多発性硬化症とは?:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
507語 201語/分

動画紹介:多発性硬化症で髄鞘への攻撃が神経信号を乱し、多様な症状を生む仕組みと、診断・研究・啓発の必要性を説明します。 主な英語学習ポイント: 1. in part because of — 定型表現とコロケーション:唯一の原因と断定せず、複数ある原因の一つを示す表現として、科学的な説明の強さを調整できます。 2. acute と chronic — 語彙の意味とレジスター:急に現れる発作的症状と、長く続く・反復する状態を区別し、acute を常に「非常に重い」と誤解しないようにします。 3. would be so grateful if you could — 会話の語用論と態度:先に感謝を示し、条件形で依頼を和らげる仕組みを理解し、命令的にならず丁寧に助力を求めます。

解説一覧

This month, many countries around the world will be spreading awareness on multiple sclerosis or MS,

0:00

今月、世界中の多くの国で、多発性硬化症(MS)への理解を広める活動が行われます。

a disease that affects millions of people worldwide.

0:05

MSは、世界で何百万人もの人々に影響を及ぼす病気です。

But what exactly is multiple sclerosis? 話の流れ

0:08

では、多発性硬化症とは、いったいどのような病気なのでしょうか?

話の流れ

But what exactly is ...? で定義を始める

But what exactly is ...? は、ある話題に触れる段階から、その正確な定義を尋ねる段階へ移る表現です。ここでの exactly は、これからより具体的な説明が続くことを示します。 But は中心となる問いへの移行を示して説明を組み立てる働きをしており、前の内容を否定しているわけではありません。応用できる型は But what exactly is + 名詞句? と But what exactly is it? です。

練習

暗黒物質を紹介したあと、その正確な定義へ最も自然に移る質問はどれですか。

  1. But what exactly is dark matter?
  2. But dark matter is exactly what?
  3. But why is dark matter a problem?
答えを見る

But what exactly is dark matter?

MS primarily affects the central nervous system,

0:10

MSは主に中枢神経系に影響を及ぼします。

which consists of the brain, spinal cord, and optic nerve. フレーズ

0:13

中枢神経系は、脳、脊髄、視神経から成ります。

フレーズ

consists of:全体の構成要素を示す

Consists of は構成を表します。主語が全体を示し、of の後ろの名詞句がその構成要素を示します。この文では the central nervous system が全体で、the brain、spinal cord、optic nerve がその構成要素として列挙されています。 型は「全体 + consists of + 部分」です。この用法の consist は自動詞なので、標準英語では is consisted of とは言いません。

練習

「~で構成される」という意味の目標表現を入れて文を完成させてください:The emergency kit ____ a flashlight, water, and bandages.

答えを見る

consists of

Just about everything you do depends on this system functioning properly, 解説

0:16

私たちがすることのほぼすべては、このシステムが正常に機能することに支えられています。

フレーズ

Just about everything:just about が「ほぼ」を表す用法

Just about everything の just about は、「ほとんど」または「ほぼ」という意味です。everything を修飾するため、句全体は「ほとんどすべて」という意味になり、「すべてについてだけ」という意味ではありません。 このような近似表現を使うと、広い範囲についての断定が少し弱まります。話し手は、することのほぼすべてがそのシステムに依存すると述べつつ、例外の余地を残しています。

練習

「ほぼ」を意味する、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください:The repairs are ____ finished; only one small task remains.

答えを見る

just about

文法

depends on this system functioning:depend on + 名詞 + -ing の構文

文の主な動詞は depends です。on の後にある this system は functioning の意味上の主語で、functioning properly はそのシステムが行わなければならない動作を表します。構文全体は、結果がシステムの正常な動作を条件としていることを意味します。 応用できる型は depend on + 名詞/代名詞 + -ing です。ある結果が、特定の人や物がある動作を行うことに依存するときに使えます。

練習

the engineers と complete の -ing 形を使い、depend on + 名詞 + -ing の型で文を完成させてください:The launch depends on ____ the final checks tonight.

答えを見る

the engineers completing

from breathing to moving and even watching YouTube videos.

0:19

呼吸や運動はもちろん、YouTube動画を見ることさえそうです。

And these actions are all facilitated by neurons throughout your body,

0:22

そして、こうした活動を可能にしているのが、全身に張り巡らされたニューロンです。

cells which we've talked about many times in our previous videos.

0:25

ニューロンは、これまでの動画でも何度も取り上げてきた細胞です。

These neurons are able to send signals all throughout the body at incredible speeds,

0:28

ニューロンは、驚くほどの速さで全身に信号を送ることができます。

in part because of the fatty coating that surrounds them, フレーズ

0:32

それを可能にする理由の一つが、ニューロンを包む脂肪質の膜です。

フレーズ

in part because of:原因の一部を示す表現

in part because of は原因を示しながら、その原因の重要性を意図的に限定します。この文では、脂肪質の被膜はニューロンの信号伝達が速い理由の一つであり、それだけですべてを説明しているとは限りません。 形は in part because of + 名詞句です。複数の原因がある場合や、絶対的な因果関係を断定したくない場合に役立ちます。

練習

“The event was delayed in part because of the rain” はどのような意味ですか。

  1. 雨が遅延の唯一の理由だったことは確実である。
  2. 雨は遅延を引き起こした理由の一つだった。
  3. イベントの物理的な一部分だけが雨によって遅れた。
答えを見る

雨は遅延を引き起こした理由の一つだった。

something called myelin or the myelin sheath.

0:34

これはミエリン、またはミエリン鞘と呼ばれます。

This myelin insulates the impulses and allows the nerve signals to reach their destination. 文法

0:37

ミエリンは神経インパルスを絶縁することで、神経信号が目的地まで届くようにします。

文法

allow + 目的語 + to-infinitive:allows the nerve signals to reach

Allows the nerve signals to reach は allow + 目的語 + to-infinitive の形です。目的語の the nerve signals が reach という動作を行い、allows はミエリンが目的地への到達を可能にする条件を作るという意味です。 ある特徴、条件、行動によって別の人や物が何かをできるようになる場合は、応用可能な型 X allows Y to do Z を使えます。

練習

allow + 目的語の後ろに必要な cross の形を入れて文を完成させてください:The new bridge allows emergency vehicles ____ the river safely.

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to cross

However, in the case of MS, フレーズ

0:41

しかし、MSでは、

this is where the issues occur.

0:43

まさにここで問題が起こります。

フレーズ

in the case of:話題を特定のケースに絞る

「in the case of」は名詞句の前に置かれ、「その人・物・状況に特に注目すると」という意味です。この文では、一般的な説明から MS で何が起こるかへ範囲を絞っています。ここでの case は「状況」であり、入れ物や必ずしも法律上の事件を意味するわけではありません。 この表現は情報の範囲を示す合図です。後に続く内容が、すべてに当てはまる主張ではなく、名前を挙げたケースに当てはまることを示します。

練習

in the case of を使って一般的な話を特定の対象に絞っている文を選んでください。

  1. In the case of electric cars, battery cost is still a major concern.
  2. In case of fire, use the stairs.
  3. Take an umbrella in case it rains.
答えを見る

In the case of electric cars, battery cost is still a major concern.

The immune system is designed to fight off disease from viruses, bacteria, parasites, or other agents, 解説

0:44

免疫系は本来、ウイルスや細菌、寄生虫、その他の病原体による病気と闘うための仕組みで、

文法

is designed to + 動詞の原形:目的や機能を表す

「Is designed to」は be designed to + 動詞の原形という形で、主語の意図された目的や通常の機能を表します。この文の fight off は、免疫系が通常行う働きを説明しています。 生物や自然の仕組みについて話す場合、designed は人間が設計したという意味である必要はありません。「~できるような構造や働きになっている」という機能的な表現として使えます。この形は一般的な役割を表すもので、その役割が毎回必ず成功するという証明ではありません。

練習

「~することを目的としている」という意味の、レッスンで学んだ3語の受動表現を入れてください:This safety barrier ____ prevent visitors from entering the work area.

答えを見る

is designed to

句動詞

fight off で脅威を撃退することを表す

Fight off は、有害なものに抵抗し、それを追い払ったり、成功を阻止したりすることを表す句動詞です。ここでは、免疫系が fight off disease する、つまり病気を引き起こす因子が健康な組織を傷つけないようにします。 off は場所を表す語ではなく、句動詞の一部です。この表現には、脅威をうまく撃退したり遠ざけたりするという意味がよく含まれます。

練習

マヤが攻撃者を撃退したとはっきり示す文はどれですか。

  1. Maya fought against the attacker.
  2. Maya fought off the attacker.
  3. Maya fought the attacker.
答えを見る

Maya fought off the attacker.

and does so by distinguishing these things from healthy tissue. 解説

0:49

こうした病原体と健康な組織を見分けることで働きます。

文法

does so by + -ing:前の動作を受けて方法を示す

Does so は、直前に述べた動作を代わりに表します。この文では does so が fights off disease を指し、動詞句全体の繰り返しを避けています。Does は主語や時制に応じて変化し、so は前の動作を表します。ここで so は「したがって」という意味ではありません。 続く by + -ing は方法を示します。Distinguishing healthy tissue from harmful agents は、免疫系が前の動作をどのように行うかを説明しています。応用できる型は subject + do/does/did so + by + -ing です。

練習

solves the puzzle を置き換えて方法を導入する3語の型で文を完成させてください:Nina solves the puzzle, and ____ checking each clue twice.

答えを見る

does so by

フレーズ

distinguish A from B:AをBと区別する

distinguish A from B は、A と B が異なると見分け、判断や分類の中で分けるという意味です。前置詞 from は、比較対象となる B を導きます。 この文では、A が these things、B が healthy tissue です。有害なものを見分けつつ、健康な組織を同じ種類の標的として扱わないことを表しています。

練習

distinguish A from B の形で欠けている前置詞を入れてください:Doctors must distinguish a harmless skin reaction ____ a serious infection.

答えを見る

from

But in the case of MS,

0:52

ところがMSでは、

the immune system ends up attacking the myelin 句動詞

0:53

免疫系がミエリンを攻撃してしまいます。

句動詞

end up doing:最終的に、多くは予想外に~することになる

end up doing は、ある過程や一連の出来事の結果、最終的に何かをすることになるという意味です。多くの場合、その結果が予定外または予想外だったことを表します。 -ing 形が最後の動作を表します。たとえば end up attacking です。ここで attacking は結果であり、up は上向きの方向を表していません。

練習

end up の正しい過去形を使って文を完成させてください:We took the wrong trail and ____ walking three extra miles.

答えを見る

ended up

in what is classified as an autoimmune disorder. 解説

0:56

そのため、MSは自己免疫疾患に分類されます。

フレーズ

be classified as + category:「…に分類される」

classify X as Y という構造では、Y が X に割り当てられるカテゴリーを示します。原文は受動態の X is classified as Y を使っているため、誰が分類するかではなく、その状態と医学上のカテゴリーに焦点があります。 ここで what は、免疫系がミエリンを攻撃するという状況を指します。この句は、その過程が自己免疫疾患に分類されるという意味です。as が示すのはカテゴリーであり、理由ではありません。

練習

classify ... as の受動形を使って、次の英語文を完成させてください:Based on its architectural importance, the building ____ a historic landmark.

答えを見る

is classified as

語彙

autoimmune disorder:免疫が自分の体を標的にする病気

自己免疫疾患とは、免疫系が誤って自分の体の健康な細胞や組織を攻撃する病気です。この文では、神経を保護するミエリンが標的になっています。 接頭辞 auto- は「自己」を意味するため、autoimmune は自分自身の体に向けられた免疫反応を表します。「自動的に免疫がつく」ことや、免疫力が非常に強いことを意味するわけではありません。

練習

autoimmune disorder に最もよく当てはまる説明はどれですか?

  1. 免疫系が弱すぎて、体を十分に守れない。
  2. 免疫系が誤って自分の体の健康な組織を攻撃する。
  3. 体があらゆる感染症に対して自動的に免疫を持つ。
答えを見る

免疫系が誤って自分の体の健康な組織を攻撃する。

This process of demyelination can lead to a buildup of scar tissue, フレーズ

0:59

この脱髄の過程で、瘢痕組織が蓄積することがあります。

hence the word sclerosis. 話の流れ

1:02

これが「硬化」という言葉の由来です。

フレーズ

lead to a buildup of scar tissue(瘢痕組織の蓄積につながる)

この文では、lead to は脱髄によって起こり得る結果、つまり瘢痕組織が形成されて蓄積することを導入しています。can があるため、必ず起こる結果ではなく、起こる可能性のある結果を表します。 a buildup of は、何かが徐々にたまることを表します。lead to + 名詞句は、ある過程が後の結果を生むことを示す形です。ここで結果を表す名詞句は a buildup of scar tissue です。

練習

ある過程が徐々に蓄積する結果を生むことを示す目標フレーズで文を完成させてください:Poor drainage can ____ standing water around the house.

答えを見る

lead to a buildup of

話の流れ

hence the word:説明と用語を結び付ける表現

ここで hence は前の説明を受け、それを理由として sclerosis という名称が使われることを示します。省略された表現 hence the word sclerosis は、'that is why the word sclerosis is used'、つまり「それが sclerosis という語を使う理由だ」という意味です。 これは情報を整理する形です。まず説明し、次に hence + 名詞句で、その説明から導かれる用語や名称を示します。sclerosis が硬化や瘢痕化と関係することが分かれば、ここでのつながりを理解できます。

練習

説明と名称を結び付ける目標フレーズで文を完成させてください:The material stretches and returns to its original shape, ____ elastic.

答えを見る

hence the word

The CNS then becomes unable to send and receive signals properly.

1:04

すると中枢神経系は、信号を正常に送受信できなくなります。

Messages traveling along the neurons may be slowed down, 文法

1:08

ニューロンを伝わる情報は遅くなったり、

distorted, or stopped altogether. 語彙

1:11

歪んだり、完全に途絶えたりします。

文法

may be slowed down, distorted, or stopped:法助動詞を伴う受動態の並列

ここで may は許可ではなく可能性を表します。may be + 過去分詞で法助動詞を伴う受動態になり、messages は影響を受ける側で、その原因となる人や物は示されません。 1つの may be が、並列された3つの過去分詞 slowed down、distorted、stopped のすべてにかかっています。この簡潔な型を使うと、科学的な文章で may be を繰り返さずに複数の可能な結果を列挙できます。

練習

may + be + 過去分詞を使って科学的な文を完成させてください:During transmission, the data ____, corrupted, or lost.

答えを見る

may be delayed

語彙

stopped altogether の altogether

stopped altogether の altogether は、「完全に」や「まったく」を意味する1語の副詞です。stopped を修飾しているため、最も深刻な結果は、信号が単に遅くなったり歪んだりするのではなく、完全に止まることです。 この用法は、終わること、回避すること、消えることを表す動詞の後によく置かれ、部分的だという解釈を排除します。stop altogether は「完全に止まる」という意味です。

練習

altogether が「完全に」という意味で使われている文を選んでください。

  1. The runners stopped all together at the finish line.
  2. The engine stopped altogether.
  3. The engine stopped briefly.
答えを見る

The engine stopped altogether.

Because of the varying locations and nature of demyelination,

1:13

脱髄が起こる場所やその性質はさまざまなため、

the symptoms of MS are incredibly diverse.

1:16

MSの症状も非常に多岐にわたります。

They can range from muscle weakness to decreased coordination, 文法

1:18

症状は、筋力低下や運動協調性の低下から、

fatigue, vision problems, numbness, or even paralysis.

1:21

疲労、視覚障害、しびれ、さらには麻痺まであります。

文法

range from A to B:AからBまでの範囲に及ぶ

対になった前置詞 from と to は、範囲の両端を示します。ここで range from muscle weakness to decreased coordination は、ある症状が別の症状へ変化することではなく、起こり得るさまざまな症状を示しています。 後に続く症状は可能性の集合をさらに広げており、一覧が必ずしも軽いものから重いものへの厳密な尺度になっているわけではありません。

練習

固定構文 from ... to を使って英語の文を完成させてください:Room prices ____ ninety dollars ____ two hundred and fifty dollars per night.

答えを見る

range from · to

Though an MRI scan of the brain to look for lesions or scarring is integral to diagnosis. 語彙

1:24

とはいえ、病変や瘢痕を調べるための脳のMRI検査は、診断に欠かせません。

語彙

integral to diagnosis:診断に不可欠

Integral to は、何かにとって不可欠である、またはその必要な一部であるという意味です。この文では、MRI検査は単なる補助ではなく、診断の根本的な一部として示されています。 一般的な形は be integral to + 名詞または -ing 形です。integral to diagnosis の to は前置詞で、何にとって不可欠なのか、その過程や結果を導きます。

練習

essential to を意味する学習対象の表現を使って英語の文を完成させてください:Accurate records are ____ a fair investigation.

答えを見る

integral to

For some, the symptoms come as acute episodes, 語彙

1:29

症状が急性発作として現れる人もいれば、

while others experience more chronic and permanent symptoms which worsen over time. フレーズ

1:31

より慢性的で永続的な症状があり、時間とともに悪化する人もいます。

語彙

Acute と chronic の症状

医学的な説明では、acute は通常、突然始まる症状や比較的短期間で終わる症状を指します。chronic は、長期にわたって持続したり繰り返したりする症状を指します。 この文では、acute episodes と chronic and permanent symptoms を対比し、症状の時間的パターンによって患者を分けています。これらは主に発症の仕方と期間を表す言葉で、強さを表すものではありません。急性症状が必ずしも重いとは限らず、慢性症状が常に同じ強さで続くとも限りません。

練習

ある病気が突然始まり、短期間しか続きません。その時間的パターンを最もよく表す語はどれですか?

  1. acute
  2. chronic
  3. severe
答えを見る

acute

フレーズ

Worsen over time:時間とともに悪化する

Worsen は、より悪い状態になるという意味です。Over time を加えることで、その悪化が一度に起こるのではなく、ある期間を通して徐々に進むことを表します。 ここで which は chronic and permanent symptoms を指しているため、この表現はそれらの症状が時間の経過とともに悪化する傾向を表しています。再利用できる型は subject + worsen + over time です。

練習

徐々に悪化するという意味の目標表現を使って文を完成させてください:If the leak is ignored, the water damage will ____.

答えを見る

worsen over time

At this point, no true cause or cure is known. 話の流れ

1:35

現時点では、明確な原因も根治法も分かっていません。

話の流れ

現在の段階に限定する“At this point”

“At this point”は時間と段階を示す表現で、「現状では」または「現在分かっている範囲では」という意味です。物理的な点や場所を指しているわけではありません。 この表現を文頭に置くことで、話し手は後に続く主張を現在の段階に限定しています。情報を暫定的な最新報告として整理し、今後の研究によって結論が変わる可能性を残します。

練習

この文で“At this point”はどのような役割を果たしていますか?

  1. 研究が行われた物理的な場所を示します。
  2. 発言を現在の段階で分かっていることに限定します。
  3. 状況が今後決して変わらないと述べます。
答えを見る

発言を現在の段階で分かっていることに限定します。

While potential links to environmental factors, viral infections, and genetics have been found,

1:38

環境要因やウイルス感染、遺伝との関連性が指摘されていますが、

studies are ongoing and not yet conclusive. 語彙

1:43

研究は今も続いており、まだ結論は出ていません。

語彙

証拠からまだ結論を出せないことを示す“Not yet conclusive”

“Not yet conclusive”は、利用できる証拠が明確な結論を支えるほど強くも十分にもそろっていないことを意味します。“Conclusive”は、証拠や研究に問題を決着させる力があるかを表す語で、単に「終了した」という意味ではありません。 “Yet”によって時間的な見方が加わります。今は結論を出せませんが、今後の研究で十分な証拠が得られる可能性があります。この文では関連の可能性が見つかっていますが、関連があるだけでは、それらの要因が病気を引き起こすとは証明できません。

練習

研究者はデータ収集を終えましたが、結果ではまだ問題を決着できません。この状況を正確に表す文はどれですか?

  1. The study is complete, but the results are not yet conclusive.
  2. The study is not yet concluded, so the results prove the cause.
  3. The study is conclusive, but the results are not yet complete.
答えを見る

The study is complete, but the results are not yet conclusive.

And while there has been a lot of work towards not only alleviating some of the symptoms, 文法

1:46

一部の症状を和らげるために多くの取り組みが行われてきただけでなく、

but slowing the progression,

1:49

病気の進行を遅らせる努力も続けられてきましたが、

sadly, these treatments do not work for all MS sufferers. 語彙

1:51

残念ながら、こうした治療がすべてのMS患者に効くわけではありません。

文法

not only alleviating ... but slowing:2つの動作を並列に加える形

not only alleviating ... but slowing では、not only ... but ... が2つの目標を結び付けています。つまり、一部の症状を和らげることと、MSの進行速度を落とすことです。2つ目の目標が追加情報として強調されており、but は1つ目の目標を否定したり反対したりしていません。 towards が両方の動作にかかるため、alleviating と slowing はどちらも -ing 形です。この形を別の文で使うときも、not only と but の後ろを文法的に同じ形にします。

練習

not only ... but also ... と save、reduce の -ing 形を使って文を完成させてください:The new plan aims at ____ money ____ waste.

答えを見る

not only saving · but also reducing

語彙

work for all:全員に効果がある

ここでの work は「仕事をする」ではなく、「意図した効果を出す」という意味です。主語が treatments なので、do not work for all は、その治療法がすべての多発性硬化症患者に効くわけではないことを表します。 For all は否定の範囲に入っています。not ... for all は「全員にではない」という意味で、「誰にも効かない」という意味ではありません。効く人もいれば、効かない人もいます。

練習

コーチが “This training plan doesn't work for all players.” と言いました。この文はどのような意味ですか?

  1. どの選手にも効果がない。
  2. すべての選手に有効、または適しているわけではない。
  3. すべての選手がその計画の下で働いている。
答えを見る

すべての選手に有効、または適しているわけではない。

語彙

MS sufferers:意味は通じるが、人を中心にした度合いは低い表現

MS は multiple sclerosis(多発性硬化症)の略です。この文の MS sufferers は、MS にかかっている人々という意味です。 ここでの sufferer は、病気によって人を分類する言葉です。その人が常に苦しんでいると断定するものではありませんが、現代の医療コミュニケーションでは、診断名より人を先に置く people with MS や people living with MS が好まれることがよくあります。

練習

正式な患者支援ウェブページを編集しています。最も人を中心にした表現を使っている文はどれですか。

  1. We provide support for MS sufferers.
  2. We provide support for people with MS.
  3. We provide support for the MS.
答えを見る

We provide support for people with MS.

Ultimately, bringing light to this issue in an effort to support and fund research 解説

1:54

最終的に、研究を支援し資金を集めるため、この問題に光を当てることは、

is an incredibly important step to erasing MS.

1:58

MSをなくすための極めて重要な一歩です。

慣用句

bringing light to this issue:注目喚起、説明、それとも発覚?

ここでの light は、社会から見える状態を表す比喩です。研究への支援と資金提供を呼びかける文脈なので、bringing light to this issue は、問題をもっと目立たせて注目を集めることを意味します。 この言い方は、light や attention を使う複数のよく知られた表現を混ぜています。そのため意図は推測できますが、この組み合わせ自体は英語の固定した標準的なイディオムではありません。

練習

ある啓発活動は、資金不足の問題について、説明したり秘密を明かしたりするのではなく、より多くの人に気づいてもらおうとしています。文を完成させてください:The campaign hopes to ____.

答えを見る

bring attention to the issue

フレーズ

in an effort to:意図的な試みを強調する目的表現

in an effort to + 動詞の原形は、ある目標を達成するために意図的に行動していることを表します。この文では、問題に注目を集めることが、研究の支援と資金提供につながることを目指しています。 この表現は目的だけでなく積極的な努力も強調しますが、目標がすでに達成されたことや、必ず達成されることは示しません。

練習

意図的な試みを強調する対象表現を使って文を完成させてください:The city added more bike lanes ____ reduce traffic.

答えを見る

in an effort to

And though many of us will never truly understand the challenges of living with MS, 語彙

2:01

MSとともに生きる困難を、私たちの多くは本当の意味で理解できないかもしれませんが、

we can work together to raise awareness. フレーズ

2:04

力を合わせてMSへの理解を広めることはできます。

語彙

living with MS:長期的な健康状態とともに送る生活

Living with MS は、多発性硬化症がある状態で、その継続的な困難に対処しながら日常生活を送ることを意味します。病気と同じ家に住むという意味ではありません。 living with + 病気・健康状態は人を中心にした表現です。診断名をその人のアイデンティティーのすべてにせず、その人自身と生活に目を向けます。病気が治ったことや、本人があらゆる困難をただ受け入れていることを意味するわけでもありません。

練習

living with + condition を使って、継続的な健康上の経験を自然かつ配慮して表している文はどれですか。

  1. The program supports teenagers living beside epilepsy.
  2. The program supports teenagers living epilepsy.
  3. The program supports teenagers living with epilepsy.
答えを見る

The program supports teenagers living with epilepsy.

フレーズ

raise awareness:認知を高める

Raise awareness は、ある問題にもっと多くの人が気づき、理解し、関心を持つようにすることです。この文では、物を物理的に持ち上げることではなく、多発性硬化症について社会の理解を深めることを表します。 このコロケーションでは raise が標準的な動詞です。応用できる形は raise awareness of/about + 話題 です。話題がすでに明らかな場合は、raise awareness だけでも使えます。

練習

「ある問題をもっと多くの人に認識してもらう」という意味になるように、ノートの表現で文を完成させてください:The charity uses short videos to ____ of the dangers of distracted driving.

答えを見る

raise awareness

We would be so grateful if you could take a moment and pass this video on to your family and friends 解説

2:06

少しだけ時間を取って、この動画を家族や友人にシェアしていただけたら、とてもありがたいです。

and join in the effort to end MS.

2:11

そして、MSをなくすための取り組みに参加してください。

意図と語調

would be so grateful if you could ...:丁寧な依頼

Would be so grateful if you could ... は、してほしい行動を述べる前に、話し手が感じるであろう感謝を示して依頼を組み立てます。Would と could によって命令的な響きが弱くなります。ここでの could は、主に相手の能力を尋ねているのではありません。 強調部分では主語が省かれていますが、原文の主語は We です。形は We would be so grateful if you could + 動詞の原形 です。So は grateful を強め、特に強い感謝を表します。

練習

ノートの表現を使って、丁寧な依頼を完成させてください:We ____ review the attached schedule today.

答えを見る

would be so grateful if you could

句動詞

pass something on to someone:何かを人に回す・伝える

ここで pass this video on to your family and friends は、「家族や友人が受け取れるように、この動画を共有・転送する」という意味です。pass on は分離可能な句動詞で、to は受け手を導きます。 目的語が名詞の場合は、pass + 目的語 + on + to + 受け手という形にできます。目的語が代名詞の場合は、通常 pass と on の間に置き、pass it on to them と言います。pass on it to them とはしません。

練習

pass something on to someone の分離形を使って文を完成させてください:Please ____ the updated schedule ____ everyone on the team.

答えを見る

pass · on to

This episode of AsapSCIENCE is supported by 23andMe. 文化背景

2:13

今回のAsapSCIENCEは、23andMeの提供でお送りします。

文化背景

supported by 23andMe:スポンサー関係の開示

ここで is supported by 23andMe は、23andMe がこのエピソードに資金、リソース、またはその他の商業的支援を提供したことを示します。動画やポッドキャストのクレジットでは、スポンサー関係を開示する表現であり、ブランドが単に精神的な励ましを与えたという意味ではありません。 形は be supported by + スポンサーです。続けてスポンサーのサービスやウェブサイトを紹介していることが商業的な解釈をさらに裏付けますが、supported by は別の文脈では異なる意味にもなります。

練習

ポッドキャストの冒頭で司会者が “This episode is supported by GreenLeaf,” と言い、その後 GreenLeaf のウェブサイトを紹介しました。supported by は何を示す可能性が最も高いですか。

  1. GreenLeaf がこのエピソードにスポンサーとして商業的支援を提供した。
  2. このエピソードが GreenLeaf の主張の正しさを証明している。
  3. GreenLeaf が司会者を精神的に励ました。
答えを見る

GreenLeaf がこのエピソードにスポンサーとして商業的支援を提供した。

23andMe is a DNA analysis service that allows you to explore your own genes.

2:17

23andMeは、自分の遺伝子を詳しく調べられるDNA解析サービスです。

Whether you're interested in discovering your global origins or understanding your health and your risk for disease, 文法

2:21

世界各地にある自分のルーツを探したい人も、健康状態や病気のリスクを知りたい人も、

be sure to check out 23andMe.com/asap. 句動詞

2:25

ぜひ23andMe.com/asapをチェックしてください。

文法

Whether ... or ... と be sure to の組み合わせ

Whether は、「世界的なルーツを探ることに興味がある」と「自分の健康や病気のリスクを理解することに興味がある」という2つの可能な関心を示します。Or がその選択肢をつなぎ、主節の同じ勧めがどちらにも当てはまります。はい・いいえの回答を求めているわけではありません。 interested in の後では、どちらの選択肢にも -ing 形の discovering と understanding が使われ、並列構造が保たれています。再利用できる全体の型は Whether + 選択肢 A + or + 選択肢 B, + 主節で、ここでは be sure to + 動詞の原形によって強めの勧めを表しています。

練習

Whether ... or ... と be sure to を使って文を完成させてください:____ you're traveling for work ____ visiting family, ____ save a copy of your ticket.

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Whether · or · be sure to

句動詞

「訪れる・見る・調べる」を表す check out

この文の check out は、「ウェブサイトを訪れて、そこで提供されているものを見る」という意味の句動詞です。目的語がウェブアドレスなので、ホテルを出る「チェックアウト」ではなく、「調べる、詳しく知る」という意味になります。 Check out は、ウェブサイト、製品、場所、コンテンツなどを目的語にできます。目的語が名詞なら check out the site と check the site out の両方が可能ですが、代名詞なら check it out と言います。

練習

友人が無料のオンライン地図を勧めています。「訪れて調べる」という意味の2語の句動詞で文を完成させてください:Before your trip, ____ this interactive map.

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check out

With the help of their DNA kits, connect to your past, 話の流れ

2:29

DNA検査キットを使えば、自分の過去とのつながりを見つけ、

learn about your present health and potentially be part of future genetic research

2:31

現在の健康状態を知り、将来の遺伝学研究に参加できる可能性もあります。

all at 23andMe.com/asap.

2:34

そのすべてが23andMe.com/asapでできます。

話の流れ

your past, your present health ... future genetic research:「過去→現在→未来」の流れ

この文は、3つの利点を明確な時間順に並べています。your past は祖先やルーツ、your present health は現在の健康情報、future genetic research は将来の研究に参加する可能性を指します。同じ時間軸を繰り返すことで、長い内容でも追いやすく、覚えやすくしています。 これは「過去→現在→未来」の流れです。広告、スピーチ、発表では、この型を使うと別々の考えをつなぎ、1つのまとまった道筋として見せられます。ここでの connect to your past は比喩で、自分のルーツを知るという意味です。過去の人と実際にやり取りするという意味ではありません。

練習

3つの考えを「過去→現在→未来」の流れで最も明確に整理している文はどれですか。

  1. Review your past projects, improve your current workflow, and prepare for future challenges.
  2. Prepare for future challenges, review past projects, and improve your current workflow.
  3. Review your projects, improve your workflow, and prepare for challenges.
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Review your past projects, improve your current workflow, and prepare for future challenges.

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