ボイジャー2号はいかにして宇宙空間を正確に航行したのか:英語学習ノート

Primal Space

学習難度
1,681語 174語/分

動画紹介:この動画は、ボイジャー2号が珍しい惑星配列、精密な航法、搭載センサー、無線信号による測距、複数回の重力アシストを利用して外惑星を訪れ、太陽系を脱出できる速度を得た仕組みを説明します。 主な英語学習ポイント: 1. “anything but”——イディオム・比喩表現:肯定形に見えるこの句が実際には強い否定を表すと理解し、“anything but straightforward”を控えめな称賛として読み違えないようにします。 2. “keep track of”——定型チャンク・コロケーション:位置、量、変化を継続して把握する言い方を学び、進捗、時間、記録、移動物体の追跡にも自然に使えるようにします。 3. “went on to”——句動詞:一つの段階を終えた後に別の行動へ進む流れを捉え、探査計画、経歴、業績などの時系列を理解し、明確に語り直せるようにします。

解説一覧

This is the Voyager 2 space probe approaching Neptune,

0:00

こちらは太陽系で最も遠い惑星である海王星に接近している、

the furthest planet in our solar system.

0:03

宇宙探査機ボイジャー2号です。

It was the first time that any spacecraft had made the 4 billion kilometer journey, 文法

0:06

宇宙船が40億キロメートルの旅をしたのはこれが初めてであり、

文法

It was the first time that ... had made:過去の時点から見た「初めて」

It was the first time that ... は過去のある時点を基準にし、その時点まで一度も起きていなかった出来事だと示します。 基準となる時点が過去なので、that節には過去完了の had made を使います。was が過去の基準時点を示し、had made がその時点までに完了した達成を表すため、二つの過去の層が整理されます。過去を振り返る丁寧な叙述では、had made は単純過去と自由に交換できる形ではありません。

練習

land の過去完了形を使って「初めて」の構文を完成させてください:When the mission succeeded in 2021, it was the first time that the country ____ a rover on Mars.

答えを見る

had landed

and very little was known about this gas giant at the time.

0:10

当時、この巨大ガス惑星についてはほとんど知られていませんでした。

Neptune is so far away that it has only completed a single orbit of the Sun 文法

0:13

海王星は非常に遠くにあるため、1846年に発見されて以来、

文法

so far away that:程度と結果を結ぶ表現

So far away that は、非常に高い程度とその結果を結び付けます。So は形容詞句 far away の程度を強め、that は結果を導きます。この文では、海王星が非常に遠いことを、話題の期間に公転を一周しか終えていない理由として示しています。 応用できる形は so + 形容詞または副詞 + that + 結果を表す節です。ここでの that は程度と結果をつなぐ接続詞であり、何かを指す指示語の that ではありません。

練習

非常に高い程度とその結果を結び付けるように文を完成させてください:The research station was ____ far from town ____ supplies arrived only once a month.

答えを見る

so · that

since we discovered it back in 1846.

0:18

まだ太陽を1周しかしていません。

The true scale of our solar system is impossible for us to comprehend,

0:21

私たちの太陽系の本当の規模を理解するのは不可能であり、

and due to the laws of physics,

0:26

物理学の法則により、

navigating this huge expanse is anything but straightforward. 慣用句

0:27

この広大な空間を航行することは決して簡単なことではありません。

慣用句

anything but:強い否定

この文の anything but straightforward は「まったく簡単明瞭ではない」という意味です。肯定形に見える anything but + 形容詞は、実際には強い否定を表します。 ある説明を強く打ち消すときに使えます。anything but easy は「少し難しい」ではなく、「決して簡単ではない」という意味です。

練習

次の文はどのような意味ですか? “The instructions were anything but clear.”

  1. その指示は完全に明確だった。
  2. その指示はまったく明確ではなかった。
  3. その指示は明確さ以外のすべてについて述べていた。
答えを見る

その指示はまったく明確ではなかった。

Nevertheless,

0:32

それにもかかわらず、

in August 1977,

0:33

1977年8月、

the Voyager 2 space probe began an incredible lifelong journey

0:35

宇宙探査機ボイジャー2号は、驚くべき生涯にわたる旅を始めました。

that would take it all the way through our solar system and beyond. フレーズ

0:39

それは、私たちの太陽系を通り抜けてさらにその先へと向かう旅です。

フレーズ

all the way through ... and beyond:全体を通り抜けてさらに先へ

All the way through our solar system は、途中で止まらず、領域全体を通り抜ける旅として示しています。through は、その領域の中を進み、反対側へ抜ける動きを表します。 and beyond によって、その境界を越えて旅が続くことが加わります。beyond の後ろの目的語は、our solar system がすでに基準となる範囲を示しているため省略されています。

練習

all the way と through を使って、目標の型を完成させてください:The railway runs ____ the city and beyond.

答えを見る

all the way through

Today,

0:42

今日、

the space probe is some 20 billion kilometers from Earth,

0:43

この宇宙探査機は地球から約200億キロメートル離れたところにいますが、

but how did it get to this point? 話の流れ

0:47

どのようにしてここまでたどり着いたのでしょうか?

話の流れ

How did it get to this point?:結果から過程へ移る問い

この問いで get to this point は、直前に述べた場所、つまり地球から約200億キロメートル離れた地点に到達するという意味です。point は過程の一段階も表せるため、この言い方は探査機が現在の段階に至るまでの旅にも意識を向けさせます。 話し手はまず驚くような現在の結果を示し、その後でどうしてそうなったのかを尋ねています。この問いによって、「今どうなっているか」から「どのような手順でそうなったか」の説明へ自然に移ります。

練習

このレッスンの問いを使って、次のつなぎを完成させてください:The school now gets all its electricity from solar power, but ____?

答えを見る

how did it get to this point

In this video,

0:49

このビデオでは、

we're going to look at the incredible physics behind Voyager 2's journey

0:50

ボイジャー2号の旅の背後にある驚くべき物理学と、

and the clever systems it used to navigate through space.

0:54

宇宙を航行するために使用された巧妙なシステムを見ていきます。

We'll also be giving away this awesome Saturn 5 framed print.

0:57

また、この素晴らしいSaturn 5の額装プリントのプレゼント企画もあります。

So, stick around to the end of the video 句動詞

1:01

ですので、ビデオを最後まで見て、

句動詞

Stick around:その場に残って見続ける

Stick around は、立ち去らずにその場に残る、または待ち続けるという意味のくだけた句動詞です。ここでは、動画が終わるまで見続けるよう視聴者に呼びかけています。 この表現は、次に役立つことや面白いことがあるとほのめかす場合によく使われます。物に実際にくっつくという意味ではありません。

練習

このレッスンの句動詞を使って、くだけた誘いを完成させてください:____ after the game; we're taking a team photo.

答えを見る

stick around

to see how you could win.

1:03

応募方法を確認してください。

In the mid-60s,

1:05

60年代半ば、

a NASA engineer discovered a rare alignment of our four biggest planets was about to take place. 解説

1:06

NASAのエンジニアが、私たちの4つの最大の惑星がまれな直列を起こそうとしていることを発見しました。

文法

was about to + 動詞の原形

was about to + 動詞の原形は、過去のある時点から見て、出来事がまさに起ころうとしていたことを表します。ここでは discovered が過去の視点を設定しているため、was about to take place は、その発見のすぐ後に惑星の整列が起こると予想されていた、という意味です。 この about は be about to というまとまりの一部で、ここでは「およそ」や「~について」という意味ではありません。

練習

be about to の過去形を使って文を完成させてください:The train ____ leave when we reached the platform.

答えを見る

was about to

フレーズ

「起こる」を意味する take place

Take place は「起こる」「行われる」という意味の固定された自動詞表現です。この文の主語は珍しい惑星の整列なので、take place はその整列が起ころうとしていたことを表します。 出来事が take place の文法上の主語になります。この表現は目的語を直接取りません。an event takes place は正しいですが、a person takes place an event のようには使えません。

練習

「起こる」という意味の2語の表現を使って文を完成させてください:The school science fair will ____ in the gym on Friday.

答えを見る

take place

This alignment only happened every 175 years,

1:12

この直列は175年に一度しか起こらず、

and it would allow a spacecraft to visit all four of these giant planets in a single mission.

1:16

これにより、一度のミッションでこれら4つの巨大惑星すべてを訪れることが可能になります。

And so,

1:21

そして、

it was up to Voyager 2 to take on this challenge. 解説

1:22

この挑戦を引き受けることになったのがボイジャー2号でした。

文法

It was up to Voyager 2 to ...:責任の所在を示す表現

be up to + someone + to-infinitive の形では、その行動の責任や最終的な決定権がその人にあることを表します。ここでは、ボイジャー2号を行動する主体のように描き、難題に立ち向かう役目を負わせています。 it is/was up to X to do Y は、誰が決めるべきか、または行動するべきかを示すときに使います。時制は be に表れ、is は現在、was は過去です。

練習

責任を割り当てる過去形のパターンを使って文を完成させてください:It ____ call the doctor.

答えを見る

was up to Maya to

句動詞

take on a challenge:難しい仕事を引き受ける

take on this challenge の take on は、難しい仕事の責任を引き受け、それに対処しようとするという意味です。この難題はボイジャー2号が立ち向かうべきものであり、単にボイジャー2号の身に起こることではありません。 応用できる形は take on + 仕事・役割・責任・難題です。動詞は時制に合わせて take on、takes on、took on、taken on と変化します。

練習

「引き受けて対処する」という意味の、レッスンで学んだ2語の句動詞を使って完成させてください:Nina agreed to ____ the difficult project.

答えを見る

take on

But in order to get there,

1:25

しかし、そこに到達するために、

Voyager 2 had to thread the needle through space, 慣用句

1:26

ボイジャー2号は針の穴を通すように宇宙を進み、

慣用句

thread the needle through space:宇宙で極めて狭い進路を正確に通り抜ける

ここでの thread the needle は比喩です。糸を小さな針穴に通すように、非常に狭い進路を高い精度で通り抜けるという意味です。through space は、その慎重な移動が宇宙空間で行われることを示しており、本物の針があるわけではありません。 この慣用表現では、through や between で進路や障害物を示せます。たとえば thread the needle through a gap や thread the needle between two risks のように使います。

練習

「非常に狭い隙間を高い精度で通る」という意味の表現を入れて文を完成させてください:The rescue drone had to ____ between two buildings.

答えを見る

thread the needle

perform four gravity assists,

1:29

4回のスイングバイを行い、

and escape the Sun's gravity.

1:31

太陽の重力から脱出しなければなりませんでした。

The planets in our solar system are constantly being pulled in by the Sun,

1:33

太陽系の惑星は常に太陽に引き寄せられていますが、

but since they are also moving sideways very quickly,

1:37

横方向にも非常に速く移動しているため、

their motion fights against the Sun's pull,

1:40

その動きが太陽の引力に逆らい、

keeping them in a constant orbit.

1:43

一定の軌道に保たれています。

Without this velocity,

1:45

この速度がなければ、

objects in space would simply be dragged straight into the Sun.

1:46

宇宙の物体は単に太陽にまっすぐ引きずり込まれるでしょう。

But if an object is traveling fast enough,

1:50

しかし、物体が十分に速く移動していれば、

it can outpace the Sun's pull,

1:52

太陽の引力を上回り、

allowing it to completely break free and travel beyond our solar system. 句動詞

1:54

完全に自由になって太陽系の外へと旅することができます。

句動詞

break free:束縛から抜け出す

Break free は、人や物を押さえつけたり、支配したり、制限したりするものから抜け出すという意味です。ここで物体を引き留めているのは太陽の重力なので、物体はその引力を振り切り、太陽系の外へ進み続けられます。 break は押さえられた状態から抜け出す変化を強調し、free はその結果の状態を表します。よく使う形の break free from + 名詞では、何から抜け出すのかを示します。

練習

犬がリードを振りほどいて走り去りました。犬自身が拘束から逃げ出したことを最も強く表す文はどれですか。

  1. The dog was free from its leash.
  2. The owner set the dog free from its leash.
  3. The dog broke free from its leash.
答えを見る

The dog broke free from its leash.

And so,

1:59

そのため、

Voyager 2 needed to go fast enough to escape the Sun's gravity.

1:59

ボイジャー2号は太陽の重力を振り切るのに十分な速さで進む必要がありました。

The closer an object is to the Sun,

2:04

物体が太陽に近ければ近いほど、

the more it will get pulled in.

2:06

より強く引き寄せられます。

The Sun's gravity creates a deep well in the fabric of space,

2:08

太陽の重力は空間の構造に深いくぼみを作り出し、

which we can essentially think of as a hill. フレーズ

2:11

基本的にはそれを丘と考えることができます。

フレーズ

think of A as B の構文

think of A as B では、A は相手に理解してほしい対象で、B はそれを説明するための身近なイメージやカテゴリーです。ここでは、A が深い重力井戸、B が丘です。 この構文は、ある物事を理解するための役立つ見方へ聞き手を導きます。A が文字どおり B だと主張しているのではありません。as は時間や理由ではなく、比較や頭の中での分類を示します。

練習

think of A as B の構文を使って文を完成させてください:To understand the internet, ____ it ____ a huge network of roads.

答えを見る

think of · as

An object trying to escape from the bottom of the hill

2:14

丘の底から脱出しようとする物体は、

will need much more velocity than one escaping from the top.

2:16

頂上から脱出するものよりもはるかに多くの速度を必要とします。

Since Earth is still relatively close to the Sun,

2:19

地球はまだ比較的太陽に近いので、

Voyager needed a lot of energy to escape.

2:22

ボイジャーが脱出するには膨大なエネルギーが必要でした。

None of the rockets around at the time were powerful enough to do this.

2:26

当時のロケットには、これを行えるほど強力なものはありませんでした。

But due to this incredible alignment,

2:30

しかし、この驚くべき惑星の直列により、

Voyager could use gravity assists to slingshot itself from planet to planet, 語彙

2:32

ボイジャーはスイングバイを利用して惑星から惑星へパチンコのように飛び移り、

語彙

slingshot itself from planet to planet の動詞用法

Slingshot は通常、Y字形の発射器具である「パチンコ」を指す名詞ですが、ここでは生き生きとした他動詞として使われています。to slingshot itself は、ボイジャーが惑星の重力を利用して速度と方向を変えることを表し、パチンコから物体が飛ばされる様子にたとえています。itself はボイジャーを指し戻す再帰目的語です。 From planet to planet は、複数の惑星との接近を順にたどる経路を示します。惑星の表面間を移動するのではなく、フライバイを次々と利用するという意味です。

練習

slingshot を動詞として使い、文を完成させてください:The probe used the moon's gravity to ____ itself toward the outer planets.

答えを見る

slingshot

increasing its speed along the way.

2:37

途中で速度を上げることができました。

In order to receive a gravity assist,

2:39

スイングバイを受けるために、

it used these giant magnets.

2:41

これらの巨大な磁石が使われました。

Just kidding.

2:44

冗談です。

But these magnets were used to hang up these awesome metal posters from Displate.

2:45

しかし、これらの磁石はDisplateの素晴らしい金属製ポスターを掛けるために使われました。

Displates are designed to last with their sturdy, magnet-mounted, and durable build.

2:50

Displateは、頑丈でマグネット式の耐久性のある作りで長持ちするように設計されています。

They're customizable, collectible, and easy to adjust,

2:56

カスタマイズ可能でコレクションにも適しており、調整も簡単なので、

so you can experiment with different arrangements as often as you'd like.

2:59

何度でも異なる配置を試すことができます。

With just 20 seconds of setup time,

3:03

わずか20秒のセットアップ時間で、

Displates can be mounted without power tools or damage to your walls.

3:05

Displateは電動工具や壁を傷つけることなく取り付けることができます。

Whether you're in the market for James Webb artwork, 慣用句

3:09

James Webbのアートワークでも、

Voyager artwork,

3:11

Voyagerのアートワークでも、

or my current favorite,

3:12

あるいは私が現在一番気に入っている、

the Grand Tour from the official NASA collection,

3:13

公式NASAコレクションのGrand Tourでも、

慣用句

「in the market for」の意味

この文の「in the market for」は、ある種類の商品を買おうと真剣に考えているという意味です。実際に市場の中にいるという意味ではありません。 形は be + in the market for + 名詞です。現在の購入意欲を表しますが、商品をすでに選んだり、購入を決めたりしたとは限りません。

練習

「購入を検討している」という意味のイディオムで文を完成させてください:We need a bigger table, so we're ____ one.

答えを見る

in the market for

you're sure to find a design that speaks to you. 慣用句

3:16

きっと心に響くデザインが見つかるはずです。

慣用句

比喩表現としての「speaks to you」

ここでの「speaks to you」は比喩的な表現です。デザインが実際に話すのではなく、自分とのつながりを感じさせたり、好みに強く合ったりすることを表します。 something speaks to someone という形は、個人的に意味があると感じる芸術、考え、物語、経験などを説明できます。単に何かが好きだと言うよりも、個人的な共感を強く表すことがよくあります。

練習

個人的な共感を表す「speak to」の適切な形で文を完成させてください:This poster ____ Maya.

答えを見る

speaks to

So, why not add a touch of interstellar flair to your home or office with Displate.

3:19

だから、Displateであなたの家やオフィスに星間の魅力を加えてみませんか。

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In order for Voyager to leave our solar system,

3:31

ボイジャーが太陽系を離れるためには、

it had to exceed the Sun's escape velocity,

3:34

太陽の脱出速度を超える必要があり、

which at the distance of Earth was about 42 km/s.

3:37

それは地球の距離では約42 km/sでした。

Despite launching on the most powerful rocket around at the time, 文法

3:41

当時最も強力なロケットで打ち上げられたにもかかわらず、

it could only provide a delta V of around 10 km/s.

3:44

約10 km/sのデルタVしか提供できませんでした。

文法

Despite launching:despite + -ing で譲歩を表す

Despite launching は譲歩を表します。当時最も強力なロケットを使えばもっと大きな結果が期待されますが、実際のデルタVは限られていました。 despite の後ろには名詞句か -ing 形を置き、通常の「主語+動詞」の完全な節を直接続けることはできません。ここでは launching の意味上の動作主が、主節の it が指すものと同じである必要があります。この簡潔な形は although it launched と似た意味です。

練習

despite と leave の -ing 形を使って文を完成させてください:____ early, we still missed the first train.

答えを見る

Despite leaving

This may not sound like a lot,

3:49

これは大したことないように聞こえるかもしれませんが、

but Earth was already moving around the Sun at 30 km/s.

3:50

地球はすでに30 km/sで太陽の周りを動いていました。

So, by launching Voyager in the direction of Earth's travel,

3:55

そのため、ボイジャーを地球の進行方向に打ち上げることで、

it took advantage of this velocity, フレーズ

3:58

この速度を利用し、

allowing it to reach around 40 km/s relative to the Sun.

4:00

太陽に対して約40 km/sに達することができました。

フレーズ

Took advantage of:役立つ条件を利用する

Took advantage of は、利用できるものを使って利益を得たという意味です。ここでは、ボイジャーが地球の既存の速度を利用して、太陽に対する速度を高めました。 この表現が必ず否定的になるわけではありません。資源、機会、有利な条件などが目的語なら、多くの場合は「有効に利用する」という意味です。表現の調子は目的語によって決まります。

練習

We took advantage of the empty classroom to rehearse という文で、took advantage of はどのような意味ですか?

  1. 教室を使うのを避けた。
  2. 役立つ機会を利用した。
  3. 人を不当に扱った。
答えを見る

役立つ機会を利用した。

This was enough to escape Earth's gravity and place it into a very large orbit around the Sun,

4:04

これは地球の重力を振り切り、太陽の周りの非常に大きな軌道に乗せるのに十分であり、

one that would take it well past the distance of Mars.

4:10

火星の距離をはるかに越えて進む軌道でした。

Under normal circumstances, フレーズ

4:13

通常であれば、

it would remain in this orbit indefinitely.

4:14

無期限にこの軌道に留まるでしょう。

フレーズ

Under normal circumstances:通常時の基準を示す

Under normal circumstances は「条件がいつもどおりで、特別なことが何も影響しない場合」という意味です。ここでの under は「その条件のもとで」を表し、物理的な「~の下」ではありません。 この表現は、まず通常ならどうなるかという基準を示します。そのあとに but、however、または理由の説明を続けて、実際の結果が違う理由を示せます。

練習

「条件が通常どおりなら」という意味の3語の英語表現で文を完成させてください:____, the museum closes at six.

答えを見る

Under normal circumstances

But since it was trying to get a gravity assist from Jupiter,

4:17

しかし、木星からスイングバイを得ようとしていたため、

it aimed itself at the point where Jupiter was going to be by the time it arrived. 文法

4:20

到着する頃に木星があるであろうポイントに狙いを定めました。

文法

By the time it arrived:締め切りとなる基準時点を示す

by the time + 節は、締め切りのように働く基準時点を設定します。通常は、別の出来事がその時点までに完了する、または別の状態がその時点までに成立することを表します。それまでの期間ずっと何かが続くという意味ではありません。 ここで it arrived は、ボイジャーが目標の領域に到着することを指します。Jupiter was going to be は、その到着時点で予想される木星の位置を表すため、ボイジャーはそのとき木星がいる場所を目指しました。

練習

Maya が到着する時点までにはレポートが完成している、という意味の文はどれですか。

  1. By the time Maya arrives, we will have finished the report.
  2. When Maya arrives, we will begin the report.
  3. Until Maya arrives, we will work on the report.
答えを見る

By the time Maya arrives, we will have finished the report.

However,

4:25

しかし、

despite the sheer scale of the area around Jupiter,

4:25

木星周辺の広大なエリアにもかかわらず、

Voyager had to thread itself through a very narrow 150 km wide corridor

4:29

ボイジャーは幅わずか150 kmの非常に狭い回廊を針の穴を通すように抜け、

and arrive at a specific point to the nearest second, フレーズ

4:34

1秒の誤差もなく特定のポイントに到達しなければなりませんでした、

all whilst traveling at 10 km/s.

4:37

それもすべて10 km/sで移動しながらです。

フレーズ

to the nearest second:1秒単位の精度

「to the nearest + 単位」は、測定値を示すときの最小刻み、または求められる精度を表します。「to the nearest second」は「1秒単位の精度で」という意味で、nearest は物理的な近さではなく数値の精度に関係します。 数値を記録・報告するときは、通常、最も近い整数秒に丸めます。この文では、到着時刻にどれほどの精度が必要だったかを示しています。

練習

to the nearest + 単位の形と単位 second を使って文を完成させてください:The arrival time was recorded ____.

答えを見る

to the nearest second

If Voyager missed this point or was a few seconds off,

4:41

もしボイジャーがこのポイントを外したり、数秒ずれたりすれば、

it would have ruined the gravity assist and its following gravity assist around Saturn.

4:44

スイングバイや、その後の土星でのスイングバイも台無しになっていたでしょう。

In order to achieve such incredible accuracy,

4:49

このような信じられないほどの精度を達成するために、

Voyager had to know its exact location in space and control its speed with great precision.

4:52

ボイジャーは宇宙での正確な位置を把握し、非常に高い精度で速度を制御しなければなりませんでした。

Five sets of thrusters placed around the space probe would allow Voyager to rotate around all three of its axes.

4:58

探査機の周りに配置された5組のスラスターにより、ボイジャーは3つの軸すべてを中心に回転できました。

This was super important since its large antenna had to be constantly facing Earth

5:05

その大きなアンテナが常に地球を向いている必要があったため、これは非常に重要でした、

in order to send and receive signals.

5:10

信号を送受信するためにです。

These thrusters would fire tiny millisecond pulses,

5:13

これらのスラスターはミリ秒単位の小さなパルスを噴射し、

rotating Voyager at around 0.3 degrees a second.

5:16

毎秒約0.3度でボイジャーを回転させました。

At this rate, フレーズ

5:20

この速度では、

it would take an entire 5 minutes just to turn 90 degrees.

5:21

90度回転するだけで丸5分かかります。

フレーズ

At this rate:現在のペースから結果を予測する

At this rate は、「現在のペース、速度、頻度、傾向がこのまま続けば」という意味です。今起きていることと、そこから予測される結果を結び付けます。 この文の rate は、ボイジャーの旋回速度を指します。その速度をもとに、90度向きを変えるには5分かかると見積もっています。

練習

At this rate を使って予測を完成させてください:We have already packed half the boxes. ____, we'll finish before lunch.

答えを見る

At this rate

Then,

5:24

そして、

there was another set of identical thrusters that could be fired for longer durations

5:25

より長時間の噴射が可能なもう1組の同じスラスターがあり、

to alter Voyager's speed,

5:29

ボイジャーの速度を変更するために使われ、

allowing NASA to finely control its trajectory over time.

5:31

NASAがその軌道を長期的に細かく制御できるようになっていました。

But how did Voyager actually know where it was and where it was going?

5:35

しかし、ボイジャーは自分がどこにいて、どこに向かっているのかをどうやって知ったのでしょうか?

Located on Voyager's antenna was a device called a Sun sensor.

5:40

ボイジャーのアンテナにはサンセンサーと呼ばれる装置がありました。

It detected the Sun as the brightest object in space

5:44

それは宇宙で最も明るい物体として太陽を検知し、

and commanded Voyager to rotate until it locked onto it. 句動詞

5:47

太陽にロックオンするまでボイジャーに回転するよう命じました。

句動詞

locked onto:目標をロックオンする

ここで locked onto は、ボイジャーのセンサーが太陽を安定して捉え、宇宙船が太陽を基準として使い続けられる状態にしたという意味です。物理的な錠で太陽を固定したという意味ではありません。 形は lock onto + 目標です。センサー、カメラ、レーダー、ゲームなどが選んだ目標に照準を合わせ、その目標を追い続ける場合によく使います。

練習

次の文を読んでください。 “The telescope locked onto the comet.” 何が起きましたか?

  1. 彗星に安定して照準を合わせました。
  2. 彗星を物理的な錠の中に入れました。
  3. 彗星をあるグループに分類しました。
答えを見る

彗星に安定して照準を合わせました。

This would correctly align the x and y axes and ensure that Voyager's antenna was facing Earth.

5:50

これによりx軸とy軸が正しく揃い、ボイジャーのアンテナが地球を向くことが保証されました。

In order to sort out the roll axis, 句動詞

5:56

ロール軸を調整するために、

句動詞

sort out:問題を解決する

ここで sort out は、未解決の問題に対処して解決するという意味です。この場合は、宇宙船のロール軸を特定することを指します。物をいくつかのグループに分類するという意味ではありません。 形は sort out + 問題・詳細・予定などです。何かを明確、正確、または整理された状態にするために必要な手順を取るという意味をよく表します。

練習

「解決する」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を入れてください。We need to ____ the payment problem before Friday.

答えを見る

sort out

a star tracker facing 90 degrees away from the Sun sensor

5:59

サンセンサーから90度離れた方向を向いているスタートラッカーが、

would look for a specific star which had a known level of brightness.

6:02

既知の明るさを持つ特定の星を探します。

Again,

6:06

ここでも、

Voyager would rotate around this axis until it locked onto the star.

6:06

ボイジャーはその星にロックオンするまでこの軸を中心に回転します。

But Voyager couldn't always rely on these systems. フレーズ

6:11

しかし、ボイジャーは常にこれらのシステムに頼れるわけではありませんでした。

フレーズ

couldn't always rely on:rely on と部分否定

rely on は「~に頼る」「人や物が機能したり助けになったりすると信頼する」という意味で、on を伴う決まった形です。この文では、ボイジャーが情報を得るためにこれらのシステムに頼ることを表します。 couldn't always rely on では、否定と always が組み合わさり、「毎回頼れるわけではなかった」という意味になります。「一度も使えず、まったく頼れなかった」という意味ではなく、頼れる場合もあれば頼れない場合もあったということです。

練習

“Voyager couldn't always rely on these systems” を正しく説明しているものはどれですか。

  1. ボイジャーはどのような状況でもシステムに頼ることができませんでした。
  2. ボイジャーは一部の状況ではシステムに頼れましたが、毎回ではありませんでした。
  3. ボイジャーは常に意図的にシステムの使用を拒みました。
答えを見る

ボイジャーは一部の状況ではシステムに頼れましたが、毎回ではありませんでした。

Anytime Voyager passed by a planet, 文法

6:14

ボイジャーが惑星を通過するたびに、

its Sun sensor would be temporarily blocked.

6:16

サンセンサーは一時的にブロックされてしまいます。

文法

whenever の意味で接続詞として使う Anytime

ここで Anytime は Voyager passed by a planet という節を導き、「~するときはいつでも」「~するたびに」という意味です。繰り返される状況と、そのときに通常起きる結果を結び付けています。つまり、惑星のそばを通過するたびに太陽センサーが一時的に遮られました。 Anytime の直後に主語と動詞が続くため、ここでは接続詞として働いており、「何らかの時間」を表す名詞句 any time ではありません。主節の would は未来ではなく、過去に繰り返された結果を示します。

練習

「~するときはいつでも」を意味する、このレッスンで学んだ1語の接続詞で英文を完成させてください:____ the library closes early, a notice appears on the door.

答えを見る

Anytime

Likewise,

6:19

同様に、

when Voyager rotated to take pictures of specific targets,

6:20

ボイジャーが特定のターゲットの写真を撮るために回転したとき、

both sensors would no longer be facing their reference points.

6:23

両方のセンサーが基準点を向かなくなります。

And so,

6:27

そこで、

to keep track of how much Voyager had rotated, フレーズ

6:27

ボイジャーがどれくらい回転したかを追跡するために、

it had an onboard gyroscope,

6:30

搭載されたジャイロスコープがあり、

フレーズ

keep track of:継続して把握する

この文の keep track of は、ボイジャーがどれだけ回転したかという情報を継続して把握・記録する、という意味です。ジャイロスコープが、時間とともに変わるそのデータを提供します。 形は keep track of + 名詞または疑問詞で始まるまとまりです。ここでは how much Voyager had rotated が続いています。一度だけ見つけることではなく継続的な追跡を表し、track も物理的な「軌道」という意味ではありません。

練習

「継続して確認または記録する」という意味の目標フレーズを使って文を完成させましょう。“I use a notebook to ____ my reading progress.”

答えを見る

keep track of

which could be used for several hours at a time. フレーズ

6:32

これは一度に数時間使用することができました。

フレーズ

several hours at a time:1回あたりの継続時間

Several hours at a time は、ジャイロスコープを使うたびに、数時間続けて使用できるという意味です。1回の使用時間を表しており、すべての使用時間を合計したものではありません。 形は「数量または時間 + at a time」です。例として one page at a time、two people at a time、three hours at a time があります。制限、定員、作業を分けて行う場合によく使われます。

練習

「1回ごとの使用中に」という意味の目標表現を使って文を完成させましょう。“For safety, use the machine for no more than two hours ____.”

答えを見る

at a time

This was a disc mounted on a three-axis gimbal.

6:34

これは3軸ジンバルに取り付けられたディスクでした。

When activated, 文法

6:38

作動させると、

the disc would spin and its angular momentum would keep it perfectly stable.

6:39

ディスクが回転し、その角運動量によって完全に安定した状態が保たれます。

文法

When activated:受動態の時を表す節の省略形

「When activated」は、受動態の時を表す節を短くした形です。ここでは「when the disc was activated」と同じ意味です。主節の主語も「the disc」なので、従属節の主語と be 動詞が省略されています。 受動態であることが重要です。円盤は何かを作動させる側ではなく、スイッチを入れられたり起動されたりする側です。この形を使うと、技術文書で時間や条件を短く示してから結果を述べられます。

練習

「when the alarm is activated」の省略形を使って文を完成させてください:____, the alarm sends a signal.

答えを見る

When activated

As Voyager rotated,

6:43

ボイジャーが回転すると、

the gimbals would rotate around this disc and a device would measure how much its orientation had changed.

6:44

ジンバルはこのディスクの周りを回転し、装置がその向きがどれだけ変わったかを測定します。

Voyager then knew exactly how much it had to rotate in order to return to its Earth-facing position.

6:49

それにより、ボイジャーは地球を向く位置に戻るためにどれだけ回転しなければならないかを正確に知ることができました。

This entire system worked very well and gave Voyager a fixed orientation in space.

6:56

このシステム全体が非常にうまく機能し、ボイジャーに宇宙での固定された向きを与えました。

But knowing the orientation was only part of the problem. 話の流れ

7:00

しかし、向きを知ることは問題の一部にすぎませんでした。

話の流れ

説明を展開する only part of the problem

「Only part of the problem」は、直前に達成したことが問題全体を解決するものではないと範囲を限定します。向きを知ることが役立つと認めたうえで、説明を別の必要条件へ進めています。最初の成果が無意味だと言っているわけではありません。 ここでの「problem」は、必ずしも故障ではなく、解決すべき大きな課題全体を指します。「X is only part of the problem」という形は、X が関係していると認めながら、それだけでは不十分だと示して説明を組み立てます。

練習

あるチームが「Finding the cause was only part of the problem.」と言いました。何を示していますか?

  1. 原因を見つけたことで、すべて解決した。
  2. 原因を見つけたことで、無関係な問題が生じた。
  3. 原因を見つけることは重要だったが、まだ作業が残っていた。
答えを見る

原因を見つけることは重要だったが、まだ作業が残っていた。

In order to plot its trajectory,

7:04

軌道を計算するために、

NASA needed to know how fast it was going.

7:05

NASAはそれがどれくらいの速さで進んでいるかを知る必要がありました。

They did this by sending a signal out to Voyager 文法

7:08

彼らはボイジャーに信号を送り、

and timing how quickly it would respond.

7:11

それがどれくらい早く応答するかを測定することでこれを行いました。

文法

by sending ... and timing ...:並列した -ing 形で方法を表す

ここでの by + -ing は、何かを行う方法を表します。They did this by ... は、信号を送って応答時間を測ることが、前に述べた作業を行う方法だったという意味です。ここでの by は場所や、受け身の動作を行った人を示しているのではありません。 1つの by が、and で結ばれた2つの -ing 構造、sending ... と timing ... を導いています。両方の動詞を -ing 形にすると、2つの手順が文法的に並列になり、分かりやすくなります。手順を説明するときは、do X by doing A and doing B という型が使えます。

練習

by を1回だけ使い、check と measure を -ing 形にして文を完成させてください:The team found the fault ____ the cables and ____ the voltage.

答えを見る

by checking · measuring

Since each signal traveled at the speed of light,

7:13

各信号は光の速度で移動するため、

multiplying these two numbers would give them Voyager's distance.

7:16

これら2つの数字を掛け合わせることでボイジャーの距離がわかります。

Then,

7:19

次に、

they'd send another signal,

7:20

彼らは別の信号を送り、

which would give them Voyager's new distance.

7:21

それによってボイジャーの新しい距離がわかります。

By subtracting these distances,

7:24

これらの距離を引き算することで、

they could figure out how much Voyager had traveled in that time. 句動詞

7:26

その間にボイジャーがどれだけ移動したかを計算することができました。

句動詞

figure out:考えたり計算したりして答えを出す

Figure out は、考えたり、手がかりを整理したり、計算したりして、答えや理解にたどり着くことを表します。単に情報をすでに知っていることではなく、問題を解いて答えを出す過程を強調します。 ここでは、測定結果を使ってボイジャーがどれだけ進んだかを計算しています。figure out の目的語には名詞句だけでなく、figure out how much Voyager had traveled のような疑問詞節も置けます。

練習

figure out の過去形を使って文を完成させてください:After comparing all the clues, Lena finally ____ who had moved the key.

答えを見る

figured out

With this,

7:29

これにより、

a simple calculation would tell them how fast Voyager was traveling.

7:29

単純な計算でボイジャーの移動速度がわかります。

With all of these data points,

7:33

これらのすべてのデータポイントを用いて、

NASA could continuously plot Voyager's trajectory and see how it compared to the desired trajectory.

7:35

NASAはボイジャーの軌道を継続的に計算し、目標の軌道とどのように比較されるかを確認できました。

If the space probe was a bit off,

7:41

探査機が少しずれている場合は、

they could send a command to Voyager,

7:43

ボイジャーにコマンドを送り、

which would fire up its thrusters to fix it. 句動詞

7:45

スラスターを噴射して修正することができました。

句動詞

fire up:機械やエンジンを始動する

“fire up its thrusters”の fire up は、スラスターを始動または作動させ、動き始めさせるという意味です。句動詞なので、up は表現の一部であり、方向を示しているわけではありません。 目的語が名詞なら、“fire up the engine”と“fire the engine up”のどちらも使えます。代名詞なら間に置きます:“fire it up”。

練習

「始動する」という意味の句動詞を入れて文を完成させてください:Before the trip, please ____ the engine.

答えを見る

fire up

With this incredible system,

7:47

この驚くべきシステムにより、

Voyager arrived at its Jupiter target point

7:49

ボイジャーは木星のターゲットポイントに到着し、

just 1.4 seconds late and only 60 km off course. フレーズ

7:51

遅れはわずか1.4秒、コースのずれはわずか60 kmでした。

フレーズ

off course:予定の進路から外れて

“60 km off course”の off course は、予定された経路や方向から外れているという意味です。ここでの course は計画された道筋であり、授業やコース料理の一品ではありません。 ずれの大きさを示すときは、この表現の前に距離を置けます:“The boat was two miles off course.” 計画、プロジェクト、話し合いなどが本来の方向から外れた場合には、比喩的にも使えます。

練習

「予定された経路から外れて」という意味の表現を入れて文を完成させてください:The storm pushed the boat several miles ____.

答えを見る

off course

As Voyager 2 approached Jupiter,

7:57

ボイジャー2号が木星に接近したとき、

its speed had slowed considerably to around 10 km/s as it reached the top of its orbit.

7:58

軌道の最高点に達したため、その速度はかなり遅くなり約10 km/sになっていました。

This was now well below the Sun's escape velocity,

8:04

これは太陽の脱出速度を大きく下回っていました。

which at Jupiter's distance was around 18 km/s.

8:07

木星の距離では、その脱出速度は約18 km/sでした。

But as it got closer to Jupiter,

8:11

しかし、木星に近づくにつれて、

its gravitational pull started to have an effect on the space probe. フレーズ

8:13

その引力が探査機に影響を与え始めました。

フレーズ

have an effect on + 名詞:名詞を使う形

have an effect on + 名詞または代名詞は、「その人や物に変化を起こす」という意味です。この文では、引力が探査機の動きを変え始めています。 ここで effect は名詞です。have の後ろに置かれ、on の後ろに影響を受ける対象が続きます。原因と結果を説明するときに使いやすい形です。

練習

「変化を起こす」という意味の have + effect の形を使って完成させてください:The new schedule may ____ our delivery times.

答えを見る

have an effect on

Since Jupiter was already moving very fast in this direction,

8:17

木星はすでにこの方向に非常に速く移動していたため、

it pulled Voyager in

8:21

ボイジャーを引き寄せ、

and essentially multiplied its current speed with Jupiter's speed,

8:22

実質的に現在の速度に木星の速度を掛け合わせることで、

sending it off at an even greater velocity.

8:26

さらに大きな速度で送り出しました。

Voyager was now going faster than the Sun's escape velocity,

8:28

ボイジャーは現在、太陽の脱出速度よりも速く進んでおり、

and from this point onwards, 話の流れ

8:31

この時点から、

it was destined to escape the solar system. 文法

8:33

太陽系を脱出する運命にありました。

話の流れ

from this point onwards:新しい段階の開始を示す

from this point onwards は、ある時点や節目を、その後に続くすべての始まりとして捉えるよう聞き手に示します。時間の流れを「この時点より前」と「この時点より後」に整理する表現です。 ここで point は物理的な目的地ではなく、時間や進行過程の中の段階を表します。onwards は、その段階より後も新しい状態が続くことを示します。

練習

「この節目から始まり、その後も続く」という意味の時間表現を完成させてください:The team has just reached a major milestone. ____, every design will need two safety checks.

答えを見る

From this point onwards

文法

was destined to + 動詞:「~することが避けられなかった」

was destined to + 動詞の原形は、すでに存在していた条件のため、将来の結果が確実、またはほぼ避けられないと見なされていたことを表します。ここでは、その速度によって太陽系からの脱出が必然になったのであり、神秘的な運命を表しているわけではありません。 過去形の was は、その時点で成立していた状態を示します。不定詞の to escape はその後の結果を表すため、この文は脱出がすでに完了していたという意味ではありません。

練習

be destined to の過去形を使って文を完成させてください:After the last support beam snapped, the old bridge ____ collapse.

答えを見る

was destined to

But the journey wasn't over yet. 話の流れ

8:35

しかし、旅はまだ終わっていません。

話の流れ

But ... wasn't over yet:物語を転換し、続きがあると示す

But はまず、予想される結末から話を転じる合図です。否定節 wasn't over は旅が終わったという考えを打ち消し、yet は「その時点まではまだ」という意味で、さらに出来事が続くことを示します。 物語では、But ... wasn't over yet という型は、一つの段階を締めくくりながら、より大きな物語を再び開きます。聞き手に緊張感を与え、途中の成果から次の展開へと導きます。

練習

be の過去形の否定と yet を使って、物語の転換を完成させてください:The team won the first round. But the competition ____ over ____.

答えを見る

wasn't · yet

Voyager went on to complete two more gravity assists around Saturn and Uranus, 句動詞

8:38

ボイジャーは土星と天王星の周りでさらに2回のスイングバイを完了し、

句動詞

went on to + 動詞の原形:次の別の行動へ進む

ここでの went on to complete は、前の段階が終わったあとに complete という次の行動へ進んだことを示します。形は go on to + 動詞の原形 です。 物語、伝記、報告などで、完了した段階から、その後の別の行動や成果へ移るときに使います。出来事の時間順序をはっきり示せます。

練習

ある段階を終えたあと、新しい別の行動に進んだことを示す文はどれですか。

  1. After completing the test, Ben went on to write a report.
  2. Although the bell rang, Ben went on writing his report.
答えを見る

After completing the test, Ben went on to write a report.

making incredible discoveries along the way. 慣用句

8:43

その途中で驚くべき発見を行いました。

慣用句

along the way:旅や過程の途中で

Along the way は「旅や過程が進んでいる間に」という意味です。ここでは、ボイジャーが実際に宇宙を旅していたという文字どおりの意味と、任務の途中で発見があったという広い意味の両方があります。 進行中に起きたことを、それぞれの正確な時点を示さずにまとめて述べられます。特定の道路に沿った移動方向を表すものではありません。

練習

「数か月にわたる過程の途中で」という意味になるように、文を完成させる最適な表現はどれですか。Building the community garden took months, but we learned a lot ____.

  1. on the way
  2. along the way
  3. by the way
答えを見る

along the way

The final gravity assist would be around Neptune,

8:46

最後のスイングバイは海王星の周りで行われましたが、

but this gravity assist would go a little bit differently. フレーズ

8:49

このスイングバイは少し違う形で進みました。

フレーズ

go a little bit differently:出来事が別の形で進むこと

go a little bit differently の go は、「場所へ行く」ではなく「進展する、起こる」という意味です。主語には計画、出来事、過程、状況などが置かれ、このフレーズはそれが別の形で進むことを表します。 a little bit は differently の強さを和らげます。変化を限られたものとして示したり、比較をやや控えめに聞かせたりしますが、結果が重要でないという意味ではありません。

練習

go が「進展する、起こる」という意味で使われている文はどれですか。

  1. The rehearsal may go a little bit differently tomorrow.
  2. We may go to a different rehearsal tomorrow.
  3. We may do a little rehearsal tomorrow.
答えを見る

The rehearsal may go a little bit differently tomorrow.

Since there were no more planets to visit after Neptune,

8:52

海王星の後に訪れる惑星はもうなかったため、

Voyager didn't have to follow any particular path around Neptune.

8:55

ボイジャーは海王星の周りで特定の経路に従う必要はありませんでした。

However, scientists were very interested in flying as close as possible to Triton, 文法

8:59

しかし、科学者たちは海王星の衛星の1つであるトリトンに、

one of Neptune's moons.

9:04

できるだけ近づいて飛行することに非常に興味を持っていました。

文法

as close as possible to:現実に可能な最大の程度

as + 形容詞 + as possible という形は、「現実の条件が許す最大の程度まで」という意味です。ここでは close が距離を表し、to Triton が基準となる対象を示します。そのため、as close as possible to Triton は、ミッションの制約内でトリトンとの距離を最小にすることを意味します。 possible が示すのは絶対的な限界ではなく、現実に達成できる限界です。このフレーズは想像できる中で最も近い距離を断言するものではなく、関係する制約のもとで実際に達成できる最短距離を表します。

練習

「現実的に可能な最短距離で」という意味になるように、目標の形を使って文を完成させてください:The guide asked us to stand ____ the marked line without crossing it.

答えを見る

as close as possible to

But Triton orbits at a steep angle,

9:05

しかし、トリトンは急な角度で公転しているため、

and so getting close would require a dramatic change of direction.

9:08

近づくには大幅な方向転換が必要でした。

And so,

9:11

そのため、

instead of approaching from behind Neptune, 文法

9:12

海王星の後ろから接近するのではなく、

Voyager approached just a tiny bit in front,

9:15

ボイジャーは少し前の方から接近し、

heading over the planet's North Pole.

9:18

惑星の北極を通過するように向かいました。

文法

instead of approaching:ある行動を別の行動に置き換える

instead of は、選ばれなかった行動を示します。ここでは、instead of approaching from behind Neptune が採用しなかった航路を先に示し、その後の節が実際の航路を示しています。 of は前置詞なので、instead of の後に動詞を置くときは通常 -ing 形にします。つまり instead of approaching であり、instead of approach ではありません。ここでの approaching は前置詞を補う動名詞で、進行形の一部ではありません。

練習

instead of の後に wait の -ing 形を入れて文を完成させてください:Instead of ____ for help, Leo fixed the bike himself.

答えを見る

waiting

This was enough to bend Voyager's trajectory downwards

9:20

これはボイジャーの軌道を下方に曲げ、

whilst also slowing it down. 句動詞

9:24

同時に速度を落とすのに十分でした。

句動詞

slowing it down:slow down での代名詞の位置

Slow something down は、物の動きや出来事の進み方を遅くするという意味です。ここでの it はボイジャーを指すため、slowing it down は、軌道が曲がるのと同時に宇宙船の速度を落とすという意味です。 Slow down は分離できる句動詞です。目的語が名詞なら、slow Voyager down と slow down Voyager の両方が使えます。目的語が代名詞なら、動詞と不変化詞の間に置きます。slow it down とし、slow down it とはしません。

練習

slow down と代名詞 it を正しい順序で使って文を完成させてください:The conveyor belt is moving too quickly, so we need to ____.

答えを見る

slow it down

5 hours later,

9:26

5時間後、

Voyager flew past Triton.

9:27

ボイジャーはトリトンの横を飛び去りました。

And from then on,

9:29

そしてそれ以降、

began its lifelong journey into deep space.

9:30

深宇宙への生涯にわたる旅が始まりました。

This epic journey took 12 years in total,

9:34

この壮大な旅には合計12年かかり、

and the discoveries that Voyager made along the way

9:37

その途中でボイジャーが行った発見は、

taught us an incredible amount about our solar system. フレーズ

9:40

私たちの太陽系に関する信じられないほどの知識を教えてくれました。

フレーズ

taught us an incredible amount about:非常に多くの知識を得る

この文の taught us an incredible amount about は、発見によって私たちがそのテーマについて非常に多くの知識を得た、という意味です。主語はボイジャーによる discoveries、つまり発見です。探査機が先生のように文字どおり授業をしたという意味ではありません。 形は teach + someone + 数量表現 + about + topic です。ここで an incredible amount は、数えられない knowledge や information の量を表します。

練習

「その校外学習から、地元の野生生物について非常に多くの知識を得た」という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. The field trip taught us an incredible amount about local wildlife.
  2. The field trip taught about us an incredible amount of local wildlife.
  3. The field trip taught us an incredible number about local wildlife.
答えを見る

The field trip taught us an incredible amount about local wildlife.

And now,

9:44

そして今、

for the moment you've all been waiting for, 話の流れ

9:44

皆さんお待ちかねの瞬間です、

the winner of this awesome Falcon 9 framed print is Matthew Cole.

9:47

この素晴らしいFalcon 9の額装プリントの勝者はMatthew Coleさんです。

話の流れ

for the moment you've all been waiting for:発表の瞬間を導入する

司会者らしい決まり文句 for the moment you've all been waiting for は、次の発表をクライマックスのように見せます。話の流れに間を作り、期待を高め、続く当選者発表に注意を向けます。 最初の for は、おおよそ now for や it is time for の意味です。最後の for は wait for の一部で、you've all been waiting for the moment という関係です。誰かが待った時間の長さを表しているのではありません。

練習

この表現は文の中でどのような働きをしていますか。

  1. 待ち望まれた結果の発表前に期待を高める
  2. 観客が待った正確な時間を示す
  3. 結果が一時的なものだと述べる
答えを見る

待ち望まれた結果の発表前に期待を高める

Congratulations.

9:52

おめでとうございます。

Sorry if you didn't win,

9:53

当たらなかった方は残念ですが、

but in the next video,

9:55

次のビデオで、

you'll get another chance.

9:56

またチャンスがあります。

Next time,

9:58

次回は、

we'll be giving away this epic Saturn V framed print.

9:59

この壮大なSaturn Vの額装プリントをプレゼントします。

All you need to do is sign up at the link below 文法

10:02

以下のリンクからサインアップして、

文法

All you need to do is + 動詞の原形

All you need to do is + 動詞の原形は、ある1つの行動を「必要なのはそれだけ」と示す形です。この文では sign up が唯一必要な行動なので、指示が簡単で取り組みやすく聞こえます。 この型では通常、is の後に to を付けない動詞の原形を置きます:is sign up、is click、is wait。to 不定詞も使える場合がありますが、機械的に to を足さないでください。

練習

「必要な行動はそれだけ」という意味の正確な型を使って、指示を完成させてください:“____ sign up at the front desk.”

答えを見る

All you need to do is

and leave a comment saying what you think will happen during Starship's first test flight. 文法

10:05

Starshipの最初のテスト飛行中に何が起こると思うかコメントを残すだけです。

文法

埋め込み疑問文の what you think will happen

この文の what you think will happen は、コメントに含める予想の内容を表しています。この節全体が saying の内容です。 この節はより大きな文の中に埋め込まれているため、平叙文の語順 what + you + think + will happen を使います。ここに直接疑問文の形 do you think を入れないでください。

練習

次の大きな文を正しく完成させる節を選んでください:Please tell me ______.

  1. what do you think will happen
  2. what you think will happen
答えを見る

what you think will happen

Thank you very much for watching,

10:11

ご視聴ありがとうございました。

and I'll see you in the next video.

10:12

それでは、次のビデオでお会いしましょう。