8つの驚くべき事実:英語学習ノート

Vsauce

学習難度
442語 161語/分

動画紹介:Michael は、魅力とアメフト成績、ガソリン価格と事故、Halo の仮想死、犯罪用語、まばたきという意外な事実を、言葉遊びでつなぎます。 主な英語学習ポイント: 1. put together — 句動詞:別々の動画を集めて一つのプレイリストにする表現を学び、資料、チーム、計画を組み立てる場面にも応用します。 2. for every 10% increase / goes down by 2.3%. — 文法と文型:二つの測定値の変化を対応させ、減少幅と最終値を区別し、相関を因果関係と決めつけない読み方を身につけます。 3. keep your eyes open — イディオムと比喩表現:目を閉じないという字義と、警戒するという比喩義を捉え、まばたきの話を回収する最後の冗談を理解します。

解説一覧

Hey, Vsauce. Michael here

0:00

やあ、Vsauce。Michaelです。

coming to you from the Barbican in London. フレーズ

0:01

ロンドンのバービカンからお届けしています。

フレーズ

coming to you from:司会者が発信場所を示す表現

放送や動画のような導入で、coming to you from は、司会者が別の場所にいる視聴者へ話しかけながら、どこで話したり収録したりしているかを示します。 この表現は、その場所から視聴者へ内容が届くことを表しており、通常は司会者が聞き手の方へ実際に移動しているという意味ではありません。

練習

「ある場所から放送を届けている」という意味の4語の表現を使って、司会者の導入を完成させてください:This is Maya, ____ the science museum in Chicago.

答えを見る

coming to you from

It's beautiful.

0:06

美しい場所です。

It's like living inside the Regenstein Library.

0:06

レーゲンシュタイン図書館の中で暮らしているみたいです。

That's a concrete joke. 慣用句

0:09

今のは「コンクリート」のジョークです。

慣用句

concrete joke:文脈に依存する言葉遊び

ここでは concrete の2つの意味が同時に働いています。近くにあるコンクリート建築が建築材料としての文字どおりの意味を引き出し、同時に concrete には「具体的な、明確な、抽象的でない」という意味もあります。 それを concrete joke と呼ぶのは、わざと不自然さを出す言い方です。ジョークがコンクリートについてのものであり、同じ単語がジョーク自体を面白く説明しているようにも見えます。これは文脈に依存する言葉遊びで、決まった表現ではありません。

練習

コンクリートの建物について話した後の That’s a concrete joke では、何が言葉遊びを生んでいますか?

  1. Concrete は、そのジョークが理解しにくいという意味です。
  2. Concrete は、建築材料と、具体的または抽象的でないものの両方を指しています。
  3. Concrete は、建築に関するあらゆるジョークに必ず使う形容詞です。
答えを見る

Concrete は、建築材料と、具体的または抽象的でないものの両方を指しています。

But I have put together a leanback of videos all around YouTube that I really like 解説

0:11

でも、YouTubeのあちこちからお気に入り動画を集め、くつろいで見られる動画集を作って、

句動詞

put together:何かを作ってまとめる

この文の put together は、「別々の動画を選び、整理し、組み合わせて一つのコレクションを作った」という意味です。動画を物理的に隣り合わせに置くことではなく、企画して構成することに重点があります。 語順は put together + 目的語、または put + 目的語 + together にできます。例えば put together a playlist と put a playlist together です。目的語が代名詞の場合は間に置き、put it together とします。

練習

「選んで整理することで作った」という意味になる、レッスンで学んだ2語の句動詞を入れてください:Yesterday, Leo ____ a welcome pack for the new students.

答えを見る

put together

that I host as a playlist.

0:15

プレイリストとして公開しています。

文化背景

leanback:選定・構成された受動的な視聴体験

ここでの leanback は、視聴者がほとんど、またはまったく選択操作をしなくても再生が続くように選定・構成された動画集を指す、新しく作られた可算名詞です。後にある as a playlist からも、一本の動画ではなく、動画集やその形式を表していることが分かります。 この用語は、誰かが素材をあらかじめ選んで順番を決めているため、視聴者が後ろにもたれて見続けられるという発想から来ています。この文では受動的な視聴体験の名称であり、体を動かすよう求める指示ではありません。

練習

この文の a leanback は何を指していますか。

  1. 動画を一度に一本ずつアップロードするための道具
  2. 画面から体を遠ざけるよう求める指示
  3. 連続して少ない操作で視聴できるように選定されたストリームやプレイリスト
答えを見る

連続して少ない操作で視聴できるように選定されたストリームやプレイリスト

You can start it by clicking the link 文法

0:17

リンクをクリックすれば再生できます。

at the top of this video's description.

0:18

リンクは、この動画の説明欄の一番上にあります。

文法

by clicking:方法を表す by + 動詞の -ing 形

この文の by clicking は、「どうすればそれを開始できるか」に答えています。前置詞 by は方法を示し、clicking は前置詞の後に置かれる -ing 形です。 応用できる型は「主な動作 + by + 動詞の -ing 形」で、後ろの動作を行うことで結果を得ることを表します。ここでは、リンクをクリックすることがプレイリストを開始する手段です。by は「~のそばに」や「期限までに」という意味ではありません。

練習

by と click の -ing 形を使って操作説明を完成させてください:You can open the menu ____ the three-dot icon.

答えを見る

by clicking

It's best if you're on a computer 文法

0:20

デスクトップパソコンか

or a laptop,

0:22

ノートパソコンなど、

something like that. フレーズ

0:23

そういった端末で見るのがおすすめです。

文法

It's best if + 節:より望ましい条件を示す

It's best if は、話し手が最も適していると考えて勧める条件を導きます。ここでは、パソコンやノートパソコンを使うことが、その操作により適した環境として示されています。 It's best if + 節という型は、その条件を絶対的な必須事項にせずに助言を伝えます。通常は「もし~なら、よりうまくいく」という意味であり、「必ず~しなければならない」という意味ではありません。

練習

“It's best if you're on a computer or a laptop” は何を伝えていますか?

  1. パソコンやノートパソコンの使用が勧められているが、絶対的な必須条件ではない。
  2. パソコンやノートパソコンを必ず使わなければならない。
  3. どの機器でもまったく同じように使えるので、選択は重要ではない。
答えを見る

パソコンやノートパソコンの使用が勧められているが、絶対的な必須条件ではない。

フレーズ

列挙を限定しない something like that

この文では、something like that が computer と laptop の後に置かれ、それらが例であって、使える選択肢がその二つだけではないことを示しています。似た機器を一つずつ挙げずに、まとめて含めています。 この表現は、カテゴリーの境界を意図的にゆるく保ちます。ここでの something は、名前を伏せた特定の一品を指すのではありません。表現全体で、直前に挙げたものと似た品物や選択肢を意味します。

練習

列挙を限定しない会話表現を入れて文を完成させてください:You can use a tablet, a laptop, or ____.

答えを見る

something like that

But to make it worth your time in this video, フレーズ

0:24

でも、この動画を見る時間を無駄にしないよう、

I'm going to share some facts I learned this week

0:26

今週知った事実をいくつか紹介します。

that were quite surprising and cool.

0:29

どれもかなり意外で面白いものです。

フレーズ

make it worth your time:使った時間に見合う価値を与える

To make it worth your time は、視聴に使った時間が無駄だったと感じないほど十分な価値を動画に持たせる、という意味です。話し手は、視聴者が注目してくれたことに対して、役立つものや楽しめるものを返すと約束しています。 構造は make + object + worth + noun phrase、つまり make it worth your time です。Worth の直後に your time を置き、of は使いません。

練習

聞き手が使う時間に見合うだけの価値を与えるという意味の決まった表現を入れてください:The workshop includes a practical guide to ____.

答えを見る

make it worth your time

For instance, 話の流れ

0:30

たとえば、

being attractive might actually mean 文法

0:31

見た目が魅力的だと、実は

that you are better

0:35

プレーも上手いのかもしれません。

if you play American football.

0:37

アメリカンフットボールをする人の場合です。

話の流れ

For instance, で具体例を導入する

For instance は、一般的な説明から具体例へ話を進める談話標識です。これから述べる情報が直前の内容とどのような関係にあるかを聞き手に示します。 この文では、アメリカンフットボールに関する内容を、驚くべき複数の発見のうちの一例として提示しています。原因や結論を導いているわけではありません。

練習

第2文を第1文の具体例にしたい場合、文頭に置くべき接続表現はどれですか?Many small habits can save energy. Turning off unused lights reduces electricity use.

  1. However
  2. Therefore
  3. For instance
答えを見る

For instance

文法

might actually mean that:不確実で意外な解釈

might actually mean that では、might によってその解釈が確実なものではなく、あくまで可能性として示されます。actually は、その解釈が意外であることや予想と異なることを示し、mean that はその解釈の内容を表す節を導きます。 この表現全体で、意外な可能性を慎重に示します。この文脈では、観察された関連性から何が考えられるかを述べているだけで、魅力的であることが好成績の原因だと断定してはいません。

練習

研究者が相関関係を見つけましたが、因果関係は証明しておらず、その結果は意外なものでした。最も適切な文はどれですか?

  1. The result proves that one pattern causes the other.
  2. The result means that the conclusion is certain.
  3. The result might actually mean that the two patterns are connected.
答えを見る

The result might actually mean that the two patterns are connected.

When females were asked to rank 文法

0:39

女性たちに順位をつけてもらいました。

the hotness of male American football players, 語彙

0:41

男性アメフト選手の魅力度についてです。

文法

were asked to rank:ask someone to do something の受け身

were asked to rank は、asked someone to rank の受け身の形です。女性たちは作業を頼まれた側であり、頼んだ側ではありません。ここで rank は動詞で、ある基準に従って人を順番に並べるという意味です。 受け身にすると、参加者と作業に注目が集まります。指示を出した人が不明なときや、その人が重要ではないときに便利です。

練習

ask の受け身と動詞 rank を使って報告文を完成させてください:In the survey, participants ____ the three designs from favorite to least favorite.

答えを見る

were asked to rank

語彙

hotness:外見的な魅力を表す非公式な名詞

ここで hotness は、その人がどのくらい格好よく、外見的に魅力的に見えるかを表します。hot から作られた名詞で、温度のことではありません。 この言葉は外見を個人的に評価する感じを持ちます。この文では順位づけする特徴を表していますが、attractiveness よりくだけていて、人を物のように評価している印象を与えることがあります。

練習

この字幕で hotness は何を意味しますか?

  1. 選手たちがどのような公式順位を持っていたか
  2. 選手たちが外見的にどのくらい魅力的に見えたか
  3. 選手たちの体がどのくらい温かかったか
答えを見る

選手たちが外見的にどのくらい魅力的に見えたか

there was a quite surprising correlation.

0:44

すると、かなり意外な相関関係が見つかりました。

The players that the females ranked as being hotter

0:47

女性がより魅力的だと評価した選手は、

also tended to be the players 文法

0:50

その多くが、

with the highest passing ratings.

0:52

パサーレーティングも高い選手でした。

文法

Tended to be:決まりではなく傾向を表す

tended to be は、2つの特徴がよく一緒に見られたことを表します。より魅力的だと評価された選手は、たいていパス評価が最も高い選手にも含まれていました。ただし、これは傾向であって決まりではないため、当てはまらない選手もいます。 形は tend to + 動詞の原形です。ここでは tended が過去形で、be が選手と「パス評価が最も高い選手」という説明を結び付けています。

練習

「よく見られる傾向だが、絶対的な決まりではない」ことを表す、レッスンの3語の形を使って文を完成させてください:In our survey, children who ate breakfast ____ more focused in the morning.

答えを見る

tended to be

Passing, 語彙

0:55

ここで言う「パス」は、

not like passing in a car

0:56

車での追い越しではなく、

with a football.

0:58

アメフトのボールを使うほうです。

語彙

Passing ... passing in a car:同じ形で2つの意味

ここで最初の Passing は、アメリカンフットボールでボールを別の選手に投げることを指します。passing in a car の passing は、運転中に別の車や道路上の人などを追い越したり、その横を通り過ぎたりすることです。 同じ -ing の形が繰り返されていますが、場面が変わっています。passing ratings と football はスポーツの意味を示し、car は運転の意味を示します。 最後の with a football は、2つの場面をわざと混ぜることで笑いを生んでいます。

練習

passing の2つの使い方に最も合う説明はどれですか?

  1. 最初はボールを別の選手に投げること、2つ目は運転中に何かを追い越すことです。
  2. 最初は選手がフィールドを去ること、2つ目は誰かに車を渡すことです。
  3. どちらも車の中からアメフトのボールを投げるという意味です。
答えを見る

最初はボールを別の選手に投げること、2つ目は運転中に何かを追い越すことです。

But passing in a car brings up the question フレーズ

0:59

でも、車での追い越しといえば気になるのが、

of gas prices.

1:01

ガソリン価格です。

フレーズ

brings up the question of:関連する問題を持ち出す

この文の brings up the question of は、「関連する問題を考えるきっかけになる」という意味です。車での移動に触れたことで、話題が自然にガソリン価格へ移っています。何かを物理的に「持ち上げる」という意味ではありません。 形は「主語 + bring(s) up the question of + 名詞または wh節」です。ある事実や話題から、そこから自然に生じる疑問へ移るときに使えます。

練習

bring up the question of を正しい形にして文を完成させてください:The broken window ____ who was in the room last night.

答えを見る

brings up the question of

When gas prices go up, 文法

1:03

ガソリン価格が上がると、

fewer people drive.

1:05

運転する人が減ります。

文法

一般的な関係を表す When A, B

この文は「When + 現在形、現在形」を使って一般的な関係を表しています。ガソリン価格が上がるたびに、通常は車を運転する人が減るということです。特定の一度の値上がりについて述べているのではありません。 このパターンでは、when節が繰り返し起こる状況を示し、主節がその典型的な結果を示します。両方で現在形を使うことで、その関係を傾向や一般的な規則として表します。

練習

繰り返し起こる一般的な関係を表す文はどれですか?

  1. When the temperature fell below zero last night, the pond froze.
  2. When the temperature falls below zero, water freezes.
  3. If the temperature falls below zero tomorrow, the pond may freeze.
答えを見る

When the temperature falls below zero, water freezes.

And when fewer people are driving,

1:06

そして、運転する人が減れば、

there are fewer accidents.

1:08

事故も減ります。

It's actually quite mathematical.

1:10

実は、かなり数学的な話です。

It has been shown that 話の流れ

1:12

研究によると、

for every 10% increase 文法

1:13

10%の値上がりごとに、

in the cost of gas,

1:15

それがガソリン代なら、

the number of car accidents

1:17

自動車事故の件数は

goes down by 2.3%.

1:18

2.3%減少します。

話の流れ

It has been shown that:根拠のある結論を前面に出す表現

It has been shown that は、後ろに続く that 節を、先行する証拠によって支持された結論として導入します。形式主語 It は具体的な物を指しません。この受動態の枠組みは発見内容を前面に出し、証拠を示した人々を背景に置きます。 現在完了形 has been shown は、その裏付けが以前に成立し、現在の議論にも関係していることを表します。この枠組みだけでは研究・方法・出典は特定されず、報告された一方の変化がもう一方を引き起こしたことも証明できません。

練習

この文で It has been shown that はどのような働きをしていますか?

  1. ガソリン代の上昇が事故の減少を直接引き起こすと証明する。
  2. 具体的な研究者と使用された方法を特定する。
  3. 後の文を、研究者を名指しせずに、先行する証拠に支えられた結論として提示する。
答えを見る

後の文を、研究者を名指しせずに、先行する証拠に支えられた結論として提示する。

文法

for every ... goes down by ...:数量化された変化を対応させる型

For every 10% increase は、一方の変数で繰り返す単位を設定します。つまり、ガソリン代がさらに10%上がるたびに、もう一方の変数の指定された変化と対応させます。主節はその第2の変数、つまり自動車事故の件数を示します。 Goes down by 2.3% は、最終値ではなく減少量を表します。for every X increase in A, B goes down by Z は数量化された2つの変化を正確に結び付けますが、それだけでAがBの原因だと証明するわけではありません。

練習

for every X increase, Y goes down by Z の型にある2つのキーワードで英文を完成させてください:For ____ $5 increase in the fee, participation goes down ____ 2%.

答えを見る

every · by

Fewer accidents means fewer deaths.

1:23

事故が減れば、死者も減ります。

And here's a fact about death.

1:25

では、死に関する事実を一つ。

More people have died 文法

1:27

死者の数は、

inside the Halo games 文化背景

1:29

『Halo』シリーズのゲーム内のほうが

than have ever died

1:31

多いのです。

in real life on Earth

1:32

現実の地球上で、

throughout the entire history

1:35

これまでの全歴史を通じて

of humans being around.

1:36

人類が亡くなった総数よりも。

文法

More people have died ... than have ever died:累積した合計の比較

More + 複数名詞 + 現在完了 ... than + 現在完了 の型は、2つの累積数量を比べます。More people have died が大きい方の合計を示し、than have ever died が比較基準となるもう一方の合計を導入します。than節では、比較される名詞 people は繰り返されず、文脈から補われます。 両側で have died を使うのは、合計が過去から現在まで積み上がったものとして捉えられているからです。ever は2つ目の範囲を現在までのあらゆる関連時点へ広げ、主張を強めます。この文脈で最初の合計が数えるのはゲーム内の仮想的な死亡であり、現実の人の死ではありません。

練習

比較を導く語と、複数主語に対応する現在完了の助動詞を入れて、記録を表す比較を完成させてください:More volunteers have signed up this month ____ ever signed up in any one month before.

答えを見る

than have

文化背景

the Halo games:SFゲームシリーズ内の仮想的な死亡

Halo は、特に戦闘やマルチプレイヤー対戦で知られるSFビデオゲームシリーズの名前です。大文字の H と the Halo games という表現から、ここでの Halo は作品名だと分かります。 プレイヤーが操作するキャラクターは倒されても何度も戻ることができ、ゲームはそのたびに1回の死亡として記録できます。そのため、died inside the Halo games は現実の人間の死ではなく、ゲーム内の仮想的な死亡を指します。多くの対戦でこれが繰り返されるため巨大な合計となり、現実の人類史との強い対比が生まれます。

練習

この文の dying inside the Halo games は何を指していますか?

  1. ゲームを所有する一人につき一度だけ起こる永久的な死
  2. ゲームを遊んだり制作したりする人々の現実の死
  3. ゲームプレイ中に繰り返されるキャラクターの仮想的な死亡
答えを見る

ゲームプレイ中に繰り返されるキャラクターの仮想的な死亡

Killing somebody in real life

1:42

現実世界で誰かを殺せば、

makes you a murderer. 文法

1:45

あなたは殺人犯です。

文法

makes you a murderer の make + 目的語 + 名詞

この文の makes は、make + 目的語 + 名詞補語という形です:makes + you + a murderer。名詞句 a murderer は、目的語 you が結果として得る役割や分類を示しており、別の目的語ではありません。 ここでの make は「製造する」ではなく、「人をある立場にする、またはそのように分類させる」という意味です。同じ形で、行動、決定、資格によって人が新しい役割や地位を得ることを表せます。

練習

make の過去形と目的語 Leo を使って、新しい役割を表す形を完成させてください:The class vote ____ team captain.

答えを見る

made Leo

But the definitions of terms like that

1:47

ただし、このような用語の定義は

are very specific.

1:49

非常に厳密です。

For instance,

1:50

たとえば、

if you kill four or more people

1:50

4人以上を殺し、

at one time,

1:55

それが一度の出来事なら、

you are technically considered by the FBI

1:56

FBIの定義上、あなたは

a mass murderer. 文化背景

1:59

大量殺人犯と見なされます。

文化背景

制度上の犯罪分類としての a mass murderer

この文の a mass murderer は、犯罪学や法執行の議論で使われる分類で、一つの事件または短時間に連続して起きる一つの出来事で複数の人を殺害した人を指します。ここで mass は被害者の人数に関係しており、体の大きさを表しているのではありません。 字幕では、話者が FBI の分類を要約する形で “four or more” と述べています。正確な表現や人数の基準は、機関、法制度、時代によって異なる場合があるため、この数字を世界共通で永久的な規則と考えるべきではありません。

練習

この字幕の文脈では、a mass murderer をどのように理解するのが最も安全ですか。

  1. 常にちょうど4人の被害者を必要とする、世界共通で永久的な法律用語。
  2. 体の大きな殺人犯を意味する表現。
  3. 一つの事件で起きた複数の殺人に対する分類で、正確な人数基準は情報源によって異なる。
答えを見る

一つの事件で起きた複数の殺人に対する分類で、正確な人数基準は情報源によって異なる。

And if you kill two or more people,

2:01

また、2人以上を殺した場合、

sometimes three or more people

2:03

基準によっては3人以上ですが、

with a time gap

2:04

それぞれの事件の間に

in between those events,

2:06

時間的な間隔、

a cooling down period, 文化背景

2:07

いわゆる冷却期間があれば、

you are technically

2:09

定義上、あなたは

a serial killer.

2:11

連続殺人犯です。

文化背景

a cooling down period ... a serial killer:一連の別々の事件

この犯罪学の文脈では、a cooling down period は、別々に起きた殺人事件の間にある時間の空きを指します。普通の休憩や気温の低下ではありません。 この間隔が serial の意味を示しています。殺人が一連の別々の事件として起きるため、ここではその人物を a serial killer と呼んでいます。最低人数や正式な定義は資料や時代によって異なるので、この文は一つの分類方法を説明しているのであって、普遍的な規則を示しているわけではありません。

練習

この文の a cooling down period と a serial killer に最も合う解釈はどれですか。

  1. 別々の殺人事件の間に時間の空きがあり、それが serial killer という分類を支えている。
  2. すべての殺人が一度の事件で起き、cooling down は気温を表している。
  3. その人物は暴力のない活動の後に普通の休憩を取っている。
答えを見る

別々の殺人事件の間に時間の空きがあり、それが serial killer という分類を支えている。

Based on the number of unsolved murders, 話の流れ

2:13

未解決の殺人事件数に基づき、

criminologists estimate that

2:15

犯罪学者は、

in the United States

2:17

アメリカには

at any given time, フレーズ

2:18

どの時点でも、

there are about 100 serial killers

2:20

約100人の連続殺人犯が

話の流れ

Based on:主張の根拠となる証拠を示す

Based on + 名詞句は、後に続く主張や決定がどの情報を根拠にしているかを示します。この文の最初にある Based on the number of unsolved murders が証拠を示し、criminologists estimate ... がそこから導いた結論を示します。 この形は推論の根拠を示します。推定が正確だと断言するものではなく、その証拠が何かを引き起こしたと証明するものでもありません。

練習

アンケート結果が学校の決定の根拠として使われたことを表す文はどれですか。

  1. Based on the survey results, the school added an extra bus.
  2. Because of heavy traffic, the school added an extra bus.
  3. According to the principal, the school added an extra bus.
答えを見る

Based on the survey results, the school added an extra bus.

フレーズ

at any given timeが表す統計的スナップショット

“at any given time”は、「観察する時点としてどの一時点を選んでも」という意味です。一定期間続いている状況を瞬間的に切り取る表現で、その時点に含まれる具体的な人や物は時間とともに変わる可能性があります。 この文では、約100人という数字が、発話している今だけの人数ではなく、各時点で存在または活動している人数の推定値であることを示します。“Given”は定型表現の一部で、「与えられた」という意味ではありません。

練習

「どの一時点を調べても」という意味の表現を使って文を完成させてください:“The support center can handle up to 500 calls ____.”

答えを見る

at any given time

who have yet to be caught 文法

2:22

まだ捕まらないまま、

walking amongst us.

2:24

私たちに紛れて歩いていると推定しています。

文法

have yet to be caughtが表す未達成の結果

“have yet to be caught”は、have yet toに受動態の不定詞を続けた構造です。「捕まる」という出来事が今まで起きていないことを表します。 完了形の助動詞haveは未達成の結果を現在と結び付け、yetはその出来事が今後も予想される、または起こる可能性があることを示します。受動態のbe caughtにより、捕まえようとする側ではなく、まだ捕まっていない人に焦点が置かれます。

練習

“has yet to”と動詞“announce”を使って文を完成させてください:“The committee ____ its final decision.”

答えを見る

has yet to announce

So keep your eyes peeled 慣用句

2:26

だから、よく目を光らせてください。

or blink if you want to.

2:28

まあ、瞬きしたければしてもいいですが。

慣用句

keep your eyes peeled:警戒して注意深く見る

keep your eyes peeled は、「警戒を保ち、人・物・起こり得る問題がないか注意深く見る」という意味の慣用句です。peeled は、目に実際に何かをすることを表していません。 この文では、命令形の keep によって、聞き手に注意し続けるよう求めています。その後の blink は、一時的に「目」の文字どおりの動作に戻って言葉遊びを作っていますが、慣用句の意味は変わりません。

練習

「警戒を保って注意深く見る」という意味の慣用句で文を完成させてください:As we search for the missing kitten, ____ near the bushes.

答えを見る

keep your eyes peeled

I mean, 意図と語調

2:30

というか、

the average person blinks

2:30

平均的な人は

15 times a minute.

2:31

1分間に15回、瞬きをします。

意図と語調

I mean:説明を追加または明確にする

この文の I mean は談話標識です。まばたきについての直前の冗談を支え、さらに展開する事実説明を導いています。単に「自分の言葉の意味」を定義しているわけではありません。 話し手は I mean を使い、説明を加えたり、訂正したり、詳細を補ったりして、聞き手の理解を調整します。ここでは前の文を取り消すのではなく、情報を追加して明確にしています。

練習

“The trip isn’t impossible. I mean, we can take the early train,” の I mean はどのような働きをしていますか?

  1. 前の発言が完全に誤りだったと述べています。
  2. ほかの人が実際に言った言葉を導いています。
  3. 前の発言を支える説明を加えています。
答えを見る

前の発言を支える説明を加えています。

But when you watch television

2:34

でも、テレビ

or YouTube videos,

2:36

やYouTube動画を見ていると、

you blink even less frequently, 文法

2:38

瞬きの頻度はさらに下がり、

only about 7 and a half

2:40

1分あたりわずか7回半

times a minute.

2:42

ほどになります。

文法

even less frequently:even で比較を強める

even less frequently の less frequently は「より低い頻度で」という意味です。even はその比較を強め、すでに述べられた、または予想される水準よりも頻度がさらに低いことを表します。 応用できる形は even + 比較級です。たとえば even faster、even more carefully、even less often があります。ここでの even は「さらに、場合によっては意外なほど」という意味で、「2で割り切れる」や「平らな」という意味ではありません。

練習

最初のバスは20分おきに来ます。深夜には1時間に1本です。深夜の運行頻度が最初より低いことを最もよく表す文はどれですか。

  1. Late at night, the buses come even less frequently.
  2. Late at night, the buses come even more frequently.
  3. Late at night, the buses come very frequently.
答えを見る

Late at night, the buses come even less frequently.

So why blink 意図と語調

2:44

なら、どうして

more often than you have to?

2:45

必要以上に瞬きをするのでしょう?

意図と語調

Why blink more often than you have to?:修辞疑問文としての働き

これは why を使った修辞疑問文です。理由を尋ねているように見えますが、主に「必要以上にまばたきをする十分な理由はない」という意味を含んでいます。答えを期待するというより、聞き手に軽く問いかけています。 会話の英語では、why の直後に動詞の原形を置けます:Why blink...? この短い形は、その動作をそもそも行う必要があるのかを問います。 than you have to では、blink は意味上わかるため繰り返されていません。完全な形は than you have to blink です。have to は「する必要がある」という意味なので、必要最低限の量を示します。「所有している」という意味ではありません。

練習

友人が “The free app does everything we need, so why pay more than we have to?” と言いました。この疑問文が主に意味することは何ですか。

  1. 必要以上にお金を払う十分な理由はない。
  2. 話し手は、そのお金が誰のものか知りたい。
  3. 話し手は、価格を上げる方法を尋ねている。
答えを見る

必要以上にお金を払う十分な理由はない。

Go ahead and click the link 意図と語調

2:47

さあ、リンクをクリックしてください。

at the top of the description

2:48

説明欄の一番上にあるリンクです。

to play the Vsauce leanback.

2:49

それでVsauce Leanbackを再生できます。

意図と語調

Go ahead and + 動作

この文の Go ahead and は、話し手が視聴者に始めてほしい動作、つまり click the link を導いています。励ましや親しみのある許可を表しており、実際に前へ進むよう指示しているわけではありません。 応用できる形は go ahead and + 動詞の原形です。文脈によって、許可を与える、行動を促す、相手の決断を後押しするといった働きをします。

練習

Go で始まる、このレッスンの3語の表現で文を完成させてください:You may start now. ____ open the box.

答えを見る

Go ahead and

It's sure to keep your eyes open 解説

2:51

きっと目を開けたままにしてくれます。

because it's full of videos

2:52

なぜなら、そこには

around the topic of surprise.

2:54

「驚き」をテーマにした動画が満載だからです。

文法

It's sure to + 動詞の原形

ここでの It's sure to は、述べられた結果がほぼ確実に起こるという意味です。It は Vsauce leanback を指し、keep your eyes open が予測される結果で、because はその確信の強い予測の理由を導いています。 応用できる形は「主語 + be sure to + 動詞の原形」で、主語が何かをすると強く見込まれる場合や、結果がほぼ確実な場合に使います。be の前の主語が重要です。It's sure to は予測であり、聞き手への指示ではありません。

練習

注意を与えるのではなく、be sure to を使って確信の強い予測をしている文はどれですか。

  1. Are you sure about the answer?
  2. Be sure to charge the tablet.
  3. The new game is sure to be popular.
答えを見る

The new game is sure to be popular.

慣用句

keep your eyes open の二重の意味

この文の keep your eyes open には二つの働きがあります。文字どおりには「目を閉じない」という意味で、動画を見ているときのまばたきについての直前の話を受けています。比喩的には「警戒を保ち、注意を向ける」という意味で、驚きというテーマにも合っています。 通常は文脈で意味が決まります。疲れの話なら身体的に眠らずにいることを表し、警告や気づくべきものの話なら注意を怠らないことを表します。ここでは、両方の意味が同時に生きる言い方になっています。

練習

次の新しい文で、keep your eyes open はどんな意味ですか? During the museum tour, keep your eyes open for hidden animal shapes in the paintings.

  1. 注意を保ち、よく見る。
  2. 眠らないよう無理に目を開けている。
  3. 決してまばたきしない。
答えを見る

注意を保ち、よく見る。

I'll see you over there.

2:56

では、そちらで会いましょう。

Be sure to subscribe to Vsauce

2:57

Vsauceのチャンネル登録もお忘れなく。

for more videos.

2:59

今後の動画もぜひご覧ください。

And as always,

2:59

そして、いつものように、

thanks for watching.

3:00

ご視聴ありがとうございました。