なぜミツバチは六角形が好きなのか？ - ザック・パターソン＆アンディ・ピーターソン：英語学習ノート

複数の理由があることを示す、この課の5語の表現で文を完成させてください：The community garden is popular ____: fresh food, shared tools, and friendly neighbors.

Maya has a strong work ethic を最もよく表している説明はどれですか。

1. Maya は職業について話すのが好きですが、自分の仕事をほとんど終えません。
2. Maya は安全規則をすべて知っていますが、自分の仕事をよく避けます。
3. Maya はよく努力し、約束を守り、見張られていなくても集中し続けます。

「集団内の役割と関係からなる、細かく複雑な仕組み」という意味の表現を入れて文を完成させてください：The colony has an ____.

前の説明に続いて、対比を含む新しい理由を正しく追加している文はどれですか。

1. But another reason is the route safer at night.
2. But another reason is that the route is safer at night.
3. But another reason because the route is safer at night.

事実によって予想を訂正するために in fact を使っている文はどれですか。

1. The test begins at nine. In fact, please bring a pencil.
2. Many people think the test is easy. In fact, most students find it difficult.
3. I enjoy drawing. In fact, my backpack is blue.

二つ目の能力のほうが意外だと示す2語の形を入れて、文を完成させてください：This watch can tell the time and ____ measure your heart rate.

behind が根本の原因や原動力を示している文はどれですか。

1. Nina stood behind her friend in line.
2. Careful planning is behind the school fair's success.
3. The music room is behind the school office.

Just like + 名詞で始まり、二つのグループに共通する特徴を示している文はどれですか。

1. After watching the dolphins, the humans left.
2. Just like humans, dolphins need air to breathe.
3. Unlike humans, dolphins can stay underwater for several minutes.

一つの物に二つの機能があることを表す形を完成させてください：The bench is ____ a seat, but ____ a storage box.

“Clean water is central to public health,” の central to はどのような意味ですか。

1. それは公衆衛生にとって非常に重要です。
2. それは物理的に公衆衛生の中央にあります。
3. それは公衆衛生とまったく関係がありません。

perfect が「できる限り良くなるまで改善する」という意味の動詞として使われている文はどれですか。

1. The developers ran hundreds of tests to perfect the safety system.
2. The developers said the safety system was perfect.
3. The developers presented a perfect safety system.

指定された「観察—結果」の型 If you examine ..., you'll see ... を完成させてください：If you ____ the shell closely, ____ a spiral pattern.

構成と密な並び方を表す強調部分の形で文を完成させてください：The wall ____ stones.

分かりやすい言い換えを導く1語を入れてください：The cells are spherical, ____ ball-shaped.

複数の選択肢から一つを選ぶという枠組みで、自然に質問している文はどれですか。

1. Of all the available routes, why did they choose this one?
2. All the routes lead to the same place.
3. Why is this route available to everyone?

think like + 人 という決まった型を完成させてください：To make the website easier for beginners, think ____ a first-time user.

there needs to be ... where の構文を使って、客観的な場所の必要性を表す文を完成させてください：There ____ a safe room ____ chemicals can be stored.

store と ripen の受動態の形を使ってください：Before sale, the cheese must be ____ and ____ under controlled conditions.

until + turn into を正しい形にして文を完成させてください：Leave the mixture to cool ____ a solid.

ここで some serious space efficiency はどのような意味ですか？A tiny workshop needs some serious space efficiency.

1. 真剣な会議を開ける大きな部屋が必要である。
2. 限られた空間を極めて効率よく使う必要がある。
3. 作業員が厳粛な表情で空間について話し合う必要がある。

storage units or cells の or はどのような働きをしていますか？

1. その構造が物を貯蔵できるかどうか迷っていることを示している。
2. どちらかを選ばなければならない二つの設計を示している。
3. cells を storage units のより専門的な名称として導入している。

just、big、enough を正しい順番に並べて文を完成させてください：The cabinet is ____ for the printer to fit into.

in と関係代名詞から成る2語の改まった関係表現で文を完成させてください：This is the cabinet ____ the samples are stored.

この文脈で The bees' very own honey jars は何を意味しますか？

1. 蜂の巣の小部屋を、ミツバチだけの特別な蜂蜜の瓶にたとえている。
2. ミツバチは別の動物から蜂蜜の瓶を持ってくる。
3. ミツバチは人間が作ったガラス瓶に蜂蜜を保存している。

made out of を使って文を完成させてください：The model is ____ cardboard.

pick up を過去形にし、代名詞を正しい位置に置いてください：The coin was on the floor, so Ava ____.

フォーマルな capable の構文と動詞 analyze を使って文を完成させてください：This tool is ____ complex data.

友達が土曜日のハイキングを提案しましたが、重要な問題を伝える必要があります。自然な会話の道しるべを使っている返答はどれですか。

1. I'd like to go. The thing is, I have to work on Saturday.
2. I'd like to go. For example, I have to work on Saturday.
3. I'd like to go. In the same way, I have to work on Saturday.

この文で、強調されている数字の比較は何を表していますか？

1. ミツバチはたった今、蜜ろうを作り始めた。
2. 1オンスの蜂蜜から8オンスの蜜ろうが作られる。
3. 蜜ろうを作るには、できる蜜ろうの量よりもはるかに多くの蜂蜜が使われる。

allow、us、store を正しい形に並べて文を完成させてください：We need an app that ____ photos safely.

強調された型を使って最適化の目標を完成させてください：The purifier should clean ____ water using ____ electricity.

話し手が、ある形によって生み出す必要がある効果を説明しました。続く What shape does that? は何を尋ねていますか。

1. 示されている形の名前は何か。
2. 述べられた効果を実現するのはどの形か。
3. ある特定の物体はどんな形をしているか。

この文で Imagining for a minute が果たす主な役割は何ですか。

1. 聞き手に正確に60秒間想像するよう求める。
2. ハチが本当に建築学校に通ったと報告する。
3. 説明のために想像上の状況を一時的に作る。

Let's say を使って仮定を導入している文はどれですか。

1. Let's say the bus is late. How will we get home?
2. Let's say the words more loudly.
3. Let's say 'good morning' together.

仮定の比較文を完成させてください。provide と require を使い、would は一度だけ使います：Which playground design ____ the most shade but ____ the least material?

関係節を使って特定のジャケットを正しく示している文はどれですか。

1. The jacket that you're seek is by the door.
2. The jacket that you're seeking is by the door.
3. The jacket what you're seeking is by the door.

このナレーションで Leaving the bees to return ... は文法的にどのような役割を果たしていますか？

1. ハチたちに今すぐ立ち去るよう命じている。
2. 結果をつなぐ -ing 節で、ハチたちが戻って建設を始めることを表している。
3. the bees を主語とする完結した過去時制の節である。

might と miss の省略しない形を使って、過去の出来事を推測する文を完成させてください：Nina arrived late. She ____ the earlier bus.

fit が物理的な空間に収まることを表し、even が基本的な期待さえ満たせないことを強調している文はどれですか。

1. Leo is new and cannot yet fit in with his teammates.
2. The suitcase is so large that it can't even fit in the trunk.
3. The suitcase can fit in the trunk with room to spare.

take matters into one's own hands を使い、所有格を Maya に合わせてください：After three unanswered requests, Maya decided to ____ and arrange the repair herself.

イディオム go back to the drawing board の過去形を使って文を完成させてください：Our first science-fair plan did not work, so we ____.

pipe up の過去形を使って文を完成させてください：After staying quiet through most of the meeting, Omar finally ____ with an idea.

work well を繰り返さないために do/does を正しく使っている文はどれですか。

1. These headphones don't work well, but the larger pair has.
2. These headphones don't work well, but the larger pair does.
3. These headphones don't work well, but the larger pair is.

will が並列された両方の部分にかかるように、be able to を使って文を完成させてください：The new scanner will save time and ____ detect small defects.

「城により似ている」という意味になる2語の英語表現を入れてください：The old library looks ____ a castle than a school.

「確実に」という意味になる2語の英語表現を入れてください：Maya thinks the key is in the drawer, but how do we know ____?

「Which design is strongest?」と尋ねた後、答えを確かめる流れへ最も自然に移る文はどれですか。

1. To find out, the team tested all three designs.
2. Already knowing the answer, the team skipped every test.
3. To clean up, the team put the designs on a shelf.

ここで the industrious insect architects はどのような意味ですか。

1. この語句は、ミツバチを勤勉で腕のよい建築者として比喩的に描いている。
2. ミツバチが人間の職業資格を持っているという意味である。
3. これらの昆虫の正式な学術上の種名である。

calculate と find の過去形を使い、方法から結論へ進む文を完成させてください：We ____ the average travel time and ____ that the train was faster.

チームが最終的な大きさを共同で選んだという意味の文はどれですか。

1. After comparing the designs, the team agreed on a final size.
2. After comparing the designs, the team agreed with the lead designer.
3. After comparing the designs, the team agreed to use the lead designer's size.

trademark が法的に保護された標章ではなく、「見分けやすい特徴」を表している文はどれですか。

1. The company registered its new logo as a trademark.
2. The lawyer checked whether the trademark was protected.
3. Her quick sketches have become her trademark.

繰り返し試したことが結果につながったと表す目標フレーズを入れてください：The final design was the ____.

発達を長い進化の時間尺度に置いている文はどれですか。

1. These traits developed over long periods of evolutionary history.
2. These traits stayed exactly the same for millions of years.
3. These traits developed during one brief experiment yesterday.

努力がよい結果を生んだことを示すように、pay off の過去形で文を完成させてください：Months of careful practice finally ____.

科学の説明で、“Peek into any hive” という指示は主にどのような働きをしますか。

1. 観察できる例へ聞き手の注意を向ける。
2. すべての巣箱を調べるよう厳しく命令する。
3. 巣箱の中を見る必要はないと伝える。

「ヘルメットを着けた状態で」という意味の句を入れて、安全上の注意を完成させてください：You can ride the bike, ____, of course.

完成した橋について、設計者ならどう感じただろうかと想像して褒めている文はどれですか。

1. The engineer was proud to design the bridge.
2. Any engineer would be proud to design a bridge like this someday.
3. The bridge was so elegant that any engineer would have been proud to design it.