地球最強の動物、クマムシ - トーマス・ブースビー:英語学習ノート
TED-Ed
動画概要:クマムシが乾眠状態に入り、細胞を安定させることで乾燥やほかの極限環境を生き延びる仕組みを解説し、その知見がワクチン保存、環境ストレスに強い作物、宇宙飛行士の安全、地球外生命の探究にどう役立つ可能性があるかを考えます。 主な英語学習ポイント: 1. go without it for decades. — 句動詞:go withoutを「何かがなくても生活や機能を続ける」という一まとまりの表現として理解し、使えるようになります。水、食料、睡眠、電気、インターネットなどの話題にも自然に応用でき、goとwithoutを別々に直訳する不自然さを避けられます。 2. which fill the tardigrade's cells to replace lost water by forming a matrix. — 文法・文型:特殊な分子が何をするのか、何のためにするのか、どのような方法で実現するのかという三層の情報を、関係節の中で結ぶ構造を読み解きます。生物学的・技術的な仕組みを、工程ごとに文を分けず簡潔に説明する際にも使える型です。 3. If we can understand how they and other creatures stabilize their sensitive biological molecules, perhaps we could apply this knowledge to — 文法・文型:if節と控えめなperhaps we couldを組み合わせ、研究上の条件から可能な応用を慎重に導く表現を理解します。まだ確定していない成果を事実のように断定せず、研究の意義、提案、将来の用途を述べられます。
解説一覧
Without water, a human can only survive for about 100 hours. 文法
0:07水がなければ、人間は約100時間しか生き延びることができません。
Without water:最初に条件を設定する
Without water は文頭に置かれた前置詞句で、「水がなければ」または「水がない状態では」という意味です。後ろに続く主節全体に、まず条件を設定します。 条件を先に示すことで、生存時間の限界が水のない場合にだけ当てはまり、人間の寿命一般について述べているのではないと分かります。
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“Without a map, we might get lost,” という文で、“Without a map” はどのような働きをしていますか?
- 地図をなくしたと述べています。
- 旅行がどのくらい続くかを示しています。
- 道に迷う可能性が生じる条件を設定しています。
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道に迷う可能性が生じる条件を設定しています。
can only survive for about 100 hours:限られた継続時間を表す
Can only + 動詞は、できることや可能性に限界があることを表します。ここで only は単に「生きられる」と言うだけでなく、通常はそのおおよその時間を超えて生き続けられないことを示します。 For + 時間の長さは、その状態がどのくらい続くかを示します。About があるため、100時間は正確な測定値ではなく目安です。
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限られた継続時間を表すように、only と for で文を完成させてください:This lamp can ____ stay on ____ about two hours.
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only · for
But there's a creature so resilient that it can go without it for decades. 解説
0:12しかし、数十年も水なしで生き延びられるほど回復力に優れた生物がいます。
so resilient that:so + 形容詞 + that で結果を表す
so resilient that... では、so が resilient の程度を強め、that がその結果を導きます。ここでの so は「そのような程度に」という意味で、「だから」ではありません。 応用できる形は so + 形容詞/副詞 + that + 結果を表す節です。性質や動作の程度が高く、そのために後ろの結果が生じることを示します。この文では、その生き物が何十年も水なしで過ごせることが結果です。
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結果を表す形になるように、足りない2語を入れてください:The backpack was ____ heavy ____ Maya had to put it down.
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so · that
go without it for decades:何かがなくても続ける
go without + 名詞または代名詞は、ある物が手に入らない状態でも、一定期間、生活・作業・機能を続けるという意味です。ここでの go は移動を表しません。 この文の it は水を指し、for decades は期間を表します。つまり、その生き物は何十年も水なしで過ごせます。
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「何かを利用できなくても何とか過ごす」という意味の、レッスンで扱った2語の表現を入れてください:During the outage, we had to ____ internet for two days.
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go without
This 1 millimeter animal can survive both the hottest and coldest environments on Earth 文法
0:17この体長1ミリメートルの動物は、地球上で最も暑い環境や最も寒い環境でも生き残り、
both the hottest and coldest:both ... and ... で2つを対にする表現
both A and B は、2つの要素を一組として示し、両方が含まれることを表します。ここで対になっているのは、反対方向の最上級 hottest と coldest です。 both によって「両極端とも」という点がはっきり強調されます。名詞 environments は hottest と coldest の両方にかかっています。
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2つの性質がどちらも当てはまることを示す構文で完成させてください:The backpack is ____ light ____ strong.
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both · and
withstand high levels of radiation:有害な条件に耐える表現
withstand は、強い力や有害な力を受けても、損傷したり、負けたり、機能できなくなったりせずに耐えるという意味です。他動詞なので、high levels of radiation を直接目的語に取ります。 high levels of radiation は、大量または高強度の放射線という意味です。科学や技術の文章では、levels は測定された量や強度を表すためによく使われます。
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有害な条件への抵抗を withstand で最も自然に表している文はどれですか。
- This coating can withstand extreme heat.
- This coating can withstand extremely heat.
- This coating can withstand to extreme heat.
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This coating can withstand extreme heat.
one of the toughest creatures on Earth:one of the + 最上級 + 複数名詞
one of the + 最上級の形容詞 + 複数形の可算名詞は、ある人や物が、ある性質で最上位にあるグループの一員だという意味です。ここでは、この生き物を地球上で最もたくましい生き物たちの中に入れています。一つだけの最もたくましい生き物だと言っているわけではありません。 one of the の後ろの可算名詞は、グループを表すため複数形にします。つまり creatures であり、creature ではありません。one 自体は一つのメンバーを指すので、it is のように主語と動詞は単数にできます。
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runner の複数形を使って文を完成させてください:Leo is one of the fastest ____ on the team.
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runners
even if:結果を変えない条件
even if は譲歩を表す条件を導きます。話し手は even if の後ろの内容が本当かもしれないと認めながら、それでも主な結論は変わらないと伝えます。結果の後ろにも文頭にも置けます:Even if + 条件、結果。 ここで does look は意味を強めています。この生き物は確かに丸々としたグミベアのように見えることがあります。その外見は認めていますが、この生き物が非常にたくましいという前の主張は変わりません。
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バスが遅れても結果は変わらないという意味の2語の接続表現を入れてください:____ the bus is late, we will arrive before noon.
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Even if
does look:does + 動詞の原形による強調
この肯定節では、does が look を強調し、does look は「本当にそう見える」「確かにそう見える」という意味になります。疑問文や否定文を作る does ではありません。 強調の does の後では、本動詞は原形のままなので、does look とし、does looks にはしません。even if と組み合わさることで、その見た目を譲歩としてはっきり認めています。
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強調の do を使って文を完成させてください:The old key ____ open the door.
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does
look more like ...:外見の似かたを比較する表現
Look like + 名詞句は「外見が……に似ている」という意味です。more を加えると、別の比較対象よりもこちらのほうが外見に合っていることを表します。この文では、その生き物の形が、ぽっちゃりした8本脚のグミベアによりよく似ています。 ここでの like は「……に似た」という意味の前置詞で、「好む」という意味の動詞 like ではありません。別の比較対象は looks more like A than B のように than で加えられます。すでに明らかな場合は省略できます。
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look more like を正しい形にして文を完成させてください:From far away, the island ____ a sleeping whale than a mountain.
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looks more like
need water to survive:need + 名詞 + to不定詞
need + 名詞 + to不定詞の形では、まず必要なものを示し、そのあとで何のために必要なのかを述べます。ここでは water が必要なもので、to survive が目的を示しています。 to不定詞は water が行う動作を表しているのではありません。生物がなぜ水を必要とするのかを説明しています。
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かっこ内の3語を正しい順序に並べて入れてください:A flashlight ____ work. (needs / batteries / to)
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needs batteries to
allows metabolism to occur:allow + 目的語 + to不定詞
allow + 目的語 + to不定詞は、主語が目的語の動作や変化を可能にする、という意味で使えます。人が許可を与える場面だけを表すわけではありません。 ここでは metabolism が water によって可能になる過程で、to occur が何が起こり得るのかを示しています。命令や許可ではなく、可能にする条件を説明しています。
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かっこ内の4語を正しい順序に並べて入れてください:The clear cover ____ the gears. (allows / us / to see)
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allows us to see
which is the process that drives ...:用語を定義する表現
ここで which は metabolism を指します。which is the process that drives ... という節は新しい話題を始めるのではなく、直前に出た用語を説明しています。 この型では、まず用語を示し、その後に非制限用法の which 節で定義や機能を補います。その説明の中で、that drives ... は process を修飾し、その過程が何をするのかを示します。
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この文で which is the process that drives ... はどのような役割を果たしていますか。
- biochemical reactions が metabolism を定義すると述べています。
- water を新しい科学的な過程として紹介しています。
- metabolism を定義し、その働きの説明を始めています。
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metabolism を定義し、その働きの説明を始めています。
take place in cells:過程が起こる場所を示す
Take place は「起こる」や「行われる」という意味の、決まった自動詞句です。that take place in cells では、that で始まる関係節が all the biochemical reactions を修飾し、それらの反応がどこで起こるかを示します。 この表現では take と place をそれぞれの文字どおりの意味では読みません。2語が一つのまとまりとして働きます。
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take place を正しい形にして文を完成させてください:Every year, the science fair ____ in the school gym.
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takes place
creatures like the tardigrade:例を挙げる like
creatures like the tardigrade の like は「〜のような」または「〜などの」という意味です。the tardigrade は creatures という大きな分類の一例です。 形は「分類を表す名詞 + like + 具体例」です。ここで like は名詞句の中で例を導く前置詞で、「好む」という意味の動詞ではありません。
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“Games like chess can improve your planning skills” の like はどの意味ですか?
- 〜を好む
- 〜などの
- 見た目が〜に似ている
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〜などの
also known as the water bear:別の名前を加える表現
also known as the water bear は「water bear とも呼ばれる」という意味で、tardigrade に別の名前を加えています。 この句は the tardigrade, which is also known as the water bear という受け身の節を短くした形です。名詞の後ろに置き、その名詞を見分けるための補足情報を加えます。
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「別名〜とも呼ばれる」という意味の3語の目標表現を入れてください:The aurora borealis is ____ the northern lights.
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also known as
get around this restriction:制約を回避する方法を見つける
この文の get around this restriction は、「その制約に妨げられない方法を見つける」という意味です。ここで around は物理的な方向を表していません。 応用できる形は get around + 規則・上限・制約・問題 です。障害があっても人や物事が続けられるようにする方法に焦点があります。
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例文の get around this restriction はどのような意味ですか?
- 制約に妨げられない方法を見つける
- 物理的な制約物の周りを円を描いて移動する
- 制約をさらに厳しくする
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制約に妨げられない方法を見つける
a process called anhydrobiosis:用語を導入する形
a process called + 名称 という形は、まず過程を示し、その後に名称を伝えます。ここで called は「電話をかけた」ではなく、「〜という名前で呼ばれる」という意味です。 Called は過去分詞で、a process that is called anhydrobiosis を短くした形です。同じ「名詞 + called + 名称」の形で、ほかの用語も明確かつ自然に導入できます。
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a process called + 名称 の形を使って文を完成させてください:Plants make food through a process ____ photosynthesis.
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called
from the Greek meaning life without water:用語の由来と文字どおりの意味
この語源を示す表現では、from the Greek が科学用語の由来となる言語がギリシャ語であることを示し、meaning life without water が語源に基づく文字どおりの意味を示しています。Greek は言語を指しており、その生物が現在ギリシャにいるという意味ではありません。 科学の解説では、なじみのない用語を理解しやすくするために、from + 言語 + meaning ... という形がよく使われます。このような語源上の意味は名前の成り立ちを理解する助けになりますが、必ずしもその用語の現代的な科学定義をすべて表すわけではありません。
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ここで from the Greek meaning life without water はどのような情報を示していますか?
- 用語の由来となる言語と、語源に基づく文字どおりの意味
- その生物が現在暮らしている場所
- 話し手の国籍
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用語の由来となる言語と、語源に基づく文字どおりの意味
however extraordinary:譲歩を表す however + 形容詞
ここでは however が extraordinary を直接修飾し、「どれほど並外れていても」という譲歩を表しています。省略しない形は however extraordinary they are または however extraordinary they may be です。 この文は、まずクマムシが並外れた生物だと認めたうえで、それでも中心となる結論は変わらない、つまり同じような生物はクマムシだけではないと述べています。この構文の however は「しかし」という意味ではありません。
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「どれほど~でも」という譲歩を表すように、空欄に英単語を1語入れてください:____ unusual the design may seem, it works well.
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However
tardigrades aren't alone:ほかにも例があることを示す
ここでの tardigrades aren't alone は、クマムシに仲間がいる、または寂しくないという意味ではありません。直前に述べた能力を持つ生物は、クマムシだけではないという意味です。 この文は、一つの驚くべき例から、より広いグループへ話題をつなぐ橋の役割をします。科学の説明では、X isn't alone は、同じ特徴を持つ別の例がこのあとに出ることをよく示します。
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ここで tardigrades aren't alone はどのような意味ですか。
- 同じ生存能力を持つ生物はほかにいない。
- クマムシは互いに体を寄せて暮らしている。
- ほかの生物も同じ生存能力を持っている。
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ほかの生物も同じ生存能力を持っている。
survive drying up:水分がなくなっても生き延びる
survive drying up では、survive はある出来事を経験しても生き続けることを表し、drying up はその出来事を表します。survive の後ろに -ing 形を置くと、生物がどんな過程を耐え抜くのかを示せます。 ここで dry up は、水分がなくなって非常に乾燥した状態になるという意味です。生物が水分を失う変化を表し、誰かがそれを拭いて乾かす動作ではありません。
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dry up を -ing 形にして、文を完成させてください:Some yeast cells can survive ____ and become active again when water is added.
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drying up
this requires that they go through something called a tun state. 解説
1:14これには「樽(乾眠)状態」と呼ばれる状態になる必要があります。
requires that they go through:必要な過程を示す表現
require that + 節という形は、別のことが起こるために必要な条件や過程を示します。ここでは、they が節の主語で、go through がその動詞句です。つまり、多くのクマムシが水なしで生き延びるには、tun 状態を経験する必要があります。 主語の this は状況を指しており、命令を出す人を指しているわけではありません。そのため、requires は「命令する」ではなく「必要とする」という意味です。フォーマルなアメリカ英語では、require that の後の動詞は通常、The rule requires that everyone wear a badge. のように原形になります。
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require that の形を使って文を完成させてください:The safety rule ____ every rider wear a helmet.
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requires that
go through:過程や段階を経験する
この文の go through は、「過程、段階、状態を経験する」という意味です。クマムシは tun 状態と呼ばれる生物学的な段階を経験しているのであり、物理的な場所を通り抜けているわけではありません。 この意味は、手続き、訓練、試験、変化、困難な時期にも使えます。例えば go through training、go through testing、go through a major change です。through の後の語句が、経験することや過程を表します。
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「過程を経験する」という意味の2語の句動詞を入れて文を完成させてください:Before release, every game must ____ several rounds of testing.
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go through
tun state:クマムシが乾燥を生き延びるための状態
tun state は、周囲が乾燥したときにクマムシが入る、ほとんど活動しない特別な状態です。体は縮まり、水が再び得られるまで活動がごく低いレベルに下がります。 この文の state は、体の状態や形を表します。tun state を一つの科学用語として捉え、国やアメリカの州などの場所という意味には取りません。
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この文で、tun state は何を意味しますか?
- クマムシが暮らすアメリカの州
- 周囲が乾燥したときにクマムシが入る特別な生存状態
- クマムシが通るトンネル
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周囲が乾燥したときにクマムシが入る特別な生存状態
curl up into a ball:体を丸める動きとその結果の形
curl up は、体を内側に曲げたり引き寄せたりすることを表します。into a ball はその結果を示し、動いた後に体が小さく丸い形になります。 curl up into + 形 というパターンは、人、動物、柔らかい物を説明するときに使えます。ここでの up は curl up の一部であり、高い場所への移動を表すものではありません。
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curl を過去形にして、目標表現で文を完成させてください:The frightened hedgehog ____ under a bush.
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curled up into a ball
pulling ... inside ...:同じ主語の動作を付け加える形
Pulling their head and eight legs inside their body は、-ing形の現在分詞句です。同じ動物たちがどのように丸まるかを補足し、丸まりながら頭や脚を内側に引っ込めることを表します。 pulling から新しい文や新しい主語が始まるわけではありません。意味上の主語は前に出た they、つまりクマムシのままです。この形を使うと、密接に関係する二つの動作を一文にまとめられます。
練習
pulling their head and eight legs inside their body は、文の中でどんな働きをしていますか。
- 別の動物についての完全な新しい文を始めています。
- その動物たちを引っ張る新しい主語を導入しています。
- 同じ動物たちが同時に行う動作を付け加えています。
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同じ動物たちが同時に行う動作を付け加えています。
wait until water returns:ある終点まで待ち続ける
wait until water returns では、until が待つ動作を終わらせる出来事を導きます。待つ動作は続き、周囲に再び水がある状態になった時点で終わります。 until は続いている動作の終点を示します。before と同じ意味ではありません。before はあることが別の出来事より前だと示すだけで、その時点まで動作が続くとは限りません。
練習
待つ動作がお父さんの到着まで続き、到着した時点で終わることを表す文はどれですか。
- Wait here before Dad arrives.
- Wait here after Dad arrives.
- Wait here until Dad arrives.
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Wait here until Dad arrives.
It's thought that as water becomes scarce and tardigrades enter their tun state, 解説
1:26水が不足し、クマムシが樽状態に入ると、
It's thought that:科学的な見解を慎重に示す
It's thought that + 節は、考えを伝える受け身の型です。その考えを持つ人を明示しないため、読者の注意は特定の研究者ではなく、that の後に続く科学的な説明に向かいます。 この文では、後の内容を絶対に確かな事実ではなく、現在の証拠に基づく理解として示しています。誰かが根拠なく思いつきで推測しているという意味ではありません。
練習
この科学文で It's thought that は読者に何を伝えていますか。
- その主張は現在の証拠に基づく見解であり、完全に確実な事実ではない。
- 話し手が個人的な好みを述べている。
- その主張が疑いの余地なく証明されている。
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その主張は現在の証拠に基づく見解であり、完全に確実な事実ではない。
as water becomes scarce:変化が進むときの as
ここで as は、変化が進む間や変化につれてという意味の接続詞です。water becomes scarce という節が変化する背景を示し、利用できる水が減るのと同時に、関連する過程が進みます。 形は as + 主語 + 動詞です。water が becomes の主語なので、ここでの as は「〜として」という意味ではありません。この用法は、同時に進む2つの変化や過程を結び付けることがよくあります。
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as water becomes scarce の as はどの意味ですか。
- 水という役割で
- 利用できる水の量が少しずつ減っている間に
- 水が乏しくなるのと同じ方法で
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利用できる水の量が少しずつ減っている間に
enter their tun state:enter+状態
enter their tun state の enter は、「場所の中へ歩いて入る」ではなく「ある状態になり始める」という意味です。their tun state は、水が少なくなったときにクマムシが移る樽形の休眠状態を指します。 応用できる形は enter + 状態・モード・段階です。enter の直後に名詞句を置きます。例:enter sleep mode、enter a dormant state。
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「ある状態になり始める」という意味の、1語の改まった動詞を入れてください。前置詞は加えません:After ten minutes, the tablet will ____ sleep mode.
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enter
start to synthesize special molecules:特殊な分子を合成し始める
start to synthesize special molecules は、新しい生物学的な過程が始まること、つまりクマムシが特定の分子を作り始めることを表します。 start to + 動詞の原形は、動作の開始を示します。生物学や化学で synthesize は、生物学的・化学的な過程によって物質を作ることなので、一般的な make よりここでは正確です。
練習
“The cells start to synthesize a protective protein,” という文では、何が始まりますか?
- 細胞が生物学的な過程でそのタンパク質を作り始めます。
- 細胞がそのタンパク質について短く要約し始めます。
- 細胞がそのタンパク質をより小さな部分に分解し始めます。
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細胞が生物学的な過程でそのタンパク質を作り始めます。
which ... to ... by ...:動作・目的・方法をつなぐ形
この関係節では、which は special molecules を指します。節の中心となる動作は fill the tardigrade's cells で、その分子が何をするのかを説明しています。 to不定詞の to replace lost water は細胞を満たす目的を示し、by forming a matrix はその目的を達成する方法を示します。「動作 → 目的 → 方法」という情報のつながりとして読み、無関係な3つの出来事だと考えないようにします。
練習
強調された節の情報のつながりを正しく表している解釈はどれですか。
- 特殊な分子が細胞を満たす。その目的は失われた水分の代わりになることで、その方法はマトリックスを形成することである。
- 水分が置き換えられた後、クマムシの細胞が特殊な分子を作る。
- マトリックスが細胞を満たし、水分を置き換えることはそれと無関係な出来事である。
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特殊な分子が細胞を満たす。その目的は失われた水分の代わりになることで、その方法はマトリックスを形成することである。
by forming a matrix:by + 動名詞で方法を表す
ここで by forming a matrix は「マトリックスを形成するという方法で」という意味です。by + 動名詞(-ing形)は、前の動作 replace lost water がどのように行われるかを説明します。 by は前置詞なので、後ろには form ではなく forming が続きます。別の文脈では、by は場所や受動文の動作主を表すこともありますが、この形で活動の前に置かれると手段を表します。
練習
方法を表すように、by と hang の -ing形を使って文を完成させてください:The team made the room quieter ____ thick curtains over the windows.
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by hanging
a matrix:科学的な文脈で支えとなる基質
ここでの a matrix は、分子によって作られる物質、または網目状の構造です。細胞内で、この構造が失われた水の代わりになります。 matrix は分野によって意味が異なります。この生物学の文では、forming a matrix は物理的な支えとなる物質を作ることを指し、数学の行列や映画の題名ではありません。
練習
この文の a matrix は、どの意味だと考えるのが最も適切ですか?
- 数学で使う、数を長方形に並べたもの
- SF映画の題名
- 分子によって作られる支えとなる物質や網状構造
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分子によって作られる支えとなる物質や網状構造
are sensitive to dryness:乾燥の影響を受けやすい
be sensitive to + 名詞は、ある条件や刺激の「影響を受けやすい」という意味です。ここでの are sensitive to dryness は、特定の細胞成分が乾燥した状態で影響を受ける可能性があることを表します。 sensitive は感情だけに使う語ではありません。細胞、素材、機器、システムなどに使うと、通常は物理的または機能的な反応を表します。
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be sensitive to + 名詞という決まった形を完成させてください:This sensor is sensitive ____ heat.
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to
get trapped in this matrix:getを使う受動表現
get trapped は get + 過去分詞 trapped でできています。これは get を使う受動表現です。主語が「閉じ込める」のではなく、主語が閉じ込められた状態になります。ここでの get は「手に入れる」という意味ではありません。 in this matrix は、主語がどこで閉じ込められるかを示します。get を使う受動表現は、その後の状態だけでなく、状態の変化や結果を目立たせることがよくあります。
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trap の get を使う受動形に in を続けて、文を完成させてください:A leaf can ____ the drain.
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get trapped in
keeps these molecules locked in position:keep + 目的語 + 補語
keep には keep + 目的語 + 補語 という形があり、「目的語をある状態に保つ」という意味です。keeps these molecules locked in position では、these molecules が目的語で、locked in position が維持される状態を説明する補語です。 locked in position は2つ目の主要動詞ではありません。主要動詞は keeps で、locked は状態を表すために使われた過去分詞です。keep the door open のように、補語に形容詞を置くこともできます。
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keep、the drinks、cold を正しい形と順番で使ってください:The cooler ____ all afternoon.
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keeps the drinks cold
to stop them from unfolding:stop ... from doing で動作を防ぐ
to stop them from unfolding の to stop ... は目的を示し、「ある出来事が起こらないようにするために」という意味です。them は分子を指し、unfolding は防ごうとしている変化です。 応用できる形は stop + someone/something + from + 動詞の-ing形 です。from は前置詞なので、その後ろの動詞は -ing 形になります。
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stop ... from doing の形と動詞 access を使って文を完成させてください:A password helps stop strangers ____ your account.
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from accessing
breaking apart:いくつかの部分に分かれる
Breaking apart は、いくつかの破片や小さな部分に分かれるという意味です。ここでは、防ごうとしている変化の一つを表します。分子が一つのまとまった構造を保てなくなるということです。 Breaking が -ing 形なのは、from の後ろで unfolding、fusing together と並ぶ動作の一つだからです。
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「いくつかの部分に分かれる」という意味の、今回の句動詞を入れて文を完成させてください:After years in the rain, the wooden box began to ____.
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break apart
fusing together:融合して一つになる
Fuse together は、別々だった2つ以上の物質、部品、構造などが結合して、一つのまとまりになることを表します。この文では、fusing は stop them from unfolding, breaking apart, or fusing together という並列の中で、避けるべき3つ目の過程です。 fuse だけでも「溶け合う、または強く結び付いて一体化する」という意味があります。together を加えることで、別々の部分が単に近づくのではなく、最終的に一つになるという結果がよりはっきりします。
練習
「結合して一つになる」という意味を持つ、このレッスンの2語の表現を入れて文を完成させてください:Under intense heat, the two glass edges began to ____.
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fuse together
Once the organism is rehydrated:時間条件を表す Once
ここでの Once は従属接続詞で、「〜するとすぐ」または「〜したあと」という意味です。時間上の条件を示し、その生物が再び水分を得ると、次の出来事が起こせることを表します。ここでは「以前」や「1回」という意味ではありません。 構造は Once + 主語 + 受け身の動詞です:Once + the organism + is rehydrated。is rehydrated は、何かの働きによってその生物に再び水分が与えられることを表し、生物は動作を受ける側です。
練習
once が「〜するとすぐ」または「〜したあと」という時間条件を導いている文はどれですか。
- Once the battery is charged, the light will turn green.
- Press the button once.
- I once owned a red bicycle.
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Once the battery is charged, the light will turn green.
leaving behind:過程のあとに残るものを示す表現
ここで leaving behind は「ある過程のあとに何かを残す」という意味です。基質は溶けますが、損傷を受けていない機能性細胞は残ります。 -ing 節は主な動作の結果を付け加えます:something happens, leaving behind + 名詞句。この形は、変化や出来事のあとに何が残っているかを説明するときに使えます。
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「過程のあとに何かを残す」という意味の2語の英語表現を入れて文を完成させてください:The floodwater drained away, ____ a layer of mud.
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leaving behind
Beyond dryness:さらに多くのストレスへ話題を広げる表現
ここで Beyond dryness は「乾燥に加えて」という意味です。すでに述べた乾燥という話題を受け、そこからほかの極端なストレスへ範囲を広げています。 文頭の Beyond + 名詞句は、既知の一つの要因から別の要因へ話を進め、情報を整理できます。この文の後半にある also と other も、範囲が広がっていることを示しています。
練習
この文で Beyond dryness はどのような働きをしていますか。
- 乾燥からほかの極端なストレスへ話題を広げています。
- ストレスが乾燥地帯の物理的な向こう側にあると述べています。
- ストレスが乾燥している間だけ起こると述べています。
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乾燥からほかの極端なストレスへ話題を広げています。
クマムシはほかの極端な環境ストレスにも耐えられる
ここで tolerate は、「有害なものの影響を受けても、生き続けたり機能し続けたりする」という意味です。can also tolerate はすでに述べたものに別の能力を加え、other は乾燥以外のストレスであることを示します。 科学英語では、stresses は生物や材料に影響を与える厳しい条件を表すことがあります。ここでは極端な高温や低温などの環境ストレスを指し、心配や不安のことではありません。
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この科学的な文で、extreme stresses は何を意味しますか?
- 特に強く発音される音節
- 人が感じる強い不安
- 生物に影響を与える厳しい環境条件
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生物に影響を与える厳しい環境条件
水の沸点を超えるまで加熱された
ここで heated up は、温度が上げられたことを表す受け身の動詞句です。past the boiling point of water は、温度が水の沸点に達しただけでなく、それを超えたという意味です。 past は、場所のそばを通り過ぎることだけでなく、数値、限界、基準点を超えることも表します。再利用できる形は be heated up past + 温度や限界です。
練習
例と同じ前置詞を使って「限界を超えて」という意味を表してください:During the test, the reactor was heated up ____ its recommended temperature limit.
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past
the boiling point of water:非常に高い温度の基準となる水の沸点
the boiling point of water は、液体の水が沸騰して水蒸気に変わる温度を指します。標準大気圧では、よく知られた基準値は 100°C(212°F)ですが、正確な温度は圧力によって変わります。 この文では、そのよく知られた境目を高温の基準として使っています。heated up past は、水が通常沸騰する温度を超えたことを表し、熱さが非常に極端であることを強調します。
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この文で水の沸点を基準として使っているのはなぜですか。
- 水が凍る理由を説明するため
- 高温がどれほど極端かを示すため
- 加熱された水の正確な量を示すため
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高温がどれほど極端かを示すため
the vacuum of outer space:空気がほとんどない宇宙空間の環境
ここで the vacuum of outer space は、地球の大気と比べて物質がはるかに少なく、空気がほとんどない、宇宙空間の極低圧環境を指します。宇宙空間は完全な絶対真空ではありませんが、そう表現できるほど真空に近い環境です。 この語句は、極限的な環境条件を表します。そこで生き延びるには、空気がほぼなく、圧力が極めて低い状態に耐える必要があることを示します。
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この文の the vacuum of outer space は何を意味しますか。
- 宇宙船内にある空の収納場所
- 空気がほとんどなく、圧力が極めて低い環境
- 床を掃除するための家庭用の機械
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空気がほとんどなく、圧力が極めて低い環境
This has led to ... speculation:原因と結果を表す
ここで This は、クマムシが極限環境でも生きられるという直前の事実を指します。has led to は「~を引き起こした」「結果として~を生んだ」という意味で、人を場所へ案内することではありません。 something has led to speculation that + 節という型では、まず原因を示し、次にそこから生じた推測や世間の議論を示します。現在完了形 has led to は、先の事実と、その後の議論に残っている推測を結び付けます。
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lead to の現在完了形を入れて文を完成させてください:The unusual result ____ speculation about a hidden error.
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has led to
some erroneous speculation:推測を誤りだとフォーマルに示す
some erroneous speculation は、量が特定されていない憶測のうち、話し手が誤りだと判断しているものを表します。erroneous は「正しくない」という意味のフォーマルな形容詞で、speculation は十分に確認された証拠がない段階で作られた考えや説明です。 この句は、考えが単に不確かだと言うだけではありません。erroneous によって、それが誤りだと明言しています。文では、後ろの that 節が憶測の内容を示しています。
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ある推測が、現在では誤りだと判明しています。それを最も正確に表す句はどれですか。
- some unconfirmed speculation
- some erroneous speculation
- some reliable evidence
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some erroneous speculation
extraterrestrial beings:地球外生命体
extraterrestrial beings は、地球の外に起源を持つ生命体という意味です。接頭辞 extra- は「外側」や「〜を越えて」を表し、terrestrial はここでは地球に関係しています。 この文では、クマムシの正体についての推測を表しており、証明された事実ではありません。その後の文脈ではこの推測が否定され、クマムシの起源は地球にあると説明されています。
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extraterrestrial beings の extraterrestrial は何を意味しますか。
- 陸地だけで暮らす
- 地球の外に起源を持つ
- 小さすぎて見えない
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地球の外に起源を持つ
While that's fun to think about:譲歩を表す while
ここで While は「〜だけれども」や「〜とはいえ」という意味で、「〜している間」ではありません。譲歩を導き、話し手はまず、その考えを想像するのは楽しいと認めています。 その後の主節で、より重要な点、つまり科学的証拠は起源が地球にあることを示す、と述べます。この形を使うと、魅力的な考えをいったん認めてから、訂正や制限を加えられます。
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次の文で While はどの意味ですか。“While the robot looks friendly, it can be dangerous.”
- 〜している間に
- 〜した後で
- 〜だけれども
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〜だけれども
scientific evidence places their origin firmly on Earth:科学的証拠が起源を地球だとはっきり位置づける
ここで places は「特定の場所に属すると位置づける、または特定する」という意味で、「物理的に置く」ではありません。この節は、科学的証拠が地球をクマムシの起源として特定していると述べています。their はクマムシを指します。 Firmly は結論の確かさを強め、単なる推測ではなく、証拠がこの位置づけを明確に裏づけていることを示します。この place の用法は、起源、年代、分類を特定するフォーマルな説明でよく使われます。
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この文の places their origin firmly on Earth はどういう意味ですか。
- 科学的証拠では、それらの起源がまだ特定できない。
- 科学的証拠が、地球をそれらの起源の場所だとはっきり特定している。
- 科学的証拠が、それらを物理的に地球へ移動させている。
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科学的証拠が、地球をそれらの起源の場所だとはっきり特定している。
where they've evolved over time:where で進化した場所を補足する
Where は、直前に述べられた場所である Earth について情報を加える関係節を導きます。「地球上で、それらは時間をかけて進化してきた」という意味で、質問ではありません。 place + where + clause という形では、まず場所を示し、次にそこで何が起きるかを説明します。They've は they have の短縮形で、have evolved は変化が時間をかけて進み、その文脈での現在までつながっていることを表します。
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「その場所で」という意味を持つ1語の関係語を入れて文を完成させてください:This is the island ____ the birds evolved over time.
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where
this earthly evolution has given rise to over 1,100 known species of tardigrades, 解説
2:30この地球での進化により、1,100種以上のクマムシが知られており、
has given rise to:結果を生じさせる
give rise to は「何かを発展させたり、存在するようにしたりする」という意味です。ここでは、地球上の進化が原因で、多くのクマムシの種がその結果として生まれています。 has given rise to は現在完了形で、has + given + rise to + 結果を表す名詞句、という形です。その結果が今の状況にも関係していることを表します。
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「発展して生じさせた」という意味の決まった表現を入れて、文を完成させてください:The new technology has ____ several useful tools.
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given rise to
over 1,100 known species of tardigrades:確認済みの種が1,100種を超える
数字の前の over は「~を超える」という意味です。したがって over 1,100 は、ちょうど1,100ではなく、1,100より多い数を表します。species of tardigrades は、異なるクマムシの種を指します。 known species は、人々、特に科学者が特定して記録した種です。この表現が示すのは確認済みの数であり、ほかのクマムシの種が存在しないという意味ではありません。
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この文の “over 1,100 known species” はどのような意味ですか?
- 科学者は約1,100種を確認しており、それより少ない可能性もあります。
- 科学者は1,100種を超える種を確認しています。
- 存在する種は正確に1,100種で、それ以外は存在しません。
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科学者は1,100種を超える種を確認しています。
yet to be discovered:今のところ発見されていない
この文の yet は「今までのところ」という意味です。この表現は、ほかの種が今のところ発見されていないことを示しつつ、将来発見される可能性を残しています。 to be discovered は受け身です。種は「発見する側」ではなく「発見される側」です。many others の後では、that are yet to be discovered を短くした形のように働きます。
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「今のところ発見されていない」という意味の強調された表現で文を完成させてください:The cave may contain species ____.
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yet to be discovered
because tardigrades are so hardy:原因を先に示す
文頭の because tardigrades are so hardy は理由を示す節です。主節の they exist just about everywhere は結果を示します。 ここで so は hardy の程度を強め、「とても」という意味です。この文は原因を先、結果を後に置いています。厳しい環境を生き抜く力が、さまざまな場所に生息できる理由を説明しています。
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because tardigrades are so hardy は文の中でどんな働きをしていますか?
- ほとんどどこにでも生息できる理由を示しています。
- クマムシを別の動物と対比しています。
- クマムシがいつ発見されたかを伝えています。
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ほとんどどこにでも生息できる理由を示しています。
hardy:厳しい環境に耐えられる
hardy は、厳しい条件でも生き延びて健康な状態を保てることを表す形容詞です。ここでは、クマムシが過酷な環境に非常に強いことを表しており、単に身体的に強いという意味ではありません。 so hardy の so は、形容詞の程度を強めます。植物や動物などが寒さ、乾燥、栄養の乏しい土壌といった条件に耐えられることを表すときに hardy を使えます。
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霜、干ばつ、栄養の乏しい土壌に耐えられる植物があります。最も正確に表す形容詞はどれですか。
- hardly
- hardy
- strong
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hardy
just about everywhere:「ほぼどこにでも」
この表現の just about は「ほぼ」「ほとんど」という意味です。everywhere を修飾するため、just about everywhere は、少数の例外を認めつつ「ほぼすべての場所で」という意味になります。 この just about は、just about everyone や just about finished のように、範囲が広い考えや、ほぼ完了した状態の前にも置けます。just と about の文字どおりの意味を別々に取らず、近似を表す一つの表現として理解してください。
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「ほぼすべての場所で」という意味の、学習した正確な表現を入れて文を完成させてください:These days, you can pay by card ____.
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just about everywhere
in diverse biomes:多様な生態系タイプで
in diverse biomes は「さまざまな種類の生態環境の中で」という意味です。diverse は「多様な」、biome は「生物群系(バイオーム)」で、気候や代表的な動植物などの条件で分けられる大きな生態系のタイプを指します。 ここでは、この表現が後に並ぶさまざまな環境をまとめる科学的な総称になっています。単に「多くの普通の場所で」という意味ではありません。
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この文の in diverse biomes はどのような意味ですか?
- 多くの普通の建物の中で
- 多くの異なる種類の生態環境で
- いくつかの研究所で
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多くの異なる種類の生態環境で
like moss or lichen:生息環境の例を挙げる表現
ここで like は「例えば」という意味です。この表現は、小さくて湿り気のある生息環境を作ることがある2種類の自然物、moss と lichen を例として挙げています。 moss は小さく柔らかい緑色の植物であるコケです。lichen は地衣類で、菌類が藻類またはシアノバクテリアと一緒に生きることででき、木の皮や岩の表面によく見られます。葉やかさぶたのように見えることがありますが、普通の葉や土ではありません。
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like moss or lichen は文の中でどのような働きをしていますか?
- どの公園にもある土の山を指しています。
- 小さな生息環境になる自然物の例を挙げています。
- 普通の葉を2種類挙げています。
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小さな生息環境になる自然物の例を挙げています。
All you need to ... is ...:必要なのはそれだけだと示す表現
All you need to find them is ... は、挙げられたものだけが、それらを見つけるために必要だという意味です。All は必要な条件が限られていることを強調し、課題を簡単で実行しやすく聞かせます。「必要なすべての物」と一語ずつ直訳して考えないようにします。 形は All you need to + 目標 + is + 必要なもの です。to find them が目標を示し、a little patience and a microscope が必要なものを示します。is の後ろに二つのものが並んでいても、All you need で始まる節の後には通常 is を使います。
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All you need to ... is ... の形を使って文を完成させてください:____ to open the box ____ a small key.
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All you need · is
Scientists are now trying to find out whether tardigrades use the tun state, 句動詞
3:08科学者たちは現在、クマムシが樽状態、
trying to find out whether:はい・いいえで答える問いを調査する
Trying to find out whether ... は、あることが事実かどうかを知ろうと努力しているという意味です。find out は、研究、観察、確認、質問などを通して答えを得ることに重点があります。whether は答えが「はい」か「いいえ」になる問いを導きます。 ここでは are now trying が作業の途中であることを示すため、科学者がすでに答えを知っているという意味ではありません。
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調査がまだ進行中であることを示す表現を入れて文を完成させてください:The team is ____ the water is safe to drink.
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trying to find out whether
their anti-drying technique:anti- が表す予防や抵抗
anti-drying の接頭辞 anti- は、「~に対抗する」「~を防ぐ」「~から守る」という意味です。そのため anti-drying technique は、生物が乾燥による損傷に耐えるのを助ける仕組みを指し、特定の行為に反対するという意味ではありません。 コンマで挟まれた their anti-drying technique は、the tun state を言い換えて説明しています。つまり、説明されている技術は樽状の休眠状態そのもので、別の技術ではありません。
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anti-drying technique の anti- は、どのような意味を表しますか?
- 乾燥を防いだり、乾燥に耐えたりするのに役立つことを示す。
- 二つの物の間で乾燥させることを示す。
- 乾燥を速く進めることを示す。
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乾燥を防いだり、乾燥に耐えたりするのに役立つことを示す。
If we can understand how they and other creatures stabilize their sensitive biological molecules, 解説
3:16彼らや他の生物がデリケートな生体分子をどのように安定させているかを理解できれば、
影響を受けやすい生体分子を安定させる
ここで stabilize は「物事が簡単に変化したり損傷したりしない状態に保つ」という意味です。目的語は their sensitive biological molecules で、周囲の変化に影響されやすい生体分子を指します。 科学英語の sensitive は、条件に強く反応するものや、影響を受けやすいものを表します。ここでは人の感情が繊細だという意味ではありません。
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例文の stabilize their sensitive biological molecules はどのような意味ですか?
- 生き物の感情を落ち着かせる
- 影響を受けやすい分子が変化したり損傷したりしないようにする
- 分子がどれほど強く感情を感じるか測定する
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影響を受けやすい分子が変化したり損傷したりしないようにする
perhaps we could apply this knowledge to help us stabilize vaccines, フレーズ
3:21おそらくその知識を応用して、ワクチンの安定化に役立てたり、
If ... perhaps we could apply ...:可能な結果を控えめに示す形
If we can understand ..., perhaps we could apply ... は、条件と起こり得る結果を結び付けています。if 節は、まず分子がどのように安定しているのかを理解する必要があることを示します。 perhaps と could は、結果を意図的に控えめに表します。話し手は知識の将来的な応用の可能性を示しているのであり、すでに応用できたと報告したり、必ず実現すると約束したりしているわけではありません。
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正しいか誤りかを答えてください。“If we can understand the process, perhaps we could use it elsewhere,”では、話し手は新しい用途がすでに確実だと述べています。
- 誤り
- 正しい
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誤り
この知識を応用してワクチンの安定化に役立てる
ここで apply は「知識を実際に使う」という意味で、「申請する」ではありません。this knowledge は apply の直接目的語です。 to help us stabilize vaccines という不定詞句は目的を示します。学んだことを使い、ワクチンを安定した状態に保つ助けにするということです。応用できる型は apply knowledge, methods, or findings to help + 人 + 動詞の原形です。
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レッスンの apply ... to help の型を使って文を完成させてください:The team learned why the filter fails and will ____ improve the design.
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apply this knowledge to help
develop stress-tolerant crops:環境ストレスと複合修飾語
develop stress-tolerant crops の develop は、研究や品種改良によって作物の品種を作ったり改良したりすることを意味します。stress-tolerant crops は、干ばつ、高温、塩分の多い土などの厳しい環境でも成長を続けられる作物です。ここでの stress は環境から受ける負荷であり、心理的なストレスではありません。 stress-tolerant は crops の前に置かれた複合形容詞です。ハイフンによって stress と tolerant が一つの修飾語として働き、環境ストレスに耐えられるという意味になります。
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干ばつに耐えられるという意味の -tolerant の複合語で文を完成させてください:Farmers are planting ____ corn in dry regions.
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drought-tolerant
can cope with Earth's changing climate:困難な状況を表す cope with
can cope with は、難しい状況に対処できる、またはその状況でも続けられるという意味です。ここでは、作物が変化する地球の気候による問題に直面しても成長を続けられることを表しています。 cope の直後に対処する対象をそのまま置くことはできません。cope with + 問題、負担、変化という形を使い、can は能力があるという意味を加えます。
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cope と必要な前置詞を使って文を完成させてください:These trees can ____ extreme heat.
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cope with
And by studying how tardigrades survive prolonged exposure to the vacuum of outer space, 解説
3:31また、クマムシが宇宙空間の真空に長期間さらされてもどう生き延びるかを研究することで、
by studying how ...:研究によって方法を示す
by + -ing は、何かを行ったり発見したりするための方法を示します。ここで by studying は「研究することによって」という意味で、how tardigrades survive ... は何を研究するのかを示しています。 文頭の句がまず方法を示し、後に続く主節が結果・手がかり・発見を述べます。この by は「~のそばに」という意味でも、受動態で動作主を示す by でもありません。
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by の後に study の正しい形を入れて、方法を表す句を完成させてください:The designers made the helmet safer by ____ how children wore it.
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studying
prolonged exposure to ...:ある条件に長時間さらされること
Prolonged exposure to something は、何かに長時間触れたり、その影響を受けたりすることを表します。prolonged は時間の長さを加え、to の後ろには物質・力・条件が来ます。 この文での条件は、宇宙空間の真空です。ここで exposure は、科学や健康の文脈で使われる「何かにさらされること」という意味で、写真の「露出」ではありません。
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長時間続く有害な条件について prolonged exposure to を正しく使っている文はどれですか。
- Prolonged exposure at loud noise can damage your hearing.
- Prolonged exposure to loud noise can damage your hearing.
- Prolonged exposure of loud noise can damage your hearing.
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Prolonged exposure to loud noise can damage your hearing.
about the environmental limits of life and how to safeguard astronauts. 語彙
3:39生命の環境的限界や宇宙飛行士の安全を守る方法についての。
generate clues about ...:答えに近づく手がかりを生む
scientists can generate clues では、generate は「生み出す」「発生させる」、clues は説明につながる情報の断片を意味します。主語には人だけでなく、研究、実験、データも使えます。 generate clues about + 話題 という形は、研究結果を慎重に示します。今後の調査の方向は示せますが、問題全体が証明されたとは主張しません。
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答えにつながる情報を表すために generate clues about ... を自然に使っている文はどれですか。
- The soil test may generate clues about where the leak began.
- The soil test may prove exactly where the leak began.
- The soil test may create a leak in the ground.
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The soil test may generate clues about where the leak began.
the environmental limits of life:生命が生存できる境界
the environmental limits of life は、生物が機能を保ったり生き延びたりできる環境条件の範囲を指します。limits は自然の境界を意味し、生命がどれほどの暑さ、寒さ、圧力、放射線、乾燥に耐えられるかという限界です。 ここで of life は生物学的な意味での「生命」を表し、ある人の人生経験や暮らし方を指すものではありません。この表現は、生命が存在できなくなるまで環境がどれほど過酷になり得るかを問題にしています。
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この科学的な文脈で、the environmental limits of life は何を意味しますか。
- 生物が生き延びられる環境条件の境界
- 人々の生き方を定める法律
- 個人が人生のために選ぶ目標
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生物が生き延びられる環境条件の境界
how to safeguard astronauts:予防的な保護を表すフォーマルな言い方
how to safeguard astronauts の safeguard は、「宇宙飛行士を危険や被害から守る」という意味の他動詞です。計画された対策、システム、手順によって被害を防ぐことを示します。 how to + 動詞の原形は、「どのような方法で実現するか」という問いを表します。ここでは、宇宙飛行士の安全を保つにはどんな方法があるか、という意味です。
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この文脈で how to safeguard astronauts はどのような意味ですか。
- 宇宙飛行士に警備員として働くよう頼むこと。
- 建物に入れる宇宙飛行士を決めること。
- 計画的な対策を使って、宇宙飛行士を危険から守ること。
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計画的な対策を使って、宇宙飛行士を危険から守ること。
tardigrades could even help us answer a critical question: フレーズ
3:45クマムシは重要な問いに答える手助けをしてくれるかもしれません。
In the process:前の行動と追加の結果をつなぐ表現
In the process は「その活動をしている間に」という意味です。the はすでに述べられた研究を指すため、この表現は前の活動と、そこから生じる可能性がある別の結果を結び付けます。 この文の冒頭では、話をつなぐ表現として働きます。研究を行う間に、その研究が重要な問いへの答えにも役立つ可能性があることを示しています。
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前の行動から生じた追加の結果を導く、このレッスンの3語の表現を入れて文を完成させてください:We sorted the old books and, ____, found a missing photograph.
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in the process
help us answer a critical question で研究の価値を示す
ここで help us answer a critical question は、クマムシの研究が重要な科学的問いを解くための証拠になるかもしれない、と研究の価値を示しています。help は完全な答えが得られることを約束せず、研究が答えを見つける助けになる可能性を表します。 ここでの critical は「極めて重要な」という意味で、「批判的な」ではありません。コロンは、具体的な問いがこのあとに続くことを示します。
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この文の help us answer a critical question はどのような意味ですか?
- その研究は、誰かが否定的な批評を書くのに役立つかもしれない。
- その研究は、重要な問いの解明に役立つ可能性がある。
- その研究は、生命についてのあらゆる問いにすでに最終的な答えを出した。
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その研究は、重要な問いの解明に役立つ可能性がある。
Could life survive on planets much less hospitable than our own? 解説
3:49私たちの地球よりもはるかに過酷な環境の惑星でも、生命は生き残れるのだろうか?
Could life survive ...? で未解決の問いを示して締めくくる
この文は可能性をたずねる未解決の問いであり、生命がそこで必ず生き残れると述べているわけではありません。life は生命全般を指します。planets much less hospitable than our own は、地球より生命を支えにくい惑星という意味で、our own では繰り返しになる planet が省略されています。 結びの問いとして、話題をクマムシという具体的な研究から、まだ答えの出ていないより広い科学的問題へ移しています。この形を使うと、それまでの証拠がなぜ重要かを示し、さらに考えるよう促せます。
練習
最後の問いの主な談話上の働きは何ですか?
- 生命全般という話題をクマムシだけに狭める。
- 科学者がより厳しい惑星ですでに生命を発見したと報告する。
- 具体的な研究を、まだ答えの出ていないより広い科学的可能性につなげる。
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具体的な研究を、まだ答えの出ていないより広い科学的可能性につなげる。
much less hospitable than our own:私たちの地球よりはるかに生存に適さない
less hospitable than は比較を表し、対象の惑星が私たちの地球よりも生命にとって条件が悪いことを示します。much は less を強めるので、差は大きく、「少し劣る」のではなく「はるかに劣る」という意味です。 ここで hospitable は、環境が生命に適している、または生命を支えやすいという意味です。our own は our own planet の短縮で、planet は文脈から明らかなため省略されています。
練習
「生命の生存に地球よりはるかに適していない」という意味になるように、レッスンで学んだ表現を入れてください:This dry moon is ____ Earth.
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much less hospitable than