教育は何のためにあるのか？：英語学習ノート

レッスンで学んだ会話の標識をそのまま使って、二つ目の文を完成させてください：We all like the plan. ____, we cannot afford it.

We're not particularly sure about the plan という文で、強調された表現が最も自然に伝える意味はどれですか？

1. あまり確信しておらず、その不確かさを控えめに述べている。
2. その計画についての情報をまったく持っていない。
3. その計画について特に強く確信している。

理想的な目標を述べる学習対象の型を使って文を完成させてください：The aim of the safety course ____ teach children how to respond in an emergency.

ある書き手が、図書館は誰もが信頼できる情報を利用できるようにすべきだと述べた直後です。その視点を保ちながら、対照的な結論を示す文頭表現はどれですか。

1. Yet from this perspective, many communities are still poorly served.
2. For example, many communities are still poorly served.
3. From another perspective, many communities are still poorly served.

「～を除いて」という意味の2語の表現で文を完成させてください：The update fixed ____ a few of the reported bugs.

内容が両方の場所で成り立つことを示すように、対になる構文を完成させてください：____ a large city ____ a small village, reliable internet is useful.

deal with の -ing 形を使って文を完成させてください：Breathing slowly is one way of ____ exam stress.

'The network was collecting personal data on an industrial scale,' という文で、on an industrial scale は何を示していますか？

1. 収集は工場の中だけで行われていた。
2. 収集は膨大な規模で、体系的に行われていた。
3. 収集は小規模で、偶然に行われた。

「必ずしも～を意味しない」という正確な表現で文を完成させてください：Getting there first ____ you chose the best route.

means の後ろに、明確で平行な -ing のリストを使っている文はどれですか。

1. The new routine means packing lunch, to walk to school, and arriving on time.
2. The new routine means packing lunch, walking to school, and arriving on time.
3. The new routine means pack lunch, walking to school, and an on-time arrival.

例文の冒頭にある Rather, はどのような働きをしていますか？

1. would rather の形で、書き手がある活動を強く好むことを示す。
2. 前の考えを訂正し、より適切な代わりの説明を導く。
3. 集中することがかなり、またはいくぶん重要だという意味を表す。

「良いつながりを長い間健全に保つ」という意味の、レッスンで学んだ正確な表現を使って文を完成させてください：Trust and honest communication help neighbors ____ for many years.

ある学校が学習者のニーズに応えるために補習授業を始めましたが、すべてのニーズをすでに満たしたとは述べていません。最も合う文はどれですか。

1. The program will identify learners' needs.
2. The program will address learners' needs.
3. The program will meet all learners' needs.

政府が、複数の教科について学校が何を教えるべきかを示す国レベルの枠組みを提案しています。最も合う用語はどれですか。

1. a student timetable
2. a national curriculum
3. a mathematics syllabus

be の要求を表す形を使って、正式な規定を完成させてください：The school policy requires that every emergency exit ____ kept clear.

次の文を読んでください：After the safety failures, there was a conspiracy of silence in the department. ここで a conspiracy of silence は何を意味しますか？

1. 多くの人がその安全上の問題について話すことを避けていました。
2. 数人がその安全上の問題を秘密裏に計画しました。
3. その安全上の問題が起きたことを誰も知りませんでした。

「ある行動を難しいと感じる」という意味の4語の表現を入れて文を完成させてください：I ____ remember everyone's name after one meeting.

注目表現を使って文を完成させてください。かっこ内の動詞は作るべき形を示しています：The workshop should ____ solving everyday problems. (gear)

決まった経済用語を完成させてください：Factories and machinery are part of the means ____.

ある店は今月多くの商品を販売しましたが、顧客が支払うのは来月です。店は今日の家賃を払えません。目の前の問題を最も正確に表す用語はどれですか。

1. revenue
2. cash flow
3. profit

この文で “a really big second subject: yourself” は主にどのような働きをしていますか？

1. 自分の外見をよく観察するよう学習者に指示している。
2. 自己理解を、真剣に学ぶ価値のある大きな分野として示している。
3. すべての年少の学習者が履修すべき正式な学校科目の名前を挙げている。

introduce someone to an idea の受動態を使って文を完成させてください：In the first lesson, children ____ the idea of coding through games.

繰り返し起こるリスクを表す be prone to の使い方として正しい文はどれですか。

1. This device is prone to overheating in direct sunlight.
2. This device is prone for overheating in direct sunlight.
3. This device is prone to overheat in direct sunlight.

研修担当者が新入社員に手順を一歩ずつ案内するという意味を正しく表す文はどれですか。

1. New employees are taken through the safety procedure during orientation.
2. New employees are taken the safety procedure through during orientation.
3. The safety procedure is taken through new employees during orientation.

レッスンの正確な目標表現を使って文を完成させてください：At the school fair, two nurses will ____ if anyone feels unwell.

レッスンの正確な目標表現を使って文を完成させてください：The report reviews every safety procedure, ____ emergency exits.

現代の臨床記録における次の用法が適切か判断してください：具体的な評価を示さずに "The patient has neuroses," と書く。

1. 不適切
2. 適切

管理者が、内容の明確なメールを1通送ることを提案しました。その提案を指し、仮定上保証される結果を示す5語の型で次の文を完成させてください：____ every team member receives the update.

「誰かと気軽に楽しい時間を過ごす」という意味の、今回学んだ表現を入れて文を完成させてください：On Saturdays, I like to ____ my cousins.

would + devote の受動形を使って文を完成させてください：In the proposed course, the final workshop ____ interview practice.

「どの役割があなたに最も合うか」を自然に尋ねている文はどれですか。

1. What role are you best suited to?
2. What role are you best suited?
3. What role are you best suited for to?

spend + time + -ing と、かっこ内の内容をそのまま使って文を完成させてください：I ____ my pronunciation. (spend / twenty minutes a day / practice)

In a well-designed course, one would study relationships という文で、one は何を意味しますか？

1. そのコースを受講するどの人でも
2. 数字の1
3. 名前が示されていない特定の学生

文頭の Being 節の意味上の主語と主節の主語が正しく一致している文はどれですか？

1. Being aware of the risks, the plan was changed by the committee.
2. Being aware of the risks, the committee changed the plan.
3. Being aware of the risks, there was a change to the plan.

正式な教育政策の文に最も合う補完はどれですか。The curriculum emphasizes ...

1. skills you pick up.
2. the acquisition of practical skills.
3. getting practical skills.

「〜に加えて」を意味する3語の接続表現で文を完成させてください：The club teaches coding ____ design.

この文で educational utopia は何を意味する可能性が最も高いですか？

1. 正式名称が Utopia である実在の学校
2. すでに世界中で導入されている教育制度
3. 想像上のほぼ完璧な教育制度

博物館が観光客と地元の家族の両方を迎えることを表す文はどれですか？

1. Under the new plan, the museum wouldn't only welcome tourists, but local families as well.
2. Under the new plan, the museum would welcome only tourists, but not local families.
3. Under the new plan, the museum wouldn't welcome tourists, but only local families.

大人も学校に通えるべきだと説明した後で、Schooling would be for life は主にどのような働きをしていますか。

1. 提案を「教育は生涯続くべきだ」という印象に残る原則にまとめている。
2. 誰もが一生のあらゆる瞬間を教室で過ごさなければならないと述べている。
3. 現在の学校制度がすでにすべての年齢を対象としていると報告している。

take place を正しい形にして文を完成させてください：The science fair will be ____ in the gym on Friday.

make の受動形を使って文を完成させてください：The players were ____ run one more lap.

目標表現 be hung up on を使って文を完成させてください：Maya is ____ the font choice and has forgotten the main message.

技術者が漏れの正確な発生源を特定したことを表す文はどれですか？

1. After several tests, the engineer ignored the source of the leak.
2. After several tests, the engineer mentioned a possible source of the leak.
3. After several tests, the engineer pinpointed the source of the leak.

次の文を読んでください：The repeated crashes are only a consequence of outdated software. どの因果関係を表していますか？

1. クラッシュが原因でソフトウェアが古くなる。
2. クラッシュとソフトウェアは互いに関係のない二つの問題である。
3. 古いソフトウェアがクラッシュを引き起こし、クラッシュは目に見える結果である。

誰も照明が消えることを意図していなかったと表す文はどれですか。

1. With no one meaning to fix the lights, the event continued in darkness.
2. With no one meaning for the lights to go out, the event continued in darkness.
3. With no one explaining what the warning light meant, the event continued in darkness.

充電器、ケーブル、コンセントを確認した後の最終的な診断として最も明確な文はどれですか。

1. There are several things people often say about adapters.
2. We've simply got the wrong adapter.
3. First, let's look at how adapters are made.