なぜピサの斜塔は倒れないのか？ - アレックス・ジェンドラー：英語学習ノート

組織が任務のために専門家を正式に招いたことを enlist で表している文はどれですか。

1. The museum enlisted engineers to inspect the damaged roof.
2. The museum hired a new cashier for a permanent position.
3. The museum asked visitors whether they liked the exhibit.

存在を表す過去完了を使って、さらに前の背景を完成させてください：Before the rescue team arrived, ____ three calls for help.

to right the tower の right はどのような意味ですか。

1. 塔を右側へ動かす。
2. 傾いた塔をより直立した位置へ戻す。
3. 塔の損傷した部分をすべて修理する。

報告書によって修理を先延ばしにできないと分かったことを表す対象表現を入れてください：The safety report ____ immediate repairs.

過去の予測を表す projected ... would ... if の形で文を完成させてください。 The engineers ____ the wall ____ crack ____ the pressure rose.

温度が1つの測定値のまま保たれたことを自然に表す文はどれですか。

1. The temperature stayed at 30 degrees.
2. The temperature stayed in 30 degrees.
3. The temperature stayed to 30 degrees.

knew の後ろに埋め込まれた how 節を正しく使っている文を選んでください。

1. No one knew how was the old engine still running.
2. No one knew how the old engine was still running.
3. No one knew how still running was the old engine.

次の文はどのような意味ですか。The final design problem stumped the engineers.

1. 技術者たちはその問題の解決策を見つけられませんでした。
2. その問題は切られた木の根元から作られていました。
3. 技術者たちはその問題をすぐに解決しました。

現在の問題から必要な背景へ移るために、この型を最も適切に使っている文はどれですか。

1. The delay is helpful, and the schedule is easy to understand.
2. To understand the delay, it's helpful to understand how the schedule was made.
3. To understand the delay, the schedule was made yesterday.

何かが起きた元の理由を尋ねている文はどれですか。

1. Why was the order canceled in the first place?
2. First, cancel the order.
3. At first, the order was delayed.

この文の the wealthy maritime republic of Pisa は、ピサについて何を伝えていますか。

1. 観光客のために作られた、現代イタリアの行政区でした。
2. 政治的な意味を持たない、単なる海辺の都市でした。
3. 海上貿易と深く結び付いた、豊かな歴史上の都市国家でした。

set about + -ing を使って文を完成させてください：The town ____ turning the empty lot into a park.

“The designer embellished the invitation and enlarged the title”を最も正確に説明している選択肢はどれですか。

1. 招待状に装飾的な細部を加え、題名を大きくしました。
2. 招待状全体を大きくし、題名を削除しました。
3. 外観や大きさを変えずに、傷んだ部分を修理しました。

begin の過去形と正しい前置詞を使って文を完成させてください：Construction ____ a new community pool last September.

文中の freestanding campanile, or bell tower は何を意味しますか？

1. 独立した建造物として立つ鐘楼。
2. 主要な建物の内部にある鐘。
3. campanile または鐘楼という二つの候補。

このレッスンの表現を使って、強い称賛を完成させてください：After forty years of making violins, the two artisans were ____.

強みを認める for all を使って文を完成させてください：____ his experience, Daniel still overlooked a basic safety check.

この文の far は何を表していますか？Lena knows far less about engines than her brother does.

1. 知識の差が大きいこと。
2. Lena の知識がほんの少しだけ少ないこと。
3. エンジンが物理的に遠くにあること。

文 The name comes from a Latin word for light で、for は何を意味しますか？

1. 光と引き換えにされます。
2. 光を助けることを目的としています。
3. 「light」を意味する、または指します。

元の文で “which perfectly describes” が果たす主な役割は何ですか？

1. 読み手に最もよい説明を選ばせています。
2. 「marshy land」という意味をピサの地下の地盤と結び付けています。
3. 使われたギリシャ語がどれかを特定しています。

counteract の過去形と with を使って文を完成させてください：The engineers ____ the vibration ____ rubber pads.

この文で piles は何を意味しますか？

1. ばらばらの石が雑然と積まれた山
2. 入口の装飾だけに使う柱
3. 地中に設け、建物の重さを支える細長い構造支持材

rest on を正しい形にして文を完成させてください：The museum roof ____ four stone columns.

would と、be enough を意味するフォーマルな動詞を使って、過去の判断を完成させてください：The organizers believed fifty chairs ____ for the small event.

「～にとって十分である」という意味のフォーマルな2語の表現を入れてください：One backup generator should ____ the small clinic.

結果が特に Mia にとって悪かったことを明確に表している文はどれですか。

1. Unfortunately, Mia left just before the bus reached the stop.
2. Fortunately for Mia, the bus waited until she reached the stop.
3. Unfortunately for Mia, the bus left just before she reached the stop.

less than、a year、laterを使って文を完成させてください：The museum opened in May. ____, it welcomed its one-millionth visitor.

例文のwould normally have beenは何を表していますか？

1. 通常予想された過去の結果を示しつつ、この事例が例外である可能性を残しています。
2. その基礎が将来何になるかを予測しています。
3. この事例で基礎が確実に失敗を引き起こしたと事実として述べています。

どのような問題を a fatal flaw と表すのが最も適切ですか。

1. プロジェクト全体を失敗させる可能性がある欠陥
2. すでに完全に解決された問題
3. 簡単に直せる小さな不便

二つの可能な結果を示す仮定の形を正しく使っている文はどれですか。

1. If the crew added another floor, the extra weight would weaken the base and increase the tilt.
2. If the crew would add another floor, the extra weight weakened the base and increased the tilt.
3. If the crew added another floor, the extra weight would weakened the base and increased the tilt.

この文が物語の中で果たす主な役割は何ですか。

1. 建設と戦争を直接比較する。
2. 戦争中も建設が通常どおり続いたと述べる。
3. 予想外の中断を導入し、その歴史的背景を示す。

descend の過去形と必要な前置詞を使って完成させてください：The orderly meeting suddenly ____ chaos.

この文で、This long pause allowed the soil to settle は中断がどのような役割を果たしたことを示していますか。

1. 土壌が沈下して落ち着くための条件を作った。
2. 土壌に公式な許可を与えた。
3. 土壌が変化するのを妨げた。

footing を使って「以前より安定した立場にある」という意味になる目標表現を入れてください：After receiving a three-year grant, the museum is ____.

「指導または監督のもとで」という意味の改まった表現を完成させてください：The survey was conducted ____ Dr. Lee.

compensate for ... by ... の形を完成させてください：The team compensated ____ the slow start ____ working faster later.

slam の原形を使って使役の文を完成させてください：The strong wind made the door ____.

到着を時間上の到達点として示す3語の時間表現で文を完成させてください：____ we reached the station, the last train had already left.

この文の主な情報整理上の役割は何ですか。

1. 長期間にわたる繰り返しの努力を要約し、後の具体例につなげる。
2. 特定の一日に完了した一度の修理を報告する。
3. すべての方法を正確かつ詳細に列挙する。

「安全上の問題に対処する」という意味になるよう、address を使って文を完成させてください：We need to ____ before the product launches.

問題を解決しようとした行動が逆効果になり、状況をさらに悪化させたことを最も明確に表す文はどれですか。

1. The software update was meant to fix the error, but it only identified the problem.
2. The software update was meant to fix the error, but it only worsened the problem.
3. The software update was meant to fix the error, and it completely solved the problem.

文中の the Italian Corps of Engineers は何を指していますか。

1. 技師に関係する死体
2. 正式な工兵組織
3. 一人のイタリア人技師

郡全体で物資の分布が不均等だったことを、受動態で正しく表している文はどれですか？

1. The county wasn't evenly distributed throughout the emergency supplies.
2. The emergency supplies didn't evenly distribute throughout the county.
3. The emergency supplies weren't evenly distributed throughout the county.

result から作られ、結果を導く2語の -ing 句で文を完成させてください：The alarm failed, ____ a delayed response.

'The lead engineer, along with two inspectors, is reviewing the report,' の 'along with two inspectors' はどのような働きをしていますか。

1. 中心となる主語を変えずに、同行する参加者を加えています。
2. 'two inspectors' を中心となる主語にしています。
3. 報告書を確認する別の独立した理由を導入しています。

動画の文で 'tipping point' は何を意味しますか。

1. 大きな変化がその後に起こり得る臨界点
2. サービスへのチップを置く場所
3. 問題が解決する前に予定された休止

without + 名詞句の形を使って文を完成させてください：____ reliable data, the team could not make a safe decision.

最初に問題を正確に特定し、その後で解決策を作ることを自然に表している文はどれですか。

1. The team guessed at the cause and used an existing checklist.
2. The team pinpointed the cause and devised a way to fix it.
3. The team repaired the damage before anyone identified its cause.

following を使って改まった時間表現を完成させてください：In the years ____ the merger, the company expanded overseas.

研究報告で developed tests to identify those missing variables はどのような意味ですか？

1. どの要因も結果に影響しないと証明するために、よく知られたテストを使った。
2. 実験中に起きた一般的な変化を一覧にした。
3. まだ特定されていなかった要因を見つけるために、テストを設計した。

物体の重さが作用するとみなせる点を表す物理学の決まった用語を入れて、文を完成させてください：A low ____ helps the vehicle stay stable.

model how の後ろの語順が正しい文を選んでください。

1. The program can model how quickly moves the building.
2. The program can model how quickly does the building move.
3. The program can model how quickly the building moves.

文頭の With this data and new computing technology は、文の中でどのような働きをしていますか。

1. 技術者と技術が一緒に移動したことを示しています。
2. データと塔の移動軌道を対比しています。
3. その後のモデル化を可能にする手段を示しています。

この文で、how stiff the soil was、the tower's trajectory、the exact amount... の3項目すべてにつながる動詞はどれですか。

1. was
2. model
3. remain

「発電機が動き続けるために必要な正確な燃料の量」を正しく表す語句はどれですか。

1. the exact amount fuel needed for the generator keep running
2. the exact amount of fuel needing the generator to keep running
3. the exact amount of fuel needed for the generator to keep running

動作、その目的、材料がどこから来たかを正しい順序で表している文はどれですか。

1. Workers drilled a narrow channel to remove water from under the road.
2. Workers to remove water drilled a narrow channel from the road under.
3. Workers drilled a narrow channel for remove water under from the road.

かっこ内の動詞を -ing形にして、工程を表す文を完成させてください：Then, the technician checked the seal before ____ the pump. (start)

counterbalance の過去形を使って文を完成させてください：The designer ____ the dark walls with pale furniture.

この文の冒頭の表現には、主にどのような働きがありますか。

1. 塔の建設とその後の結果の間に600年以上あったことを強調している。
2. 塔の建設中に傾きを直したと述べている。
3. 塔の建設に600年以上かかったと述べている。

調整後も物体に約4度の傾きが残っていることを表す文はどれですか。

1. The tower was straightened by about 4 degrees.
2. The tower was straightened to a tilt of about 4 degrees.
3. The tower was made perfectly vertical.

両立させる必要がある二つの目標を明確に示している文はどれですか。

1. The museum wanted to protect the painting, so it closed the gallery forever.
2. The museum wanted to protect the painting because visitors could see it.
3. The museum wanted to protect the painting, but it also didn't want to hide it from visitors.

この文の lose the landmark's most famous feature はどのような意味ですか。

1. 観光客がランドマークの場所を忘れる。
2. そのランドマークは、有名になった理由である特徴を持たなくなる。
3. 誰かがランドマークに属する物を置き忘れる。

should、remain、stable を使って、根拠に基づく予測を完成させてください：Engineers inspected the repaired wall and expect no problems. It ____ for at least twenty years.

この文で as a monument to はどのような意味ですか？The rebuilt school stands as a monument to the town's courage.

1. その学校には記念碑の歴史を教える義務がある。
2. その学校は町の勇気を長く伝える象徴である。
3. 学校の隣に別の記念碑が建てられた。

短い興味の質問を使って関連コンテンツを紹介する締めくくりとして、最も自然なのはどれですか？

1. Interested on ocean animals? Watch our video about coral reefs.
2. Are ocean animals interested? Watch our video about coral reefs.
3. Interested in ocean animals? Watch our video about coral reefs.

より注意深く調べるという意味の、この学習項目の表現を使って文を完成させてください：____ at how the bridge carries heavy loads.

学んだ型で使う前置詞を入れてください：The program explores the science ____ earthquakes.

one of nature's greatest architects がミツバチを指すとき、どのような意味ですか？

1. ミツバチが世界で最も高い建物を設計したと述べています。
2. ミツバチは訓練を受けた人間の建築家だと述べています。
3. ミツバチが巣を作る能力を、建築家の仕事になぞらえています。

次の文で just が加えている意味はどれですか：This game might just convince you that history is exciting?

1. 意外な結果が本当に起こるかもしれないという軽い示唆
2. 人を納得させたのがたった今だという意味
3. 人を納得させることだけがそのゲームにできるという意味