この謎を解いて死神から逃れることができるか? - シュラヴァン・S・K:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
713語 163語/分

動画概要:処刑を目前にした2人の吟遊詩人が、出目を自在に操れる魔法のサイコロを使い、死神との実物大「ヘビとはしご」勝負に挑みます。ゴールから逆算し、消える障害物を戦略的に利用することで、2人とも5手以内に脱出できる解法を導きます。 主な英語学習ポイント: 1. your hours are numbered. — イディオム・比喩表現:残された時間がほとんどなく、敗北や死が迫っていることを告げる劇的な表現として理解し、直接的な言い方よりも物語の緊張感を高める働きを見分けられます。 2. could you work backwards from those — 定型チャンク・コロケーション:望む結果を出発点にして、そこへ至るために必要な手順を逆向きにたどる考え方を表せます。パズル、計画、デバッグ、経路探索について説明するときに応用できます。 3. If Bill were to take that snake on his route, — 文法・文型:were to が、仮定上の行動、検討中の計画、確実ではない可能性を提示する形だと理解し、ある一手が結果をどう変えるかを検討する場面で使えるようになります。

解説一覧

You and your best friend Bill are the greatest bards in the kingdom, but maybe not the brightest. 解説

0:07

あなたと親友のビルは、王国で最高の吟遊詩人ですが、一番賢いわけではないかもしれません。

文化背景

bards:ファンタジーの王国で歌や物語を披露する人々

この文の bards は、歌ったり、詩や物語を朗読したりする演者を指します。この語には歴史的・文学的な響きがあり、王国やファンタジーの世界では、単に歌う人ではなく特定の役割を持つ人物を表します。 ここで bards を使うことで、中世風のファンタジー世界が示され、二人の友人が音楽や物語の披露で知られていることも伝わります。

練習

ファンタジー物語では、bard に最もよく当てはまる説明はどれですか。

  1. 城門を守る兵士
  2. 物語を伝える役割のない現代のポップ歌手
  3. 歌や詩、物語を伝える演者
答えを見る

歌や詩、物語を伝える演者

慣用句

maybe not the brightest:知性を遠回しにからかう表現

maybe not the brightest は、相手がおそらくあまり頭がよくないと遠回しにからかう表現です。ここで brightest は光の明るさではなく、知性を表します。 maybe は断定を弱め、not the brightest は直接的な stupid という語を避けています。それでも否定的な意味は残ります。but の後で、二人の吟遊詩人としての才能と知性に関する冗談を対比しています。

練習

このレッスンで扱ったからかいの表現を入れて文を完成させてください:Leo is brave, but maybe ____.

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not the brightest

The hit song you performed at last night's fair insulted the king, 語彙

0:13

昨夜の祭りで披露した大ヒット曲が王の怒りを買い、

語彙

The hit song:hit は「大成功した」という意味

The hit song という表現では、hit は、とても人気が出て成功した曲を表します。誰かがその曲を「たたいた」という意味ではありません。 hit のこの使い方は、song、movie、show など、娯楽作品を表す語の前によく置かれます。たとえば a hit movie は「人気の高い成功した映画」です。

練習

「とても成功した曲」を意味する、このレッスンの2語の表現を入れてください:The band ended the concert with its latest ____.

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hit song

and now your hours are numbered. 慣用句

0:17

今や二人の命は風前の灯火です。

慣用句

Your hours are numbered:残された時間はごくわずか

Your hours are numbered は、悪いことや決定的な結末が起きるまでに、残された時間がほとんどないという意味のイディオムです。文字どおり時間を数えているわけではありません。 この文では深刻な脅しで、話し手は相手がもうすぐ処刑されると言っています。より一般的には、someone's hours are numbered という形は、危険や終わりがすぐ近くまで迫っていることを示します。

練習

スパイたちに残された時間がほとんどないことを示すイディオムを完成させてください:The guards found the secret tunnel, so the spies' hours ____.

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are numbered

Just before your execution,

0:20

処刑の直前、

you're approached by the princess who happens to be a big fan. 解説

0:22

大ファンだという王女が近づいてきました。

文法

you're approached by:受け身の焦点と動作主

you're approached by は受け身です。you は近づかれる側で、by the princess が近づく動作をする人、つまり王女を示します。形は be + 過去分詞 + by + 動作主で、you're の 're は are の短縮です。 この受け身にすると、王女を文の出発点にするのではなく、「あなたに何が起きたか」に物語の焦点が置かれます。

練習

approach の受け身の形と、動作主を導く語を入れて文を完成させましょう:At the gate, you are ____ a security guard who asks for your ticket.

答えを見る

approached by

フレーズ

who happens to be:偶然の事実を付け加える表現

who happens to be a big fan の who は the princess を指します。happens to be は、「大ファンであること」が偶然だったり、予想外に今の状況と関係していたりすることを表します。何かが起きてからファンになるという意味ではありません。 応用できる形は person + who happens to be + 身分や説明です。先行する人や集団が複数なら、who happen to be を使います。

練習

happen を使った現在形で、「偶然~である」という意味になる表現を入れましょう:Our guide, who ____ a wildlife photographer, showed us the best viewpoint.

答えを見る

happens to be

She slips you a pouch containing two magic, six-sided dice 語彙

0:25

彼女は、2つの魔法の6面ダイスが入った袋をそっと渡してくれました。

語彙

slips you a pouch:人目を避けて物を渡す

slips you a pouch の slip は、たいてい周りに気づかれないよう、何かを素早くそっと人に渡すという意味です。ここでは「足を滑らせる」という意味ではありません。 形は slip + 人 + 物 で、give someone something と似ています。ただし slip には、人目を避けた控えめな受け渡しという意味が加わるため、ひそかな手助けを表すのに合います。

練習

slip + 人 + 物の形と slip の過去形を使って「私にそっとメモを渡した」と表してください:To keep the message private, Leo ____ while no one was looking.

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slipped me a note

that can land any way you wish. フレーズ

0:30

それはあなたの望む通りに目を出せるダイスです。

語彙

two magic, six-sided dice:die、dice、six-sided の使い分け

Two magic, six-sided dice は、2個のダイスがあり、それぞれに魔法の力があって面が6つあるという意味です。数が two なので、標準的な複数形の名詞 dice を使います。 伝統的で丁寧な標準英語では、単数形が die、複数形が dice です。つまり one die、two dice となります。Six-sided は名詞の前に置くハイフン付きの複合形容詞で、名詞が単数でも複数でも形は変わりません。現代のくだけた話し言葉では、dice を単数として使う場合もあります。

練習

丁寧な標準英語で「それぞれに面が6つある2個のダイス」を表すのはどの語句ですか?

  1. two six-side dice
  2. two six-sided dice
  3. two six-sided die
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two six-sided dice

フレーズ

can land any way you wish:選んだ結果になるように着地する

ここでの land は「落ちて、ある特定の位置や結果で止まる」という意味です。サイコロについて使う場合、動きが止まったあとにどの面が上を向くかを表します。「目的地に到着する」という意味ではありません。 any way you wish は「あなたが望むどのような形でも、またはどのような結果でも」という意味です。any way は2語からなる名詞句で、any が way を修飾しています。

練習

ボードゲームで、“This special die can land any way you wish” はどのような意味ですか?

  1. 指定したどの場所にもサイコロが到着する。
  2. サイコロがどのように止まり、どの結果を示すかを選べる。
  3. 振りたくなくても、そのサイコロを振るべきだ。
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サイコロがどのように止まり、どの結果を示すかを選べる。

You have no idea how this could possibly help, 文法

0:32

これがどう役立つのか全くわかりませんが、

文法

have no idea how this could possibly help:強い疑いを表す

Have no idea は「まったく分からない」という意味です。how 節は、何についての説明が分からないのかを示します。つまり、聞き手はこれが役立つ方法を思いつけません。間接疑問文なので、語順は疑問文ではなく平叙文と同じ how this could possibly help となり、how could this possibly help とはしません。 Could は「役立つ」ことを単なる可能性として示し、possibly は話し手の疑いをさらに強めます。could possibly help 全体で、「これがいったいどう役立つというのか」という意味合いになり、役立つと確信しているわけではありません。

練習

how、it、could、possibly、help を使って、強い疑いを表す文を完成させてください:This tool looks useless. I have no idea ____.

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how it could possibly help

but you thank her anyways. 語彙

0:35

とにかく彼女に感謝しました。

語彙

anyways:anyway のくだけた変形

この文の anyways は「それにもかかわらず」「それでも」という意味です。前に述べたことが感謝をためらわせるような内容でも、感謝する行為は変わらず行われます。 anyways は anyway のくだけた変形です。語末の -s は複数を表さず、基本的な意味も変えません。

練習

判定:正式な報告書では、通常 anyways のほうが anyway より無難である。

  1. 誤り
  2. 正しい
答えを見る

誤り

As everything goes dark, 話の流れ

0:36

辺りが真っ暗になったかと思うと、

話の流れ

As everything goes dark:as で物語の場面転換を示す

“As everything goes dark” は、この後に続く出来事の時を示します。場面が暗くなっていく間に、次の出来事が起こります。ここでの as は「なぜなら」ではなく、「〜するとき」「〜する間に」という意味です。 この短い as 節を先に置くことで、語り手は画面が暗くなる動きを場面転換として使っています。この節が時間的な背景を示し、その後の主節が物語を次の場面へ進めます。

練習

同時に起きる2つの出来事を as でつなぐように、文を完成させてください:____ the train pulled away, Maya waved from the platform.

答えを見る

As

you both suddenly find yourself standing in a deep cavern フレーズ

0:38

二人は突然、深い洞窟の中に立っていました。

フレーズ

find yourself standing:思いがけない状況にいると気づく表現

find + 再帰代名詞 + -ing は、自分がすでにある状況にいる、または何かをしていると気づくことを表します。find yourself standing では、yourself は主語を指し、standing は気づいたときの状況を説明します。 この形は、その状況が予想外だったり、意図して計画したものではなかったりすることをよく示します。ここでの yourself は「助けを借りずに」という意味ではありません。主語の you both は複数なので、標準英語の文全体では通常 find yourselves standing を使います。

練習

find の過去形と、主語に合う再帰代名詞を使って文を完成させてください:Yesterday, we ____ standing on an empty stage.

答えを見る

found ourselves

before a robed figure. 語彙

0:41

目の前にはローブを着た人影があります。

語彙

before a robed figure:before が「〜の前に」を表す用法

ここでの before は位置を表し、「〜の前に」または「〜の面前で」という意味です。この句は、誰かがローブを着た人物と向かい合う位置にいることを示し、時間的に前という意味ではありません。 Figure は人物の正体をはっきりさせず、robed は長くゆったりした上着を着ていることを表します。そのため、a robed figure は単なる a person in a robe よりも謎めいた響きになります。

練習

この文の before は何を意味しますか?The knight stood before the queen.

  1. 時間:女王が到着する前
  2. 理由:女王が原因で
  3. 場所:女王の前
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場所:女王の前

It turns out that Death is a connoisseur of most excellent music. 解説

0:44

なんと死神は、素晴らしい音楽の愛好家だったのです。

話の流れ

It turns out that:後から分かった事実を明かす

It turns out that は、後になって分かった事実を示します。以前の予想をくつがえしたり、何が起きたのかを説明したりするときによく使います。ここでは、死神が音楽を深く味わえるという事実を、物語の「種明かし」として置いています。 この形の turn out は「外に出る」ではなく、「結果として分かる」「~だと判明する」という意味です。that の後ろには完全な節が続きます。

練習

後から分かった事実を示す、この解説の4語の表現を使って文を完成させてください:____ the museum is open on Mondays.

答えを見る

It turns out that

語彙

a connoisseur of:豊かな知識と洗練された鑑賞眼

A connoisseur of something は、ある分野について多くの知識を持ち、質を見分けられるほど感覚や好みが磨かれている人を表します。この文の死神は、すばらしい音楽が単に好きなだけでなく、その良さを深く味わえる人物です。その意外な描写がユーモアを生んでいます。 形は a connoisseur of + 名詞です。芸術、音楽、食べ物、飲み物など、質や好みを比べる分野で特によく使われます。

練習

“Nora is a connoisseur of jazz” という説明を最もよく裏付ける事実はどれですか。

  1. 友達が聴くので、彼女もときどきジャズを聴きます。
  2. 彼女は録音を比較し、演奏家の芸術的な選択を説明できます。
  3. 彼女はコンサートホールのチケット売り場で働いています。
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彼女は録音を比較し、演奏家の芸術的な選択を説明できます。

He's decided to give you a chance to escape your fate フレーズ

0:49

彼は運命から逃れるチャンスをくれることになりました。

フレーズ

give you a chance to escape your fate:運命から逃れるチャンスを与える

give someone a chance to do something は、人に何かをする機会を与えるという意味です。この文では you が機会を受ける人で、to escape your fate が何をするための機会なのかを示します。 escape your fate は、実際の場所から逃げるのではなく、避けられないように思える未来を逃れることです。文に劇的で物語らしい響きを加えます。

練習

コーチが Lina にもう一度挑戦する機会を与えた、という意味を自然に表す文はどれですか?

  1. The coach gave Lina a chance trying again.
  2. The coach gave Lina a chance to try again.
  3. The coach gave a chance Lina to try again.
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The coach gave Lina a chance to try again.

by beating him at his favorite game, 文法

0:52

彼の最も好きなゲームで彼を打ち負かせば、という条件付きです。

文法

by beating him at:ある競技で彼を負かすことによって

by + -ing 形は、どのような方法で結果を達成するかを表します。by beating him at his favorite game では、beating が結果につながる動作や方法です。 beat someone at + ゲームや活動は、その競技で相手を負かすという意味です。at が競技を示すため、ここでの beat him は競争で勝つことであり、相手を殴ることではありません。

練習

by + -ing で方法を示し、at で競技を示してください:Ava reached the final ____ beating Zoe ____ tennis.

答えを見る

by · at

life-sized Snakes and Ladders. 文化背景

0:54

それは等身大の「ヘビとハシゴ」でした。

文化背景

life-sized Snakes and Ladders:人が入って遊べる大きさのボードゲーム

ここで life-sized は、人がゲームの中を移動できるほどの大きさに拡大されているという意味です。Snakes and Ladders はボードゲームの名前なので、全体では、本物の蛇と梯子を並べたものではなく、そのゲームを人が実際に遊べる巨大な規模にしたものを指します。 このボードゲームでは、プレイヤーはマスを進み、梯子があれば上へ行き、蛇があれば下へ戻ります。この基本ルールを知ると、後に出てくる部屋、梯子、蛇、順番が一つのゲームの仕組みだと分かります。

練習

この文脈で life-sized Snakes and Ladders は何を意味しますか?

  1. 人が中を移動できる巨大なボードゲーム版
  2. 普通の梯子のそばで本物の蛇を飼うもの
  3. とても小さな駒を使う普通のボードゲーム
答えを見る

人が中を移動できる巨大なボードゲーム版

The cavern has 100 rooms connected by passageways,

0:57

洞窟には通路で繋がれた100の部屋があり、

as well as, フレーズ

1:01

さらに、

you guessed it, 意図と語調

1:02

お察しの通り、

Snakes and Ladders.

1:02

ヘビとハシゴもあります。

フレーズ

as well as:別の項目を付け加える表現

ここで as well as は「〜に加えて」という意味で、前の情報に追加の名詞句をつなぎます。100の部屋と通路について述べた後に、Snakes and Ladders を追加しています。 you guessed it という挿入コメントが、接続表現とその後の名詞句の間に入っています。このコメントを外すと、rooms ... as well as Snakes and Ladders という形になります。この用法は情報の追加であり、二つのことをどれくらいうまく行うかの比較ではありません。

練習

as well as を使って文を完成させてください:The library offers books ____ free computer access.

答えを見る

as well as

意図と語調

you guessed it:予想どおりの答えを明かす表現

you guessed it は挿入句で、「もう予想できましたね」という意味です。話し手はすぐに Snakes and Ladders という答えを示しているため、本当に質問しているわけでも、聞き手の返答を待っているわけでもありません。 この挿入句を使うと、語りかけるような、少し遊び心のある話し方になります。聞き手が予想できる十分な理由がある答えの前後で使えます。

練習

ここで you guessed it は何を示していますか。The class mascot was, you guessed it, a tiger.

  1. 話し手は、続きを話す前に聞き手に答えてほしいと思っています。
  2. 話し手は、聞き手がすでに答えを予想しているかもしれないと考えています。
  3. 話し手は、マスコットがトラかどうか確信していません。
答えを見る

話し手は、聞き手がすでに答えを予想しているかもしれないと考えています。

Each turn, one of you will roll a die, フレーズ

1:04

毎ターン、どちらか一人がダイスを振り、

フレーズ

will roll a die:ゲームのルールで単数形を使う

roll a die は、数字の付いたサイコロを1個転がして結果を出すことを表す、ボードゲームで一般的な組み合わせです。丁寧な標準用法では、die が単数形、dice が複数形なので、a die はサイコロ1個を意味します。 will は、各ターンでプレイヤーに割り当てられた行動を示します。未来の予測ではなく、ゲームの手順として行うことを表しています。

練習

roll と dice の単数形を使って文を完成させてください:Before moving, ____.

答えを見る

roll a die

then advance that many rooms. 語彙

1:06

出た目の数だけ部屋を進みます。

語彙

advance that many rooms:示された数だけ進む

ここで advance は、ゲームの経路に沿って「前へ進む」という意味です。簡潔でルール説明らしい表現で、決まった数だけ位置を変えるよう指示しています。 that many rooms の that many は「直前に示された、または出た数と同じ数」という意味です。数は固定ではなく、出た数が4なら4部屋進みます。

練習

advance と that many を使ってルールを完成させてください:Roll the die, then ____ spaces.

答えを見る

advance that many

Ending your move at the bottom of a ladder 文法

1:08

ハシゴの一番下で止まると、

means moving up to the top,

1:11

上まで登ることができます。

文法

Ending your move ... means moving:動名詞でルールと結果を表す型

動名詞句 Ending your move at the bottom of a ladder 全体が主語です。Ending は進行形の一部ではなく、その動作を話題として扱える形にしています。 means moving は mean + -ing を使って、ルール上の結果を示します。応用できる Doing X means doing Y という型は、条件とその結果を簡潔に表し、特にルールや定義でよく使われます。

練習

mean と lose を正しい形にしてルールを完成させてください:Landing on a red square ____ your next turn.

答えを見る

means losing

while ending on a snake's head 話の流れ

1:13

一方、ヘビの頭で止まると、

will make you slide down to its tail. 文法

1:14

尻尾まで滑り落ちてしまいます。

話の流れ

while ending on a snake's head:対比を表す while

ここで while は「~している間」ではなく、whereas や「それに対して」という意味です。直前に述べられたルールと反対側のものとして、ヘビのルールを導入しています。 対比を表す while は、二つの異なる事実やルールを並べます。一方の節が最初の結果を示し、もう一方がそれと対照的な結果を示すため、結果の違いを追いやすくなります。

練習

この文の while はどのような働きをしていますか?

  1. 二つの動作が同時に起こると示しています。
  2. 前のルールの理由を示しています。
  3. このルールを前のルールと対比しています。
答えを見る

このルールを前のルールと対比しています。

文法

will make you slide:make + 目的語 + 動詞の原形

will make you slide の make は使役を表し、何かが原因となって you に slide という動作をさせることを示します。形は make + 目的語 + 動詞の原形なので、you が目的語、slide が結果として起こる動作です。 能動態の make の後では、to を付けずに動詞の原形を使います。make you slide が正しく、make you to slide とは言いません。Will は、その結果がこれから起こると予想されていることを示します。

練習

slide の正しい形を使って文を完成させてください:The icy path will make you ____ downhill.

答えを見る

slide

Each of you must make your way through the cavern フレーズ

1:17

それぞれが洞窟を進み、

フレーズ

must make your way through the...:何とか進んで通り抜ける

make your way through + 場所は、「その中を進み、最後まで通り抜ける」という意味です。時間や努力、注意が必要な道のりであることを表す場合があります。これは決まった表現で、ここでの make は「作る」という意味ではありません。 must make your way through the cavern の must は、その行動が必須であることを示します。所有格は主語に合わせて変わり、I make my way、we make our way、she makes her way のようになります。

練習

make one's way through を正しい形にして文を完成させてください:We had to ____ the crowd to reach the door.

答えを見る

make our way through

and reach the exit in fewer turns than Death himself. 文法

1:19

死神自身よりも少ないターンで出口に到達しなければなりません。

文法

in fewer turns than Death himself:可算名詞の比較と強調

fewer + 複数形の可算名詞 + than は、数を比較する形です。turns は一つずつ数えられるため、fewer turns は「より少ない回数」という意味になります。丁寧で標準的な英語では less turns とはしません。 than Death himself の himself は強調代名詞で、比較相手が死神本人であることを強調します。動作の目的語ではなく、別の男性を指しているわけでもありません。

練習

数えられる手数を正しく比較し、リーさん本人を強調している文はどれですか。

  1. Kai solved the puzzle in less moves than Mr. Lee himself.
  2. Kai solved the puzzle in fewer move than Mr. Lee himself.
  3. Kai solved the puzzle in fewer moves than Mr. Lee himself.
答えを見る

Kai solved the puzzle in fewer moves than Mr. Lee himself.

Before you can think twice, 慣用句

1:24

考える間もなく、

慣用句

Before you can think twice:考え直す間もなく

Before you can think twice は「考え直したり反応したりする時間がないうちに」という意味です。この文では、次の出来事が突然すばやく起こる印象を与えます。twice は「考えた回数が正確に2回」という意味ではありません。 before + 主語 + can/could + think twice という形は、ごく短い時間を表します。can は現在の場面や臨場感のある語りに合い、could は過去の出来事を語るときによく使われます。

練習

生き生きとした語りで、Before you can think twice は聞き手に何を伝えますか?

  1. 注意深く2回考えた後にだけ、何かが起こる。
  2. 同じ考えを必ず2回繰り返さなければならない。
  3. 考え直す時間がないほど、何かがすばやく起こる。
答えを見る

考え直す時間がないほど、何かがすばやく起こる。

your host starts casting his die 語彙

1:26

主催者はダイスを振り始め、

語彙

starts casting his die:cast は「投げる」という意味

ここでの cast は「投げる」という意味です。目的語が his die なので、starts casting his die は「自分のサイコロを投げ始める」という意味になります。俳優を配役することでも、魔法をかけることでもありません。 サイコロについて cast を使うと、文学的または古風な表現になり、動作に物語らしい劇的な雰囲気が加わります。現代の日常会話やゲームの説明では、roll a die が普通です。

練習

casting his die と同じく、cast が「投げる」という意味で使われている文はどれですか?

  1. The wizard cast a spell over the locked gate.
  2. At midnight, the fortune-teller cast the die onto the stone table.
  3. The director cast a famous actor in the leading role.
答えを見る

At midnight, the fortune-teller cast the die onto the stone table.

and within six rolls, 文法

1:28

たった6回振っただけで、

he's reached the cavern entrance.

1:30

彼は洞窟の出口に到達してしまいました。

文法

within six rolls:6回以内という上限

within six rolls という表現では、within が6回を許される最大のロール数として示します。結果は1回目から6回目までのどの時点でも起こり得るため、ちょうど6回目に起こる必要はありません。 応用できる within + 数・量という形は、時間、距離、試行回数など、測定できる範囲の上限を示します。

練習

within + three attempts を使って文を完成させ、3回が上限であることを表してください:She solved the puzzle ____.

答えを見る

within three attempts

"Better get moving," 意図と語調

1:33

「さあ、急いだ方がいい」

he says.

1:34

と彼は言います。

意図と語調

Better get moving:行動を促すくだけた言い方

Better get moving は You had better get moving を短くしたくだけた言い方です。Get moving は出発する、または行動を始めるという意味なので、話し手は聞き手にぐずぐずしないよう促しています。 ここでの better は、2つの動き方を比較しているのではありません。Had better は、待つと問題が起こるかもしれないため、その行動をしたほうがよいと示します。そのため、注意、強い促し、警告のように聞こえることがあります。

練習

You had better get moving から You had を省略して、警告文を完成させてください:____, or we'll miss the train.

答えを見る

Better get moving

"Oh, and by the way, 話の流れ

1:35

「ああ、ちなみに、

話の流れ

付加情報を加える and by the way

by the way は、「付け加えると」や「ほかにも言っておくことがある」という意味の談話標識です。ここでは and が前の発言とつなぎ、by the way が追加のルールへ一時的に話を移すことを示しています。 この表現は情報を整理します。聞き手は後に続く内容を、説明の本筋にある次の手順ではなく、脇から加えられた情報として受け取ります。ただし、その追加情報が重要な場合もあります。

練習

and by the way は、次の内容の前で何を示していますか。

  1. 話し手が数字を訂正している。
  2. 話し手が追加のルールを付け加えている。
  3. 話し手が説明を終えようとしている。
答えを見る

話し手が追加のルールを付け加えている。

once one of you uses a snake or ladder, 文法

1:36

どちらかがヘビやハシゴを一度使うと、

it'll disappear and be inaccessible to the other." 語彙

1:39

それは消え、もう一人は使えなくなるからね」

文法

きっかけとなる条件を表す once one of you uses ...

ここでの once は、「~するとすぐに」または「この条件が満たされると」という意味の接続詞です。once で始まる節がきっかけを示します。つまり、一人のプレイヤーがヘビかはしごを使うことです。主節は結果を示し、それが消えて、もう一人のプレイヤーは使えなくなります。 未来のルールを述べる場合、英語では通常、once 節に現在形を使います。once one of you uses とし、will use にはしません。未来の結果を表す主節では、it'll disappear のように will を使えます。

練習

once が「条件が満たされるとすぐに」という意味の接続詞として使われている文はどれですか。

  1. I have seen that movie once.
  2. Please check the answer once.
  3. Once the rain stops, we can leave.
答えを見る

Once the rain stops, we can leave.

語彙

be inaccessible to the ...:利用やアクセスができない

be inaccessible to + 人・集団は、その人や集団が何かに入れない、到達できない、利用できない、またはアクセスできないことを表します。この文では、それが消えた後、もう一方の人は使えなくなります。 制限の原因は、ルール、権限、技術、物理的な障害などです。ここでは単に場所へ行きにくいという意味ではなく、ルールによる制限です。

練習

inaccessible と必要な前置詞を使って文を完成させてください:The admin page is ____ guest users.

答えを見る

inaccessible to

You have no idea how you can possibly get 文法

1:43

どうすれば勝てるほど

lucky enough to win,

1:46

運を味方につけられるか見当もつきませんが、

文法

get lucky enough to win:形容詞 + enough + to

この文で get lucky は「運に恵まれる、運がよくなる」という意味です。get lucky enough to win では、lucky は形容詞で、enough がその後に来て程度を表し、to win がその程度によって可能になる結果を示します。 応用できる形は「形容詞 + enough + to + 動詞の原形」です。例は calm enough to speak、strong enough to lift it です。語順は lucky enough であり、enough lucky ではありません。

練習

calm、enough、to answer を正しい順番に並べてください:Maya was ____ the question clearly.

答えを見る

calm enough to answer

but then you remember your magic dice.

1:47

その時、魔法のダイスのことを思い出しました。

Can you figure out a sequence of rolls 句動詞

1:50

ダイスの目の順番をどう出せば、

句動詞

you figure out:考えて解く、または理解する

figure out は、考えて問題を解いたり、意味を理解したり、答えを見つけたりすることを表します。句動詞の一つで、ここで Can you figure out ... は、うまくいくサイコロの振り方の順番を考え出せるかと相手に尋ねています。 figure out は一まとまりで理解します。figure out + 名詞や figure out how/why ... の形がよく使われ、この figure は「数字」や「人物」という意味ではありません。

練習

Leo が考えてパズルを解いたという意味の文はどれですか?

  1. Leo found out about the puzzle.
  2. Leo drew a figure beside the puzzle.
  3. Leo figured out the puzzle.
答えを見る

Leo figured out the puzzle.

that will get both of you to the exit 文法

1:52

二人とも出口までたどり着けるか、

文法

will get both of you to the exit:get + 目的語 + to + 場所

will get both of you to the exit の get は、「人を目的地に到着させる」または「到着できるようにする」という意味です。形は get + 目的語 + to + 場所で、both of you が目的語、the exit が目的地です。 道順、乗り物、計画、行動などを主語にできます。will は結果を予測しているため、全体では「この方法なら話しかけられている二人が出口に着ける」という意味になります。

練習

get が「人をある場所に到着させる」という意味で使われている文はどれですか?

  1. The driver will get us a taxi by six.
  2. The driver will get us to carry the bags.
  3. The shuttle will get us to the airport by six.
答えを見る

The shuttle will get us to the airport by six.

in five or fewer moves each? 文法

1:53

それぞれ5回以下の移動でできるか、わかりますか?

文法

in five or fewer moves each:一人ひとりに適用される上限

in five or fewer moves は上限を表し、5手でも、それより少なくてもよいという意味です。moves は一つずつ数えられる複数名詞なので fewer を使います。 文末の each によって、その上限は話題になっている一人ひとりに別々に適用されます。全員合わせて5手までという意味ではなく、各自が最大5手までです。

練習

in five or fewer moves each は、どのような制限を表しますか?

  1. 一人につき最大5手まで使えます。
  2. グループ全体で合計最大5手まで使えます。
  3. 一人につき必ずちょうど5手使わなければなりません。
答えを見る

一人につき最大5手まで使えます。

The cavern contains many routes to the exit,

2:04

洞窟には出口へ向かうルートがたくさんあり、

and it's natural to gravitate to the ladders フレーズ

2:07

ハシゴに引き寄せられるのは自然なことです。

フレーズ

gravitate to the ladders:自然にある選択肢を好む

gravitate to はここでは比喩表現です。何かに自然と引かれたり、意識して決めなくてもそれを選ぶ傾向があったりすることを表します。 そのため、gravitate to the ladders は、物理的な重力で移動することではなく、選択肢としてはしごを自然に好むことを表します。応用できる形は gravitate to + 人、場所、活動、話題、選択肢です。

練習

文中の gravitate to the ladders はどのような意味ですか?

  1. 物理的な重力ではしごの方向へ引かれる。
  2. はしごを使うよう命令される。
  3. 自然とはしごを選ぶ傾向がある。
答えを見る

自然とはしごを選ぶ傾向がある。

that allow you to cover a lot of ground quickly, 慣用句

2:09

ハシゴを使えば、一気に距離を稼げます。

慣用句

cover a lot of ground:長い距離を進む・大きく進展する

この文の cover a lot of ground は「長い距離を進む」という意味で、説明されているものによって素早く先へ進めることを表します。 この表現は比喩的にも使えます。授業、会議、プロジェクトが cover a lot of ground するとは、多くの話題を扱ったり、大きく進展したりすることです。ここで cover は、地面の表面に何かをかぶせるという意味ではありません。

練習

cover a lot of ground の過去形を使って文を完成させてください:In just one hour, the workshop ____.

答えを見る

covered a lot of ground

like this one.

2:12

これのように。

On turn two, you'd be at 75, 語彙

2:13

2ターン目には75に到達しますが、

語彙

On turn two:番号付きのゲームターンで時点を示す

On turn two は、ターン制ゲームの特定の時点に結果を位置づける表現で、「ゲームで数える第2ターンになったとき」という意味です。ここで turn はプレイヤーが行動できる時間や機会であり、方向転換ではありません。 応用できる形は on turn + 数字です。例:On turn five, the gate opens. turn と round は必ずしも同じではありません。ゲームによっては、1つの round に各プレイヤーの turn が1回ずつ含まれます。

練習

on turn + 数字を使って、番号付きの第4ターンで出来事が起こることを表してください:____, the castle becomes available.

答えを見る

On turn four

but without any further ladder boosts, フレーズ

2:15

これ以上のハシゴの助けがなければ、

フレーズ

without any further ladder boosts:追加の助けがない条件を示す表現

without any further ladder boosts は、あるものがないという条件を示しています。ここでは、その後はしごによる追加の前進効果がないものとして計算しています。further は「さらに追加の」、boosts はプレイヤーを前に進める助けやボーナスという意味で、エンジンの圧力ではありません。 節の最初に置く without + 名詞句は、後ろの内容が成り立つ条件として「何がないのか」を示せます。

練習

“Without any further boosts to sales, the store will miss its target,” では、どのような条件を想定していますか?

  1. 店は新しいエンジンを受け取る。
  2. 売上はすでに目標を超えている。
  3. 売上はこれ以上伸びない。
答えを見る

売上はこれ以上伸びない。

you'd need another five rolls to get out.

2:18

出るまでにさらに5回振る必要があります。

Or this one,

2:20

あるいはこれ。

three ladders get you to 82,

2:21

3つのハシゴで82に到達できますが、

but then it would take another four rolls 文法

2:24

88にいる厄介なヘビを避けるには、

to get around the pesky snake at 88. 句動詞

2:26

さらに4回振らなければなりません。

文法

it would take another four rolls:追加で必要な数量を見積もる形

It would take + 数量 + to do は、想定された条件や示された条件のもとで、ある動作を完了するのにどれだけ必要かを見積もる形です。It は特定の物を指すのではなく、主語の位置を埋めています。後ろの不定詞句が行う動作を示します。 another four rolls は、すでに数えた回数に加えて「あと4回振る」という意味で、合計4回ではありません。would によって、確定した未来ではなく条件付きの見積もりになります。

練習

「サイコロをあと4回振る」という意味になるハイライト部分の語句をそのまま使って、文を完成させてください:It would take ____ to reach the finish.

答えを見る

another four rolls

句動詞

to get around:障害物を避けて進む

この文の get around は、障害物を迂回する、または避けるという意味です。to get around は計画の目的を示しており、88番マスの厄介なヘビの場所に止まらず、それを避けることを表します。 get around は、困難を乗り越えたり、制限をうまく避けたりすることも表せます。意味は文脈で決まり、ここでは単に「あちこち移動する」という意味ではありません。

練習

この文の get around の意味を選んでください:The hikers changed routes to get around the fallen tree.

  1. 倒れた木を迂回する、または避ける
  2. いつも場所から場所へ移動する
  3. 倒れた木の周りに輪になって集まる
答えを見る

倒れた木を迂回する、または避ける

In fact, there's no path that can get you to the exit 文法

2:29

実際、ハシゴだけを使って5手で出口に到達できる

in five moves using exclusively ladders.

2:32

ルートは存在しません。

文法

there's no path that can get you to the exit:条件に合う道はない

there is no + 名詞 + 関係節という形は、示された条件を満たすものが一つも存在しないことを表します。ここでは no path がすべての道を否定し、that can get you to the exit が必要な道の種類を限定しています。 これは、ある一つの道が使えないと言うよりも強く、正確な表現です。指定された条件で出口に着ける道をすべて否定しています。

練習

there is no + 名詞 + that の形を使い、「Miaを8時前に学校へ連れて行けるバスはない」となるように完成させてください:____ can get Mia to school before 8:00.

答えを見る

There is no bus that

So, where does that leave you? 話の流れ

2:36

では、どうすればいいのでしょうか?

話の流れ

So, where does that leave you?:結果から次の段階への移行

この疑問文の leave you は「あなたを置き去りにする」という意味ではなく、「あなたをある状況に置く」という意味です。So, where does that leave you? は、それまでの事実や選択の結果、今どのような状況や選択肢が残っているのかを尋ねます。 文頭の So は、それまでの推論を受けています。この疑問文全体で、ここまでの結果をまとめ、次の段階へ注意を向けます。

練習

説明の中で、So, where does that leave you? はどのような働きをしますか。

  1. それまでの推論と関係のない話題を突然始める。
  2. ここまでの結果をまとめ、どのような状況や選択肢が残っているかを尋ねる。
  3. 聞き手が実際にいる場所を尋ねる。
答えを見る

ここまでの結果をまとめ、どのような状況や選択肢が残っているかを尋ねる。

Snakes?

2:37

ヘビです。

It's counterintuitive to make moves 語彙

2:38

目的地から遠ざかる動きをするのは

語彙

It's counterintuitive to make moves:行動が直感に反するかを評価する表現

Counterintuitive は「自然に予想することと反対である」という意味です。ここで It's counterintuitive to make moves は、その手を打つことが最初は間違った、またはうまくいきそうにない戦略に見えるという意味です。実際にその手が間違っていると言っているわけではありません。 It's counterintuitive to + 動詞という形では、it は形式主語です。to 不定詞が、評価される行動を示します。ここでは to make moves がその行動です。

練習

レッスンとまったく同じ短縮形のパターンで文を完成させてください:____ take a longer route, but it avoids traffic.

答えを見る

It's counterintuitive to

that take you farther away from your target, 文法

2:40

直感に反しますが、

文法

that take you farther away from your target:結果で動きを限定する関係節

that take you farther away from your target は、前にある名詞 moves を修飾する制限用法の関係節です。どんな結果をもたらす動きなのかを説明して、どの moves を指すかを限定しています。 take + 人 + farther away from + 場所・目標 は、「人をそこからもっと遠ざける」という意味です。ここで farther は盤上の距離が大きくなることを表します。同じ形で、抽象的な目標から遠ざかることも表せます。

練習

“moves that take you farther away from your target” で、that で始まる節は何をしていますか。

  1. 動きがもたらす結果によって moves を限定します。
  2. moves の物理的な大きさが大きいと述べます。
  3. target に別の名前を付けます。
答えを見る

動きがもたらす結果によって moves を限定します。

but snakes open up a surprising amount of opportunities. 句動詞

2:43

ヘビは驚くほど多くの機会を開いてくれます。

句動詞

snakes open up:機会を生み出す

Open up はここでは、「作り出す、利用できるようにする」という意味の句動詞です。ヘビによって多くの機会が生まれるのであり、物を実際に開けているわけではありません。 この表現は意外な効果を強調しています。一見すると悪いものでも、役立つ可能性を生み出すことがあります。

練習

「作り出す、利用できるようにする」という意味で open up を使ってください:Learning new skills can ____ more job opportunities.

答えを見る

open up

For instance, these three ladders 話の流れ

2:47

例えば、これら3つのハシゴは

would put you a single roll from the exit, 文法

2:49

出口まであと1回振るだけの所に行けますが、

話の流れ

For instance:根拠となる例を導入する表現

For instance は、直前に述べた一般的な考えを支える具体例を導入します。この文では、3つのはしごが例であり、新しい話題ではありません。 この表現は情報を整理します。まず一般的な考えを示し、その後に For instance で、その考えを具体的にする詳細を示します。

練習

例を導入する正確な2語の英語表現を入れてください:Regular movement can help you focus. ____, you can stretch for a minute between lessons.

答えを見る

For instance

文法

would put you a single roll from the exit:ある行動の結果となる位置

would put you a single roll from the exit の put は、「何かを手で置く」ではなく、「あなたをある位置に至らせる」という意味です。その結果、出口まではあと1回サイコロを振るだけになります。 応用できる型は something + would put + person + distance or stage + from + goal です。would は、その位置が、あり得る行動や選択によって生じると予想される結果であることを表します。

練習

「ゴールまであと一歩」という意味になる正確な距離表現を入れてください:This shortcut would put us ____ the finish line.

答えを見る

one step from

but cost too many turns to reach by ladders. 語彙

2:52

ハシゴでそこまで行くにはターンがかかりすぎます。

語彙

cost too many turns to reach:ターンを必要な代償として表す

この文の cost は「金銭的な値段がある」ではなく、「必要とする・消費する」という意味です。数えている資源は turns(ターン)で、はしごを使って目的地に着くには、割に合わないほど多くのターンを使うということです。 応用できる形は X costs + 資源の量 + to do something です。資源には時間、労力、機会、手数、ターンなどが入ります。too many には、その数が許容できる範囲を超えているという判断も含まれます。

練習

例文の cost はどのような意味ですか?

  1. 誰かにターンを売る。
  2. 金銭的な値段が高い。
  3. 多すぎるターンを使う必要がある。
答えを見る

多すぎるターンを使う必要がある。

These two are, however,

2:55

しかし、これら2つは、

only five and 12 rooms from snake tails, 話の流れ

2:56

それぞれヘビの尻尾から

respectively.

3:00

たった5部屋と12部屋の距離にあります。

話の流れ

five and 12 rooms..., respectively:2つのリストを同じ順番で対応させる

respectively は、2つのリストを同じ順番で対応させることを示します。ここでは These two が2つのはしごを指し、five and 12 rooms が2つの距離を示しています。最初のはしごが5マス、2つ目のはしごが12マスに対応します。 一般的な形 A and B are X and Y, respectively は、A は X、B は Y という意味です。この語は対になった情報を整理し、両方の数値が両方の対象に当てはまるという誤解を防ぎます。

練習

2つのリストが順番どおりに対応することを示す副詞を入れてください:Ava and Ben finished in 8 and 10 minutes, ____.

答えを見る

respectively

So, could you work backwards from those フレーズ

3:01

ですから、そこから逆算して

to find a five-roll path?

3:04

5回で到達するルートを見つけられないでしょうか?

フレーズ

work backwards from those:終点から逆算する

ここで work backwards は、既知の結果や終点から始め、そこに至る前の手順を逆の順序でたどる、という意味です。from those は、その逆向きの推論の出発点になる位置を示しています。 これは体を後ろ向きに動かすことではなく、問題の解き方を表します。work backwards from + 結果・終点 という形は、パズル、計画、出来事の経過の確認にも使えます。

練習

「ある時点を基準に逆向きに計画する」という意味の学習した表現を使って、英文を完成させてください:The show date is fixed, so let's ____ it.

答えを見る

work backwards from

There are exactly two five-turn routes

3:06

これらのハシゴを使って見つけられる、

you might find using these ladders.

3:09

5ターンのルートは正確に2つあります。

Ladder, snake, snake,

3:12

ハシゴ、ヘビ、ヘビ、

ladder, exit.

3:15

ハシゴ、出口。

And ladder, ladder,

3:17

そしてハシゴ、ハシゴ、

snake, ladder, exit.

3:19

ヘビ、ハシゴ、出口。

So, that's it, right? 話の流れ

3:23

これで決まりですね?

Unfortunately,

3:24

残念ながら、

no.

3:25

違います。

話の流れ

that's it, right? ... Unfortunately, no:予想される結論を示して覆す

So はそれまでの内容から結論を導き、that's it, right? は聞き手が予想しそうな結論、つまり「もう終わったようだ」という考えを言葉にしています。ここで right? は同意を促す表現で、方向の「右」ではありません。 Unfortunately, no は、その結論をすぐに否定します。この自問自答の転換は、いったんもっともらしい終了点を示してから残っている問題を出すことで、説明を分かりやすく整理します。

練習

話し手は "So, that's it, right? Unfortunately, no." を使って何をしていますか?

  1. 予想される結論を示した直後に、それを否定している。
  2. 作業が完全に終わったと確認している。
  3. 結論を出さず、無関係な話題に移っている。
答えを見る

予想される結論を示した直後に、それを否定している。

The two paths share a snake and a ladder,

3:26

2つのルートは1匹のヘビと1つのハシゴを共有しており、

each of which will be unusable 文法

3:29

最初の人が滑り落ちたり登ったりした後は、

after the first of you slides and then climbs.

3:31

どちらも使えなくなってしまいます。

文法

each of which will be unusable:すべての物に結果を付け加える表現

この文の each of which は、the two paths ではなく、並列された名詞句 a snake and a ladder を指します。each はヘビとハシゴを一つずつ取り上げ、will be unusable はその両方に同じ結果が起こることを表します。 コンマの後ろは非制限用法の関係節です。どの物を指すかを限定するのではなく、すでに特定された物に情報を付け加えています。名詞句, each of which + 単数動詞 という形は、集合内のすべての物について同じことを簡潔かつやや改まった調子で述べる表現です。

練習

すべてのランプを一つずつ指す3語の非制限用法の関係表現で文を完成させてください:The studio has three lamps, ____ has its own switch.

答えを見る

each of which

You won't find five-turn moves anywhere else.

3:34

他のどこを探しても、5ターンの動きは見つかりません。

So, is one of you doomed? 意図と語調

3:37

では、一人は絶望的なのでしょうか?

意図と語調

So, is one of you doomed?:doomed で緊張感を作る表現

ここで doomed は「悪い結果になる運命にある」という意味で、具体的にはゲームで成功できないことを表します。必ずしも死亡するという意味ではありません。 話し手は単に情報を求めているのではありません。この質問は、まず聞き手に最悪の結論を思い浮かべさせ、抜け道が示される前に緊張感を作ります。So はこの結論を直前に説明された状況につなげています。

練習

話し手の So, is one of you doomed? は、最も可能性の高い意味として何を表していますか。

  1. 1人はすぐに立ち去るよう求められているという意味ですか。
  2. 1人はすでに勝ってゲームを終えたという意味ですか。
  3. 1人は失敗する運命に見えるが、まだ抜け道があるかもしれないという意味ですか。
答えを見る

1人は失敗する運命に見えるが、まだ抜け道があるかもしれないという意味ですか。

There's one more possibility to consider. 話の流れ

3:39

考慮すべき可能性がもう1つあります。

話の流れ

There's one more possibility to consider:別の選択肢を導入する表現

There's one more は、今までに挙げた案だけでは終わらず、追加の選択肢が一つあることを示します。多くの場合、最後に注目する案を導入します。possibility はうまくいくかもしれない選択肢、to consider はそれを検討する必要があることを表します。 推論や問題解決では、文全体が次の手順を整理します。前の案から別の道筋へ話を移しますが、その道筋が正しいと断定しているわけではありません。

練習

「追加の選択肢を一つ」という意味になるように、レッスンの英語3語で文を完成させてください:There's ____ to consider.

答えを見る

one more possibility

The disappearing ladders and snakes

3:42

消えるハシゴとヘビは

can impede your progress, 語彙

3:44

前進を妨げることもありますが、

語彙

can impede your progress:妨げるが、必ずしも止めるわけではない

Can impede your progress は「前に進むことを難しくしたり、遅くしたりする可能性がある」という意味です。can は起こり得る影響を示し、impede は動詞、progress はその目的語です。 Impede は干渉や妨害を表します。stop とは異なり、それだけで進行が完全に不可能になるとは限りません。

練習

この文の can impede your progress はどのような意味ですか。

  1. 必ず進行できるようになる。
  2. 進行が遅くなったり、難しくなったりする可能性がある。
  3. あらゆる進行が完全に止まる。
答えを見る

進行が遅くなったり、難しくなったりする可能性がある。

but could they also help it? 話の流れ

3:46

助けになることもあるのではないでしょうか?

話の流れ

but could they also help it?:障害を別の角度から捉え直す

but は推理の向きを変えます。それまで障害として扱われていた、消えるはしごとヘビについて、同じものが逆に前進を助ける可能性はないかと問いかけています。they はそのはしごとヘビを指し、help it の it は具体的な物ではなく、進展や計画全体を指します。 but could X also...? は、問題を別の角度から捉え直す質問です。X が役立つと断定するのではなく、新しい可能性を示し、反対の見方を試すよう促します。

練習

問題を考えられる利点として捉え直している文はどれですか?

  1. The extra week is inconvenient, but could it also give us time to test the design?
  2. The extra week is inconvenient, so it cannot help us.
  3. The extra week is inconvenient because the design failed.
答えを見る

The extra week is inconvenient, but could it also give us time to test the design?

There are two paths to the 94 ladder

3:48

94のハシゴに向かうルートでほぼうまくいくものが2つあります。

that almost work, except for this snake フレーズ

3:51

ただし、このヘビを除いて。

at exactly the midpoint between the two ladders. 語彙

3:53

まさに2つのハシゴの中間点にいます。

フレーズ

almost work, except for:成功間近だが一つの要因に阻まれている

that almost work の that は、前の two paths を説明する部分を始めます。almost work は、その道が使えそうなところまで来ているものの、完全にはうまくいかないことを表します。except for は、その具体的な障害であるヘビを示します。 応用できる形 X almost works, except for Y は、解決策を二段階で評価します。まず大部分は見込みがあると示し、そのあとで成功を妨げている要因だけを取り出します。

練習

解決策が成功に近いものの、一つの具体的な問題にまだ阻まれていることを表す文はどれですか?

  1. The plan failed because several parts were missing.
  2. The plan almost works, except for one missing permit.
  3. The plan works, except for one optional feature.
答えを見る

The plan almost works, except for one missing permit.

語彙

at exactly the midpoint between the two:2つの基準の正確な中間位置

At exactly the midpoint between the two ladders は、一方のはしごからもう一方のはしごまでのちょうど半分の地点を表します。at は位置を示し、midpoint は中心の点を表し、exactly は単に中央付近ではなく正確な位置であることを強調します。 ほかの場面でも使える形は at (exactly) the midpoint between A and B です。ここでは the two の後に ladders が続くため、2つのはしごが中間点を決める基準です。

練習

中間点を表す形を使って文を完成させてください:The marker is at exactly the ____ the two doors.

答えを見る

midpoint between

If Bill were to take that snake on his route, 文法

3:56

もしビルが彼のルートでそのヘビを使うなら、

you could then get past it and up to the exit 句動詞

3:59

あなたはそれを通り過ぎて、出口まで

句動詞

get past it:障害を越えて先へ進む

get past it の get past は、「障害を越えて先へ進む」という意味です。ここで it は道をふさいでいるヘビを指すため、このフレーズはヘビを通り越して出口へ進めることを表します。ここでの get は「手に入れる」という意味ではありません。 get past + 名詞または代名詞という形は、先へ進むために段階、問題、感情などを乗り越える場合にも使えます。

練習

ターゲット表現 get past を使って文を完成させてください:The trail is blocked by a fallen tree, so we need to ____ it.

答えを見る

get past

in just five moves.

4:02

たった5手で行くことができます。

文法

If Bill were to take...:行動を仮定として提示する形

If Bill were to take that snake on his route は、想像上の行動を条件として提示しており、過去の出来事を述べているのではありません。if + 主語 + were to + 動詞の原形という形で、その行動が起きた場合に何が続くかを考えます。 単純現在形を使う条件文と比べると、この形は可能性をより不確か、遠いもの、または意識的に検討する仮定として響かせることがあります。ここでは可能な一手を提示し、could then でその想像上の選択による結果を示しています。

練習

were to + refuse を使い、仮定の可能性を表す文を完成させてください:If Leo ____ the offer, we would need another captain.

答えを見る

were to refuse

And good news,

4:04

そして良いニュースがあります。

whichever path you choose, 文法

4:05

どちらのルートを選んだとしても、

文法

whichever path you choose:どれを選んでも結果は同じ

whichever path you choose は、「どの道を選んでも」という意味です。whichever は名詞の前に置かれ、自由選択を表す節を導きます。つまり、選べるすべての道が含まれます。 この節は質問ではありません。どの選択でも変わらない結果を提示する働きがあり、その共通の結果を述べる主節が後に続くことがよくあります。

練習

ターゲット語 whichever を使って文を完成させてください:____ bus you take, you will reach the museum.

答えを見る

Whichever

one of the five-roll paths we found earlier

4:07

先ほど見つけた5回振るルートの1つが

does exactly that 話の流れ

4:09

まさにそれを実現します。

話の流れ

does exactly that:前に述べた動作や結果を指す表現

does exactly that の that は、すでに説明された動作や結果を指します。ここでは、そのルートが前に説明された計画を実行できるという意味で、that が新しい内容を表しているわけではありません。 Do that を使うと、長い動作の説明を繰り返さずに短くまとめられます。Exactly は、そのルートが必要なことにおおよそではなく、完全に合っていることを強調します。

練習

文 “We needed a way to reduce waste, and this design does exactly that,” の that は何を指しますか?

  1. ごみを減らすという結果
  2. デザインという物体そのもの
  3. まだ述べられていない新しい課題
答えを見る

ごみを減らすという結果

without using any of your snakes or ladders. 文法

4:11

あなたのヘビやハシゴを一切使わずに。

文法

without using any of ...:手段や資源を使わないことを示す表現

Without using ... は、ある方法や資源を使わない状態で別のことが起こるという意味です。ここで without は前置詞なので、動詞の原形 use ではなく、-ing 形の using が続きます。 Any of your snakes or ladders によって制限が全体に及び、そのグループにあるヘビやはしごは1つも使えないという意味になります。

練習

without と use の -ing 形を使って文を完成させてください:Leo solved the puzzle ____ any hints.

答えを見る

without using

So, all you need is for Bill to go first 文法

4:14

つまり、必要なのはビルが先に進み、

文法

All you need is for Bill to go first:唯一の条件を示す表現

All you need is ... は「必要なのは…だけ」という意味で、状況を一つの必要条件にまとめます。 for Bill to go first では、to go first の動作をするのは Bill です。文法上、for は to 不定詞節の主語を導きます。ここでの for は「Bill のために」という意味ではありません。

練習

for + 人 + to + 動詞の形を使って文を完成させてください:To start the relay, all we need is ____.

答えを見る

for Maya to press the green button

and stick to the plan. フレーズ

4:17

計画通りに行動することだけです。

フレーズ

stick to the plan:合意した計画に従い続ける

stick to the plan の stick to は「従い続ける」「外れない」という意味です。比喩的な表現で、物理的に何かを計画に貼り付けるわけではありません。 この表現は、いったん合意した計画を途中で変えずに実行し続けるよう伝えます。stick to は規則、スケジュール、予算、約束などにも使えます。

練習

stick to を使って文を完成させてください:The route is already agreed, so please ____ the plan.

答えを見る

stick to

You and Bill both reach the cavern entrance

4:19

あなたとビルは二人とも洞窟の出口に到達し、

and climb back into the public square

4:21

公共の広場へと這い上がって、

to everyone's surprise. フレーズ

4:24

皆を驚かせます。

フレーズ

to everyone's surprise:予想外の結果を示す表現

to everyone's surprise は、起きたことが全員にとって予想外だったという意味です。この表現の to は、その感情を抱く人を示し、移動や方向は表しません。 この句は、結果について話し手がコメントする働きをします。結果の前に置けば意外なことが続くと聞き手に示し、結果の後ろに置けば全員の反応を付け加えます。

練習

「全員が驚いた」という意味の句で文を完成させてください:The old machine started on the first try, ____.

答えを見る

to everyone's surprise

Before the guards can seize you again, 文法

4:25

衛兵が再びあなたたちを捕まえる前に、

文法

Before the guards can seize you:相手に機会ができる前に行動する

Before the guards can seize you は、「衛兵たちがあなたを捕らえる機会を得るより前に」という意味です。ここでの can は能力だけを表すのではありません。before の節では、「そうするための十分な時間や機会がある」という意味になることがあります。 before + 主語 + can + 動詞 という形は、別の行動をするための時間的な期限を示します。起こるかもしれない出来事が迫っているように見せ、緊迫感を生みます。

練習

起こるかもしれないことを防ぐために、先に行動することを表す文はどれですか。

  1. The dog ran into the road before anyone closed the gate.
  2. Close the gate after the dog runs into the road.
  3. Close the gate before the dog can run into the road.
答えを見る

Close the gate before the dog can run into the road.

you wow the crowd and king with a song 語彙

4:27

あなたたちは死神との壮大な勝負についての歌で、

語彙

wow the crowd:他動詞としての wow

ここでの wow は他動詞で、「人を強く感動させる、あっと驚かせる」という意味です。You が主語で、the crowd and king は見事な演技や行動に驚かされる人たちです。 応用できる形は wow + 人・集団 です。wow の直後に観衆、審査員、利用者などの人が来る場合は、反応を表す Wow! ではなく、動作を表す動詞として理解します。

練習

wow を動詞として文を完成させてください:The magician's final trick will ____ the audience.

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wow

about your epic contest with Death. 文化背景

4:31

群衆と王を魅了するのです。

文化背景

your epic contest with Death:擬人化と壮大な語り口

Death は大文字で始まり、contest に参加できる人物のように扱われています。そのため、単なる死という抽象的な考えではなく、神話や物語に登場する死神のように擬人化された登場人物を指します。 Epic は contest を修飾し、この対決を壮大で英雄的、伝説的なものに聞こえさせます。この神話的な誇張によって伝説の戦いのように描かれ、必要以上に壮大な調子がユーモアを生むこともあります。

練習

your epic contest with Death は文中でどのような効果を生んでいますか?

  1. 競争のない気軽な会話を描いています。
  2. 死を中立的かつ文字どおりに定義しています。
  3. Death を登場人物として描き、対決を壮大で伝説的に聞こえさせています。
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Death を登場人物として描き、対決を壮大で伝説的に聞こえさせています。

Can't wait to keep solving puzzles? 意図と語調

4:35

待ちきれずにパズルを解き続けたいですか?

意図と語調

宣伝の呼びかけとしての Can't wait to keep solving puzzles?

この宣伝用の問いかけでは、省略されている主語は you です。文全体はおおよそ「パズルを解き続けるのが待ちきれないなら……」という意味で、後に続く誘いへつなげています。話し手自身が待ちきれないという意味ではありません。 can't wait to + 動詞の原形は「何かをするのがとても楽しみで待ちきれない」という意味で、文字どおり待つことが不可能だということではありません。keep + 動詞-ing は動作の継続を表すので、keep solving は「解き続ける」です。

練習

この宣伝の文脈で、この一文はどのような働きをしていますか?

  1. 話し手が視聴者を待てないと言っている。
  2. 続きを待ちきれない視聴者に呼びかけ、提案へつなげている。
  3. パズルにかかった時間を正式に報告するよう求めている。
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続きを待ちきれない視聴者に呼びかけ、提案へつなげている。

Try out Brilliant today. 句動詞

4:36

今すぐ Brilliant を試してみてください。

句動詞

Try out Brilliant today:try out で実際の体験を表す

try out は、製品などを自分で使ったり試したりして、どのようなものか、自分に合うかを確かめることを表します。Try out Brilliant today. では、視聴者に製品を体験するよう促す命令文です。 today は行動の呼びかけに緊急性を加え、「今すぐ行動しよう」と促します。

練習

「決める前に使ったり試したりする」という意味の2語の句動詞で文を完成させてください:You can ____ the new app before subscribing.

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try out

Brilliant's got lots of opportunities 語彙

4:38

Brilliant には機会がたくさんあります。

for you to practice your skills,

4:40

あなたのスキルを練習するための、

語彙

Brilliant's got:'s は has の短縮形

Brilliant's got は Brilliant has got の短縮形です。ここで has got は「持っている・ある」という意味なので、Brilliant に多くの機会がある、または Brilliant が多くの機会を提供していることを表します。's の後ろに got があるため、's は所有格でも is の短縮形でもありません。 応用できる形は「主語 + has/have got + 名詞」です。主語が単数のとき、会話では has が 's に短縮されることがよくあります。

練習

has got の短縮形を使って文を完成させてください:This museum____ a great science exhibit.

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's got

with interactive courses

4:41

インタラクティブなコースを使って。

that are not only full of puzzles, 文法

4:42

それらはパズルでいっぱいなだけでなく、

but help you develop deeper insights, too.

4:44

より深い洞察力を養うのにも役立ちます。

文法

not only ... but ...:並列する2つの利点を結ぶ形

not only ... but ... は同じ主語についての2つの説明を結び、2つ目を追加の、しばしばより大きな利点として強調します。ここで並列になっているのは are full of puzzles と help you develop deeper insights です。 but の後の also は省略できるため、but help ... だけでも完全で自然です。関係代名詞 that が are と help の共通の主語として働くので、help の前で繰り返しません。

練習

also を使わず、not only ... but で文を完成させてください:The team ____ planned the event ____ ran it.

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not only · but

Visit brilliant.org/teded for 20% off フレーズ

4:46

brilliant.org/teded にアクセスすると、20%オフになります。

フレーズ

for 20% off:価格が20%割引

20% offは、元の価格から20%分が引かれ、支払う金額が元の価格の80%になるという意味です。価格が元の20%になるという意味ではありません。 この文のforは、サイトにアクセスするという行動と、そうすることで受けられる割引を結びつけています。ほかの案内でも使える形は「action + for + percentage off」です。

練習

この案内の20% offは何を意味しますか?

  1. 元の価格から20%引かれます。
  2. 支払うのは元の価格の20%だけです。
  3. 価格が20%上がります。
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元の価格から20%引かれます。

the annual premium subscription fee. 語彙

4:50

年間プレミアムサブスクリプション料金が。

語彙

the annual premium subscription fee:名詞の連なりの読み方

中心となる名詞は fee なので、フレーズ全体は料金を表します。subscription は料金の種類、premium はサービスのグレード、annual は年単位の請求周期を示します。 情報が詰まった英語の名詞の連なりは、最後の中心名詞から左へたどって読みます:fee → subscription fee → premium subscription fee → annual premium subscription fee。

練習

the annual premium subscription fee の中心となる名詞はどれですか?

  1. premium
  2. fee
  3. annual
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fee