光秒、光年、光世紀：極端な距離の測り方 - ユアン＝セン・ティン：英語学習ノート

各空欄に1語ずつ入れて、so ... that の結果を表す形を完成させてください：It was ____ cold ____ the lake froze.

by + how long の節を正しく使って比較の基準を示している文はどれですか？

1. We compare the batteries by how long they last.
2. We compare the batteries by how long last they.
3. We compare the batteries by how long do they last.

新しく説明した過程に名前を付ける「名詞 + we call + 名称」の形を正しく使っている文はどれですか。

1. The liquid becomes a gas, a process we call evaporation.
2. The liquid becomes a gas, a process we call it evaporation.
3. The liquid becomes a gas, a process we call as evaporation.

「頭の中に具体的なイメージを作るのを助ける」という意味の、このレッスンの決まった表現を入れてください：____ how cold it was, I saw a cup of water freeze in seconds.

take + 人 + 時間 + to reach の過去形を使って文を完成させてください。us と three hours を使います：The cabin, which ____, had no electricity.

文 The probe is two light-seconds away で、two light-seconds は何を表していますか。

1. 探査機の移動時間
2. 2秒という時間
3. 光が2秒間に進む距離

Meanwhile が同時進行ではなく、別の比較対象への切り替えを表している文はどれですか。

1. I waited at the station. Meanwhile, the train was approaching the city.
2. Desert days are very hot. Meanwhile, desert nights can be surprisingly cold.
3. Mia watered the plants. Meanwhile, Ben swept the floor.

beyond our own sun と同じく、beyond が空間的な基準を表している文はどれですか。

1. This puzzle is beyond me.
2. The temperature rose beyond 30 degrees.
3. The hiking trail continues beyond the bridge.

おおまかな数量の規模を表すフレーズで文を完成させてください：The new bridge will cost ____ five million dollars.

「驚くほど巨大な」という意味の正確な2語の表現で文を完成させてください：From the airplane, the desert looked ____.

ナレーターが湖はとても深いと述べたあと、その根拠を問う話へ移ろうとしています。自然な転換になる文はどれですか？

1. The lake is very deep, and the water looks blue.
2. But wait, how do we know the lake is that deep?
3. Please wait by the lake until noon.

After all を使って、前の助言を支える理由を導入してください：We should take an umbrella. ____, rain is expected this afternoon.

文 The camera gives us a two-dimensional view of the room では、view はどのような意味ですか？

1. ある場所への訪問
2. 目に見えている視覚像や視野
3. 個人的な意見

if節で観察条件を設定し、can'tでその結果となる限界を示している文はどれですか？

1. If you use only one sensor, you can't tell where the signal comes from.
2. If you can't tell where the signal comes from, one sensor gives the exact location.
3. You use only one sensor because you can tell where the signal comes from.

figure out を使い、代名詞を自然な位置に入れて文を完成させてください：I cannot explain the error yet, but I will ____ it ____.

close by を使って文を完成させてください：We can walk to the pharmacy because it is ____.

名称を示すためにこのレッスンで学んだ語を入れてください：Scientists use an instrument ____ a seismograph to record ground motion.

このレッスンで学んだ短縮形を使って、グループへの親しみやすい誘いを完成させてください：____ compare the two results.

「外へ伸ばす」という意味の、このレッスンの句動詞を入れて動作指示を完成させてください：Please ____ your tongue for the doctor.

「～のように見えるだろう」という意味の、このレッスンの型を入れて完成させてください：When you spin the disk, ____ the colors are moving toward the center.

remain in place を現在完了形にして文を完成させてください：The safety barriers have ____ since Monday.

以前に述べた原理が充電式電池にも当てはまることを正しく表す文はどれですか。

1. The same concept applies rechargeable batteries.
2. The same concept applies for rechargeable batteries.
3. The same concept applies to rechargeable batteries.

その山が丘よりもはるかに遠いことを自然に強調している文はどれですか。

1. The mountain is very, very farther away than the hill.
2. The mountain is much, much far away than the hill.
3. The mountain is much, much farther away than the hill.

大きな電池を使っても、そのおもちゃは動かないという意味の文はどれですか。

1. If you use a bigger battery, the toy will work.
2. Even though you used a bigger battery, the toy didn't work.
3. Even if you used a bigger battery, the toy wouldn't work.

センサーの位置が少し変わったことを自然に表すのはどの表現ですか。

1. a work shift for the sensor
2. a slight shift in the sensor's position
3. a slight position in the sensor's shift

Instead を使って代わりの予定を正しく導入している文はどれですか。

1. The trail is flooded. For example, we'll take the bridge.
2. The trail is flooded. Instead, we'll take the bridge.
3. The trail is flooded. Instead of, we'll take the bridge.

科学レポートで、"the star's apparent location changed" は何を意味しますか？

1. 星の位置が見つけやすくなった。
2. 星は間違いなく実際に別の位置へ移動した。
3. 観測者には、星が別の位置にあるように見えた。

強調された句は、"over 6 months" の後ろでどのような働きをしていますか？

1. 前にある時間の基準を説明している。
2. その後に起きた別の出来事を紹介している。
3. 1年全体が6か月しかないと述べている。

身近な状況をたとえに使って、なじみのない考えを説明している文はどれですか。

1. Cloud storage is like keeping your files in a locker you can open from anywhere.
2. Cloud storage can hold many files.
3. The locker is beside the office.

「街の明かりを視覚的な背景として」という意味の4語の表現を使って文を完成させてください：The dancer's silhouette moved ____ the city lights.

バッグの重さは最大10キログラムで、それを超えてはいけないという意味の文はどれですか。

1. The bag may weigh no more than ten kilograms.
2. The bag may weigh more than ten kilograms.
3. The bag may weigh no less than ten kilograms.

インクが非常に薄かったため、コードを読めなかったという意味の文はどれですか。

1. The ink was so pale that the code was too faint to read.
2. The ink was pale, but the code was easy to read.
3. The code was clear enough to read.

強調されたフレーズを使って文を完成させましょう：The first two tests are finished. ____, we can compare the results.

強調された表現を使って文を完成させましょう：Because the measuring device is broken, we ____ our observations.

天文学で standard candle は何を指しますか。

1. 固有の光度が既知または予測可能な天体光源
2. 標準サイズで作られた本物のろうそく
3. 観測に使う望遠鏡のランプ

恒星自体は変わらないまま、2倍遠い場所から観測します。正しい説明はどれですか。

1. 恒星の intrinsic brightness（固有の明るさ）は、距離が増えたという理由だけで低下する。
2. 恒星の apparent brightness（見かけの明るさ）は低下しても、intrinsic brightness（固有の明るさ）は変わらない。
3. intrinsic brightness（固有の明るさ）は、地球から恒星がどれだけ明るく見えるかだけを意味する。

For example を使って、一般的な説明から、それを裏付ける具体例へ正しく移っている続きはどれですか？

1. Many animals adapt to cold weather. For example, my pencil is blue.
2. Many animals adapt to cold weather. However, polar bears have thick fur.
3. Many animals adapt to cold weather. For example, polar bears have thick fur.

walk away from を正しい形にして文を完成させてください：Yesterday, after saying goodbye, Maya ____ the station.

この文脈で、the received light will decrease by the distance squared は何を意味しますか？

1. 受け取る光は、逆2乗の関係に従って弱くなる。
2. 受け取る光は、距離の2乗と同じ一定量だけ減る。
3. 受け取る光は、2乗された距離のそばの場所へ移動する。

by comparing を使って、方法を表す部分を完成させてください：____ the two maps, we found the shortest route.

turn out to be を単純現在の形にして文を完成させてください：After closer study, the tiny dot ____ a distant planet.

この文の a Cepheid variable は何を指しますか。

1. 星の光を測る装置
2. 予測できない形で位置を変える惑星
3. 明るさが規則的な周期で変化する種類の恒星

この文の internally unstable は、恒星について何を表していますか？

1. 変化しているのは恒星の周囲の条件だけだ。
2. 恒星が人間のような感情を抱いている。
3. 恒星自体の物理状態が安定を保てない。

説明の中で、風船との比較にはどのような働きがありますか？

1. それぞれの恒星の中に本物の風船があると述べる。
2. 恒星が膨張と収縮を繰り返す様子を読者が思い描きやすくする。
3. 風船を恒星の一種に分類する。

because と cause + 目的語 + to不定詞を正しく使って仕組みを説明している文はどれですか。

1. Because of heat causes metal to expand, the lid loosens.
2. Because heat causes metal expand, the lid loosens.
3. Because heat causes metal to expand, the lid loosens.

measure を by + -ing形の句にして文を完成させてください：We checked the table's length ____ it with a tape measure.

次の語を指定された順番で使い、fall だけを正しい形に変えてください：with / the rain / fall / steadily。The match continued, ____.

この文で still not the end of the story はどのような意味ですか？

1. 状況はすでに完全に解決した。
2. まだ説明したり対処したりすることが残っている。
3. 話し手が創作物語の結末を思い出せない。

次の文はどのような意味ですか？The device can detect movement up to about 300 meters away.

1. ちょうど300メートルの地点にある動きだけを検知します。
2. 動きを検知できる最短距離は300メートルです。
3. 推定される最大検知距離は300メートルです。

「その時刻の後で」という意味の2語の関係表現を入れて文を完成させてください：The library is open until nine, ____ the doors are locked.

Type 1a supernova の Type 1a は、どのような役割を果たしていますか。

1. 爆発が一度だけ起こることを表しています。
2. あらゆる種類の超新星を指しています。
3. 話題になっている特定の分類を示しています。

one of + 複数形の名詞 ways + that を使って文を完成させてください：Reading aloud is ____ I practice English.

so + 形容詞 + that の結果構文を完成させてください：The suitcase was ____ heavy ____ I needed help carrying it.

even when ... still の構文を完成させてください：____ the room is noisy, I can ____ focus on my book.

turn out to be usable as を正しい時制にして補ってください：After testing, the recycled plastic ____ roofing material.

ones を使って複数名詞の繰り返しを避けてください：The brighter lamps lasted longer than the dimmer ____.

Through our understanding of を使って知識上の根拠を示してください：____ migration patterns, we can better protect these birds.

この文の probe はどのような意味ですか？Researchers use radio waves to probe the planet's atmosphere.

1. 動作ではなく物理的な器具を指す
2. 電波を使って大気を注意深く調べる
3. 惑星が移動する速さを測る

この疑問文は、説明の中でどのような構成上の働きをしていますか。

1. 方法の説明から、その目的がなぜ重要かを問う話へ移る。
2. 説明が終わったことを示す。
3. 同じ方法の別の手順を列挙する。

Well, remember how fast light travels の Well はどのような働きをしていますか。

1. 話し手が説明を終えたことを示す。
2. 話し手が注意を促す前に、応答を自然に始める。
3. 光が上手に進むことを表す。

that is collected by を短縮して文を完成させてください：The energy ____ the solar panels powers the house.

次の文を読んでください：The road is closed, which means that we need another route. which は何を指していますか？

1. 道路が閉鎖されているという事実全体
2. 名詞 road だけ
3. another route という句

正しい補い方を選んでください。この文には埋め込み wh 節が必要です：The old photo shows ___ before the station was rebuilt.

1. what looked the street like
2. what the street looked like
3. what did the street look like

この文で And those smudgy galaxies? はどのような働きをしていますか？

1. 銀河の分類に正式な学術名を与えています。
2. 銀河が実際に汚れているかを尋ねています。
3. ぼやけた跡のように見える銀河へ注意を移しています。

現在完了形で経過時間を表すパターンを完成させてください：The app is ready now. It ____ three months ____ the team to finish it.

「入り口」という比較が一つの観点からのみ成り立つことを明確に示す文はどれですか。

1. In some sense, a good book is a doorway to another world.
2. A good book is not a doorway to another world in any sense.
3. A good book is literally a doorway to another world.

この文の an inbuilt time machine は何を意味しますか？

1. 宇宙を見ると時間が止まる。
2. 宇宙には、人を過去へ運ぶ機械が文字どおり存在する。
3. 光が届くまでに時間がかかるので、遠くの天体は過去の段階の姿として見える。

much と easy の比較級を使って相関比較構文を完成させてください：The ____ you practice, the ____ the tune becomes.

次の文を読んでください：Researchers read the lake's history in layers of mud. ここで read はどういう意味ですか？

1. 書かれた言葉を声に出して読む。
2. 手がかりを解釈して過去を理解する。
3. 完全な歴史書を書く。

「特定の形で」という意味になる正確な表現を入れて、文を完成させてください：The emergency update arrived ____ a text message.

All that remains is ... の型を使って文を完成させてください：The report is finished. ____ for us to send it to the client.