氷の下のエイリアン — はぐれ惑星の生命:英語学習ノート

Kurzgesagt – In a Nutshell

学習難度
1,148語 176語/分

動画概要:この動画は、恒星系から追い出された放浪惑星が、内部熱で厚い氷の下に液体の海と孤立した生命を保てる可能性を説明します。 主な英語の学習ポイント: 1. “just because”と“doesn't mean”(文法・文型)は、一つの事実から導きたくなる結論を否定し、生き残ったことを安全の証明と決めつけずに因果関係を述べる方法を示します。 2. “like kneading dough,”(談話・物語・修辞)は、潮汐加熱を生地をこねる動作にたとえ、見えない仕組みを具体化しつつ、惑星が本当に生地だという誤解を防ぎます。 3. “such a thing as outside”(定型表現・コロケーション)は、“such a thing as”で概念の存在を導入し、誰かが知らず、信じず、想像もしなかった考えを自然に話す方法を示します。

解説一覧

Rogue planets are planets that travel through the universe alone.

0:03

自由浮遊惑星とは、宇宙を孤独に旅する惑星のことです。

They inhabit the dark and vast space between the stars.

0:07

それらは星々の間の暗く広大な空間に存在しています。

Drifting alone through eternal darkness,

0:11

永遠の暗闇の中を孤独に漂い、

no light warms their surfaces

0:14

表面を暖める光はなく、

and they're exposed to the freezing cold of outer space.

0:16

宇宙空間の凍えるような寒さにさらされています。

They know no seasons,

0:19

彼らには季節も、

no days, and no nights

0:20

昼や夜もなく、

which could give away the passing of time. 句動詞

0:22

時間の経過を知らせるものがありません。

句動詞

「明かす」という意味の give away

この文の give away は、「明かす」「気づかせる」という意味で、多くの場合は意図せず情報を漏らすニュアンスがあります。ここでは、そうした変化が手がかりとなって時間の経過を分からせるのであり、物を無料で渡す意味ではありません。 give away は句動詞としてひとまとまりで理解します。手がかり、表情、音、小さな細部などが、隠されていた情報を give away することがあります。

練習

「意図せず明かす」という意味の句動詞を入れて文を完成させてください:His nervous smile could ____ the surprise.

答えを見る

give away

And yet, 話の流れ

0:24

それにもかかわらず、

rogue planets might carry alien life to all corners of the galaxy.

0:25

自由浮遊惑星は銀河の隅々にまで地球外生命体を運んでいるかもしれません。

話の流れ

予想外の対比を導く And yet,

And yet は、直前の内容から考えると意外な考えを導きます。前の説明では放浪惑星に生命がいる可能性は低そうに見えますが、この表現によって、次の主張がその予想に反することを示します。 二つの情報を「それは事実だが、それでも意外なこちらも事実だ」という譲歩の関係でつなぎます。文頭に置くと新しい情報が強調され、話の展開を先へ進めます。

練習

最初の文から考えると二つ目の文が意外であることを最もよく示す接続表現はどれですか?The trail looked too steep for beginners. ___, Maya reached the top easily.

  1. For example
  2. As a result
  3. And yet
答えを見る

And yet

How would that work?

0:30

それはどのような仕組みなのでしょうか?

And how does a planet become a rogue anyway?

0:31

そもそも、惑星はどうやって自由浮遊惑星になるのでしょうか?

There are several very different things

0:44

非常に異なるいくつかの天体が

that get called rogue planets.

0:46

自由浮遊惑星と呼ばれています。

For example,

0:48

例えば、

sub-brown dwarfs,

0:49

準褐色矮星や、

gas giants

0:50

巨大ガス惑星などで、

that form from collapsing gas clouds

0:51

これらはガス雲の収縮によって形成され、

and are the boring little brothers of brown dwarfs.

0:53

褐色矮星の退屈な弟分と言えます。

They're a sort of failed star フレーズ

0:56

これらはいわば失敗した星であり、

フレーズ

a sort of:おおまかなカテゴリー

a sort of は名詞句の前に置き、何かを厳密ではない大まかなカテゴリーに入れるときに使います。「~のようなもの」「ある種の~」という意味で、その呼び方が完全には正確でないことも示します。 ここで failed star は理解しやすくするための単純なたとえで、厳密な科学的定義ではありません。この表現によって、実際に「失敗した星」だと断定せず、わかりやすく説明しています。

練習

a sort of を使って、ある物を大まかなカテゴリーに入れている文はどれですか。

  1. Please sort the cards by color.
  2. I sort of remember the answer.
  3. This tool is a sort of tiny vacuum cleaner.
答えを見る

This tool is a sort of tiny vacuum cleaner.

and we'll now stop talking about them.

0:57

これらについて話すのはここでやめておきましょう。

A far more interesting sort of rogue

1:00

はるかに興味深い種類の自由浮遊惑星は、

are terrestrial planets

1:02

地球型惑星で、

similar to Earth

1:04

地球に似ており、

that got kicked out of their planetary system. 句動詞

1:05

自らの惑星系から弾き出されたものです。

句動詞

kicked out of:強制的に追い出される

Kicked out of は、場所・集団・システムなどから強制的に、または外からの力によって出されることを表します。基本の形は kick someone or something out of + 名詞です。 この文の受け身形は、天体が重力の相互作用によって惑星系からはじき出されたことを意味します。実際に足で蹴ったわけではなく、日常的な表現で科学の説明を生き生きとさせています。

練習

ロボットが競技から強制的に退出させられたことを表す文はどれですか。

  1. The robot kicked off the competition.
  2. The robot was kicked out of the competition.
  3. The robot dropped out of the competition.
答えを見る

The robot was kicked out of the competition.

Young star systems are dangerous places

1:07

若い星系は危険な場所であり、

where protoplanets are battling for the available mass,

1:10

原始惑星が利用可能な質量を巡って争い、

guzzling up as much material as possible. 語彙

1:13

できるだけ多くの物質を貪り食っています。

語彙

guzzling up で表す速く大量の消費

guzzling up は、形成中の惑星を、まるで生き物が貪欲にがぶがぶ飲んでいるかのように描いています。ここでは、大量の物質を短時間で取り込むという意味です。 この比喩には、速さ、過剰さ、大きな食欲という印象があります。中立的な consuming や科学用語の accreting より、生き生きとしていてくだけた表現です。

練習

guzzling up を自然に使い、速く大量に消費する様子を表している文はどれですか。

  1. The old truck was using almost no fuel on the steep road.
  2. The old truck was carefully measuring its fuel on the steep road.
  3. The old truck was guzzling up fuel on the steep road.
答えを見る

The old truck was guzzling up fuel on the steep road.

In this fight for dominance,

1:16

この支配権を巡る争いの中で、

they collide with each other

1:17

それらは互いに衝突したり、

or get dangerously close to each other's orbits.

1:19

互いの軌道に危険なほど接近したりします。

If a very massive planet

1:22

もし非常に質量の大きな惑星が

moves its orbit closer to the star,

1:23

軌道を恒星に近づけると、

it can kick smaller planets

1:25

より小さな惑星を

out of the system.

1:26

星系外に弾き出すことがあります。

But just because a planet has survived the growing pains of formation, 文法

1:28

しかし、惑星が形成期の成長の痛みを生き延びたからといって、

doesn't mean it's safe.

1:31

安全だとは限りません。

文法

just because ... doesn't mean ... の型

just because A doesn't mean B という型は、A から自動的に B だと結論づけるのを止める表現です。話し手は A を事実または可能性として認めつつ、A だけでは B を証明できないと伝えます。 この文では、形成期を生き延びたことが A、安全であることが B です。形成期を生き延びることが重要でないとも、危険が必ず起こるとも言っていません。A から B へ飛躍する推論だけを否定しています。

練習

レッスンで学んだ正確な2部分の型を使って文を完成させましょう:____ Nora has a map ____ she knows the way.

答えを見る

Just because · doesn't mean

Planetary systems can be disrupted by flybys from stars or black holes at any point. 語彙

1:33

惑星系は、恒星やブラックホールが通り過ぎることでいつでも崩壊する可能性があります。

語彙

Flybys:天文学における接近通過

この文の flybys は、恒星やブラックホールが惑星系の近くを通り過ぎることを指します。その天体は通過するのであり、その系の一部になったり衝突したりするという意味ではありません。 衝突しなくても、接近通過は強い重力の影響を与えることがあります。ここで flybys は系を乱し得る外部の出来事を示しているため、原因は衝突ではなく近くを通過することです。

練習

天文学の文 “Repeated planetary flybys can alter a comet’s path.” で、flybys は何を意味しますか?

  1. ほかの天体による接近通過
  2. ほかの天体を回る恒久的な軌道
  3. ほかの天体との直接衝突
答えを見る

ほかの天体による接近通過

Up to half of all planets born

1:39

誕生したすべての惑星の最大半分が、

could end up as rogues. 句動詞

1:41

最終的に自由浮遊惑星になる可能性があります。

句動詞

End Up As + 名詞:最終結果を表す

End up as + 名詞句は、ある過程の末に、最終的にその人物、物、種類になる、またはそのように分類されるという意味です。ここで as rogues は as rogue planets の意味で、planets は文脈から補われています。 End up は最終的な結果に焦点を当てます。その結果は、最初から計画されていたものでも明らかだったものでもないことがよくあります。単に「終える」という意味ではなく、後ろの語が最終的な身分や状態を示します。

練習

「最終的に~になった」という意味の3語の表現を入れて文を完成させてください:After years of volunteering at the shelter, Lena ____ its director.

答えを見る

ended up as

Scientists don't agree on the numbers,

1:43

科学者たちの間で具体的な数字については意見が分かれていますが、

but it's likely that at the very least, フレーズ

1:45

少なくとも、

フレーズ

at the very least で慎重な下限を示す

At the very least は、主張のうち最も安全な最低ラインを示します。話し手は実際にはもっと多い、またはもっと強い内容が成り立つと考えていても、慎重に見積もってなお確実だと言える下限を選んでいます。 ここでは、単に数字を比べるのではなく、後に続く内容を控えめな結論として示します。主張の強さを抑えながら、その最低ラインには自信があることを表します。

練習

文中の at the very least の働きを最も正確に説明しているものはどれですか。

  1. 正確な最大量を示す。
  2. 後に続く主張を慎重な最低限として示す。
  3. 話し手が主張のどの部分にも自信がないことを示す。
答えを見る

後に続く主張を慎重な最低限として示す。

there are billions of rogue planets

1:47

何十億もの自由浮遊惑星が

in the Milky Way alone.

1:48

天の川銀河だけでも存在している可能性が高いです。

Most rogues will share the same depressing fate.

1:50

ほとんどの自由浮遊惑星は、同じように憂鬱な運命を共有することになります。

As their star becomes smaller day by day,

1:53

かつての恒星が日ごとに小さくなるにつれて、

the planet's surface quickly cools down to minus 270 degrees Celsius.

1:56

惑星の表面は急速にマイナス270度まで冷え込みます。

If they have oceans,

2:02

もし海があれば、

they'll freeze and become as hard as bedrock.

2:03

それらは凍りつき、岩盤のように硬くなるでしょう。

Their atmospheres will sink down to the surface

2:05

大気は地表に沈み込み、

and eventually freeze too.

2:08

最終的には同様に凍結します。

But weirdly enough, フレーズ

2:10

しかし、不思議なことに、

フレーズ

weirdly enough で意外な事実を予告する

Weirdly enough は、文全体に対する話し手のコメントを示す表現です。次に述べる事実が奇妙で、意外であり、予想に反していると伝えます。ここで enough は「十分な」という意味ではなく、表現全体の一部です。 文頭に置いてコンマを続けると、事実を述べる前に意外な展開を予告できます。また、話し手の驚きや不思議に思う気持ちも伝わります。

練習

次の文で、結果が意外であることを自然に示す書き出しを選んでください。"_____, the smallest box held all the books."

  1. For example
  2. Weirdly enough
  3. At the very least
答えを見る

Weirdly enough

some of these frozen dark deserts

2:11

これらの凍りついた暗い砂漠のいくつかは、

could harbor life. 語彙

2:14

生命を育むかもしれません。

語彙

動詞句 harbor life

ここでの harbor は、「何かを内部に持つ、または何かが存在できる場所を提供する」という意味の他動詞です。目的語は life なので、harbor life は、ある環境に生物が存在していたり、生物が生きられる場所になっていたりすることを表します。 生命が港を使うという意味ではありません。could と一緒に使うことで、確認済みの発見ではなく、科学的な可能性を示しています。

練習

「生命を内部に持つ」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を使って文を完成させてください:The warm underground ocean may ____.

答えを見る

harbor life

To understand how,

2:17

その仕組みを理解するために、

let's imagine a planet similar to Earth

2:18

地球に似た惑星を想像してみましょう。

in the same order of magnitude 語彙

2:20

同じ程度の規模で、

語彙

the same order of magnitude:規模は似ているが同じ値ではない

order of magnitude は、10、100、1,000 のような10の累乗を基準にした、大まかな数の規模です。1 order of magnitude の変化は、およそ10倍の変化を表します。 in the same order of magnitude は、2つの値が全体として似た規模にあるという意味です。値が完全に等しいという意味ではありません。たとえば、800万と1,100万はこの表現で比べられます。

練習

ある会社の収益は昨年が800万ドル、今年が1,100万ドルでした。数値が等しいとは言わずに、意図した大まかな比較を表す文はどれですか。

  1. The figures are in the same order of magnitude.
  2. The figures are exactly equal.
  3. This year's figure is an order of magnitude larger.
答えを見る

The figures are in the same order of magnitude.

in terms of mass and composition. フレーズ

2:22

質量や組成の点において。

フレーズ

in terms of ...:比較する観点を限定する

in terms of は、比較や評価の具体的な観点を示します。この文では、地球との類似点を質量と組成に限定しており、あらゆる点で地球に似ているという意味ではありません。 どの側面について述べるのかを明確にしたいときは、in terms of + 名詞句または -ing 形を使います。説明や分析で比較をより正確にできます。

練習

文を完成させてください:The two cameras are similar ____ image quality。

答えを見る

in terms of

If we put it into deep space,

2:25

もしそれを深宇宙に置いたとしたら、

how could it still support life?

2:27

どうしてまだ生命を維持できるのでしょうか?

As far as we understand the nature of life, 話の流れ

2:29

私たちが生命の性質を理解している限りでは、

話の流れ

As far as we understand:現在の理解に主張を限定する

As far as we understand は、話し手の主張の範囲を限定する表現です。「現在の理解に基づけば」という意味で、絶対的な真理ではなく、今の時点で得られる最も妥当な結論を示します。 ここでは、生命の本質についての主張に枠を設けています。慎重な科学的推論を示し、新しい証拠やより深い理解の余地を残します。

練習

この文で As far as we understand はどのような働きをしていますか?

  1. 物理的な距離を表す。
  2. 現在の理解に主張を限定する。
答えを見る

現在の理解に主張を限定する。

there is one indispensable ingredient it needs,

2:32

生命が必要とする不可欠な要素が一つあります。

liquid water.

2:35

液体の水です。

Water is important because it mixes things,

2:37

水が重要なのは、物質とエネルギーの両方を

both matter and energy,

2:40

混ぜ合わせることができるからです。

which lets interesting chemistry happen, 文法

2:42

これにより、生命のような

文法

lets interesting chemistry happen における let + 目的語 + 動詞の原形

lets interesting chemistry happen では、動詞 lets は、interesting chemistry が起こることを可能にするという意味です。名詞句 interesting chemistry は lets の目的語であり、同時に起こる事柄を表します。 形は let + 目的語 + 動詞の原形 です。happen を使い、to happen にはしません。ここで which は、水が物質とエネルギーを混ぜることを指し、その混合が化学反応のための条件を作ります。

練習

let + 目的語 + 動詞の原形の形になるように文を完成させてください:A clear lid ____ you ____ the food while it cooks.

答えを見る

lets · watch

like life.

2:44

興味深い化学反応が起こるのです。

So our planet needs enough energy

2:46

つまり、この惑星には、

to keep at least a part of our oceans warm

2:48

海の一部を暖かく保つための十分なエネルギーが必要です。

enough to sustain liquid water. 文法

2:50

液体の水を維持できるほどに。

文法

warm enough to sustain における 形容詞 + enough to + 動詞

warm enough to sustain liquid water では、enough は warm の後に置かれ、必要な温度に達していることを示します。Sustain liquid water は、液体の水が存在し続けるようにするという意味です。 形は 形容詞 + enough + to + 動詞の原形 です。ある程度と、その程度に達したことで可能になる結果を結び付けます。

練習

橋がトラックを支えられることを表すように、形容詞 + enough + to + 動詞の形で文を完成させてください:The bridge is strong ____ carry the truck.

答えを見る

enough to

Annoyingly, about 99.97% of Earth's energy

2:52

困ったことに、地球のエネルギー収支の約99.97%は

budget comes from the sun.

2:56

太陽から得ています。

So our imaginary rogue Earth

2:58

したがって、私たちの架空の自由浮遊地球は、

needs to work with the 0.03% of energy it has left, 句動詞

2:59

残された0.03%のエネルギーでやりくりする必要があります。

句動詞

限られた資源を使う work with

ここでの work with は「今あるものを使う、またはうまくやりくりする」という意味です。架空のさまよう地球にはごくわずかなエネルギーしか残っていないため、その限られたエネルギーで生き残ろうとします。 目的語が資源、量、道具、条件などの場合、work with は制限を受け入れ、その範囲内で方法を考えることをよく表します。この文では「人と協力する」という意味ではありません。

練習

「利用できる限られた資源を使う」という意味の2語の表現で文を完成させてください:The art club has only three colors, so it has to ____ what it has.

答えを見る

work with

which almost exclusively

3:04

そのエネルギーはほぼ例外なく、

comes from its hot center.

3:05

その熱い中心部から来ています。

Earth's inner core is a giant metal ball

3:07

地球の内核は巨大な金属の球であり、

about as hot as the surface of the sun

3:10

太陽の表面とほぼ同じくらいの高温で、

that's surrounded by the outer core

3:12

外核に囲まれています。

made up of liquid metals 句動詞

3:13

外核は液体金属でできており、

句動詞

構成を表す made up of

Made up of は「~で構成されている」「いくつかの部分からできている」という意味です。過去分詞句 made up of liquid metals は、外核が何で構成されているかを示して外核を説明しています。 形は be made up of + 部分・材料・構成員です。物質だけでなく、グループ内の人や部門にも使えます。ここでは make up の「話を作り上げる」という意味ではありません。

練習

「~で構成されている」という意味の3語の表現で文を完成させてください:The emergency kit is ____ a flashlight, water, and bandages.

答えを見る

made up of

that are very, very slowly solidifying,

3:15

それらは非常に、非常にゆっくりと固まっており、

releasing a lot of heat in the process. フレーズ

3:17

その過程で大量の熱を放出しています。

フレーズ

in the process:すでに述べた行為の途中で起こること

in the process は「その行為や変化が起きている間に」という意味です。ここでは、ゆっくり固まることを指し、金属がその同じ変化の最中に熱を放出することを表します。 この表現は、行為や変化がすでに示されているときに使います。その過程と、途中で起こる出来事や結果を結び付けます。

練習

“We cleaned the attic and found some old photos in the process,” という文で、“in the process” はどのような意味ですか?

  1. 写真が現像されていたから
  2. 屋根裏を掃除している間に
  3. 屋根裏を掃除する前に
答えを見る

屋根裏を掃除している間に

As long as this process is ongoing, 文法

3:20

このプロセスが続いている限り、

our planet will be geologically active,

3:22

私たちの惑星は地質学的に活発であり、

文法

継続条件を表す As long as

As long as は、主節の結果が続くために成り立ち続ける必要がある条件を導きます。ここでは、示された過程がまだ続いている間、惑星が地質学的に活動し続けるという意味です。 この用法は provided that に近いですが、継続の感覚が加わります。条件が終われば、結果も終わる可能性があります。二つの物事の長さを比べているのではありません。

練習

空欄に最適な接続表現を選んでください。条件が満たされている間だけ許可が続きます:“_____ you keep your dog on a leash, you may use the trail.”

  1. After
  2. Although
  3. As long as
答えを見る

As long as

with solid and liquid material

3:24

固体や液体の物質が

moving around

3:25

動き回り、

and transporting energy to the surface

3:26

エネルギーを地表へ運びます。

where it can be harnessed

3:28

そこで地熱エネルギーとして

as geothermal energy.

3:29

利用されるのです。

While the hot core of every planet

3:31

すべての惑星の熱い核は

will cool off eventually,

3:33

最終的には冷え切ってしまいますが、

this process takes billions of years,

3:34

このプロセスには何十億年もかかり、

enough time

3:37

十分な時間があります

for life to come into existence and thrive. フレーズ

3:37

生命が誕生し繁栄するのに。

フレーズ

come into existence:存在し始める

Come into existence は「存在し始める」という意味です。明確な始まりを表し、その時点より前には対象が存在していなかったことを示します。ここでは生命の誕生を表しており、どこかの場所へ移動する意味ではありません。 主語はこの表現の前に置きます。例は life comes into existence、an organization came into existence です。時制に合わせて come が変化し、into existence は変わりません。

練習

「存在し始めた」という意味のフォーマルな表現で文を完成させてください:The research center ____ in 2005.

答えを見る

came into existence

There's even one scenario that could allow an Earth-like planet

3:41

地球に似た惑星が

to have oceans

3:44

海を持つことを可能にするシナリオさえあります

that are not frozen over. 句動詞

3:45

完全に凍りついていない海を。

句動詞

frozen over:水面が氷で覆われた状態

Freeze over は、水域の表面全体に氷の層ができることを表します。Frozen over は過去分詞形です。Are の後では結果の状態を表し、海の表面が氷で覆われているという意味になります。 Over は「表面を覆う」という意味を加えます。「終わった」という意味ではなく、下にある水がすべて固体になったとも限りません。

練習

湖の下にはまだ液体の水がありますが、表面全体が固い氷の層で覆われています。最も正確な文はどれですか。

  1. The lake has frozen over.
  2. The lake has frozen solid.
  3. The lake has started to melt.
答えを見る

The lake has frozen over.

If the planet had an extremely dense and high pressure hydrogen atmosphere,

3:46

もしその惑星が非常に密度が高く高圧の水素の大気を持っていれば、

the gas would not freeze and could trap enough of the heat trying to escape the planet

3:51

ガスは凍結せず、惑星から逃げようとする熱を十分に閉じ込めることができ、

to enable oceans

3:55

表面にまで達する

that extend all the way to the surface. フレーズ

3:56

海を維持することが可能です。

フレーズ

all the way to + 終点

all the way to では、all the way が to を強め、移動や広がりが全距離にわたって続き、示された終点に到達することを表します。ここでの終点は地表です。 all は物の総量を表しているのではありません。移動や広がりを表す動詞と一緒に、動詞 + all the way to + 終点という形で使えます。

練習

終点まで完全に届くことを強調する3語の表現で文を完成させてください:The underground tunnel runs ____ the harbor.

答えを見る

all the way to

And there's another possible way to stay warm, 話の流れ

3:59

暖かさを保つもう一つの可能な方法は、

moons.

4:01

衛星です。

話の流れ

There's another possible way ... moons:前振りと遅らせた提示

前半の And there's another possible way to stay warm は前振りです。聞き手に「もう一つの方法が続く」と伝えますが、まだその内容は言いません。最後の名詞 moons が、間を置いた後にその答えを示します。 この「前振り + 短い答え」という形は、情報を出す順番を調整し、答えを目立たせます。moons は短くまとめた答えであり、文の主要な動詞でも、聞き手への呼びかけでもありません。

練習

文末の moons は、この文でどんな役割を果たしていますか。

  1. moons という集団に直接呼びかけている。
  2. 動詞 stay を、より具体的な動作に置き換えている。
  3. 暖かさを保つ別の方法についての前振りに、遅れて答えを示している。
答えを見る

暖かさを保つ別の方法についての前振りに、遅れて答えを示している。

If a rogue planet

4:02

もし自由浮遊惑星が

brings a moon or more along with them,

4:03

一つ以上の衛星を一緒に連れているなら、

a large enough moon

4:05

十分に大きな衛星は、

could inject additional energy

4:06

追加のエネルギーを注入することができます

into the system via tidal forces. 語彙

4:07

潮汐力を通じてシステムに。

語彙

潮汐力:不均一な重力による変形

潮汐力とは、物体の近い側では重力が強く、遠い側では弱いために生じる、引き伸ばしと圧縮の作用です。この文では、潮汐力が惑星を繰り返し変形させることで、系にエネルギーを加えられることを表しています。 この用語は海の潮汐だけを指すものではありません。固体の惑星や衛星などの変形にも使われ、その運動が熱に変わることもあります。

練習

この文脈で tidal forces は何を指しますか?

  1. 物体を引き伸ばしたり圧縮したりする、場所による引力の差です。
  2. 衛星を宇宙空間で前進させるエンジンです。
  3. 地球の海で風だけによって生じる波です。
答えを見る

物体を引き伸ばしたり圧縮したりする、場所による引力の差です。

These forces

4:10

これらの力は、

stretch and squeeze the planet

4:11

惑星を引っ張ったり圧縮したりして、

a little bit every day,

4:12

毎日少しずつ、

like kneading dough, 話の流れ

4:14

パン生地をこねるように、

keeping it warm.

4:15

暖かく保ちます。

話の流れ

like kneading dough:類比を示す表現

like kneading dough という句は、類比を導入しています。惑星が繰り返し引き伸ばされたり圧縮されたりする目に見えない過程を、想像しやすい身近な動作に置き換えています。 ただし、この比較には限界があります。惑星が実際に生地でできているわけでも、生地と同じように柔らかいわけでもありません。共通しているのは、繰り返し変形することと、運動エネルギーの一部が熱に変わることです。

練習

文中の like kneading dough はどのような働きをしていますか?

  1. 海水が惑星の中に混ぜ込まれていると説明しています。
  2. 惑星が実際に柔らかい生地でできていると言っています。
  3. 惑星の繰り返される変形を、身近な手作業と比べています。
答えを見る

惑星の繰り返される変形を、身近な手作業と比べています。

But the most likely scenario

4:16

しかし、生命を宿す自由浮遊惑星にとって

for a rogue bearing life 語彙

4:18

最も可能性の高いシナリオは、

語彙

bearing life:bear が「生命を支える・宿す」を表す用法

bearing life の bearing は bear の -ing 形で、「運ぶ、含む、支える」という意味です。「耐える」という意味ではありません。この表現は、生命が存在する、または生命を支えられるものを表します。 ここで bearing life は a rogue を修飾する簡潔な分詞句で、文脈上 planet が省略されています。a rogue planet that bears life と同じ内容を、やや改まった圧縮された形で表しています。

練習

'The article describes a distant world as potentially bearing life beneath its ice,' という文で、bearing life はどのような意味ですか?

  1. 人生のつらさに耐えている
  2. 生命を支える、または宿している
  3. 生命のある方向を指している
答えを見る

生命を支える、または宿している

is one with subglacial oceans

4:19

氷下海が存在する場合です。

under a kilometer thick layer

4:21

厚さ1キロメートルの層の下に

of mostly water ice.

4:23

主に水氷からなる。

These are not completely absurd, 話の流れ

4:24

これらは完全にばかげているわけではありません。

since we already have a few of them in the solar system.

4:26

太陽系にはすでにいくつかそのようなものがあるからです。

話の流れ

not completely absurd:慎重で限定的な支持

Not completely absurd は慎重な評価です。「まったくばかげている」という最も強い否定的判断は退けていますが、その考えがありそうだ、証明済みだ、または完全に合理的だとは述べていません。ここで These が指すのは氷の下に海があると考えられる天体であり、放浪惑星に生命が確認されたという意味ではありません。 この文は「判断を示し、根拠で支える」という構成です。まず限定的に認め、次に since で太陽系内のいくつかの例を根拠として示しています。この構成により、その考えに最低限のもっともらしさを与えつつ、確実な結論にはしていません。

練習

同僚が 'The plan is not completely absurd, since a smaller team used a similar method last year.' と言いました。同僚は何をしていますか?

  1. 計画にはまったく根拠がないとして退けている
  2. 計画が必ず成功すると断言している
  3. 計画に限定的な信頼性を認め、根拠を示してその見方を支えている
答えを見る

計画に限定的な信頼性を認め、根拠を示してその見方を支えている

So how could life

4:29

では、生命はどうやって

sustain itself at the bottom

4:30

自身を維持できるのでしょうか?

of a completely dark,

4:32

完全に暗く、

cold ocean?

4:34

冷たい海の底で?

On Earth,

4:35

地球上では、

deep down in our oceans

4:36

海の奥深く、

in complete darkness,

4:37

完全な暗闇の中で、

in volcanically active areas,

4:38

火山活動が活発な地域には、

there are hydrothermal vents called black smokers. 語彙

4:40

ブラックスモーカーと呼ばれる熱水噴出孔があります。

語彙

ブラックスモーカー:深海の熱水噴出孔

ここでの black smokers は、深海底にある熱水噴出孔の一種を指します。非常に熱く、鉱物を多く含む水が噴出口から上昇し、溶けていた鉱物が冷たい海水に触れると、暗い色の噴煙状の雲ができます。 この名前が表しているのは黒い煙のように見える噴出物であり、喫煙者や、物が燃えて生じる煙ではありません。科学文では、海、噴出口、熱水などの周辺語から、この専門的な意味だと判断できます。

練習

科学記事で black smoker は何を意味しますか。

  1. 暗い部屋でたばこを吸っている人
  2. 暗い鉱物の噴煙を作る深海の熱水噴出孔
  3. 海の下にあるすべての火山
答えを見る

暗い鉱物の噴煙を作る深海の熱水噴出孔

They spew out a cloud 句動詞

4:43

これらは黒い物質と熱水の

of black material and hot water,

4:44

雲を噴出し、

句動詞

Spew out:大量のものを勢いよく噴き出す

spew out は、大量のものを素早く勢いよく外へ出すという意味です。この文では噴出口が発生源で、黒い物質の雲と熱水が外へ出てくるものです。 この句は、勢いが強く、量が多く、しばしば十分に制御されていない流れを生き生きと表します。単に emit や release と言うよりも強く、中立性の低い表現です。

練習

spew out の過去形を使って文を完成させてください:The damaged pipe ____ thick smoke.

答えを見る

spewed out

providing a constant flow

4:46

絶え間ない流れを提供します

of minerals from Earth's mantle.

4:48

地球のマントルからのミネラルの。

Bacteria feed on the minerals 句動詞

4:50

バクテリアがミネラルを餌にし、

and produce organic materials,

4:52

有機物を生成します。

句動詞

feed on:何かを食物やエネルギー源として利用する

Feed on は、何かを食物、栄養、またはエネルギーの源として利用するという意味です。この文では、細菌が鉱物を取り込んだり利用したりする側であり、誰かが細菌に鉱物を与えているわけではありません。 形は X feeds on Y です。X が摂取する側で、Y がその源です。実際に食べる場合にも、ある資源に依存するという比喩的な場合にも使えます。

練習

学習した2語の句動詞で文を完成させてください:These tiny insects ____ algae growing on the rocks.

答えを見る

feed on

which attracts crustaceans,

4:54

それが甲殻類や、

bivalves,

4:55

二枚貝、

snails,

4:56

巻貝、

fish, octopus, and tube worms

4:57

魚、タコ、そしてチューブワームなどを惹きつけます

up to 2 m long.

5:00

最大で長さ2メートルにもなる。

Not only are hydrothermal vents 文法

5:01

熱水噴出孔は、

home to an incredibly diverse フレーズ

5:03

信じられないほど多様な

group of living beings,

5:05

生物の住みかであるだけでなく、

フレーズ

be home to:ある場所に何が生息・存在するかを表す

Be home to は「人や物が住む、存在する、または所在する場所である」という意味です。ここでは、熱水噴出孔が多種多様な生物の生息地だと述べており、home は家屋を意味しません。 再利用できる型は「場所 + be home to + 居住者・組織・存在するもの」です。場所を主語にして、そこに何があるかを示せます。

練習

be home to を正しい形にして文を完成させてください:This national park ____ several endangered animals.

答えを見る

is home to

but also a contender

5:06

有力な候補でもあります

for the place where life

5:07

生命が始まったかもしれない場所の

could have begun on Earth

5:08

地球上で

billions of years ago.

5:09

何十億年も前に。

文法

文頭倒置を伴う Not only ... but also

Not only ... but also は関連する二つの内容を結び、二つ目の内容をさらに強調します。この文の一つ目の内容は、熱水噴出孔が多様な生物を支えていることです。二つ目では、それが地球の生命の起源と関係している可能性を、さらに印象的な情報として加えています。 Not only が文頭にあるため、動詞 are が主語 hydrothermal vents の前に移動します:Not only are hydrothermal vents .... これは強調のための倒置であり、疑問文ではありません。結ばれる二つの部分は、できるだけ文法的に並列な形にします。

練習

文頭の Not only ... but also ... を正しく使っている文はどれですか。

  1. Not only is the new library quiet, but it is also bright.
  2. Not only is the new library quiet, but also it bright.
  3. Not only the new library is quiet, but it is also bright.
答えを見る

Not only is the new library quiet, but it is also bright.

In the dark ocean

5:11

暗い海の中で

of a rogue planet,

5:12

自由浮遊惑星の、

similar vents

5:13

同様の噴出孔や

or volcanic activity could be the starting point

5:14

火山活動が起点となり、

and basis for complex ecosystems

5:17

複雑な生態系の基盤になる可能性があります

we can only imagine right now.

5:19

私たちが今は想像するしかないような。

One upside an ecosystem

5:22

生態系の一つの利点は

in a rogue planet ocean

5:23

自由浮遊惑星の海における、

has is that the environment

5:24

環境が

is extremely stable.

5:26

極めて安定していることです。

The thick ice sheet protects it from all sorts

5:28

厚い氷床が、あらゆる種類の

of extinction events,

5:30

絶滅イベントから保護し、

and as long as the energy

5:31

エネルギーが

from the core keeps on coming,

5:32

核から出続ける限り、

things stay pretty much the same.

5:34

状況はほぼ同じままです。

The most likely forms

5:36

最も可能性の高い

of life are bacteria

5:38

生命の形態はバクテリア

and other microorganisms,

5:39

やその他の微生物ですが、

but given enough time, 文法

5:41

十分な時間があれば、

more complex alien animals

5:42

より複雑な異星の動物が

could feed on the smaller beings

5:44

小さな生物を食べて

and thrive.

5:45

繁栄するかもしれません。

文法

given enough time:条件を簡潔に表す

Given enough time は「十分な時間が利用できる、または経過するなら」という意味の短縮された条件表現です。ここで given は条件を設定する前置詞のように働き、誰かが文字どおり時間を与えることを表してはいません。 文頭にあるため、この表現は後ろの予測全体にかかります。given + 名詞句は、想定した条件を簡潔でやや分析的に述べる型です。

練習

given で始まり、「十分な時間があれば」という意味になる短縮された条件表現で文を完成させてください:____, the paint will dry completely.

答えを見る

Given enough time

It's not impossible that intelligent 文法

5:47

知的生命体が

life could emerge in such an environment.

5:49

そのような環境で出現することは不可能ではありません。

文法

It's not impossible that ...:可能性を慎重に認める表現

この文では、It's not impossible that は、話し手が否定しきれない可能性を示します。not + impossible という二つの否定によって慎重な肯定になり、知的生命が誕生する可能性はあるものの、その可能性が高いとまでは述べていません。 証拠が限られていて、確信を示さずに可能性だけを残したいときは、It's not impossible that + 節を使えます。

練習

It's not impossible that the lake contains an unknown species で、話し手が伝えている意味はどれですか。

  1. 話し手は、その種がそこにいないと確信している。
  2. 話し手は、その種がたぶんそこにいると考えている。
  3. その可能性は否定できないが、起こりそうだとまでは述べていない。
答えを見る

その可能性は否定できないが、起こりそうだとまでは述べていない。

If it did,

5:51

もし出現したなら、

it would find itself

5:52

自分たちが

in a pretty weird world.

5:53

かなり奇妙な世界にいることに気づくでしょう。

Constricted by an impassable

5:55

上は通行不可能な

wall of rock hard ice at the top

5:57

岩のように硬い氷の壁で、

and bedrock at the bottom.

5:59

下は岩盤によって制限されています。

Without any plants

6:01

植物がないため

to store star energy,

6:01

恒星のエネルギーを蓄える、

there would be no wood, oil, or coal.

6:03

木材も、石油も、石炭も存在しません。

Even if there were,

6:06

たとえあったとしても、

it's not like you'd discover fire 意図と語調

6:07

海の底で火を発見するようなことは

at the bottom of an ocean.

6:09

ないでしょう。

意図と語調

it's not like you'd ...:予想を打ち消す表現

ここでの it's not like you'd + 動詞の原形は、予想される結果を会話的に否定する表現です。話し手は、たとえその仮定の状況になっても、海の底で火を発見することは現実的ではないと言っています。 Like は It's not like + 節という型の一部であり、「好む」という意味ではありません。この型は前提や思い込みに応じて、単純に否定の予測をするのではなく、理由や訂正を加える働きをします。

練習

非現実的な予想を打ち消すくだけた型を入れて、文を完成させてください:Buying expensive shoes won't make hiking effortless. It's ____ you'd stop getting tired.

答えを見る

not like

Without this energy,

6:10

このエネルギーがなければ、

metals may never be forged

6:11

金属が有用なものに

into useful things.

6:13

鍛造されることは決してないかもしれません。

Our intelligent alien

6:15

私たちの知的な異星人の

friends might never break through the ice. 句動詞

6:16

友人が、氷を突き破ることはないかもしれません。

句動詞

break through:障壁を越える

ここで break through は、厚い氷を突き破って反対側へ出ることを表します。through が重要です。氷を壊すだけでなく、障壁を越えることまで含みます。 break through + 障壁 の形で、break through a wall のように使えます。さらに、難問を解決したり行き詰まりを打開したりするような、比喩的な障壁にも使えます。

練習

break through の正しい過去形で文を完成させてください:After hours of drilling, the rescue team finally ____ the concrete wall and reached the people inside.

答えを見る

broke through

They might never realize

6:19

彼らは決して気づかず

that there is such a thing as outside フレーズ

6:20

外というものがあることに

フレーズ

such a thing as outside:outside を概念として示す

there is such a thing as X という形は、X が存在する、または現実にあり得る概念だと表します。この文の never realize that there is ... は、異星人たちがその考えの存在そのものに気づかないかもしれないという意味です。 outside は通常、境界の向こう側の場所を表しますが、ここでは X の位置に入り、概念の名前になっています。この言い方によって、outside が彼らのまったく知らない考えのように聞こえます。

練習

概念を実在するものとして示す、このレッスンの4語の形で文を完成させてください:Many people believe there is ____ beginner's luck.

答えを見る

such a thing as

and assume that their small world

6:22

自分たちの小さな世界が

is all there is. 文法

6:24

すべてだと思い込むかもしれません。

文法

存在するすべてを表す all there is

この文で all there is は「存在するすべて」または「現実のすべて」を意味します。自分たちの小さな世界が、存在するものの全範囲として扱われています。 ここでの there is は存在を表す構文であり、there は場所を指しません。X is all there is という形は、X が利用できるもの、知られているもの、または存在すると考えられているもののすべてだと表します。

練習

「存在するもののすべて」を意味する、対象の3語の存在表現で文を完成させてください:In this empty field, a single tree is ____.

答えを見る

all there is

Millions of generations

6:26

何百万もの世代が

might live and die in these dark oceans,

6:27

これらの暗い海で生まれ、死んでいくかもしれません。

ignorant of the unbelievably big universe 語彙

6:29

信じられないほど大きな宇宙を知らないまま

above the ice,

6:32

氷の上の、

語彙

ignorant of:ある事柄を知らないこと

Ignorant of は、特定の事実、話題、状況について「知らない」という意味です。ignorant of + 名詞句または -ing 形という形で使います。 この文では、何世代もの生命が氷の上にある宇宙を知りません。この表現が示すのは知識の不足であり、それだけで知能が低いという意味にはなりません。

練習

判断問題:新しい同僚を注意するとき、次の言い方は通常、配慮のある言い方ですか。'You are ignorant of basic office rules.'

  1. はい。中立的で、単に事実を述べています。
  2. いいえ。侮辱的に聞こえることがあります。'You may not be aware of this rule' のほうが無難です。
答えを見る

いいえ。侮辱的に聞こえることがあります。'You may not be aware of this rule' のほうが無難です。

until the core of their planet

6:34

彼らの惑星の核が

cools off and all life vanishes.

6:35

冷え切り、すべての生命が消滅するまで。

As the oceans completely freeze,

6:39

海が完全に凍りつくにつれて、

the remnants

6:41

残骸は

of cultures and ecosystems

6:41

文化や生態系の

will be trapped

6:43

閉じ込められるでしょう

in an icy grave forever. 慣用句

6:44

永遠に氷の墓場に。

慣用句

an icy grave:永久の凍結と死を表す比喩

この文の an icy grave は比喩です。凍った海を、文化や生態系の最後の痕跡を収める墓に見立てています。氷の中に人が造った本物の墓地という意味ではありません。 このイメージは、完全な終わりと喪失を強調します。痕跡が永久に封じ込められることを示し、凍結を単なる物理的な変化ではなく、一種の死として描いています。

練習

この文の an icy grave は何を意味しますか?

  1. 凍った海の上に造られた本物の墓地
  2. 生きている文化や生態系を守る冷たい避難場所
  3. 死と喪失を連想させる、永久に凍った安息の場所
答えを見る

死と喪失を連想させる、永久に凍った安息の場所

If you think about it, 話の流れ

6:46

考えてみると、

話の流れ

If you think about it,:考察を導く表現

If you think about it は、聞き手にある考えをもう少しよく検討するよう促す談話標識です。ここでは、直前に述べた状況を振り返り、より広い考察へ導きます。 通常、すぐに答えるよう求めているわけではありません。この if 節は、少し考えれば見えてくる結論や意外な気づきとして、その後の文を位置づけます。

練習

このレッスンの考察を導く表現で文を完成させてください:____, a library lets us hear voices from the past.

答えを見る

If you think about it

it might be better

6:47

その方が良いかもしれません

not to be aware of all that.

6:48

そのすべてを知らない方が。

But the concept is disturbing

6:50

しかし、この概念は不安にさせるものであり、

and exciting.

6:52

同時にワクワクするものでもあります。

The universe

6:54

宇宙は

might be teeming with life フレーズ

6:55

生命に満ち溢れているかもしれません

フレーズ

teeming with life:生命で満ちあふれている

teeming with life の teem with は、「非常に多くの生き物を含んでいる」という意味です。生命が豊かで活発な様子を表すため、contain life のような中立的な説明よりも生き生きとした表現です。 応用できる形は teem with + 名詞です。後ろの名詞が、何が大量に存在するのかを示します。

練習

多くの活発な生き物がいる場所を自然に表している文はどれですか。

  1. The coral reef was teeming with life.
  2. The coral reef was teeming life.
  3. The coral reef was teaming with life.
答えを見る

The coral reef was teeming with life.

trapped on planets

6:56

惑星に閉じ込められた

that are basically impossible

6:57

基本的に

to leave. Worlds

6:59

離れることが。このような世界は

like this could frequently pass

7:00

頻繁に通過しているかもしれません

the solar system

7:02

太陽系の近くを

without us even knowing. 文法

7:02

私たちが気づくことすらなく。

文法

without us even knowing:without + 目的格代名詞 + -ing

without us even knowing は、私たちがまったく気づかないまま、ある出来事が起こり得るという意味です。Without は、伴っていない状況、つまり私たちがそのことを知るという状況が起きないことを示します。 without + 目的格代名詞 + -ing では、目的格代名詞が -ing 動詞の意味上の主語になります。Us は knowing をする人を表し、pass の目的語ではありません。Even は、気づかないことが意外または徹底しているという強調を加えます。

練習

without + I の目的格 + noticing を使って文を完成させてください:The dog slipped out ____.

答えを見る

without me noticing

Maybe one day,

7:05

おそらくいつの日か、

in the far future,

7:06

遠い未来に、

humans

7:07

人類は

will set foot on one 慣用句

7:08

足を踏み入れるでしょう

of these frozen worlds

7:09

これらの凍りついた世界の一つに

慣用句

set foot on:実際にその場所へ到達する

set foot on は、場所や表面に到着し、実際にそこにいることを表します。この文では、人類が遠くから観察するだけでなく、凍てついた世界の一つへ本当に到達し、その表面に立つ様子を表しています。 これは慣用表現です。ここで set は、足を「配置する」という文字どおりの意味ではありません。初めての訪問、待ち望んだ到着、または一度も行ったことがないという事実を強調するときによく使います。

練習

このレッスンの固定表現を使って文を完成させてください:Tomorrow, after months at sea, the crew will finally ____ the remote island.

答えを見る

set foot on

and try to say hello.

7:10

そしてこんにちはと挨拶しようとするでしょう。