もし酸の中に落ちたらどうなる？：英語学習ノート
The Infographics Show
動画紹介：濃酸が組織を焼き続ける仕組みを説明し、硝酸・硫酸の事故とイエローストーンの熱水泉で危険を示した後、ガラスも侵すフルオロアンチモン酸を紹介します。 主な英語学習ポイント： 1. "come into contact with"－定型チャンクとコロケーション：物質への接触だけでなく、人・考え・情報に接する時にも使える中立的な表現を学び、contact の逐語訳を避けます。 2. "carried out a study"－句動詞：carry out が報告で「実施する」を表すと理解し、study、task、test、investigation と自然に組み合わせます。 3. "the perfect recipe for"－イディオムと比喩表現：recipe が結果を生みやすい条件の組み合わせを指すと理解し、複数の原因が共に働く状況の説明に使います。
解説一覧
you know the chemical burn is much like holding a flame to your skin. 文法
0:15化学火傷が皮膚に炎を押し当てるような感覚だということを知っているでしょう。
come into contact with：物理的な接触や曝露
Come into contact with は、触れる、さらされる、または人や物に遭遇するという意味の定型的な動詞句です。この文では、強酸にさらされたことを表しており、その接触が意図的だったとは示していません。 人、考え、情報との出会いにも使えます。come into contact with + 対象という形全体を保ち、with の後ろには出会ったり触れたりする対象を置きます。
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どの文が come into contact with を、意図的な連絡ではなく物理的な曝露を表すために使っていますか。
- I need to get in touch with the technician about the damaged equipment.
- She plans to contact the office about the problem.
- The safety label warns users not to come into contact with the liquid.
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The safety label warns users not to come into contact with the liquid.
much like + 名詞または -ing 句：強い比較
Much like は「とてもよく似ている」という意味の比較表現です。Much は似ている程度を強めるもので、数量を表しません。ここでは、化学熱傷を皮膚に炎を当てることと比較し、痛みの効果を類推で説明しています。2つの経験が完全に同じだと言っているわけではありません。 Like の後ろには名詞句や -ing 句を置けます。この例では holding a flame to your skin が比較の対象で、holding は動名詞の形です。
練習
どの文が much like を使って強い比較をしていますか。
- The first week at the new job felt as though I were learning a new language.
- The first week at the new job was much like learning a new language.
- The first week at the new job was similar to learning a new language.
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The first week at the new job was much like learning a new language.
acid continues to burn until it's either washed away or it stops reacting.
0:20酸は洗い流されるか、反応が止まるまで燃え続けます。
対照の枠組みを作る But where
But where you can blow a flame out では、where が対照の前半となる一つの状況、つまり炎ならこの方法で消せるという状況を示します。その後の主節では、酸は作用し続けるという反対の状況が示されます。But は、この二つの状況の切り替わりをさらに強めています。 ここで where は「どの場所で」ではなく、「～という状況では」という意味です。この枠組みを使うと、二つの状況を短くまとめ、重要な違いを目立たせることができます。
練習
この文の冒頭にある But where はどのような働きをしていますか？
- 炎を吹き消せる場所がどこかを尋ねる。
- 火と酸が同じ方法で作用を止めると説明する。
- 一つの状況を示し、次の節がそれと対照をなすようにする。
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一つの状況を示し、次の節がそれと対照をなすようにする。
but there are far stronger acids that can dissolve skin and cause horrific irreversible damage. 文法
0:27皮膚を溶かし、恐ろしく不可逆的なダメージを与えるさらに強力な酸もあります。
far stronger：far で比較級を強める
Far は比較級の形容詞 stronger を修飾します。差が大きいことを表し、ここではほかの酸が硫酸や硝酸よりもはるかに強いという意味です。この far は物理的な距離を表しません。 応用できる形は far + 比較級で、far better、far less expensive、far more dangerous などがあります。比較対象は than を使って明示することも、前の文脈から理解させることもできます。
練習
差が大きいことを強調するため、far を使って文を完成させてください：The updated filter removes particles ____ more effectively than the old one.
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far
So what can acid like this do to a person if they are fully submerged in the toxic broth? フレーズ
0:32では、有毒な液体に完全に浸かった場合、このような酸は人に何をもたらすのでしょうか？
fully submerged in：液面下に完全に沈んだ状態
この文の fully submerged in は、有毒な液体の液面下に完全に沈んでいるという意味です。submerged は人の状態を表し、in はその人を取り囲む液体を示し、fully は体のどの部分も液面上に出ていないことを強調します。 再利用できる形は be + fully submerged in + 液体です。人や物を液体に入れる動作ではなく、最終的な位置や状態を表します。
練習
fully、submerge の過去分詞、正しい前置詞を使って文を完成させてください：“After the kayak flipped, the waterproof bag was ____ the river.”
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fully submerged in
That's what we'll find out in this episode of the Infographics Show,
0:37それこそが、The Infographics Showの今回のエピソードで解き明かすテーマです。
Depending on：結果を変える条件を導入する表現
Depending on は、結果を変える可能性のある要因を導入します。ここでは、on に三つの並列された補部が続きます。名詞句 the type of acid、whether 節 whether it's diluted、how long 節 how long you are submerged in it です。 文頭に置くと、この表現は情報を「条件が先、結果が後」という順序に整理します。Depending on + 要因, 結果 という形は、結果がその条件によって変わることを意味します。ここでの depending は、独立して進行中の動作を表しているのではありません。
練習
次の文に最も適した書き出しを選んでください：“... the weather, the outdoor concert may start later.”
- Depending on
- According to
- In addition to
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Depending on
「an assortment of nightmares awaits you.」に込められた劇的な警告
この文で an assortment は「種類の異なるものの集まり」を意味し、nightmares は眠っているときに見る夢ではなく、複数の恐ろしい身体的被害を比喩的に表しています。この一文は、さまざまな危害がこれから起こると予告しています。 Awaits you は、それらの結果がすでに聞き手を待っているかのように擬人化しています。多様なものの集まりと擬人化を組み合わせることで、警告を臨床的な説明ではなく、鮮明で緊張感のある表現にしています。
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この文の意味と修辞的効果の両方を最も正確に捉えている解釈はどれですか。
- 眠ったあとに、いくつかの怖い夢を見ることになる。
- 複数の恐ろしい結果が迫っており、それらを悪夢として劇的に描いている。
- 危険が始まる前に、辛抱強く待つことを求められている。
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複数の恐ろしい結果が迫っており、それらを悪夢として劇的に描いている。
「one of the most + 形容詞 + 複数名詞」の型
one of the most + 形容詞 + 複数名詞という型は、「その性質の度合いが最も高い集団の中の1つ」を意味します。ここでは、酸を極めて容赦のない物質の一つに位置づけています。つまり、たった一度のミスでも深刻な被害を招く可能性があります。 one of の後では、数える対象の集団を表す名詞は substances のように複数形になります。一方、文の主語 Acid は単数のままなので、動詞は are ではなく is です。
練習
「最も役立つ道具の一つ」という意味になる最上級の型を入れて文を完成させてください：This is ____ useful tools in the workshop.
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one of the most
known to man：人類の知識の範囲を示す表現
known to man の known to は、誰の知識を基準にするかを示し、「人類に知られている」または「人間が知っている」という意味です。これは substances を修飾するため、人類が確認している物質についての主張であり、存在し得るすべての物質についての主張ではありません。 ここでの man は男性だけでなく、人類全体を指す伝統的な総称です。この古い言い方は、科学的または劇的なナレーションに壮大で断定的な響きを与えることがあります。
練習
“one of the most unforgiving substances known to man” の known to man は何を意味しますか？
- ある一人の男性が発見したもの
- 男性だけが使うことを許されているもの
- 人類が知っているもの
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人類が知っているもの
eats away at：時間をかけて徐々に傷める
eats away at は、何かを徐々に腐食させたり、すり減らしたり、傷つけたりすることを表します。ここでは、酸が人体を構成する物質を継続的に壊していく様子を述べており、away が「時間をかけて少しずつ」という意味を加えています。 形は eat away at + 名詞または代名詞です。目的語の前の at を残します。同じ句動詞は、物理的な侵食にも、心配が自信をむしばむような比喩的な損害にも使えます。
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eats、away、at を正しい形と語順で使い、文を完成させてください：Salt water slowly ____ the metal pipes.
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eats away at
The skin then swells before contracting to about half the size of its normal elasticity. 文法
1:09その後、皮膚は腫れ上がり、通常の弾力性の半分ほどの大きさに収縮します。
half the size of：結果が 50％であることを表す
half the size of の half は、比較後の割合を表し、測定した大きさが基準となる大きさの 50％であることを示します。この文では、収縮後の結果を通常の基準値のおよそ半分として表しています。 基本形は half the size of + 名詞句です。同じ比較の型で別の測定可能な名詞も使えます。たとえば、half the length of、half the weight of、half the cost of です。
練習
携帯型モデルの大きさがフルサイズ版の 50％だと表している文はどれですか。
- The travel model is twice the size of the full-size version.
- The travel model is the same size as the full-size version.
- The travel model is half the size of the full-size version.
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The travel model is half the size of the full-size version.
fell through a roof into a vat of acid used for cleaning steel.
1:37屋根を突き破り、鋼の洗浄に使われる酸のタンクに落ちてしまいました。
thanks to：原因を肯定的に示す
Thanks to は、ある結果の原因を示します。ここでは、デイビスが救助された理由を勇敢な同僚の行動のおかげだと示しているため、肯定的な評価や感謝の気持ちも加わっています。 基本形は thanks to + 名詞句です。thanks to a brave coworker who waded in after him では、who 節はその同僚についての情報を補っているだけです。
練習
原因を示すと同時に、話し手が結果を肯定的に捉えていることを最も自然に表す文はどれですか。
- Because of Maya's quick reply, we fixed the problem before lunch.
- After Maya's quick reply, we fixed the problem before lunch.
- Thanks to Maya's quick reply, we fixed the problem before lunch.
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Thanks to Maya's quick reply, we fixed the problem before lunch.
The tank that Davis landed in contained a solution that had 40 to 70% nitric acid within it.
1:49デイヴィスが落ちたタンクには、40〜70％の硝酸溶液が入っていました。
Sulfuric acid is also commonly found in industrial or agricultural sites,
2:06硫酸もまた、産業や農業の現場でよく見られます。
He was wearing facial protection as he carried out his job of submerging circuit boards in the vat,
2:26彼は回路基板をタンクに浸す作業中、顔面保護具を着用していましたが、
We often see movie characters using acid to dissolve bodies in order to destroy criminal evidence, 文法
2:33映画のキャラクターが犯罪の証拠を隠滅するために酸を使って死体を溶かすのをよく見ますが、
明確な目的を表す in order to + 動詞の原形
in order to は目的を表す不定詞を導き、形は in order to + 動詞の原形です。この文では、登場人物が酸を使う目的は犯罪の証拠を隠滅することです。酸で遺体を溶かすことが行動で、証拠を隠滅することが意図された目的です。 destroy の意味上の主語は、酸を使う行為の主体と同じです。長い文では、in order to は単独の to 不定詞よりも、行動と目的の関係を明確に示します。
練習
「～する目的で」を意味する3語の目的表現を使って文を完成させてください：The lab labeled every sample ____ prevent mix-ups.
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in order to
may not be far from real life：現実との近さを慎重に示す表現
ここでの far from は物理的な距離ではなく、抽象的な隔たりを表します。架空の状況が not far from real life だと言うと、現実に起こり得ることにかなり近い可能性があるという意味になります。 may は判断を慎重なものにします。話し手は可能性を示しているのであり、映画の出来事が事実だと証明されたと言っているわけではありません。この表現はもっともらしさを評価するもので、物語が実際の出来事に由来するとは主張していません。
練習
“The show's prediction may not be far from real life” という文の最も自然な意味はどれですか。
- すでに起きた出来事を記録したものだと断定している。
- 現実にかなり近い可能性はあるが、確実ではない。
- 話し手の家に近い場所で撮影されている。
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現実にかなり近い可能性はあるが、確実ではない。
as the Department of Oral and Maxillofacial Pathology in Karnataka, India
2:41インドのカルナータカ州にある口腔顎顔面病理学科が、
carried out a study to determine which kinds of acids could be used to dissolve a body after a crime. 句動詞
2:46犯罪後に死体を溶かすためにどの種類の酸が使えるかを特定する研究を行ったからです。
carried out a study：正式な研究を実施する
Carried out は carry out の過去形で、計画された活動を実行または完了したという意味です。目的語が a study の場合、carried out a study は正式な研究を実施したという意味であり、物を外へ運んだという意味ではありません。 この形は、個人や組織が行ったことを報告するときによく使われます：carry out + study、test、survey、task、investigation。
練習
対象表現の過去形を使って文を完成させてください：The university ____ on how sleep affects memory.
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carried out a study
The results showed that teeth could be completely dissolved in 37% hydrochloric acid after 15 hours.
2:58その結果、37%の塩酸では15時間後に歯が完全に溶けることがわかりました。
in the case of：特定の条件を取り上げる
In the case of + 名詞句は、特定の状況、項目、条件に注意を向ける表現です。ここでは96%の硫酸の結果を導入し、先に示された65%の硝酸の結果と対比しています。 報告や比較では、この形を使うとケースごとに情報を整理できます。ここでの case は状況という意味で、法律上の事件ではありません。
練習
比較の中の特定の項目を導入するために、対象表現を正しく使っている文はどれですか。
- Take an umbrella in case it rains.
- In case of fire, use the stairs.
- In the case of the second proposal, the cost is much lower.
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In the case of the second proposal, the cost is much lower.
there was only a residual precipitate remaining at the bottom of the container.
3:16容器の底に残留する沈殿物が残るだけでした。
What about naturally occurring phenomena? による修辞的な話題転換
What about naturally occurring phenomena? は、議論に新たな分類を加える表現です。人間が引き起こす産業上または実験上の事例から、自然界で生じる酸性環境へと説明を移しています。 ここでの What about + noun phrase? は修辞的な話題転換です。必ずしも聞き手に答えを求めているのではなく、次にその新しい話題を扱うことを示しています。
練習
発表で人への影響を説明したあとに“What about effects on local wildlife?”と言った場合、最も可能性の高い役割は何ですか。
- 聞き手に wildlife という語を定義するよう求める。
- 次の関連する話題として野生動物を取り上げる。
- 野生動物についての議論がすでに終わったと知らせる。
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次の関連する話題として野生動物を取り上げる。
Nature can be foreboding and also a place to find dangerous acidic springs,
3:22自然は恐ろしいものであり、危険な酸性の泉が見つかる場所でもあります。
which unfortunately is what Colin Nathaniel Scott discovered in 2016 at Yellowstone National Park.
3:26残念ながら、それが2016年にイエローストーン国立公園でコリン・ナサニエル・スコットが発見してしまったものです。
短縮された時の節としての When visiting
When visiting the park... の When visiting は、when he was visiting を短縮した形です。主語と be 動詞が省略され、when + 現在分詞 の形が残っています。 visiting の意味上の主語は、主節の主語である he でなければなりません。二つの節が同じ主語を共有するときに使える簡潔な形です。動作主が異なる場合は、懸垂修飾を避けるために完全な節を使います。
練習
重複する主語と be を省略して“When Lena was visiting the gallery”を短縮してください：“____ the gallery, Lena took several notes.”
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When visiting
but they were unable to go into the spring to rescue Scott because of the harsh conditions.
3:40危険な条件のため、彼らはスコットを救出するために泉に入ることができませんでした。
The acidity was not the main issue that hampered the rescue mission. フレーズ
3:44酸性度は救助活動を妨げた主な問題ではありませんでした。
hampered the rescue mission：困難にするが、完全には止めない
この文の hampered は「より難しくした、または遅らせた」という意味です。酸性は救助活動の妨げになりましたが、この動詞だけでは活動が完全に停止したことまでは表しません。 hamper + 名詞という形で、影響を受けた活動、努力、過程を示します。hamper a mission、hamper progress、hamper recovery のように、正式な説明でよく使われます。
練習
ここでの「hampered the rescue mission」はどのような意味ですか？
- 救助活動が完全に停止することを確実にした。
- 救助活動をより効率的に組織した。
- 救助活動をより難しくしたり、遅らせたりした。
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救助活動をより難しくしたり、遅らせたりした。
The combination of these two factors created the perfect recipe for completely dissolving Scott's body. 慣用句
3:51これら2つの要因の組み合わせが、スコットの体を完全に溶かす完璧なレシピを作り出したのです。
the perfect recipe for：結果を強く招く条件の組み合わせ
the perfect recipe for は料理をもとにした比喩です。材料を組み合わせると料理ができるように、複数の条件が組み合わさると、ある結果が起こりやすくなります。ここでは、2つの要因が、述べられた結果に非常につながりやすい条件を作りました。 Perfect は、その条件がどれほどその結果につながりやすいかを表し、結果を褒めているわけではありません。a または the perfect recipe for + 名詞／-ing形という形で使い、a recipe for success や a recipe for causing delays のように言えます。
練習
どの文の「the perfect recipe for」が同じ比喩的な意味で使われていますか？
- She found the perfect recipe for tomato soup in a cookbook.
- A rushed schedule and unclear roles are the perfect recipe for mistakes.
- He carefully copied the recipe onto a card.
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A rushed schedule and unclear roles are the perfect recipe for mistakes.
came across：何かを偶然見つける
ここで came across は句動詞 come across の過去形で、「偶然見つけた」という意味です。研究中ではありましたが、その対象を見つけること自体は予想外で、one は見つかったものを指します。 意図的に調べている途中でも、予定していなかった発見なら come across を使えます。ここでは come across を一つのまとまりとして捉え、across を移動の「横切って」という意味には取りません。
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came across が「偶然見つけた」という意味で使われている文はどれですか。
- While sorting the files, Maya came across an unsigned letter.
- Maya came across as impatient during the interview.
- Maya came across the bridge before sunset.
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While sorting the files, Maya came across an unsigned letter.
tops them all：ほかのすべてを上回る
ここで tops は動詞で、「上回る」「～より優れている」という意味です。them all は、それまでに話題に出たほかのすべての酸を指します。そのため、one that tops them all は、関連する性質でほかのすべてを上回るものという意味です。 X tops them all という形は、X がある集団の中で最も強い、または最も優れていることを表します。比較する面は、tops them all for speed のように for で示せます。
練習
「ほかのすべてのデザインを上回る」という意味の、レッスンで学んだ3語の表現を入れてください：We've tested five designs, but this one ____ for battery life.
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tops them all
強い口語比較を表す way, way more potent than
way, way more potent than では、way が比較級 more potent を強め、差が非常に大きいことを表します。ここで way は道や方向という意味ではありません。また、potent は化学的な作用や反応性が強いという意味で、権力があるという意味ではありません。 way を繰り返すと強調がさらに増し、比較が劇的で会話的に聞こえます。応用できる形は way + 比較級 + than で、さらにインパクトを出したい場合は口語で way を繰り返せます。
練習
レッスンで学んだ、繰り返して使う口語的な強調語で文を完成させてください：The express train is ____, ____ faster than the local one.
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way · way
鮮やかな比較を作る make A look like B
make A look like B は、比較によって A が B のように見える、という意味であり、A が文字どおり B に変わるわけではありません。ここでは硫酸を cousin と呼ぶことで、関連する酸を家族に見立てており、warm milk は穏やかで無害なものを象徴しています。 構造は make + 目的語 + look like + 名詞または節です。対比によって聞き手の A に対する印象を変えるため、単純な X is stronger than Y よりも鮮やかな表現になります。
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make A look like B の型で文を完成させてください：The new laptop's speed ____ my old computer ____ it is frozen.
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makes · look like
it would eat through the glass before continuing to eat through your hand. 句動詞
4:15ガラスを食い破り、そのままあなたの手を食い破るでしょう。
so strong that：程度から結果を導く表現
ここでは、so が strong を修飾し、that が導く結果を生じさせるほど高い程度を表しています。so は「だから」という意味ではなく、so ... that 全体で「程度と結果」を表す一つの構文です。 結果節の中にある if you were holding ... it would ... は仮定の条件を表します。この文は、想像上の条件で何が起こるかを述べており、実際に起きた事故を報告しているわけではありません。
練習
strong を使って so + 形容詞 + that の結果構文を完成させてください：The wind was ____ we could barely stand.
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so strong that
eat through：損傷して貫通する
ここで eat through は、材料を徐々に傷め、その損傷が一方の面から反対側まで達することを意味します。多くの場合、穴が開きます。食べ物を食べるという意味ではありません。 through には、材料を貫通する、または端から端まで破壊が完了するという意味が加わります。酸、さび、摩擦、火、害虫などが時間をかけて何かを eat through することがあります。
練習
酸が材料を完全に貫通する穴を開けたことを示すものを選んでください：After a week, the acid had made a hole from one side of the sheet to the other. It had ___ the metal.
- eaten away at
- eaten up
- eaten through
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eaten through
has to be kept：必要な動作を表す受け身
has to be kept の has to は、客観的な必要性や義務を表します。be kept は keep の受け身の形なので、主語は動作をする側ではなく、動作を受ける側です。 ここでの keep は「特定の場所や状態で保管する」という意味です。保管する人よりも、保管される物に焦点を当てたいときに受け身が役立ちます。
練習
現在形の have to と keep の受け身を使って文を完成させてください：For safety, this medicine ____ in a locked cabinet.
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has to be kept
Yes, the same Teflon used in the production of non-stick cookware.
4:23そう、焦げ付かない調理器具の製造に使われるあのテフロンです。
it certainly seems it's better to keep this acidic demon well away from people. フレーズ
4:39この酸の悪魔は人から遠ざけておくのが一番良いことは確かのようです。
Though it is useful ...：譲歩の導入
Though は譲歩を表す節を導きます。話し手はまず、その酸が一部の科学研究に役立つことを認めています。その事実は普通なら好意的な評価につながりそうですが、中心となる結論を覆しません。 Though の節が文頭に来ると、背景や制限を先に示し、主要な情報はコンマの後に置かれます。ここでの要点は、その物質を人から遠ざけるべきだという判断であり、有用性がその判断の原因だということではありません。
練習
Though を使って制限を認めた後、それでも成り立つ結論を述べている文はどれですか。
- Because the laptop is old, I replaced its battery.
- Though the laptop is old, it still runs every program I need.
- The laptop is old, so it may run slowly.
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Though the laptop is old, it still runs every program I need.
keep A well away from B：「AをBから十分に遠ざけておく」
keep A well away from B の keep は使役的な働きをし、誰かが A と B の距離を保つようにします。この文の A は this acidic demon、B は people です。 well は away の程度を強め、十分な、または安全な距離を求めています。「上手に」という意味ではありません。この型は、安全上の助言や明確な境界設定に使えます。
練習
keep A well away from B を使って安全指示を完成させてください：____ the cleaning chemicals ____ children.
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Keep · well away from
we couldn't find any examples where people had come into contact with fluoroantimonic acid.
4:44人がフルオロアンチモン酸と接触した例は見つかりませんでした。
We've seen that：前の内容からまとめへの橋渡し
We've seen that は、単に目で見たことを報告する表現ではありません。ここでの seen は「前の内容から理解した、または確認した」という意味で、we には話し手と聞き手の両方が含まれます。 現在完了の have seen は、それまでの根拠を現在のまとめにつなげます。that 節を後ろに置くことで、すでに確認した点を振り返り、それに基づく結論を受け取る準備を聞き手にさせます。
練習
発表者が3つの例を確認し終え、今も重要な結論を導入します。この機能に最も適した文はどれですか。
- We've seen that each example follows the same pattern.
- We can see that each example follows the same pattern.
- We saw that each example followed the same pattern during yesterday's review.
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We've seen that each example follows the same pattern.
It can blind and in some cases even dissolve parts of the body.
4:51失明させたり、場合によっては体の一部を溶かしたりすることもあります。
and falling into a vat of acid can have some dire consequences. フレーズ
4:56酸のタンクに落ちることは悲惨な結果を招く可能性があります。
have some dire consequences：極めて深刻な結果を招く
have some dire consequences では、have は「～を招く」、consequences は行為や出来事によって生じる結果を表します。some は結果の具体的な内容を特定せず、dire はそれが極めて深刻、場合によっては壊滅的であることを強調します。 この文の主語は -ing 節 falling into a vat of acid です。「行為・出来事 + can have dire consequences」は、重大な害の可能性を強く警告するときに使える形です。
練習
次の正式な警告を最も自然に完成させるものを選んでください：Ignoring a major gas leak could ___.
- be some dire consequences
- have some dire consequences
- have some difficult consequences
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have some dire consequences
be about to + 動詞の原形：今にも～する
Be about to + 動詞の原形は、ある動作がごく近いうちに起こると予想されていることを表します。I'm about to say では、am が必要な be 動詞の形で、say は原形のままです。 ここでは、話し手が次に発する言葉を前もって示しています。what I'm about to say は「話し手が次の瞬間に言うこと」を指します。
練習
be about to の正しい形で文を完成させてください：We can hear the opening music. The show ____ begin.
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is about to
Build an amazing website and support the Infographics Show by going to wix.com/go/infographics.
5:05wix.com/go/infographicsにアクセスして、素晴らしいウェブサイトを作り、The Infographics Showを応援してください。
whether you're ... or even ...：「初心者でも……さらには……でも」
ここで whether は、anybody の後に複数の立場の可能性を並べています。この節は、どの立場がその人に当てはまっても同じ内容が成立するという意味で、「はい」か「いいえ」で答える質問ではありません。4つの名詞句は you're を共有しているため、whether you're A, [you're] B, [you're] C, or [you're] D と理解できます。 Or even は、最後の項目が特に強い例、意外な例、または範囲の広さを示す例であることを表します。whether + 並列された複数の可能性 + or even + 最後の可能性 という再利用可能な形で、1つの結論が全範囲に当てはまることを示せます。
練習
包括的なパターンの2つの部分を補って文を完成させてください。____ you're a first-time manager, an experienced team leader, ____ a company founder, the workshop has something for you.
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Whether · or even
or if it will go down because of some silly mistake you made. 句動詞
5:26または些細なミスでサイトがダウンするかどうかを心配する必要はもうありません。
ウェブサイトについて使う go down
ウェブサイトの文脈では、go down は「動作を停止する、または利用できなくなる」という意味です。ウェブサイトがこの自動詞の句動詞の主語であり、will go down はオンラインで利用できる状態からアクセスできない状態への変化を表します。 意味は主語と文脈によって変わります。ウェブサイト、サーバー、ネットワーク、オンラインサービスが主語の場合、go down は一般に障害の発生を表し、下方向への移動ではありません。
練習
go down の正しい現在形で文を完成させてください。If our booking website ____ during the sale, customers won't be able to pay.
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goes down
do all the heavy lifting：最も難しい仕事を担う
この文の does all the heavy lifting は比喩表現です。ウェブサイトを作る際の最も難しく手間のかかる部分を、利用者ではなく Wix が処理するという意味です。 基本のイディオムは do the heavy lifting です。Does は単数主語の Wix に一致する形で、all は主張を強め、難しい中心作業のすべてを Wix が担うことを表します。
練習
「最も難しい作業をすべて担う」という意味のイディオムで文を完成させてください：The editing program automatically cuts, labels, and sorts the clips, so it ____.
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does all the heavy lifting