トランスジェンダーの科学 ft. Gigi Gorgeous:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
733語 174語/分

動画紹介:染色体、脳、遺伝の研究をたどり、身体的な性と性自認を区別しながら、研究の限界と、拒絶・差別に伴う心の健康リスクを説明します。 主な英語の学習ポイント: 1. break down(句動詞):物を壊すのではなく、複雑なテーマを分けて明確に説明する用法を理解し、分析の導入で使えます。 2. assigned male at birth,(文化・メディア・現実社会の文脈):出生時の性別指定を表す配慮ある語だと理解し、本人が経験する性自認と区別できます。 3. Even though ... still ...(文法・文型):科学的な裏付けがあっても、うつや不安がなお続くという譲歩を捉え、逆の条件でも成立する結果を表せます。

解説一覧

There's a lot of misinformation out there about what it means to be transgender, 解説

0:00

トランスジェンダーであるとはどういうことかについて、世の中には誤った情報がたくさんあります。

語彙

広い社会を表す out there

ここでの out there は、目に見える特定の場所を指していません。「世の中に」または「社会一般に」という意味で、誤情報が広く出回っている、または多くの人の目に触れうることを表します。 この意味は、うわさ、機会、危険など、今いる場の外の広い社会に存在したり広まったりしているものに使えます。

練習

“There are many rumors out there about the new rule,” という文で、out there はどのような意味ですか?

  1. 一般の人々の間で広まっている、または存在している
  2. 話し手から遠い一つの特定の場所にある
  3. 特定の建物の外にある
答えを見る

一般の人々の間で広まっている、または存在している

文法

埋め込み疑問節 what it means to be

what it means to be transgender は、about の後に置かれた埋め込み wh 節です。単なる辞書的な定義ではなく、トランスジェンダーであることの本当の意味や経験という、話し合っているテーマを表します。 埋め込み疑問節の中では、英語は平叙文の語順 what + it + means + to be を使います。ここに does は入れません。直接疑問文なら What does it mean to be transgender? となります。

練習

埋め込み疑問節を自然に使っている文を選んでください。

  1. We talked about what it means to be a responsible leader.
  2. We talked about what does it mean to be a responsible leader.
  3. We talked about what means it to be a responsible leader.
答えを見る

We talked about what it means to be a responsible leader.

but recently scientists have begun to look more closely into the neurology, 句動詞

0:04

しかし最近では、科学者たちがその背景にある神経学、

physiology, and psychology behind it.

0:08

生理学、そして心理学をより詳しく調べ始めています。

句動詞

look more closely into:より詳しく調査する

ここでの look into は「調査する、研究する」という意味で、何かの内側へ物理的に視線を向けることではありません。科学者たちは、このテーマに関係する神経学、生理学、心理学の各側面を調べています。 more closely は調査の仕方を修飾し、より詳しく研究することを表します。原文のように look と into の間に置くことができ、look into the issue more closely という語順も自然です。

練習

「より詳しく調査する」という意味の、レッスンで学んだ4語の表現を使って文を完成させてください:After finding conflicting results, the researchers decided to ____ the original data.

答えを見る

look more closely into

So today, we're going to break down what science does know in a respectful and educational way. 句動詞

0:11

そこで今日は、科学で分かっていることを、敬意を大切にしながら分かりやすく解説します。

句動詞

break down:複雑なテーマを部分に分けて説明する

ここでの break down は他動詞的に使われ、節 what science does know を目的語に取っています。複雑な知識全体を、説明しやすいように、より小さく明確な部分へ分けるという意味です。 この「分けて説明する」という意味は、授業、プレゼンテーション、分析でよく使われます。この文では、何かが故障するという意味ではありません。

練習

「分けて部分ごとに説明する」という意味の、レッスンで学んだ2語の句動詞を使って文を完成させてください:The trainer will ____ the safety procedure into four simple stages.

答えを見る

break down

Hey guys,

0:16

みなさん、こんにちは。

I'm Gigi Gorgeous,

0:16

Gigi Gorgeousです。

and today I'm here with AsapSCIENCE to break down the science of being transgender.

0:17

今日はAsapSCIENCEと一緒に、トランスジェンダーであることを科学的に解説します。

Before we get too deep into it, 慣用句

0:22

詳しく掘り下げる前に、

慣用句

Get Too Deep Into:今必要な範囲を超えて詳しくなる

ここで get too deep into は、ある話題を、その段階で必要な範囲を超えるほど詳しく、または複雑に検討し始めるという意味です。deep は比喩で、too は「度を越している」ことを示し、物理的な深さではありません。 文頭の Before we... は、まず基礎情報を示すために、詳しい議論を後回しにする働きがあります。get too deep into の後に話題や詳細を置く形で、議論をどの程度まで、いつ深めるかを調整できます。

練習

現段階では設計の詳細がチームに必要な範囲を超えることを示す表現を選んでください:Before we _____ the design options, let's decide what the product must do.

  1. get into
  2. get too deep into
  3. get deep into
  4. get out of
答えを見る

get too deep into

we have to look at your genetic sex or the chromosomes you have.

0:24

まずは遺伝的な性、つまりどの染色体を持っているかに目を向ける必要があります。

These were determined right at fertilization,

0:27

これは受精の瞬間に決まります。

when the sperm cell from your father,

0:30

父親から来た精子が、

which carries an X or a Y chromosome,

0:32

X染色体かY染色体のどちらかを持ち、

fused with the egg from your mother, フレーズ

0:35

母親から来た卵子と融合します。

フレーズ

Fused With:別のものと結合して一つになる

ここで fused with は、主語が別の細胞や物質と結合し、一つのまとまりになったという意味です。この形の fuse は自動詞で、with は結合する相手を導きます。 応用できる形は A fuses with B で、完了した過去の出来事には fused を使います。主語は結合するものの一方であり、二つの物体を結合させる外部の動作主ではありません。

練習

fuse の過去形と、結合相手を導く前置詞を使って文を完成させてください:Under intense heat, the coating ____ the steel surface and formed one solid layer.

答えを見る

fused with

which carries an X chromosome.

0:36

卵子はX染色体を持っています。

But until six or seven weeks after fertilization,

0:38

しかし、受精後6〜7週までは、

both XY and XX embryos have identical gonads.

0:41

XY胚もXX胚も同じ生殖腺を持っています。

Around seven weeks,

0:45

7週ごろになると、

the male sex organs start to develop because of a gene on the Y chromosome called SRY.

0:46

Y染色体上のSRYという遺伝子の働きで、男性の性器が発達し始めます。

It causes cells to become more specialized,

0:52

この遺伝子によって細胞の分化が進み、

and these cells create testosterone,

0:54

それらの細胞がテストステロンを作ります。

which in turn triggers the development of structures like the penis and scrotum, 話の流れ

0:56

そのテストステロンが、陰茎や陰嚢などの構造の発達を促します。

話の流れ

which in turn triggers:因果の連鎖を次へ進める

関係節 which in turn triggers ... は、直前に述べられた結果を、次の結果を生む原因として示します。ここで which は、細胞がテストステロンを作るという直前の結果を指し、triggers はその影響、つまり陰茎や陰嚢などの構造の発達を導入しています。 in turn は「因果関係の連鎖における次の一段階として」という意味です。科学的な説明を「A が B を引き起こす」から「B が C を引き起こす」へ滑らかに進め、各段階をばらばらの文として提示せずに済みます。人や物が「順番に」何かをするという意味ではありません。

練習

最初の結果が次の結果の原因になるように、このレッスンの目標表現で因果関係を完成させてください:Heavy rain saturates the soil, ____ landslides.

答えを見る

which in turn triggers

while other cells block female development by degenerating the female ducts. 文法

1:00

一方、別の細胞は女性生殖管を退化させ、女性としての発達を抑えます。

文法

while:同時に進む対照的な過程をつなぐ

ここで while は、前に述べられた過程と並行して起こる別の過程を導入すると同時に、二つの発達経路を対比しています。一方の細胞群は男性型の発達を促し、ほかの細胞は女性型の発達を阻止します。したがって、この接続詞は並行する二つの情報を整理し、それぞれの役割が反対であることを示します。 while は単に「~している間に」という意味にもなりますが、この文では同時性と対比の両方が必要です。時間を示す語としか捉えないと、話し手が一方の細胞群とその発達作用から、別の細胞群と別の作用へ切り替えた理由を見落としてしまいます。

練習

同時に働きながら対照をなす二つの機能を示す接続詞を選んでください:The front wheels steer, ____ the rear wheels provide stability.

  1. when
  2. while
  3. because
答えを見る

while

However, in female development,

1:04

しかし、女性として発達する場合は、

because there is no Y chromosome with the SRY gene,

1:06

SRY遺伝子を持つY染色体がないため、

these ducts stay intact and become the uterus, cervix, upper vagina,

1:10

これらの管は退化せず、子宮、子宮頸部、膣上部へと発達し、

and the oviduct with the help of estrogen and chemicals secreted by the early kidney. フレーズ

1:14

エストロゲンと初期の腎臓から分泌される化学物質の助けで、卵管へも発達します。

フレーズ

with the help of:補助要因を導入する表現

この文では、with the help of によって、エストロゲンと初期の腎臓由来の化学物質が、発生の結果を助ける要因として導入されています。ここで help の担い手は人である必要はありません。 with the help of + 名詞句という形は、何かが結果を可能にしたり、その実現に貢献したりすることを表します。この表現だけで、その要因が唯一の原因だという意味にはなりません。

練習

ソフトウェアを補助要因として示す表現で文を完成させてください:We analyzed the data ____ specialized software.

答えを見る

with the help of

But it's not always that simple. 話の流れ

1:19

ただし、いつもこれほど単純とは限りません。

話の流れ

it's not always that simple:一般化を限定する表現

ここで that は simple を修飾する程度語で、「直前の説明から受ける印象ほど単純」という意味です。具体的な物を指すのではなく、前の説明を受けています。 not always によって訂正の範囲が限定されています。典型的な場合にはその説明が当てはまっても、例外や追加の要因が存在するということです。この文は説明全体を否定せず、一般化から複雑な事情へ穏やかに話を切り替えます。

練習

話し手が The rule usually works, but it's not always that simple. と言いました。話し手は何をしていますか?

  1. すべての場合が同じように単純だと主張している。
  2. 一般化を限定し、例外を述べる準備をしている。
  3. 規則全体が誤りだと否定している。
答えを見る

一般化を限定し、例外を述べる準備をしている。

There are sometimes even rare combinations like XXY, XXX, XXYY, etc.

1:21

XXY、XXX、XXYYなど、まれな組み合わせもあります。

and even people with XX chromosomes that develop male genitals and characteristics

1:28

さらに、XX染色体を持ちながら、男性の性器や特徴が発達する人もいます。

due to a piece of the Y chromosome breaking off and switching places to an X chromosome. 句動詞

1:33

これはY染色体の一部が切り離され、X染色体へ移ることが原因です。

句動詞

breaking off:より大きな構造から折れて離れること

この文の breaking off は、もともと一部であった染色体から折れて離れることを意味します。off は「分離」の意味を加えるため、その断片は Y 染色体につながったままではありません。 Break off は、"The handle broke off." のように部分が自然に外れる場合にも、"She broke off a piece." のように人が一部を折り取る場合にも使えます。また、交渉や連絡を突然打ち切るという意味もありますが、ここでは休憩ではなく物理的な分離を表します。

練習

一部がより大きな全体から外れたことを表す文はどれですか。

  1. The branch bent in the wind.
  2. The branch grew in the wind.
  3. The branch broke off in the wind.
答えを見る

The branch broke off in the wind.

But sexual differentiation in the brain actually happens much later than gonadal differentiation. 文法

1:38

しかし、脳の性分化は、実は生殖腺の分化よりずっと後に起こります。

文法

much later than:大きな時間差を強調する表現

この文の much later than は、2つの過程が起こる時期を比較しています。Later than は脳の分化が性腺の分化より後に起こることを示し、much はその時間差が大きいことを示します。 応用できる形は much + 比較級 + than で、much faster than や much colder than などがあります。Much が表すのは差の大きさであり、出来事の回数ではありません。比較級の直前に very は使わず、very later than ではなく much later than と言います。

練習

このレッスンの3語の比較表現を使って文を完成させてください:The second bus arrived ____ the first.

答えを見る

much later than

And yes,

1:44

そう、

although controversial, 話の流れ

1:44

議論のある点ではありますが、

male and female brains have structural and functional differences between each other.

1:46

男性と女性の脳には、構造上・機能上の違いがあります。

話の流れ

譲歩の導入表現としての although controversial,

ここでの although controversial, は、語を省略した譲歩の導入表現です。おおよそ although this claim or idea is controversial という意味で、文脈から分かる主語と be 動詞が省略されています。 主節の前に置くことで、まず意見の対立があると認め、その後に中心となる主張を続けています。話し手の慎重な姿勢を示しますが、その主張が正しいと証明する表現ではありません。

練習

文頭の although controversial, はどのような働きをしていますか。

  1. その主張が科学的に正しいと証明しています。
  2. 主張を示す前に、その主張に異論があると認めています。
  3. 主張を男性の話し手だけに限定しています。
答えを見る

主張を示す前に、その主張に異論があると認めています。

Studies have found that males generally have a larger cerebrum, cerebellum, and hippocampus, 話の流れ

1:51

研究では、一般に男性は大脳、小脳、海馬がより大きく、

while females have higher density left frontal lobes and larger volumes in the right frontal lobes.

1:56

女性は左前頭葉の密度が高く、右前頭葉の容積が大きいことが分かっています。

話の流れ

研究結果を示す枠組みとしての Studies have found that

Studies have found that は、後に続く that 節を研究によって報告された発見として導入します。現在完了形の have found は、その発見が現在の議論にも関係していることを示し、話し手個人の観察とは区別します。 この枠組みが受け持つのは that の後の主張だけです。generally のような語が範囲をさらに限定するため、文が報告しているのは全体的な傾向であり、すべての個人が当てはまるという意味ではありません。

練習

ここで学んだ4語の研究結果を示す枠組みを正確に入れて、文を完成させてください:____ short walks can improve mood.

答えを見る

Studies have found that

So what exactly do we see when we look at the brain of a transgender person? 話の流れ

2:02

では、トランスジェンダーの人の脳を見ると、具体的に何が分かるのでしょうか?

話の流れ

So what exactly do we see...? で焦点を絞って話をつなぐ

So は、この質問を直前の説明につなげます。話し手は無関係な話題に移るのではなく、一般的な背景から、次の部分で扱う具体的な問題へ進んでいます。 Exactly は焦点を絞ります。「何が観察できるのか」について正確な説明が続くことを聞き手に示し、その後の証拠が答えるべき問いを明確にします。

練習

プレゼンテーションで、「So what exactly do we see?」は主に何をする表現ですか。

  1. 無関係な個人的な話へ話題を変える。
  2. 話し手がすでに最終結論に達したことを述べる。
  3. 話題を絞り、正確な答えや証拠が次に示されることを伝える。
答えを見る

話題を絞り、正確な答えや証拠が次に示されることを伝える。

Several studies have shown that transgender brains are both structurally and functionally more similar to their experienced gender identity than their biological sex. 文法

2:06

複数の研究から、トランスジェンダーの人の脳は、構造的にも機能的にも、生物学的な性より本人の性自認に近いことが示されています。

文法

more similar to X than Y:2つの基準との類似度を比べる

A is more similar to X than Y という型は、1つの対象 A を2つの基準 X と Y に照らして比較し、A は Y より X に似ている度合いが高いことを表します。この文では structurally と functionally が比較する2つの面を示しています。 Similar の後には to を置き、than で2つ目の基準を導きます:more similar to X than Y。この形が比べるのは類似の度合いであり、X と Y の価値に優劣をつけたり、X と Y が互いに似ていると言ったりするものではありません。

練習

more similar to X than Y の型で欠けている2か所を補ってください:The new layout is ____ the mobile app ____ it is to the old website.

答えを見る

more similar to · than

One study found that trans women,

2:16

ある研究では、トランス女性は、

who, despite being assigned male at birth, 解説

2:17

出生時に男性と割り当てられたにもかかわらず、

had a smaller female-sized structure in the hypothalamus.

2:20

視床下部に、より小さく、女性と同程度の大きさの構造があることが分かりました。

文法

despite being + -ing 句:簡潔な逆接表現

Despite being は、逆接を短く示す表現です。この文では、「そのトランス女性たちは出生時に男性と割り当てられていた」という事実を、視床下部に女性の大きさに近い小さな構造があったという研究結果と対比しています。 despite の後ろには名詞句または -ing 句を置き、主語と動詞がそろった完全な節を直接置きません。ここでの being は be の -ing 形で、意味上の主語は trans women です。進行形ではありません。

練習

despite + -ing の簡潔な構造を保つ表現を選び、英文を完成させてください。 _____ nervous, Priya gave the presentation clearly.

  1. Despite being
  2. Because she was
  3. Although she was
答えを見る

Despite being

文化背景

assigned male at birth:出生時に男性と割り当てられた

Assigned male at birth は、出生時に行われた性別の分類を表す受け身の表現です。通常は、その時点で観察された身体的特徴をもとに、医療関係者や行政関係者が記録した分類を指します。本人がその分類を選んだという意味ではありません。 この文では、トランス女性についての背景情報を示しながら、出生時の割り当てと現在の性別認識を分けています。この表現が説明するのは記録の経緯であり、現在の本人が何者かを定義するものではありません。

練習

assigned male at birth を正確かつ相手を尊重して使っている文はどれですか?

  1. Assigned male at birth means the person chose to be male as a baby.
  2. The form lets people state their gender identity separately from whether they were assigned male at birth.
  3. The form asks people which sex they chose at birth.
答えを見る

The form lets people state their gender identity separately from whether they were assigned male at birth.

MRI scans also show the brain structures of trans people to be more similar in thickness to their experienced gender and not their sex. 文法

2:23

MRIスキャンでも、トランスジェンダーの人の脳構造は、その厚さが生物学的な性より本人の性自認に近いことが示されています。

文法

show + 目的語 + to be + 補語

この文では、show は the brain structures of trans people を目的語に取り、その後に to be と補語 more similar in thickness が続きます。この構文は、証拠によって、その目的語が補語で述べられる性質を持つと分かることを表します。 これは show + 目的語 + to be + 補語 という、目的語と不定詞補語を組み合わせた型です。to be は目的を表しません。研究文体では、調査結果を簡潔に報告でき、多くの場合、基本的な主張を変えずに show that + 節へ展開できます。

練習

show + object + to be を使って、次の現在形の報告文を完成させてください:“The lab results ____ the sample ____ free of contamination.”

答えを見る

show · to be

Finally,

2:30

最後に、

the pheromone androstadienone causes different hypothalamic responses in male and female brains.

2:31

フェロモンの一種であるアンドロスタジエノンは、男性と女性の脳の視床下部に異なる反応を引き起こします。

And when individuals with gender dysphoria were exposed to it, フレーズ

2:36

そして、性別違和のある人がこれにさらされると、

the hypothalamic response matched their perceived gender rather than their sex. フレーズ

2:39

視床下部の反応は、生物学的な性ではなく、本人の性自認と一致しました。

フレーズ

be exposed to + 刺激・要因

ここで were exposed to は、その人々が実験の一環として、前に述べられた物質に接触させられたことを意味します。受動態の主語は接触を受ける人や物で、to が刺激や要因を導きます。 型は be + exposed + to + 名詞です。本例のように、接触は管理された中立的なものでもあります。この表現自体は、その接触が偶発的だった、または有害だったとは示しません。

練習

expose の過去形の受動態と正しい前置詞を使って文を完成させてください:“During the study, participants ____ a series of short tones.”

答えを見る

were exposed to

フレーズ

rather than:2つ目ではなく1つ目の要因に一致する

この文の rather than は、反応が一致しうる2つの対象、つまり「本人が認識するジェンダー」と「生物学的な性別」を結んでいます。反応が一致したのは前者であり、後者ではないことを示します。 同じ動詞 matched が両側にかかっています。X rather than Y は、「この文の内容に当てはまるのはYではなくX」と示す形です。時間の前後関係や、どちらがより価値があるかを表すものではありません。

練習

パターンが2つ目の要因ではなく、1つ目の要因と一致したことを示す文はどれですか。

  1. The pattern matched the reported symptoms rather than the test date.
  2. The pattern matched both the reported symptoms and the test date.
  3. The pattern matched the reported symptoms after the test date.
答えを見る

The pattern matched the reported symptoms rather than the test date.

These studies help to highlight how masculinization or feminization of the gonads is not always the same as the brain,

2:44

これらの研究は、生殖腺の男性化・女性化が、必ずしも脳の男性化・女性化と一致しないこと、

and that there's a difference between your sex or your anatomy 文法

2:50

そして、性、つまり身体の構造と、

and your gender or how we perceive our own bodies.

2:53

ジェンダー、つまり自分の身体をどう認識するかは異なることを明らかにしています。

文法

there's a difference between X and Y:XとYには違いがある

There's a difference between X and Y は、2つの考えや分類が同じではないと述べるための型です。ここで X は生物学的な性別や身体の構造、Y はジェンダーや人が自分の身体をどう認識するかを指します。 Between によって比較する2つの位置が作られ、and が2つ目を導きます。つまり between X and Y です。それぞれの位置の中にある or は、同じ側を別の言い方で示したり説明したりしますが、両側をつなぐ and の代わりにはなりません。

練習

There's a difference between X and Y の型を正確に完成させてください:____ planning a trip ____ taking one.

答えを見る

There's a difference between · and

There also seems to be a genetic component to transgender identity. 話の流れ

2:56

トランスジェンダーというアイデンティティには、遺伝的要因もあるようです。

話の流れ

証拠に基づく留保を示す“seems to be”

この文の seems to be は、遺伝的要因の存在を確立済みの事実としてではなく、現在の証拠から示唆される結論として提示しています。構造は there seems to be + 名詞句で、there が文法上の主語です。 この控えめな表現により、話し手は断定への関与を弱めています。遺伝的要因が「遺伝的に見えるだけ」という意味でも、話し手が証拠を疑っているという意味でもありません。結論の確実性が限定的であることを示します。

練習

予備的な証拠を、証明済みの主張として断定せずに伝えるのに最適な文はどれですか。

  1. There cannot be a link between sleep and memory.
  2. There is definitely a link between sleep and memory.
  3. There seems to be a link between sleep and memory.
答えを見る

There seems to be a link between sleep and memory.

Looking at family histories,

3:00

家族歴を調べると、

gender identity incongruence seems to run in the family, 慣用句

3:01

性自認の不一致は、家族内で見られる傾向があり、

meaning they may be inherited.

3:04

それが遺伝する可能性があるということです。

慣用句

家族内で繰り返す特徴を表す“run in the family”

Run in the family は、ある特徴、傾向、能力、または状態が同じ家族の複数の人に見られることを表すイディオムです。ここでの run は身体的に走ることを意味しません。 この文では、家族内に見られるパターンが、性別不合に遺伝の可能性があることを示す証拠として提示されています。ただし、このイディオム自体が示すのは家族内での集積だけであり、遺伝子が原因だと証明するものではありません。

練習

その状態が複数の親族に見られることを表すイディオムで文を完成させてください:Migraine seems to ____.

答えを見る

run in the family

The CYP17 gene,

3:06

CYP17遺伝子は、

which controls the body's level of sex hormones,

3:08

体内の性ホルモン濃度を調節する遺伝子で、

has a changed allele that is expressed frequently in trans men.

3:11

トランス男性で高い頻度で発現する変異型の対立遺伝子があります。

Although more research could be done, 話の流れ

3:14

さらなる研究の余地はありますが、

scientists are currently looking at over 3 million DNA markers for transgender identity

3:16

現在、科学者たちはトランスジェンダーのアイデンティティについて、300万を超えるDNAマーカーを調べ、

to investigate any genetic link for being trans.

3:21

トランスジェンダーであることとの遺伝的な関連を探っています。

話の流れ

Although more research could be done, で研究の限界を慎重に認める

Although more research could be done, は譲歩を示す導入部です。まず、証拠がまだ完全ではないという限界を認めています。 その後、主節で現在すでに進められている研究を示します。この順序により、現在の研究を否定せず、主張を慎重に提示できます。could be done は、さらに研究する価値があるという意味であり、今は研究できないという意味ではありません。

練習

証拠を増やす必要性を認めながら、主節の内容は有効だと示せる導入部はどれですか。

  1. After all research has been completed,
  2. Although more research could be done,
  3. Because research cannot be done,
答えを見る

Although more research could be done,

Even though scientific studies validate the experience of transgender people, 文法

3:24

科学的研究によってトランスジェンダーの人々の経験が裏づけられているにもかかわらず、

they're still suffering from more depression and anxiety than the general public. フレーズ

3:28

トランスジェンダーの人々は今も、一般の人々よりうつや不安に苦しむ割合が高くなっています。

文法

Even though ... still ... で、それでも続く結果を示す

Even though は、別の結果を予想させるような事実を導入します。この文では、科学的研究による経験の裏づけから、苦しみが減るだろうという予想が生まれます。 Still は、その事実があっても反対の結果が続いていることを示します。Even though X, Y still Z は、X は事実だが、X が Z を妨げるわけではない、という意味です。

練習

Even though ... still ... の形で文を完成させてください:____ the road was icy, the bus ____ arrived on time.

答えを見る

Even though · still

フレーズ

suffering from + 病気や継続的な問題

suffer from + 名詞句の形では、from の後に、人へ悪影響を及ぼす病気、症状、または持続的な問題を置きます。ここで suffering from depression and anxiety は、単に一時的に悲しみや心配を感じるのではなく、うつや不安による有害な影響を受けているという意味です。 応用できる形は suffer from + 状態・問題です。時制や相に応じて、suffers from、suffered from、is suffering from のように動詞の形が変わります。

練習

健康上の問題によって悪影響を受けていることを表す、動詞と前置詞の決まった組み合わせで文を完成させてください:For years, she has been ____ chronic migraines.

答えを見る

suffering from

The risk of suicide is more prominent in transgender people who have been rejected by their family,

3:32

自殺リスクは、家族から拒絶されたトランスジェンダーの人、

discriminated in the workplace, 文法

3:38

職場で差別を受けた人、

or in healthcare.

3:40

または医療の場で差別を受けた人で、より高くなっています。

文法

discriminated in the workplace:意味と標準形

ここで discriminated は、個人のアイデンティティーや集団への所属を理由に不公平な扱いを受けたという意味です。In the workplace は、その不平等な扱いが起きた場所を示します。 discriminated は、who have been を共有して rejected と並列になっており、後の or in healthcare では discriminated が再び省略されています。丁寧で標準的な現代英語では、不公平な扱いを受ける人を主語にする通常の受動態は be discriminated against なので、discriminated against in the workplace のほうが明確な標準形です。

練習

この文で discriminated in the workplace はどのような意味ですか?

  1. 理由を問わず一人の同僚から個人的に嫌われること
  2. 職場に関する二つの選択肢を注意深く区別するよう求められること
  3. アイデンティティーや集団への所属を理由に職場で不公平な扱いを受けること
答えを見る

アイデンティティーや集団への所属を理由に職場で不公平な扱いを受けること

Suicide risks seem to decrease after gender transitioning,

3:41

自殺リスクは、性別移行後に低下する傾向があり、

suggesting that gender dysphoria can cause an extreme amount of emotional pain, 話の流れ

3:45

これは、性別違和が極めて大きな精神的苦痛を引き起こしうることを示唆しています。

話の流れ

suggesting that:証拠を慎重な推論につなげる表現

この文の suggesting that は現在分詞による補足表現で、「ジェンダー移行後に自殺リスクが低下するように見える」という直前の観察内容を受けています。後続内容、つまり性別違和が深刻な精神的苦痛を引き起こす可能性があるという解釈を、その観察が裏づけるものとして提示します。 情報を組み立てる際、「観察・結果 + suggesting that + 解釈」という形を使うと、証拠から慎重な推論へ移れます。suggesting は裏づけを示しますが、証明を意味せず、それだけで因果関係が確定するわけではありません。

練習

第2節を証明済みの事実ではなく、慎重な推論として示す接続表現を選んでください: Error rates fell after the instructions were simplified, ______ users understood the process better.

  1. showing that
  2. proving that
  3. suggesting that
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suggesting that

even to the point of suicide. フレーズ

3:50

その苦痛は、自殺に至るほど深刻になることさえあります。

フレーズ

even to the point of + 名詞/-ing:極端な結果にまで至る表現

Even to the point of は、説明を異例なほど極端な程度や結果まで押し進める表現です。ここでは、精神的苦痛が自殺の可能性さえ生じるほど深刻になり得ることを示し、even がその到達点の極端さを強調しています。 形は even to the point of + 名詞または -ing 形です。状況が悪化・進展して驚くほどの結果に達する場合に使えますが、その状況にいる全員が同じ結果に至るという意味ではありません。

練習

極端な結果を示すため、強調された表現を使って文を完成させてください: The disagreement escalated, ____ ending the partnership.

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even to the point of

If you, a family member,

3:51

もし、あなたやご家族、

or a friend is suffering from gender dysphoria,

3:52

あるいは友人が性別違和に苦しんでいるなら、

there are a few links in the description for more information.

3:55

詳しい情報へのリンクを概要欄にいくつか載せています。

Thank you so much Gigi for being part of this video. 意図と語調

3:58

Gigi、この動画に参加してくれて本当にありがとう。

意図と語調

Thank you so much ... for being part of を使った完全な感謝表現

Thank you so much は、強く心のこもった感謝を表します。so much が強めるのは感謝の度合いであり、参加量ではありません。 for being part of は感謝の理由を示します。前置詞 for の後の being は動名詞です。応用できる型は Thank you (so much), [person], for + 名詞または -ing 形 です。ここでは、Gigi が動画に参加したことに感謝しています。

練習

Amir はゲストとしてパネルに参加しました。目標表現を使って司会者の感謝を完成させてください:Thank you so much, Amir, ____ our panel.

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for being part of

It means so much, 意図と語調

4:00

私たちにとって、とても大きな意味があります。

and we're happy that you're here to do this with us.

4:00

ここで私たちと一緒に取り組んでくれて、本当にうれしいです。

意図と語調

It means so much:感情的な大切さを表す

It は、相手の参加や支援する行為を指します。means so much は、その行為が話し手にとって感情的にとても大切だという意味であり、言葉に多くの定義があるという意味ではありません。 重要な助け、支援、同席、親切に応えるときに再利用できる表現です。誰にとって大切なのかが明確でなければ、to me や to us を加えます。

練習

友人があなたにとって重要なイベントに来ました。It means so much to me that you came の It means so much to me は何を表しますか?

  1. あなたが来てくれたことは、私にとって感情的にとても重要です。
  2. あなたは何度も来ました。
  3. あなたがなぜ来たのか分かりません。
答えを見る

あなたが来てくれたことは、私にとって感情的にとても重要です。

Oh, well thank you guys for using your channel,

4:02

ああ、こちらこそ。みなさんが自分たちのチャンネルや、

your platform,

4:05

発信の場を使って、

validating transgender experiences with science,

4:06

科学でトランスジェンダーの人々の経験を裏づけてくれたことに、感謝しています。

which just brings us closer to equality. 慣用句

4:09

それによって、私たちは平等へと一歩近づけます。

慣用句

brings us closer to:抽象的な目標に向けた前進

この文の brings us closer to は、物理的な距離を「進展」の比喩として使っています。ここで which は、トランスジェンダーの人々の経験を科学によって裏づけることを指しています。その行為は、社会が平等に向かって前進する助けになります。us は広く人々や社会を指し、人が物理的に移動させられるという意味ではありません。 bring + someone + closer to + an abstract goal という型は、「誰かがその目標に向かって前進するのを助ける」という意味です。表すのは前進であって達成ではありません。その行為は平等に貢献しますが、平等がすでに実現したとは述べていません。

練習

bring と us を使った対象表現で文を完成させてください:Each honest conversation ____ an agreement.

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brings us closer to

Absolutely.

4:11

もちろんです。

If you guys want to check out Gigi's channel,

4:11

Gigiのチャンネルも見てみたい方は、

we'll put links in the description or on the screen somewhere.

4:13

概要欄か画面のどこかにリンクを載せておきます。

Otherwise, you can subscribe for more science here every week,

4:15

また、毎週ここで科学をもっと楽しみたい方は、チャンネル登録してください。

and we'll see you next time.

4:18

では、また次回お会いしましょう。

Peace.

4:20

ピース!