秘伝のソースの謎を解けるか？ - アレックス・ジェンドラー：英語学習ノート

「グループの中の一人」を表す二語の英語表現で文を完成させてください：____ the fastest runners is absent today.

工作員がシェフを連れ去り、シェフがその動作を受けたことを表す文はどれですか。

1. The chef has been kidnapping the operatives.
2. The chef has kidnapped the operatives.
3. The chef has been kidnapped by the operatives.

スパイ機関が、盗まれた書類をひそかに取り戻すために二人を派遣します。この二人を最もよく表す単語はどれですか。

1. operatives
2. employees
3. operators

ニーナの目的を加える -ing 句を正しく使っている文はどれですか。

1. Nina checked the schedule, hoping to catch the early train.
2. Nina checked the schedule, hoped to catch the early train.
3. Nina checked the schedule, hoping catch the early train.

文 “Clear communication is our secret sauce,” で、secret sauce は何を意味しますか？

1. 材料がすべて公開されているソース
2. 必ず辛くなければならないソース
3. 自分たちの成功を助ける特別な要因

主語を they にして、現在時制の劇的な倒置を完成させてください：____ that the map is fake.

この文の a third party は何を意味しますか？

1. 順番のある一覧で3番目にいる人
2. すでに関わっている二者の外にいる人・集団・組織
3. 3つのグループのために開かれるパーティー

動詞 check を使って send someone to do something の形を完成させてください：The manager sent Ava ____ the fire alarm.

「状況を利用して利益を得る」という意味の、今回学んだ3語の表現を入れてください：The store decided to ____ the sudden demand.

責任が話し手の役割から来ることを示すように、As + 役割表現 your guide で文を完成させてください：____, I need to explain the safety rules.

範囲を表す型になるよう、対になる前置詞を入れてください：The workshop topics range ____ basic grammar ____ essay writing.

ここで reading faces for signs of deception は何を意味しますか？

1. 人々の顔に書かれた言葉を読むこと
2. 顔の手がかりを観察して、誰かがうそをついている可能性を判断すること
3. 表情をまったく解釈せずに顔を見ること

目標の形 hold someone prisoner を完成させてください：The gang held the hikers ____ overnight.

例文の From your hiding spot の主な役割は何ですか。

1. 主節がなくても完全な動作を表します。
2. ガラスの向こう側にいる人物が誰かを特定します。
3. 主節の前に観察者の位置を示します。

Maya が話し手と窓を隔てた向こう側にいることを表す文はどれですか。

1. Maya is standing beside the window.
2. Maya is on the other side of the window.
3. Maya is inside the window.

Lena は銀行の金庫室内にある小さな番号付きの箱を借りています。これは何ですか。

1. a home safe
2. a safe deposit box
3. a checking account

numbered と between ... and ... の範囲表現を使って文を完成させてください：Choose a locker ____ 20 and 30.

正誤を判断してください：値がちょうど500なら、less than 500 という条件を満たす。

1. 正しい
2. 誤り

but を使って、得られない情報源と目に見える手がかりを対比している文はどれですか。

1. I can hear Noah through the glass, and I can see that he is laughing.
2. I can't hear Noah through the glass, so I cannot know anything about him.
3. I can't hear Noah through the glass, but I can see that he is laughing.

「だまされた」という意味になるように、fall for の過去形を入れて文を完成させてください：Nina ____ the fake ticket offer yesterday.

follow up by の過去形を使って文を完成させてください：After the meeting, Maya ____ sending the team a short summary.

数学用語を入れて文を完成させてください：Forty-nine is a ____ because seven times seven is forty-nine.

「あなたの言うことを信じる」という意味のイディオムを入れてください：You say the repairs are finished, so I'll ____.

8 が perfect cube であることを直接示す式はどれですか。

1. 2 × 2 × 2 = 8
2. 4 × 2 = 8
3. 3 + 3 + 2 = 8

元の文で This time が果たす主な役割は何ですか。

1. まったく関係のない話題を始める。
2. 出来事が起きた正確な時刻を示す。
3. 今回とそれ以前の回を対比する。

話し手に名前を伝えることを、始めるための条件として自然に表している文はどれですか。

1. If just you tell me your name, we can start.
2. You if just tell me your name, we can start.
3. If you just tell me your name, we can start.

肯定と否定の両方の可能性を明示する表現を入れて文を完成させてください：Please tell me ____ you can attend.

この最後の作業の後で現在の作業が終わることを表す目標表現を入れてください：Put away the last box, and ____.

次の文の as は何を表しますか？ “As Lena started to speak, the bell rang.”

1. Lena が話すことが原因でベルが鳴る。
2. Lena が話し終わった後にだけベルが鳴る。
3. 二つの出来事がほぼ同時に起こる。

次の文の -ing 句はどのような関係を表しますか？ “The heavy box fell forward, blocking the doorway.”

1. 出入り口が原因で箱が倒れた。
2. 箱が前に倒れた結果、出入り口がふさがった。
3. 出入り口をふさぐことは、新しい主語による無関係な動作だった。

この文の "Within moments" はどのような意味ですか？

1. すぐに
2. 部屋の中で
3. 長い間

Leo が急いで部屋から出たことを表す文はどれですか？

1. Leo rushed into the room.
2. Leo rushed out of the room.
3. Leo walked around the room.

“Leo stepped onto the stage, announcing that the show would begin,” で、“announcing that the show would begin” はどのような働きをしていますか？

1. announcing だけが主動詞だと示しています。
2. Leo がステージに上がるときに行った発表を加えています。
3. 別の人が発表したと示しています。

retrieve を「見つけて持ち帰る」という意味で使っている文はどれですか？

1. After the hike, the ranger returned to retrieve a camera left on the trail.
2. The ranger received a new camera as a gift.
3. The ranger described the camera to the visitors.

Maya は手がかりを調べ、どのドアが安全かを解き明かしました。彼女の推理を最もよく強調している文はどれですか。

1. She pointed out which door was safe.
2. She found out which door was safe.
3. She figured out which door was safe.

「結果から始めて前の手順へさかのぼる」という意味の2語を入れてください：The key here is to ____ from the final number.

We don't know の後ろに2つの間接疑問を正しく並べている文はどれですか。

1. We don't know what he chose or whether he changed his mind.
2. We don't know that he chose or whether he changed his mind.
3. We don't know what did he choose or whether did he change his mind.

know を強調する助動詞を入れて、対比を完成させてください：I don't know who called, but I ____ know that someone called.

先生の動作を時間上の期限として示す3語の接続表現を入れて文を完成させてください：____ the teacher collected the reports, Maya had already finished hers.

narrow something down to を過去形で使い、文を完成させてください：After reviewing every application, the judges ____ the field ____ two finalists.

one where ... and one where ... の繰り返し構造を使って文を完成させてください：Two cards are left: ____ the center is red, and ____ it isn't.

元の文で then が果たす主な役割は何ですか。

1. 述べられた目標を、直前に示された推論と結び付ける。
2. その目標が過去の特定の時点で起きたことを示す。
3. 聞き手に2つの場所から選ばせる。

lead と必要な前置詞を使って文を完成させてください：Too little sleep can ____ poor concentration.

文頭の Of the three constraints offered は、文の中で主にどのような働きをしていますか。

1. 三つの制約が同じ程度に選択肢を絞ると述べる。
2. 比較の範囲を、提示された三つの制約に限定する。
3. 三つの制約が売りに出されていると述べる。

narrow our options を正しい形にし、最も強い効果を表す語も入れて文を完成させましょう：Of all the rules, this one ____.

leave us with を正しい形にして文を完成させましょう：We removed the repeated names. That ____ only four names.

「So let's assume the train is late.」について、次の記述を判断してください。話し手は、電車が遅れることはすでに証明されていると言っている。

1. 正しい
2. 誤り

例文にある、「let us examine」という意味の3語の目標フレーズを入れて、授業のつなぎ表現を完成させてください：Now, ____ the final example.

answer と narrow を使って仮定条件文を完成させてください：If the witness ____ yes, it ____ the search to two locations.

2つの特徴が同時に当てはまるように、both ... and で文を完成させてください：The new backpack is ____ light ____ strong.

パスワードはちょうど2つあり、どちらも間違っています。「この2つのうち、どちらも～ない」という意味の目標表現で文を完成させてください：____ passwords is correct.

過去の状態について強く推測する3語の構造で文を完成させてください：The classroom was empty, but we could hear the students in the yard, so the class ____ outside.

この推論で、that also means はどのような働きをしていますか。

1. 前の結論を、そこから生じる追加の結果につなぐ。
2. 無関係な話題に切り替える。
3. 前の結論が誤りだったと示す。

eliminate A from B の型を完成させてください：We can eliminate these two names ____ the list.

動作の直接的な結果を表すために leaving ... を正しく使っている文はどれですか。

1. We crossed out the two impossible choices, and leaving only one answer.
2. We crossed out the two impossible choices, leaving for one answer.
3. We crossed out the two impossible choices, leaving only one answer.

色分けの凡例の役割を説明するために which allows us to ... を正しく使っている文はどれですか。

1. We added a color key, which allows us sorting the cards.
2. We added a color key, which allow us to sort the cards.
3. We added a color key, which allows us to sort the cards.

we would + have の短縮形を使って結果を完成させてください：If the clue were reliable, ____ two possible routes.

この推論で、a no leaves us with two numbers はどのような意味ですか？

1. 候補となる数は一つも残らない。
2. 否定の答えによって、2つの数が候補として残る。
3. 話し手は、その2つの数を検討することを拒んでいる。

one of which と強調の do を使って文を完成させてください：The team found two backup radios, ____ enough power to call for help despite their cracked screens.

説明の中で but that doesn't matter はどのような働きをしますか？

1. 直前の細部が現在の結論には関係ないと示す。
2. 先へ進む前に直前の細部を解決する必要があると示す。
3. 結論を変える新しい証拠を導入する。

be based on の過去形を使って文を完成させてください：The final decision ____ reliable evidence.

学習した4語の接続表現を入れて対比を完成させてください：Ben enjoys noisy events. Lara, ____, prefers quiet evenings.

「必要な条件が整っている」という意味の目標表現で文を完成させてください：With all the reports in, the team is now ____ to make a decision.

この文で meaning はどのような働きをしていますか。

1. シェフがまだ話し続けていることを示している。
2. less という単語の辞書的な意味を示している。
3. シェフがうそをついたという事実から導かれる結論を示している。

強調された部分は、この推論でどのような働きをしていますか。

1. 話し手が結論の正しさに自信がないことを示している。
2. その数が幾何学的な形に見えるだけだと述べている。
3. 肯定的な結論を導き、それが事実だと強調している。

3つの目標の順序標識を使って計画を完成させてください：____, gather the facts. ____, compare the reports. ____, write the conclusion.

この文の「And as we've already seen」は何を示していますか。

1. 後に続く内容が正しい理由を示します。
2. 聞き手がまだ知らない結果を初めて示します。
3. 説明を続けながら、前に示した情報を指します。

同じ電話が2つの特徴を持つことを示すペア表現を入れてください：The only phone that is ____ small ____ powerful is this one.

文中の before anyone's the wiser はどういう意味ですか。

1. 全員が秘密を知らされた後。
2. 誰かが何が起きたかに気づく前。
3. 誰かの頭がよくなる前。

corporate espionage の最も明確な例はどれですか。

1. ある会社が競合企業の公開ウェブサイトを読む。
2. 二つの部署が通常の企画会議を開く。
3. ある会社が従業員にひそかに金を払い、競合企業の機密の配合を盗ませる。

例文の game は何を意味しますか？

1. 実際に行われているスポーツ
2. 難しく、戦略が必要な活動や分野
3. ボードゲームの1回分

例文の that's just how the sausage is made は何を示していますか？

1. 会社は食品の生産をやめた。
2. その結果は、混乱しているか問題のある舞台裏の過程から生まれた。
3. 誰かがソーセージのレシピどおりに料理している。

「今はしないが、もうすぐならよいかもしれない」という意味の、レッスンで扱った2語を入れてください：Don't close the app ____; the update is still running.

レッスンの構文 be primed to と動詞 launch を使って完成させてください：With every system checked, the spacecraft ____ at dawn.

この種類の物語では、death ray は何を意味しますか？

1. 人を殺したり物を破壊したりするための架空の光線兵器
2. 天気を測定する道具
3. 普通の家庭用ランプ

infiltrate と secret lair を使って任務の文を完成させてください：The agents must ____ before dawn.