水泳の歴史 - 6 Minute English：英語学習ノート
BBC Learning English
動画の概要：水泳に対する見方が歴史の中でどう変化したかをたどります。古代地中海の水泳文化と、その後のヨーロッパで生まれた宗教的な反発を対比し、さらにモルディブでは外部から導入された学校教育が、長く続いていたラグーンで泳ぐ文化を弱めた経緯を説明します。 主な英語学習ポイント： 1. Although evidence suggests that — 談話・ストーリーテリング・修辞：歴史的証拠をいったん認めながら、その後に対照的な流れを示す譲歩表現として理解できます。断定を避ける evidence suggests にも注目することで、ドキュメンタリーや講義、学術的な説明で、根拠のある解釈と確定的な事実を区別できます。 2. things haven't always gone swimmingly — イディオム・比喩表現：go swimmingly は「物事が順調に進む」という意味ですが、ここでは水泳という話題にも掛けたユーモラスな表現です。状況に問題があったことを柔らかく示し、水を文字どおり意味せずに軽妙な話題転換をする方法が分かります。 3. playing hooky — イディオム・比喩表現：許可なく学校を休む、つまり「ずる休みする」ことを表すくだけた言い方です。ラグーンへ泳ぎに行ったモルディブの生徒が教師から問題視された理由を理解でき、フォーマルな教育文書より日常会話に適した欠席の表現として使い分けられます。
解説一覧
Did you know that we are now offering a new weekly extra episode of 6 Minute English
0:03私たちが現在、6 Minute Englishの新しい週刊エキストラエピソードを提供しているのをご存知でしたか？
The extra episodes are only available on our website bbclearningenglish.com.
0:18エキストラエピソードは、私たちのウェブサイト bbclearningenglish.com でのみご利用いただけます。
Hello, this is 6 Minute English from bbclearningenglish.com.
0:33こんにちは、こちらは bbclearningenglish.com からの 6 Minute English です。
enjoy swimming：enjoy + 動詞の -ing 形
enjoy swimming では、swimming は動詞の -ing 形で、enjoy の目的語です。この句は、話し手が泳ぐという活動を楽しんでいることを表します。 enjoy + 名詞、または enjoy + 動詞の -ing 形を使います。enjoy の後で活動を表すときは不定詞にせず、enjoy to swim は標準的な英語ではありません。
練習
swim を正しい形にして文を完成させてください：I enjoy ____ after school.
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swimming
keen swimmers：水泳に熱心な人たち
keen swimmers では、keen は水泳にとても興味があり、熱心であることを表します。この形容詞は、水泳という活動に対する人の姿勢を説明しています。 この意味は特にイギリス英語でよく使われます。趣味を持つ人や活動の参加者を表す名詞の前に keen を置くと、a keen reader や a keen cyclist のように、その人が熱心に活動していることを示せます。
練習
この文の keen swimmers はどのような意味ですか？
- 水泳が嫌いな人たち
- 水泳にとても熱心な人たち
- 水泳の技術が非常に高い人たち
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水泳にとても熱心な人たち
head off to：目的地へ向けて出発する
head off to + 場所は、今いる所を離れ、その場所へ向かい始めるという意味です。go to よりも「出発する」という感じがはっきり出ます。go to は移動や行き先だけを表すこともできます。 ここでは off は head と一緒に一つの表現を作っています。プールや湖、ビーチから離れるという意味ではありません。使い回せる形は head off to + 行き先です。
練習
「今、博物館へ出発したほうがよい」という意味を正しく表す文はどれですか。
- We should head off the museum now.
- We should head to off the museum now.
- We should head off to the museum now.
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We should head off to the museum now.
take a dip：短時間、気軽に泳ぐ
take a dip は、水に入って少し気軽に泳ぐことを表すくだけた慣用表現です。本格的に泳ぐというより、楽しんだり涼んだりする感じがあります。 この表現の dip には、短い時間だけ水に入るイメージがあります。ここでは句全体を一つの表現として理解します。食べ物や物を何かに浸すという意味ではありません。
練習
気軽に泳ぐ場面では、take a dip はどのような意味ですか。
- 短時間、気軽に泳ぐ
- 食べ物をソースに浸す
- 水に入らないようにする
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短時間、気軽に泳ぐ
has been used to promote：現在完了の受け身と目的
Has been used は現在完了の受け身です。Swimming は動作を受ける側で、人々が水泳を利用してきたことを表します。Since ancient times から、この利用法がずっと昔に始まり、今にも関係していることが分かります。 has been used to + 動詞の原形では、to不定詞が目的を表します。To promote は「改善したり高めたりするために」という意味で、未来を表すものではありません。
練習
現在完了の受け身と目的の両方を表す形で文を完成させましょう：For centuries, this plant ____ make medicine.
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has been used to
not just about：一つの考えを越えて話題を広げる
Not just about は、一つの面だけで捉える考えを否定します。話し手は運動も水泳の一部だと認めたうえで、水泳にはほかにも大切な面があると示しています。 X is not just about Y という形は情報を整理します。Y はよく知られた考えで、その後の部分が話題をさらに広げます。聞き手に別のポイントが続くと知らせる働きがあります。
練習
チームワークには複数の目的があることを、本課の表現を使って示しましょう：Teamwork is ____ winning; it is also about helping one another.
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not just about
There's far more to it：見た目以上に奥が深い
There's far more to it は、その話題には最初に見えるよりもずっと多くの部分、細部、奥行きがあるという意味です。far は more を強め、単純に考えすぎる見方をはっきり否定します。 ここで it は前に出た swimming を指します。there is more to something という形の to は方向を表すのではなく、その話題にはさらに多くのことが関わっているという意味を作ります。
練習
対象が見た目よりずっと複雑だと表す決まった表現で文を完成させてください：The game looks easy at first, but ____.
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there's far more to it
beneath the surface：目に見える表面の下に隠れている
Beneath the surface は、文字どおりには「一番上の層の下」や「水面の下」を意味します。また、存在しているのに見えにくい事実、感情、問題を表す比喩としても使えます。 この文は水泳について述べているため、二つの意味が同時に働いています。surface は本物の水面を思わせる一方、このフレーズは話題のより深く、目立たない部分へ聞き手を導きます。
練習
この文で beneath the surface はどのような意味ですか？The proposal looks simple, but there are risks beneath the surface.
- 危険は実際に水面の下にある。
- 危険はすでになくなっている。
- 危険は隠れていて、すぐには分からない。
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危険は隠れていて、すぐには分からない。
as we'll be finding out in this program on the history of swimming. 話の流れ
1:10水泳の歴史についてのこの番組で、それを見つけていきましょう。
as we'll be finding out：後の説明を予告する表現
この文の as we'll be finding out は、この先の内容で、その点が説明されたり明らかになったりすると聞き手に知らせています。司会者が後の展開を予告して注意を先へ向ける表現で、文の中心となる事実そのものを加えているわけではありません。 ここでの find out は「情報を知る・明らかにする」という意味で、「なくした物を見つける」ではありません。進行形の we'll be finding out によって、番組が進む中で少しずつ分かっていく感じが出ます。
練習
この文で as we'll be finding out はどのような働きをしていますか。
- 番組がすでに終了したと知らせている。
- 話し手がなくした物を探していると述べている。
- 番組が後で明らかにする情報を予告している。
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番組が後で明らかにする情報を予告している。
dived eagerly into temple pleasure pools, lakes and the sea,
1:17神殿の娯楽用プールや湖、海に喜んで飛び込んでいたことを示す証拠がある一方で、
Although evidence suggests that：対比の前に証拠を慎重に示す表現
Although は、話し手が認める内容をまず示し、主節で対照的な内容が続くと知らせます。この冒頭部分は譲歩節であり、話し手の最終的な結論ではありません。コンマは、文にまだ主節が必要なことを示しています。 Evidence suggests that は、今ある証拠がある考えを支持しているという意味です。慎重な言い方で、ここでの suggests は「示す」であって「勧める」ではなく、proves より確実性が低い表現です。
練習
証拠を譲歩として導入する正確な四語の表現を入れて、文を完成させてください：____ the treatment may help, researchers need more data.
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Although evidence suggests that
swam against the tide：主流の流れに逆らう
ここでの swam against the tide は比喩で、「一般的な流れや多数派とは違う行動をした」という意味です。本当に流れに逆らって泳いだという話ではありません。 水の流れと反対方向に泳ぐイメージから生まれた表現です。人、集団、考え、選択などが主流の傾向に逆らう場合にも使えます。
練習
“The small school swam against the tide and kept its art program,”という文で、swam against the tide はどんな意味ですか？
- 一般的または多数派のやり方とは違う行動をした
- 実際に動く水の流れに逆らって泳いだ
- 一般的または多数派のやり方に従った
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一般的または多数派のやり方とは違う行動をした
did enjoy：過去の肯定文を強調する did
did enjoy の did は、過去の肯定文を強く言う働きがあります。「その人は本当に泳ぐのが好きだった」という意味になり、好きではなかっただろうという予想を訂正したり、それと対比したりします。 形は did + 動詞の原形です。過去は did が示すので、後ろの動詞は原形のままです。did enjoy とし、did enjoyed とは言いません。
練習
強調の do と動詞 enjoy を使って文を完成させてください：Although Mia looked tired, she ____ the trip.
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did enjoy
popularizing the sport：そのスポーツをより広める
-ing で始まる popularizing the sport は、その詩がもたらした効果を説明しています。その詩によって、より多くの人がそのスポーツを知り、実際に行い、楽しむようになりました。この文脈で the sport は水泳を指します。人気が高まったのは目的語のスポーツであり、彼自身が人気者になったという意味ではありません。 popularize は他動詞なので、広める対象を目的語に取ります。たとえば popularize a sport、an idea、a method のように使います。
練習
文中の popularizing the sport はどのような意味ですか。
- そのスポーツをより広く知られ、親しまれるものにすること
- すでにそのスポーツをしている人だけのために書くこと
- そのスポーツを通して自分が有名人になること
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そのスポーツをより広く知られ、親しまれるものにすること
swam the Hellespont：swim の直後に水域名を置く形
swam the Hellespont では、水域名 the Hellespont が swam の直接目的語です。この句は、単にその水域のどこかで泳いだのではなく、ヘレスポントスを泳いで横断したという意味です。 この他動詞の形は、経路や体力的な挑戦について語るときに使われます。たとえば swim the Channel や swim a river です。泳いだ場所だけを言う場合は swim in + 場所を使います。
練習
swim の直接目的語を使って、Maya が川を泳いで渡ったことを表す文はどれですか。
- Maya swam in the river near the village.
- Maya walked beside the river to reach the village.
- Maya swam the river to reach the village.
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Maya swam the river to reach the village.
Hellespont, a stretch of water separating Europe from Asia：地名を説明する同格表現
Hellespont は、現在では一般に Dardanelles（ダーダネルス海峡）と呼ばれる、ヨーロッパとアジアの間の狭い水路の歴史的な名前です。この文でバイロンが泳いで渡ったのは、この水路です。 コンマの後ろの a stretch of water separating Europe from Asia は同格の名詞句で、Hellespont を別の言い方で説明しています。二つ目の場所を示しているわけではありません。知らない名前の後ろにコンマと説明用の名詞句があるときは、その名詞句から名前が何を指すのか判断できます。
練習
文中の a stretch of water separating Europe from Asia はどのような働きをしていますか？
- 二つ目の場所の名前を示しています。
- 泳ぐのにかかった時間を示しています。
- Hellespont が何であるかを説明しています。
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Hellespont が何であるかを説明しています。
find out：情報を知る・突き止める
find out は、今まで知らなかった事実を知る、または突き止めるという意味です。この文の we'll find out the answer は、番組の最後に答えが分かるということです。 後ろには find out the answer のような名詞句や、find out who won のような疑問節を置けます。大切なのは情報を得るという意味であり、外にある物を見つけるという意味ではありません。
練習
「知る、突き止める」という意味の2語の句動詞を入れて文を完成させましょう：After the final vote, we will ____ who won.
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find out
For all its good points, ...：長所を認めてから対比する
For all + 名詞句は、「〜にもかかわらず」や「それらをすべて考慮しても」という意味の譲歩表現です。ここで For all its good points は、水泳に多くの長所があることを認めつつ、その長所では後に続く否定的な事実を変えられないことを示します。 この書き出しは、次に対照的な内容が来ることを知らせます。ここでの for は目的を表さないため、「そのすべての長所のために」という意味ではありません。
練習
「多くの長所があるにもかかわらず」という意味の4語の譲歩表現で文を完成させてください：____, the bike is too heavy for Mia.
答えを見る
For all its good points
have lost its appeal：人を引きつける魅力を失った
Have lost its appeal は、以前は魅力的または面白かったものが、今では以前ほど人を引きつけなくなったという意味です。ここでの appeal は「人の興味を引く力」という名詞で、法律上の「上訴」ではありません。 seems to have lost の to have + 過去分詞は、魅力を失う変化がすでに起き、その魅力が弱まった状態が今も続いているようだと示します。
練習
'The game has lost its appeal' という文はどのような意味ですか？
- そのゲームは以前ほど面白くありません。
- そのゲームは裁判で勝ちました。
- そのゲームは今、より多くの人を引きつけています。
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そのゲームは以前ほど面白くありません。
歴史上の時間の目印を示す the decline of the Roman Empire
この文の the decline of the Roman Empire は、ローマの力が弱まり、西ヨーロッパの大部分でローマの支配が最終的に終わった長い時期を指します。後に起きたことを理解するための、大まかな歴史上の時間の目印です。 ここで decline は名詞で、力、権力、重要性が徐々に失われることを表します。「丁寧に断る」という意味ではありません。
練習
この文の the decline of the Roman Empire は何を意味しますか？
- ローマ帝国の力が突然強くなったこと。
- ローマの力が長い時間をかけて弱まり、それが歴史上の時間の目印として使われていること。
- ローマ帝国が丁寧に何かを断ったこと。
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ローマの力が長い時間をかけて弱まり、それが歴史上の時間の目印として使われていること。
According to historian and swimming enthusiast Professor Kevin Dawson, 話の流れ
2:09歴史家であり水泳愛好家でもあるKevin Dawson教授によると、
情報源を示す According to
According to は情報源を示します。ここでは、次に述べられる内容がケビン・ドーソン教授によるものだと聞き手に伝えています。 この表現は情報を整理する働きがあります。according to の直後に情報源が置かれ、その後に具体的な内容が続くのが普通です。考えの出所を示しますが、話し手がその考えに賛成していることまでは表しません。
練習
ここで学んだ2語の情報源マーカーを使って文を完成させてください：____ the weather report, the storm will end tonight.
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According to
rise of Christian beliefs：キリスト教信仰の影響力の高まり
ここで the rise of Christian beliefs は、キリスト教の考えが次第に重要になり、影響力を強めていたことを表します。rise は影響力の高まりを表す抽象的な名詞で、物が上へ動くことではありません。 この句は、文の後半の歴史的背景を示します。つまり、信仰の影響力が強まったことと、水泳が支持されにくくなったことを結び付けています。
練習
この文の rise of Christian beliefs は何を意味しますか？
- キリスト教信仰の重要性と影響力が高まること
- キリスト教信仰の影響力が弱まること
- キリスト教信仰が物理的に上へ動くこと
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キリスト教信仰の重要性と影響力が高まること
discouraged swimming：ある行動を減らす表現
discouraged swimming では、discouraged が動詞で、swimming は活動を表す -ing 形です。この句は、その信仰によって、人々が泳ごうとする気持ちや可能性が低くなったことを表します。 影響を受けているのは行動です。水泳そのものが悲しんだり落ち込んだりしているわけではありません。discourage + 活動は、ある行動を減らすことに焦点を置きます。
練習
discourage の過去形の直後に swimming を置いて、文を完成させてください：Strong currents ____ near the rocks.
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discouraged swimming
as he explains here to BBC World Service program The Forum.
2:16彼がBBCワールドサービスの番組「The Forum」で説明している通りです。
unsafe space, unnatural space における抽象的な環境を表す space
ここでの space は、人が身を置いたり活動したりする環境や領域を意味し、部屋、空いている面積、宇宙空間のことではありません。この表現は、水を人間にとって危険で不自然な環境として捉えています。 この抽象的な意味では、壁や明確な境界がなくても、そこで人がどんな経験をするかによって、物理的・社会的・デジタルな場を表せます。
練習
unsafe space, unnatural space の space は何を意味しますか？
- 環境や領域
- 空いている面積
- 宇宙空間
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環境や領域
that it's a perpetuation of the chaos that existed before God created land 語彙
2:29それは神が陸地を創造する前に存在した混沌の永続であるとか、
a perpetuation of the chaos：続いている状態
a perpetuation of the chaos は、すでに存在する混沌とした状態が続くこと、または維持されることを意味します。perpetuation は、何かがその状態を続かせることを強調し、単に一度繰り返すという意味ではありません。 a perpetuation of + 名詞 は、あるものを別の状態の継続として捉えるフォーマルな名詞句です。ここでは、水が、陸地が創造される前に存在したとされる混沌を引き継ぐものとして表されています。
練習
例文の a perpetuation of the chaos は何を強調していますか？
- 混沌とした状態が完全に解決される
- 過去とは無関係な混乱が一度だけ起こる
- 混沌とした状態が続いている
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混沌とした状態が続いている
water is a mechanism for punishment：水が罰をもたらす仕組み
この文の mechanism は、結果を生じさせる手段や過程という意味です。水は物理的な機械ではなく、罰をもたらす手段として表されています。 a mechanism for + 名詞／-ing 形は、その仕組みが何を実現するのかを示します。原因と結果の関係を分析的に説明するときによく使われます。
練習
「結果を生み出す手段」を意味する、このレッスンの2語の改まった表現で文を完成させてください：Regular feedback can be a ____ improving teamwork.
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mechanism for
the great flood story ... Pharaoh's army being destroyed in the Red Sea：大洪水と紅海で滅ぼされたファラオの軍隊
the great flood story は、ここではノアと洪水についての聖書物語を指します。Pharaoh's army being destroyed in the Red Sea は、『出エジプト記』でイスラエルの民が海を渡り、後を追ったエジプト軍が滅ぼされる話を指します。 これらは一般的な自然災害の一覧ではなく、文化的・宗教的な引用です。この文では、どちらも水が裁きや罰の手段として描かれることがある、という考えを支える例です。
練習
この文で、2つの引用が果たす主な役割は何ですか？
- 海の近くで軍隊を作る方法を説明しています。
- 水が罰や裁きと結び付いている例を示しています。
- 安全に泳げる場所を2つ挙げています。
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水が罰や裁きと結び付いている例を示しています。
swimming is immodest：身体の慎みに関する判断
ここでの immodest は、当時の社会的・道徳的な基準から見て、慎みがなく不適切だという意味です。泳ぐときに体をさらすことが話題なので、自分の実績を謙遜しないという意味ではなく、肌の露出を道徳的に評価しています。 この文は、一部の人々が持っていた考えを伝えています。その判断をいつの時代にも当てはまる事実として述べているわけではありません。一般に X is immodest は、服装や行動が、ある集団の考える身体上の礼儀に反していると評価する言い方です。
練習
この文の swimming is immodest はどのような意味ですか。
- 泳ぐことは、ほとんどの人には難しすぎると考えられていた。
- 泳ぐことは、人々が自分の技能について謙虚でないことを示していた。
- 体が露出するため、泳ぐことは慎みに欠けると判断されていた。
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体が露出するため、泳ぐことは慎みに欠けると判断されていた。
swam nude：動作中の状態を表す形容詞
swam nude の nude は形容詞で、泳いでいる間の人々の状態、つまり服を着ていなかったことを表します。動作に状態の説明を加えており、人や物を指す名詞ではありません。 英語では、sleep naked や arrive tired のように、一部の動作動詞の後ろに形容詞を置いて、動作中の主語の状態を表せます。ここでは swam が過去形の動詞で、nude がそのときの状態を示しています。
練習
動作中の人の状態を表す形容詞として nude を使っている文はどれですか。
- People at that beach sometimes swam nude.
- The gallery displayed a nude.
- She bought a nude-coloured scarf.
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People at that beach sometimes swam nude.
led to：原因と結果を結び付ける表現
Led は lead の過去形です。cause + lead to + result の形で、「引き起こす」または「ある結果につながる」という意味です。この文では、前に述べられた状況と、人々が起こると考えた immodest behavior という結果を結び付けています。 to は lead to の一部で、結果を示します。「～するために」という目的の意味ではありません。結果には名詞句や -ing 形を置けます：lead to delays; lead to people changing their plans。
練習
lead to の過去形を使って文を完成させてください：A small mistake ____ a long delay.
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led to
As well as being considered...：別の評価を付け加える表現
As well as being considered... は文頭に置く導入表現で、主節が別の評価を示す前に、一つの評価を付け加えます。ここでは unsafe or chaotic が追加される評価で、その後の主節が次の要点を伝えます。 as well as の後では being が -ing 形で、considered は受け身です。being considered は「～だと考えられている」という意味です。説明される人や物は、通常、主節の主語と同じです。
練習
「～だと思われていることに加えて」という意味になるように、レッスンの表現で文を完成させてください：____ expensive, the bicycle was difficult to repair.
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As well as being considered
seen as immodest：社会的な評価を伝える表現
ここで was seen as は「〜と見なされていた」「〜と思われていた」という意味です。seen は目で見る動作ではなく、評価を表します。 be seen as + 名詞句または形容詞 は、人・物・行動を、ほかの人がどう評価しているかと結び付ける形です。この文では immodest が社会的な評価を示す形容詞です。
練習
「is regarded as」という意味になる受け身の表現を入れて、文を完成させてください：In this club, helping younger members ____ a sign of leadership.
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is seen as
remote Maldives Islands in the Indian Ocean：地理的背景
この部分は、Maldives がインド洋にある島々であることを示し、remote、つまり大きな都市やほかの居住地から遠い場所だと説明しています。ここで remote は地理的な距離や隔たりを表し、「遠隔操作の」という意味ではありません。 in the Indian Ocean は、より広い位置を示す前置詞句です。これらの情報によって、話し手が先へ進む前に次の例の場所が分かります。
練習
強調された部分は、文にどのような情報を加えていますか。
- 島々を遠隔操作する方法を説明している。
- 水泳が最近始まったことを述べている。
- インド洋にある、遠く離れた島々の場所を示している。
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インド洋にある、遠く離れた島々の場所を示している。
access to shallow warm seawater lakes called lagoons：lagoons と呼ばれる浅く温かい海水域に行けること
ここで access to は、その水辺に行ったり利用したりできることを表します。名詞句 shallow warm seawater lakes called lagoons は、何を利用できるのかを示します。モルディブのこの文脈で lagoons は、外海からある程度守られた浅い海水域で、普通の内陸の淡水湖ではありません。 「簡単な説明 + called + 専門的な名前」の形は、新しい用語を導入します。called lagoons は lakes を修飾し、「その水域は lagoons という名前だ」という意味です。
練習
例文の called lagoons は何をしていますか？
- その水域を利用できる人を説明しています。
- その水域と外海の水温を比べています。
- 浅く温かい海水域に専門的な名前を付けています。
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浅く温かい海水域に専門的な名前を付けています。
an unbeatable place for swimming：泳ぐのにこれ以上ない場所
ここで unbeatable は強いほめ言葉です。an unbeatable place for swimming は、ほかの場所ではなかなかかなわないほど水泳の条件がよい場所という意味です。本当の試合や、誰かが負けることを表しているのではありません。 an unbeatable place for + 名詞または活動を表す -ing 形は、ある目的に向いた場所をすすめる形です。for swimming が、その場所に特に向いている活動を示します。
練習
レッスンの表現を使っておすすめの文を完成させてください：With its safe paths and great views, this park is ____ cycling.
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an unbeatable place for
things haven't always gone swimmingly：いつも順調だったわけではない
go swimmingly は「とても順調に、うまく進む」という意味の慣用表現です。things haven't always gone swimmingly では、現在完了形が過去から現在までの期間を振り返り、not always は途中で問題があったことを表します。すべてがずっと失敗していたという意味ではありません。 話題が水泳なので、swimmingly は文字どおりの「泳ぐ」というイメージも響かせています。話し手はこの言葉遊びで、過去の問題へ軽い調子で話題を移しています。
練習
「すべての段階で順調だったわけではない」という意味になるよう、go swimmingly の短縮された現在完了形で文を完成させてください：Although the team is doing well now, things ____.
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haven't always gone swimmingly
Listen for the reason：聞き取る目標を設定する
Listen for the reason は、聞き取る目標を示す指示です。すべての単語を覚えようとするのではなく、理由という一つの情報を探すことに集中するよう伝えています。 listen for + 情報は「注意して聞き、その情報に気づいたり特定したりする」という意味です。ここでは先に聞き取り課題を整理し、Mikael が話すときに何を聞き取ればよいかを示しています。
練習
「特定の情報を聞き取ろうとする」という意味の2語の表現で指示文を完成させてください：____ the gate number in the airport announcement.
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Listen for
change in people's attitudes to swimming：水泳に対する人々の意識の変化
“change in people's attitudes to swimming”は、人々の水泳に対する考え方や感じ方が変わることを表します。“change in”の後には、変化するもの、つまり“people's attitudes”が続きます。 “attitudes to swimming”の“to”は前置詞で、“attitudes”とその対象を結びます。そのため、“swimming”はここでは名詞として使われる -ing 形であり、動作へ向かうことを表しているのではありません。
練習
“attitudes to swimming”と同じ前置詞を使って文を完成させてください：The survey found a change in people's attitudes ____ school lunches.
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to
No citizens of the Maldives have half a mile to a lukewarm lagoon. フレーズ
3:40モルディブの国民で、暖かいラグーンから半マイル以上離れて住んでいる人はいません。
have half a mile to a lukewarm lagoon：所有ではなく距離を表す表現
have + 距離 + to + 場所という形では、“have”はその場所に着くまでに距離が残っていることを表します。ここでの“have half a mile to a lukewarm lagoon”はラグーンまでの距離を表し、ラグーンの一部を所有するという意味ではありません。 “No citizens ...”と組み合わせたこの文が伝えたいのは、住民はラグーンから半マイルも離れていないということです。ラグーンは近くにあります。
練習
“No citizens of the Maldives have half a mile to a lukewarm lagoon”という文で、“have half a mile to”は何を表していますか。
- 各住民が泳げる距離
- ラグーンに着くまでに残っている距離
- ラグーンの半マイル分を所有していること
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ラグーンに着くまでに残っている距離
Given that：既知の事実から考え始める
Given that は、すでに分かっている、または受け入れられている状況を示します。この文では、「彼らが水泳で世界トップレベルになれる可能性」が、その後に続く内容の根拠になります。ここでの given は「与えられた」という意味ではありません。 この表現は、「既知の状況 → 判断・予想・決定・対比」という順序で情報を整理します。意味は considering that に近いです。
練習
Given that を使い、既知の事実を決定の根拠として示している文はどれですか。
- They were given warm coats for the walk.
- Given that the path is icy, we should walk slowly.
- The guide is giving us directions now.
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Given that the path is icy, we should walk slowly.
world leading in swimming：世界トップクラスであること
world leading in swimming は、「水泳で世界トップクラスである」という意味です。ここでの leading は、非常に高い水準を表しています。 応用できる形は be world leading in + 分野 です。in の後ろで、人・チーム・国・組織が特に優れている分野を示します。
練習
目標の形を完成させてください：The institute is world leading ____ climate research.
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in
the government recruited a lot of teachers from India, Sri Lanka, 語彙
3:53政府がインドやスリランカから多くの教師を採用しました。
recruited ... teachers from India, Sri Lanka：ある場所から教師を採用する
この文の recruited は、政府が学校で働く教師を正式に探して迎え入れたことを表します。単に invited と言うよりも、仕事に就く人を募る意味が強い語です。 recruit people from a place という形は、新しい職員がどこから来たかを示します。ここでは from India, Sri Lanka が教師たちの出身国を表しています。
練習
「正式に仕事へ迎え入れた」という意味になる、このレッスンの過去形の動詞を入れてください：The hospital ____ nurses from abroad.
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recruited
water culture：身近な水域によって形作られた暮らし
ここで water culture は、海、ラグーン、水泳、そのほかの水中や水辺の活動を中心に育った地域の暮らし方、共有された知識、習慣、伝統を指します。水そのものに文化があるという意味ではありません。 モルディブは多くの島からできているため、身近な水域での経験は日常生活の大切な一部です。この文では、教師たちがその地域文化を理解していなかったということです。
練習
この文の water culture はどのような意味ですか？
- 水と関わる地域の暮らし方や伝統
- プールだけで使われる一連の規則
- 水がきれいか調べる科学
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水と関わる地域の暮らし方や伝統
and they noticed that the young students playing hooky.
4:03若い生徒たちが「playing hooky（サボっている）」のを見つけました。
got frowned upon：好ましくないと見なされるようになった
got frowned upon の frown upon は「よくないことだと思う、賛成しない」という意味です。人が実際に眉をひそめる動作だけではなく、社会から否定的に見られることを表します。 got + 過去分詞は状態の変化を示します。ここでは、水泳が受け入れられないものとして扱われるようになりました。ただし、水泳が正式に禁止されたという意味ではありません。
練習
クラブのメンバーは遅刻をだんだんよく思わなくなりましたが、正式な禁止規則はありませんでした。この状況に合う文はどれですか。
- The club officially prohibited late arrivals.
- Everyone at the club started arriving late.
- Over time, arriving late got frowned upon at the club.
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Over time, arriving late got frowned upon at the club.
try to reclaim swimming：水泳の大切な位置づけを取り戻そうとする
Try to + 動詞の原形は、何かをしようと試みることを表します。そのため、try to reclaim だけでは、その努力がすでに成功したとは言えません。 ここで reclaim swimming は、以前は拒まれたり軽視されたりしていた水泳を、地域文化の中で再び大切なものとして位置づけることです。以前の価値や使い方を取り戻す場合、reclaim は活動、伝統、アイデンティティー、場所などを目的語にできます。
練習
ある地域のお祭りは以前は大切でしたが、何年も忘れられていました。地域の人々は、その大切な位置づけを取り戻そうとしています。最も合う文はどれですか。
- The community has already replaced the festival with a new event.
- The community is trying to reclaim the festival as a valued local tradition.
- The community is trying to promote a newly created festival.
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The community is trying to reclaim the festival as a valued local tradition.
Yes, he said that young students were playing hooky to go swimming in the lagoons. 慣用句
4:25はい、若い生徒たちが学校をサボってラグーンへ泳ぎに行っていたと言っていましたね。
playing hooky：わざと無断で学校を休む
この文の playing hooky は、許可なくわざと学校を休む、つまり学校をさぼるという意味です。生徒たちは授業に出るはずでしたが、代わりに泳ぎに行きました。 Play hooky はくだけたイディオムで、hooky は文字どおり「かぎ」を指すわけではありません。学校や仕事にいるべき時間に別のことを選ぶ状況を表します。
練習
この文の playing hooky はどのような意味ですか？
- 許可なく学校を休んで別のことをすること
- 放課後に泳ぎに行くこと
- 学校が休校なので欠席すること
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許可なく学校を休んで別のことをすること
Play hooky is an informal way of saying stay away from school without permission.
4:30「Play hooky」は、無断で学校を休むことを意味するカジュアルな表現です。
Right, and that meant swimming quickly got frowned upon or disapproved of.
4:36その通りです。そしてそれが原因で、水泳はすぐにひんしゅくを買う、つまり非難されるようになりました。
It seems a bit unfair since there was already a strong culture of swimming in the Maldives, 解説
4:41モルディブにはすでに強い水泳の文化があったのに、
It seems a bit unfair：批判をやわらげる言い方
It seems a bit unfair は、否定的な評価をやわらかく伝える表現です。seems によって unfair が断定ではなく話し手の印象として示され、a bit が批判の強さを弱めます。 二つを合わせると、「不公平だ」という中心の意味を保ちながら、強く言い切らずに丁寧に異議を示せます。
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判断してください。丁寧な話し合いでは、It seems a bit unfair は It is unfair より直接的でない言い方です。
- 正しい
- 誤り
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正しい
a strong culture of swimming：根強い水泳文化
この文の a strong culture of swimming は、水泳がモルディブの生活に深く根づき、大切にされていたことを表します。strong は文化の根づきや影響の強さを表し、物理的な力のことではありません。 a culture of + 名詞または -ing形は、ある集団が長い間共有してきた習慣、価値観、行動を表します。ここでは、水泳を一部の人が時々することではなく、地域全体の伝統として示しています。
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例文にある4語の英語表現を使って文を完成させてください：Our school has ____ reading.
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a strong culture of
didn't fully appreciate：その価値を十分に理解していなかった
ここでの didn't fully appreciate は、モルディブに以前からあった水泳文化の価値を完全には理解できていなかった、という意味です。fully は、教師たちの理解が不十分だったことを表し、まったく理解していなかったとは限りません。 appreciate には「感謝する」という意味もありますが、目的語が考え、状況、難しさ、文化的な慣習などの場合は、その重要性や価値を理解するという意味でよく使われます。目的語と文脈から意味を判断します。
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この文の didn't fully appreciate はどのような意味ですか？
- その重要性を完全には理解せず、価値も十分に認めていなかった。
- 水泳をまったく楽しんでいなかった。
- それについてお礼を言わなかった。
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その重要性を完全には理解せず、価値も十分に認めていなかった。
know which I'd rather do：選択肢からしたい方を選ぶ
know which I'd rather do は、「どちらの選択肢の方がよいか分かっている」という意味です。which は know の後で間接的な選択を示し、do はその後に挙げられるどちらかの行動を表します。 I'd は I would の短縮形です。形は would rather + 動詞の原形で、I'd rather sit や I'd rather swim のように使います。動詞の前に to は付けません。
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学習した好みを表すフレーズを入れて文を完成させてください：Given the choice, I ____ stay home than drive in the storm.
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would rather
you would never have learned：現実とは異なる過去の結果
would never have learned は、想像上の別の過去で生じる結果を表します。過去に別の選択をしていたら、学ぶことは起きなかったという意味です。この文では、実際にはその人がバイロン卿について学んだことも示しています。 形は would + never + have + 過去分詞です。ここでは learned が過去分詞です。未来についての予測ではありません。
練習
学んだことを、想像上の別の過去における結果として表している文はどれですか。
- Without that book, I never learned the fact.
- Without that book, I will never learn the fact.
- Without that book, I would never have learned the fact.
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Without that book, I would never have learned the fact.
Yes, in your quiz question you asked me about Lord Byron swimming the Hellespont,
5:00そうですね、クイズの質問であなたはバイロン卿がヘレスポントスを泳いだことについて尋ねましたね、
also known as the Straits of Dardanelles：ダーダネルス海峡としても知られる
also known as は、同じ人・場所・物の別の名前を示します。ここでは、the Hellespont と the Straits of Dardanelles は同じ水路を指す二つの名前です。 コンマで挟まれた部分は、何を指すのかを補足しています。この部分を取っても、The Hellespont が文の対象であることは変わりません。
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also known as を使って文を完成させてください：Mary Ann Evans was ____ George Eliot.
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also known as
Let's recap the vocabulary：語彙を振り返りましょう
Let's recap the vocabulary は話の流れを示す合図です。主な説明がいったん終わり、これから大切な単語を短く振り返ると伝えています。Let's は、話し手が聞き手にも一緒に振り返ろうと呼びかける形です。 recap は、主なポイントをもう一度短くまとめるという意味です。最初からすべての細かい内容を教え直すことではありません。
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先生が 'Let's recap the vocabulary.' と言いました。次に何が行われる可能性が最も高いですか。
- 授業全体を最初から繰り返すこと
- まったく関係のない新しい話題
- 重要な単語の短い振り返り
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重要な単語の短い振り返り
Someone who swims against the tide refuses to do what everyone else is doing.
5:36「swims against the tide」する人は、他の誰もがしていることをするのを拒みます。
Children who play hooky stay away from school without permission.
5:52「play hooky」する子供たちは、無断で学校を休みます。
That's all for our dive into the deep end of the vocabulary of swimming. 慣用句
6:00水泳の語彙の深いところへのダイブはこれで終わりです。
dive into the deep end of：水泳をテーマにした比喩
この表現は、話題の探究を想像上の水泳に見立てています。our dive は番組がその話題を探究したことを指し、into the deep end of は表面にとどまらず、その話題の奥深くへ進むイメージを加えます。 話題そのものが水泳の語彙なので、話し手は締めくくりに水泳の言葉をわざと使い、言葉遊びにしています。実際に深い水へ入るという意味ではなく、表現全体は日常的な決まり文句ではなく創造的な組み合わせです。
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この文で dive into the deep end of はどのような効果を生んでいますか。
- 水泳の語彙は初心者には危険だと警告しています。
- 水泳のイメージを使い、議論を深い探究として楽しく表しています。
- 司会者たちが実際に深いプールへ入ったと伝えています。
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水泳のイメージを使い、議論を深い探究として楽しく表しています。
there's plenty of idioms and expressions relating to swimming and water.
6:05水泳や水に関する慣用句や表現はたくさんあります。
And check us out on Facebook, Twitter, and Instagram. 句動詞
6:11Facebook、Twitter、Instagramもチェックしてください。
check us out：見に来るよう誘うカジュアルな表現
Check us out は、私たちのページを訪れて、提供しているものを見てほしいというカジュアルな誘いです。ここでの us は、話し手側の組織と、名前が挙げられたSNS上のアカウントを指します。 句動詞 check out は、興味を引きそうなものを見たり、調べたり、試したりすることを表せます。この呼びかけでは、私たちに間違いがないか検査するという意味ではありません。
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us を目的語にして、check ... out の3語の形で英語の誘いを完成させてください：You can find our latest videos online, so ____ on our new channel.
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check us out
on the move：移動中に何かをする
ここでの on the move は「移動中、または決まった場所を離れているとき」という意味です。旅行中や通勤・通学中でも学習を続けられることを表しています。 「新しい家に引っ越している」という意味ではありません。場所から場所へ移動しながら活動するときに、do something on the move という形を使えます。
練習
“This app lets you study on the move,”という文で、on the move はどういう意味ですか？
- 移動中、または決まった場所を離れているとき
- 一つの場所にずっといるとき
- 新しい家に引っ越しているとき
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移動中、または決まった場所を離れているとき
Bye for now：一時的な別れのあいさつ
Bye for now は、会話、通話、動画、番組などを終えるときの親しみのある別れのあいさつです。for now は「今のところ」という意味なので、永久の別れではなく、一時的な別れを表します。 「また話したり会ったりする」という気持ちを示すことが多いですが、その時期までは決めていません。
練習
「今のところはさようなら」という意味の、正確な3語の英語表現で親しみのある別れを完成させてください：I need to go now. ____. I’ll call you tomorrow.
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Bye for now