ハリエット・タブマンの息をのむような勇気 - ジャネル・ホブソン:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
698語 168語/分

動画概要:この伝記は、奴隷状態に置かれたハリエット・タブマンが自ら脱出し、救出活動や南北戦争での任務を経て、黒人の自由と女性参政権のために闘い続けた生涯をたどります。 主な英語学習ポイント: 1. Escaping slavery, risking everything to save her family, leading a military raid, championing the cause of women's suffrage, — 談話・物語・修辞:複数の-ing句を並列に積み重ね、後続節でまとめて人物を評価する伝記の導入を見抜きます。先に功績を列挙してから全体像を示す、印象的な書き出しにも応用できます。 2. an underground railroad, — 文化・メディア・現実社会の背景:文字どおりの地下鉄ではなく、奴隷にされた人々の逃亡を助けた隠れ家、案内人、船長、御者などの秘密ネットワークを指すと理解し、タブマンの活動の歴史的背景を正確につかみます。 3. never ran my train off the track と never lost a passenger." — イディオム・比喩表現:逃亡者を導く行為を列車の運行に見立てた一連の比喩を読み取り、救出活動は一度も失敗せず、自分が導いた人を誰一人失わなかったというタブマンの自信ある主張として理解します。

解説一覧

Escaping slavery, 話の流れ

0:06

奴隷制から逃れ、

risking everything to save her family,

0:08

家族を救うためにすべてを懸け、

leading a military raid,

0:10

軍事襲撃を指揮し、

championing the cause of women's suffrage, 文化背景

0:11

女性参政権の運動を擁護する、

文化背景

championing the cause of women's suffrage:女性参政権運動を推進すること

championing the cause of women's suffrage の championing は、ある事柄を積極的かつ公に支持し、前進させるために活動するという意味です。the cause of は women's suffrage を社会運動や共通の目標として示しており、ここでの cause は「原因」ではありません。 women's suffrage は、女性が投票する権利、つまり女性参政権を意味します。句全体では、彼女がその政治的権利を推進するために活動したことを表しています。

練習

英語の文全体を聞いて、聞こえた文を選んでください。キーワードが2音節で /dʒ/ で終わるか、3音節で /ɪŋ/ で終わるかに注意してください。

  1. Her speech focused on women's suffrage.
  2. Her speech focused on women's suffering.
答えを見る

Her speech focused on women's suffrage.

these are just a handful of the accomplishments フレーズ

0:14

これらは数ある功績のほんの一部です。

話の流れ

Escaping... risking... leading... championing... を並べてから these are でまとめる形

冒頭の4つの -ing 句は並列され、重要な行動を列挙しています。それぞれが独立した文なのではなく、すべての行動が同時に起きたことを示しているわけでもありません。 列挙の後にある these は4つの行動すべてを指し、主節がそれらをまとめて「数ある功績のうちのわずか数例」と評価します。この「先に列挙し、後でまとめる」形は、伝記の力強い導入になります。列挙を頭に置いたまま、後ろのまとめの節を待って読みます。

練習

冒頭の -ing 句が情報を整理するうえで果たす主な役割は何ですか。

  1. 功績を列挙し、後ろの these がリスト全体を指しています。
  2. 聞き手に4つの別々の命令を出しています。
  3. 4つの行動がまったく同時に起きていることを示しています。
答えを見る

功績を列挙し、後ろの these がリスト全体を指しています。

フレーズ

just a handful of:より大きな全体のうち、ほんの一部

a handful of はここでは比喩的な数量表現で、「少数の」「ほんのわずかな」を意味します。手でつかめる「一握り」という文字どおりの意味ではありません。just が、挙げた数がとても限られていることをさらに強調します。 a handful of the accomplishments の the accomplishments は、すでに想定されている、より大きな全体を指します。文全体は、これらがそのごく一部であり、ほかにも功績があることを示唆しています。

練習

「既知のより大きな全体のうち、ほんの一部」という意味の目標表現を入れてください:These are ____ the requests we received today.

答えを見る

just a handful of

of one of America's most courageous heroes.

0:16

アメリカで最も勇敢な英雄のひとりの。

Harriet Tubman was born Araminta Ross

0:19

ハリエット・タブマンは、アラミンタ・ロスとして生まれました

in Dorchester County, Maryland

0:21

メリーランド州ドーチェスター郡で

in the early 1820s.

0:23

1820年代初頭に。

Born into chattel slavery, 文化背景

0:25

財産としての奴隷の家に生まれ、

文化背景

Born into chattel slavery:出生時から押しつけられた身分

chattel slavery は、奴隷にされた人々を、売買や譲渡が可能な財産として扱う、歴史的・法的に特定された奴隷制度です。ここで chattel は制度の種類を限定する用語であり、一般的な描写の形容詞ではありません。 Born into は、その身分が生まれたときから本人に押しつけられていたことを表します。文頭の過去分詞句である Born into chattel slavery は、後に続く主節の主語について背景を示し、本人が選んだわけではない状況を強調します。

練習

この表現で、chattel slavery は、より広い slavery の概念に具体的にどの意味を加えていますか。

  1. 短期間の無給ボランティア活動を意味します。
  2. 奴隷にされた人々を財産として扱う制度を示します。
  3. 貧しい家庭に生まれたことを表します。
答えを見る

奴隷にされた人々を財産として扱う制度を示します。

Araminta or Minty was the fifth of nine children.

0:27

アラミンタ(またはミンティ)は9人兄弟の5番目でした。

Two of Minty's older sisters

0:30

ミンティの2人の姉は

were sold to a chain gang. 文化背景

0:32

囚人労働部隊に売られました。

文化背景

sold to a chain gang:鎖につながれた強制労働隊に売られる

were sold は受け身の形で、ミンティの姉たちは他者から行為を受ける側です。誰かが彼女たちを所有物として扱い、本人たちの意思に関係なく売り渡したことを表します。 アメリカの歴史における chain gang は、監視されながら、しばしば互いに鎖でつながれ、重労働を強いられた囚人の集団です。ここで sold to a chain gang は、残酷で厳しく管理された強制労働へ送られたという意味であり、普通の作業班やストリートギャングに加わったという意味ではありません。

練習

この歴史的な文で were sold to a chain gang はどのような意味ですか?

  1. 彼女たちは、ストリートギャングに金属製の鎖を売った。
  2. 彼女たちは、厳しく管理された強制労働の仕組みに売られた。
  3. 彼女たちは、普通の作業班で有給の仕事に就いた。
答えを見る

彼女たちは、厳しく管理された強制労働の仕組みに売られた。

Even as a small child,

0:33

幼い頃から、

Minty was hired out to different owners 句動詞

0:35

ミンティは様々な主人のもとへ貸し出され、

句動詞

hired out to different owners:別の所有者たちのもとへ労働のために貸し出される

ここで was hired out は受け身です。ミンティ自身が雇い主を選んだのではなく、彼女を支配していた人が、別の人のために彼女を働かせる手配をしたことを表します。奴隷制度のもとでは、その支配者が奴隷にされた人の労働に対する代金を受け取ることがありました。 to different owners は、彼女が繰り返し送られ、その支配下で働かされた相手を示します。表現全体が示すのは搾取と支配権の移動であり、通常の有給雇用ではありません。

練習

奴隷制度についての歴史的な記述で、Lena was hired out to a nearby farm はどのような意味ですか?

  1. レナが農場主を雇い、自分のために働かせた。
  2. レナを支配していた人が、彼女をそこで働かせる手配をした。
  3. レナは自由に仕事へ応募し、その農場を自分で選んだ。
答えを見る

レナを支配していた人が、彼女をそこで働かせる手配をした。

who subjected her to whippings and punishments. フレーズ

0:37

鞭打ちや罰を受けました。

フレーズ

subject someone to something:人に何かを強いる

subjected her to whippings and punishments の subject は動詞で、「人に何かを経験させる」という意味です。形は subject + 人 + to + 名詞または名詞句です。ここでは her が影響を受ける人で、whippings and punishments が彼女に強いられたものを表しています。 この形は、特に有害で厳しいことや、本人の領域に踏み込むようなことについて、その人にほとんど、またはまったく選択の余地がないことを示します。深刻で改まった説明によく使われます。ここでの subject は「科目」や「話題」という意味ではありません。

練習

subject someone to something の改まった受動形を使って文を完成させてください:During the investigation, the staff were ____ repeated questioning.

答えを見る

subjected to

Young Minty's life changed forever 話の流れ

0:40

若きミンティの人生は永遠に変わりました

on an errand to a neighborhood store.

0:41

近所の店へお使いに行った時に。

話の流れ

物語の転機を示す life changed forever

life changed forever は、物語の流れを示す目印です。話が大きな転機に達し、これから紹介される出来事がその人の将来に長く影響することを聞き手に伝えます。 この表現によって、聞き手は「何が起き、それがなぜ重要だったのかが次に説明される」と予想できます。この伝記では、生涯にわたる影響を残すけがを導入しているため、forever は一時的な変化ではなく、長く続く結果を示しています。

練習

次の文を読んでください:"Young Minty's life changed forever on an errand to a neighborhood store." この伝記の文で、life changed forever は何を示していますか?

  1. ミンティの日常生活で繰り返される習慣
  2. 長く続く結果を伴う重大な転機
  3. 日常的な使いの途中に起きた短い遅れ
答えを見る

長く続く結果を伴う重大な転機

There, an overseer threw a 2-lb weight 文化背景

0:43

そこで、監督官が2ポンドの重りを投げました

at a fugitive enslaved person, 語彙

0:46

逃亡中の奴隷に向けて、

文化背景

奴隷にされた人々の労働を監督する overseer

この奴隷制度時代の文脈で overseer は、奴隷にされた人々の労働を監督・統制するために任命され、しばしば規律を強制する権限も持っていた人物を指します。これは歴史的な権力を伴う役割であり、単なる中立的な役職名ではありません。 その役割を踏まえると、おもりを投げた行為は、普通の同僚同士の争いではなく、強制的で不平等な制度の中での暴力だと分かります。別の文脈では overseer は単に監督者を意味することもあるため、周囲の歴史的情報がここでの強い意味を決めます。

練習

この歴史的な文で overseer は何を指しますか?

  1. 奴隷にされた人々の労働を監督し、支配した人物
  2. 奴隷状態から逃げていた人物
  3. 強制的な権限を持たない普通のオフィス管理職
答えを見る

奴隷にされた人々の労働を監督し、支配した人物

語彙

fugitive enslaved person:奴隷状態から逃れている人

この歴史的な表現では、fugitive が enslaved person を修飾しています。奴隷状態から逃げた、または逃げている途中で、奴隷制度のもとで追われていた人を意味します。ここでの fugitive は当時の権力者や奴隷化する側が押しつけた立場を表しており、その人が一般的な犯罪者だったという意味ではありません。 中心となる名詞は person で、enslaved はその人に強制された状態を説明しています。この人を中心にした表現は、奴隷状態をその人の本質的なアイデンティティーとして扱うことを避けています。

練習

正誤を判断してください。この表現の fugitive enslaved person は、奴隷制度とは無関係の罪を犯した一般的な犯罪者を意味します。

  1. 誤り
  2. 正しい
答えを見る

誤り

missed, and struck Minty instead.

0:48

しかし外れて、代わりにミンティに当たりました。

Her injury caused her to experience sleeping spells, 文法

0:50

その怪我は彼女に睡眠発作を引き起こし、

文法

caused her to experience:cause + 目的語 + to不定詞

caused her to experience は cause + 目的語 + to不定詞の形です。her injury が原因、her が影響を受ける人、to experience sleeping spells がその結果です。 cause を能動態で使うときは、動詞の前の to を残します:cause someone to experience something。この形は原因と結果を客観的に結び付けるもので、cause 自体が「経験する」という意味になるわけではありません。

練習

過去形の cause + 目的語 + to experience の形になるように文を完成させてください:The medication ____ him ____ nausea.

答えを見る

caused · to experience

which we know of today as narcolepsy, 文法

0:53

今日ではナルコレプシーとして知られていますが、

for the rest of her life.

0:55

それは彼女の生涯にわたって続きました。

文法

which we know of today as narcolepsy:補足的な関係節

which we know of today as narcolepsy という節は、直前の sleeping spells に現代の名称を付け加えています。ここで which が指すのは sleeping spells であり、her injury や the rest of her life ではありません。 両側のコンマは、これが補足的な非制限用法の関係節であることを示します。どの sleeping spells かを限定するのではなく、説明を追加しています。以前の説明を現代の用語と結び付けるときに使える形です。

練習

例文の which は何を指していますか。

  1. the rest of her life
  2. sleeping spells
  3. her injury
答えを見る

sleeping spells

Minty's owner tried to sell her,

0:57

ミンティの主人は彼女を売ろうとしましたが、

but there were no buyers

0:59

買い手はいませんでした

for an enslaved person who fell into sleeping spells. フレーズ

1:00

睡眠発作に陥る奴隷には。

フレーズ

fell into sleeping spells:繰り返す睡眠発作に陥る

fall into + 状態は、その状態に入ることを表し、多くの場合、本人が意図した変化ではありません。ここでの fell into は、起きている状態から眠った状態への変化を示します。 spell には、症状や状態が限られた時間だけ現れる一回の発作という意味があります。そのため、複数形の sleeping spells は、突然または本人の意思に反して眠る状態が繰り返し起きることを表し、魔法という意味ではありません。

練習

文“The patient sometimes fell into sleeping spells during the day,”の“fell into sleeping spells”はどのような意味ですか?

  1. 魔法によって眠らされた。
  2. 眠りながら単語のつづりを言い始めた。
  3. 本人の意思によらない睡眠状態に繰り返し入った。
答えを見る

本人の意思によらない睡眠状態に繰り返し入った。

She was instead put to work フレーズ

1:03

代わりに彼女は働かされることになりました

フレーズ

was instead put to work:代わりに仕事をさせられた

put someone to work は、誰かに仕事を始めさせる、または仕事を割り当てるという意味です。受動態の was put to work では、仕事を割り当てられた人が中心になり、決定した人は示されないことがあります。 instead は置き換えを示し、以前の可能性や予想とは別のことが実際に起きたという意味です。この歴史的な文脈での was instead put to work は、決定権がほかの人にあったことを示唆します。本人が仕事を選んだり、就職したりしたという意味ではありません。

練習

“The plan was to send Maya home, but she was instead put to work at the front desk,”の後半はどのような意味ですか?

  1. Maya は自分で受付の有給の仕事を見つけました。
  2. Maya は計画が立てられる前に受付の仕事を終えました。
  3. 誰かが Maya を帰宅させる代わりに、受付で働かせました。
答えを見る

誰かが Maya を帰宅させる代わりに、受付で働かせました。

with her father, Ben Ross,

1:04

父親のベン・ロスと共に、

who taught her how to lumber. 語彙

1:06

彼から伐採の方法を教わりました。

語彙

how to lumber:木材作業を表す動詞 lumber

how to lumber では、lumber は「木を切り、用材として整える」、広くは「木材関係の仕事をする」という意味の動詞です。teach someone how to + 動詞という形は、それを教わって身につける技能として示します。 ここでは、仕事に関する文脈なので木材作業の意味が合います。lumber の別の動詞用法である「ゆっくり重々しく、不器用に動く」という意味ではありません。

練習

who taught her how to lumber の lumber は何を意味しますか?

  1. 店で板材を買うこと
  2. ゆっくり不器用に動くこと
  3. 仕事として木を切り、用材に整えること
答えを見る

仕事として木を切り、用材に整えること

Lumbering increased Minty's physical strength

1:08

伐採作業はミンティの体力を強化し、

and put her in touch with free black sailors 解説

1:11

自由黒人の船乗りたちと接する機会を与えました

フレーズ

put her in touch with:連絡のきっかけを作る

put someone in touch with someone は、最初の人が相手と知り合ったり、連絡を取れるように手助けすることを意味します。この文では、木材作業が Minty と自由黒人の船乗りたちのつながりを生みました。身体的に触れるという意味ではありません。 応用できる形は put + 人 + in touch with + 人、集団、組織、または助けや情報の提供元です。主語には、そのつながりを可能にする人、出来事、仕事、サービスなどが来ます。

練習

put ... in touch with を正しい形にして文を完成させてください:The librarian ____ a local historian who could answer my question.

答えを見る

put me in touch with

who shipped the wood to the north.

1:13

彼らは木材を北部へ運んでいました。

文化背景

free black sailors:歴史的身分を表す free

free black sailors の free は「奴隷にされていない」という意味です。自由身分の黒人と奴隷にされた黒人の立場が異なっていた社会で、船員たちの法的・社会的な身分を示しています。「無料」や「都合がつく」という意味ではありません。 この身分により、奴隷にされた人よりも仕事や移動の機会を多く持てる場合がありました。そのため、船員たちが品物を運び、経路についての情報を伝えられたことも理解しやすくなります。ただし、平等な権利があったことや、人種差別を受けなかったことを意味するわけではありません。

練習

この歴史的な文で、free black sailors の free はどのような意味ですか?

  1. その船員たちはどんな仕事でも引き受けられる状態だった。
  2. その船員たちは無給で働いた。
  3. その船員たちは法的に奴隷ではなかった。
答えを見る

その船員たちは法的に奴隷ではなかった。

From them, Minty learned about the secret communications 文化背景

1:15

彼らから、ミンティは秘密の通信について学びました

that occurred along trade routes,

1:18

貿易ルート沿いで行われている、

文化背景

secret communications that occurred along trade routes:交易路に沿った秘密の情報伝達

secret communications の communications は、人と人の間でメッセージや情報をやり取りすることを指し、電話などの通信機器ではありません。関係節 that occurred along trade routes は、その秘密のやり取りがどこで、どのようなネットワークを通じて行われたかを説明しています。品物を運ぶ交易路は、旅人や働く人々も結び付けていました。 そのため、この表現では交易路が貨物だけでなく情報を運ぶ経路としても描かれています。そのようなネットワークを知れば、後の秘密の移動や連携に役立つ経路や連絡相手の情報を得ることができました。

練習

ここで secret communications that occurred along trade routes はどのような意味ですか?

  1. 秘密のメッセージや情報が、交易路につながるネットワークを通じて交換されていた。
  2. 交易路は品物を運ぶすべての人に対して秘密にされていた。
  3. 現代の通信機器が交易路の脇にひそかに設置されていた。
答えを見る

秘密のメッセージや情報が、交易路につながるネットワークを通じて交換されていた。

information that would prove invaluable 文法

1:20

その情報は非常に貴重なものとなりました

later in her life.

1:22

彼女のその後の人生において。

文法

would prove invaluable later in her life:後の人生で極めて重要だと分かる

ここでの would prove + 形容詞は、物語の過去の時点から、その後に明らかになった結果を先取りする形です。prove は「証拠を示して証明する」ではなく、「結果として〜だと分かる」という意味です。語り手は後の結果をすでに知っているため、would は意志ではなく過去から見た未来を表します。 invaluable は「非常に価値がある、非常に役に立つ」という意味です。この文は、その時に得た情報が後の人生で決定的に重要になったことを予告しています。

練習

would prove と「非常に役立つ」という意味の形容詞を使って文を完成させてください:The notes she kept as a young reporter ____ in her later investigation.

答えを見る

would prove invaluable

In this mixed atmosphere

1:24

このような混在した環境の中で

of free and enslaved blacks working side by side, 文化背景

1:25

自由黒人と奴隷黒人が並んで働く、

文化背景

free and enslaved blacks working side by side:法的身分の異なる黒人が同じ場で働く

free and enslaved という並列は、黒人の二つの法的身分を対比しています。一方は奴隷状態になく、もう一方は奴隷として拘束されていました。working side by side は、同じ場で互いに並んで働いていたという意味で、単に人々が隣に立っている光景ではありません。 この句は、異なる集団が接触し得る入り混じった社会環境を示しています。同じ職場にいたからといって、自由、権利、力の大きな差がなくなったわけではありません。

練習

この文の “free and enslaved blacks working side by side” はどのような意味ですか?

  1. 法的身分の異なる黒人が同じ環境で働いていた。
  2. 職場の全員がまったく同じ自由と権利を持っていた。
  3. 人々は隣に立っていただけで、一緒に働いてはいなかった。
答えを見る

法的身分の異なる黒人が同じ環境で働いていた。

Minty met John Tubman,

1:28

ミンティはジョン・タブマンに出会いました、

a free black man she married in 1844.

1:30

1844年に結婚した自由黒人の男性です。

After marriage,

1:33

結婚後、

she renamed herself Harriet after her mother. フレーズ

1:34

彼女は母にちなんで名前をハリエットに改めました。

フレーズ

rename herself Harriet after her mother:人にちなんで改名する

“renamed herself Harriet” では、herself が renamed の目的語で、Harriet が新しい名前です。つまり、自分の名前を Harriet に変えました。 name/rename someone after someone は、別の人の名前をもとに誰かを名付けたり改名したりする形で、多くの場合、その人への敬意や記念を表します。ここで after her mother は Harriet という名前が母親に由来することを示し、時間の順序は表しません。

練習

“They named their son Daniel after his grandfather,” という文で、after his grandfather はどのような意味ですか?

  1. Daniel が祖父より後の時点で名前を付けられたという意味。
  2. Daniel という名前が祖父の名前に由来し、多くの場合、敬意を表しているという意味。
  3. Daniel が祖父の後ろを歩いたという意味。
答えを見る

Daniel という名前が祖父の名前に由来し、多くの場合、敬意を表しているという意味。

Harriet Tubman's owner died in 1849.

1:37

ハリエット・タブマンの主人は1849年に亡くなりました。

When his widow planned to sell off 句動詞

1:40

彼の未亡人が売り払おうとしたとき

her enslaved human beings,

1:42

彼女の所有する奴隷たちを、

句動詞

sell off:処分や換金のために売る

Sell off は他動詞として使う句動詞で、資産、在庫、所有物などを、処分、保有量の削減、現金化といった意図でまとめて売ることを表します。off は動詞の一部であり、物理的な方向は示しません。 この歴史的な文では、目的語が her enslaved human beings です。財産を処分するような言い方によって、奴隷制度の残酷さ、つまり奴隷にした側が人を売買できる物のように扱っていたことが浮き彫りになります。

練習

在庫を処分・換金するために売るという意味の、2語からなる句動詞を入れて文を完成させてください:The shop is closing, so it will ____ its remaining stock.

答えを見る

sell off

Harriet feared she would be sold away フレーズ

1:44

ハリエットは自分が売られるのではないかと恐れました

from everyone she loved.

1:45

愛するすべての人から引き離されて。

フレーズ

be sold away from everyone she loved:売られて愛する人全員と引き離される

sold away from everyone she loved の sold は受け身で、Harriet はほかの人たちに自分が売られることを恐れていました。away from はその結果を加え、別の場所へ連れていかれ、身近な人たちから引き離されることを表します。 everyone she loved は、彼女が大切に思っていたすべての人という意味です。そのため、この表現は売られることだけでなく、支えとなる人々を強制的に失うことも強調しています。

練習

“She feared she would be sold away from everyone she loved” はどのような意味ですか。

  1. 自分が売られ、愛する人たち全員から引き離されることを恐れていました。
  2. 自分が全員を売ってから立ち去ることを恐れていました。
  3. 愛する人たち全員が自分に売られることを恐れていました。
答えを見る

自分が売られ、愛する人たち全員から引き離されることを恐れていました。

She had heard of an underground railroad, 文化背景

1:47

彼女は地下鉄道の噂を聞いていました、

文化背景

an underground railroad:秘密の逃亡支援網

この文の an underground railroad は、奴隷状態に置かれた人々が奴隷制度から逃れ、自由な地域へ向かうのを助けた秘密のネットワーク、Underground Railroad を指します。そこには秘密の経路、安全な隠れ家、案内役、支援者などが含まれていました。実際の列車や地下の鉄道路線ではありません。 underground は活動が当局に隠れて行われたことを表し、railroad はネットワーク内の経路と連携した支援を鉄道にたとえた言葉です。

練習

アメリカ史で Underground Railroad は何を指しますか。

  1. 奴隷状態に置かれた人々の逃亡を助けた秘密のネットワーク
  2. 夜間の商品輸送だけに使われた鉄道
  3. 都市間を結ぶ地下鉄の路線
答えを見る

奴隷状態に置かれた人々の逃亡を助けた秘密のネットワーク

a secret network of safe houses, 話の流れ

1:49

それは隠れ家の秘密のネットワークで、

boat captains, and wagon drivers

1:51

船長や馬車の御者たちが

話の流れ

a secret network of ...:定義を示す名詞句

この名詞句全体は、前に出てきた the Underground Railroad という名称を直接定義しています。安全な隠れ家と、逃亡者の移動や保護を助けた人々から成る秘密の仕組みだと示しており、別の出来事を始めているわけではありません。 英語では、名称やなじみのない用語のすぐそばに、定義を示す名詞句を置くことがあります。この同格表現は具体的な情報をすぐに示します。「この句は、前のどの名詞や名称を言い換え、説明しているのか」と考えましょう。

練習

この文脈で「a secret network of safe houses, boat captains, and wagon drivers」はどのような働きをしていますか?

  1. 前に出た the Underground Railroad という用語を定義している。
  2. 鉄道建設についての別の話を始めている。
  3. 一般の列車が停車する場所を列挙している。
答えを見る

前に出た the Underground Railroad という用語を定義している。

willing to harbor fugitive enslaved people 語彙

1:54

逃亡奴隷をかくまう意志を持っていました

on their way north.

1:56

北部へ向かう途中で。

語彙

harbor fugitive enslaved people:動詞としての harbor

ここで harbor は他動詞で、逃亡中の人や追われている人を隠して守るという意味です。目的語は fugitive enslaved people なので、船が停泊する場所を表す名詞の harbor ではありません。 この歴史的な文脈では、この動詞は秘密の避難場所と、それを提供する人が直面する現実の危険を示します。単なる help より意味が具体的で、かくまわれる人を追跡者に見つかりにくい場所へ置くことを表します。

練習

“harbor fugitive enslaved people” と同じ意味で harbor を使っている文はどれですか?

  1. The fishing boats returned to the harbor before dark.
  2. She harbored doubts about the plan for months.
  3. The family secretly harbored the fugitive for three nights.
答えを見る

The family secretly harbored the fugitive for three nights.

So, Tubman fled with two of her brothers,

1:58

そこでタブマンは2人の兄弟と共に逃げました、

Ben and Harry.

2:00

ベンとハリーです。

They eventually turned back, 句動詞

2:01

しかし彼らは結局引き返しました、

fearing they were lost.

2:03

迷子になることを恐れて。

句動詞

turned back:前進をやめて引き返す

ここでの turned back は、前進するのをやめ、来た方向へ戻ったという意味です。単に体の向きを変えて後ろを見るのではなく、行程を引き返すことを表します。 eventually は、しばらくして最終的にそうなったことを示し、fearing they were lost は進む方向を変えた理由を説明しています。Turn back は、旅行や徒歩での移動など、安全に続けられない行動について使えます。

練習

turn back の過去形を使って文を完成させてください:The trail became unsafe, so the hikers ____.

答えを見る

turned back

But in one of her sleeping spells,

2:04

しかし、睡眠発作の最中に、

Harriet dreamed that she could fly like a bird. 慣用句

2:06

ハリエットは鳥のように飛べる夢を見ました。

慣用句

could fly like a bird:自由を表す夢の中の直喩

could fly like a bird は Harriet の夢の中の出来事なので、現実に空を飛べたという主張ではありません。like によって、想像上の飛行と鳥の飛行が明確に比べられており、直喩になっています。 この文脈では、鳥が飛ぶイメージは束縛から解放され、自分の望む場所へ行ける自由を表します。この夢は、抽象的な自由への願いを、空を飛ぶ鮮やかな動きに変えています。

練習

この文の could fly like a bird が最も強く表しているものは何ですか?

  1. 飛ぶことと自由を結びつける夢の中の直喩
  2. 鳥が飛び方を学ぶ仕組みの説明
  3. Harriet に実際に飛ぶ能力があったという事実の主張
答えを見る

飛ぶことと自由を結びつける夢の中の直喩

Looking down below,

2:09

下を見下ろすと、

she saw the path to liberation. 慣用句

2:10

彼女は解放への道を見ました。

慣用句

the path to liberation:path to + 抽象的な目標

the path to liberation の liberation は、「自由になること」という抽象的な目標です。この表現は、目標の達成を道に沿って進むことにたとえ、自由を過程の先に到達するものとして示しています。 応用できる path to + 抽象名詞 の形は「ある結果につながる方法や過程」を表し、path to recovery や path to success のように使えます。

練習

path to + 目標の形になるよう、足りない前置詞を入れてください:Small steps can put you on the path ____ recovery.

答えを見る

to

And in the autumn of 1849,

2:13

そして1849年の秋、

she set out on her own, 句動詞

2:15

彼女は一人で旅立ちました、

句動詞

set out on her own:一人で旅を始める

Set out は、旅や目的のある行動を始めるという意味です。ここで on her own は、同行者なしでという意味です。set out on her own 全体で、彼女が一人で旅を始めたことを表します。 単に「去った」と示す left と比べ、set out は旅や計画した行動の開始に重点を置きます。Set out は set out the plates のように目的語を取る別の使い方もありますが、ここではその意味ではありません。

練習

マヤが同行者なしで旅を始めたことを最もよく表す文はどれですか。

  1. Maya set out the maps on the table.
  2. Maya left her own bag behind.
  3. Maya set out on her own.
答えを見る

Maya set out on her own.

following the North Star to Pennsylvania 文化背景

2:17

北極星を頼りにペンシルベニア州へ、

and to freedom.

2:19

そして自由へと。

文化背景

following the North Star:北極星を頼りに北へ進み、自由を目指す

the North Star は北極星(Polaris)のことです。北半球では夜空のほぼ真北に位置するため、following the North Star は、夜に北へ進むための目印として北極星を使うことを意味します。 この文では、この表現には実際の道案内としての意味があり、単なる詩的な表現ではありません。自由州だったペンシルベニアへ向かい続ける方法を示しているので、北へ進むことは自由へ近づくことでもありました。

練習

この文で following the North Star は何を説明していますか?

  1. 星を目印にして、自由州へ向かって北へ進み続けること
  2. ペンシルベニアに着いてから星を研究すること
  3. North Starというあだ名の人についていくこと
答えを見る

星を目印にして、自由州へ向かって北へ進み続けること

Tubman returned to the South 13 times

2:21

タブマンは南部に13回戻りました

to free her niece, brothers,

2:24

姪、兄弟たち、

parents, and many others.

2:26

両親、そして他の多くの人々を解放するために。

She earned the nickname Black Moses 文化背景

2:28

彼女は「黒いモーセ」のニックネームを得て

文化背景

Black Moses:Harriet Tubmanにつけられた聖書由来のあだ名

Black Moses は聖書の人物との比較に基づくあだ名で、姓ではありません。聖書では、モーセがイスラエルの民をエジプトでの奴隷状態から導き出します。 Harriet Tubman を Black Moses と呼ぶのは、彼女を解放者としてたたえるためです。モーセと同じように、彼女も奴隷にされた人々を自由へ導きました。Black は彼女が黒人の指導者であることを示し、Moses は象徴的な役割を与えています。

練習

Black Moses というあだ名は、ここで何を表していますか?

  1. Tubman が Moses という人物の所有する鉄道で働いたという意味です。
  2. Moses が Tubman の姓だったという意味です。
  3. Tubman を、奴隷にされた人々を自由へ導いた指導者としてモーセになぞらえています。
答えを見る

Tubman を、奴隷にされた人々を自由へ導いた指導者としてモーセになぞらえています。

and worked diligently with fellow abolitionists 文化背景

2:30

奴隷制度廃止論者の仲間たちと熱心に働き

to help enslaved people escape,

2:33

奴隷の逃亡を助けました、

文化背景

with fellow abolitionists:同じ運動に加わるほかの奴隷制度廃止運動家と

fellow は集団や役割を表す名詞の前に置かれ、「同じ立場や目的を共有するほかの人々」を表します。そのため、with fellow abolitionists は、タブマンが同じ運動に加わる人々と協力したことを示しています。 このアメリカ史の文脈で abolitionists は、奴隷制度を終わらせるために活動した人々を指します。一般的な計画や規則、行事を取りやめようとする人という意味ではありません。

練習

この文で fellow abolitionists は何を意味しますか。

  1. 彼女と旅をしていた親族
  2. 奴隷制度を終わらせるために同じく活動したほかの人々
  3. 一般的な行事を中止したがっていた友人たち
答えを見る

奴隷制度を終わらせるために同じく活動したほかの人々

first to the north and later to Canada.

2:35

最初は北部へ、後にカナダへと。

Harriet Tubman worked as a Union Army nurse, 文化背景

2:39

ハリエット・タブマンは北軍の看護師として働き、

scout, and spy during the Civil War.

2:41

南北戦争中は斥候やスパイとして活動しました。

文化背景

南北戦争中の北軍の看護師、斥候、スパイ

このアメリカ史の文脈で Union Army は、南北戦争で南部連合と戦った、主に北部諸州と結び付くアメリカ合衆国の軍隊を指します。ここで Union は戦争の一方の陣営名であり、労働組合という意味ではありません。 nurse、scout、spy は三つの戦時任務を表します。病人や負傷者を看護すること、地形や部隊の動きを観察して報告すること、そして秘密裏に情報を集めることです。during the Civil War は、この三つの任務に共通する時期と歴史的背景を示しています。

練習

強調された説明は、タブマンの仕事について何を述べていますか。

  1. 彼女は南北戦争で北軍に属し、医療、偵察、情報収集の任務に就きました。
  2. 彼女は病院の看護師としてだけ、戦争中のすべての軍隊に仕えました。
  3. 彼女は看護師や青少年のスカウトを育成する労働組合で働きました。
答えを見る

彼女は南北戦争で北軍に属し、医療、偵察、情報収集の任務に就きました。

In 1863, she became the first woman 文法

2:44

1863年、彼女は最初の女性となりました

in United States history

2:46

米国の歴史上、

to plan and lead a military raid,

2:48

軍事襲撃を計画し指揮した、

文法

became the first woman ... to plan and lead:先駆的な功績を表す構文

became the first woman in United States history to plan and lead a military raid は、彼女の功績を歴史的な節目として示しています。形は become/be + the first + 人物・役割を表す名詞 + to + 動詞の原形 です。in United States history が「最初」という主張の範囲を限定しています。 to plan and lead a military raid は、何を成し遂げたことで最初の女性になったのかを示すもので、最初の女性になるための目的を表す不定詞ではありません。plan と lead は並列され、どちらも a military raid を目的語に取ります。

練習

英単語を1語入れて、節目となる功績を表す形を完成させてください:In 2022, Maya became the first engineer on her team ____ lead an international project.

答えを見る

to

liberating nearly 700 enslaved persons 文法

2:51

700人近くの奴隷を解放して

in South Carolina.

2:53

サウスカロライナ州で。

文法

liberating nearly 700 enslaved persons:結果を表す -ing 節

前の節に続く liberating nearly 700 enslaved persons は、情報を補足する -ing 節です。彼女が軍事襲撃を計画・指揮した結果、奴隷状態にあった約700人が解放されたことを表します。 この節には新しい主語が明示されておらず、動作主は前の節の she だと理解されます。「コンマ + -ing 節」を使うと、新たな定形節を立てずに、直前の動作とその結果を結び付けられます。

練習

次の文の -ing 部分は何を表していますか?The heavy rain flooded the tunnel, forcing the trains to stop.

  1. 無関係な主語による新しい動作
  2. トンネル浸水の結果
  3. 激しい雨の目的
答えを見る

トンネル浸水の結果

After the war, the 13th Amendment 文化背景

2:55

戦後、修正第13条が

to the United States Constitution

2:57

アメリカ合衆国憲法の

legally abolished slavery,

2:59

合法的に奴隷制を廃止し、

while the 14th expanded citizenship

3:01

第14条は市民権を拡大し、

and the 15th gave voting rights

3:03

第15条は投票権を与えました

to formerly enslaved black men.

3:05

かつて奴隷だった黒人男性に。

文化背景

13th Amendment ... the 14th ... the 15th:番号で示す憲法修正条項

この歴史叙述では、13th Amendment、the 14th、the 15th は、それぞれ合衆国憲法の修正第13条、第14条、第15条を指します。後ろの2つでは、最初の完全な表現から補えるため、序数の後の名詞 Amendment が省略されています。 この文は3つの役割を要約しています。修正第13条は奴隷制を廃止し、第14条は市民権を拡大し、第15条は奴隷にされていた黒人男性の投票権を保障しました。しかし、これらの変化ではまだ女性の投票権は保障されておらず、次の文で闘いが続く理由を理解する手がかりになります。

練習

この文の the 14th と the 15th の後には、どの名詞が省略されていますか。

  1. citizenship
  2. Amendment
  3. Constitution
答えを見る

Amendment

But she was undaunted 話の流れ

3:07

しかし彼女はひるむことなく

and she persisted.

3:09

粘り強く続けました。

話の流れ

she was undaunted and she persisted:決意から行動へ

But は、直前に述べられた法律上の進展から、まだ終わっていない課題へと話を転じます。これらの修正条項ではまだ女性の投票権が保障されていなかったため、彼女の闘いは続きました。 She was undaunted は彼女の反応を示し、落胆したり、恐怖に負けて諦めたりしなかったことを表します。And she persisted は、その後も行動を続けたことを加えます。2つの短い並列節で she を繰り返すことで力強いリズムが生まれ、内面の決意から継続的な努力へと情報が進みます。

練習

she was undaunted と she persisted という2つの節は何を強調していますか。

  1. 彼女がおびえて行動をやめたことを示しています。
  2. 強調されたリズムで、揺るがない姿勢から継続的な行動へと進んでいます。
  3. 2つの新しい法律を年代順に並べています。
答えを見る

強調されたリズムで、揺るがない姿勢から継続的な行動へと進んでいます。

She raised funds for formerly enslaved persons フレーズ

3:10

彼女はかつての奴隷のために資金を集め

フレーズ

raised funds for:受益者のために資金を集める

raise funds for + 人・団体・活動・プロジェクトという形では、raise は「集める」、funds は特定の目的に使う資金を意味します。全体で、for の後に示される人・団体・活動・プロジェクトを支援するために資金を集めるという意味です。 この文では、かつて奴隷にされていた人々が資金の受益者です。この表現の raise は、物を物理的に「持ち上げる」という意味ではありません。

練習

raise funds for の過去形を使って文を完成させてください:At the charity event, the volunteers ____ for the children's hospital.

答えを見る

raised funds

and helped build schools and a hospital

3:13

学校や病院の建設を支援しました

on their behalf. フレーズ

3:15

彼らのために。

フレーズ

on their behalf:彼らを代表して、または彼らの利益のために行動する

On their behalf は、「彼らの代表として」または「彼らの利益のために」という意味になります。ここで their は、かつて奴隷にされていた人々を指し、主な意味は学校と病院がその人々のために建てられたということです。 この表現は、誰またはどの集団を代表したり助けたりする行動なのかを示します。標準的な形は on behalf of + 名詞・代名詞と、on + 所有格 + behalf の2つです。例は on behalf of them と on their behalf です。

練習

「彼の代表として」を意味する3語の改まった表現を使って文を完成させてください:Because Mr. Lee was ill, his daughter signed the form ____.

答えを見る

on his behalf

In 1888, Tubman became more active

3:17

1888年、タブマンはさらに活動的になりました

in the fight for women's right to vote. フレーズ

3:20

女性の投票権を求める戦いにおいて。

フレーズ

fight for women's right to vote:女性の参政権を求めて闘う

この文の the fight for women's right to vote は、女性の投票権を獲得するための組織的な社会運動を意味します。ここでの fight は身体的な争いではなく、for は獲得しようとしている目標を示します。 応用できる形は fight for + 権利・機会・変化です。right to vote は法的・政治的な投票権を意味し、「正しく投票する」という意味ではありません。

練習

“They continue to fight for equal access to education,” の fight for はどのような意味ですか。

  1. それをめぐって身体的に争う
  2. そこから逃れようとする
  3. 何かを獲得または守るために積極的に努力する
答えを見る

何かを獲得または守るために積極的に努力する

In 1896, she appeared at the founding convention

3:22

1896年、彼女は設立大会に姿を現しました

of the National Association of Colored Women 文化背景

3:25

全米有色婦人協会の

文化背景

National Association of Colored Women:歴史的な団体名

National Association of Colored Women は、19世紀末に設立されたアメリカの黒人女性団体の固有名です。この文の founding convention は、その団体が設立された会議を指します。そのため、大文字で始まる一連の語は一般的な説明ではなく、一つの歴史的名称として読み取ります。 Colored Women は、その団体の歴史的名称で使われた当時の用語を反映しています。名称を理解したり引用したりするには重要ですが、colored が黒人を指す現代の中立的な呼称だという意味ではありません。

練習

正誤を判断してください:Colored Women がこの歴史的組織の正式名称に含まれているため、colored women は現代の日常表現でも中立的な呼び方である。

  1. 誤り
  2. 正しい
答えを見る

誤り

in Washington, DC

3:27

ワシントンDCでの

and later at a woman’s suffrage meeting

3:29

そして後に女性参政権の集会にも

in Rochester, New York.

3:31

ニューヨーク州ロチェスターでの。

There she told the audience,

3:33

そこで彼女は聴衆に語りました、

"I was a conductor on the Underground Railroad 慣用句

3:35

"私は地下鉄道の車掌でした、

慣用句

a conductor on the Underground Railroad:「地下鉄道」の案内役

「地下鉄道」は本物の鉄道ではありません。19世紀のアメリカで、奴隷状態に置かれた人々が自由を求めて逃れるのを助けた、経路、安全な隠れ場所、協力者からなる秘密のネットワークでした。 この鉄道の比喩では、conductor は逃亡の途中で人々を導き、守る案内役を指します。Tubman はそのネットワークでの自分の役割を示しているのであり、列車で働いていたと言っているのではありません。

練習

この文の a conductor on the Underground Railroad は、どのような人を指しますか?

  1. 秘密のネットワークを通じて奴隷状態に置かれた人々の逃亡を助けた案内役
  2. 鉄道トンネルを建設した作業員
  3. 地下を走る旅客列車で働いていた職員
答えを見る

秘密のネットワークを通じて奴隷状態に置かれた人々の逃亡を助けた案内役

and I can say what many others cannot. 文法

3:38

そして多くの人が言えないことを言えます。

文法

what many others cannot:省略を含む what 節

what many others cannot では、what は「〜するもの」や「〜すること」を表す、名詞のように働く節を導きます。より正確には融合関係節です。節全体が say の目的語なので、what は疑問を表していません。 cannot は cannot say の代わりです。I can say から say が分かるため、英語では繰り返しとなる say を省略しています。

練習

what、older cameras、cannot を使って4語の what 節を作り、文を完成させてください:This camera can capture ____.

答えを見る

what older cameras cannot

I never ran my train off the track 慣用句

3:40

私は自分の列車を脱線させたことはなく、

and I never lost a passenger."

3:43

乗客を一人も失ったことはありません。"

慣用句

never ran my train off the track ... never lost a passenger:鉄道を使った延長メタファー

この文は、Underground Railroad(地下鉄道)の鉄道メタファーをさらに展開しています。my train は彼女が率いた逃亡の旅を、passenger は彼女が自由へ導いた人を指しており、実際の列車の話ではありません。 never の反復により、彼女の実績には一度も失敗がなかったことが強調されています。任務を失敗に導くことも、任された人を失うこともなかったという意味です。二つのイメージを組み合わせ、成功と保護を彼女の信頼性についての力強い主張にしています。

練習

この引用で、never lost a passenger が主に主張していることは何ですか。

  1. 彼女は列車での移動を拒んだ。
  2. 彼女は導いた人を全員無事に守った。
  3. 彼女は紛失した列車の切符をいつも見つけた。
答えを見る

彼女は導いた人を全員無事に守った。

As her fame grew, 文法

3:45

彼女の名声が高まるにつれ、

文法

As her fame grew:漸進的な背景変化を表す as

ここでの as は「この変化が進むにつれて」または「この変化とともに」という意味で、時間をかけて進む背景の変化を導きます。彼女の名声が高まる一方で、後続の節にある出来事や状況も進展していました。 As + 主語 + 変化を表す動詞 という形は、二つの進展を結び付けて物語を構成するときによく使われます。つまり As X grew, increased, or changed, Y happened という形です。この用法の as は接続詞であり、「〜として」という役割を表す前置詞ではありません。

練習

このレッスンの接続詞を使って文を完成させてください:____ the river rose, nearby roads began to flood.

答えを見る

As

various friends and allies helped her

3:47

様々な友人や仲間が彼女を助けました

in the fight to collect a veteran's pension 文化背景

3:49

退役軍人の年金を受け取るための戦いで

for her service in the Union Army.

3:51

北軍での彼女の奉仕に対して。

文化背景

veteran's pension:兵役に基づく退役軍人年金

veteran's pension は、一定の条件を満たす兵役歴を根拠に、政府や軍の年金制度から定期的に支払われるお金です。現在行っている仕事への通常の給与ではありません。 この文では、for her service in the Union Army が年金の根拠を示しています。この表現により、友人や協力者が公的な認定と支給を求めて働きかける必要があったことも分かります。

練習

a veteran's pension の pension は、どのような支払いですか?

  1. 現在行っている仕事への報酬
  2. 条件を満たす兵役に基づく定期的な支払い
  3. 競技でもらう一度限りの賞金
答えを見る

条件を満たす兵役に基づく定期的な支払い

In 1899, she was finally granted $20 a month. 語彙

3:53

1899年、彼女はついに月額20ドルを与えられました。

語彙

was finally granted $20 a month:正式な承認を表す受け身

「人 + be granted + 物」という受け身の形は、権限を持つ組織が金銭、権利、許可、その他の給付を正式に承認してその人に与えることを表します。ここで she was granted $20 は、公的機関が彼女への支払いを承認したという意味で、grant は単に「認める」という意味ではありません。 Finally は長い待ち時間や努力の末に承認されたことを示します。a month によって、20ドルは一度限りではなく毎月支払われる金額だと分かります。

練習

was、finally、grant の過去分詞を使って文を完成させてください:After a year of review, Maya ____ a monthly housing allowance.

答えを見る

was finally granted

In a fitting twist of fate, 慣用句

3:58

運命のふさわしい巡り合わせにより、

慣用句

In a fitting twist of fate:意味のある運命の巡り合わせ

「In a fitting twist of fate」は、前に出た事柄と響き合うため、予想外でありながら特にふさわしく感じられる結果を導入します。a twist of fate は「運命による思いがけない展開」、fitting はそのつながりに意味があり、象徴的にもふさわしいことを表します。 ここでは、後に発表される20ドル紙幣の話を、タブマンが以前受け取っていた月額20ドルの年金に対する、皮肉で印象的な呼応として示しています。これは語り手の解釈であり、運命が文字どおりねじれたという意味ではありません。

練習

この文の「In a fitting twist of fate」は何を示していますか?

  1. 次の出来事は普通の予定どおりに起こる。
  2. 次の出来事は予想外で、前に出た細部と意味のある形で呼応している。
  3. 話し手は物の形が物理的に変化する様子を説明している。
答えを見る

次の出来事は予想外で、前に出た細部と意味のある形で呼応している。

the United States Treasury announced in 2016 文化背景

4:00

米国財務省は2016年に発表しました

that Tubman's image will appear

4:03

タブマンの肖像が印刷されると

on a redesigned $20 bill.

4:04

新しい20ドル紙幣に。

文化背景

United States Treasury ... a redesigned $20 bill:アメリカ紙幣の文脈

「The United States Treasury」はここでは、政府の財政を管理し、紙幣を製造する機関を監督するアメリカの連邦省庁、つまり米国財務省を指します。「A redesigned $20 bill」は、新しいデザインの20ドル紙幣を意味し、タブマンの肖像を載せる計画が発表されました。 この細部が重要なのは、20ドルという額面が、前に述べられた月額20ドルの年金と呼応するからです。この貨幣の文脈では、bill は請求書や法案ではなく「紙幣」を意味します。

練習

この文の「a redesigned $20 bill」は何を意味しますか?

  1. 20ドルに関する法案。
  2. 新しいデザインの20ドル紙幣。
  3. 合計20ドルに修正されたレストランの請求書。
答えを見る

新しいデザインの20ドル紙幣。

Harriet Tubman died on March 10th, 1913.

4:08

ハリエット・タブマンは1913年3月10日に亡くなりました。

Even on her deathbed at age 91, フレーズ

4:11

91歳で死の床にあっても、

フレーズ

on her deathbed:死の間際に

on her deathbed は、彼女が死の間際にいたという意味です。固定表現 on one's deathbed の一形態であり、病気で単にベッドに寝ているという意味ではありません。 Even は状況の意外性を強調します。91歳で人生の終わりを迎えていたにもかかわらず、彼女は文の後半で述べられることをなお続けていた、ということです。

練習

Even on her deathbed at age 91, という文で、on her deathbed はどういう意味ですか?

  1. 彼女は普通のベッドで休んでいました。
  2. 彼女は死の間際にいました。
  3. 彼女は新しいベッドを買ったばかりでした。
答えを見る

彼女は死の間際にいました。

she kept the freedom of her people in mind. フレーズ

4:14

彼女は同胞の自由を心に留めていました。

フレーズ

keep something in mind:考慮し続ける

kept the freedom of her people in mind は、keep + object + in mind という形を使っています。目的語は the freedom of her people で、kept は keep の過去形です。 ここでは、彼女が同胞の自由を気にかけ、考え続けていたという意味です。心の中に何かを文字どおり置くのではなく、長く注意や関心を向けていたことを表します。

練習

keep + object + in mind の形を使い、your budget を目的語として文を完成させてください:Please ____ when choosing a hotel.

答えを見る

keep your budget in mind

Her final words were,

4:16

彼女の最後の言葉は、

"I go away to prepare a place for you." 文化背景

4:18

"私はあなたたちの場所を準備しに旅立ちます。"

文化背景

I go away to prepare a place for you に込められた最期の別れ

この臨終の引用で、I go away は普通の旅行を表しているのではありません。prepare a place for you と組み合わさることで、死を、この世を越えた場所へ向かう旅立ちとして示すキリスト教の別れの言葉になっています。この表現は『ヨハネによる福音書』第14章のイエスの約束を思わせ、将来の再会への希望によって聞き手を慰めます。 伝記の最後に置かれると、この引用は単に最期の言葉を記録するだけではありません。その死を、文に表れた信仰や他者への思いやりと結び付け、物語を締めくくっています。

練習

この臨終の文脈で、引用された文が主に伝えていることは何ですか。

  1. キリスト教的なイメージで、死と将来の再会への希望を表している。
  2. 部屋を手配するための短い旅行を告げている。
  3. 新居への引っ越し方を具体的に指示している。
答えを見る

キリスト教的なイメージで、死と将来の再会への希望を表している。

If you're inspired by Harriet Tubman's life and work,

4:23

もしハリエット・タブマンの生涯と功績に感銘を受けたなら、

we highly recommend the Pulitzer Prize-winning novel, 解説

4:25

ピュリッツァー賞を受賞した小説を強くお勧めします、

意図と語調

we highly recommend で強く推薦する

We highly recommend は、はっきりと強く推薦する表現です。highly は recommend を修飾する副詞で、話し手が強い自信や熱意を持って何かを推薦していることを示します。ここでの highly は物理的な高さを表しません。 We は、司会者、評論者、団体などを指せます。この型はほかの場面にも応用しやすく、I/We highly recommend の後ろには名詞や -ing 形を置けます。また、highly recommend that の後ろに節を続ける形も一般的です。

練習

highly と動詞 recommend を使って文を完成させてください:We ____ this free study guide.

答えを見る

highly recommend

文化背景

Pulitzer Prize-winning novel:賞名から作る複合修飾語

Pulitzer Prize-winning novel では、Pulitzer Prize-winning 全体が novel の前に置かれる複合修飾語です。「その小説がピューリッツァー賞を受賞した」という意味で、著者名の一部ではありません。 「賞の名称 + -winning + 名詞」という形で、受賞した人物や作品であることを簡潔に示せます。例として an Oscar-winning actor や an award-winning film があります。

練習

「賞を受けた」という意味の標準的な複合形容詞を完成させてください:Her debut was an award-____ novel.

答えを見る

winning

The Underground Railroad.

4:28

『地下鉄道』です。

This wildly inventive and courageous book

4:30

この非常に独創的で勇気に満ちた本は

follows protagonist Cora 語彙

4:32

主人公コラを追って

through the trials and horrors フレーズ

4:34

試練と恐怖を生き抜く姿を描いています

of escaping slavery in the South.

4:35

南部の奴隷制から逃れるという。

語彙

follows protagonist Cora through:あらすじで使う follow の物語上の意味

book、film、story などの作品が主語となって人物を follows する場合、follow は多くの場合、「物理的に後ろをついて行く」ではなく、「物語の進行に沿ってその人物の経験を描く」という意味です。 「作品 + follows + 人物 + through + 経験」という形は、物語の中心人物と、描かれる経験の範囲の両方を示します。ここでは主人公 Cora が中心人物で、through の後に彼女が経験する試練と恐怖が続きます。

練習

レビューでは、次の文の follows はどのような意味ですか? The series follows a rookie detective through her first major case.

  1. 事件中の刑事の経験を描いている。
  2. シリーズが物理的に刑事の後ろを移動すると述べている。
  3. 刑事がそのシリーズを追っているという意味である。
答えを見る

事件中の刑事の経験を描いている。

フレーズ

trials and horrors:過酷な経験を要約する並列名詞

この文の trials は、法的な裁判や実験の試験ではなく、深刻な苦難や試練を意味します。horrors は、恐怖・衝撃・嫌悪を引き起こす体験です。trials and horrors は、長く続く苦しみを、並列された2つの抽象名詞で短くまとめています。 このような並列は、深刻な物語や批評で、出来事を一つずつ挙げずに体験を要約し、評価する働きをします。trials は耐えなければならなかった困難を示し、horrors は恐怖と残酷さを強調して表現をさらに強めます。

練習

"The documentary reveals the trials and horrors faced by families during the siege," で、並列表現 trials and horrors はどのような働きをしていますか?

  1. 裁判事件と恐ろしい法的判断を挙げている
  2. 意外な結果が出た実験的な試験を説明している
  3. 深刻な苦難と恐ろしい体験を要約している
答えを見る

深刻な苦難と恐ろしい体験を要約している

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4:47

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