「不思議の国のアリス」の謎を解けますか？ - アレックス・ジェンドラー：英語学習ノート

以前にも故障したプリンターが、もう一度動かなくなったことを表す英文はどれですか。

1. The printer has only once stopped working.
2. The printer has almost stopped working.
3. The printer has once again stopped working.

find oneself in の過去形を使って文を完成させてください：After one wrong turn, Maya ____ an unfamiliar neighborhood.

この文脈で Queen of Hearts は何を指しますか。

1. Hearts という国を治める実在の女王
2. トランプのハートというスートにちなんで名付けられた、アリスの物語の架空の女王
3. すべての人を愛しているという意味の称号を持つ優しい女王

トンネルの中を通り抜ける動きを表す語を入れて、文を完成させてください：To reach the station, we had to pass ____ a long tunnel.

be about to ... when ... の形を使って文を完成させてください：Maya was ____ step onto the bus ____ the driver closed the door.

Leo が聞こうとしたのではなく、私的な会話を偶然耳にしたことを表す文はどれですか。

1. Leo listened to the conversation while waiting outside.
2. Leo overheard the conversation while waiting outside.
3. Leo eavesdropped on the conversation while waiting outside.

次の文が正しいか判断してください。どのような文脈でも、“It's quite simple”は何かを温かく親切に説明する言い方である。

1. 正しい
2. 誤り

「～と同じ」という意味の決まった比較表現を完成させてください：This key is the same ____ the old one.

話し合いを強く打ち切る決まり文句を完成させてください：The decision is final, ____.

結果を考えずに行動することを表す、このレッスンの2語の文頭表現で文を完成させてください：____, Nina sent the message.

別の話し手が話し終える前にひと言差し挟んだことを interjected で表している文はどれですか。

1. Maya said hello when it was her turn.
2. “One quick question,” Maya interjected before Leo could continue.
3. Maya listened until the meeting ended.

判断してください。礼儀が必要な正式な会議で、同僚の提案に “Nonsense!” と答えるのは通常適切です。

1. 通常は適切
2. 通常は不適切

were ... would の形で仮定の条件と結果を完成させてください：If the rule ____ fair, then everyone ____ get the same turn.

この項目で学んだ2語の表現を使って否定を強めてください：I don't mind waiting ____.

正誤を判断してください。通常、How dare you? は、なぜそのように行動したのかを相手に穏やかに説明してもらう質問です。

1. 正しい
2. 誤り

“How dare you?” the Queen huffs で、huffs は読者に何を伝えていますか。

1. 誰にも聞こえないほど小声で話しています。
2. いら立ちながら強く息を吐いて話しています。
3. 落ち着いた中立的な調子で説明しています。

「これを今すぐ証明する」という意味の対象表現で文を完成させてください：The two angles are equal, and I'll ____.

判断：現実の言い争いで、相手に本気で “Off with your head!” と言うのは適切である。

1. 正しい
2. 誤り

物語の中で、Before she can protest, ... は何を表す可能性が最も高いですか？

1. 彼女には、いつでも抗議できる一般的な能力がある。
2. 彼女が先に抗議し、その後で別の出来事が起きる。
3. 彼女が抗議する時間を得る前に、別の出来事が起きる。

drag の過去の受け身に toward を続けて文を完成させてください：The heavy suitcase ____ the elevator, but it stopped halfway.

8x8 の読み方を書いて、英文を完成させてください：We drew an ____ square.

この文で as はどのような働きをしていますか？As the bell rings, the children line up.

1. ベルが鳴ることを、子どもたちが並ぶ時間または背景として示しています。
2. ベルが鳴ることが、子どもたちが並ぶ理由だとはっきり示しています。
3. 子どもたちがベルの役をしているという意味です。

odd と looking を組み合わせ、正しい複合形容詞で文を完成させてください：We found an ____ device in the attic.

lie down の後に next to each other を続けて、文を完成させてください：At the start of every practice, the four players ____ on the mats.

学んだ noun + with + feature の形を使って完成させてください：The diagram shows a triangle ____ two equal sides.

"Two of the four rooms have desks, while the other two have tables," で、while はどのような働きをしていますか？

1. 残りの組を最初の組と対比しています。
2. 部屋に家具が入った時を示しています。
3. 2つ目の組が予想外だと示しています。

「long triangles with non-diagonal sides」という句で、「with non-diagonal sides」が説明しているのはどれですか？

1. triangles
2. are
3. long

get up の過去形を使って文を完成させてください：After falling on the grass, Mia ____ and kept running.

“The dancers rearranged themselves into two lines” の themselves は何を示しますか。

1. ダンサーたちが自分たちの位置を変えた。
2. ダンサーたちが別の集団の位置を変えた。
3. ほかの誰かがダンサーたちを配置した。

「〜の上に」を意味する、1語でやや文学的な前置詞を入れて文を完成させてください：A stone eagle stood ____ the gate.

change の直後に size or shape を置く型を使って、文を完成させてください：After the scan, the model didn't ____.

ここでは2つのテーブルだけについて話しています。from one ... to the other の型を使って文を完成させてください：Leo moved the lamp ____.

結論を論理的に避けられないものとして示している文はどれですか。

1. I hope that the next card will be red.
2. It is a mathematical certainty that two plus two equals four.
3. It is possible that the next card will be red.

ここで 'The Queen must be cheating somehow' はどのような意味ですか。

1. 女王は特定の方法でいかさまをするよう命令されている。
2. 話し手はいかさまは不可能だと考えている。
3. 話し手はいかさまが行われていると強く判断しているが、その方法はわからない。

wrap one's head around を正しい形にして文を完成させてください：I need a moment to ____ these new rules.

この文で 'before she loses it' が二重の意味を持つのはなぜですか？

1. 何か不明な物をなくしたという意味です。
2. 感情を抑えられなくなることと、文字どおり頭を失うことの両方を表せます。
3. 答えを忘れるかもしれないという意味だけです。

「状況が悪そうだ」という意味になるようにフレーズを補ってください：The storm is getting closer, so things ____ for our picnic.

「正確に 50％」を表すフレーズを入れて文を完成させてください：The group has 20 members, and 10 voted yes. ____ the group voted yes.

form の -ing 形を使って補足説明を完成させてください：The tiles lined up, their edges ____ one straight line.

「一つの角から別の角までずっと」という意味の表現を入れて文を完成させてください：The ribbon stretched ____ across the square frame.

この文で then はどのような働きをしていますか。

1. ある出来事が時間的に後で起きたことを示す。
2. 条件から導かれる結論を示す。
3. 無関係な別の事実を加える。

should と be the same を使って論理的な予測を完成させてください：According to the formula, the two answers ____.

tried + and + true から成る決まったハイフン表現を入れて文を完成させましょう：We used a ____ method to solve the problem.

縦の変化量と横の変化量を表す授業用語を入れて公式を完成させましょう：Slope is ____ over ____.

この説明で a most curious thing happens が果たす主な役割は何ですか？

1. これがすべての出来事の中で最も不思議だと証明する。
2. 説明が終わったことを示す。
3. これから意外な結果が説明されることを知らせる。

傾きが2/5になるように、goes up ... and over ... の形で文を完成させてください：The line ____, so its slope is 2/5.

giving、代名詞 it、名詞 slope を使った5語の -ing 結果表現を入れて文を完成させてください：The line rises three units over a run of four units, ____ 3/4.

at all を使って一致を強く否定する5語の表現で文を完成させてください：The two designs are ____.

「少量の」という意味の目標表現を使って文を完成させてください：We still have ____ time before the bus arrives.

文 "We opened the gate to go in for a closer look," で、目標部分はどのような意味ですか？

1. 外にとどまり、遠くから見ること
2. 組織された活動に参加すること
3. 中に入り、何かをもっと近くで調べること

前の予想が当たったことを自然に示す sure enough の使い方はどれですか。

1. I thought the bus would be late, and sure enough, it arrived twenty minutes late.
2. Sure enough, could you lend me a pencil?
3. The shelf is sure enough to hold all these books.

次の文の minuscule gap はどのような意味ですか：“The inspector found a minuscule gap beside the seal.”

1. 非常に小さく、見落としやすい隙間
2. 2つの物の間にある大きな開口部
3. マイナス記号の形をした印

forming a parallelogram は文中でどのような働きをしていますか？

1. 前の状況から生じた形を付け加えています。
2. 誰かが意図的にその形を描いていることを表します。
3. 新しい動作についての独立した完全な文を始めています。

「一端からもう一端まで伸びる」という意味のハイライトされた表現を入れて、文を完成させてください：A glass wall ____ the lobby.

「説明する」という意味の2語の動詞表現を入れて文を完成させましょう：The hidden service charge ____ the higher total.

説明の中で、There's something even more curious about these numbers という文は主にどんな働きをしますか。

1. 次にもっと興味深い特徴が説明されることを知らせる。
2. 数字の隣にある具体的な物を指す。
3. もう変わった点はないので、話を終える。

文中のフィボナッチ数列を表す規則はどれですか。

1. 最初の値より後では、各数は直前の2つの数の和になる。
2. 各数は直前の数の2倍になる。
3. 数字はテレビ番組の各話のタイトルである。

抽象的な仕組みの中の規則を導く1語を入れて、文を完成させてください：This is a game ____ each player gets two cards.

文「Weather and road conditions factor in when we choose a route,」の factor in はどの意味ですか。

1. それらは選択に関係している。
2. 誰かがその条件を数学的な因数に分解している。
3. それらは選択から除外されている。

話し手が “First, check the units.” と言いました。First は何を示しますか。

1. 説明の終わり。
2. 変化する前の最初の状態。
3. 順序立てた説明の最初の手順。

square の -ing 形を使って計算の名前を完成させてください：____ means multiplying a number by itself.

このレッスンの比較表現をそのまま入れて完成させてください：Each of the numbers 9 and 11 is ____ 10.

この文の on either side of it は何を指していますか。

1. 数列のどこからでも選べる2つのフィボナッチ数
2. その数自体の2乗
3. その数のすぐ前とすぐ後にある2つのフィボナッチ数

話し手が In other words と言った後、通常は何が続きますか。

1. 同じ考えをより明確または具体的に言い換えた内容
2. 時間的に次に起こる出来事
3. 関係のない新しい話題

例文の while はどのような関係を示していますか。

1. 2つの出来事が同時に起こること
2. 2つの数学的関係の対比
3. 計算の理由

先生が “First, label the diagram. And second, check every arrow.” と言いました。And second, は何を示していますか。

1. 先生は同じリストの第2項目を紹介しています。
2. 2つの動作はまったく同時に行う必要があります。
3. 先生は最初の指示を訂正しています。

2つの量の比例関係を表す、このレッスンの表現で文を完成させてください：The ____ the poster's width and height is two to one.

successive Fibonacci numbers では、どのような項を表していますか？

1. 計算に成功した項
2. 数列で隣り合っている項
3. 数列の離れた場所から任意に選んだ項

同じ「程度と結果」の形を完成させてください：The two designs are ____ similar, in fact, ____ most people cannot tell them apart.

「徐々に近づく」という意味の、このノートで扱った数学表現を入れてください：As the calculation repeats, the estimate ____ the correct value.

この文の the Golden Ratio は何を意味しますか。

1. 金色の絵の具を混ぜるための比率
2. 約1.618の特定の数学的な比
3. 見た目が美しい比率なら何でも

That's what allows A to do B の型を使って文を完成させてください：The sensor adjusts constantly. ____ the robot to balance on uneven ground.

“The puzzle asks us to construct two slopes with nearly equal values,” の construct はどのような意味ですか？

1. 数学上の傾きを意図的に作る
2. すでにある傾きを測るだけにする
3. 実物の坂道を2つ建設する

「間違いを招くほど似ている」という意味を持つ、この課で学んだ2語の表現を入れてください：The two medicine labels look ____, so read them carefully.

「手元の材料で何かを急いで作る」という意味の句動詞を入れてください：With no budget for new equipment, we had to ____ a lighting system from spare parts.

an analogous conundrum に最も合う解釈はどれですか。

1. 関連性がなく、単に難しいだけの難問
2. 同じ種類の基本パターンに基づいて作られた別の難問
3. 何も変更されていない、まったく同じ難問

4つの consecutive Fibonacci numbers から成る組はどれですか。

1. 5, 13, 21, 55
2. 3, 8, 13, 34
3. 5, 8, 13, 21

固定構文に必要な2つの語を入れて文を完成させてください：____ more carefully you plan, ____ easier the trip becomes.

例文で seems like が加えている意味はどれですか。

1. 話し手はその考えが間違いだと知っている。
2. その考えが本当だと証明されている。
3. その考えは本当のように見えるが、確認はされていない。

in the words of Coach Rivera は何を示していますか。

1. 書き手は Rivera コーチの公式な代理人として話している。
2. 書き手はある情報の出典だけを示している。
3. 書き手は Rivera コーチの正確な言葉や印象的な言葉を紹介している。

長年にわたり大きな舞台で演奏し、受賞歴もあるピアニストを正式な経歴文で紹介します。実績を最もよく強調する文はどれですか。

1. She is a skilled pianist.
2. She is a professional pianist.
3. She is an accomplished pianist.

very を使って「まさにこの」を表す2語の表現で文を完成させてください：We held our first meeting in ____ room.

文頭の one がもたらす主な効果は何ですか。

1. 人一般についての普遍的な原則として述べている。
2. ある特定の一人を指している。
3. 数字の1を指している。

ディベートのコーチの助言を、今回学んだ正確な表現で完成させてください：Before the debate, ____ strong objections.

a course based on projects を X-based の形で正しく書き換えているのはどれですか。

1. a based-project course
2. a project-base course
3. a project-based course

文を正しく完成させる表現はどちらですか？The course includes lessons on ____.

1. how search engines work
2. how do search engines work

範囲の両端を示す二つの語を入れて everything from A to B の形を完成させてください：The science fair has everything ____ volcano models ____ coding games.

try out と代名詞 it を使って文を完成させてください：This app looks useful, so I want to ____.

「追加の特典として」という意味の、このレッスンで学んだ4語のつなぎ表現を入れて文を完成させてください：____, the membership includes free delivery.

動詞 arrive とこのレッスンの構文を使って文を完成させてください：The first five of you ____ will receive a prize.

あるサービスの割引前の価格は100ドルです。20% off という特典は何を意味しますか。

1. 顧客は80ドル支払います。
2. 顧客は120ドル支払います。
3. 顧客は20ドル支払います。

annual premium subscription fee の中心となる名詞はどれですか。

1. fee
2. premium
3. annual