私たちは本当に火星に住めるのか? - マリ・フォルータン:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
579語 159語/分

動画概要:不動産広告を思わせる軽妙な語り口で、火星生活に必要な条件を紹介し、水、地形、重力、砂塵が現在の火星をどう形づくっているかを解説します。さらに、オリンポス山やマリネリス峡谷などの巨大地形を案内し、最後は火星への移住を勧める架空の宣伝文句で締めくくります。 主な英語学習ポイント: 1. First things first, — イディオム・比喩表現:最も重要なことや、手順上まず済ませるべきことを取り上げる際の自然な切り替え表現として学びます。説明を始めるとき、作業の優先順位を示すとき、または当面の必要事項へ注意を戻すときに使え、ここでは火星に持参すべき必需品の列挙を導入しています。 2. thanks to a gravitational pull that's about a third as strong as ours. — 文法・文型:thanks to で原因を提示し、a third as strong as ours で二つの重力の強さを数量的に比較する仕組みを理解します。科学的な観察結果と理由を結び付けながら、割合を正確に述べる際に応用できます。 3. are volcanoes not your thing? — 会話の語用論・話し手の態度:not your thing が、ある話題や活動が相手の好みに合わないかをくだけた親しみのある調子で尋ねる表現だと理解します。相手を批判したり決めつけたりせずに好みを確認し、別の選択肢へ自然に話を進めるときに使えます。

解説一覧

So, you're thinking of moving to Mars. 文法

0:08

ということで、あなたは火星への移住を考えています。

文法

you're thinking of moving to Mars:検討中の考えを表す形

この文の you're thinking of moving to Mars は、「火星へ移ることを考えている」という意味です。移るとすでに決めたことや、実際に引っ越しが始まっていることは表しません。 形は be + thinking of + 動詞の -ing 形です:you're thinking of moving。今の時点で候補として考えている行動や計画に使います。

練習

まだ決めていない考えを表すように、think of の適切な形で文を完成させてください:I am ____ joining the school play.

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thinking of

Have you picked out a spot for your new home? 句動詞

0:12

新しい家の場所はもう決まりましたか?

句動詞

picked out:複数の選択肢から一つを選ぶ

Pick out は、いくつかの選択肢から特定の一つを選ぶという意味です。ここでは picked out が Have you の後に使われ、新しい家の場所をもう選んだかどうかを尋ねています。 この句動詞には、候補となる場所をいくつか見て、その中から一つに決めるという意味合いがあります。そのため、広い意味を持つ pick より具体的です。

練習

「いくつかの選択肢から選んだ」という意味の句動詞で文を完成させてください:Leo ____ a red kite at the shop.

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picked out

No?

0:15

まだですか?

Well, I'm here to help.

0:16

では、私がお手伝いしましょう。

First things first, 慣用句

0:18

まず第一に、

here are some of the things you'll need to bring to the red planet. 解説

0:20

この赤い惑星に持っていくべきものをいくつか紹介します。

慣用句

First things first:最優先事項を最初に示す表現

First things first は、「ほかのことより先に、最も重要または必要なことをする」という意味の決まった導入表現です。この文では、話し手がまず旅行に必要な持ち物から説明することを示しています。 情報を順序立てるときに使い、単に時間的に最初の出来事ではなく、最優先事項を示します。

練習

最優先事項を示す決まった表現を入れて文を完成させてください:____, make sure everyone is safe.

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First things first

文法

you'll need to bring ... to ...:未来の必要性と目的地

you'll need to bring の you'll は you will の短縮形です。will need to + 動詞の原形は、未来の状況で何かをする必要があることを表し、to の後の bring は原形のままです。 things you'll need to bring の部分では、前にある名詞 things が bring の意味上の目的語です。つまり「持っていく必要がある物」という意味です。to the red planet は目的地を示します。

練習

未来の必要性を表す形に足りない語を入れてください:For tomorrow's trip, you'll ____ bring your permission slip to school.

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need to

文化背景

the red planet:火星の通称

the red planet は、地球から見ると火星が赤みを帯びて見えることから生まれた、Mars(火星)のよく使われる呼び名です。科学解説、ニュース、物語では、the Red Planet と大文字で書かれることもあります。 この文では、定冠詞 the が、よく知られた特定の惑星である火星を指す手がかりになっています。単に赤い色をしたどの惑星でもよい、という意味ではありません。

練習

この文の the red planet は何を指しますか?

  1. 火星
  2. 地球
  3. たまたま赤く見える惑星なら何でも
答えを見る

火星

A high tolerance for cold, loneliness, and radiation. フレーズ

0:24

寒さ、孤独、そして放射線に対する高い耐性。

フレーズ

a high tolerance for ...:…への高い耐性

A high tolerance for cold, loneliness, and radiation は、こうした厳しい状況に大きく耐え、深刻な悪影響を受けずにいられることを表します。ここでの tolerance は、それらを好きだという意味ではありません。 a high/low tolerance for + 名詞 という形を使います。high なら多く耐えられ、low なら少ししか耐えられないことを示します。

練習

「高い耐性」を意味する目標表現を入れて文を完成させてください:Working outdoors in winter requires ____ cold.

答えを見る

a high tolerance for

A lifetime supply of breathable air and food.

0:29

一生分の呼吸可能な空気と食料。

A multi-billion-dollar spaceship. 語彙

0:32

数十億ドル規模の宇宙船。

語彙

A ... multi-billion-dollar spaceship:名詞句の組み立て方

強調されている A は、単数の可算名詞 spaceship につく不定冠詞です。中心となる名詞は spaceship のままで、multi-billion-dollar はそれを説明するだけなので、構造は a + 複合修飾語 + 単数名詞です。 multi-billion-dollar は、複数の語が spaceship の前で「数十億ドルの価値がある」という一つの修飾語として働くため、ハイフンで結ばれています。このような複合修飾語の中では dollar は単数形のままです。a ten-dollar ticket と比べてみましょう。

練習

「500万ドルの価値があるプロジェクト」を正しく表すフレーズはどれですか。

  1. a five-million-dollars project
  2. a five millions-dollar project
  3. a five-million-dollar project
答えを見る

a five-million-dollar project

A desire to just get away from it all. 慣用句

0:35

全てからただ逃げ出したいという欲求。

慣用句

to just get away from it all:日常のプレッシャーから離れて休む

Get away from it all は、日常のプレッシャーや責任、悩みからしばらく離れて休む、という意味のイディオムです。It all は文字どおり「あらゆる物」を指しているわけではありません。 不定詞の to just get away from it all は desire の後に続き、何を望んでいるのかを説明しています。Just によって願いが単純で明確に聞こえます。つまり、主にプレッシャーから解放されたいということです。

練習

「日常のプレッシャーから離れて休む」という意味のイディオムを入れて文を完成させましょう:After three stressful months, Lena wants to ____.

答えを見る

get away from it all

And water.

0:37

そして水です。

You're definitely going to need water.

0:39

絶対に水が必要になります。

So, what sort of real estate are you looking for? 語彙

0:43

では、どのような不動産をお探しですか?

語彙

what sort of real estate の中の real estate

強調部分は what sort of real estate というまとまりの中にあります。real estate は、財産として扱われる土地や建物を指す固定の名詞句です。what sort of は種類を尋ねています。 ここでは、火星で場所を選ぶことを、不動産を探すような言葉で表現しています。不動産業者が買い手に希望の物件を尋ねているように聞こえるため、遊び心のある効果が生まれています。

練習

この文の real estate は何を意味しますか?

  1. 正直であるという状態
  2. 間違いなく実在する場所
  3. 財産として扱われる土地や建物
答えを見る

財産として扱われる土地や建物

How about a mansion in the maze-like Noctis Labyrinthus? 解説

0:45

迷路のようなノクティス迷宮の豪邸はいかがですか?

意図と語調

How about ...? の中の How

ここでの How は、How about + 名詞句? という形の始まりです。この形は選択肢を示し、聞き手の反応を求めます。話し手はノクティス・ラビリントゥスの大邸宅を一つの候補として提案しています。 行動を提案する場合は、How about + -ing 形を使います。例は How about leaving early? です。この形は提案を表しますが、how を単独で使う場合は、通常は方法や状態を尋ねます。

練習

How about の形を使って提案を完成させてください:____ taking the earlier train?

答えを見る

How about

文化背景

the maze-like Noctis Labyrinthus:知らない地名を形で説明する

Noctis Labyrinthus は、火星にある、谷や峡谷が入り組んだ地域の名前です。形容詞 maze-like は「迷路のような」という意味で、聞き手が知らない地名でも、その姿をすぐに思い浮かべる助けになります。 the maze-like Noctis Labyrinthus では、maze-like がその地域を説明しています。これは地名の一部ではなく、その地形が人間の作った迷路だという意味でもありません。名詞 + -like という形を使うと、身近な物と比べて外見や形を説明できます。

練習

the maze-like Noctis Labyrinthus で、maze-like はどのような働きをしていますか?

  1. その地域が迷路のようだと説明している。
  2. その地域が人間の作った迷路だと言っている。
  3. 正式な地名の一部になっている。
答えを見る

その地域が迷路のようだと説明している。

A hideaway in the happy face crater? 解説

0:49

ハッピーフェイス・クレーターの隠れ家はどうでしょう?

語彙

hideaway:私的でひっそりとした場所

Hideaway は可算名詞で、人が暮らしたり、休んだり、日常から離れたりできる、ひっそりとした私的な場所を指します。単なる home よりも、奥まっていて静かな場所という感じがあります。 ここでは、想像上の住まいを hideaway と呼ぶことで、旅行や不動産の広告のような楽しい響きが生まれています。クレーターを魅力的な秘密の休息場所として見せているのです。

練習

hideaway と呼ぶのが最も自然なのは、どの場所ですか?

  1. 学校の教科書が並べられた棚。
  2. くつろぐために訪れる、人里離れた小屋。
  3. ラッシュアワーで混雑した駅のホーム。
答えを見る

くつろぐために訪れる、人里離れた小屋。

文化背景

the happy face crater:笑顔の形から付いた火星のクレーター名

ここで the happy face crater は、見えている特徴が笑顔に似ている火星のクレーターを指します。happy face は外見を表しており、クレーターに感情があるという意味ではありません。 科学を一般向けに紹介する場面では、なじみのない地形を想像しやすくするため、このような形に基づく遊び心のある名前がよく使われます。この疑問文では、そのクレーターを隠れ家の候補地として想像しています。

練習

この文で火星の地形が the happy face crater と呼ばれているのはなぜですか?

  1. お祝いをする場所として造られたから
  2. 見えている特徴が笑顔に似ているから
  3. 中にいる人々がいつも楽しく過ごしているから
答えを見る

見えている特徴が笑顔に似ているから

A fortress on the Face Mesa? 文化背景

0:52

フェイス・メサの要塞は?

文化背景

fortress on the Face Mesa:顔のような台地に立つ要塞

Face Mesa はここで、人の顔のように見える火星の地形名として示されています。mesa は、頂上が広く比較的平らで、側面が急な高地です。家具ではありません。 fortress on the Face Mesa では、fortress が想像上の建物で、on はその建物が地形の表面に立つことを示します。この表現は、火星の見分けやすい地形を建設場所のように楽しく扱っています。

練習

fortress on the Face Mesa はどのような意味を表しますか?

  1. 顔のように見える平頂の高地に立つ要塞
  2. 誰かの顔に描かれた要塞の絵
  3. 顔の形をした家具の中に隠された要塞
答えを見る

顔のように見える平頂の高地に立つ要塞

An ocean view?

0:56

それともオーシャンビューですか?

Uh bad news on the last one. フレーズ

0:57

ああ、最後のは悪いお知らせがあります。

フレーズ

on the last one:最後の項目を指し直す表現

bad news on the last one の on は、「~について」「~に関して」という意味です。the last one は、直前に出たリストや一連のものの最後の項目を指します。one は、同じ名詞を繰り返さないための代わりです。 この短い言い方を使うと、話し手は前に出た選択肢へ戻れます。one が具体的に何を指すかは、その前の文脈から判断します。

練習

“I have an update on the last one,” の “on the last one” はどのような意味ですか?

  1. リストの下に置かれた項目の中で。
  2. 一連のものが何も示されていなくても、最も新しい項目について。
  3. 直前に述べた一連のものの最後の項目について。
答えを見る

直前に述べた一連のものの最後の項目について。

You're about 4 billion years late. 語彙

1:00

あなたは約40億年遅かったのです。

語彙

4 billion years late:「期間 + late」の形

4 billion years late は「期間 + late」という形です。この期間は、予定の時刻や逃した機会からどれだけ遅れたかを示します。about は、その数字が概算であることを表します。 ここでは非常に長い期間を、日常の遅刻のように扱っています。実際にそれほど長い約束に遅れたのではなく、その機会が何十億年も前になくなったというユーモアです。

練習

Mia が予定より10分遅れて着いたことを表すように、「期間 + late」を使って文を完成させてください:Mia was ____.

答えを見る

ten minutes late

We're pretty sure that Mars used to have oceans, 文法

1:04

火星にはかつて海があり、

文法

sure that Mars ... used to have:今は変化した過去の状態

Mars used to have oceans では、used to + 動詞の原形が、過去の状態や繰り返されていた状況で、今はもう当てはまらない、または今とは違うと考えられることを表します。have は原形のままです。ここでは、火星に過去、海が存在したという意味です。 強調箇所 sure that Mars は、確信の度合いを示す表現と、その内容を述べる節の境目にあります。we're pretty sure は話し手の確信度を示し、Mars は used to have の主語です。過去の意味を作るのは used to have です。

練習

used to + have を使って文を完成させてください:This valley is dry now, but it ____ a large lake.

答えを見る

used to have

lakes, rivers, the whole package. フレーズ

1:06

湖、川など全てが揃っていたと私たちは確信しています。

フレーズ

the whole package:期待されるものが全部そろった一式

the whole package は、期待される部分や特徴が全部そろっているという意味の、くだけたまとめ表現です。lakes と rivers の後でリストを締めくくり、想像されている水に関する特徴が一式そろっていたことを表します。 ここでの package は比喩です。実物の小包という意味ではなく、関連する複数の特徴を一つの完全な組み合わせとしてまとめています。

練習

目標の表現を使ってまとめを完成させてください:The camp offers meals, games, and field trips—____.

答えを見る

the whole package

But over time, almost all of it froze beneath the surface 解説

1:09

しかし時間が経つにつれ、そのほぼ全てが地表の下で凍りついたか、

or evaporated off into space. 句動詞

1:13

宇宙空間へ蒸発してしまいました。

話の流れ

But over time:徐々に起こる変化へ話を移す

But over time では、but が前の状況から、それとは異なる後の結果へ話を移します。over time は、変化がある一瞬に突然起きたのではなく、徐々に進んだことを表します。 このつなぎ表現は説明を整理するのに役立ちます。まず以前の状態を述べ、次に but over time を使って、その状態が後にどう変わったかを導入します。

練習

以前の状態とは対照的で、徐々に進んだ結果を導入するのに最も適した表現はどれですか。

  1. But over time
  2. For example
  3. But at that moment
答えを見る

But over time

フレーズ

all of it froze:一まとまりの全量が氷になった

almost all of it froze では、it は前に出た水を、数えない一つのまとまりとして受けています。all of it は「その全量」、almost は全量より少しだけ少ないことを表します。 Froze は freeze の不規則な過去形で、「氷になった」という意味です。beneath the surface は、どこで凍ったかを示します。

練習

タンクに一まとまりの大量の水が入っていました。その全量が氷になったことを自然に表す文はどれですか。

  1. All of it flowed.
  2. All of it froze.
  3. All of them froze.
答えを見る

All of it froze.

句動詞

evaporated off into space:蒸発して宇宙へ散逸した

ここで evaporated は、水が水蒸気に変わったことを表します。off into space はその結果と方向を加え、水蒸気が惑星またはその表面を離れて宇宙へ出ていったことを示します。 これは「動詞+方向を表す句」の形です。evaporated だけの場合よりも、evaporated off into space は元の場所から離れることと行き先を明確にします。

練習

この文で evaporated off into space は何を表していますか?

  1. 水は水蒸気になり、宇宙へ離れていきました。
  2. 水は宇宙から惑星へ落ちました。
  3. 水は凍り、地表の下にとどまりました。
答えを見る

水は水蒸気になり、宇宙へ離れていきました。

There's probably still some trapped beneath the seasonally expanding and contracting carbon dioxide ice caps, though. 解説

1:16

ただ、季節ごとに拡大と縮小を繰り返す二酸化炭素の氷冠の下には、まだいくらか閉じ込められているかもしれません。

文法

some trapped beneath ... ice caps:氷冠の下に閉じ込められた一部の水

この文の some は some water、つまり「いくらかの水」の代わりです。some の後にある trapped beneath ... ice caps は、その水の状態と場所を説明しています。trapped は受け身の意味を持つ過去分詞で、水がそこに閉じ込められているのであり、水が何かを閉じ込めているのではありません。 この短くまとめられた形は some water that is trapped beneath the seasonally expanding and contracting carbon dioxide ice caps と展開できます。この長い説明の中では、seasonally expanding and contracting が ice caps を修飾しています。中心となる語から some + trapped + beneath ... の順に読むと、文を分けて理解しやすくなります。

練習

some trapped beneath the ice caps を正しく展開した文はどれですか?

  1. Some water is probably still trapped beneath the ice caps.
  2. Some water probably traps the ice caps from beneath.
  3. The ice caps are probably trapped inside some water.
答えを見る

Some water is probably still trapped beneath the ice caps.

フレーズ

expanding and contracting ... carbon:対になる反対方向の変化

並列された -ing 形の expanding と contracting は、繰り返される一つの過程にある正反対の二つの変化を表します。二酸化炭素の氷冠は、季節の周期の一方では大きくなり、もう一方では小さくなります。 seasonally は両方の動作にかかります。強調部分の carbon は名詞句 carbon dioxide ice caps の先頭であり、contracting の目的語ではありません。

練習

レッスンで学んだ二つの -ing 形の組み合わせを使って文を完成させてください:As the room warms and cools, the wooden door keeps ____.

答えを見る

expanding and contracting

So, what might Mars look like today if it had surface water? 文法

1:25

では、もし現在の火星に地表水があったとしたら、どんな景色になるでしょう?

文法

today if it had surface water:想像上の現在の条件

if it had surface water の had は過去形ですが、水が存在する時点を過去にしているわけではありません。主節の might と today が合わさり、現在についての想像上の条件を示しています。つまり、火星に今、地表水があると想像させる質問であり、実際にあると述べているのではありません。 if + 過去形の後に、結果を表す節で would、could、might を使う形は、現実と異なる、可能性が低い、または純粋に想像上の現在の状況と、その結果を考えるときに使います。

練習

想像上の現在の条件と、その可能な結果を明確に表している文はどれですか。

  1. What did this town look like when it had more trees?
  2. What does this town look like because it has more trees?
  3. What might this town look like if it had more trees?
答えを見る

What might this town look like if it had more trees?

That, of course, depends on how much we're talking about, 話の流れ

1:29

それは当然、どれほどの量の水について話しているかによりますが、

話の流れ

That, of course, depends on ...:決め手となる条件を導く表現

That は、直前に出た質問や状況を指します。完全な形である That depends on ... では、That が主語で、depends on が答えを左右する要因を導きます。 Of course は挿入的なコメントで、条件によって決まるのは当然、または納得しやすいことだという話し手の見方を示します。この出だしは単純な答えをすぐに言わず、決め手となる変数へ聞き手を導きます。ここでの変数は、話題にしている量です。

練習

説明の中で、“That, of course, depends on ...” という出だしはどんな働きをしますか?

  1. 前の質問に答えず、別の話題に移る。
  2. この後に示される条件によって答えが決まることを表す。
  3. 答えはすでに確定しており、条件は不要だと伝える。
答えを見る

この後に示される条件によって答えが決まることを表す。

but maybe something like this. フレーズ

1:31

おそらくこんな感じでしょう。

フレーズ

maybe something like this:大まかな例を示す表現

Something like this は、見せている、または説明している例とだいたい似たものを表します。this は現在の例を指し、like は完全に同じではなく似ていることを示します。 Maybe は、さらに不確かさを加えます。つまり、maybe something like this は、正確なものや最終版だと言い切らずに、可能性のあるスケッチ、模型、結果などを示す表現です。

練習

話し手が大まかなデザインを見せながら “maybe something like this” と言うとき、何を伝えていますか?

  1. そのデザインは、考えられる大まかな例の一つである。
  2. 話し手は、それに似たデザインをすべて拒否している。
  3. そのデザインを完全に同じ形で写さなければならない。
答えを見る

そのデザインは、考えられる大まかな例の一つである。

The relatively flat northern hemisphere is below the average elevation, 語彙

1:34

比較的平らな北半球は平均標高よりも低いため、

so it would become one giant ocean,

1:38

一つの巨大な海になり、

語彙

The relatively flat northern hemisphere is ...:地形の説明につなげる主語

ハイライトされた冒頭部分は、地形の情報を述べる前に完全な主語を作っています。hemisphere が中心となる名詞で、northern と relatively flat がどの半球なのかを詳しく限定しています。relatively は「比較すると平坦」という意味で、完全に平らだという意味ではありません。 連結の働きをする is は、その主語を below the average elevation につなげます。この地理の文脈で elevation は、基準となる高さに対する地形の高さを表します。「詳しく限定された主語 + is + その主語についての説明」という形で読むと理解しやすくなります。

練習

“The relatively flat northern hemisphere is below the average elevation,”という文で、冒頭の構造はどのような働きをしていますか?

  1. is を使って、その半球が何かの動作をしていることを示しています。
  2. その半球が完全に平らで、表面に起伏がないと述べています。
  3. 最初にどの地域かを示し、次に is でその説明を導入しています。
答えを見る

最初にどの地域かを示し、次に is でその説明を導入しています。

while the crater-ridden southern hemisphere would stay mostly high and dry. 解説

1:41

クレーターだらけの南半球は、ほとんどが高くて乾いた土地のままでしょう。

話の流れ

while:2つの結果を対比する用法

この文の while は2つの節をつなぎ、対比を示しています。一方の半球は海になり、もう一方の半球の大部分は高く乾いたままです。ここでは whereas や but に近い意味です。 この while は、異なる2つの結果を並べて情報を整理します。「……している間に」という意味ではないため、2つの出来事が同時に起きることが文の中心ではありません。

練習

2つの場所を対比するように、while で文を完成させてください:The coast was sunny, ____ the mountains were covered in fog.

答えを見る

while

慣用句

stay mostly high and dry:地理における文字どおりの意味

ここで stay mostly high and dry は、南半球の状態を文字どおりに説明しています。stay は「その状態であり続ける」、mostly は少数の例外があり得ることを表し、high and dry は海面より上に残れるほど高く、そのため乾燥しているという意味です。 よく使われる high and dry という表現には、「立ち往生する、助けのない状態に置かれる」という慣用的な意味もあります。しかし、この文では地理の文脈によって文字どおりの意味になります。表現自体はその慣用句を連想させます。

練習

この地理の文脈で、stay mostly high and dry はどのような意味ですか?

  1. 南部の高地の大部分は水面より上に残り、乾燥したままになる。
  2. 南半球の大部分は海面より下になる。
  3. 南半球は助けもなく立ち往生する。
答えを見る

南部の高地の大部分は水面より上に残り、乾燥したままになる。

That difference between hemispheres is a bit bizarre, フレーズ

1:47

この半球間の違いは少し奇妙で、

フレーズ

difference between hemispheres:比較関係を名詞で表す

Difference between hemispheres は「半球どうしがどのように異なるか」を表す名詞句です。between は比較する両側を示します。ここで複数形の hemispheres を使えるのは、北半球と南半球のことだと文脈からすでに分かるためです。 比較した結果を、説明したり測定したり理由を述べたりできる一つの対象として表すときに、この形が役立ちます:the difference between A and B。

練習

difference と正しい前置詞を使って文を完成させてください:The ____ the two maps is easy to see.

答えを見る

difference between

and we don't know why it's like that.

1:50

なぜそうなっているのか私たちには分かりません。

The southern half is probably much older,

1:52

南半球の方がおそらくずっと古いのでしょう、

judging by features like the number of craters 解説

1:55

クレーターの数のような特徴や、

文法

judging by:推論の根拠を示す

この文では、judging と by が組み合わさって judging by となり、「…を結論の根拠として使う」という意味です。この表現は、南半分のほうが古いという推論が、観察できる特徴に基づいていることを示します。 Judging by ... は補足的な -ing 節です。判断していると暗に考えられるのは話し手または観察者であり、southern half ではありません。

練習

このレッスンで学んだ2語の表現を使って文を完成させてください:____ the wet pavement, it probably rained recently.

答えを見る

Judging by

フレーズ

by features like the number of craters:根拠とその例を示す

ここでの by は judging by の一部で、推論に使う根拠を導きます。features という名詞は、観察できる特徴を指します。 like the number of craters は「such as the number of craters(クレーターの数など)」という意味です。代表的な特徴を1つ挙げているので、クレーターの数は根拠の一例であり、根拠のすべてとは限りません。

練習

features like the number of craters の like はどのような働きをしていますか?

  1. クレーターの数を、特徴の一例として示しています。
  2. クレーターの数が唯一あり得る根拠だと述べています。
  3. 根拠を示さずに、2つの特徴を比較しているだけです。
答えを見る

クレーターの数を、特徴の一例として示しています。

and the evidence of increased volcanic activity in the north. フレーズ

1:57

北部で火山活動が活発だった証拠から判断すると。

フレーズ

evidence of increased volcanic activity:「火山活動が活発化している証拠」

evidence of + 名詞句は、「何かが存在する、または起きたことを示す痕跡や情報」という意味です。ここでは increased volcanic activity が証拠によって裏づけられる現象で、in the north はその活動が起きている場所を示します。 この形は、観察結果を結論の根拠として示します。evidence は考えを裏づけますが、必ずしも絶対的な証明ではありません。

練習

evidence + 前置詞の形を完成させてください:The rocks contain ____ an ancient forest.

答えを見る

evidence of

Okay, so who knows? 意図と語調

2:02

まあ、誰にも分かりませんね。

意図と語調

Okay, so who knows?:不確かな説明を会話調で締めくくる表現

Who knows? は文法上は疑問文ですが、ここでは修辞的な疑問です。話し手は「誰にも確かなことは分からない」という意味で使っており、答えを知っている人を観客に挙げてもらおうとしているわけではありません。 Okay, so は、それまでの推論をまとめて次へ進むのに役立ちます。文全体で、不確かであることを軽い会話調で認めています。

練習

次の説明が正しいか判断してください:"The bus could be early or late. Okay, so who knows?" では、話し手は答えを知っている人を誰かに特定してもらおうとしている。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

Maybe one day Mars will have oceans again.

2:03

もしかしたら、いつか火星に再び海ができるかもしれません。

But for now, what we've got is essentially one giant dusty desert. 解説

2:06

しかし今のところ、私たちが目にしているのは基本的に巨大な埃っぽい砂漠です。

話の流れ

But for now:話題を現在に戻す

But for now は、説明の焦点を未来の可能性から、現時点の状況へ戻します。But は対比を示し、for now は後に続く内容を「今の段階に限って」と時間的に限定します。 この表現は、その状況が永遠に続くという意味ではありません。後で変わる可能性を残すため、「起こるかもしれないこと」と「今事実であること」をつなぐ転換表現として使えます。

練習

この文で But for now はどのような働きをしていますか?

  1. 現在の状況が決して変わらないと示す。
  2. 遠い過去の出来事を導入する。
  3. 未来の可能性から現在の状況へ話を戻す。
答えを見る

未来の可能性から現在の状況へ話を戻す。

フレーズ

what we've got is essentially...:話し言葉の要約パターン

完全な型 what we've got is... では、名詞節 what we've got が主語です。ここで have got は単に「受け取った」ではなく、「持っている」または「直面している」という意味です。続く is が話し手のまとめを導きます。 Essentially は、その説明が細部のすべてではなく、全体の要点を示すことを表します。合わせると、情報を検討したあとで現状を一つの明確な説明にまとめる、話し言葉の結論らしい響きになります。

練習

what + we've got + is で作る、このレッスンの4語の型を使って文を完成させてください:After reviewing the delays, ____ essentially a scheduling problem.

答えを見る

what we've got is

In fact, it's similar enough to deserts on Earth 解説

2:11

実際、それは地球の砂漠と非常に似ているため、

that we've been able to learn a great deal about Mars on our home planet. フレーズ

2:14

私たちは母星にいながらにして火星について多くを学ぶことができました。

話の流れ

前の内容を強める In fact,

In fact は、次の文が前の内容をより強く、または具体的に裏づけることを示す談話標識です。この文では、火星が地球の砂漠と十分に似ているため、地球上で火星を研究できるという根拠を導いています。 話題を変えたり、前の内容を否定したりしているわけではありません。読解では、後ろの事実が前の内容を確認し、説明を一歩進めるという合図として捉えましょう。

練習

この2文で In fact はどのような働きをしていますか? “The cave is very cold. In fact, ice remains there all summer.”

  1. 最初の文が誤りだったと示す。
  2. 最初の文に、より強く具体的な根拠を加える。
  3. 無関係な話題に変える。
答えを見る

最初の文に、より強く具体的な根拠を加える。

文法

similar enough to deserts on Earth ... that:十分な程度とその結果

similar enough to deserts on Earth では、similar to + 名詞という比較の形と、形容詞の後ろに置く enough が組み合わさっています。enough は、似ている程度が必要な水準に達していることを表します。ここでの to は similar to の一部で、不定詞の目印ではありません。 後ろの that 節は、その程度の類似によって可能になる結果を示します。地球の砂漠が火星に十分似ているので、地球上の研究から火星について学べるという意味です。応用できる形は be similar enough to X that + 結果を表す節です。

練習

similar enough to ... that の形を完成させてください:The flight simulator is ____ a real cockpit ____ pilots can train safely.

答えを見る

similar enough to · that

フレーズ

able to learn a great deal about...:~について多くを学べる

この文の have been able to learn は、人々が知識を得ることに成功してきたという意味です。a great deal は learn の目的語で「多くのこと」を表し、about Mars が学ぶテーマを示します。 「あるテーマについて多くの知識を得る」と言いたいときは、learn a great deal about + テーマという形を使えます。この文のような肯定の説明では、learn much about より自然に聞こえます。

練習

あるテーマについて多くを学んだことを表すために、a great deal を自然に使っている文はどれですか。

  1. We learned a great deal of about the cave from the photographs.
  2. We learned a great deal about the cave from the photographs.
  3. We learned many about the cave from the photographs.
答えを見る

We learned a great deal about the cave from the photographs.

For instance, Martian sand dunes form and behave similarly to our sand dunes, 話の流れ

2:19

例えば、火星の砂丘は地球の砂丘と同じように形成され振る舞いますが、

話の流れ

For instance の For

ハイライトされた For は後ろの instance と組み合わさり、For instance という決まった談話標識になります。意味は「たとえば」です。後ろの情報が、直前に述べられた広い内容を支える例であることを示します。 文頭の For instance は、まず全体的な主張、次に具体例という順番で話を整理する助けになります。ここでは砂丘の話が例であり、新しい主張ではありません。

練習

この文を正しく完成させる表現はどれですか。Many everyday objects can be reused. _____, glass jars can become storage containers.

  1. Such as
  2. For instance
  3. For this reason
答えを見る

For instance

though the Martian versions often grow twice as large,

2:24

火星のものはしばしば2倍の大きさに成長します、

thanks to a gravitational pull that's about a third as strong as ours. 文法

2:28

それは地球の約3分の1という重力のおかげです。

文法

thanks to ... about a third as strong as ours:原因と比率

この文の thanks to は、火星版がより大きく成長できる理由を示し、「〜のおかげで/〜のために」という意味です。感謝する行為ではありません。後ろの名詞句 a gravitational pull が、原因である引力を示します。 関係節 that's about a third as strong as ours は、その引力の強さを測っています。about は概算、a third as strong as は強さが約3分の1であることを表し、ours は our gravitational pull の代わりです。つまり、原因を示した直後に、その大きさを比率で説明しています。

練習

強調された部分は、文中でどのような関係を表していますか?

  1. 話し手は引力に感謝しており、その引力は私たちのところより約3分の1強い。
  2. 引力が私たちのところの約3倍強いにもかかわらず、火星版はより大きく成長する。
  3. 弱い引力によって火星版がより大きく成長し、その強さは私たちのところの約3分の1である。
答えを見る

弱い引力によって火星版がより大きく成長し、その強さは私たちのところの約3分の1である。

文法

about a third as strong as ours:分数 + as ... as

基本の形は「分数 + as + 形容詞 + as + 比較対象」です。ここでは a third が比率を決め、strong が測る性質を示すため、引力の強さは私たちのところの約3分の1という意味になります。 about は比率が概算であることを示します。ours は our gravitational pull を表す所有代名詞で、名詞の繰り返しを避けています。

練習

小さい磁石の強さが大きい磁石の約3分の1だと表すように、強調された比較表現で文を完成させてください:The smaller magnet is ____ the larger one.

答えを見る

about a third as strong as

And Mars has some features you won't see on Earth, 文法

2:33

また火星には、地球では見られないような特徴があります、

like Tars, which are crestless sand dunes up to 15 m tall, 解説

2:36

例えば、高さ最大15mの頂上のない砂丘であるTarsなどですが、

文法

features you won't see on Earth:目的格の関係代名詞の省略

features you won't see on Earth では、you won't see on Earth という節が features を説明しています。意味は「features that you won't see on Earth」です。features は see の目的語に当たるため、目的格の関係代名詞 that または which は省略できます。 名詞の直後に you のような新しい主語と動詞が続くときは、その節全体が名詞を説明しているか確認します。意味を取るときは、その節を前の名詞とひとまとまりの情報として捉えます。

練習

名詞の後ろで目的格の関係代名詞を省略した節を使っている文はどれですか。

  1. The science center has objects, and you can touch them.
  2. The science center has objects you can touch.
  3. The science center has objects that move by themselves.
答えを見る

The science center has objects you can touch.

文化背景

like Tars:like で例を挙げる

ここでの like は「such as」や「for example」という意味で、火星にある特徴の一例として Tars を挙げています。「好む」という意味の動詞ではありません。 Tars は聞き手が知らないかもしれない地形の名前です。後ろの which are crestless sand dunes... という節が、その用語を説明しています。科学の説明では「大きな分類、like + 具体例、短い定義」という流れに注目しましょう。

練習

Some materials, like glass, can be recycled? という文で、like はどのような働きをしていますか。

  1. glass を材料の一例として挙げています。
  2. すべての材料が glass に似ていることを表します。
  3. 誰かが glass を好んでいることを表します。
答えを見る

glass を材料の一例として挙げています。

語彙

crestless sand dunes up to 15 m tall:稜線がなく、高さが最大15メートルの砂丘

“Crestless sand dunes”は、Tarsを「頂部の稜線である crest がない砂丘」と分類しています。接尾辞 -less は「〜がない」という意味です。 ここで up は “up to 15 m tall” という表現の始まりです。up to は上限を示します。砂丘は15メートルより低いこともありますが、最大で15メートルに達します。すべてが正確に15メートルという意味ではありません。

練習

「頂部の稜線がない」という意味の形容詞と、上限を表す表現を入れて文を完成させてください:These are ____ dunes ____ 15 meters tall.

答えを見る

crestless · up to

whose formations we have yet to understand. 文法

2:41

その形成過程はまだ分かっていません。

文法

whose formations we have yet to understand:その形成過程はまだ理解されていない

Whose は関係節の中で所有・所属を表します。formations を前に出た砂丘に結び付け、whose formations は「それらの砂丘の形成過程」という意味になります。ここで formations は、砂丘がどのように形成されるかを指します。 have yet to understand の have yet to + 動詞の原形は、「今までのところ、まだ起きていない」という意味です。将来理解できる可能性を残し、慎重で改まった調子を加えます。

練習

所有・所属を表す関係詞と、「現在までまだ理解できていない」ことを示す正式な表現を入れて文を完成させてください:The team found a pattern ____ cause they ____ understand.

答えを見る

whose · have yet to

You're probably wondering,

2:44

あなたは多分こう不思議に思っているでしょう、

what do you get when you combine a planet-wide desert 文法

2:46

惑星規模の砂漠と、

文法

What do you get when you combine ...?:組み合わせの結果を尋ねる表現

What do you get when you combine ...? は、複数の要素を組み合わせるとどんな結果になるかを尋ねる表現です。ここでの get は「受け取る・買う」ではなく、「結果として生じる・得られる」という意味です。 話し手はこの質問を導入としてよく使います。材料や条件を示して興味を引き、そのあとで結果を明かします。完全な形は What do you get when you combine A with B? と表せます。

練習

組み合わせた結果を尋ねる型を正しく使っている文はどれですか?

  1. What do you give when you combine frozen fruit with yogurt?
  2. What do you get when you describe frozen fruit with yogurt?
  3. What do you get when you combine frozen fruit with yogurt?
答えを見る

What do you get when you combine frozen fruit with yogurt?

with an atmosphere that, like ours, is subject to wind-generating pressure differentials, 解説

2:48

地球のように風を生み出す気圧差の影響を受ける大気を組み合わせると、何ができるのか?

文法

with an atmosphere that, like ours, is subject to ... の文構造

この句は with an atmosphere で始まり、combine の後に来る二つ目の要素を示しています。Atmosphere が中心となる名詞で、that はそれを説明する関係節を導きます。 関係節の中にある like ours は挿入された比較情報で、ours は our atmosphere を意味します。いったん取り除くと、an atmosphere that is subject to wind-generating pressure differentials という骨格が見えます。 Be subject to は「影響や支配を受ける」という意味です。Pressure differentials は気圧の差で、wind-generating はその差が風を生むことを示しています。

練習

挿入部分 like ours を取り除いたとき、文法上の骨格と元の意味を保つ句はどれですか?

  1. pressure differentials that are subject to an atmosphere
  2. an atmosphere that is subject to wind-generating pressure differentials
  3. our atmosphere is like wind-generating pressure differentials
答えを見る

an atmosphere that is subject to wind-generating pressure differentials

語彙

is subject to wind-generating pressure differentials:風を生む気圧差の影響を受ける

ここで is subject to は「〜の影響を受ける」「〜を経験する」という意味です。atmosphere と、その大気に作用する物理的な条件を結び付けています。 wind-generating は pressure differentials を修飾する複合形容詞です。pressure differentials は場所ごとの気圧の差を指します。その差が空気を動かし、風を生むことがあります。つまり全体で、大気が風を生み出す気圧差の影響を受けるという意味です。

練習

この文の wind-generating pressure differentials はどのような意味ですか?

  1. 気圧を測るための複数の器具
  2. 山によって起こる風速の変化
  3. 風を生み出すことができる気圧差
答えを見る

風を生み出すことができる気圧差

dust storms?

2:54

砂嵐です。

These will be your main weather hazards on the red planet. フレーズ

2:56

これらがこの赤い惑星での主な気象災害となるでしょう。

フレーズ

main weather hazards:主な気象上の危険

main weather hazards は、特に注意すべき天候に関係する危険を表します。main はそれらが最も重要であることを示し、weather は hazards の原因や種類が天候であることを示します。 hazard は、被害やけが、活動の中断を引き起こす可能性があるものです。単なる problem や inconvenience よりも強い意味があります。この文の These は、すでに述べられた状況を指し、それらを赤い惑星での重要な気象リスクとして分類しています。

練習

「最も重要な天候に関係する危険」という意味の正確な表現を使って、文を完成させてください:Strong winds and lightning are the ____ at the campsite.

答えを見る

main weather hazards

They play a large part in making the planet red フレーズ

2:59

錆びた鉄の粒子を地表や空気中にまき散らすことで、

フレーズ

play a large part in:大きな影響を与える

play a large part in は、「何かに大きな影響を与える」または「何かに大きく貢献する」という意味です。ここでの play は「遊ぶ」ではありません。フレーズ全体で、主語が惑星を赤くする重要な原因であることを表しています。 in の後ろには名詞または -ing 形が続きます。例文の making the planet red は、主語が大きな役割を果たす結果を示しています。

練習

「~に大きな影響を与える」という意味の表現で文を完成させてください:Good sleep can ____ keeping you focused.

答えを見る

play a large part in

by distributing rusted iron particles across the surface and into the air. 文法

3:02

惑星を赤くすることに大きく関わっています。

文法

by distributing ...:by + -ing で方法を説明する

By distributing ... は「by + -ing」の形を使った句です。方法や仕組みを示すことで「どのように起こるのか」に答えています。つまり、粒子を拡散させるという動作によって、その結果が生じます。 distributing の目的語は rusted iron particles です。across the surface と into the air は並列の句で、粒子がどこへ広がるかを示しています。

練習

方法を説明するために、by と use の -ing 形を使って文を完成させてください:The team reduced waste ____ reusable containers.

答えを見る

by using

Thanks to the low gravity and lack of moisture, 話の流れ

3:07

低重力と水分の不足のおかげで、

these dust storms can last for months and cover the planet. フレーズ

3:10

これらの砂嵐は数ヶ月間続き、惑星全体を覆うことがあります。

話の流れ

Thanks to ...:結果より先に原因を示す

Thanks to は原因を示す句を導きます。ここでは、low gravity と lack of moisture が and で結ばれた2つの原因で、主節が結果を述べています。つまり、砂嵐が数か月続き、惑星全体に広がるという結果です。 原因の句を文頭に置くことで、後に続く結果をどう理解すればよいかを先に示します。形は Thanks to + 名詞句, 結果を表す節 です。

練習

文頭の Thanks to the low gravity and lack of moisture は、文の中でどのような働きをしていますか。

  1. 最初に結果を述べ、その後に対比を加えている。
  2. 重力と水分が誰かを助けたことに感謝している。
  3. 結果を述べる前に2つの原因を示している。
答えを見る

結果を述べる前に2つの原因を示している。

フレーズ

last for months and cover the planet:継続時間と範囲

Last for months は継続時間を表し、砂嵐が数か月にわたって続くという意味です。Cover the planet は空間的な広がりを表し、砂嵐が惑星全体に広がるという意味です。 動詞 last と cover は and で結ばれています。どちらも主語 these dust storms と助動詞 can を共有しているため、1つの節で砂嵐がどのくらい長く続くかと、どこまで広がるかの両方を簡潔に示せます。

練習

対象の動詞 last と cover を使って文を完成させてください:Heavy fog can ____ for hours and ____ the entire valley.

答えを見る

last · cover

So, you might want to build your home as high as possible. フレーズ

3:15

ですから、家はできるだけ高く建てた方が良いかもしれません。

フレーズ

build your home as high as possible:家をできるだけ高く建てる

build your home as high as possible の as high as possible は、「実際に可能な範囲で最大限高く」という意味です。形は as + 形容詞または副詞 + as possible です。別の家と高さを比べるのではなく、達成できる最大の程度を目標として示します。 might want to によって、命令ではなく、やわらかい提案として聞こえます。

練習

high を as ... as possible の形で使い、文を完成させてください:Build the wall ____.

答えを見る

as high as possible

Well, look no further. 慣用句

3:19

ならば、ここ以外に探す必要はありません。

慣用句

look no further:もう探す必要はない

Look no further は、「もう探すのをやめてよい。ここに正しい答えや選択肢がある」という意味の決まり文句です。普通は、どのくらい遠くを見るかを指示する表現ではありません。 ここでは、聞き手の希望を満たすはずのものを自信を持って紹介し、推薦や広告のような効果を生んでいます。

練習

「もう探さなくてよい。これが適切な選択だ」という意味の決まり文句で、推薦文を完成させてください:Need an easy dinner idea? ____.

答えを見る

Look no further

This is Olympus Mons, 文化背景

3:21

これはオリンポス山、

the largest volcano in the solar system. フレーズ

3:23

太陽系で最大の火山です。

文化背景

This is Olympus Mons:固有名を持つ火星の火山を識別する

「Olympus Mons」は、火星にある巨大な火山の固有名です。この文を理解するための重要な背景は、人名や普通の物の名前ではなく、火星の地形を指す名前だということです。 「This is Olympus Mons」は、その場所を紹介して特定しています。コンマ後の名詞句「the largest volcano in the solar system」が、聞き慣れない名前が何を指し、なぜ重要なのかをすぐに説明します。

練習

文中の「This is Olympus Mons」にはどのような働きがありますか?

  1. Olympus Mons という名前の人物を紹介している。
  2. 固有名を持つ火星の火山を示し、続く句がそれを説明している。
  3. 太陽系全体が一つの火山だと述べている。
答えを見る

固有名を持つ火星の火山を示し、続く句がそれを説明している。

フレーズ

the largest volcano in the solar system:最上級と比較範囲

「the largest volcano」では、largest は large の最上級です。冠詞の the は通常、大きさの順位が1位のものを示すため、単に「とても大きい火山」という以上の意味になります。 「in the solar system」は比較範囲を定めています。応用できる形は the + 形容詞の最上級 + 名詞 + in + 場所や集団で、その範囲内でどれが1位かを示します。

練習

tall の最上級を使って文を完成させてください:This tower is 828 meters tall, and no other building in the city is taller. It is ____ building in the city.

答えを見る

the tallest

Even if Mars had a breathable atmosphere, 文法

3:27

仮に火星に呼吸可能な大気があったとしても、

you'd find the views from the 25 km summit breathtaking. 慣用句

3:29

25kmの頂上からの景色は息をのむほど素晴らしいでしょう。

文法

Even if Mars had a breathable atmosphere:譲歩を表す仮定

Even if は譲歩の条件を導きます。話し手はいったん想像上の状況を認め、その状況でも主節の結果は変わらないと述べています。ここで想像しているのは、火星に人が呼吸できる空気がある状況です。 had は過去形ですが、ここでは過去の時を表しません。you'd の would と組み合わさり、現在の事実に反する、または現実味の低い仮定を示します。この文は、火星に実際に呼吸可能な大気があると述べているわけではありません。

練習

次の解釈が正しいか判断してください:“Even if Mars had a breathable atmosphere,” で、話し手は火星に実際に呼吸可能な空気があると述べている。

  1. 正しくない
  2. 正しい
答えを見る

正しくない

慣用句

Breathtaking:強い称賛と呼吸に関する言葉遊び

you'd find the views ... breathtaking では、breathtaking は目的語を説明する補語で、景色をどう感じるかを表します。ここでの普通の意味は「非常に美しい、またはすばらしい」で、中心となる内容は強い褒め言葉です。 この語には breath も含まれていて、「息を奪われる」というイメージを呼び起こします。前後では高さ25キロの山頂と呼吸可能な大気が話題になっているため、この文字どおりの連想が呼吸に関する小さな冗談になります。ただし、通常の肯定的な意味が中心であることは変わりません。

練習

この文の breathtaking はどのような意味ですか?

  1. 山頂が高すぎるため、そこには景色がまったくない。
  2. 景色が非常にすばらしく、さらに「息を奪われる」という冗談も含まれている。
  3. 景色が文字どおり全員の呼吸を止める。
答えを見る

景色が非常にすばらしく、さらに「息を奪われる」という冗談も含まれている。

Or are volcanoes not your thing? 意図と語調

3:34

それとも、火山はお好みではありませんか?

意図と語調

are volcanoes not your thing? — 好みをたずねる表現

are volcanoes not your thing? の not your thing は、「好きなものや興味のあることではない」という意味です。持ち物かどうかの話ではなく、個人の好みを表します。 この否定疑問文は、火山が相手の興味に合わないのかをやわらかく確かめています。You dislike volcanoes と直接言うより強く響きません。同じ形は、話題、食べ物、活動などにも使えます。

練習

友達本人の好みについて話しています。「好きなものではない」という意味の、学習した3語の表現で文を完成させてください:If crowded concerts are ____, we can watch a movie instead.

答えを見る

not your thing

Then how about Valles Marineris, 解説

3:36

では、マリネリス峡谷はいかがでしょう、

the largest canyon in the solar system?

3:38

太陽系最大の峡谷です。

意図と語調

Then how about ...? の how — 別の選択肢を提案する

ここでの how は、提案に使う決まった形 how about ...? の一部で、「……はどう?」という意味です。how だけで方法をたずねているのではありません。 Then はこの提案を前の選択肢につなげます。火山が相手の好みに合わないかもしれないため、話し手は代わりにマリネリス峡谷を出しています。how about の後ろには名詞句または -ing 形を置きます:How about the museum? How about taking the train?

練習

強調されている単語を使って、提案の決まった形を完成させてください:The café is full. Then ____ about the library?

答えを見る

how

文化背景

Valles Marineris:火星の峡谷系

Valles Marineris は、火星にある巨大な峡谷系の固有名です。コンマの後の the largest canyon in the solar system が、この聞き慣れない名前が何を指すのかを説明しています。 科学の文で未知の名前がこの形で出てきたら、まず固有名として捉え、コンマ後の説明を手がかりに理解します。

練習

この文で Valles Marineris は何を指しますか?

  1. 火星にある火山の一種
  2. 火星にある巨大な峡谷系
  3. 太陽系外の惑星
答えを見る

火星にある巨大な峡谷系

It's so wide that from one side the opposite rim 文法

3:41

とても幅が広いため、片側から見ると反対側の縁は

would be below the curve of the horizon. フレーズ

3:45

地平線のカーブの下に隠れてしまうほどです。

文法

so wide ... that:程度から結果を導く形

so wide that ... では、so が形容詞 wide の程度を強め、that 節がその極端な程度による結果を示します。形は so + 形容詞/副詞 + that + 節です。 ここでは、峡谷の幅を結果で表しています。反対側の縁が丸い地平線の下に隠れるほど広い、ということです。単に very wide と言うだけでなく、程度の高さとその結果を結び付けます。

練習

so + wide + that の結果構文を完成させてください:The river was ____ that we could not see the other bank.

答えを見る

so wide

フレーズ

would be below the curve of the horizon:観察位置によって生じる見え方

この文の would be below the curve of the horizon は、観察者が片側から見たときにどう見えるかを表します。反対側の縁は非常に遠く、惑星表面の曲率によって、見える地平線の向こう側に隠れると想定されています。 縁が実際に沈んだという意味でも、必ず標高が低いという意味でもありません。would は、「片側から見る」という条件で予想される結果を示します。

練習

この文の would be below the curve of the horizon を最も正確に説明しているものはどれですか。

  1. 反対側の縁が、地図上の曲線の下に描かれる。
  2. 惑星の曲率によって、反対側の縁が観察者から見える地平線の向こう側に隠れる。
  3. 反対側の縁は、必ず観察者より標高が低い。
答えを見る

惑星の曲率によって、反対側の縁が観察者から見える地平線の向こう側に隠れる。

Still, you'll catch some spectacular blue sunsets in the normally red sky, 解説

3:48

それでも、普段は赤い空に、壮大な青い夕日を見ることができるでしょう。

話の流れ

you'll:聞き手が体験することを予告する表現

You'll は you will の短縮形です。ここでは、訪問者や視聴者がどんな景色を見られるかを予告しています。つまり、見事な青い夕日を見ることができるという意味です。 you を使うことで、聞き手に直接語りかけています。一般的な事実を、その人が体験することの予告に変え、will はその体験を将来予想される結果として示します。

練習

英語の文を聞いて、聞こえた完全な文を選んでください。you'll の末尾の /l/ に注意しましょう。

  1. You saw the city lights from the roof.
  2. You'll see the city lights from the roof.
  3. You see the city lights from the roof.
答えを見る

You'll see the city lights from the roof.

フレーズ

catch some spectacular blue sunsets:catch が「タイミングよく見る」を表す用法

you'll catch some spectacular blue sunsets の catch は、その場にちょうどよい時間にいて、その夕焼けを「見たり体験したりできる」という意味です。物を手でつかむことではありません。 夕焼けのように短時間しか見られないものに catch を使うと、見られるかどうかがタイミングや機会にかかっているという含みが出ます。単に see と言うより、「うまく間に合って見られた」という印象が強くなります。

練習

「見るのに間に合う」という意味の動詞で文を完成させてください:If we leave now, we can ____ the sunset from the hill.

答えを見る

catch

which gets its color from the dust absorbing most of the blue light 文法

3:53

その空の赤色は、塵が青い光の大部分を吸収することや、

and the way sunlight is scattered by the atmosphere. 文法

3:57

太陽光が大気によって散乱される方法によるものです。

文法

which gets its color from...:which で補足説明を加える

which gets its color from... という節の which は、前に出た the normally red sky を受けています。文全体では sky の後のコンマに続くため、非制限用法の関係節です。どの空かを限定するのではなく、すでに特定されている空について説明を補っています。 節内の gets its color from は「それが原因でその色になる」という意味です。the dust absorbing most of the blue light は、その色を生む仕組みの一つを示します。説明文では、対象を述べた後に原因や仕組みを付け加えるこの形がよく使われます。

練習

補足情報を表す節を正しい関係詞で完成させてください:The turquoise lake, ____ gets its color from fine rock particles, attracts many visitors.

答えを見る

which

文法

the way sunlight is scattered:the way + 節

the way + 節は、過程や方法を名詞句として表す形です。ここで the way sunlight is scattered by the atmosphere は「大気が太陽光を散乱させる仕組み」という意味で、sunlight は受動態 is scattered の動作を受ける側です。 文全体では、この名詞句は from の後で the dust absorbing most of the blue light と並列になっています。どちらも、あるものにその色を与える要因として示されています。

練習

the way + 節を正しく使っている文はどれですか。

  1. The engineer studied the way heat moves through the metal.
  2. The engineer studied the way does heat move through the metal.
  3. The engineer studied the way how heat moves through the metal.
答えを見る

The engineer studied the way heat moves through the metal.

Have you got spirit, curiosity, 文化背景

4:01

あなたにはスピリット(勇気)やキュリオシティ(好奇心)がありますか、

or are you just looking for opportunity?

4:03

それともただオポチュニティ(機会)を探しているだけですか?

文化背景

got spirit, curiosity ... looking for opportunity:火星探査車名を使った言葉遊び

表面的には、spirit、curiosity、opportunity は普通名詞です。spirit は気力や決意、curiosity は知りたいという好奇心を表し、looking for opportunity は機会を探すという意味です。 火星の文脈では、Spirit、Curiosity、Opportunity は NASA の火星探査車の名前でもあります。この3語をまとめて使うことで言葉遊びが生まれています。普通の励ましの質問として読める一方、火星探査も指しているのです。

練習

火星の文脈で、この文が言葉遊びになる理由は何ですか。

  1. 火星のちりの種類を表す科学用語だから。
  2. 普通の単語であると同時に、NASAの火星探査車の名前でもあるから。
  3. 火星という惑星を指す3つのくだけた同義語だから。
答えを見る

普通の単語であると同時に、NASAの火星探査車の名前でもあるから。

Then stop stalling and make the move to Mars today. 解説

4:06

ならばぐずぐずせずに、今すぐ火星へ移住しましょう。

句動詞

stop stalling:先延ばしをやめて行動する

stop stalling の stall は、先へ進まずに決定や行動を遅らせるという意味です。終わらせるべき行動を表すため、stop の後には -ing 形の stalling が続きます。 ここでは、相手に今すぐ行動するよう強く促す命令です。応用できる stop + -ing は「すでにしている行動をやめる」という形で、stop arguing や stop waiting も同じです。

練習

stop と stall の正しい形を使って命令文を完成させてください:The deadline is almost here. ____ and submit the form now.

答えを見る

Stop stalling

フレーズ

make the move to + 場所:移住や変更を実行に移す

make the move to Mars では、move は名詞で、make は動詞です。この表現は、新しい場所へ行ったり移住したりするという変化を実際に行うことを意味し、行き先は to の後に続きます。 単に move to Mars と言う場合と比べて、make the move to Mars は、その変化を意図的な一歩や決断として示します。today を加えることで、今すぐ行動するよう促しています。

練習

計画していた移住を実行することを強調する、レッスンで学んだ表現を入れて文を完成させてください:After months of planning, they finally decided to ____ a smaller town.

答えを見る

make the move to

Mars,

4:11

火星、

redder than ever. 文法

4:12

かつてないほどに赤く。

文法

redder than ever:比較級 + than ever

redder than ever では、redder は red の比較級で、than ever は「過去のどの時点よりも」という意味です。全体で、火星が今、これまでのどの時点よりも赤く見えることを表します。 この一節は、スローガン風の省略表現です。Mars が話題として示され、完全な節にすると Mars is redder than ever です。省略することで、締めの言葉が短く力強くなっています。応用できる型は「形容詞の比較級 + than ever」で、ある性質が過去最高の水準に達したことを示すときに使います。

練習

fast の比較級に than ever を続けて、文を完成させてください:After the update, the game loads ____.

答えを見る

faster than ever