あなたは私のヒーローよ、ビンゴ 💙 | カレーのぼうけん - シーズン3 | ブルーイ:英語学習ノート

Bluey - Official Channel

学習難度
218語 166語/分

動画紹介:ビンゴは、父親が6週間留守にすることと、帰り道でカササギのそばを通ることを怖がります。上手ではないフェイスペイントの屋台を続けるべきかという会話を通して、気が進まなくても必要なことをするのが勇気になる場合があると学び、自分自身の最後の試練に向き合います。 主な英語学習ポイント: 1. How long are you gone for? — 文法・文型。人がどのくらいの期間いなくなるのかを尋ねる自然な口語表現です。be gone で不在の状態を表し、for によってその状態が続く期間に焦点を当てる仕組みを理解できます。 2. I'm not very good at it, am I? — 会話の語用論・話し手の態度。否定文の後ろに肯定形の付加疑問を置き、自分の能力に自信がない話し手が、相手から同意や確認、励ましを引き出そうとする言い方を識別できます。 3. Armed with everything they've learned — イディオム・比喩表現。知識や経験を、難しい最後の試練に立ち向かうための装備に見立てる物語的な比喩を理解し、学んだことが人物をどう準備させたかを読み取れます。

解説一覧

Dad, are you flying away to the airport tomorrow? 解説

0:00

パパ、明日は飛行機で空港に行くの?

文法

are you flying:決まっている未来の旅行を表す現在進行形

この質問の are you flying は現在進行形ですが、tomorrow が動作を未来のことだと示しています。今まさに飛んでいるかではなく、すでに計画・手配されている旅行について尋ねています。 be + 動詞-ing は、近い未来の予定にも使えます。時刻、予約、約束などによって計画がはっきりしているときに特に自然です。

練習

手配済みの旅行について尋ねるように、fly の現在進行形で質問を完成させてください:Your ticket is booked. ____ to Rome tomorrow?

答えを見る

Are you flying

句動詞

flying away:away は出発地点から離れる動きを表す

flying away の away は方向を加えています。パパが今いる場所を離れ、そこから遠ざかるという意味です。flying だけの場合よりも、出発や別れが強く意識されます。 To the airport は目的地を示し、away は後に残す場所に注目させます。人について使う flying away は、飛行機などで空路を使って去る意味にも、遊び心のある表現にもなります。鳥のように飛ぶという意味に限りません。

練習

文 The balloon floated away from the window で、away は何を表していますか?

  1. 風船は窓に戻りました。
  2. 風船は窓からさらに遠ざかりました。
  3. 風船は窓の近くを円を描いて動きました。
答えを見る

風船は窓からさらに遠ざかりました。

Oh, yeah.

0:03

ああ、そうだよ。

I am.

0:05

行くんだ。

How long are you gone for? 文法

0:06

どのくらい行っちゃうの?

文法

How long are you gone for? — 不在の期間を尋ねる表現

How long ... for? は期間を尋ねます。この文では、相手がどれくらいの間いなくなるのかを聞いています。 are you gone では、gone は be の後に置かれ、「不在である」という状態を表します。have がないため、現在完了形ではありません。

練習

話し手は何を尋ねていますか?

  1. 相手が行った場所
  2. 相手が不在になる期間
  3. 相手が今出発する理由
答えを見る

相手が不在になる期間

Just 6 weeks.

0:07

たったの6週間さ。

How long is 6 weeks?

0:09

6週間ってどのくらい?

It's 6 weekends.

0:11

週末が6回だよ。

Oh, that's forever. 慣用句

0:12

わあ、永遠みたい。

慣用句

that's forever. — とても長く感じることを表す誇張

that's forever の forever は、意図的な誇張です。時間が本当に終わらないという意味ではなく、待つ時間や不在の期間がとても長く感じられるという意味です。 このような誇張は、正確な長さではなく感情的な反応を伝えます。文脈で有限の期間が示されていれば、文字どおりの意味ではないと分かります。

練習

正しいか誤りかを答えてください。この文の forever は、正確で文字どおりの期間を表しています。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

It's here that the true challenge 解説

0:14

ここでついに、本当の試練が

of the quest is revealed.

0:16

明らかになるのであった。

文法

It's here that ...:it-cleft で here を強調する

It's here that ... は、It is + 強調する要素 + that + 節という形の it-cleft(強調構文)です。it は具体的な物を指すのではなく、here が焦点になっています。here はこの場所だけでなく、物語のこの時点を表すこともできます。 普通の語順なら The true challenge of the quest is revealed here. と言えます。基本的な出来事は同じですが、強調構文では here が試練の現れる重要な場所や時点として示されます。

練習

at the station という語句を it-cleft で強調してください:It was ____ we found the missing bag.

答えを見る

at the station that

話の流れ

the true challenge of the quest is revealed:壮大な語りで転換点を示す表現

この表現は、次に起こる困難を英雄的な冒険の中心的な試練として示しています。quest は冒険的な使命を連想させ、true challenge はそれまでの出来事が準備にすぎなかったことを示します。 受動態の is revealed によって、試練が物語上の重大な真実として今まさに明かされるように聞こえます。この表現全体は物語の転換点を示して情報を整理します。また、普通の問題にこの壮大な語調を使うと、ユーモアが生まれることもあります。

練習

この表現が物語の中で果たす主な役割は何ですか。

  1. 日常的な作業を終えるための具体的な手順を示している。
  2. 物語が中心的な試練に到達したことを告げている。
  3. 実在する歴史的な任務を特定している。
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物語が中心的な試練に到達したことを告げている。

We have to head back now, Bingo. 句動詞

0:20

そろそろ帰らなきゃ、ビンゴ。

句動詞

head back:戻り始める

ここでの head は「ある方向へ行く」という意味の動詞です。head back は「来た場所へ戻り始める」という意味なので、We have to head back now は「もう帰り始める時間だ」と伝えています。 この表現が示すのは、次に進む方向です。頭を後ろへ動かすという意味ではありません。

練習

ハイカーがキャンプへ戻り始めることにした場面で、文を完成させるのに最も適切な表現はどれですか?「It's getting dark, so let's ___ to camp.」

  1. head back
  2. head over
  3. head out
答えを見る

head back

We can't.

0:22

無理だよ。

I don't want to go past the magpie,

0:23

あのカササギのところを通りたくないし、

and I don't want you to leave. 文法

0:26

パパに行ってほしくない。

文法

I don't want you to leave:want + 人 + to不定詞

I don't want you to leave では、want + 人 + to不定詞の形が使われています。want の後ろの人が to不定詞の動作主になるので、leave するのは you です。don't want によって、その動作を望んでいないことを表します。 前半の I don't want to go と比べると、want と to go の間に人がいないため、go するのは I です。you を省くと、誰が動作をするかが変わります。

練習

話し手が相手に残ってほしいことを表す文はどれですか?

  1. I don't want to leave.
  2. I don't want you to leave.
  3. I don't want you to stay.
答えを見る

I don't want you to leave.

I'm sorry, mate. 語彙

0:28

ごめんな。

語彙

mate:親しみを示すくだけた呼びかけ

ここでの mate は、相手の名前の代わりに相手へ直接呼びかける語です。オーストラリア英語やイギリス英語のくだけた会話では、friend や buddy のような感覚で使われ、謝罪を温かく親しみのある響きにします。 二人が正式なパートナーだという意味ではありません。態度は声の調子によって変わりますが、この文では穏やかな謝罪なので、mate は相手をいたわる響きです。

練習

I'm sorry, mate. の mate はどのように使われていますか?

  1. 相手への親しみを示す、くだけた呼びかけです。
  2. 相手に正式な役職名を与えています。
  3. 相手が話し手の文字どおりの恋愛相手だと示しています。
答えを見る

相手への親しみを示す、くだけた呼びかけです。

I don't want to go away,

0:28

パパも行きたくないけど、

but I have to. 文法

0:29

行かなくちゃいけないんだ。

文法

but I have to:すでに出た動作の省略

Have to は必要性を表します。話し手は離れたくありませんが、事情によって離れる必要があります。but は、話し手の希望と義務を対比させています。 最初の節ですでに go away が明らかなので、have to の後ではこの動詞句を繰り返しません。省略された動作を文脈から判断できるとき、英語では to を文末に残せます。ここで but I have to は but I have to go away という意味です。

練習

have to の自然な省略形で対比を完成させてください:I don't want to leave the party, but I ____.

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have to

But just when things seem the saddest, 話の流れ

0:31

しかし、最も悲しいと思われたその時、

話の流れ

just when things seem the saddest:物語の転換を予告する表現

Just when は時を表す節を導き、まさにその重要な瞬間を示します。ここでは things seem the saddest によって、状況が感情的な最低点に達したように描かれています。 物語では、この形が、次に来る中心的な出来事を予告します。その出来事は、驚き、解決策、希望のある変化などです。コンマは、この時間節だけでは文が完結せず、後に続く内容を準備していることを示します。

練習

次の文を読んでください:Just when Leo was about to quit, he found the answer. 物語の中で just when はどのような働きをしていますか?

  1. 二つの出来事がどちらも起きなかったと示す
  2. 重要な瞬間を示し、その後の展開の変化を準備する
  3. 毎週決まった予定を示す
答えを見る

重要な瞬間を示し、その後の展開の変化を準備する

Bingo, I've got the perfect face paint for you. フレーズ

0:33

ビンゴ、あなたにぴったりのフェイスペイントがあるわ。

フレーズ

I've got:I have を表すくだけた所有表現

I've got the perfect face paint の I've got は I have という意味です。話し手が今、役に立つ物を持っている、または使える状態にあることを表します。以前それを手に入れたという完了した動作が中心ではありません。 形は「主語 + have/has got + 名詞」です。例として I've got a key や she's got a plan があります。特に日常的なイギリス英語の会話でよく使われ、ほかの英語の種類でも広く理解され、使われています。

練習

got を使った短縮形のくだけた表現で文を完成させてください:Don't worry. ____ a spare key.

答えを見る

I've got

You want to know a secret, Bingo? 意図と語調

0:39

秘密を知りたい、ビンゴ?

意図と語調

You want to know a secret?:平叙文の語順を使うくだけた疑問文

ここでは You want to know a secret? は平叙文の語順のままで、主語 you が動詞 want より前にあります。くだけた会話では、イントネーションと文脈によって、Do you want to know a secret? とほぼ同じ意味のYes・No疑問文として働きます。 この直接的な形は、ここでは親しみがあり、相手を誘い込むように響きます。話し手は秘密を明かす前に Bingo の興味を確かめ、注意を引いています。

練習

くだけた会話では、do がなくても You want to come with us? は自然な疑問文として使える。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

正しい

Yes.

0:41

うん。

I'm thinking of not doing the face painting stall 解説

0:41

フェイスペイントのお店をやめようかと思ってるの

this weekend.

0:44

今週末。

文法

thinking of not doing:think of + not + -ing の形

think of + -ing は、ある行動を選択肢として考えるという意味になります。of は前置詞なので、後ろの動詞は -ing 形になり、thinking of doing と言います。thinking of do にはしません。 その行動をしないことを選択肢として考えるなら、not を -ing 形の直前に置いて thinking of not doing とします。ここで not が否定しているのは doing the stall で、thinking ではありません。

練習

not と go の正しい形を使って文を完成させましょう:Maya is thinking of ____ on the trip.

答えを見る

not going

語彙

the face painting stall:イベントのフェイスペインティングブース

名詞句 the face painting stall の stall は、フェアや市場などのイベントにある小さな売店やブースという意味です。この stall では、人の顔に模様を描くサービスを提供します。 face painting は名詞を修飾し、どのような stall なのかを示しています。この文脈の stall はトイレの個室ではなく、エンジンが止まることを表す動詞でもありません。

練習

例文の the face painting stall はどのような意味ですか?

  1. フェイスペインティングを提供するイベントの小さなブース
  2. トイレにある個室
  3. 動かなくなったエンジン
答えを見る

フェイスペインティングを提供するイベントの小さなブース

Why?

0:45

どうして?

Because I'm not very good at it, am I? 意図と語調

0:46

だって私、あんまり上手じゃないでしょ?

意図と語調

I'm not very good at it, am I?:否定文+肯定形の付加疑問

I'm not very good at it という文は否定文です。付加疑問では通常、肯定と否定を反対にするため、後ろには肯定形の am I? を使います。代名詞は I のままで、be 動詞は前の am に対応します。 ここでは、話し手はすでに自分が上手ではないと思っています。am I? は、その考えを相手に確認してもらったり反応してもらったりするためのもので、完全に中立な質問ではありません。

練習

正しい2語を入れて付加疑問を完成させてください:I'm not in the wrong room, ____?

答えを見る

am I

Mackenzie's meant to be a cheetah. 語彙

0:48

マッケンジーはチーターのつもりなのよ。

語彙

meant to be:意図した見た目であり、運命ではない

ここで meant to be は、マッケンジーのフェイスペイントが何を表すつもりだったかを示しています。つまり、チーターです。見た目だけでは分かりにくいため、話し手がデザインの意図を説明しています。 別の文脈では、They are meant to be together のように meant to be が「運命で決まっている」という意味になることもあります。しかし、この文は運命ではなく、意図した表現について述べています。

練習

元の文で meant to be はどのような意味ですか?

  1. 運命によって決められた未来
  2. 意図していた見た目や表現
  3. 今学んでいる能力
答えを見る

意図していた見た目や表現

Am I?

0:49

そうなの?

But then no one will be able 文法

0:50

でも、そしたら誰も

to get their faces painted. 文法

0:52

フェイスペイントしてもらえなくなっちゃう。

文法

no one will be able to:将来、誰もできないことを表す

no one は「0人」を表す否定の主語です。will be able to + 動詞の原形は、能力や実際の可能性を未来に置きます。そのため、no one will be able to get... は、その動作が誰にとっても不可能になるという意味です。 no one にすでに否定の意味があるため、標準英語では後ろに肯定形の will be able to を続け、別の否定の助動詞は加えません。

練習

標準英語で「入ることができる人は0人だ」と正しく表している文はどれですか?

  1. No one will be able to enter.
  2. No one won't be able to enter.
  3. Not everyone will be able to enter.
答えを見る

No one will be able to enter.

文法

get their faces painted:get + 目的語 + 過去分詞

get their faces painted は get + 目的語 + 過去分詞の形です。このサービスを表す用法では、目的語が動作を受けます。つまり、their faces は別の人に描いてもらう対象です。 ここでは、本人たちが自分で描くのではなく、屋台の人にフェイスペイントをしてもらうよう手配するという意味です。同じ形は、ほかの人にしてもらうサービスにもよく使われます。

練習

get + 目的語 + 過去分詞を使い、理容師や美容師に髪を切ってもらうことを表してください:I need to ____.

答えを見る

get my hair cut

No, I guess not. 意図と語調

0:54

そうね、確かに。

意図と語調

I guess not:やわらげた否定の返答

I guess not は、「答えはノーだと思う」や「そうではないようだ」という意味の、やわらげた否定の返答です。ここでの guess は謎の答えを当てることではありません。確信の度合いを下げ、返答を直接的でないものにします。 このやり取りでは、話し手は相手の説明を少し不本意ながら受け入れています。そのため、言い方によっては、ためらい、譲歩、軽い落胆を表せます。

練習

道路が閉鎖されています。出発できないことを少し不本意ながら受け入れる返答として、最も自然なのはどれですか。

  1. Yes, definitely. The roads are open now.
  2. I guess not. The roads are closed, so we'll have to stay home.
  3. No. I absolutely refuse to discuss it.
答えを見る

I guess not. The roads are closed, so we'll have to stay home.

Well, I think you have to do it. 意図と語調

0:56

ええと、やらなくちゃダメだと思う。

意図と語調

I think you have to:強い助言を和らげる表現

Have to は強い必要性を表します。you have to の前に I think を置くと、その必要性を話し手自身の判断として示せるため、直接命令するよりも柔らかく聞こえます。 それでも助言の強さは残ります。話し手は、相手が本当にそうする必要があると考えています。I think は言い方を和らげますが、必要性の意味までは消しません。

練習

友達が重大な失敗をしました。強い助言をしながら、それを自分の判断として伝えている文はどれですか。

  1. You have to tell her the truth because I said so.
  2. I think you have to tell her the truth.
  3. Maybe telling her the truth is impossible.
答えを見る

I think you have to tell her the truth.

Even though I don't want to? 文法

0:58

やりたくなくても?

Yes, even though that.

1:00

うん、やりたくなくても。

文法

Even though I don't want to?:譲歩を使った聞き返し

Even though は譲歩を表します。I don't want to という気持ちは事実ですが、それによって「それでも行動する必要がある」という前の結論が取り消されるわけではありません。 ここでは、主節を省略した短い聞き返しになっています。全体の意味は Even though I don't want to, I still have to do it? に近く、省略された主節は前の発言から理解できます。

練習

疲れていることが助けるという決定を変えない、と正しく even though で表す文はどれですか。

  1. Even though I am tired, but I will help.
  2. Even though I am tired, I will help.
  3. I am tired, even though I will help.
答えを見る

Even though I am tired, I will help.

Yeah, you're probably right. 意図と語調

1:03

そうね、あなたの言う通りかもしれない。

意図と語調

probably right:やわらかい同意

Probably は right を修飾し、文字どおりには「絶対に正しい」ではなく「おそらく正しい」という意味です。この返答では、少し控えめに同意する働きがあり、相手の意見を受け入れながら、わずかに判断の余地を残します。 冒頭の Yeah は同意をさらに示しています。Probably が必ず不信感を表すわけではありません。親しい会話では、返答を断定的にしすぎないためによく使われます。

練習

判断問題:親しい会話で “You're probably right” と言う場合、必ず相手を信用していないという意味になる。

  1. 正しい
  2. 誤り
答えを見る

誤り

What do you think?

1:05

どう思う?

I think I'm getting better. フレーズ

1:08

少しは上手くなったと思うわ。

フレーズ

getting better:進行中の改善

get better の get は「手に入れる」ではなく「〜になる」という意味です。better は比較級の形容詞なので、get better はよりよい状態へ変化することを表します。 I'm getting better は現在進行形を使い、改善が今または今の時期に進んでいることを示します。技能、健康、状況に使え、改善がすでに終わったという意味ではありません。

練習

進行中の改善を表すため、get better の -ing 形を使って文を完成させてください:With daily practice, my drawing is ____.

答えを見る

getting better

See ya Border-Collies. 語彙

1:10

じゃあね、ボーダーコリーさんたち。

語彙

See ya:See you のカジュアルな言い方

See ya は、別れるときの See you をくだけて発音・表記した形です。この文では気軽な別れのあいさつとして働きます。ya は弱く発音された you を表しており、別の代名詞ではありません。 ひとまず別れを告げるときや、また会うつもりがあるときに使います。See ya tomorrow. のように時を表す語句を加えると、次に会う時がより具体的になります。

練習

ya を含むくだけた表現で、別れの言葉を完成させてください:I'm heading home now. ____ tomorrow!

答えを見る

See ya

Enjoy the curry.

1:11

カレーを楽しんでね。

See you.

1:12

じゃあね。

Good luck with the magpie. 解説

1:13

カササギに気をつけてね。

フレーズ

Good luck with + 課題・難題

Good luck with + 名詞または名詞句は、with の後に置いた課題・状況・難題について、うまくいくよう願う表現です。ここでは、the magpie は相手がこれから対処する対象であり、一緒に幸運を分け合う仲間ではありません。 この型には test、project、meeting などの身近な出来事を入れられます。何について応援しているかを示すので、Good luck だけより具体的です。

練習

このレッスンの3語の表現で願いの言葉を完成させてください:The interview starts soon. ____ it!

答えを見る

Good luck with

文化背景

オーストラリアの文脈での the magpie

オーストラリアでは、the magpie から具体的な日常のイメージが浮かぶことがあります。巣作りの時期には、一部のオーストラリアン・マグパイが巣に近づく人へ急降下するからです。 この背景があるため、the magpie はたまたま出てきた鳥ではなく、対処すべき障害になり得ます。ここでの Good luck with the magpie. は「あの鳥をうまくかわしたり、無事に通り抜けたりできるといいね」という意味です。

練習

この場面で、the magpie が難題のように聞こえるのはなぜですか?

  1. With the magpie は、その鳥と並んで旅をするという意味だから。
  2. 巣の近くで人へ急降下するオーストラリアン・マグパイを連想させることがあるから。
  3. 英語でスーパーヒーローを表す別の言葉だから。
答えを見る

巣の近くで人へ急降下するオーストラリアン・マグパイを連想させることがあるから。

Now, every good hero learns a few things on their quest. 話の流れ

1:15

さて、立派な英雄は皆、冒険の中でいくつか学ぶものである。

話の流れ

every good hero learns ... on their quest を物語の枠組みにする表現

語り手は、ありふれた経験をヒーローの quest として描いています。ここで hero は困難に立ち向かう物語の中心人物で、必ずしもスーパーヒーローではありません。quest は、いくつもの困難を伴う旅や使命を指します。 この文は、困難と学びを結び付けて物語を整理しています。優れたヒーローは旅の途中で何かを学ぶ、という形です。それまでの出来事を成長物語に変え、次の困難もその旅の一部として見るよう聞き手を導きます。

練習

登場人物を hero、経験を quest と呼ぶことで、語り手はどのような効果を生んでいますか?

  1. その登場人物に超能力があると証明しています。
  2. 長旅のための具体的な道順を示しています。
  3. 困難を通じて成長する旅として、その経験を描いています。
答えを見る

困難を通じて成長する旅として、その経験を描いています。

Mackenzie's mom,

1:19

マッケンジーのママ、

can you face paint one more thing? 語彙

1:20

もう一つフェイスペイントしてくれる?

語彙

動詞としての face paint

この文の face paint は動詞で、「人の顔に模様を描く」という意味です。手がかりは can you + 動詞の原形という疑問文の形です。face paint が動詞の位置に入り、頼んでいる動作を表しています。 英語では、文脈から動作が明らかなとき、活動名や物の名前をそのまま動詞として使うことがあります。ここでは face paint を顔に使う絵の具だけの意味で読まないようにします。

練習

「顔に模様を描く」という意味の2語の動詞を入れて文を完成させてください:At the fair, Maya can ____ the children.

答えを見る

face paint

Ready?

1:27

準備はいい?

Armed with everything they've learned along the way, 解説

1:38

これまで学んだ全てを武器に、

慣用句

Armed with everything they've learned:学んだことを武器に

ここでの Armed with は比喩です。本物の武器は関係ありません。everything they've learned、つまり身につけた知識や経験を、次の行動に備えるための役立つ装備として表しています。 文頭の Armed with + 名詞句は、主節の行動をする前に主語が持っている資源、情報、技能を示します。「~を備えて」「~を武器に」という意味になることが多く、力強く目的意識のある響きも加わります。

練習

情報を装備にたとえる、この解説の表現を使って文を完成させてください:____ the latest figures, Priya entered the meeting.

答えを見る

Armed with

フレーズ

along the way:過程の中で

ここで along the way は「その過程で」または「旅が進む中で」という意味です。way は実際の旅を指すこともありますが、学習、成長、課題の達成といった長い経験を旅にたとえることもあります。 everything they've learned along the way では、この表現が学びの起きた時を示しています。英雄は実際の道の上だけでなく、旅全体のさまざまな段階で学んだということです。

練習

「その過程で」という意味の、このレッスンで学んだ表現を使って文を完成させてください:I made mistakes, but I learned a lot ____.

答えを見る

along the way

the hero faces their ultimate test. 話の流れ

1:41

英雄は究極の試練に立ち向かう。

話の流れ

faces their ultimate test:決定的な試練に立ち向かう

ここで faces は「立ち向かう」または「対処しなければならない」という意味の動詞です。face は他動詞なので、目的語を直後に置きます。そのため face a test や face a challenge と言い、face to a test とは言いません。 Their ultimate test は、英雄にとって最後で最も重要な試練です。英雄がすべてを学んだ後にこの出来事を置くことで、物語はクライマックスへ進みます。準備は終わり、英雄が自分の力を証明する段階に入ります。

練習

face を「困難な試練に立ち向かう」という意味の動詞として使っている文はどれですか。

  1. The new captain faces a difficult test on her first day.
  2. The new captain takes a written test in the classroom.
  3. The new captain paints a face on the wall.
答えを見る

The new captain faces a difficult test on her first day.

The end.

1:50

おしまい。

You're my hero, Bingo. 意図と語調

1:51

君は僕の英雄だよ、ビンゴ。

意図と語調

my hero:大いに助けてくれた人への親しみのある称賛

You're my hero の my hero は、大いに助けてくれた人を親しみと感謝を込めて褒める言い方です。hero を職業としているという意味でも、伝説的な偉業を本当に成し遂げたという字面どおりの主張でもありません。「おかげで助かったよ」に近い意味です。 ここでは、この表現がそれまでのヒーローと冒険という枠組みにもつながり、Bingo の成功を英雄的な挑戦をやり遂げたことのように表しています。

練習

なくしたと思っていた鍵を友達が見つけてくれました。あなたは “You're my hero.” と言います。最も近い意味はどれですか。

  1. 相手に危険な冒険へ出てほしいと思っている。
  2. 相手が文字どおり有名な英雄だと信じている。
  3. 助けてくれたことに、親しみを込めて感謝し褒めている。
答えを見る

助けてくれたことに、親しみを込めて感謝し褒めている。