ヘリコプター | シーズン2 | ブルーイ：英語学習ノート

Can I fly it? で、話し手が主にしていることは何ですか？

1. それを操縦する能力があるか尋ねている
2. それを操縦する許可を求めている
3. すでに操縦方法を知っていると伝えている

take + 人 + to + 場所を使って依頼を完成させてください：Can you ____ the station?

この文の I say はどのような意味ですか。

1. 話し手が、道順を声に出して説明するという意味。
2. 話し手が、別の人の計画を繰り返すという意味。
3. 話し手が、みんなの行き先とすることを決めるという意味。

I decide の後ろで、埋め込み wh 節の語順を正しく使っている文はどれですか。

1. I decide where do we go and what do we do.
2. I decide where we do go and what do we do.
3. I decide where we go and what we do.

希望された物を断りながら、実際に可能な代案も示している返答はどれですか。

1. I can't lend you my laptop because the tablet is new.
2. I can't lend you my laptop, but you can use the tablet.
3. I can lend you both my laptop and the tablet.

Are you ready for ...? の短い形を使って、くだけた質問を完成させてください：____ the game?

話し手が少しだけ退屈していることを表す文はどれですか？

1. I'm very bored.
2. I'm a bit bored.
3. I'm not bored at all.

立ち去ることを考えていますが、まだ完全には決めていません。どのように言えばよいですか？

1. I'll go now.
2. I have to go now.
3. I might go now.

“You can't just walk into the staff room.” の can't just は何を表しますか。

1. その人は身体的に歩くことができない。
2. その人はたった今その部屋に入った。
3. 許可や正当な理由なしにその部屋へ入るのは、当然してよいことではない。

get out of の過去形を使って文を完成させてください：When the car stopped, Leo ____ the car.

「映画がまだ上映されている間」を表す4語の目標表現で文を完成させてください：Please don't talk ____ the movie.

"The car has broken down. What are we going to do?" という状況で、話し手は何を尋ねていますか。

1. 普段の毎日の活動は何ですか。
2. すでに何を終えましたか。
3. 次にどんな行動を取ればよいですか。

「空中を移動して上を通る」という意味になる、このレッスンの2語の表現を入れてください：The helicopter will ____ the stadium without landing there.

プールの文脈では、I can drop you in it はどの意味ですか。

1. 君を車で家まで送れる。
2. 君を困った状況に陥れられる。
3. 君をプールの中へ落とせる。

このレッスンの短縮形を使って文を完成させてください：Noah has a different home from his aunt. He ____ his aunt.

「見つけようとして探す」という意味の、このレッスンの2語の表現を使って文を完成させてください：I can't see my hat, so I'll ____ it.

「その特徴を持つ特定の一つ」を意味する3語の目標表現を入れてください：Pick ____ the green strap.

プールで the shallow end は何を意味しますか。

1. 水が比較的浅い区域。
2. プールの外側の区域。
3. 水泳が終わる時間。

背泳ぎという活動を表す do backstroke の使い方として自然な文はどれですか。

1. We make backstroke during the last ten minutes of class.
2. We do backstroke during the last ten minutes of class.
3. We play backstroke during the last ten minutes of class.

探していたおもちゃが椅子の下にあるのを突然見つけました。すぐに言う表現として最も自然なのはどれですか。

1. It is somewhere.
2. There it is!
3. There is a toy.

「数が3に達したとき」という意味の表現を入れて指示を完成させてください：Everyone jump ____.

Make sure + 主語 + 動詞を使って強く念を押している正しい文はどれですか。

1. Make sure you to lock the door before you leave.
2. Make sure you lock the door before you leave.
3. Make sure lock the door before you leave.

aim for の -ing 形を使って完成させてください：We are ____ a score of 90.

友人が車のドアを開け、あなたに乗るよう言います。最も自然な文はどれですか。

1. Get in.
2. Get on.
3. Get out.

tell me の後ろで間接疑問の wh 節を正しく使っている文はどれですか。

1. Please tell me where you want me to wait.
2. Please tell me where you want me wait.
3. Please tell me where do you want me to wait.

take + 人 + to see の形を使って依頼文を完成させてください：Could you ____ a doctor tomorrow?

この文の Great Barrier Reef は何を指しますか？

1. オーストラリアにある有名なサンゴ礁の名所
2. 道路にある普通の障害物
3. 人の名前

相手が「Can we meet at ten instead?」と尋ねました。変更を最も直接的に受け入れる返事はどれですか？

1. That's fine.
2. Why do we need to change it?
3. Ten is too early for me.

強調された表現を使って文を完成させてください：We have a few minutes, so let's ____ by the lake.

ビー玉が瓶の口から落ち、中に入りました。正しい文はどれですか。

1. The marble landed on the jar.
2. The marble landed in the jar.
3. The marble landed the jar.

判断問題：正式な科学レポートで、クジラの噴気孔を the whale's spout thing と呼ぶのは適切です。

1. 不適切
2. 適切

get ... back を使い、ボールを取ってあげると申し出る5語の句で文を完成させてください：The ball rolled under the bench, but I'll ____.

正誤を判断してください。「You can look, but just for a second,」では、正確に計った1秒ではなく、短い間だけ見ることを許すのが普通です。

1. 誤り
2. 正しい

「You can help, but I’m still the team leader, okay?」で、話し手は何をしていますか。

1. チームリーダーが良い人だと思うかを相手に尋ねている。
2. 手伝いを許しつつ、話し手の役割は変わっていないと相手に受け入れるよう求めている。
3. 相手にチームリーダーの役割を永久に渡している。

友達に向かってボールが飛んでいるとき、自然な警告はどれですか？

1. Look out!
2. Look around!
3. Look outside!

出発が今にも起こることを示す be about to の形で文を完成させてください：The train ____ leave.

ここで "She's about to blow her whale spout thing" はどのような意味ですか？

1. クジラが噴気孔から息を吐き、目に見える潮吹きを起こそうとしている。
2. その子がおもちゃのクジラを膨らませようとしている。
3. その子がクジラ形の物に息を吹きかけようとしている。