3Dプリンターはすべてを変えるのか？：英語学習ノート

We've all heard the buzz surrounding 3D printing.

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3Dプリントをめぐる盛り上がりは、誰もが耳にしたことがあるでしょう。

Some call it the third or 3D Industrial Revolution.

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これを「第三次産業革命」、あるいは「3D産業革命」と呼ぶ人もいます。

But what exactly is 3D printing and how big of an impact will it have on our future? 文法

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では、3Dプリントとは一体何であり、私たちの未来にどれほど大きな影響を与えるのでしょうか？

文法

how big of an impact：影響の程度を尋ねる表現

how big of an impact は、影響の程度や大きさを尋ねます。アメリカ英語の会話でよく使われる how + adjective + of a/an + singular countable noun という形では、how が程度を尋ね、big が impact を説明し、残りの部分が疑問文の語順 will it have...? になります。ここでの of は話し言葉の型の一部であり、所有を表すものではありません。of を使わない how big an impact のほうが、より中立的な形です。

練習

友達が遅延した飛行機についてくだけた調子で話しています。how big of an impact と同じ型を使っている質問はどれですか。

How of big a problem will the delay be?
How big of a problem will the delay be?
How big a problem of will the delay be?

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How big of a problem will the delay be?

The concept is quite simple.

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仕組みはとてもシンプルです。

Much like your printer prints ink on a page, 話の流れ

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普通のプリンターが紙にインクで印刷するように、

3D printers spit out material, 句動詞

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3Dプリンターは材料を吐き出し、

話の流れ

Much like：類比から説明を始める

Much like は、主節の前に比較の枠組みを作ります。その後に出てくる普通のプリンターが紙にインクを付けるという身近な過程が、次に述べるあまり身近でない過程を理解するためのモデルになります。ここで like は「似た方法で」という意味で、「好む」という意味の動詞ではありません。Much は類似性を強め、コンマは冒頭の類比から中心となる説明への移行を示します。

練習

次の文で、冒頭の表現はどのような役割を果たしていますか：Much like a compass helps a hiker, a checklist helps a new employee?

話し手がコンパスとチェックリストを好きだと述べています。
中心となる考えを説明するために、身近な比較を導入しています。
チェックリストが比較の例外だと示しています。

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中心となる考えを説明するために、身近な比較を導入しています。

句動詞

機械が素早く出力することを表す spit out

ここでの spit out は、何かを素早く押し出す、排出する、または作り出すという意味の、イメージの強い句動詞です。主語は機械なので、文字どおり唾を吐くという意味ではありません。機械やソフトウェアについて使うと、出力が速く、自動的で、やや勢いよく行われる印象になります。他の場面でも、装置やシステムが結果を素早く出すという意味で理解できます。

練習

文 The ticket machine spits out a pass in seconds. の spits out はどのような意味ですか？

それを素早く作って排出する
それを飲み込んで中に保つ
それを手でとてもゆっくり動かす

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それを素早く作って排出する

whether it be plastic, metal, or even concrete, 文法

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その材料はプラスチックや金属、さらにはコンクリートなどで、

文法

可能性を正式に列挙する whether it be

Whether it be は、可能性のある場合を挙げるための形式ばった定型構文です：whether it be X, Y, or Z。ここでの be は仮定法現在の原形なので、it の後にあっても is には変化しません。この構文は、列挙したどの場合であっても主節の内容が成り立つことを示します。後に続くものがすべてとは限らない、開かれた列挙を導くこともできます。

練習

正式な定型構文を使って文を完成させてください：The rule applies to every vehicle, ____ a bicycle, a car, or a bus.

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whether it be

to form a three-dimensional object.

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立体的な物体を形作ります。

But instead of printing one layer as ink from a normal printer does, 文法

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ただし、普通のプリンターのようにインクを一層だけ印刷するのではなく、

multiple layers are stacked upon each other to create complex 3D structures. フレーズ

0:23

何層もの材料を重ねて、複雑な3D構造を作ります。

文法

instead of printing：instead of + -ing の形

instead of は、採用しない選択肢を示してから、その後に代わりの方法を出します。この文では、インクで1層だけ印刷する方法を除外してから、多層方式を説明しています。ここでの of は前置詞なので、instead of の後に動作を置くときは、普通は動詞の -ing 形にします：instead of printing。printing は動名詞で、進行形の一部ではありません。

練習

instead of と call の -ing 形を使って文を完成させてください：We sent a message ____ everyone.

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instead of calling

フレーズ

stacked upon each other：上下に重なった層

are stacked は受動態で、層は積み重ねる動作を受けています。stacked upon each other は、1つの層が別の層の上に載り、縦方向の積み重なりになっていることを表します。 each other は層どうしの位置関係を表します。層が自分から互いを積み上げるという意味ではありません。この表現は、積み上げられた層状の配置を説明するのに使えます。

練習

いくつかの箱を上下に重ねて塔を作った様子を自然に表す文はどれですか。

The boxes are lined up side by side.
The boxes are spread around the room.
The boxes are stacked upon each other.

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The boxes are stacked upon each other.

Think of it like making sliced bread, 話の流れ

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スライスした食パンを作るところを想像してください。

but in reverse.

0:29

ただし、手順は逆です。

話の流れ

Think of it like ... but in reverse の比較の枠組み

“Think of it like”は、難しい内容を思い描けるように、聞き手によく知っている手順を使って考えるよう促します。 “but in reverse”は重要な修正を加えます。大まかな仕組みは似ていますが、順序が逆だという意味です。スライスパンを作るときは一つのパンを何枚かに分けますが、ここで説明している工程は層から全体を作ります。この二つの表現が一組になり、たとえをわかりやすく正確にしています。

練習

比較の枠組みを作る二つの部分を入れて説明を完成させてください：To understand how we build the tower, think ____ taking it apart, ____.

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of it like · but in reverse

After putting one layer down,

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まず一層を敷いたら、

another is built on top of that,

0:32

その上に次の層を作り、

and so on, until the whole loaf of bread is put together. 句動詞

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それを繰り返して、最後に一斤のパンを完成させるようなものです。

句動詞

Put together：部品を組み立てて一つの全体にする

“Put together”は、別々の部分をつないだり組み立てたりして、一つの完成したものにするという意味です。この文では、いくつもの層がパン一斤を形作ります。単に部品を近くに置くのではなく、全体を作ることに重点があります。物だけでなく、計画や説明をまとめる場合にも使えます。

練習

“The kit came in many pieces, so Lina put together the model plane after lunch,”という文で、“put together the model plane”はどういう意味ですか？

すべての部品を互いに近い場所へ置いた。
部品を別の部屋へ運んだ。
部品を組み立てて、完成した模型飛行機を作った。

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部品を組み立てて、完成した模型飛行機を作った。

Lost or broke something that you can no longer buy? 文法

0:36

もう買えない物をなくしたり、壊したりしてしまいましたか？

文法

Lost or broke something ...?：広告調の省略疑問文

この広告調の疑問文では、主語と助動詞が省略されています。意図された完全な疑問文は Have you lost or broken something that you can no longer buy? です。この短い出だしによって、聞き手は自分にもその問題がないかすぐ考えることになります。現在完了の完全な形に戻すと、過去分詞 lost と broken を使います。字幕では broke となっていますが、Have you ... broke は標準英語ではありません。

練習

この広告調の文に最もよく対応する、完全で標準的な疑問文はどれですか？

Have you lost or broken something that you can no longer buy?
Have you lose or break something that you can no longer buy?
Did you lost or broke something that you can no longer buy?

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Have you lost or broken something that you can no longer buy?

Simple.

0:38

簡単です。

Create or download the design online and 3D print it out. 句動詞

0:39

オンラインで設計図を作るかダウンロードして、3Dプリントすればいいのです。

句動詞

print it out：分離可能な print out と代名詞

ここで print out は、プリンターを使ってオンライン上のデザインを実物にするという意味です。使う機器が3Dプリンターなので、出来上がるのは紙ではなく物体です。代名詞 it は the design を指します。Print out は分離可能な句動詞なので、目的語が代名詞の場合は print と out の間に置かなければなりません。そのため、語順は print it out になります。

練習

print out と代名詞 it を自然な語順にして、文を完成させてください：The file is ready, so please ____.

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print it out

Have a specific or personal holiday present idea and can't find it?