免疫システムはどのように働くのか？ - エマ・ブライス：英語学習ノート

典型的な過程を、素早く続く動作として最もよく表している文はどれですか。

1. The seed absorbs water, swells, and breaks open.
2. The seed can break open when enough water is available.
3. A wet seed is often larger than a dry seed.

「地図がなければ」という意味の3語の表現で文を完成させてください：____ the map, we would still be lost.

accompanied by で同時に現れる手がかりを加え、telltale でその手がかりが問題を明らかにすると自然に示している文はどれですか。

1. The engine problem was accompanied by a smell that told everyone a long story.
2. The engine problem was accompanied by a telltale smell of burning rubber.
3. The engine problem was telltale by a smell of burning rubber.

最初に欠点を認め、その後 but を使って、より重要な利点を強調している文はどれですか。

1. The update takes time, and time is a security problem.
2. The update takes time, but it fixes an important security problem.
3. The update fixes a security problem because it takes time.

a signal that + 節を使って、サインが意味する内容を示している文はどれですか。

1. The bell was a signal to leave the room.
2. The coach gave the runner a signal.
3. The warning light is a signal that the battery is low.

名詞の形 safeguard against を完成させてください：Regular backups are a safeguard ____ data loss.

構成要素を先に挙げ、その後に that を使って機能を説明することで、対象を明確に定義している文はどれですか。

1. Sensors and alarms are important because they warn people about danger.
2. The emergency system uses sensors and alarms in many buildings.
3. The emergency system is a network of sensors and alarms that warn people about danger.

Without ... would be exposed to の型を使って、仮定の危険の連鎖を完成させてください：____ protective gloves, a worker's hands ____ chemicals that could make a small skin irritation serious.

minor を使って as...as の比較構文を完成させてください：Even a problem ____ a loose wire can shut down the whole network.

固定表現 rely on を完成させてください：This rescue service relies ____ trained volunteers during storms.

定着した別名を紹介するために also known as を正しく使っている文はどれですか。

1. Mercury, also known as quicksilver, is a liquid metal.
2. Mercury, also called as quicksilver, is a liquid metal.
3. Mercury, also known quicksilver, is a liquid metal.

originate in の過去形を使って文を完成させてください：The custom ____ a small fishing village centuries ago.

migrate と、内部への移動を示す前置詞を使って文を完成させてください：During inflammation, immune cells can ____ nearby tissue.

単数主語に合う help clear の2語の形で文を完成させてください：A good filter ____ harmful particles from the water.

「非常に多くのものでいっぱい」という意味になる teem の形を入れて、文を完成させてください: After the rain, the garden was ____ butterflies.

between と正しく組み合わせる語を入れて、文を完成させてください: There are between 20 ____ 30 seeds in every packet.

as が while の意味で使われ、2つの動作が同時に起こることを示している文はどれですか。

1. As the battery was dead, the camera would not turn on.
2. The camera is as light as a phone.
3. As the camera moves across the room, it records each wall.

身近なものとの比較を示した後、共通する具体的な動作によって抽象的な機能を説明している文はどれですか。

1. The firewall works like a gatekeeper, checking each request for possible threats.
2. The firewall blocks online threats, but a gatekeeper watches a building entrance.
3. The firewall is installed beside the gatekeeper in the office.

screen X for Y の形を使って文を完成させてください：Airport staff ____ bags ____ prohibited items.

relies on と called を使って文を完成させてください：The device mainly ____ signals ____ beacons to find its location.

この文は情報をどのような順序で伝えていますか。

1. 最初に侵入者を説明してから、分子の痕跡は存在しないと主張している。
2. 痕跡とその位置を示してから、痕跡が何を明らかにするかを説明している。
3. 実験室での手順を並べてから、結果を報告している。

例文の betray the presence of invaders はどのような意味ですか。

1. 侵入者がいることを明らかにする
2. 侵入者を裏切る
3. 侵入者が動くのを妨げる

煙が検知された直後に警報が鳴る、という意味になる文はどれですか。

1. Before the sensor detects smoke, the alarm has already sounded for several minutes.
2. As soon as the sensor detects smoke, it takes only seconds for the alarm to sound.
3. The sensor detects smoke because it takes the alarm several minutes to stop.

kick in が「作動し始める」という意味で使われている文はどれですか。

1. The backup system kicked in when the power failed.
2. We each kicked in five dollars for the gift.
3. The firefighter kicked in the locked door.

多様な課題には、それに応じた柔軟な仕組みが必要だという同じ論理を使っている文はどれですか。

1. The lesson plan is adaptable, although today's class starts at noon.
2. Classroom needs vary widely, but the lesson plan was written last week.
3. Classroom needs vary widely, so the lesson plan has to be equally adaptable.

目標の型 That means + -ing を完成させてください：The building has limited space. ____ using smaller desks and shared storage.

means relying on A to do B を正しく使っている文はどれですか。

1. Running the event means relying on volunteers to guide visitors.
2. Running the event means rely on volunteers to guide visitors.
3. Running the event means relying volunteers to guide visitors.

despite を正しく使っている文はどれですか。

1. Despite it was raining heavily, the match continued.
2. Although the heavy rain, the match continued.
3. Despite the heavy rain, the match continued.

「連携した二つの方法」を表す学習中の形容詞を入れて文を完成させてください：The library launched a ____ campaign to improve access: it extended weekend hours and added a mobile book service.

例文でFirstが果たす主な情報整理の役割は何ですか？

1. これが唯一可能な免疫反応であることを示す。
2. その動作がほかのすべての手順の後に起こることを表す。
3. プロセスの最初の部分を導入し、その後で文が動作と方法を説明する。

原因によって反応が始まるという意味で trigger a response を正しく使っている文はどれですか？

1. Bright light can respond a protective trigger in the eye.
2. Bright light can trigger a protective response in the eye.
3. Bright light can trigger to a protective response in the eye.

by と reduce の -ing 形を使って文を完成させてください：The device saves energy ____ screen brightness.

次の文で As the drone flies along the fence はどのような関係を表しますか。As the drone flies along the fence, it checks every post.

1. フェンスがドローンと比較されている。
2. 点検は、ドローンが飛行を完全にやめた後にだけ行われる。
3. 飛行と点検は、同じ進行中の過程の一部として起こる。

read を使い、simply by + -ing の形で文を完成させてください：The scanner identifies each box ____ its label.

store を使って allow + 目的語 + to不定詞の型を完成させてください：The app allows users ____ important documents securely.

この説明で、That allows ... to identify ... and transmit ... はどのような働きをしていますか？

1. 因果関係のない二つの出来事を導入している。
2. 前の段階の結果を、次に可能になる二つの動作へつなげている。
3. 流れを逆にし、前の段階が失敗したと述べている。

受け手を導く前置詞を入れてください：The satellite transmits weather data ____ stations on the ground.

探索の開始を表す go in search of の使い方が正しい文はどれですか。

1. At dawn, the rescue team went in search for the missing hikers.
2. At dawn, the rescue team went in search of the missing hikers.
3. At dawn, the rescue team went in searching of the missing hikers.

kill off を使い、代名詞を正しい位置に置いて文を完成させてください：The beetles were destroying the garden, so the farmer tried to ____.

同時に起きている活動を示すために Meanwhile を正しく使っている文はどれですか。

1. The lab team analyzed the samples. Meanwhile, the field team collected more data.
2. The lab team finished the report. Then, they submitted it.
3. The lab team completed the first test. Meanwhile, only after it ended, they began the second test.

同じように、情報の入力から行動へ進む形で組み立てられている文はどれですか。

1. The design team explained how the app had collected the survey results.
2. The survey results arrived after the design team updated the app.
3. The design team used the survey results to start improving the app.

produce の -ing 形を使って文を完成させてください：The factory started ____ medical supplies last year.

pièce de résistance を、大きなイベントの中で最も際立つ部分という意味で使っている文はどれですか。

1. The final experiment resisted the science show.
2. The final experiment was the pièce de résistance of the science show.
3. The science show was a piece of physical resistance.

Each に単数動詞を正しく合わせ、unique と matching を修飾する名詞の前に置いている文を選んでください。

1. Each lock has a uniquely match key.
2. Each lock has a unique matching key.
3. Each lock have a unique matching key.

同じ鍵と錠のイメージを使って、選択的な適合を説明している文はどれですか。

1. The enzyme is made from a metal key and a lock.
2. The enzyme fits its target like a key in a lock.
3. The enzyme can bind to every target equally well.

latch onto が「つかんで離れない」という意味で使われている文はどれですか。

1. She latched onto the new idea immediately.
2. The reporter latched onto one small detail.
3. The tiny hooks latch onto the fabric.

cycle through が「物理的なシステムの内部を循環する」という意味で使われている文はどれですか。

1. The coolant cycles through the engine to carry heat away.
2. The mechanic pours coolant into a clean container.
3. Maya cycles through the park every morning.

この文は、システムが安全になった時点まで監視が続いたことを表します。文を完成させてください：The engineers kept watching the system ____ it was safe again.

neutralized が「危険なものを害を与えられない状態にする」という意味で使われている文はどれですか。

1. The filter neutralized the harmful chemical before it reached the river.
2. The report described the harmful chemical in detail.
3. The two teams remained neutral during the argument.

レッスンで学んだ冒頭のフレーズをそのまま使って文を完成させてください：____, the stage crew is preparing the next scene.

予想を修正してから機能を説明する同じ型を使っている文はどれですか。

1. The rough tiles were actually replaced after the warning.
2. The rough tiles are currently beside the platform edge.
3. The rough tiles are actually safety markers designed to warn people near the platform edge.

「助ける機能がある」という意味の、レッスンで学んだ改まった表現で文を完成させてください：This device is ____ recovery after surgery.

make it + adjective + for + noun + to do を正しく使っている文はどれですか。

1. The steep path makes it difficult young children to reach the top.
2. The steep path makes it difficult for young children to reach the top.
3. The steep path makes young children difficult to reach the top.

温度の影響を受けやすいという意味の、ハイフン付き形容詞を入れて文を完成させてください：The medicine must stay in the refrigerator because it is ____.

条件、動作、その結果という順番で情報を最も明確に示している文はどれですか。

1. When the pipe bursts, water floods the basement, causing serious damage.
2. Water damage is common in old basements.
3. The pipe burst after the basement flooded.

make と melt を正しい形にして文を完成させてください：The device releases heat that ____ the ice ____.

文を完成させてください。major damage の前で cause を -ing 形にします：The broken pipe flooded the hallway, ____.

That also を使って前の出来事を指し、別の作用を加えている続きはどれですか。

1. The alarm wakes the staff. That also alerts nearby residents.
2. The alarm wakes the staff. That means the staff are nearby residents.
3. The alarm wakes the staff. Also, a resident bought a new alarm.

完全な除去を表す eradicate と、期限を表す within を自然に使っている文はどれですか。

1. The city will control the pollution within ten years, meaning it will certainly disappear completely.
2. The campaign aims to eradicate the disease within ten years.
3. The staff will eradicate the chairs from the room within ten minutes.

最初に限界を認め、その後で本来の機能に注意を戻している文はどれですか。

1. A summary includes every detail because leaving details out is its purpose.
2. A summary won't always include every detail, but that's not its purpose; it is meant to present the main ideas.
3. A summary never includes any useful information, so it serves no purpose.

この文で、Its actual job is to... は情報をどのように整理していますか。

1. その機能が短時間しか働かないと述べている。
2. 想定されていた考えを訂正し、本当の機能を示している。
3. 同じくらい可能性のある二つの機能を、どちらも選ばず並べている。

stop A from -ing と escalate to + level の形を使って文を完成させてください：Early action can stop the conflict ____ a dangerous level.

through constant surveillance over time は、その利点がどのように生じると説明していますか。

1. 一定期間にわたる継続的な監視によって起こる。
2. すべての監視が停止したために起こる。
3. 一度の短い確認だけで起こる。

「免疫による保護を徐々に得る」という意味の2語の組み合わせで文を完成させてください：Vaccines can help the body ____ to a virus.

センサーが検知したデータを使って行動することを示す表現を入れてください：When the sensor detects smoke, it can ____ sound an alarm.

この文はどのように情報を組み立てていますか。

1. 過去に起きた、互いに関係のない出来事を説明しています。
2. 結果、将来の状況、行動とその目的、さらに被害が起きる前の期限を示しています。
3. ほかのすべての細胞が影響を受けるまで、細胞は行動を待つと述べています。

市が問題に対処するため、資源をすばやく投入したことを自然に表す文はどれですか。

1. The city swiftly described repair crews after the storm damage.
2. The city swiftly deployed the storm damage to tackle repair crews.
3. The city swiftly deployed repair crews to tackle the storm damage.

話し手は、フィルターが水から塩分を除く手順を説明したところです。その説明を締めくくるのに最も適した文はどれですか。

1. That's what the filter cost.
2. That's how the filter produces fresh water.
3. That's why the filter was blue.

“It doesn't always work so well” はどういう意味ですか？

1. 毎回同じようにうまく働く。
2. うまく働く場合もあるが、毎回ではない。
3. 一度もうまく働かない。

「免疫系が自分の体の健康な組織を攻撃する」という意味の医学用語を入れてください：Lupus is an ____ disease.

かっこ内の語と学習した形を使って文を完成させてください：Yesterday, the fake website ____ her password. (trick / Maya / reveal)

ある点をまず不確かな情報として示し、その後に関連する既知の情報を伝えている文はどれですか。

1. Everyone knows exactly why the lake turned pink, but no tests have been done.
2. No one knows exactly why the lake turned pink, but tests show that the water is safe.
3. No one knows why the lake turned pink, and no one has learned anything about it.

複数のソフトウェアの欠陥がシステムに深刻な損害を与えたものの、その程度は同じではなかったことを自然に表す文はどれですか。

1. The software flaws repaired the payment system in different ways.
2. The software flaws caused the payment system to work exactly as intended.
3. The software flaws sabotaged the payment system to varying degrees.

すべての地域が影響を受けたものの、影響の大きさは異なっていたことを最も適切に表す文はどれですか。

1. The storm affected the neighborhoods to varying degrees.
2. The storm affected the neighborhoods in various ways.
3. The storm affected every neighborhood to the same degree.

「より深い原因や基盤となる」という意味の正式な動詞を入れてください：Long-term stress may ____ several health problems.

何人かの利用者が、あるアプリが自分のスマートフォンでクラッシュすると報告した直後です。次の主張の範囲を限定し、通常のケースに話を戻す文はどれですか。

1. For most users, however, the app runs smoothly.
2. For all users, therefore, the app runs smoothly.
3. For a few users, however, the app crashes.

体が感染症をうまく退けたことを表す文はどれですか。

1. Her symptoms revealed the infection.
2. Her doctor tested for the infection.
3. Her immune system fought off the infection.

「その期間全体にわたって」という意味になり、文を完成させる表現を選んでください：The town changed greatly ___ the century.

1. before the start of
2. at the moment of
3. over the course of

仮定の結果を表す Without ... would ... を正しく使っている文はどれですか。

1. Without its battery, the device will stopping working.
2. Without its battery, the device would stops working.
3. Without its battery, the device would stop working.

小さな争いがはるかに深刻な事態へ発展する可能性を自然に表している文はどれですか。

1. A small dispute could escalate something far more serious into.
2. A small dispute could escalate into something far serious.
3. A small dispute could escalate into something far more serious.

指定された構文で注意を完成させてください：____ you use a shared computer, sign out of every account.

短い休憩が集中力を高める仕組みを説明した直後です。同じ「未来の場面＋注意」の型で話を締めくくるのに最も適した文はどれですか。

1. Yesterday, I took a break while studying.
2. So the next time you feel your attention fading, take a short break and return refreshed.
3. Short breaks can improve focus in several ways.
4. People sometimes lose focus during long tasks.

救急救命士たちが事故のあと私たちを救いました。owe + them + our lives を使って文を完成させてください：We ____.

consider と join の正しい形を使い、丁寧な誘いを完成させてください：Please ____ our volunteer team.