アヒルケーキの時間だよ！🐤 🍰 | ブルーイのケーキ作り | シーズン2 ハイライト 💙 | ブルーイ：英語学習ノート

decide と what、snack、bring を使って文を完成させてください：We need to ____ for the picnic.

reckon を使って、くだけた意見の質問を完成させてください：We've looked at both options. ____?

レッスンで学んだ表現を使って励ましを完成させてください：You're nearly finished, so ____.

What about と括弧内の動詞を使って提案を完成させてください：The bus is full. ____ the train instead? (take)

友達がとても難しい課題を選びました。Are you sure? は何をする表現でしょうか？

1. 友達がある事実を知っているか尋ねる。
2. 友達に今すぐ選択を変えるよう命令する。
3. 友達が本当にその選択をしたいのか丁寧に確認する。

easy と use を使い、look + 形容詞 + to不定詞の形で文を完成させてください：This new app ____.

次の文を正式な書き方にするとき、Cuz をどの単語に置き換えますか：Cuz the road was closed, we took another route?

1. cousin
2. because
3. cause

物語の中で犬のキャラクターが The surprise made my tail wag と言いました。最も可能性の高い意味はどれですか。

1. そのサプライズで犬のしっぽが傷ついた。
2. 犬は誰かに新しいしっぽを作ってほしかった。
3. そのサプライズで犬はうれしくなり、興奮した。

友人が「We should leave early because traffic gets heavy after five.」と言いました。Can't argue with that と返すと、どんな意味ですか？

1. その理由は反論しにくいので受け入れる。
2. 正式な討論を始めたい。
3. その理由を聞くことを拒否する。

全員が最終的な選択をしました。X it is の型を使って返答を完成させてください：Tea ____.

2語の目標表現 have to を使って文を完成させてください：To catch the last bus, I ____ leave now.

take + person + to + activity の動詞と前置詞を使って文を完成させてください：Every Saturday, I ____ my daughter ____ swimming lessons.

この文の先頭にある Plus は、どのような働きをしていますか？

1. 聞き手に計算をするよう求める。
2. 話し手が先に述べた理由を取り消す。
3. 話し手の意見を支える理由をもう一つ加える。

funny が明確に「面白い」という意味になっている文はどれですか？

1. There's something funny about this lock, so let's check it.
2. The milk smells funny, so don't drink it.
3. The comedian was funny, and the whole audience laughed.

このレッスンのくだけた表現を使って文を完成させてください：The puzzle looks difficult, but I'll ____.

このレッスンの表現を使って注意事項を完成させてください：____ the windows are closed before you leave.

完成した模型の外見がデザインと正確に一致すると正しく表している文はどれですか？

1. The finished model looks exactly the design.
2. The finished model likes exactly the design.
3. The finished model looks exactly like the design.

「最大限の努力をする」という意味の、授業で扱った正確な短縮表現を入れてください：The task is difficult, but ____.

相手を自然に安心させ、その後に具体的な手助けを申し出ている文はどれですか？

1. Don't worry at the instructions.
2. Don't worry—I can show you how it works.
3. Don't worry because I will not help.

wash の正しい形を使って文を完成させてください：You can help by ____ the dishes.

clear ... up を使い、代名詞を正しい位置に置いて文を完成させてください：The playroom is a mess. Please ____ before dinner.

子どもがおもちゃの町の一角を指して “I only did the fire station.” と言いました。この文はどのような意味だと考えられますか？

1. 子どもは本物の消防署で正式な仕事を終えた。
2. 子どもはゲームの消防署の部分だけを作ったり、そこで遊んだりした。
3. 子どもは消防署を訪れただけで、ほかには何もしなかった。

“We'll start dinner when Leo gets back,” の gets back はどの意味ですか？

1. 戻る
2. 物をもう一度手に入れる
3. メッセージに返信する

「首輪をしていない犬」を自然に表す名詞句はどれですか？

1. a dog with no collar
2. a with no collar dog
3. a dog no with collar

know の後に when の埋め込み疑問節を正しく使っている文はどれですか？

1. Do you know when does the library close?
2. Do you know when the library closes?
3. Do you know when closes the library?

チームが難しい挑戦を始めようとしています。全員に一緒に始めようと呼びかけるのに最も合うのはどれですか？

1. Let's do this!
2. You do this by yourself.
3. This has already been done.

“Trim the pointy bits from the cardboard,” の pointy bits は何を意味しますか。

1. とがった小さな部分
2. 滑らかで丸い部分
3. コンピューターのデータ

箱を運んでいる友達に、参加して手伝ってもよいか尋ねたいとき、どの文が適切ですか。

1. Can you help me carry these boxes?
2. I help you carry these boxes?
3. Can I help you carry these boxes?

上で学んだ正確な2語の形 help with + 作業を使って文を完成させてください：Could you ____ my homework?

仕事を分担する話し合いで、You can't just do the fun part はどんな意味ですか？

1. 楽しい部分だけが、やる必要のある仕事だ。
2. 楽しい部分だけを選ぶのは認められない。
3. 身体的に楽しい部分をすることができない。

What if を使って控えめな提案を完成させてください：____ we leave ten minutes earlier?

床は汚れていませんが、本やおもちゃが散らかっています。それらを整えることに最も焦点を当てる表現はどれですか？

1. wipe up
2. tidy up
3. clean up

might make を使って文を完成させてください：A short break ____ the journey more comfortable.

for each を使って規則を完成させてください：There are five tasks, with one sticker ____.

すでに出た名詞 coat の代わりに、Sam の所有格を使ってください：My coat is dry, but ____ is still wet.

2人が1つのテーブルを半分ずつ掃除しています。Just your side. はどんな意味ですか？

1. 自分の側の部分だけを掃除する。
2. 自分の意見だけを擁護する。
3. 今すぐ反対側へ移動する。