私たちの動画の作り方：英語学習ノート
Linus Tech Tips
動画紹介：Linus Media Group の一本の動画が、週ごとの企画と台本レビューから、A-roll・B-roll の撮影、素材の取り込み、編集、品質確認、サムネイル制作まで進む舞台裏を追います。 主な英語学習ポイント： 1. 定型表現 without further ado, は、前置きを終えて発表・人物紹介・本題へすぐ移るときに使い、唐突に聞こえない明確な転換を作れます。 2. イディオム Keep your eyes peeled は、今後出てくる情報を注意深く見ておくよう促す、鮮やかでくだけた言い方です。目を文字どおり剥く命令ではありません。 3. 句動詞 wind up は、未公開製品やメールアドレスが偶然画面に映るような、意図しなかった最終結果を表し、ほかの予想外の結末にも応用できます。
解説一覧
So, Lenovo reached out to us about making a sponsored video for their new Flex 5 lineup of powerful 2-in-1s like this one.
0:00Lenovoから、この機種のような強力な新しいFlex 5シリーズの2-in-1PCのスポンサー動画制作について依頼がありました。
"Well, hey, why not show our actual use case for devices like this here at Linus Media Group?" 語彙
0:12「それなら、ここLinus Media Groupでの、このようなデバイスの実際の使用例を見せてはどうだろうか？」と。
actual use case：製品が実際に使われる場面
Use caseは、製品やテクノロジーの分野でよく使われる用語で、ある人が特定の目的を達成するためにツールやシステムを使う状況を指します。ここでのactualは、その例が作り物のデモではなく、チームの実際の仕事に基づいていることを強調しています。 この表現は「これは実際のどんな仕事に役立つのか」という問いに答えます。use caseは一つのまとまりとして捉えます。ここでのcaseは、物を入れるケースや法律上の事件という意味ではありません。
練習
製品が実際に使われる状況を意味する、強調された3語の表現で文を完成させてください：Finding a route without internet access is an ____ for the app.
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actual use case
why not do a behind the scenes of how our videos get made?" フレーズ
0:33うちの動画がどうやって作られているかの舞台裏を公開するのはどうだろう？」
behind the scenes：観客には見えない舞台裏の仕事
Behind the scenesは、一般の人には通常見えない仕事や活動を表す慣用表現です。ここでは、話し手がa behind the scenesを短縮された会話的な名詞句として使い、完成した動画がどのように作られるかを見せる特集や動画を指しています。 同じ語句は副詞的にもよく使われます。work behind the scenesと言えば、人目に触れないところで貢献するという意味です。物理的にセットの後ろに立つという意味ではありません。
練習
一般の人には見えない仕事という意味で、この表現を自然に使っている文はどれですか？
- The editors worked behind the scenes to prepare the livestream.
- The editors worked behind scenes to prepare the livestream.
- The editors worked behind-the-scenes to prepare the livestream.
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The editors worked behind the scenes to prepare the livestream.
without further ado：「前置きはこのくらいにして」
Without further ado は、「これ以上前置きや先延ばしをせずに」という意味の決まり文句です。ここでは、それまでの導入を終え、いよいよ本題の紹介を始める合図になっています。 Ado は「騒ぎ・面倒・不要な手間」という意味ですが、語ごとに組み立てず、without further ado 全体をひとかたまりで覚えるのが自然です。
練習
「これ以上前置きや先延ばしをせずに」という意味の決まり文句で、司会者のつなぎを完成させてください：The audience is ready, so ____, please welcome our guest speaker.
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without further ado
I give you a day in the life of editor extraordinaire and professional cat herder, 解説
0:40優秀な編集者でありプロの猫使い（チームのまとめ役）、
a day in the life of：「…の一日」
A day in the life of は、ある人や集団の普段の一日を詳しく見せるときの導入表現です。ここでは、編集者の仕事の一日を案内する動画だと示しています。 この “day” は多くの場合、典型的な一日を表し、特定の日の全時間を見せるという約束ではありません。Of の後には、追いかける人物、職業、動物、組織などの対象を置きます。
練習
典型的な日課を表す定番表現で、ドキュメンタリーの導入を完成させてください：This documentary shows ____ a wildlife veterinarian.
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a day in the life of
遊び心のある後置称号 editor extraordinaire
editor extraordinaire では、extraordinaire が職業名の後ろに置かれ、「並外れて有能な、すばらしい」という意味になります。英語がフランス語から取り入れた形なので、一般的な「形容詞＋名詞」の語順とは違い、わざと目立つ言い方です。 ここでは、華やかで遊び心のある紹介になります。編集者を褒めていますが、中立的な正式役職ではなく、ユーモラスな愛称のように響きます。
練習
レッスンで学んだ名詞の後ろに置く表現を使い、遊び心のある紹介を完成させてください：Meet Maya, our designer ____, who turned a dull page into something brilliant.
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extraordinaire
職場の比喩としての professional cat herder
Professional cat herder は、別々の方向へ動く多くの人や仕事をまとめなければならない人を表す、ユーモラスな比喩です。猫の群れを一方向へ動かすことはほぼ不可能だと考えられるため、調整がどれほど大変かを強調しています。 自分をこう呼ぶ場合は、たいてい自虐的な冗談です。仕事の混乱を笑いながら、それを管理するには本当の技能が必要だとも示しています。Professional を付けることで、ありそうにない役割が冗談めかした正式な職業のように聞こえ、面白さが増します。
練習
職場での人物紹介において、“professional cat herder” は何を意味する可能性が最も高いですか？
- 独立心が強く、まとめにくい多くの人や仕事を調整する人
- 猫が集団で移動するよう訓練することを正式な仕事にしている人
- 一人で働き、誰とも調整しないようにする人
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独立心が強く、まとめにくい多くの人や仕事を調整する人
And that takes a lot of planning and management because each video has lots of people doing different jobs
1:00各動画には多くの人が関わり、数日間にわたってそれぞれ違う仕事をしているので、
It's my job to know at what stage of the process each video is at all times 文法
1:08すべての動画が今どの制作段階にあるのかを常に把握し、
know at what stage ... each video is：間接疑問文の語順
know の後ろの at what stage ... each video is は、埋め込み疑問文、つまり間接疑問文です。「各動画が工程のどの地点まで進んでいるか」という意味で、at は工程内の位置を示します。 疑問の内容がより大きな平叙文の中に入り、直接質問しているわけではないため、each video is という平叙文の語順を使います。直接疑問文なら倒置して At what stage of the process is each video? となります。同じ語順の規則は find out、explain、tell me などの後にも当てはまります。
練習
knows の後ろにある間接疑問文の語順が正しい文を選んでください。
- The manager knows at what stage does each request enter the approval process.
- The manager knows at what stage of the approval process each request is.
- The manager knows at what stage of the approval process is each request.
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The manager knows at what stage of the approval process each request is.
and top secret products that have to be announced at exactly the right time.
1:22ぴったりのタイミングで発表しなければならない極秘製品があったりします。
The week starts with me telling the writing team how many videos need to be made
1:271週間の始まりは、私が脚本チームに何本の動画を作る必要があるかを伝えることから始まります。
so that we hit our target and not be screwed the next week, 解説
1:30そうしないと目標を達成できず、翌週大変なことになってしまうからです。
hit our target：予定した目標を達成する
Hit our target は「計画していた目標や測定可能な成果を達成する」という意味です。この文の target はチームが完成させる必要のある動画の本数であり、実際にたたく物理的な的ではありません。 応用できるコロケーションは hit + 目標を表す名詞句で、hit our target や hit the monthly sales target のように使います。目標達成を明確な成功として表す言い方です。
練習
hit、target、そして正しい所有格を使って文を完成させてください：We shipped all 200 planned orders, so we ____.
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hit our target
Be screwed：深刻なトラブルに陥る
この文の be screwed は、「深刻なトラブルに陥る」または「悪い結果に直面する」という意味です。チームが今週の制作目標を達成できなければ、翌週の予定を維持するのが難しくなります。 be は連結動詞で、screwed はその結果として生じる悪い状態を表します。ここでは比喩的な意味で、ねじを回すという意味でも、性的な意味でもありません。
練習
次の be screwed の使い方が適切か判断してください。新しい顧客への正式なメールで、“If the shipment is late, we’ll be screwed.” と書く。
- 適切
- 不適切
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不適切
“Positivity.”：皮肉を込めた一語だけの返答
ここでの Positivity. は、8本の動画を作れるかどうかへの本当の答えではありません。一語だけの返答によって、その要求を大げさな楽観論で表しています。 厳しい状況と明るい言葉が食い違うため、この返答は皮肉に聞こえます。話し手は仕事ができると約束しているのではなく、「前向きでいること」を冗談にしています。同じ言葉でも励ます場面では本気で使えるため、意味は文脈と声の調子で決まります。
練習
上司が “Can we finish all twelve reports today?” と尋ねます。同僚は山積みの書類を見て “Positivity.” と言います。同僚は何を意味している可能性が最も高いですか。
- 12件の報告書をすべて完成させると正式に約束している。
- positivity という語の意味を説明してほしいと思っている。
- 現実的な答えの代わりに楽観論を持ち出している、と冗談を言っている。
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現実的な答えの代わりに楽観論を持ち出している、と冗談を言っている。
Then all the projects are added to our video tracker spreadsheet,
1:44その後、すべてのプロジェクトが私たちの動画追跡スプレッドシートに追加されます。
which contains all the deadlines and progress info for all our projects.
1:48そこには全プロジェクトのすべての締め切りと進捗情報が含まれています。
We use fancy conditional formatting to make the colors change automagically. 語彙
1:52ちょっとした条件付き書式を使って、魔法のように色が自動で変わるようにしています。
Automagically：automatically と magically を組み合わせた遊び心のある語
Automagically は automatically と magically を組み合わせた、遊び心のある造語です。「自動で起こる」という意味に、「まるで魔法のようだ」という冗談めいた感じを加えます。 ここでは、誰かが各セルを編集しなくても、条件付き書式のルールで色が変わります。この造語は普通の自動処理をすごく楽しいものに聞かせていますが、特別な技術方式の正式名称ではありません。
練習
“The software updates the chart automagically,”という文で、automagically はどのような意味を表していますか？
- 自動で行われ、まるで魔法のようだという遊び心も含む
- magic という正式な方法を使って行われる
- 人が一色ずつ手作業で変えるときだけ行われる
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自動で行われ、まるで魔法のようだという遊び心も含む
and on the calendar so that every part of the project is easy to find no matter where you're looking.
2:02カレンダー上でも全く同じプロジェクト名を使います。そうすればどこを見てもプロジェクトの各部分が簡単に見つかります。
Cracking the whip：人にもっと働くよう強く迫る
Crack the whip は、厳しい指示を出したり進み具合を細かく確認したりして、人にもっと懸命に、または速く働くよう強く迫るという意味の慣用句です。ここでは本物のむちを使うという意味ではありません。 “I start cracking the whip”では、話し手が自分を、ほかの人を厳しく動かす役として表現しています。強く威圧的に聞こえることがありますが、自分について使う場合はユーモアや自嘲の感じが出ることもあります。
練習
whip を含み、「もっと働くよう人に強く迫る」という意味の慣用句で文を完成させてください：The deadline was close, so the team leader started ____.
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cracking the whip
so that I can schedule a time for them to sit down with Linus for script review.
2:12そうして、彼らがLinusと一緒に座って脚本をレビューする時間を調整するのです。
The more people we hire, the tougher it is to get one-on-one time with Linus. 文法
2:16スタッフが増えれば増えるほど、Linusと1対1の時間を作るのは難しくなります。
The more ..., the tougher ...：対応する比較級
The more ..., the tougher ... は、2つの変化を結び付ける比較級の構文です。この文では、採用する人数が増えるにつれて、Linusと一対一で話す時間を取ることが難しくなる、という意味です。2つの the は普通の定冠詞ではなく、構文を示す目印です。 形は the + 比較級を含む節, the + 比較級を含む節 です。前半が変化する条件、後半がそれに連動する結果を示します。2つの変化の関係を表しますが、必ずしも因果関係が証明されたことを意味しません。
練習
交通量が増えるほど移動が遅くなることを、対応する比較級の構文で正しく表している文はどれですか。
- The more traffic there is, the slow the trip becomes.
- More traffic there is, the slower the trip becomes.
- The more traffic there is, the slower the trip becomes.
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The more traffic there is, the slower the trip becomes.
even though：現実の事実を認める譲歩
Even though は譲歩を示します。主な内容から考えると意外に感じられる事実を先に示す表現です。レビューには1時間以上かかることもありますが、その時間的な負担にもかかわらず、以前にも増して重要になっています。 ここでは、even though の節が主語 these script reviews と主動詞 have become の間に挿入されています。コンマは挿入節であることを示します。この部分を取り除いても、主文は these script reviews have become more important than ever のままです。
練習
話し手は、今雨が降っていると知っています。その現実の事実を対比として示す文はどれですか。
- Even though it is raining, the game is continuing.
- Because it is raining, the game is continuing.
- Even if it rains, the game will continue.
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Even though it is raining, the game is continuing.
take as long as + 時間の長さ
can take as long as an hour or more の take は「時間を必要とする」という意味で、as long as は特に長いと感じられる時間を示しています。can があるため、レビューには丸1時間、場合によってはそれ以上かかる可能性があるという意味です。 時間を表す形は take + as long as + 時間量です。ここでの as long as は「～である限り」という条件を表していません。
練習
「最長でこれだけの時間を必要とする」という意味の目標表現を使って文を完成させてください：On busy days, the inspection may ____ three hours.
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take as long as
to ensure that even though Linus has written less than 25% of our videos this year,
2:26今年Linusが書いた動画の脚本は全体の25%未満ですが、
名詞句 + and all
名詞句の後ろに置く and all は、「それだけでなく、それに関連するものも含めて」という意味です。dick jokes and all では、その下品な要素さえ一貫したスタイルの一部だと示しています。 最後に付け足すため、後から思い出して加えたように響き、ふざけた少し不遜な強調が生まれます。ここでの all は、ある集合の全部を数えているわけではありません。
練習
関連する細部も含まれることを表す and all の自然な使い方はどれですか。
- We packed all and the raincoats.
- The old camera all works with scratches.
- The old camera still works, scratches and all.
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The old camera still works, scratches and all.
get to eat：義務ではなく機会
get to + 動詞の原形は、何かをする機会や許可があることを表します。この文の get to eat は、昼食を食べられるだけでも運がよいという意味で、食べる義務があるという意味ではありません。 Sometimes があることで、文に淡々としたユーモアが生まれています。仕事が忙しすぎて、昼食を食べることさえ特別な機会のように聞こえます。
練習
スタジオを訪れることが義務ではなく機会だと表している文はどれですか。
- I get to visit the studio tomorrow.
- I managed to visit the studio yesterday.
- I have got to visit the studio tomorrow.
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I get to visit the studio tomorrow.
A-roll と B-roll：主要映像と補助映像
A-roll は、司会者がカメラに向かって話す映像など、物語や話の中心となるメッセージを伝える主要映像です。B-roll は、商品のクローズアップ、場所の映像、実演など、情報を補ったり編集点を隠したりするための補助映像です。 文字は編集上の役割を示すもので、品質のランクではありません。B-roll が A-roll より劣るとは限りません。
練習
編集者がシェフへのインタビューに、シェフの手元のクローズアップを重ねます。この補助的なクローズアップは何ですか。
- B-roll
- 品質ランク
- A-roll
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B-roll
consider that it can take up to 45 minutes to wipe the fingerprints off the product,
3:07製品の指紋を拭き取り、
wrangle up any actors：手間をかけて俳優を集める
この文の wrangle up は、必要な俳優を集めて調整するという意味です。全員の予定を合わせ、まとめて、準備できた状態にするまでに手間がかかることを表します。 Wrangle は、文字どおりには家畜を扱うことや、難しいものを処理することを表す場合があります。ここでは比喩的で少しユーモラスな使い方であり、本当にカウボーイの動作を指しているわけではありません。Up によって、全員を集めて所定の状態にするという結果が強まります。
練習
ボランティアを集めるのに手間と調整が必要だと最もよく表す語句はどれですか。The event starts soon, so we need to ___ all the volunteers.
- wrangle up
- wait for
- find
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wrangle up
to collaborate on the visuals that will accompany the host voiceover.
3:22司会者のナレーションに合わせる映像について協力します。
nearly the entire script will have what we call guidance. 文法
3:27ほぼ全体の脚本に、私たちが「ガイダンス」と呼ぶものが追加されています。
By the time ... will have：未来の時点までにある結果
By the time は、会議の終了という未来の締め切り時点を示します。by the time の後ろに未来を表す時の節を置く場合、英語では通常、現在形を使います。そのため this meeting is over とし、this meeting will be over とはしません。 主節は、現在からその締め切り時点の結果を見ています。ここでの will have は、名詞 guidance が続く have の単純未来です。その時点までには台本のほぼ全体がそのガイダンスを持つという意味です。Have の後ろに過去分詞がないため、未来完了形ではありません。
練習
arrive と have を正しい形にして、未来の締め切りを表す文を完成させてください：By the time the client ____ tomorrow, we ____ a final design ready.
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arrives · will have
what we call guidance：呼び名を導入する
what we call guidance では、what は先行詞も含む関係語で、the thing that（～するもの）という意味です。そのため、この部分全体が名詞句になります。この文は、台本の大部分にチームが guidance と呼ぶ内容が含まれることを表しています。 自分たちのグループが使う名前を紹介するときは、what we call + 名詞を使えます。what 自体に the thing that の意味が含まれるため、別の名詞や that を加える必要はありません。
練習
チームで使う名称を導入する3語の表現で文を完成させてください：The app displays ____ a focus score.
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what we call
And we call it that because it's a suggestion for how it should be done,
3:31そう呼ぶ理由は、これが「こうすべき」という提案だからです。
take all the creative freedom away from：人から何かを奪う
Take something away from someone は、人が持っているものや使えるはずのものを取り上げたり、与えないようにしたりすることを表します。ここで奪われるものは all the creative freedom で、影響を受けるのは後で創作上の判断をする人たちです。 再利用できる形は take + もの + away from + 人です。強調部分では、all the creative freedom が取り上げられるもので、from the folks がそれを失う人を示します。all は、一部ではなく全部を失う可能性を強調します。
練習
その方針がアーティストから創作の自由を奪うという意味の文はどれですか。
- The policy takes creative advice from the artists.
- The policy takes the artists away from their creative work.
- The policy takes creative freedom away from the artists.
答えを見る
The policy takes creative freedom away from the artists.
Further down the production chain：制作工程の後の段階
“Further down the production chain”は、制作プロセスを複数の段階がつながった鎖にたとえた表現です。物理的に低い場所ではなく、作業の流れの中でより後の段階を意味します。 この文の“the folks further down the production chain”は、現在の段階より後に仕事を引き継ぐ人たち、たとえば撮影や編集を担当する人を指します。あるチームの判断が、後で仕事を受け取る人たちにどう影響するかを示す表現です。
練習
“The quality-control team works further down the production chain.”の最後の表現は何を意味しますか？
- 作業の流れの中で、より後の段階を担当しています。
- それ以前のすべてのチームより権限が弱いです。
- 物理的に低い場所に立っています。
答えを見る
作業の流れの中で、より後の段階を担当しています。
since most of our editors are actually pretty handy behind the camera, too. 語彙
3:43実のところ、うちの編集者の大半はカメラの扱いもかなり上手いからです。
「実用的な作業が得意」を表す handy
ここでの“handy”は、実用的な作業が得意という意味です。“Pretty handy behind the camera”は、編集者たちがカメラの操作や撮影をかなり上手にできることを表します。 この意味は、“handy with tools”、“handy at repairs”、またはより口語的な“handy behind the camera”のように、具体的な実用分野とともによく使われます。周囲の表現から、handy が便利さではなく能力を表していると分かります。
練習
handy を「実用的な作業が得意」という意味で使っている文はどれですか？
- This small flashlight is handy during a power cut.
- Rina is handy with a sewing machine.
- Keep a towel handy while you paint.
答えを見る
Rina is handy with a sewing machine.
メディア制作フローでの ingest their footage
メディア制作で ingest their footage は、カメラやメモリーカードにある録画ファイルを、チームが管理する整理済みの保存・制作システムへ取り込むことを意味します。 Ingest は、単にファイルをどこかへ置くという意味ではありません。素材を管理された作業工程へ渡すことを表し、コピー、確認、命名、編集者が見つけられる場所への配置などが含まれる場合があります。
練習
映像制作の作業工程で、ingest the footage が最も具体的に意味するものはどれですか。
- 録画したすべてのクリップを最初から最後まで見る
- 録画ファイルをチームの整理されたメディアシステムへ取り込む
- 完成した動画を一般公開する
答えを見る
録画ファイルをチームの整理されたメディアシステムへ取り込む
工程を表す比喩としての assembly line
ここで assembly line は、異なる人が決まった順番で別々の段階を担当する工程の比喩です。撮影担当者がファイルを置き、次の段階を担当する編集者がそれを見つけます。 この表現は、順番に行われる引き渡しを強調します。ある役割が自分の作業を終え、次の役割へ渡します。工場の機械がなくても、メディア、ソフトウェア、事務などのチーム作業を表せます。
練習
この文の assembly line という比喩は何を強調していますか。
- 動画が実際に工場の機械で組み立てられること
- チーム全員が同時に同じ作業をすること
- 作業が決まった順番で専門的な各段階を進むこと
答えを見る
作業が決まった順番で専門的な各段階を進むこと
A lot more went into ... than just ...：単に……した以上の労力
「A lot more went into X than just Y」は、物事を単純に考えすぎているときに、それを言い直すための型です。X には、Y という一つの行動から想像されるよりも、はるかに多くの作業、時間、計画などが必要だったという意味です。A lot は more を強め、than just は Y が全体のほんの一部にすぎないことを示します。 ここで比べているのは、関わった労力や準備であり、物の数ではありません。同じ型を使って、プロジェクト、選択、結果の裏にある見えにくい作業を強調できます。
練習
授業で学んだ比較の型を使って文を完成させてください：____ planning the school play ____ choosing costumes.
答えを見る
A lot more went into · than just
went into：「～に注ぎ込まれた」
この文の went into は「～に注ぎ込まれた」「～のために必要だった」という意味です。主語の A lot more は追加の作業、時間、計画、資源を表し、hooking up our ingest stations はそれらが使われた活動です。 ここでは go into の「中に入る」という文字どおりの意味ではありません。応用できる形は「投入されたもの + go into + 作業や成果」で、時制に合わせて go の形を変えます。
練習
「～に投入された」という意味になるように、go into の過去形で文を完成させてください：Months of research ____ creating the safety guide.
答えを見る
went into
Keep your eyes peeled for ...：注意して見逃さない
Keep your eyes peeled は、何かが現れたときに気づけるよう、注意を保ってよく見ておくという意味のイディオムです。この文では、話し手は視聴者に今後公開される動画を見逃さないよう呼びかけています。目に何かをするという文字どおりの意味ではありません。 一般的な形は keep + 所有格 + eyes peeled + for + 対象です。たとえば Keep your eyes peeled for updates. のように使います。主語が変われば、I keep my eyes peeled. のように所有格も変わります。
練習
これから出るお知らせに注意するよう、友達へ自然に伝えている文はどれですか。
- Read the announcement yesterday.
- Keep your eyes peeled for the announcement.
- Keep an eye on the announcement all week.
答えを見る
Keep your eyes peeled for the announcement.
get to work：仕事を始める
Get to work は、仕事を始める、または作業に取りかかるという意味です。この文では、映像素材がサーバーにそろったら、編集者がそれらをまとめる作業を始められるということです。 このフレーズは、準備から行動への移行を表すことがよくあります。まず必要な条件が満たされ、その後で作業を始めます。
練習
準備から行動への移行を get to work で表している文はどれですか。
- On Fridays, we get to choose our tasks.
- Once the tools are ready, let's get to work.
- The train gets us to work by nine.
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Once the tools are ready, let's get to work.
すべてをまとめる
Put something together は、ばらばらの部分を組み合わせて、ひとつの完成した全体にするという意味です。この文の it all はサーバー上にあるすべてのショットを指すため、編集者はファイルを同じ場所に置くだけでなく、個々のショットをつないでまとまりのある動画にしています。 get to work の後ろの putting it all together は、編集者が始める作業を表します。目的語が代名詞の場合は put と together の間に置き、put it all together の形にします。
練習
この文の “putting it all together” はどういう意味ですか。“After reviewing the clues, Mia finally put it all together”
- すべての手がかりを同じ箱に入れた。
- 謎を解く前に手がかりを捨てた。
- ばらばらの手がかりをつなげて、明確に理解した。
答えを見る
ばらばらの手がかりをつなげて、明確に理解した。
自分らしい工夫を加える
Add one's own flair は、すでに計画や土台がある仕事に、目立つ個人のスタイルや創造的な工夫を加えるという意味です。この文では、編集者は脚本家の指示に従いながら、自分たちの創造的な判断も加えています。 ここでの flair は、目立つスタイルや特別な工夫を指し、信号や炎を指すのではありません。この表現は個人の貢献を肯定的に示し、共同作業の中でも一人ひとりの創造性が表れていることを伝えます。
練習
次の文で “added her own flair” はどういう意味ですか。“The chef followed the recipe but added her own flair with a smoky sauce”
- 目立つ個人的な工夫を加えた。
- 料理から創造的な工夫をすべて取り除いた。
- 明るい緊急信号を打ち上げた。
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目立つ個人的な工夫を加えた。
some of which ... some of which：並列したグループ分け
Some of which は、全体の一部を表す関係節の表現です。some が直前に述べた物事や集合の一部を選び、which がその部分を後ろの説明につなげます。前置詞 of は必要で、この用法では some which とは言いません。 この表現を繰り返すことで、2つの並列したグループが作られます。一方はさりげなく、もう一方はかなり明らかです。この文の which は不可算の概念である flair を受けるため、動詞は単数の is です。先行詞が複数なら、several changes, some of which are subtle のように複数形の動詞を使えます。
練習
2つの説明を several recommendations に結び付け、1つの文にする正しい選択肢はどれですか。 The committee made several recommendations, ____ were practical and ____ were too expensive.
- some of them ... some of them
- some of which ... some of which
- some which ... some which
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some of which ... some of which
not always smooth：時々であり、決してではない
ここでの smooth は比喩的な意味です。中断やミスなどの問題がなく、物事が楽に進む過程を表しており、物理的な表面の滑らかさを述べているのではありません。 Not always は否定の範囲を限定します。過程に問題が起こることもあるという意味で、毎回失敗するという意味ではありません。例外を示しつつ、絶対的な言い方を避ける簡潔な表現です。
練習
コーチが、練習には時々問題が起きるものの、多くの場合は順調に進むと言いたいとします。どの文が合いますか。
- Practice sessions are not always smooth.
- Practice sessions are never smooth.
- Practice sessions are not very smooth.
答えを見る
Practice sessions are not always smooth.
Sometimes the editors find out that a shot is too short compared to the voiceover
4:42ナレーションに対してショットが短すぎたり、
or maybe the host misspoke or some shots are just flat out missing. フレーズ
4:46司会者が言い間違えたり、あるいはショットが完全に抜け落ちていたりすることに編集者が気づくこともあります。
flat out missing：完全な欠落を強く表すくだけた言い方
ここでは flat out が missing を強めています。flat out missing は、必要なショットが質の悪い状態や短すぎる状態なのではなく、完全に存在しないという意味です。 Flat out はくだけた強調表現で、直接的にはっきり断定する響きがあります。話し手は、その欠落を明白で深刻な事実として示しています。ほかの構文では別の意味になることがあるため、修飾する語と一緒に捉えます。
練習
「完全に存在しない」という意味の、このレッスンで学んだくだけた強調表現を入れてください：The last page is not damaged; it is ____ from the file.
答えを見る
flat out missing
shoot a pickup：不足分のショットを追加撮影する
映画や映像制作で pickup は、抜けを埋めたり、間違いを直したり、既存の素材を完成させたりするために追加で撮影するショットや短い映像を指します。Shoot a pickup は、その追加素材を撮影するという意味です。 ここでは、編集を続けるために、欠けている映像や修正用の映像が必要です。Pickup は制作現場の用語で、人を迎えに行くことやピックアップトラックを意味しません。
練習
このレッスンで学んだ映像制作の表現を入れてください：The editor needs one extra close-up, so the crew will ____ tomorrow.
答えを見る
shoot a pickup
pull an all-nighter：一晩中眠らずに徹夜する
Pull an all-nighter は、勉強や仕事、課題の完了などのために一晩中眠らずに起きていることを表す、くだけた決まり文句です。 ここでは、Taranが動画を完成させるために夜通し作業したことを示しています。この極端な描写にはユーモラスな誇張があり、編集の最終作業の大変さを強調しています。pull は表現の決まった一部で、文字どおり「引く」という意味ではありません。
練習
課題を終わらせるために一晩中起きているという意味の決まり文句を使って、文を完成させてください：I had to ____ to finish my science project before morning.
答えを見る
pull an all-nighter
The writer sits down with the editor and reviews the video to make sure the information is accurate
5:03脚本家は編集者と一緒に座って動画を確認し、情報が正確であること、
and that no unreleased products or email addresses accidentally wind up in the background. 句動詞
5:08未発表の製品やメールアドレスが誤って背景に映り込んでいないことを確認します。
wind up：予定外の結果に行き着く
この文の wind up は、予定していなかった出来事の流れによって、最終的に特定の場所や状況に行き着く、現れる、または置かれた状態になるという意味です。 ここでの形は wind up + 場所を表す句で、wind up in the background となっています。accidentally によって、製品やメールアドレスがそこに映るのは意図したことではないと分かります。
練習
wind up を「最終的に予定外の結果になる」という意味で使っている文はどれですか。
- Please wind up the toy before you set it down.
- A cold wind came through the open window.
- The missing receipt could wind up in the wrong folder.
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The missing receipt could wind up in the wrong folder.
And finally, it's time for, you guessed it, our wonderful thumbnails. 話の流れ
5:22そして最後は、お察しの通り、私たちの素晴らしいサムネイルの作成時間です。
答えを明かす前の挿入句「you guessed it」
ここでの you guessed it は挿入句です。これを取り除いても、文は文法的にも中心的な意味の上でも完成しています。話し手はいったん視聴者に語りかけ、次に明かされるのが “our wonderful thumbnails” だと、視聴者がすでに予想したかのように見せています。 本当に質問しているのではなく、答えを示す前に期待を高め、視聴者との楽しい一体感を作っています。結果が予想しやすい別の場面では、軽いからかいや皮肉を加えることもあります。
練習
“And the winner is—you guessed it—Maya,” の you guessed it は、どのような働きをしていますか。
- 観客がすでに答えを予想したかのように、楽しく見せています。
- 本当の質問をして、観客が答えを言うのを待っています。
- 話し手が次に言うことを忘れたと示しています。
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観客がすでに答えを予想したかのように、楽しく見せています。
言葉を選ぶときの挿入句「how do you say」
how do you say は、話し手が clickable と言う前に少し止まるときの挿入句です。文の中心はそのまま “use Photoshop to make them more clickable” で、この挿入句は適切な言葉を探す瞬間を演出しています。 ここでは自分に向けた言葉であり、翻訳を求める本当の質問ではありません。話し手がすぐに clickable と続けているため、このためらいが表現を和らげ、話し方に遊び心を加えています。
練習
“We need something more, how do you say, eye-catching” で、話し手は how do you say を使って何をしていますか。
- 聞き手に “eye-catching” を翻訳するよう、本当に頼んでいます。
- 聞き手の “eye-catching” の発音を訂正しています。
- “eye-catching” という語を探したり、楽しく導入したりするために間を置いています。
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“eye-catching” という語を探したり、楽しく導入したりするために間を置いています。
会話を少し止める「Hold on a minute」
この文の「Hold on a minute」は、エドの話をさえぎり、まだ先へ進まないよう求めています。話し手は抜けている点に今気づいたので、「待って。付け加えたいことや、疑問を示したいことがある」という合図です。 ここでの「hold on」は慣用表現で、物をつかむという意味ではありません。「A minute」はたいてい、正確な60秒ではなく、少しの間を表します。何か気になる点を伝える前に、会話を短く止めるときに使える表現です。
練習
「Hold on a minute」が最も自然なのはどの場面ですか。
- すべて終わったあと、落ち着いて別れのあいさつをしている。
- 大事な点に今気づき、話をさえぎる必要がある。
- エドに、物を正確に60秒間持っていてほしい。
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大事な点に今気づき、話をさえぎる必要がある。
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