コールセンター:あなたが話しているのはAIですか? ⏲️ 6 Minute English:英語学習ノート

BBC Learning English

学習難度
858語 155語/分

動画の概要:AIによる監視と自動化が、特にフィリピンやインドのコールセンター業務をどう変えているかを取り上げます。雇用が失われる懸念と、難しい顧客対応で人間のオペレーターが発揮する共感力を対比しています。 主な英語学習ポイント: 1. the impact of AI on jobs — 定型表現・コロケーション:「the impact of X on Y」という応用しやすい型を学び、技術、政策、経済の変化が雇用や日常生活にどのような影響を与えるかを、会話やフォーマルな文章で明確に説明できるようになります。 2. If that wasn't stressful enough, — 談話・ストーリーテリング・修辞:すでに問題を述べた後で、さらに深刻な困難を付け加える働きを理解します。無関係な不満を並べるのではなく、問題が段階的に悪化する流れをわかりやすく組み立てる際に使えます。 3. put itself in someone else's place — イディオム・比喩表現:実際に誰かの場所を奪うのではなく、相手の立場や感情を想像する意味だと理解します。主語に合わせて代名詞を変え、人やAIがなぜ共感的に対応できる、またはできないのかを説明できます。

解説一覧

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

bbclearningenglish.comがお届けするSix Minute Englishです。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

こんにちは。BBC Learning EnglishのSix Minute Englishです。

I'm Phil.

0:11

私はPhilです。

And I'm Pippa.

0:12

私はPippaです。

Have you ever phoned up a company and had your call held in a queue? 解説

0:14

会社に電話して、順番待ちになったことはありますか?

句動詞

phone up:人や組織に電話をかける

Phoned up は句動詞 phone up の過去形で、「電話をかけた」という意味です。この文では、ある会社に電話をかけています。 ここで up は上方向への動きを表しません。phone up + 人・組織を一つの動詞パターンとして覚えると、カスタマーサービス、予約、問い合わせの電話にも応用できます。

練習

「電話をかけた」という意味のくだけたイギリス英語の句動詞を入れてください:Yesterday, I ____ the clinic to change my appointment.

答えを見る

phoned up

文法

had your call held in a queue の have + 目的語 + 過去分詞

Had your call held は have + 目的語 + 過去分詞の形を使っています。your call が目的語で、held はそれがどう処理されたかを示します。つまり、電話システムが通話を待ち行列で待たせたということです。 ここで had は「所有していた」という意味ではなく、通話が影響を受けた経験を表します。現在完了の質問全体では、had は phoned と並列です:Have you ever phoned ... and (have you ever) had ...? この形は、誰や何が処理したかを示さず、目的語に何が起きたかに焦点を当てます。

練習

チケットが動作を受けたことを示すように、have + 目的語 + 過去分詞の過去形で文を完成させてください:At the entrance, we ____.

答えを見る

had our tickets checked

If you have,

0:18

あるとしたら、

then you've probably heard messages like this.

0:19

このようなメッセージを聞いたことがあるでしょう。

Hello,

0:23

こんにちは、

your call is important to us. 意図と語調

0:23

お客様のお電話は私たちにとって重要です。

意図と語調

Your call is important to us:カスタマーサービスの安心表現

自動音声のカスタマーサービスで、your call is important to us は、待っている相手を安心させる定型表現です。会社や組織が電話を大切に扱っていると伝え、待ち続けてもらう働きがあります。 これは単なる事実の説明ではなく、丁寧なサービス表現です。待ち時間が長いと、決まり文句のように聞こえたり、皮肉に感じられたりすることもありますが、すぐにつながると約束しているわけではありません。

練習

自動音声のカスタマーサービスで、Your call is important to us の主な働きは何ですか?

  1. 電話番号が記録されたと伝える。
  2. 担当者がすぐに応答すると約束する。
  3. 電話をかけた人を安心させ、待ち続けてもらう。
答えを見る

電話をかけた人を安心させ、待ち続けてもらう。

You are number 89 in the queue. 語彙

0:25

あなたは順番待ちの89番目です。

語彙

number 89 in the queue:待ち順を表す言い方

number 89 in the queue の number 89 は、待っている順番の中での位置、つまり89番目を表します。電話番号ではありません。 queue は、サービスを待つ人や依頼の列です。電話システムでは目に見えない列ですが、同じ言い方をオンラインサポートなどの順番待ちにも使えます。

練習

待っている位置が12番目だと示すサービス案内を完成させてください。数字は英単語で書き、number + position + in the queue の形を使います:You are ____ the queue.

答えを見る

number twelve in

If you'd like to continue to hold press one, 意図と語調

0:28

そのままお待ちになる場合は1を、

if you'd like to return to the main menu press zero. 語彙

0:30

メインメニューに戻る場合は0を押してください。

意図と語調

If you'd like to ...:丁寧に選択肢を示す表現

If you'd like to は If you would like to の短縮形です。ここでは非現実的な願望を表すのではなく、電話をかけた人が選べる操作を丁寧に示しています。 形は If you'd like to + 動作で、その後にその選択を実行するための指示が続きます。この始まりを繰り返すことで、保留を続けるかメインメニューに戻るかという二つの選択肢を並べています。

練習

you would like to の短縮形を使って、丁寧なサービス案内を完成させてください:If ____ speak to an adviser, press two.

答えを見る

you'd like to

語彙

return to the main menu:システム操作でメインメニューに戻る

Return to the main menu は、システムの最上位にある主な選択肢の一覧へ戻るという意味です。この電話案内では、現在の保留という選択から離れ、主な選択肢をもう一度聞けます。 ここでの menu は、電話、アプリ、ウェブサイト、ゲーム、機械にあるコマンドや選択肢の集まりであり、料理の一覧ではありません。Return to は前の画面や階層へ戻ることを示します。

練習

電話システムで return to the main menu はどのような意味ですか?

  1. 通話を終了し、すべてのサービスを閉じる。
  2. システムの主要な選択肢一覧に戻る。
  3. レストランのメニューから料理を注文する。
答えを見る

システムの主要な選択肢一覧に戻る。

How do you feel when your phone call is put on hold, Phil? 句動詞

0:33

Phil、電話が保留にされたとき、どう感じますか?

句動詞

電話での put on hold

Put on hold は電話で使う決まった表現で、通話を切らずに相手を待たせるという意味です。ここでの hold は待機状態を表し、電話を手で持つという意味ではありません。 原文の受け身 your phone call is put on hold は、その電話がどう扱われるかに注目しています。能動形は put someone on hold で、担当者や電話システムが通話を切らずに相手を待たせることを表します。

練習

Put ... on hold を使って電話の文を完成させてください:The nurse needed to speak to the doctor, so she ____ for a moment.

答えを見る

put me on hold

Oh, frustrated usually.

0:37

ああ、たいていイライラしますね。

Although, I do like it when there's a number saying how many people are in front of you. 解説

0:40

でも、自分の前に何人待っているか数字で教えてくれるのは好きですよ。

文法

I do like it:肯定文を強調する do

I do like it の do は、肯定文で使う強調の助動詞です。Like を強め、「本当に好きだ」「確かに好きだ」という意味を加えます。普通の肯定文を作るだけなら、この do は必要ありません。 この強調は、対比、誤解の訂正、相手を安心させる確認などによく使われます。ここでは although が予想外の肯定的な点を導入し、do がその前向きな気持ちをはっきり示しています。応用できる形は do、does、did + 動詞の原形です。

練習

強調を表す助動詞を入れてください:The game is difficult, but I ____ like its music.

答えを見る

do

フレーズ

列の順番を表す in front of you

この文の in front of you は「列であなたより前にいる」という意味です。その人たちはあなたより先に対応を受けます。実際に目の前に立って見えている必要はありません。 順番についての文脈がはっきりしていれば、実際の行列、電話の待ち列、オンラインの待機リストにも同じ位置表現を使えます。

練習

in front of と、聞き手を指す代名詞を使って待ち状況を完成させてください:There are five callers ____.

答えを見る

in front of you

That's good.

0:44

それはいいですね。

Well,

0:45

さて、

when your call is finally connected, フレーズ

0:46

ようやく電話が繋がったとき、

フレーズ

your call is finally connected:電話がようやくつながった

Your call is finally connected は、待機が終わって電話回線がつながり、サービス担当者や応答した相手と話せる状態になったことを表します。 この文は受け身の形で、your call が「接続される」側です。finally は、ある程度長い、またはいら立つような待ち時間の後で起きたことを示します。

練習

finally と connect の -ed 形を使って電話サービスのメッセージを完成させてください:Your call is ____.

答えを見る

finally connected

it's usually a call center worker you'll speak to. 語彙

0:48

通常、あなたが話すのはコールセンターのスタッフです。

語彙

call center worker:コールセンターのスタッフ

call center worker は、組織の顧客からの電話に対応し、質問に答えたり、問題を解決したり、サポートを提供したりする従業員です。 この複合名詞では、call center が職場やサービスの種類を示し、worker がそこで働く人を表します。たまたま電話をかけている人という意味ではありません。

練習

この文の call center worker はどのような意味ですか?

  1. 電話をかけている顧客
  2. 電話を修理する技術者
  3. 組織の顧客からの電話に対応する従業員
答えを見る

組織の顧客からの電話に対応する従業員

A real-live person who'll hopefully fix your problem. 語彙

0:51

うまくいけばあなたの問題を解決してくれる、本物の生きた人間です。

語彙

A real-live person:自動システムではなく生身の人間

ここで a real-live person は、電話をかけた人と直接やり取りできる生身の人間を意味し、自動メニュー、録音、チャットボット、AI システムと対比されています。強調のある会話的な表現で、人間につながることが特にありがたいという気持ちを表しています。 字幕では real-live がハイフンでつながれ、強調を表す形容詞として person の前に置かれています。

練習

ボットではなく生身の人間であることを強く表す、くだけた表現で文を完成させてください:The chatbot couldn't help, so I asked to speak to ____.

答えを見る

a real-live person

But increasingly,

0:55

しかし、ますます、

this work is now done using artificial intelligence or AI. 文化背景

0:56

現在この作業は人工知能(AI)を使って行われています。

文化背景

artificial intelligence or AI:略称の紹介

artificial intelligence or AI の or は、二つから選ぶことを表しているのではありません。AI が artificial intelligence の短い呼び方であり、どちらも同じ概念を指すことを示しています。 この「正式名称 + or + 略称」という形を使うと、新しい用語と、その後で使われる短い形を結び付けて理解できます。

練習

or を使って略称を紹介してください:The scan uses magnetic resonance imaging, ____.

答えを見る

or MRI

And this is causing problems in countries like India and the Philippines,

1:01

そしてこれが、インドやフィリピンのような国で問題を引き起こしています。

where call center jobs make up a big part of the economy. フレーズ

1:05

これらの国では、コールセンターの仕事が経済の大きな部分を占めています。

フレーズ

make up a big part of:大きな割合を表す

この文で make up a big part of は「全体の大きな部分を占める」という意味です。コールセンターの仕事が構成要素で、経済がそれを含む大きな全体です。 構成や割合を表すときは、A make(s) up a big part of B という形を使えます。A に合わせて make または makes を選びます。

練習

レッスンの形を使って文を完成させてください:Tourism ____ the local economy.

答えを見る

makes up a big part of

In this program,

1:08

この番組では、

we'll be asking who's really in charge at the call center. 語彙

1:09

コールセンターで本当に主導権を握っているのは誰かを問いかけます。

語彙

in charge:責任を持って管理する

in charge は、何かを指揮する責任があること、または決定する権限を持つことを表します。この文の who's really in charge は、コールセンターの運営を実際にコントロールしているのは誰かを尋ねています。 この表現は be の後に置かれ、a person or group is in charge の形で使います。責任を持つ範囲を示すときは、in charge of the team のように of + 名詞または -ing 形を加えます。

練習

「~を担当している」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください:At the school fair, Mei is ____ the games table.

答えを見る

in charge of

Humans or AI?

1:13

人間でしょうか、それともAIでしょうか?

As always,

1:15

いつものように、

we'll be learning some useful new vocabulary.

1:16

役に立つ新しい語彙も学びます。

And remember, you can read along with the program フレーズ

1:19

覚えておいてください、番組と一緒に文章を読んだり、

フレーズ

read along with:聴きながら文章を追う

read along with は、音声や動画、ほかの人の朗読が進むのに合わせて、対応する文章を読むという意味です。ここでは、番組を聴きながらその文字起こしを目で追うことができます。 大切なのは読む進度が同期していることです。聞こえる内容に合わせて文章の位置を進めます。単に二人が一緒に読んでいるという意味ではありません。

練習

目標表現を入れて指示文を完成させてください:While the recording plays, open the transcript and ____ the audio.

答えを見る

read along with

and find the list of new words and phrases

1:21

新しい単語やフレーズのリストを見つけたりできます。

by visiting our website bbclearningenglish.com.

1:24

当社のウェブサイトbbclearningenglish.comにアクセスしてください。

But now,

1:30

さてここで、

I have a question for you, Phil.

1:31

Phil、あなたに質問があります。

Around the world,

1:33

世界中で、

numbers of call center workers have grown rapidly in recent years. 文法

1:34

コールセンターの従業員数は近年急速に増加しています。

文法

have grown rapidly in recent years:現在につながる傾向

現在完了形の have grown は、最近の過去に起きた変化を現在の状況と結び付けます。複数形の主語 numbers には have を使い、単数形の主語なら has を使います。 in recent years は現在まで続く期間を表し、rapidly は増加の速さを表します。have/has + 過去分詞 + in recent years という形は、現在と関係のある傾向を伝えるのに使い、過去の一時点だけで完結した変化には使いません。

練習

grow の現在完了形と副詞 rapidly を使って傾向を完成させてください:Demand for online banking ____ in recent years.

答えを見る

has grown rapidly

If you're listening to this,

1:38

これを聞いているあなたも、

maybe you're a call center worker yourself.

1:39

もしかしたらご自身がコールセンターのスタッフかもしれませんね。

So, approximately how many people work in call centers globally, Phil?

1:42

ではPhil、世界で約何人の人がコールセンターで働いているでしょうか?

Is it A, 7 million,

1:47

Aの700万人でしょうか、

B, 17 million,

1:49

Bの1700万人でしょうか、

or C, 27 million?

1:51

それとも Cの2700万人でしょうか?

Ooh.

1:54

おっと。

Um,

1:54

うーん、

I think B, 17 million.

1:55

私はBの1700万人だと思います。

Okay.

1:58

わかりました。

Well, you'll have to listen to the end to find out the answer. 句動詞

1:58

では、答えを知るためには最後まで聞いてくださいね。

句動詞

find out:それまで知らなかった情報を知る

find out は、それまで知らなかった情報を知る、または調べて明らかにするという意味です。この文では、最後まで聞くことで、答えを知らない状態から知っている状態になります。 the answer、the truth、the reason のような情報を表す目的語や、find out who won のような疑問節を後ろに置くことがよくあります。この句動詞の中心は情報を得ることであり、実物を見つけることではありません。

練習

find からできた、「それまで知らなかった情報を知る」という意味の2語の句動詞で文を完成させてください:Check the results page to ____ who won.

答えを見る

find out

Now, one worker worried about the impact of AI on jobs in the Philippines フレーズ

2:02

さて、フィリピンでの雇用に対するAIの影響を心配しているスタッフの一人が、

フレーズ

the impact of AI on jobs:the impact of X on Y の型

the impact of AI on jobs では、AI は変化を引き起こす可能性があるもの、jobs は影響を受ける可能性がある対象です。型は the impact of X on Y で、「XがYに与える影響」という意味です。 ここで on は物理的な位置を表しません。影響を受ける人・物・分野を導きます。

練習

影響を受ける対象を導く前置詞を入れて、型を完成させてください:The report examines the impact of longer school days ____ family routines.

答えを見る

on

is Mylene Cabalona,

2:07

Mylene Cabalonaさんです。

president of the Call Center Workers Union BIEN.

2:09

コールセンター労働組合BIENの委員長です。

Here, she tells BBC World Service program Tech Life

2:14

ここで彼女は、BBCワールドサービスの番組「Tech Life」に、

about some of the difficulties of her job

2:17

彼女の仕事のいくつかの困難さや、

and why she fears for the future. フレーズ

2:20

なぜ彼女が未来を恐れているかについて語っています。

フレーズ

fear for the future:将来を強く心配する

fears for the future の fear for は、人や物事が傷ついたり、悪い結果になったりするかもしれないと強く心配することを表します。ここでは future が心配の対象なので、彼女はこれから起こることを心配しています。 この for は「〜するために」という意味ではありません。fear for は人の安全、仕事、場所や業界の将来にも使えます。

練習

正確な表現 fear for the future を使って文を完成させてください:After the town's only factory closed, many families began to ____.

答えを見る

fear for the future

So, and this person is quite already aggravated

2:22

だから、この人はすでにかなりイライラしていて、

and he keeps on yelling 文法

2:26

怒鳴り続けています。

文法

keeps on yelling:keep on + -ing で動作の継続・反復を表す

keep on + -ing は、動作が続く、または繰り返し起こることを表します。keeps on yelling では、一度だけ叫ぶのではなく、叫び続ける、または何度も叫ぶという意味です。 keep は主語や時制に応じて形が変わる動詞です。例えば、he keeps on yelling、they keep on yelling、he kept on yelling となります。on の後の動作には -ing 形を使います。

練習

繰り返し話を遮ることを表すように、keep on + -ing の現在形で文を完成させてください:During every meeting, he ____ me before I finish.

答えを見る

keeps on interrupting

and that's the, you know,

2:27

そしてそれが、ええと、

that's the difficult part

2:29

それが難しい部分なんです。

because the mental stress also, 語彙

2:30

なぜなら、精神的なストレスもまた、

語彙

mental stress:心理的・感情的なプレッシャー

mental stress は、心理的または感情的なプレッシャー、つまり考えや感情の面で感じる負担を意味します。この文では、単なる身体的な疲れではなく、仕事がもたらす別のつらい影響を示しています。 ここで mental は stress の範囲を心の面に限定しています。くだけた表現での「突飛な」や「正気でない」という意味ではなく、この語句だけで精神疾患を表すわけでもありません。

練習

職場の健康についての話で、mental stress は何を指しますか?

  1. 突飛で非合理的な考え
  2. 筋肉の働きや疲労
  3. 心理的または感情的なプレッシャー
答えを見る

心理的または感情的なプレッシャー

you know, you have to pacify the client 語彙

2:34

ほら、クライアントをなだめなければならないし、

語彙

pacify the client:怒っている顧客をなだめる

pacify the client は、怒っている、またはひどく取り乱している顧客を落ち着かせ、やり取りを続けられる状態にするという意味です。 この動詞の焦点は、感情的な緊張を和らげることです。それ自体には、顧客の問題を解決することや、顧客を満足させることまでは含まれません。

練習

配達の遅れに腹を立てた顧客が大声を出しています。責任者が pacify the customer しようとするのは、何をするためですか?

  1. 顧客には苦情を言う理由がないと説明する
  2. 顧客のすべての要求が受け入れられると保証する
  3. 顧客の怒りを和らげ、落ち着いて話せるようにする
答えを見る

顧客の怒りを和らげ、落ち着いて話せるようにする

and you have to make sure you're able to resolve the concern 語彙

2:36

懸念事項を確実に解決できるようにしなければなりません。

語彙

resolve the concern:顧客の問題を解決まで導く

resolve the concern は、顧客が申し出た問題、異議、または不安に対応し、納得できる形で解決まで導くという意味です。 顧客対応の英語では、concern は対応が必要な問題や苦情を丁寧に表す語としてよく使われ、単なる心配の感情だけを指すわけではありません。resolve には、その件について話すだけでなく、結果を出すという意味が加わります。

練習

顧客の問題を満足できる形で解決まで導くという意味の2語のサービス表現で文を完成させてください:After correcting the billing error, the team was able to ____.

答えを見る

resolve the concern

and then the difficult part on that conversation

2:40

そして、その会話の難しい部分は、

is that you're being monitored by an AI. 文法

2:44

あなたがAIに監視されているということです。

文法

you're being monitored by an AI:現在進行形の受動態

You're being monitored は現在進行形の受動態で、are + being + monitored という形です。監視が進行中であり、you は監視する側ではなく、その動作を受ける側だと示します。 am/is/are being + 過去分詞は、誰かや何かが今、または現在の一定期間に動作を受けていることを表します。By an AI は監視を行う主体がAIであることを示します。

練習

review を現在進行形の受動態にして、文を完成させてください:Please wait; your application ____ by our team right now.

答えを見る

is being reviewed

I mean, eventually AI would replace us. 文法

2:48

つまり、最終的にはAIが私たちに取って代わるでしょう。

文法

would replace us:想定される将来の結果

この文の would replace us は、AIが働く人たちに取って代わることを、断定的で直接的な予測ではなく、想定される結果として示しています。条件は明言されていませんが、「この傾向が続けば」または「そのような状況なら」という考えが含まれていると理解できます。 Eventually は、その可能性のある結果を将来のより遅い時点に置きます。心配している調子は状況と replace us の意味から生まれます。would が加えるのは仮定的な距離感であり、would 自体が「心配」を意味するわけではありません。

練習

文 "Eventually, AI would replace us" の would が最も強く示しているものはどれですか。

  1. 暗示された可能性や条件に基づく、想定上の結果
  2. 過去に完了した交代
  3. AIへの直接的な命令
答えを見る

暗示された可能性や条件に基づく、想定上の結果

Um, it's going to displace workers in the in, 語彙

2:52

ええと、労働者を追い出すことになるでしょう、

語彙

displace workers:労働者を現在の職から押し出す

雇用について話すとき、displace workers は、技術・政策・経済の変化によってその職務が不要になり、労働者が現在の仕事を失ったり離れたりすることを表します。 この動詞が焦点を当てるのは、労働者が受ける影響です。ずっと失業したままになるという意味ではなく、その後に別の仕事を見つけたり、別の職務へ移ったりする可能性もあります。

練習

人々が現在の仕事から押し出されることに最も直接焦点を当てている文はどれですか。

  1. Automation may displace workers in routine roles.
  2. Automation may replace workers with machines in routine roles.
  3. Automation may relocate workers to a different floor.
答えを見る

Automation may displace workers in routine roles.

you know, eventually in the near future.

2:55

つまり、最終的には、近い将来に。

Even, as a matter of fact, フレーズ

2:57

実際に、事実として、

there's been a in a study that says that

2:58

ある調査でも、

フレーズ

as a matter of fact:前の内容を補強または訂正する事実を導く

As a matter of fact は、次に述べる情報を事実として提示し、直前の発言を補強したり、明確にしたり、訂正したりする談話標識です。 ここでは、話し手が一般的な懸念から、研究による根拠へ移ることを示しています。この表現は情報が会話とどうつながるかを示すもので、matter を文字どおり「問題」として述べているわけではありません。

練習

訂正する事実を導入する、このレッスンの5語の談話標識を入れて文を完成させてください:____, the museum is open on Mondays.

答えを見る

As a matter of fact

about 300,000 workers or around 27% of workers 語彙

3:02

約30万人の労働者、または労働者の約27%が、

語彙

about 300,000 ... around 27%:おおよその数値を示す表現

この文では、about と around はどちらも「およそ」という意味です。about 300,000 は労働者の推定人数を示し、around 27% は同じ推定を割合で示しています。 どちらかを数値の前に置くと、その数値が正確な値ではないことを伝えられます。この数値表現では、about と around は通常、入れ替えて使えます。

練習

報告書に “Around 40% of households use the service.” とあります。この数値は何を意味しますか。

  1. 世帯がどこにあるかを表している。
  2. 40%に近い推定値である。
  3. 不確かさのない、正確な40%である。
答えを見る

40%に近い推定値である。

that's going to be uh displaced because of AI.

3:08

AIによって、あー、職を失うと言われています。

And that's slowly happening.

3:11

そしてそれはゆっくりと起きています。

Call center work involves dealing with customers who phoned up to complain. フレーズ

3:12

コールセンターの仕事は、苦情を言うために電話をかけてきた顧客への対応を伴います。

フレーズ

involves dealing with customers:involve + -ing の形

ここで involves dealing with customers は、顧客とのやり取りに対応することがコールセンター業務の通常の一部だと表しています。Deal with customers は顧客に応じたり、顧客の要望を処理したりすることであり、顧客と売買するという意味ではありません。 involve の後に活動を表す動詞を置くときは、-ing 形を使い、involve + doing の形にします。Call center work は単数なので、動詞は involves となり、work involves dealing with customers という形になります。

練習

answer を正しい形にして、仕事内容の説明を完成させてください:The role involves ____ customer questions every day.

答えを見る

answering

They're often angry, aggravated,

3:16

彼らはしばしば怒り、苛立ち、

and yelling or shouting down the phone. フレーズ

3:19

そして電話口で怒鳴ったり叫んだりしています。

フレーズ

shouting down the phone:電話越しに大声で怒鳴る

イギリス英語で shouting down the phone は、通話中に電話の向こうの相手に大声で怒鳴ることを表します。down the phone は電話を声が伝わる経路として捉えた表現で、down は下向きの方向を示しているのではありません。 shouting には非常に大きく、しばしば怒った、または強い調子の声という意味が加わります。そのため、表現全体は単なる talking on the phone よりも強い言い方です。

練習

この文の shouting down the phone はどの意味ですか?

  1. 電話を持ちながら下の階に向かって叫ぶこと
  2. 口論のあとで電話を切ること
  3. 通話中に相手に大声で怒鳴ること
答えを見る

通話中に相手に大声で怒鳴ること

It's Mylene's job to pacify them,

3:22

彼らをなだめるのがMyleneの仕事です。

to calm them down. 句動詞

3:24

彼らを落ち着かせることです。

句動詞

calm them down:相手を落ち着かせる

Calm someone down は、人の怒り、不安、恐怖、興奮を弱めて落ち着かせるという意味です。この文では、calm them down が、より改まった動詞 pacify を日常的な言葉で説明しています。 目的語を取る calm down は分離できる句動詞です。them のような代名詞は calm と down の間に置き、calm them down と言います。calm down them とは言いません。ここでの down は感情の強さが下がることを示し、物理的な移動ではありません。

練習

calm ... down を正しい語順にして文を完成させてください:The children were frightened, so I spoke softly to ____.

答えを見る

calm them down

If that wasn't stressful enough, Mylene's conversations are monitored by AI systems 話の流れ

3:26

それだけでも十分ストレスがかかるのに、Myleneの会話はAIシステムによって監視されています。

話の流れ

If that wasn't stressful enough:話をさらに深刻にする語りの型

ここでの If that wasn't stressful enough は、本当に成立するかどうかを考える条件ではありません。話し手は前の状況がすでにストレスだと考えており、この表現でさらに別の問題を持ち出します。 つまり、悪いことを一つ述べたあとで、さらに負担が増えるという形で話を段階的に強めています。

練習

例文で If that wasn't stressful enough はどのような役割を果たしていますか?

  1. 前の状況が本当にストレスだったかを尋ねる。
  2. 前の状況ではまったくストレスがなかったと述べる。
  3. 前の問題に続いて、別のストレスの原因を導入する。
答えを見る

前の問題に続いて、別のストレスの原因を導入する。

to see how well she fixes her client's problems. 文法

3:32

彼女がクライアントの問題をどれほどうまく解決したかを確認するためです。

文法

to see how well + 節:性能を評価する表現

to see は、ここでは監視の目的、つまり何かを確かめたり評価したりすることを示します。この see は単に目で見ることではなく、「判断する、確認する」という意味です。 how well は、どの程度うまくできるかを表します。その後は主語と動詞を平叙文の語順で置きます。how well she fixes... であり、how well does she fix... ではありません。

練習

「どの程度うまくできるかを評価するために」という意味の4語の表現を入れて文を完成させてください:We tested the robot ____ it carried the boxes.

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to see how well

You might think AI was built to support workers like Mylene, 文法

3:35

あなたは、AIはMyleneのような労働者を支援するために作られたと思うかもしれませんが、

文法

was built to support:意図された目的を表す

was built to support の was built は受け身です。AI は、人々が設計したり開発したりした側です。技術について話すとき、build は実際の建物を「建てる」だけでなく、システムなどを「作る、開発する」という意味にもなります。 to support は to 不定詞で、意図された目的を示します。be built to + 動詞の原形は、「何かをするために設計・開発されている」という意味で使える形です。

練習

build を使った3語の過去・受け身・目的の形で文を完成させてください:This app ____ help children practise spelling.

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was built to

but she fears AI will replace her in the near future, フレーズ

3:39

彼女は、AIが「in the near future」に自分に取って代わることを恐れています。

a phrase meaning very soon or within a short time.

3:43

これは非常にすぐに、または短期間のうちに、という意味のフレーズです。

フレーズ

in the near future:具体的な時期を示さない「近いうちに」

in the near future は「今からあまり時間がたたないうちに」または「比較的短い期間のうちに」という意味です。ここでの near は場所の距離ではなく、時間の近さを表します。 この表現は正確な日付を示しません。near がどれくらい先を指すかは話題によって変わり、ある状況では数日、別の状況では数か月や数年になることもあります。

練習

near と future を含み、「今からあまり時間がたたないうちに」という意味の表現で文を完成させてください:The library hopes to add more computers ____.

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in the near future

Mylene emphasizes her fears about being replaced by giving details about a study she read,

3:47

Myleneは自分が読んだ研究の詳細を挙げることで、取って代わられることへの恐怖を強調しています。

which claimed that 27% of workers will be displaced by AI. 文法

3:53

その研究は、労働者の27%がAIに取って代わられると主張していました。

文法

claimed that:主張を情報源に帰属させる

Claimed that は、研究、報告書、人などの情報源が述べた内容を導きます。文法上、claimed が伝達動詞で、that 節が主張の内容を示します。 この形は、その考えを話し手自身が真実として保証するのではなく、元の情報源に帰属させます。Claim だけで、情報源が間違っている、またはうそをついているという意味にはなりません。

練習

この文で claimed that はどのような働きをしますか?The article claimed that the medicine worked within an hour.

  1. 記事が発言を拒んだことを示します。
  2. その発言を記事に帰属させますが、自動的に正しいと証明するわけではありません。
  3. 筆者がその発言を誤りだと知っていることを証明します。
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その発言を記事に帰属させますが、自動的に正しいと証明するわけではありません。

文法

will be displaced by AI:未来の受け身が示す焦点

Will be displaced は未来の受け身です。形は will be + 過去分詞です。Workers は影響を受ける側なので、この文は AI が何をするかではなく、労働者に何が起こる可能性があるかに焦点を当てています。 ここで displace は、労働者を現在の仕事や役割から追い出すという意味です。By AI はその未来の結果を引き起こす原因や動作主を示し、場所を表すものではありません。

練習

displace を未来の受け身にして予測を完成させましょう:Experts predict that some roles ____ AI.

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will be displaced by

She uses the phrase as a matter of fact to emphasize what she's saying

3:57

彼女は「as a matter of fact(実際のところ)」というフレーズを使って自分の言っていることを強調し、

and to give more detail as evidence to support it.

4:03

それを裏付ける証拠として詳細を提供しています。

But Mylene thinks AI will never fully replace humans.

4:06

しかし、MyleneはAIが完全に人間に取って代わることは決してないと考えています。

She says AI lacks one important quality, empathy. 語彙

4:10

彼女は、AIには一つの重要な資質、つまり共感性が欠けていると言います。

語彙

「lacks one important quality」の lack + 名詞

ここでの lacks は、必要な性質を「持っていない」という意味です。動詞 lack の三人称単数形で、one important quality が直接目的語です。 コンマの後の empathy は、欠けている性質が何かを示しています。一般に、lack の直後には欠けているものを置きます。たとえば、a system can lack a feature や a plan can lack detail と言えます。

練習

動詞 lack を正しい形にしてください:The new plan ____ a clear safety rule.

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lacks

Here she explains more to BBC World Service's Tech Life.

4:15

ここで彼女は、BBCワールドサービスの「Tech Life」でさらに説明しています。

Well, I don't think AI could is,

4:19

ええと、AIができるとは思えません、

you know, empathetic or uh

4:21

その、共感的になったり、あるいは、あー、

whenever they talk,

4:23

彼らが話すときはいつでも、

I mean, if ever a machine or a robot talks to them,

4:25

つまり、もし機械やロボットが彼らに話しかけたとしても、

you know, um people are more compassionate than,

4:29

ほら、うーん、人間はもっと思いやりがあります、

you know, when you talk to a robot.

4:33

ロボットに話しかけるときよりも。

Mylene says that AI is not empathetic. 語彙

4:36

Myleneは、AIは共感的ではないと言っています。

語彙

empathetic:相手の気持ちを理解する

Empathetic は、他人の気持ちや見方を理解できることを表します。この文の not empathetic は、ここで話題になっている人間のような形では、AIは人の感情を理解できないという意味です。 Empathetic は形容詞です。be empathetic のように be の後にも、an empathetic response のように名詞の前にも置けます。

練習

最も適切な説明を選んでください:A counselor listens carefully and tries to understand a client's feelings.

  1. The counselor is empathetic.
  2. The counselor is impatient.
  3. The counselor is automatic.
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The counselor is empathetic.

Unlike humans,

4:39

人間とは異なり、

it can't put itself in someone else's place 慣用句

4:40

他人の立場に身を置いて

慣用句

put oneself in someone else's place:相手の立場に立って考える

put oneself in someone else's place は比喩表現で、自分が相手の状況にいると想像し、その人の考えや気持ちを理解することを意味します。ここでの place は実際の場所ではなく、「状況」や「立場」です。 再帰代名詞は主語に合わせて変わります。it には itself、you には yourself、she には herself を使います。この文では itself が it と一致しています。

練習

共感を表す定型表現を完成させてください:Before you judge Maya, try to ____.

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put yourself in her place

and share their feelings or experiences. フレーズ

4:43

その感情や経験を共有することはできません。

フレーズ

share someone's feelings or experiences:相手の感情や経験を分かち合う

この共感についての説明では、share their feelings or experiences は、何かを分けたり、手渡したり、投稿したりする意味ではありません。ここでの share は、別の人と似た感情を抱くことや、その人と共通する経験を持つことを意味します。 所有を表す their から、その感情や経験がほかの人のものであると分かります。この文脈での表現は、相手についての事実を知るだけでなく、相手と気持ちを共にすることを表します。

練習

共感について説明する場合、share their feelings の最も自然な意味はどれですか。

  1. 相手と似た感情を抱く。
  2. 自分の感情を相手に話す。
  3. 相手の感情をいくつかの部分に分ける。
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相手と似た感情を抱く。

If you listen carefully to Mylene's speech, フレーズ

4:46

Myleneの話を注意深く聞くと、

フレーズ

listen carefully to + 聞く対象

「listen carefully to」は、「何かを聞くときに細かいところまで注意を向ける」という意味です。carefully は聞き方を表し、to の後ろには人、スピーチ、音など、聞く対象が来ます。 この文では、if で始まる節が、Mylene の話の細部に注意を向け、あるパターンに気づくよう聞き手を導いています。細かな点が重要なリスニング課題なら、同じ表現で導入できます。

練習

このレッスンの3語の表現を入れて文を完成させてください:Please ____ the safety announcement.

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listen carefully to

you'll notice she says, "You know," a lot. 意図と語調

4:49

彼女が「You know」をよく口にすることに気づくでしょう。

意図と語調

話し言葉の談話標識としての「You know」

ここでの「you know」は本当の質問ではなく、新しい事実を加えているわけでもありません。話し言葉の談話標識であり、考える時間を少し作る、話を途切れさせない、または聞き手に共通の考えを追ってもらうために使われます。 インタビューや即興の会話では、中心的なメッセージというより、話すリズムの一部になることがよくあります。聞くときは毎回直訳せず、その前後の内容に注目しましょう。

練習

「It was, you know, a difficult decision,」で、「you know」は主にどのような働きをしていますか?

  1. その決断が簡単だったことを示す。
  2. 聞き手に、答えを知っていると証明するよう求める。
  3. 話し手が考える時間を少し作り、会話の流れを保つ。
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話し手が考える時間を少し作り、会話の流れを保つ。

Phrases like, "You know," um, and "uh," are called filler words 語彙

4:52

「You know」や「um」、「uh」のような言葉はフィラー(つなぎ言葉)と呼ばれ、

語彙

filler words:um や uh などのつなぎ言葉

filler words は、話し手が間を置くときに使う um、uh、you know のような語句や音です。通常、新しい事実情報はほとんど加えませんが、話し手が考えている、ためらっている、またはまだ話し終えていないことを示します。 filler words を聞き分けると、自然な会話を追いやすくなります。主なメッセージの一部ではなく、話し手が会話を進めるための調整だと捉えましょう。

練習

英語の会話でよく使われる filler words の組み合わせはどれですか。

  1. um, uh, you know
  2. Monday, Tuesday, Wednesday
  3. red, blue, green
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um, uh, you know

and are used to give the speaker time to think or to express uncertainty. 話の流れ

4:56

話し手に考える時間を与えたり、不確実性を表現したりするために使われます。

話の流れ

give the speaker time to think:話し手に考える時間を与える

この文では、give the speaker time to think は会話で filler words が果たす働きを説明しています。話し手が次に何を言うか考えている間に、短い間を作るという働きです。この表現は filler word の例をもう一つ加えるのではなく、その目的を示して説明を組み立てています。 再利用できる型は give + person + time to + base verb です。「人に何かをする時間を与える」という意味です。ここでは person が the speaker、動作が think です。

練習

強調された表現で文を完成させてください:A brief pause can give the speaker ____.

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time to think

Right, I think it's time I revealed the answer to my question, 文法

5:01

さて、私の質問の答えを明かす時間のようです、

文法

it's time I revealed:It's time + 主語 + 過去形

it's time I revealed の形は、It's time + 主語 + 動詞の過去形です。これは、その行動を今するべきだという意味です。話し手はこれから答えを明かすのであり、以前に明かしたことを報告しているのではありません。 ここでの過去形は、現在についての判断を表す「モーダルな過去」です。行動を今するべきこととして示し、その時がすでに来ている、あるいは少し遅れているという感じを出すこともあります。

練習

「私たちは今始めるべきだ」という意味になるように、start を正しい形にして文を完成させてください:It's time we ____.

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started

Phil.

5:05

Phil。

I asked you how many call center workers are there globally?

5:05

私はあなたに、世界に何人のコールセンター従業員がいるか尋ねましたね?

And I said 17 million.

5:10

そして私は1700万人と言いました。

Which is the right answer.

5:13

それが正解です。

Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, 話の流れ

5:15

では、この番組で学んだ語彙を復習しましょう。

話の流れ

let's recap:短い振り返りを始める

Let's recap は、聞き手と一緒に重要な点を短く振り返るための転換表現です。ここでは、番組の主要部分から最後の語彙復習へ移ることを示しています。 Let's は let us の一般的な短縮形で、後ろには動詞の原形 recap が続きます。Recap は要点を短くまとめ直すことであり、すべてを最初から繰り返すことではありません。

練習

短い振り返りを始めるため、強調された2語の転換表現を入れて文を完成させてください:____ the main points before the quiz.

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Let's recap

starting with yelling, another word for shouting. フレーズ

5:19

最初は「yelling」、これは「shouting(叫ぶ)」の別の言い方です。

フレーズ

another word for:近い意味の語で説明する

another word for は、同じ意味または非常に近い意味を持つ別の単語や表現を示します。この字幕では、another word for shouting が yelling を説明しており、新しい話題を始めているわけではありません。 一般的な完全形は X is another word for Y です。ここで使われている短い形では、another word for Y を X の後ろに置き、X が何かを示したり説明したりします。

練習

another word for を使って文を完成させてください:Physician is ____ doctor.

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another word for

To pacify someone means to calm them down

5:23

誰かを「pacify」するとは、彼らを落ち着かせるという意味です、

when they're angry.

5:26

彼らが怒っているときに。

In the near future means very soon or within a short time.

5:27

「in the near future」は、非常にすぐに、または短期間のうちに、という意味です。

The phrase as a matter of fact is used to add emphasis to what you're saying, フレーズ

5:32

「as a matter of fact」というフレーズは、言っていることを強調したり、

フレーズ

is used to add emphasis to:機能を説明する

X is used to + 動詞の原形という形は、Xの目的や機能を説明します。ここでは、as a matter of fact に、話し手の発言を強調する働きがあります。 add emphasis to something の emphasis は、意味や重要性をさらに強めることです。to の後ろには、強調される内容が続きます。

練習

太字の目的が重要語を目立たせることだと述べている文はどれですか。

  1. Editors used to add emphasis to key terms with bold type.
  2. Editors are used to adding emphasis to key terms with bold type.
  3. Bold type is used to add emphasis to key terms.
答えを見る

Bold type is used to add emphasis to key terms.

to give more detail about what you've just said,

5:36

今言ったことについてより詳細を伝えたり、

or to introduce something that contrasts with it.

5:39

あるいはそれと対照的な何かを導入したりするために使われます。

If you're empathetic, 文法

5:42

もしあなたが「empathetic(共感的)」なら、

you're able to put yourself in someone else's position

5:44

他人の立場に身を置き、

文法

If you're ..., you're able to ...:性質と能力を結び付ける型

If you're empathetic, you're able to ... は、if + 現在形を使い、ある性質と、そこから通常生まれる能力を結び付けます。ここでは、共感力のある人に何ができるかを説明しています。未来の一回の出来事を予測しているのではなく、一般的な定義です。 再利用できる型は If you're + 形容詞, you're able to + 動詞の原形 です。be able to は「何かをする能力や条件がある」という意味で、「する意思がある」という意味ではありません。

練習

be able to を使って型を完成させてください:If you're observant, ____ notice small changes.

答えを見る

you're able to

and share their feelings or experiences.

5:47

その感情や経験を共有することができます。

And finally,

5:50

そして最後に、

filler words like, um, uh, and you know,

5:51

「um」「uh」「you know」のような「filler words(つなぎ言葉)」は、

give the speaker more time to think or to express uncertainty.

5:56

話し手に考える時間を与えたり、不確実性を表現したりします。

Once again,

6:01

もう一度言いますが、

our 6 minutes are up. フレーズ

6:02

私たちの6分間は終了です。

フレーズ

are up:割り当てられた時間が終わったことを表す

our 6 minutes are up の are up は、割り当てられた6分間が終わったという意味です。ここでの up は慣用的な表現で、利用できる時間の終了を表します。「上へ」という方向ではありません。 動詞は時間表現に一致します。six minutes are up ですが、time is up です。よく使われる短縮形 Time's up も同じ意味です。

練習

“Your time is up”はどのような意味ですか。

  1. 時計が高い場所にある。
  2. 割り当てられた時間が終わった。
  3. まだ時間がたっぷりある。
答えを見る

割り当てられた時間が終わった。

Bye.

6:04

さようなら。

Bye.

6:05

さようなら。

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

bbclearningenglish.comがお届けするSix Minute Englishでした。