reforms, Nicholas continued the same mass oppression and executions,

2:02

そして改革の後でさえ、ニコライは同じような大規模な抑圧と処刑を続け、

as well as the unpopular involvement in World War I フレーズ

2:09

不評だった第一次世界大戦への参戦も続けました。

that cost Russia so many lives and resources. フレーズ

2:13

それがロシアに多くの命と資源の犠牲を強いたのです。

フレーズ

as well as ...:並列項目を追加する表現

この文では、as well as が involvement in World War I を、continued の前にある mass oppression and executions という目的語に追加しています。ニコラスが続けたのは弾圧と処刑だけでなく、戦争への関与もです。この表現の後ろで新しい主語の節が始まるわけではありません。 as well as の働きは and also に近いものですが、2つ目の項目を追加情報として示します。正式な歴史叙述や説明文では、行為や被害、理由を積み重ねて示すのに役立ちます。

練習

英語の文 The new rule improves safety as well as efficiency. で、as well as はどのような働きをしていますか?

  1. safety と efficiency が対立していることを示す。
  2. efficiency を、規則が改善するもう1つの項目として加える。
  3. safety を改善するための条件を導入する。
答えを見る

efficiency を、規則が改善するもう1つの項目として加える。

フレーズ

cost Russia so many lives and resources:cost + 損失を受ける側 + 損失

ここでの cost は、cost + 損失を受ける人や集団 + 損失 というパターンです。第一次世界大戦への関与が原因となる出来事で、Russia は損失を受ける側、so many lives and resources は最後に置かれて失われたものを示します。 これは値札や価格の話ではありません。このパターンの cost は、誰かに苦痛を与えたり、価値のあるものを失わせたりするという意味です。最後の部分には、お金、時間、命、資源、機会などを置けます。

練習

嵐によって町が3時間を失ったことを表すように空欄を埋めてください:The storm ____ the town three hours。

答えを見る

cost

Hmm, this Tsar doesn't sound like such a capital fellow. 語彙

2:17

ふむ、この皇帝はあまり立派な人物には聞こえませんね。

語彙

such a capital fellow:古風な褒め言葉を皮肉に使う表現

such a capital fellow の capital は、やや古風な形容詞で、「とても優れた」「立派な」という意味です。fellow はここでは男性や人物を指します。表面上、この表現はツァーリを非常に立派な人物として扱っています。 ただし、doesn't sound like ... が続くため、実際の評価は否定的で皮肉です。話し手は、そのツァーリが善人には聞こえないと言っています。古風で芝居がかった言い方が、皮肉を強めています。

練習

“This Tsar doesn't sound like such a capital fellow” の capital はどんな意味ですか。

  1. お金や金融に関係する
  2. 優れた
  3. 首都に関係する
答えを見る

優れた

Your honor, maybe Nicholas II did doom himself with bad decisions, 文法

2:20

裁判長、確かにニコライ2世は悪い決定で自らを破滅させたかもしれませんが、

文法

did doom himself:原形動詞の前に置く強調の did

did doom himself の did は、肯定文で使われる強調の助動詞です。「本当に」「確かに」という力を加え、doom himself は「自分を破滅させる」「自ら破滅を招く」という意味です。 did が過去の時制を担うため、主動詞は原形のままにします。したがって did doom であり、did doomed ではありません。この形は、話し手がある主張を強く述べたり、訂正したり、認めたりするときによく使います。

練習

過去の動作を強く確認する文を完成させてください。I ____ check the figures before I sent the report.

答えを見る

did

but Lenin deserves no credit for this. フレーズ

2:24

それはレーニンの功績ではありません。

フレーズ

deserves no credit for this:このことで功績を認められるには値しない

この文の deserves no credit for this は、「このことで称賛や評価を受けるには値しない」という意味です。deserve は何が正当に与えられるべきかを判断し、for this は評価の対象となる行為や結果を示します。 ここでの credit は金融上の「信用」ではなく、貢献に対する称賛や評価、つまり「功績」です。この表現は、その結果をレーニンの功績と見なすべきではないとはっきり否定しています。

練習

ここで “Lenin deserves no credit for this” はどのような意味ですか?

  1. レーニンはこのためのお金を借りられない。
  2. レーニンはこれが起きたとは信じていない。
  3. レーニンはこのことで称賛されるべきではない。
答えを見る

レーニンはこのことで称賛されるべきではない。

When the February 1917 uprisings finally forced the Tsar to abdicate, 文法

2:27

1917年2月の蜂起が最終的に皇帝に退位を強いた時、

文法

forced the Tsar to abdicate:force + 目的語 + to不定詞

forced the Tsar to abdicate は force + 目的語 + to + 動詞の原形という形で、「圧力や状況によって人に何かをさせる」という意味です。the Tsar が目的語、つまり行動を強いられた人で、abdicate がその行動です。 abdicate は、君主が王位を手放すときに使う改まった動詞です。この表現は、皇帝が自由に選んだのではなく、蜂起が外的な原因となって退位したことを示します。

練習

force + 目的語 + to不定詞の形を完成させてください:The storm forced us ____ stay indoors.

答えを見る

to

Lenin was still exiled in Switzerland.

2:31

レーニンはまだスイスに亡命していました。

So, who came to power? フレーズ

2:34

では、誰が権力を握ったのですか?

フレーズ

came to power? — 誰が統治を始めたかを尋ねる

come to power は政治的な表現で、「政権を握り始める」「権力を得る」という意味です。この文の who came to power? は、どの人物や集団が統治者になったのかを尋ねています。 ここでの power は政治的な権力であり、電力や身体的な力ではありません。この表現は、すでに統治している状態よりも、統治する立場へ移った変化に焦点を当てます。

練習

「統治を始める」という決まった表現を完成させてください:The opposition party came to ____ after the election.

答えを見る

power

The Duma formed a provisional government led by Alexander Kerensky, 文化背景

2:36

ドゥーマはアレクサンドル・ケレンスキーが率いる臨時政府を形成しました。

文化背景

a provisional government — 政治的な移行期の一時的な政府

a provisional government は、政治的な移行期に、限られた期間だけ統治するために設けられた政府を指します。通常は、恒久的な制度や正式な政府が成立する前の政府です。この文では provisional が、その政府が一時的で過渡的なものだと示しています。ただし、実際の権限を持たないという意味ではありません。 ここでは、皇帝の退位後にドゥーマが作り、アレクサンドル・ケレンスキーが率いた政府を指します。この背景を少し知っておくと、なぜ provisional と呼ばれるのかが分かります。新しい政治秩序が定まるまでの間、統治を担ったからです。

練習

この文で a provisional government は何を意味しますか?

  1. 政治的な移行期に設けられた一時的な政府
  2. 変更の予定がない恒久的な政府
  3. 電力の供給だけを管理する政府
答えを見る

政治的な移行期に設けられた一時的な政府

an incompetent bourgeois failure. 語彙

2:40

無能なブルジョワの失敗作です。

語彙

批判的な階級ラベルとしての bourgeois

この文の bourgeois は、資本家階級または有産階級に属する側を示す、イデオロギー的な階級ラベルです。革命派やマルクス主義の論評では、単に収入層を中立的に述べるのではなく、批判的な意味合いを帯びることがよくあります。 incompetent、failure と重なることで、その人物を革命派が敵視する側に位置づけ、階級的立場と政治的な働きの両方を非難しています。ここでは単なる middle-class や rich と捉えないでください。

練習

an incompetent bourgeois failure という句で、bourgeois はどのような働きをしていますか?

  1. その人物がフランスの都市出身だと示す。
  2. その人物を資本家階級の側に位置づけ、批判を加える。
  3. その人物の正確な収入水準を中立的に示す。
答えを見る

その人物を資本家階級の側に位置づけ、批判を加える。

He even launched another failed offensive in the war

2:43

彼は戦争でまたもや失敗した攻撃を仕掛けました。

where Russia had already lost so much

2:46

ロシアはすでに多くを失っていたにもかかわらず。

instead of ending it like the people wanted. 文法

2:49

人々が望んだように戦争を終わらせる代わりにね。

文法

instead of ending it:instead of + -ing

Instead of ending it は、実際には行われなかった行動を示します。ここで of は前置詞なので、後ろの動詞は -ing 形になります。つまり ending であり、end や to end ではありません。it は war を指します。 主節は実際の行動である「さらに攻勢を開始したこと」を示し、instead of ending it は国民が望んでいた別の行動を示します。この対比によって批判が明確になりますが、instead of は中立的な代替を表す場合もあります。

練習

apologize を正しい形にして文を完成させてください:Instead of ____, Maya blamed her teammate.

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apologizing

It was a constitutional social democratic government, 語彙

2:52

それは立憲社会民主主義政府であり、

the most progressive of its time.

2:55

当時最も進歩的なものでした。

語彙

constitutional social democratic government(立憲的な社会民主主義政権)

constitutional social democratic government では、government が中心となる名詞です。constitutional と、2語でできた修飾語 social democratic はどちらも前に置かれ、同じ government を説明します。constitutional は立憲的な枠組みを、social democratic は政治的な伝統や立場を示します。 このような長い名詞句は、まず最後にある中心名詞を見つけ、そこから前の修飾語を順に確認すると理解しやすくなります。social democratic は一つのまとまりとして扱い、social と democratic の日常的な意味に分けて解釈しないでください。

練習

constitutional social democratic government の social democratic は何を意味しますか?

  1. 社会に関するすべての決定を直接投票で行うという意味です。
  2. 政治的な伝統や立場を示しています。
  3. 政府が社交的で親しみやすいことを示しています。
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政治的な伝統や立場を示しています。

And it could have succeeded eventually 文法

2:57

そして最終的には成功したかもしれません。

if Lenin hadn't returned in April,

2:59

もしレーニンが4月に戻ってこなければ。

文法

could have succeeded ... if ... hadn't returned(過去の反事実)

この文は過去の反事実を表し、すでに起きた出来事について別の展開を想像しています。If Lenin hadn't returned は実際にはレーニンが戻ったことを含意し、could have succeeded は実現しなかった別の過去で起こり得た結果を表します。 could have + 過去分詞は、過去に可能だったが実際には起きなかった結果に使います。if + had not + 過去分詞は、事実と異なる過去の条件に使います。ここで could が表すのは可能性で、確実性ではありません。未来の予測ではありません。

練習

かっこの語を使って過去の反事実の文を完成させてください:The launch ____ if we ____ the software first. (could / go smoothly; test)

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could have gone smoothly · had tested

sent by the Germans to undermine the Russian war effort and instigate riots. 解説

3:02

ロシアの戦争努力を弱体化させ、暴動を扇動するためにドイツ人によって送り込まれたのです。

語彙

Russian war effort:ロシアの国家全体の戦時動員

War effort は、国が戦争を行うために投入する軍事・経済・産業・物流・社会面での資源や活動の総体を指します。 ここでの the Russian war effort は、ロシア全体の戦争遂行能力と動員を指し、一人のロシア人の努力ではありません。Undermine it は、その国家的な取り組みと戦い続ける能力を弱めるという意味です。

練習

この文の Russian war effort は何を意味しますか。

  1. 一人のロシア兵が戦闘で行う個人的な試み
  2. あらゆる戦争を防ぐためのロシア国民の活動
  3. ロシアが戦争を行うために投入する国全体の資源と行動
答えを見る

ロシアが戦争を行うために投入する国全体の資源と行動

フレーズ

instigate riots:公共の暴動を意図的に扇動する

To instigate riots は、暴力的な公共の混乱を意図的にあおったり、引き起こしたりすることを意味します。Instigate は、その行為が意図的で、通常は非難されるものだと示します。 この文では、単に誰かや何かが暴動の原因になったと中立的に述べているのではなく、積極的に扇動したという非難を表しています。

練習

Instigate を自然なフォーマルかつ否定的な意味で使っている文はどれですか。

  1. The storm accidentally caused a flight delay.
  2. The report accused the organizer of instigating riots.
  3. She started the routine staff meeting at nine.
答えを見る

The report accused the organizer of instigating riots.

Such slander. 意図と語調

3:07

そんなの中傷だ。

意図と語調

Such slander.:強い反論

Such slander. は、完全な節ではなく、感嘆的に使われる名詞句です。この文脈では、おおよそ“That claim is slander.”という意味で、単に「間違っている」と言うのではなく、相手の発言を「中傷」と決めつけています。 slander は人の評判を傷つける虚偽の発言を指すため、この断片的な表現は怒りを込めた否定であると同時に、相手への重大な対抗告発になります。Such + 名詞 は鋭い評価を表せますが、非難の強さは後ろの名詞によって決まります。

練習

激しい討論で、Such slander. は主にどのような働きをしますか。

  1. 相手にその主張を説明するよう求める。
  2. 主張を中傷だとして強く退ける。
  3. 小さな事実誤認を冷静に訂正する。
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主張を中傷だとして強く退ける。

The July Days were a spontaneous and justified reaction against the government's failures. フレーズ

3:08

7月暴動は政府の失敗に対する自発的で正当な反応でした。

フレーズ

a justified reaction against ...:何かに対する正当な反応

a justified reaction against something では、justified はその反応に十分な理由があり、擁護できることを表します。reaction が中心となる名詞で、against は反対または抵抗の対象となる政策、行動、状況を導きます。 したがって、この表現は単に反応を報告するだけでなく、その反応を支持する立場も示します。文中の spontaneous は反応がどのように生じたかを述べ、justified はそれを妥当だと評価しています。

練習

反応が何に反対しているかを示す前置詞で文を完成させてください:The walkout was a justified reaction ____ repeated safety violations.

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against

And Kerensky showed his true colors when he blamed Lenin 慣用句

3:15

そしてケレンスキーはレーニンに責任を押し付けた時に本性を現し、

慣用句

showed his true colors:本性を現した

showed his true colors は、イディオム show one's true colors の過去形です。行動によって本当の性格、動機、立場が明らかになったことを表し、特に、それまで隠れていた好ましくない面を指します。 ここでは、レーニンを非難したことが、ケレンスキーの本当の政治的立場を露呈させた行動として描かれています。colors は比喩であり、文字どおりの色ではありません。

練習

上司が本性を現したという意味になるよう、固定イディオムを完成させてください:The supervisor ____ when he blamed an intern for his own mistake.

答えを見る

showed his true colors

and arrested and outlawed his Bolshevik Party, 語彙

3:19

彼のボリシェヴィキ党を逮捕し非合法化し、

語彙

outlawed his Bolshevik Party:組織を違法にする

outlawed his Bolshevik Party の outlawed は過去形の動詞で、その政党を違法と宣言した、または法律や公的権限によって禁止したという意味です。his Bolshevik Party は動詞の目的語です。 outlaw は「逃亡者」や「犯罪者」を表す名詞にもなりますが、ここではその用法ではありません。-ed の形の後ろに目的語があるため、この文は組織に対する公的な措置を述べています。

練習

The government outlawed the group という文で、outlawed はどのような意味ですか?

  1. 禁止せずにその団体を批判した
  2. その団体を違法と宣言した
  3. 構成員を逃亡者にした
答えを見る

その団体を違法と宣言した

forcing him to flee into exile again. フレーズ

3:22

彼を再び亡命に追い込みました。

フレーズ

flee into exile:逃亡して故郷を離れて暮らす

flee into exile は、危険や圧力から逃れ、その結果、帰ることが危険または不可能なために祖国や故郷を離れて暮らすことを表します。flee は切迫した逃走を、into exile はその後に続く亡命状態を示します。 forcing him to flee into exile again の forcing から、これは自発的な旅行や普通の引っ越しではないと分かります。政治的迫害、戦争、弾圧を扱う記述でよく使われます。

練習

「危険から逃れ、亡命状態に入る」という意味の決まった表現を完成させてください:After the coup, the dissident had to ____.

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flee into exile

Some democracy. 意図と語調

3:24

何が民主主義だ。

意図と語調

Some democracy.:Some + 名詞による皮肉な批判

Some democracy. は、ここでは「ある種の民主主義」という中立的な表現ではありません。政府が反対者を逮捕して活動を禁じているため、話し手は democracy という呼び名を皮肉に使い、その行動はまったく民主的ではないと言っています。 短い Some + 名詞 だけで、皮肉な評価を完結させることができます。表面上は役割や性質を示す呼び名を付けながら、実際にはその人や物がその名にまったく値しないとほのめかします。文脈と、軽蔑やあきれを含む口調によって意味の反転が分かります。

練習

政府が反対者を逮捕し、活動を禁じていると聞いた後の Some democracy. は、どのような意味ですか?

  1. こうした行動はまったく民主的に見えない。
  2. 話し手はある種類の民主主義を中立的に挙げている。
  3. 話し手は政府の民主主義を強く称賛している。
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こうした行動はまったく民主的に見えない。

It's a good thing the government collapsed under their own incompetence and greed フレーズ

3:26

彼ら自身の無能さと貪欲さで政府が崩壊したのは良いことでした。

フレーズ

自らの無能さと強欲さによって崩壊した

ここで collapsed は、政府が機能しなくなった、または政権を失ったことを表します。under は政府を圧倒した内部要因を導く語で、物理的な位置を表しているわけではありません。 their own は責任の所在を明確にし、無能さと強欲さが政府を運営していた側にあったことを強調します。応用できる形 collapse under + 負担・圧力・問題は、「その負担や問題が大きくなりすぎて失敗する」という意味です。

練習

collapse under one's own の過去形を使って文を完成させてください:The company ____ debt and poor management.

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collapsed under its own

when they tried to stage a military coup, フレーズ

3:30

彼らが軍事クーデターを起こそうとした時に、

フレーズ

stage a military ... coup:軍事クーデターを計画・実行する

stage a military coup という完全な表現では、stage は「組織して実行する」という意味の動詞です。強調部分の後には coup が続くため、この文は、何かを劇場の舞台に載せたのではなく、軍による政権奪取を企てたことを表します。 応用できる stage + 出来事という形は、その出来事が意図的に計画・手配されたことを示します。政治報道では stage a coup が一般的な組み合わせです。

練習

「軍による政権奪取を組織する」という意味の学習表現を使い、政治ニュースの文を完成させてください:The officers were arrested after they tried to ____.

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stage a military coup

then had to ask the Bolsheviks for help when it backfired. 語彙

3:33

それが裏目に出てボリシェヴィキに助けを求めなければならなかったのですから。

語彙

when it backfired:行動が裏目に出るとき

「when it backfired」の backfired は、先の計画や行動が意図とは反対の効果を生み、それを進めた側の状況を悪化させたという意味です。it はその計画や行動を指し、武器を指しているわけではありません。 大切なのは結果の逆転です。単に成功しなかっただけでなく、その結果が行動した側に不利に働いています。

練習

「意図とは反対の有害な結果を生んだ」という意味の過去形の動詞を入れてください:Her attempt to embarrass him ____ and made everyone support him.

答えを見る

backfired

After that, all Lenin had to do was return in October and take charge. 解説

3:37

その後、レーニンは10月に戻って主導権を握るだけでよかったのです。

文法

all Lenin had to do was return:残っていた唯一の手順

all + 人 + had to do + was + 動詞の原形という形は、ある行動が唯一必要な手順、または残っている唯一の手順だったことを表します。この文では、return が was の後に置かれた動詞の原形です。 この形は、ほかの条件がすでに整っているため、その手順が簡単だとも示します。これは話し手による状況の見せ方であり、達成までのすべてが実際に簡単だったと客観的に断定しているとは限りません。

練習

all someone had to do was の形を使って文を完成させてください:All Noah ____ press the green button.

答えを見る

had to do was

フレーズ

take charge:指揮を執り、主導権を握り始める

take charge は、指導する立場に入り、起きていることを動かし始めるという意味です。この文では、レーニンが単に参加するのではなく、戻って政治状況の主導権を握ります。 ここでの charge は責任と権限を表し、お金を請求するという意味ではありません。何を取り仕切るのかが文脈から明らかな場合、take charge は単独で使えます。

練習

take charge を正しい形で使って文を完成させてください:When the coach left suddenly, Maya had to ____ of the team.

答えを見る

take charge

The government was peacefully overthrown overnight. フレーズ

3:42

政府は一夜にして平和的に転覆されました。

フレーズ

overthrown overnight:ごく短期間で権力の座から追われる

overthrown は overthrow の過去分詞で、権力の座から追われることを表します。was と組み合わせると受動態になり、政府は動作を行う側ではなく、動作を受ける側になります。 overnight は政権が倒された出来事を修飾し、変化の速さを強調します。文字どおり「一晩のうちに」という意味にも、より広く「ごく短期間で」という意味にもなるため、この文だけでは出来事が正確に一晩で終わったとは限りません。

練習

この文はここで何を意味しますか?The ruling council was overthrown overnight.

  1. 統治評議会は一晩中働いた。
  2. 統治評議会は非常に短い期間で権力の座から追われた。
  3. 統治評議会は夜に物を倒した。
答えを見る

統治評議会は非常に短い期間で権力の座から追われた。

But what the Bolsheviks did after gaining power wasn't very peaceful.

3:46

しかし、ボリシェヴィキが権力を握った後にしたことは決して平和的ではありません。

How many people did they execute without trial? 語彙

3:50

裁判なしで何人の人を処刑したのですか?

語彙

without trial:法的な裁判手続きなしに

ここで without trial は、裁判所がその人の事件を審理して判断することなく、という意味です。この法律の文脈で trial は司法上の裁判手続きを指し、製品のお試し、実験、試みではありません。 この語句があるため、execute は単なる「実行する」ではなく「処刑する」という意味になります。処刑が適正な法的手続きを経ずに行われたことを強調しています。より一般には、without trial は正式な裁判前の拘束、処罰、処刑について使えます。

練習

次の文の without trial の意味を選んでください:The prisoners were punished without trial.

  1. 新製品を試すことなく
  2. 裁判所が事件を審理して判断することなく
  3. 試験を受けることなく
答えを見る

裁判所が事件を審理して判断することなく

And was it really necessary to murder the Tsar's entire family, 意図と語調

3:53

皇帝の家族全員を暗殺する必要が本当にあったのですか、

even the children?

3:57

子供たちまで?

意図と語調

was it really necessary to murder:行動の正当性を問いただす

Was it really necessary to + 動詞の原形...? という型は、ある行動が必要だったかを尋ねる形ですが、中立的に情報を求めるというより、批判的に問い詰める働きをすることがよくあります。really が疑いを強め、話し手はその行動が不要だったと考えていることを示唆します。 この文の murder は強い非難を表す動詞です。文全体が聞き手に道徳的な圧力をかけ、一家全員を殺すことに正当な理由があり得たのかを問いただしています。

練習

判断してください:議論の中で Was it really necessary to...? は通常、批判を含まない中立的な情報質問です。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

Russia was being attacked by foreign imperialists trying to restore the Tsar. 語彙

3:59

ロシアは皇帝を復位させようとする外国の帝国主義者に攻撃されていました。

語彙

foreign imperialists:強い立場を帯びた政治的ラベル

foreign imperialists は、単に外国出身の人々という意味ではありません。imperialists は、人・国家・勢力を、帝国主義的な拡張、支配、介入を行う存在として非難する語で、foreign はそれが外部勢力であることを示します。 この文では、攻撃者をよそ者であると同時にイデオロギー上の敵として描いています。これは中立的な説明ではなく、話し手の立場を示す表現です。

練習

この文の foreign imperialists が示す立場を最もよく表す解釈はどれですか。

  1. 海外出身の人なら誰にでも使える中立的な呼び名
  2. 他国から承認された外交官を表す法律用語
  3. 外部勢力による帝国主義的介入を非難する敵対的な政治ラベル
答えを見る

外部勢力による帝国主義的介入を非難する敵対的な政治ラベル

Any royal heir that was rescued would be recognized as ruler by foreign governments. 文法

4:04

救出された王室の継承者は誰であれ、外国政府から支配者として認められたでしょう。

文法

would be recognized as ruler by:仮定の結果を表す受動態の承認

would be recognized as ruler by foreign governments では、would + be + 過去分詞が受動態を作り、示された仮定条件のもとで起こると考えられる結果を表します。つまり、救出された継承者が承認を受けるということです。 ここで recognize は、見覚えのある顔を見分けることではなく、身分や正統性を正式に認めることです。as ruler は認められる身分を、by foreign governments は承認する側を示します。

練習

recognize を使って、仮定の結果を表す受動態を完成させてください:After the vote, Maya would ____ chair by the committee.

答えを見る

be recognized as

It would have been the end of everything the people had fought so hard to achieve. 解説

4:10

それは人々が苦労して手に入れたすべてのものの終わりを意味していたでしょう。

文法

would have been the end:実現しなかった過去の結果

この文の would have been the end は、過去の事実に反する仮定の結果を表しています。つまり、先に述べられた出来事が起きていたら、人々が成し遂げたすべてが失われたり終わったりしていた、という意味です。実際にその結末になったと言っているわけではありません。 would have + 過去分詞は、実現しなかった過去の結果を示します。the end of は、想像上の結果が決定的で深刻だったことを強調します。

練習

過去に起こり得たものの、実際には起きなかった重大な結果として「終わり」を表している文はどれですか。

  1. It was the end of the mission.
  2. It would be the end of the mission.
  3. It would have been the end of the mission.
答えを見る

It would have been the end of the mission.

フレーズ

fought so hard to achieve:目標に向けた強い努力

ここでの fought は fight の過去形ですが、必ずしも身体的な戦いを意味しません。困難に立ち向かい、強い意志を持って努力を続けることを表します。 so hard は努力の強さを示し、to achieve は目標を導きます。応用できる形は fight hard to achieve + 目標で、so を加えると強調が増します。元の文では everything が関係節の前に置かれ、achieve の目的語は everything を指しています。

練習

fight の過去形と so hard を使って完成させてください:The activists ____ to achieve equal voting rights.

答えを見る

fought so hard

Besides, Lenin may not have given the order. 文法

4:13

それに、レーニンは命令を下していなかったかもしれません。

文法

may not have given:過去についての不確かな否定

may not have given の may は、確実性ではなく可能性を表します。may not have + 過去分詞は、過去の動作が起こらなかった可能性を示します。ここでは、レーニンが命令を出さなかった可能性が残されています。 これは did not を使う断定よりも弱い表現です。話し手は、命令を出さなかったことを事実として否定しているのではなく、不確かな証拠に基づいて判断しています。

練習

過去の動作が起こらなかった可能性を表している文はどれですか。

  1. The courier may not have delivered the package.
  2. The courier may have delivered the package.
  3. The courier did not deliver the package.
答えを見る

The courier may not have delivered the package.

But it was not only imperialists that the Bolsheviks killed. 文法

4:16

しかし、ボリシェヴィキが殺したのは帝国主義者だけではありません。

文法

it was not only imperialists that:焦点となる範囲を広げる

it was not only imperialists that ... は、It was + 焦点要素 + that + 節の残り、という it-cleft 強調構文です。ここでは not only imperialists が目的語として焦点化されています。通常の語順なら“The Bolsheviks killed not only imperialists”という内容になり、not only imperialists 自体は完全な節ではありません。 この構文は、名指しされた集団だけが全体ではないことを強調します。さらに別の集団が含まれることを聞き手に予告し、主張の範囲を広げます。

練習

締め切りだけがチームの心配事ではなかったことを it-cleft で強調している文はどれですか。

  1. The deadline was not the only thing that worried the team.
  2. It was only the deadline that worried the team.
  3. It was not only the deadline that worried the team.
答えを見る

It was not only the deadline that worried the team.

What about the purges and executions of other socialist and anarchist parties, 解説

4:19

他の社会主義政党や無政府主義政党への粛清や処刑はどうですか、

話の流れ

What about ...?:議論で反例を追加する

What about ...? はここで、前の主張では説明されていない別の事例を持ち出しています。話し手は、他の政党に対する粛清や処刑を、先ほどの主張でどう説明できるのかと問いかけています。これらの出来事について一般的な情報を求めているわけではありません。 議論の中では、この表現によって見落とされていた例や反例を論証に加えます。強さは文脈によって変わります。この文では相手に答えを迫る追及ですが、中立的な会話では単に忘れていた話題を付け加えることもできます。

練習

この文で What about はどのような働きをしていますか?

  1. 単語のつづりを尋ねる
  2. 前の主張に反論する見落とされた事例を持ち出す
  3. 関係のない話題に変える
答えを見る

前の主張に反論する見落とされた事例を持ち出す

語彙

purges and executions:政治的な弾圧と殺害

この政治的・歴史的な文脈で、purges は、不忠実または脅威と見なされた人々や集団を、政党・組織・権力構造から組織的に排除することを指します。排除には解職、逮捕、投獄、追放などが含まれます。普通の掃除という意味ではありません。 executions は、処罰や弾圧として行われる殺害を指し、多くの場合は公式の命令に基づきます。purges and executions を合わせると制度的な政治的暴力を表し、これらの政党への対応が通常の政治的競争以上のものであることを示します。

練習

歴史的な記述で、purges and executions は何を指しますか?

  1. 平和的な選挙と政党間の交渉
  2. 普通の掃除と仕事の実行
  3. 標的とされた人々の政治的排除と処罰として行われる殺害
答えを見る

標的とされた人々の政治的排除と処罰として行われる殺害

their old allies?

4:23

かつての同盟者だったのに?

What about the Tambov rebellion,

4:25

タンボフの反乱はどうですか、

where peasants resisting grain confiscation were killed with poison gas? 語彙

4:26

穀物の没収に抵抗した農民たちが毒ガスで殺されたんですよ?

語彙

grain confiscation:穀物の強制没収

grain confiscation は、政府などの権力機関が穀物を強制的に取り上げることを意味します。confiscation は通常の購入や自発的な寄付ではなく、所有者には自由に拒否する余地がありません。 この文では、この表現が農民が何に抵抗していたのかを示し、文中で述べられている反乱の直接の原因を説明しています。

練習

政治や戦争の文脈で、grain confiscation は何を意味しますか。

  1. 労働者が寄付された穀物を集めること
  2. 農民が自発的に穀物を売ること
  3. 当局が穀物を強制的に取り上げること
答えを見る

当局が穀物を強制的に取り上げること

Or sending the army to crush the workers in Kronstadt 語彙

4:32

あるいはクロンシュタットの労働者を弾圧するために軍隊を送ったことは?

語彙

crush the workers:集団を力で鎮圧する

crush the workers の crush は比喩的な用法です。圧倒的な力で労働者を打ち負かしたり鎮圧したりして、それ以上抵抗できないようにすることを意味します。物理的に人を押しつぶすという意味ではありません。 軍隊を派遣するという表現によって政治的な意味が明確になり、crush には厳しく暴力的な響きが加わっています。

練習

crush the workers と同じ意味で crush を使っている文はどれですか。

  1. The box was crushed under the truck.
  2. The government used force to crush the uprising.
  3. She crushed the ice for the drinks.
答えを見る

The government used force to crush the uprising.

who were demanding democratic self-management? 語彙

4:34

彼らは民主的な自治を求めていただけなのに?

語彙

demanding democratic self-management:民主的な自主管理を要求すること

ここでの政治・組織上の文脈では、democratic self-management は、集団の構成員が外部の権威に全面的に支配されるのではなく、民主的な意思決定によって自分たちの事柄を共同で管理することを意味します。 demanding は、この仕組みをよいと思っているだけでなく、明確かつ強く要求していたことを示します。ここでの self-management は集団的自治であり、個人の時間管理や自己規律ではありません。

練習

この文で、人々は何を要求していますか。

  1. 各自が個人の予定をもっと上手に管理すること
  2. 構成員が集団の事柄を民主的に運営すること
  3. 任命された一人の管理者がすべてを決めること
答えを見る

構成員が集団の事柄を民主的に運営すること

Was this still fighting for the people? 話の流れ

4:37

これがまだ人々のために戦っていたと言えるのですか?

話の流れ

fighting for the people?:人民の利益のために闘うことへの疑問

政治的な議論で fighting for the people は、社会全体の利益のために努力したり、闘ったり、行動したりすることを意味し、文字どおりの武力戦闘とは限りません。for は、the people を利益が守られるはずの対象として示します。 Was this still...? という疑問文は、実際の行動を、それが掲げていた目的と比較することで議論を組み立てています。中立的な質問ではなく、話し手はその行動が人民に奉仕するという目標を裏切った可能性を示唆しています。

練習

この疑問文は主に何を問題にしていますか。

  1. その行動が今も社会全体の利益に役立っているか
  2. 群衆の前で戦闘が起きたか
  3. 一般の人々が実際の戦い方を知っているか
答えを見る

その行動が今も社会全体の利益に役立っているか

Yes.

4:40

はい。

The measures were difficult, but it was a difficult time. 話の流れ

4:41

対策は困難なものでしたが、困難な時代だったのです。

話の流れ

“The measures were difficult, but it was a difficult time”:譲歩してから正当化する構成

前半は、措置が difficult、つまり厳しく、苦痛を伴い、受け入れにくいものだった可能性を認めています。その後、but で当時の困難な状況へ注意を移します。 これは「譲歩してから正当化する」情報の組み立て方です。まず批判を認め、その後で行動を理解しやすくする背景を示します。ただし、批判を取り消したり、その措置が正しかったと証明したりするものではありません。

練習

次の解釈が正しいか判断してください。“The policy was damaging, but the country was in crisis,”では、後半が政策による害を完全に否定している。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

The new government needed to secure itself while being attacked from all sides, フレーズ

4:44

新政府は四方八方から攻撃を受けながらも自らを守る必要がありました。

フレーズ

secure itself:組織を安全で安定した状態にする

ここでの secure は「安全または安定した状態にする」という意味の他動詞です。再帰代名詞 itself は the new government を指すため、secure itself は政府を守り、存続する力を強めることを表します。 政治危機の文脈で secure は、目の前の被害を防ぐことだけでなく、支配力や安定を確立し、存続を確保することまで示す場合があります。「自らを確認する」や「確信している」という意味ではありません。

練習

“The nonprofit strengthened its emergency fund to secure itself against future crises,”という文で、secure itself はどのような意味ですか。

  1. 組織の身元を確認する
  2. 組織の存在を秘密にする
  3. 組織をより安全で安定した状態にする
答えを見る

組織をより安全で安定した状態にする

so that the socialist order could be established. 文法

4:48

社会主義の秩序を確立するために。

文法

so that ... could be established:目的と受動態

So that は目的節を導き、前の行動の目標を示します。ここでは、社会主義の秩序が成立することが目標です。 Could be established は could + be + 過去分詞の、法助動詞を伴う受動態です。焦点は誰が築くかではなく、秩序が確立されることにあります。この型の could は、前の行動によって可能にしようとした結果を表します。

練習

目的を導く2語の接続表現を入れて文を完成させてください:The committee revised the rules ____ a fair process could be established.

答えを見る

so that

And what good came of this socialist order? 意図と語調

4:51

そして、その社会主義の秩序からどんな良いことが生まれましたか?

意図と語調

what good came of ...?:生じた利益を問いただす表現

What good came of ...? は、あることからどんな利益や良い結果が生じたかを尋ねる表現です。ここでの come of は「〜の結果として生じる」という意味で、物理的な移動ではありません。 この文脈では、懐疑的な修辞疑問です。話し手は社会主義の秩序にあるとされる価値を疑い、良い結果はほとんど、またはまったく生じなかったとほのめかしています。同じ形式でも別の文脈では純粋な質問になり得るため、口調と前後の議論から判断します。

練習

この文で、話し手が主にしていることは何ですか。

  1. その秩序が物理的にどこから来たのか尋ねている
  2. その秩序の成功を祝っている
  3. その秩序が実際に何らかの利益を生んだのか疑問を投げかけている
答えを見る

その秩序が実際に何らかの利益を生んだのか疑問を投げかけている

Even after the Civil War was won, 話の流れ

4:54

内戦に勝利した後でさえ、

話の流れ

Even after the Civil War was won:期待と継続の対比

Even after は時点を示すだけでなく、譲歩に近い対比を加えます。内戦での勝利によって状況が変わるはずだったのに、この後に述べる状況がなお続いたことを聞き手に予告します。 受け身の the Civil War was won は、誰が勝ったかを示さずに、その勝利を予想される転機として置いています。この断片は主節への前置きであり、何が続いたのかはまだ述べていません。

練習

“Even after the Civil War was won”を聞くと、この後にどのような内容が続くと予想できますか?

  1. 予想に反して、勝利後もある状況が続いたこと
  2. 戦争にはまだ勝っていなかったこと
  3. その状況が終わった後に勝利したこと
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予想に反して、勝利後もある状況が続いたこと

there were famines, repression, and millions executed or sent to die in camps, フレーズ

4:56

飢饉や抑圧があり、何百万人もが処刑されたり収容所で死に追いやられたりしました。

フレーズ

sent to die in camps:死に至る場所へ強制的に送られること

millions executed or sent... では、executed と sent はどちらも、その人々に何が行われたかを表します。圧縮された表現を展開すると millions were executed or millions were sent となるため、sent は受け身であり、自発的に行ったという意味ではありません。 不定詞 to die は、収容所へ送られた後の死を、意図された、または予想された運命として示しており、通常の任務を表すものではありません。この歴史的文脈で camps は拘禁施設や強制労働収容所を指し、強制と大規模な苦しみを非常に重い調子で描写しています。

練習

この文の“sent to die in camps”はどのような意味ですか?

  1. 死が意図または予想される収容所へ強制的に連れて行かれました。
  2. 休暇用キャンプで通常の仕事を割り当てられました。
  3. 自分の意思でキャンプを訪れ、その後無事に帰りました。
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死が意図または予想される収容所へ強制的に連れて行かれました。

while Lenin's successor, Stalin,

5:01

一方でレーニンの後継者であるスターリンは、

established a cult of personality and absolute power. 文化背景

5:03

個人崇拝と絶対的な権力を確立しました。

文化背景

a cult of personality:組織的な政治的個人崇拝

a cult of personality は、一人の政治指導者を組織的に神格化し、称賛することを指します。プロパガンダや象徴、繰り返される称賛によって、その指導者は非凡で英雄的な、疑問を差し挟みにくい存在として描かれます。 この文の established は、そのような指導者崇拝の仕組みが絶対的権力とともに作られ、強化されたことを表します。ここでの cult は単なる「宗教的なカルト集団」ではなく、句全体で一つの政治用語です。

練習

政治的な文脈で、a cult of personality は通常何を意味しますか?

  1. 一人の人物を中心に行う小規模な宗教儀式
  2. 指導者を非凡で批判の及ばない存在として神格化する仕組み
  3. 成功した指導者に対する一般的な国民の支持
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指導者を非凡で批判の及ばない存在として神格化する仕組み

That wasn't the plan.

5:07

それは計画にはありませんでした。

Lenin never cared for personal gains. フレーズ

5:09

レーニンは個人的な利益を気にかけたことはありません。

フレーズ

cared for personal gains:自分の利益を重視する

cared for personal gains の care for は、「世話をする」ではなく「関心を持つ、重視する」という意味です。personal gains は、金銭、地位、権力など、自分の立場をよくする利益を指します。 never が cared for を否定しているため、この文はレーニンを、自分の利益に動かされなかった人物として描いています。この care for の用法は、ある人の動機が私利を求めるものかどうかを表す際に使えます。

練習

“Maya never cared for personal gains,” の cared for はどういう意味ですか?

  1. 利益を分配する法的責任を負っていた
  2. 自分に属する利益の世話をしていた
  3. 自分にとっての利益に関心を持っていた、または重視していた
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自分にとっての利益に関心を持っていた、または重視していた

Even his enemies admitted that he fully believed in his cause, フレーズ

5:11

敵でさえ、彼が自分の大義を完全に信じていたことを認めていました。

フレーズ

believed in his cause:自らの大義への献身

believed in his cause は、自分が支持する使命や理念は正しく、追求する価値があると本人が心から信じていたことを表します。ここでの cause は、人がそのために活動する「大義・運動」であり、出来事が起きた「原因」ではありません。 his は、その大義を所有しているという意味ではなく、彼が支持し推進している大義だと示します。文全体の fully は、その信念が心からの強いものだったことをさらに強調します。

練習

この文の his cause は何を意味しますか?

  1. ある出来事が起きた原因
  2. 彼が献身していた使命や理念
  3. 彼が終わらせる必要のある小さな作業
答えを見る

彼が献身していた使命や理念

living modestly and working tirelessly 話の流れ

5:14

つつましく暮らし、休むことなく働き続けました。

話の流れ

living modestly and working tirelessly:並列した -ing の補足表現

living modestly と working tirelessly は、並列された2つの非定形の -ing 節です。省略された共通の主語は、直前の節で述べられた男性です。明示された主語や時制を持つ動詞がないため、新しい主節を始めているわけではありません。 コンマの後ろに置かれ、その人がどのように暮らし、働いていたかを簡潔に補足しています。伝記では、この形を使うことで、別の完全な文を加えずに、2つの行動を人物像の根拠として示せます。

練習

living modestly and working tirelessly の主な構造上の役割は何ですか?

  1. 同じ人物がどのように暮らし、働いたかを簡潔に付け加える。
  2. その人物の敵が何をしていたかを説明する。
  3. 新しい主語を持つ独立した文を作る。
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同じ人物がどのように暮らし、働いたかを簡潔に付け加える。

from his student days until his too early death.

5:17

学生時代から、早すぎる死を迎えるまで。

He saw how power-hungry Stalin was and tried to warn the party. 語彙

5:20

彼はスターリンがいかに権力に飢えているかを見抜き、党に警告しようとしました。

語彙

power-hungry:権力を過度に欲しがる

power-hungry はハイフンで結ばれた複合形容詞で、権力を手に入れ、維持し、支配することを極端に望むという意味です。ここでの hungry は比喩で、食べ物が必要な状態ではなく、強い欲求を表します。 この文では、スターリンの動機を明確に否定的に評価しています。He is power-hungry. のように連結動詞の後にも、a power-hungry leader のように名詞の前にも置けます。

練習

power-hungry leader に最も当てはまるのはどの説明ですか。

  1. 常に他人への支配を強めようとする指導者
  2. すべての権限を進んで他人に渡す指導者
  3. 昼食を抜いたため空腹になっている指導者
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常に他人への支配を強めようとする指導者

But it was too late. フレーズ

5:24

しかし、遅すぎました。

フレーズ

it was too late:行動する機会は過ぎていた

It was too late は、行動したり、何かを防いだり、結果を変えたりするための有効な機会がすでに過ぎていたことを表します。ここでの too は「〜も」ではなく、「許容できる、または役に立つ限度を超えて」という意味です。it は特定の物ではなく、状況全体を指します。 文頭の But によって、話はそれまでの試みから結果へ移ります。つまり、その努力ではもう起きたことを変えられませんでした。より一般的には、but it was too late は、取り返しのつかない結果を示す簡潔な物語の締めくくりです。

練習

行動する機会がすでに過ぎたことを表す2語のフレーズを入れて、文を完成させてください:By the time Lena reached the station, the last train had left. It was ____.

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too late

And the decades of totalitarianism that followed after? 語彙

5:25

そしてその後に続いた何十年もの全体主義はどうですか?

語彙

totalitarianism:公共生活と私生活の包括的な統制

totalitarianism は「全体主義」を意味します。単に政治権力を握るだけでなく、国家や支配政党が公共生活と私生活を広範囲に管理しようとする政治体制です。教育、メディア、文化、仕事、個人の信念などにも及ぶことがあり、単一のイデオロギーや独立した活動の抑圧を伴うことがよくあります。 この文では、totalitarianism はその後の数十年に対する強い政治的評価です。その時代を、単に厳格または権威主義的な政府の時代ではなく、国家による包括的な統制の時代として捉えています。

練習

totalitarianism の中心的な意味はどれですか?

  1. 定期的に選挙を行うだけの政府
  2. 政党間の短期的な対立
  3. 国家または支配権力による公共生活と私生活の包括的な統制
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国家または支配権力による公共生活と私生活の包括的な統制

You can call it that. 意図と語調

5:29

そう呼ぶこともできるでしょう。

意図と語調

You can call it that. ……ラベルを保留付きで受け入れる表現

You can call it that. は、文字どおりには、ある名前や説明を使ってよいと許可する表現です。会話では、「そう言いたければ、それでもいい」という意味になることが多く、話し手はそのラベルに少し距離を置いています。 ここでは、前に出た特徴づけに答えています。話し手はその言葉を使うことは認めていますが、温かく、または全面的に支持しているわけではありません。

練習

判断:You can call it that. は、そのラベルにいつも温かく完全に同意することを示す。

  1. 正しい
  2. 誤り
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誤り

But it was Lenin's efforts that changed Russia in a few decades

5:30

しかし、数十年でロシアを変えたのはレーニンの努力でした。

from a backward and undeveloped monarchy full of illiterate peasants 文法

5:34

読み書きのできない農民であふれた後進的で未発達な君主制から、

to a modern industrial superpower

5:39

現代的な工業超大国へと。

文法

change ... from A to B:AからBへの変化

from A to B は、出発点となる状態と最終的な状態を示す形です。この文では changed Russia の内容を補っており、Russia が変化を受ける対象、from の後の長い語句が以前の状態、to の後の語句が後の状態です。 この枠組みを使うと、変化の前後を分かりやすく対比できます。歴史的変化、個人の成長、データの変化、組織の発展などを説明するときに使えます。

練習

出発点と最終的な状態を示す2語を入れて文を完成させてください:The town changed ____ a quiet village ____ a busy tourist center.

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from · to

with one of the world's best educated populations, フレーズ

5:42

世界で最も教育を受けた国民を持ち、

フレーズ

one of the world's best educated populations:one of + 最上級 + 複数名詞

one of + 範囲 + 最上級 + 複数の可算名詞は、その範囲で最上位にある集団のうちの一つを表します。ここでは the world's が比較範囲を示し、best educated が populations を説明しています。句全体では、この人口集団が世界で最も教育水準の高い複数の人口集団の一つであることを示します。 one of の後の名詞は、そこから一つを選ぶ大きな集合を表すため複数形になります。そのため population ではなく populations です。ここで population は、国や地域の人々を一つの集団として捉えた語です。

練習

population の正しい形を使って one of + 最上級の形を完成させてください:The country has one of the world's best educated ____.

答えを見る

populations

unprecedented opportunities for women, フレーズ

5:46

女性にはかつてない機会が与えられ、

フレーズ

unprecedented opportunities for ...:……にとって前例のない機会

「unprecedented opportunities for + 人・集団」は、その人や集団が、過去には例のなかった機会を得られるという意味です。unprecedented は「これまでに知られたり見られたりしたことがない」という意味で、単に「多い」や「すばらしい」という意味ではありません。 前置詞 for は、その機会から恩恵を受ける人を示します。この文では、その集団は women です。

練習

“unprecedented opportunities for women”の unprecedented は、何を強調していますか?

  1. すべての女性にその機会が保証されていた。
  2. その機会には、過去に比べられるような前例がなかった。
  3. 機会は多かったが、同じようなものが以前にもあった。
答えを見る

その機会には、過去に比べられるような前例がなかった。

and some of the most important scientific advancements of the century.

5:49

今世紀最も重要な科学的進歩のいくつかを成し遂げました。

Life may not have been luxurious, 話の流れ

5:53

生活は贅沢ではなかったかもしれませんが、

but nearly everyone had a roof over their head and food on their plate, 慣用句

5:54

ほぼ全員が屋根の下で暮らし、食べ物がありました。

話の流れ

may not have been ..., but ...:先に譲歩し、その後で要点を示す

「may not have been A, but B」は、まず A を認めてから、注意を B に移す型です。ここでは生活がぜいたくではなかったことを認めつつ、but の後にある基本的な生活の保障を主なポイントにしています。 「May not have been」は may + not + have + 過去分詞の形で、過去について控えめに述べます。この譲歩の型では、was not より直接的でない響きになることが多いものの、議論上の重点はやはり but の後の節に置かれます。

練習

「may not have been ..., but ...」の譲歩の型を完成させてください:The route may not have been short, ____ it was safe.

答えを見る

but

慣用句

a roof over their head and food on their plate:住まいと食べ物があること

この表現は、生活に必要な最低限のものがあることを、二つの具体的なイメージで表します。つまり、住む場所があり、食べ物があるという意味です。roof と plate は物の位置を文字どおり説明しているのではなく、それぞれ住まいと食べ物を表します。 basic necessities と言うよりもイメージしやすく、生活が豊かではなくても、最低限は保障されているという含みを持つことがあります。

練習

この文の a roof over their head and food on their plate は、どのような意味ですか?

  1. 住まいと食べ物という基本的な生活の必要が満たされていた。
  2. 大きな家と高価な食器を持っていた。
  3. 家の屋根の下で食事をしていた。
答えを見る

住まいと食べ物という基本的な生活の必要が満たされていた。

which few countries have achieved. 文法

5:59

それを達成した国はほとんどありません。

文法

which few countries have achieved:前の状況全体についてのコメント

ここでの which は、直前に述べられた全体の状況、つまりほとんど全員に住む場所と食べ物があったことを指します。直前の名詞である plate だけを指すわけではありません。 コンマの後の which 節は、名詞を限定するのではなく、前の結果について補足的なコメントを加えます。which は achieved の目的語で、few countries が主語です。そのため、「このような基本的な保障を達成した国はほとんどない」という意味になります。

練習

which few countries have achieved の which は何を指しますか?

  1. 話題になっている少数の国々。
  2. 前の表現で出てきた plate。
  3. ほとんど全員に住む場所と食べ物があったという状況全体。
答えを見る

ほとんど全員に住む場所と食べ物があったという状況全体。

But these advances could still have happened even without Lenin 文法

6:01

しかし、これらの進歩はレーニンがいなくても実現できたかもしれませんし、

and the repressive regime he established.

6:04

彼が確立した抑圧的な政権がなくても可能だったかもしれません。

文法

could still have happened even without:ある条件がなくても過去に起こり得たこと

could have happened は、過去の別の可能性を示す表現で、確認された事実ではありません。still はその可能性がなお残ることを示し、even without は、なくてもよかったかもしれない人物や条件を導きます。 ここでは、原因や功績を一つに決めつける主張を弱めています。つまり、その進歩はレーニンと彼の政権に依存せずに起きた可能性があります。ただし、必ず起きたと言っているわけではありません。

練習

“The discovery could still have happened even without that grant”に最も合う解釈はどれですか?

  1. 助成金がなくても発見の可能性は残っていましたが、確実ではありませんでした。
  2. 助成金がなくても、その発見は間違いなく起きていたでしょう。
  3. 助成金が提供されなければ、その発見は不可能でした。
答えを見る

助成金がなくても発見の可能性は残っていましたが、確実ではありませんでした。

Yes, and I could have been a famous rock and roll singer, 話の流れ

6:07

ええ、そして私も有名なロックンロール歌手になれたかもしれませんが、

but how would I have sounded?

6:09

どんな声で歌っていたでしょうね?

話の流れ

I could have been ..., but how would I have sounded?:ユーモラスな反実仮想による反論

この文は、表面上同意してから疑問を投げかける構成です。I could have been a famous rock and roll singer は、過去に別の結果も可能だったという直前の主張をまねています。その後の but how would I have sounded? は、単なる可能性から、その想像上の結果が信頼できるものだったか、よいものだったかへと焦点を移します。 この疑問文は修辞疑問であり、話し手は実際に歌声を評価してほしいわけではありません。誇張した例えを使い、何かが起こり得たと言うだけでは、それが起こる可能性が高かったことや、同じ質の結果になったことは証明できないと示しています。

練習

この議論で“I could have been a famous rock and roll singer, but how would I have sounded?”が果たす主な役割は何ですか?

  1. ユーモラスな反実仮想の例えを使い、可能だというだけでは説得力がないことを示しています。
  2. 話し手の声を録音した二つの音源を比べるよう聴衆に求めています。
  3. 話し手が歌手になる計画を諦めた経緯を真剣に説明しています。
答えを見る

ユーモラスな反実仮想の例えを使い、可能だというだけでは説得力がないことを示しています。

We can never be sure how things could have unfolded 文法

6:13

もし違う人が権力を握っていたり、違う決定がなされていたら、

if different people were in power or different decisions were made.

6:16

物事がどう展開していたかは決してわかりません。

文法

could have unfolded if ... were ... / were made:過去の別の可能性

could have unfolded は、過去にあり得たものの、今となっては確かめられない展開を表します。ここで unfold は物を物理的に「広げる」ことではなく、「時間とともに展開する」という意味です。 if 節は、実際の歴史とは異なる想定条件を示します。were in power は誰が権力を持っていたかを表し、were made は受動態で、decisions が動作を受ける側です。全体として、別の過去の条件なら出来事がどう進んだ可能性があるかを問い、特定の結果が確実だったとは述べていません。

練習

過去の別の展開を推測している文はどれですか。

  1. The talks could unfold differently if both sides meet tomorrow.
  2. The talks could have unfolded differently if both sides had met earlier.
  3. The talks unfolded differently after both sides met.
答えを見る

The talks could have unfolded differently if both sides had met earlier.

But to avoid the mistakes of the past, 話の流れ

6:20

しかし、過去の過ちを避けるために、

we must always be willing to put historical figures on trial. 慣用句

6:22

私たちは常に歴史上の人物を裁判にかける意思を持たなければなりません。

話の流れ

to avoid ..., we must always be willing ...:主な主張より先に目的を示す

To avoid the mistakes of the past は目的を表す不定詞句です。これを文頭に置くと、主な主張が始まる前に聞き手へ目標を示せます。主節は we must から始まります。 続く We must always be willing to... は、その共有された目標を一般的な原則や必要な姿勢へとつなげます。このように目標を先に示す形は、結論を唐突ではなく理由のあるものに聞かせるため、演説や議論でよく使われます。

練習

avoid を目的の不定詞句として使い、文を完成させてください:____ the same problem, we must be willing to listen.

答えを見る

To avoid

慣用句

put historical figures on trial:批判的評価を表す法廷の比喩

ここでの put historical figures on trial は、法廷を用いた比喩です。歴史上の人物を実際に法廷で起訴するのではなく、その行動や結果、責任を批判的に検討することを意味します。 最後に「裁判」のイメージをもう一度持ち出すことで、話し手は議論を締めくくり、歴史上の人物は常に厳しい評価の対象になり得るという一般原則へと話を広げています。

練習

この文で put historical figures on trial は何を意味し、繰り返されたイメージにはどのような効果がありますか。

  1. 批判的な評価を求め、法廷のイメージを再び使って議論を締めくくっています。
  2. 過去の人物に対して実際の裁判を行うよう提案しています。
  3. 歴史上の人物は、それ以上疑問を向けずに称賛すべきだと述べています。
答えを見る

批判的な評価を求め、法廷のイメージを再び使って議論を締めくくっています。