誤解を招くグラフを見破る方法 - レア・ガスロウィッツ：英語学習ノート

例文の claims their product will destroy はどのような意味ですか？

1. ブランドは製品の損害について金銭を受け取ろうとしている。
2. ブランドは製品がそうすることを疑いの余地なく証明した。
3. ブランドは製品がそうすると主張しているが、この文だけではその主張は証明されていない。

その掃除機が、会社の全機種よりも多くのほこりを吸い取ると主張している文はどれですか？

1. This vacuum picks up more dust after every model is made.
2. This vacuum picks up as much dust as one model the company made.
3. This vacuum picks up more dust than any model the company has ever made.

create jobs という組み合わせの動詞を入れて文を完成させてください：The project could ____ hundreds of jobs.

be used to の後ろに入る hear の正しい形で文を完成させてください：Leo is used to ____ the school bell every morning.

「驚いた様子を見せない」という意味のイディオムを完成させてください：The magician revealed the secret, but Lena didn't even ____.

“But what about when the claim is accompanied by a graph?”は、話の中で主にどのような役割を果たしていますか。

1. 聞き手に考えてもらう新しい場合を提示する。
2. 議論が終わったことを示す。
3. グラフの見た目を説明するよう聞き手に求める。

例文の After all はどのような働きをしていますか。

1. グラフが順序の最後の段階であることを示します。
2. グラフが信頼できそうだという考えを支える理由を導きます。
3. グラフがほかのすべての出来事の後に現れることを示します。

このレッスンで学んだ3語の修辞的な表現を入れて文を完成させてください：We need ____, not vague promises.

この文の Yet, as it turns out, は何を示していますか。

1. 次の出来事が、前の出来事によって起こること。
2. 話し手が出来事を時間順に並べていること。
3. 次に来る事実が、それまでの予想に反すること。

多くの異なる方法を意味する今回の表現で文を完成させてください：There are ____ online rumors can mislead readers.

この文で Here are some things to look out for はどのような働きをしていますか？

1. いくつかの物が外にあると述べています。
2. 聞き手が注意すべき点を紹介しています。
3. 説明が終わったと知らせています。

元の文で using this graph が最も自然に説明しているのは何ですか？

1. その主張がすでに事実だと証明されていたこと。
2. Chevy がどのように主張を支え、提示したか。
3. Chevy が物理的にどのようにトラックを製造したか。

対になる構文を完成させてください。後半の節から現在形だと分かります：Not only ____ the chart show lower costs, ____ it also shows faster delivery.

as ... as を使った倍率表現を完成させてください：The new delivery service is twice ____ dependable ____ the old one.

例文での That is, until... の主な働きは何ですか？

1. 前の主張を、より簡単な言葉で言い換える。
2. その割合が測定された正確な時刻を示す。
3. 前の印象をいったん受け入れ、その印象を変える情報を導く。

「もっと注意深く調べる」という意味の今回の表現を使って、文を完成させてください：Before you approve the budget, ____ the final total.

by と hide の -ing 形を使って、方法を表す部分を完成させてください：This is one common way ads mislead shoppers, ____ extra fees until checkout.

ある報告書は正確な数値を使っていますが、変化が実際よりずっと大きく見えるようにグラフを切り取っています。この報告書は何をしていますか？

1. It misrepresents the data.
2. It stores the data.
3. It falsifies the data.

この文で zooming in on a small portion of the Y-axis はどのような意味ですか？

1. カメラを実際にグラフへ近づけること
2. グラフからY軸を削除すること
3. 狭い範囲のY軸の値をより詳しく表示すること

a barely detectable difference に最も合うのはどの状況ですか？

1. 2つの試料は完全に同一で、差はまったくありません。
2. 2つの試料には、ごく注意してようやく気づくほどの差があります。
3. 2つの試料は一目見ただけで大きく違って見えます。

強調された節は、文の中でどのような働きをしていますか？

1. 開始時点を示している。その考えは過去のある時点で始まった。
2. 理由を示している。見る人は、棒の大きさの差が数値の差と一定の比率で対応すると考える。
3. 対比を示している。棒の大きさと数値は通常、反対方向に変化する。

ここで But ... can also ... は、情報をどのように整理していますか？

1. X軸のゆがみを、同じ問題のもう1つの例として追加している。
2. X軸のゆがみが前の問題に取って代わると述べている。
3. 目盛りのゆがみとは無関係な別の話題を始めている。

時間とともに変化する傾向を示す折れ線グラフを自然に説明している文はどれですか？

1. The line graph shows prices changing over time.
2. The line graph is changing time into prices.
3. The line graph puts prices in a queue.

rise と from ... to の時間表現を使って、グラフを説明する型を完成させてください：This chart showing the ____ in online sales ____ 2020 ____ 2024 uses monthly data.

複数の確認事項のうち、最初の項目を最も明確に導入している文はどれですか。

1. After all, make sure every label is clear.
2. All at once, make sure every label is clear.
3. First of all, make sure every label is clear.

文“The mirror is deceptive, stretching faces to look longer than they really are.”で、-ing節は何を説明していますか。

1. 人の顔が物理的に長くなること
2. 鏡がどこへ移動されるか
3. 鏡がどのように誤解を招く視覚効果を作るか

方法を主語にするため、use の -ing 形で文を完成させてください：____ a larger sample gives a clearer picture of the trend.

with + 名詞 + -ing を使って徐々に変化する傾向を正しく付け加えている文はどれですか。

1. The new schedule helped, with tapering off delays by June.
2. The new schedule helped, with delays tapering off by June.
3. The new schedule helped, with delays tapered off by June.

if you wonder why ... in the first place によって、話し手は何をしていますか？

1. 出来事を厳密な時系列で並べる
2. 最初の場所までの道順を説明する
3. 疑問を先回りして取り上げ、元の原因に話を戻す

ここでの the US's biggest financial collapse since the Great Depression はどのような意味ですか？

1. 世界恐慌後の期間における米国で最も深刻な金融崩壊
2. 世界恐慌によって直接引き起こされた米国の金融崩壊
3. 世界恐慌中に起きた米国唯一の金融崩壊

レッスンで学んだ表現を使って文を完成させてください：Showing only the two successful trials ____.

選ぶ人を示さずに can be carefully chosen を使うのはなぜですか？

1. 期間を選んだ人物を明らかにするため
2. 期間が自分自身を選ぶと述べるため
3. 選ばれた期間と、その選択によって何が除外されるかに注目させるため

pick の -ing 形と、can の後ろに置く動詞の原形を使ってください：____ specific data points can ____ important changes in between.

例文の Even when はどのような関係を表していますか。

1. 譲歩：グラフ自体は正しくても、リスクは残る。
2. 原因：グラフが正しいことが、誤解を招く印象を生む。
3. 時間の順序：グラフが修正された後にだけリスクが始まる。

「省く」という意味の句動詞を入れて文を完成させてください：When you summarize the study, do not ____ any results that change its meaning.

デザインがある印象を作っているが、その印象が事実だとは断定していない文はどれですか。

1. The graph shows that sales doubled.
2. The graph makes the sales figures easier to read.
3. The graph design makes it look like sales doubled.

ここで the event's popularity is exploding はどのような意味ですか？

1. そのイベントは急速に人気が高まっているように見える。
2. イベント会場で本当に爆発が起きた。
3. そのイベントの人気はゆっくり下がっている。

「要因として含める」という意味の2語の表現を入れて文を完成させてください：A fair comparison must ____ differences in population size.

「ほぼ同じ水準を保った」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を入れてください：After a small rise, ticket sales have ____ for three months.

"while the number of football fans has increased, their share of overall viewership has not" の対比を正しく説明しているものはどれですか。

1. ファンの人数は増えなかったが、全視聴者に占める割合は増えた。
2. ファンの人数も、全視聴者に占める割合も増えた。
3. ファンの人数は増えたが、全視聴者に占める割合は増えなかった。

例文の Finally はどのような働きをしていますか。

1. 話し手が条件に自信を持っていないことを表しています。
2. 説明の最後の要点を導入しています。
3. グラフが長く待った末に現れたことを表しています。

この文の the full significance of what's being presented は何を意味しますか。

1. 情報の完全な意味、重要性、そこから生じる影響
2. グラフの大きさと色
3. 統計的有意性検定の結果だけ

目標構文 Both of the following ... use the same ... を使って文を完成させてください：____ charts use the ____ data from the survey.

説明の中で、So why do they seem to give opposite impressions? という質問はどのような役割を果たしていますか。

1. どちらのグラフが正しいかを聞き手に選ばせる。
2. 見かけ上の矛盾を強調し、説明を促す。
3. 2つのグラフに正反対のデータが入っていることを証明する。

強調されたデータ可視化の動詞を使って文を完成させてください：This chart ____ annual rainfall from 2005 to 2020.

強調されたカンマ + -ing の結果構文を使って文を完成させてください：A close-up photo fills the frame with the toy, ____ it look much bigger than it is.

この文の But in fact は、読み手に何を示していますか。

1. 次の内容が、それまでの印象を修正します。
2. 次の内容が、同じ主張をさらに強く繰り返します。
3. 次の内容が、無関係な詳細をもう一つ加えます。

A rise of even one degree can damage the medicine? という文で、even は何を意味しますか。

1. 1度はどの場合にも当てはまる平均変化量です。
2. 1度は驚くほど小さい変化ですが、それでも影響する可能性があります。
3. 温度は一定で均一な速さで上昇します。

システムを深刻に乱す可能性のある出来事を自然に表している文はどれですか。

1. A power failure can describe major disruption to the rail network.
2. A power failure can cause major disruption to the rail network.
3. A power failure can cause a minor schedule adjustment with no wider effect.

追加説明の which 節を取り除くと、どの主節の骨組みが残りますか。

1. This is why the second graph is far more significant.
2. The second graph shows the average temperature variation each year.
3. The average temperature variation each year is far more significant.

when＋受動態の形になるように、use の正しい形を入れてください：When maps are ____ well, they can make routes easier to understand.

「重要な考えを理解する」という意味で、文に最もよく合う動詞はどれですか？ A clear diagram can help readers ___ the pattern.

1. grab
2. hold
3. grasp

例文の as はどのような関係を表していますか？

1. 二つの変化が同時に進む意味はなく、直接的な理由だけが述べられている。
2. visual software が graph の一種として説明されている。
3. 進行中の変化が、それに伴う結果の背景になっている。

make と easy を正しい形にして文を完成させてください：Yesterday, the clear labels ____ the chart ____ to read.

「次の機会に」という意味の学習した時間表現で文を完成させてください：So ____ you read a surprising headline, check the source.

“Don't be swayed by the advertisement's bright colors” は、何をするよう助言していますか。

1. 広告の見た目に判断を左右されない。
2. 曲線を使って広告を描かない。
3. 広告を一切見ない。

Look at の後ろに並列したチェック項目を置き、明確な指示を出している文はどれですか。

1. Look at the author, checking the date, and the sources before sharing the article.
2. Looking at the author, the date, and check the sources before sharing the article.
3. Look at the author, the date, and the sources before sharing the article.

英文 'Ask what story the chart is trying to tell,' の story は何を意味しますか。

1. グラフが示唆する解釈や印象
2. グラフのファイル名
3. グラフが声に出して話す文字どおりの物語