あなたはマジョリティではない：英語学習ノート
AsapSCIENCE
動画概要：インターネット、人口、所得、年齢、エネルギーなどの統計から、多くの人が同じ現実を生きるという思い込みを問い直し、宇宙と子どもの健康にも視野を広げます。 主な英語学習ポイント： 1. “third world country”と“majority world country” - 語彙の意味と使用域：国の呼び名が含む視点と、人口の多数に焦点を移す意図を理解します。 2. “more than two times less” - 文法と文型：曖昧な倍数比較を見抜き、分数や“as much as”で明確に言い換えます。 3. “is made up of”と“makes up” - 句動詞：構成を表す受動形と「占める」の能動形を区別し、割合を正確に伝えます。
解説一覧
It's easy to feel that the way we experience life is generally the same for others, 文法
0:00私たちは、自分が体験している人生を、ほかの人もだいたい同じように体験していると思いがちです。
It's easy to feel that + 節
It's easy to feel that ... では、it は形式主語で、特定の物を指してはいません。to feel that ... という不定詞句が何が easy なのかを示し、形容詞 easy はその感覚がどれほど生じやすいかを表します。 that節は、その感覚の具体的な内容を示します。この型は、ある考えを自然に生じやすい印象として提示するもので、その考えが事実だと自動的に断定するわけではありません。
練習
「この印象は生じやすい」という意味になるように、目標の型で文を完成させてください：____ everyone has the same amount of free time, but their schedules may be very different.
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It's easy to feel that
the way + 主語 + 動詞
the way we experience life は「私たちが人生を経験する仕方」という意味の名詞句です。we experience life は way の後ろに置かれた節で、way と we の間に別の関係語は入りません。 文中では、句全体が is generally the same の主語です。the way + 主語 + 動詞 という型を使うと、節全体で方法、やり方、パターンを表せます。
練習
人が何かをする方法を表すために、the way + 節を正しく使っている文はどれですか。
- I like the way Maya how explains difficult ideas.
- I like the way Maya explains difficult ideas.
- I like the way how Maya explains difficult ideas.
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I like the way Maya explains difficult ideas.
but did you realize that the majority of people in this world don't actually have the internet? 話の流れ
0:04でも、実は世界の大多数の人がインターネットを利用できないことを知っていましたか？
but did you realize that ...? で意外な方向へ話を転換する
ここでの but は、直前に示された前提から話の方向を転換する合図です。次に来る情報が、普通または広く共有されていると思われた認識に疑問を投げかけることを示します。 did you realize that は、聞き手が知らないかもしれない情報として完全な節を導きます。この文脈では主に修辞的な導入であり、話し手は必ずしも返答を待っているのではなく、意外な事実に注意を向けさせています。
練習
この文で but did you realize that はどのような役割を果たしていますか。
- インターネット利用者の人数を計算するよう聞き手に求める。
- その事実が正しいか話し手が確信していないことを示す。
- それまでの前提から方向を転換し、意外な事実に注意を向ける。
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それまでの前提から方向を転換し、意外な事実に注意を向ける。
About 3.5 billion people or only 40% of the world has an internet connection today,
0:09現在、インターネットに接続できるのは約35億人、つまり世界人口のわずか40％で、
meaning this digital reality we experience is actually done so by a minority of people in the world. 文法
0:15私たちが体験しているこのデジタルな現実は、実際には世界の少数派だけのものなのです。
Meaning：統計とそこから分かることを結び付ける
コンマの後の meaning は、直前の節全体から導かれる結論や解釈を示す非定形の補足要素を導きます。ここでは、40％という統計が何を意味するかを示しており、単語の定義を述べているわけではありません。 この型は which means に近いものの、独自の主語や時制を持ちません。「事実, meaning 結果または解釈」という形です。meaning が意味上受けるのは直前の事実や状況であり、単に最も近い名詞ではありません。
練習
which means に相当する目標の -ing 形で文を完成させてください：The road is closed, ____ we have to take another route.
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meaning
Or how about the fact that the majority of people in the world live in this circle?
0:20では、世界の大多数の人がこの円の中に住んでいるという事実はどうでしょう？
megacities：人口1,000万人以上の都市
ここでの megacities は megacity の複数形で、人口が極めて多い都市を表す用語です。後ろの関係節 “which each have at least 10 million people” が動画内での定義を示しており、37都市のすべてがその人口基準を満たしています。 人口や都市化のデータを読むときは、明示された基準をカテゴリーの定義の一部として捉え、megacity を単に「とても大きな都市」という曖昧な意味で理解しないようにします。
練習
このレッスンの人口分類用語を使って文を完成させてください：Cities with populations of at least ten million are often called ____.
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megacities
fall into this category：あるグループに分類される
“fall into this category” の fall は、物理的に落ちる動作を表しているのではありません。句全体で「このグループに含まれる、または分類される」という意味です。ここでの this category は、前に定義された megacities の分類を指します。 応用できる型は fall into + category/group/range です。誰が分類したかを示さずに、何かがある分類の基準を満たすことを表すのに役立ちます。
練習
次の文で「～の中に分類される」という意味になる自然な句を選んでください：Products priced under $20 ___ the budget category.
- fall into
- fall down
- drop onto
- fall from
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fall into
On that note, で関連する話題へ移る
On that note は、直前に述べた考えを受けて、それに関係する別の事実へ進むことを示します。ここでは、世界の大半の人がどこで暮らしているかという関連情報へ話をつないでいます。 これは情報の流れを整理する表現であり、新しい事実が前の内容によって引き起こされたという意味ではありません。ここでの note は「今述べた点や話題」であり、書かれたメモではありません。
練習
対比や緩やかな余談ではなく、密接に関連する次の話題を導入するのに最も適した表現はどれですか。
- That said,
- By the way,
- On that note,
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On that note,
third world country と majority world country の違い
古い呼び方である third world country は、冷戦期の地政学的な分類として始まり、その後、より貧しい国や工業化が進んでいない国を広く指す表現になりました。現在では、時代遅れで単純化しすぎているように聞こえたり、国に順位を付けているように感じられたりすることがあります。 majority world country は視点を変える表現です。話題にしている国々に世界人口の大半が暮らしていることを強調します。この文では、広く確定した用語ではなく、推奨されている代替表現として示されています。
練習
話し手は、話題の国々に世界人口の大半が暮らしていることを強調し、上下関係を感じさせる可能性のある古い呼び方を避けたいと考えています。どの表現が目的に最も合いますか。
- third world country
- low-income country
- majority world country
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majority world country
even if the G8 countries make decisions that affect the majority of people on this planet. 解説
0:49たとえ、地球上の大多数に影響する決定を下すのがG8諸国だとしてもです。
even if：結論を変えない譲歩条件
この文の even if は譲歩条件を導いています。つまり、G8諸国が大多数の人々に影響する決定を下すと仮定しても、その条件によって、話題の国々が人類の大多数を占めるという前の結論は覆りません。 応用できる形は even if + 節, 主となる結果です。これは、示された条件の下でも主な結果が有効なままであることを表します。still などを使えば、その継続性を明示できますが、必須ではありません。
練習
この条件でも締め切りが変わらないことを示す2語の譲歩表現を入れてください：____ the printer breaks again, we still have to submit the report by noon.
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Even if
the G8 countries：特定の国際グループ
The G8 countries は、主要な工業国による固有名のフォーラムである Group of Eight に属する国々を指します。この文では、世界的な影響力を持つ比較的小規模な国家集団を表しており、任意の8か国という意味ではありません。 この特定によって、権力の対比が理解できます。小さな集団が、はるかに多くの人々に影響する決定を下せるということです。この文は、G8にすべての先進国や影響力のある国が含まれるという意味ではありません。
練習
例文の the G8 countries は何を指していますか。
- Group of Eight という名称のフォーラムに属する国々
- 世界のすべての先進国
- その議論のために選ばれた任意の8か国
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Group of Eight という名称のフォーラムに属する国々
around 70 to 80% of people on this planet make less than 10 US dollars a day, 語彙
0:54地球上の約70～80％の人々は、1日の収入が10米ドル未満です。
To that point：主張を裏づける証拠につなぐ表現
To that point は談話をつなぐ表現で、直前に述べた主張を受け、後続内容をその直接的な裏づけ、証拠、または補足として示します。ここでは、人口比率と所得額が、世界の多数派についての直前の主張を強めるために提示されています。 この表現が作るのは「主張と裏づけ」の関係です。単に関連話題を出すだけでなく、次の情報を前の主張とどう結びつけて理解すべきかを聞き手に示します。
練習
元の文で To that point はどのような働きをしていますか。
- 物理的な目的地を示す。
- 前の主張を裏づける証拠を導入する。
- 関連性の弱い話題へ移る。
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前の主張を裏づける証拠を導入する。
make less than 10 US dollars a day：収入の意味と1日当たりの金額
収入について話す文脈では、make は earn、つまり「稼ぐ」という意味です。目的語が金額なので、make less than 10 US dollars は収入がその金額を下回ることを表します。 A day は1日当たりの金額や日平均を表し、「1日当たり10米ドル未満」という意味です。必ずしも毎日その日に支払われるという意味ではありません。
練習
強調された収入表現を使って文を完成させてください。彼女の1日の収入は50米ドル未満です：She ____ as a market vendor.
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makes less than 50 US dollars a day
The good news is that global poverty has fallen by half over the last decade, 解説
1:06良いニュースは、この10年間で世界の貧困が半減したことです。
The good news is that：後ろの事実をよい知らせとして示す表現
The good news is that という型は、情報を述べる前に、それをどう受け取るべきかを聞き手に示します。that節に肯定的な事実が入り、ここでは世界の貧困が減ったことを示しています。 この型は、バランスの取れた説明の導入にも使えます。まず進展を示し、その後で but を使って問題や限界を付け加えることができます。
練習
後に続く事実をよい知らせとして示す定型表現を完成させてください：____ the library will stay open on Sundays.
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The good news is that
has fallen by half：50パーセントの減少を表す
has fallen by half の by half は変化量を示します。つまり、開始時点の値の50パーセント分だけ減少したという意味です。100から始まったなら、現在は50です。 has fallen は現在完了形です。over the last decade とともに使うと、現在まで続く期間に起きた変化を表し、現在の結果を強調します。
練習
「50パーセント分」を意味する2語の英語表現で文を完成させてください：Since January, our energy use has fallen ____.
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by half
but we still have a global environment where more people have cell phones than toilets.
1:10しかし今も、トイレを持つ人より携帯電話を持つ人のほうが多い世界に、私たちは暮らしています。
the vast majority：非常に大きな割合を強調する表現
the vast majority は、単なる過半数を大きく上回る、集団内の非常に大きな割合を表します。ただし、少数の例外はありえます。この文では、非常に多くの人が英語を第一言語として話していないことを示していますが、正確な割合は示していません。 一般的な形は the vast majority of + 複数名詞・代名詞で、通常は複数扱いの動詞を使います。例は The vast majority of users are... です。どの集団かがすでに明らかなら、the vast majority aren't... のように of them を省略できます。
練習
非常に大きな割合を表す強調された表現で、調査結果を完成させてください：Ninety-six percent of families supported the plan. ____ agreed with it.
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The vast majority
most people are male with roughly 55 million less females on the planet, 文法
1:23世界人口は男性のほうが多く、女性は男性より約5,500万人少ない状況でした。
As of + 日付：事実や状態に基準時点を付ける表現
As of + 日付・時刻は、発言内容をその基準時点に結び付けます。この文の人口に関する説明は、2016年11月に把握または測定された状況として示されています。そのため、いつでも成り立つ事実や現在も最新の事実だと考えてはいけません。 データや状態について使う as of は、通常、その時点で得られている最新情報によればという意味です。規則や告知では、変更が始まる時点を表すこともあります：As of Monday, the new rule applies.
練習
データの基準時点を示す2語の英語表現を入れて、状況報告を完成させてください：____ 6 p.m. yesterday, 320 support tickets were still open.
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As of
推敲済みの標準英語では less females ではなく fewer females
標準的な推敲済み英文では、females は複数の可算名詞なので、数の比較には通常 fewer を使い、roughly 55 million fewer females とします。字幕の less females はくだけた話し言葉でよく見られる用法ですが、ここでは推奨される標準形ではありません。 数えられるものの複数形には fewer、数えられない量には less を使います。たとえば less water や less time です。
練習
標準的な推敲済み英文になるように完成させてください：The smaller bus can carry ____ passengers than the larger one.
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fewer
Once you turn 37：once + 現在形で表す年齢の基準点
once は、ある条件が成立する時点を示し、主節はその後に起こる結果を表します。turn + 年齢は「その年齢に達する」という意味なので、once you turn 37 は「37歳になった時点から」という意味です。 未来について述べる once の時を表す節では、英語は通常 will ではなく現在形を使います：Once you turn 37, ...。主節では、一般的な結果なら現在形、未来の結果なら will や can を使えます。
練習
once と turn を使ってクラブの規則を完成させてください：At this club, you can join the adult class ____ 16.
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once you turn
順序の次の項目を示す「followed by」
この文の followed by は、順序のあるリストで次に来る項目を示しています。「0歳」の後に「1歳」が来て、その後にほかの年齢が続きます。ここで表しているのは順序であり、人や物を物理的に追いかけることではありません。 一般的な完全形は A is followed by B で、A が先に現れる、または起こり、B がその次に来ます。この文のようなリスト調の表現では、関係が明確なら is を省略できます。ランキング、予定、手順、データの並びで使え、then の繰り返しを避けられます。
練習
実験が次に行われることを表す2語の英語表現で文を完成させてください：“The class starts with a short explanation, ____ the experiment.”
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followed by
The majority of adults in the world weigh around 61 kg or 135 lb,
1:46世界の成人の大多数は、体重が約61キロ、つまり135ポンドです。
whereas the vast majority of people in North America are overweight. 話の流れ
1:51一方、北米では圧倒的多数の人が太りすぎです。
2つの事実を対照させる「whereas」
whereas は2つの節をつなぎ、それぞれの異なる事実を比較するよう聞き手に示します。最初の節は世界の成人の体重に関する数値を示し、2つ目の節は北米についての主張へ移るため、この接続詞によって2つの集団と比較の枠組みが明確に分けられます。 この用法の whereas は「対照的に」という意味で、「～するとき」ではありません。応用できる形は Clause A, whereas Clause B です。並行する情報を並べ、両者の違いを強調します。
練習
2つの完全な節の間にある改まった対照関係を最も明確に示す接続語を選んでください：“The coastal route is short, ___ the mountain route offers better views.”
- whereas
- therefore
- for example
- because
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whereas
比率を表す for every one cup of coffee
この文では、three cups of tea という数量が for every one cup of coffee の前にあります。この2つを合わせると3対1の比率を表し、世界全体ではコーヒー1杯に対してお茶が約3杯飲まれているという意味です。 「数量 A + for every + 数量 B」の形では、Bが比較の基準になります。これは全体的な割合を示すもので、コーヒーを1杯飲むたびに必ずお茶3杯が直接対応するという決まりではありません。
練習
レッスンで学んだ2語の比率表現を使って文を完成させましょう：The recipe uses two cups of water ____ one cup of rice.
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for every
the majority of the Canadian population actually lives south of Seattle.
2:06実はカナダの人口の大多数は、シアトルより南に住んでいます。
関連する話題へ移る Speaking of North America
Speaking of North America は、直前に出た North America という話題を受け、それを使ってカナダに関する事実を導入しています。ここでは「北米の話が出たので」という意味に近い表現です。 この表現は、ある話題から関連する考えが浮かんだことを示して、会話の流れを整えます。誰かが北米について演説しているという動作を表しているのではありません。
練習
友人の新しい自転車について話した直後です。その話がきっかけで次の関連する発言が出たことを、はっきり示す文はどれですか。
- By the way, mine needs a new tire.
- Speaking of bicycles, mine needs a new tire.
- When it comes to bicycles, mine needs a new tire.
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Speaking of bicycles, mine needs a new tire.
the vast majority of the world consumes more than two times less energy per capita than Canadians or Americans. 解説
2:12世界の圧倒的多数の人は、1人当たりでカナダ人やアメリカ人の半分未満しかエネルギーを消費していません。
In terms of energy consumption：比較の観点を設定する
In terms of energy consumption は、後に続く比較の観点を設定しています。人口や所得など、考えられるすべての指標ではなく、使用するエネルギー量に限って各集団を評価するよう読み手に示しています。 応用できる形は in terms of + 名詞または名詞句です。主張を一つの基準に限定して論旨を整理する働きがあり、「エネルギー消費の用語を使って表現する」という意味ではありません。
練習
このレッスンの表現を使い、battery life を比較基準として導入してください：'____ battery life, this laptop outperforms the others.'
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In terms of
more than two times less：曖昧な倍率表現
More than two times less は、倍率を示す two times と less を組み合わせていますが、明確な比率を一つに定める言い方ではありません。読み手は「半分未満」という意味だと推測するかもしれませんが、この表現だけでは、量が半分を下回るのか、何倍分か減ったのか、それとも別の関係なのかを確実に判断できません。 数量を扱う文章では、比率を直接示します。A が B の 50％未満なら、A uses less than half as much energy as B と書くか、正確な割合を示してください。more than two times less を正確な数値表現の型として再利用しないでください。
練習
データでは、Group A の一人当たり使用量は40単位、Group B は100単位です。この関係を最も明確に示している文はどれですか。
- Group A uses more than two times less energy per person than Group B.
- Group A uses less than half as much energy per person as Group B.
- Group A uses more than twice as much energy per person as Group B.
- Group A uses half as much energy per person as Group B.
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Group A uses less than half as much energy per person as Group B.
per capita：人口を基準にした1人当たりの平均
per capita は「1人当たり」という意味です。統計では、総量を人口で割って1人当たりの数値を出します。そのため、energy consumption per capita を使うと、人口規模が異なる地域同士を比較できます。 これは算術平均であり、全員が実際にその量を消費している、またはエネルギーが均等に分配されているという意味ではありません。この文が比べているのは人口で調整したエネルギー使用量であり、各地域の総使用量ではありません。
練習
報告書に “The city uses 4,000 liters of water per capita each month.” とあります。この数値は何を表しますか。
- 総使用量を人口で割って計算した1人当たりの月間量
- 各住民が実際に使用した正確な量
- その市の月間水使用量の総量
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総使用量を人口で割って計算した1人当たりの月間量
it turns out that the majority of the universe is made up of dark energy at 68%. 解説
2:19宇宙の大部分はダークエネルギーでできており、全体の68％を占めることがわかります。
If we take a wide view：より大きな尺度への転換
If we take a wide view は、1つの細部だけに注目せず、広い観点から物事を考えるという意味です。ここでの view は比喩で、実際に視野を物理的に広げるよう求めているわけではありません。 文頭の if 節は、続く説明の見方を設定し、話の尺度が変わることを示します。ここでは、地球上の人間のエネルギー使用から、宇宙全体の構成へと聞き手の視点を移しています。we を使うことで、話し手と聞き手が一緒に視点を変えるような印象になります。
練習
例文の If we take a wide view は何を示していますか。
- 正確な計算を導入する。
- 局所的な話題から、より大きな尺度へ注意を移す。
- 聞き手に実際にもっと遠くへ移動するよう求める。
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局所的な話題から、より大きな尺度へ注意を移す。
it turns out that：後から判明した結果を導入する表現
it turns out that は、確認・観察・発見を経て分かった情報を導入します。ここで turns out は「事実だと分かる」という意味で、文字どおり何かが回転することではありません。この型は、結果が当初の予想と異なることを聞き手に示す場合によく使われます。 it は形式主語で、実際の内容は that 節が担います。この文では、この型によって後に続く割合が最初の仮定ではなく、発見によって得られた結論として提示されています。
練習
後の発見によって最初の予想が修正されたことを表す、授業で学んだ4語の型を入れて文を完成させてください：We thought the keys were lost, but ____ they were under the sofa.
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it turns out that
be made up of と make up：全体と部分に応じた使い分け
Be made up of は、全体を主語の位置に置き、of の後にその構成要素を示します。受動態なので、be は時制や主語との一致によって is made up of、are made up of、was made up of のように変化します。 X makes up Y では、構成要素 X が主語で、Y は全体またはその割合です。字幕では、まず全体から構成要素を見る視点を取り、次に構成要素からその割合を見る視点へ移っています。この全体と部分の関係によって、make up はほかの意味ではなく「構成する・占める」という意味になります。
練習
授業で学んだ構成を表す形を使って、二つの空所を完成させてください：The snack mix ____ nuts and dried fruit, and nuts ____ half of it.
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is made up of · make up
everything on Earth and everything ever observed with instruments,
2:27地球上にあるすべてのものと、これまで機器で観測されたすべてのもの、
otherwise called normal matter：別名を示す
コンマで挟まれた otherwise called normal matter は、直前の説明、つまり地球上のあらゆるものと機器で観測されたあらゆるものに、別の名前を示しています。ここで otherwise は「別の名前で」という意味で、「そうでなければ」ではありません。 形は「説明 + otherwise called + 別名」です。これは受け身表現を短くしたもので、おおよそ which is otherwise called ... という意味です。2つの呼び方は同じものを指す必要があります。
練習
文“The aurora borealis, otherwise called the northern lights, can be seen in winter,”で、otherwise called はどのような働きをしていますか？
- 2つの名前が別のものを指すと示しています。
- 冬が来なければ何が起こるかを警告しています。
- 同じものに別の名前を示しています。
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同じものに別の名前を示しています。
given that：事実を結論の根拠として示す
Given that は、ある節を既知の事実や前提として示します。この文では、原子の99.99％が空間であるという事実を根拠にして、あなたの大部分は何もないという結論を出しています。 形は「given that + 節、主節」です。「〜という事実を考えると」という意味で、根拠から結論へのつながりを明確にします。ここでの given は、何かを「与えられた」という意味ではありません。
練習
事実を結論の根拠として示す、このレッスンの2語の接続表現を使って文を完成させてください：____ the museum closes at five, we should go now.
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Given that
the majority of you is nothing というユーモラスなコールバック
この表現は、動画で繰り返されてきた統計的な枠組みである the majority をもう一度使い、それを「あなた」に当てはめています。直前に原子の99.99％は空間だと述べているため、人間の大部分は何もない、という結論のように聞こえます。 これは短く圧縮された逆説的なオチで、人間が文字どおり存在しないという主張ではありません。ここでの nothing は原子構造内の空間を指し、笑いを生むために「何もない」と単純化されています。解説の最後で前に出た重要表現を意外な個人的結論に再利用している場合は、情報だけでなく、前のテーマへのコールバックとしても受け取ります。
練習
この文で、最後の表現は主にどのような働きをしていますか。
- 人間は物理的に存在しないと主張している。
- 話題を原子から性格の正確な測定へ変えている。
- 前に出た99.99％という事実を、ユーモラスで個人的な結論に変えている。
答えを見る
前に出た99.99％という事実を、ユーモラスで個人的な結論に変えている。
We want to send a special thanks to Bill and Melinda Gates for supporting this episode.
2:43今回のエピソードを支援してくださったビル・ゲイツとメリンダ・ゲイツに、心より感謝します。
Did you know the number of childhood deaths has been cut in half over the last 15 years, フレーズ
2:46この15年間で子どもの死亡数が半減し、
has been cut in half：およそ50％までの減少
Has been cut in half は、その数が以前の水準のおよそ50％まで減ったことを意味します。主語は子どもの死亡数なので、cut は比喩的な用法です。物を実際に二つに切っているわけではありません。 構造は現在完了の受け身で、has been + 過去分詞 cut です。過去15年間という期間に起き、現在の状況にも関係する変化を示しています。
練習
「約50％まで減った」という意味のレッスンの表現で報告文を完成させてください：Since the safety upgrade, the number of accidents has been ____.
答えを見る
cut in half
and that 122 million children's lives have been saved since 1990? 文法
2:501990年以降、1億2,200万人の子どもの命が救われたことを知っていましたか？
have been saved since 1990：現在までに累積した現在完了受動態の結果
have been saved は現在完了の受動態です。have は結果が現在につながっていることを示し、been + saved によって children's lives が動作を受ける側になります。誰が救ったかは焦点ではありません。 since 1990 は起点を示します。全体として、1990年から現在までに救われた命の累計を表し、1億2200万人分の命が1990年の一年間にすべて救われたという意味ではありません。
練習
treat の現在完了受動態を使って文を完成させてください：The clinic opened in 2015, and since then more than 20,000 patients ____.
答えを見る
have been treated
Sometimes it may feel like：事実ではなく印象として示す表現
Sometimes は、その感覚が常にあるのではなく、時によって生じることを示します。it may feel like + 節では、may が可能性を示し、feel が内容を主観的な印象として枠づけ、like がその印象の内容を導きます。ここでは the world is getting worse がその内容です。 この枠組みにより、話し手は後続の節を事実として断定せずに済みます。悲観的な感覚をいったん認めたうえで、but を使って別の方向を示す証拠を導入できます。
練習
否定的な判断を、事実や許可についての発言ではなく、主観的にそう感じる可能性として表している文はどれですか？
- The team is definitely falling behind, despite the data.
- It may feel like the team is falling behind, but the data shows progress.
- The team may have permission to fall behind.
答えを見る
It may feel like the team is falling behind, but the data shows progress.
like how 45% of child deaths are linked to malnutrition. フレーズ
3:04たとえば、子どもの死亡例の45％が栄養不良に関連していることです。
highlight ... progress, but also ... challenges で両面を示す
ここでは、highlight の後に this amazing progress と the challenges という2つの内容があります。but also は、対照となる重要な2つ目の面を加えています。 この形は、まず良い知らせを認め、その後で問題にも目を向けます。but は進展を否定しません。また、前に not only がなくても、but also はこのように使えます。
練習
例文の but also はどのような働きをしていますか。
- 進展を視野に残したまま、課題を対照的な2つ目の焦点として加えています。
- 課題を、対照関係のない無関係な情報として並べています。
- 課題があるので、進展はまったくなかったと言っています。
答えを見る
進展を視野に残したまま、課題を対照的な2つ目の焦点として加えています。
are linked to malnutrition：関連性であり、証明された因果関係ではない
are linked to malnutrition では、受け身の形 be linked to + 名詞が「～とつながっている」「～と関連している」という意味です。主語の 45% of child deaths が、栄養不良と関連づけられている現象です。 この表現が伝えるのは関係性です。これだけでは、すべての事例で栄養不良が直接の原因または唯一の原因だとは証明できません。そのため be linked to は、関連性は示せても、より強い因果関係までは示せない場合に役立ちます。
練習
ある研究で関連性は見つかりましたが、因果関係は証明されていません。結果を最も慎重に伝える文はどれですか。
- Poor sleep has no connection with activity levels.
- Low activity levels definitely cause poor sleep.
- Low activity levels are linked to poor sleep.
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Low activity levels are linked to poor sleep.
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