人口ピラミッド:未来を予測する強力なツール - キム・プレショフ:英語学習ノート

TED-Ed

学習難度
729語 167語/分

動画概要:人口ピラミッドが年齢・性別構成を可視化し、人口の増加や減少を予測する手掛かりになること、さらに工業化、政策、戦争による人口変化の痕跡も記録していることを解説します。 主な英語学習ポイント: 1. population pyramid. — 文化・メディア・現実社会の文脈:人でできた「ピラミッド」という文字どおりの意味ではなく、人口を年齢と性別に分けて示す人口統計のグラフ名として理解します。底辺が広い形、中央に集中した形、若年層ほど細い形から、将来の急増、緩やかな増加、減少を読み取れるようになります。 2. a demographic transition — 語彙の意味と使用域:工業化が進むにつれて出生率、死亡率、人口増加のあり方が変化する過程を表す、専門的で改まった用語として学びます。ルワンダ、カナダ、日本の比較を、無関係な三つの国情ではなく、異なる発展段階の例として理解できます。 3. still bears the scars of World War II, — イディオム・比喩表現:bears the scars は実際の傷ではなく、ロシアのグラフに第二次世界大戦の人口学的影響が今も見えるという比喩です。高齢男性の少なさや戦後の人口増加を含む長期的影響を捉え、過去の出来事の名残がデータ、制度、共同体に残る場面でもこの型を理解し、使えるようになります。

解説一覧

Russia, with the largest territory in the world, 文法

0:07

世界最大の領土を持つロシアは、

文法

with the largest territory in the world:挿入された背景情報

with the largest territory in the world は Russia の後ろに置かれた前置詞句で、Russia の特徴を一つ補足しています。両側のコンマは、これが挿入された背景情報であることを示します。 これは Russia の主な動作を表しているわけではありません。主語にこのような補足句が入っているときは、いったんその部分を外して主節の動詞を探し、その後で補足情報を確認します。

練習

この文で with the largest territory in the world はどのような役割をしていますか。

  1. Russia が行う主な動作を示している。
  2. Russia についての背景情報を加えている。
  3. Russia と一緒に行動する別の国を導入している。
答えを見る

Russia についての背景情報を加えている。

has roughly the same total population as Nigeria, 文法

0:10

総人口がナイジェリアとほぼ同じです。

文法

roughly the same ... as ... を使ったおおよその比較

roughly the same total population as Nigeria では、比較の型は the same + 名詞 + as + 比較対象です。ここでは total population が比べる特徴で、Nigeria が比較対象です。 roughly は「およそ」という意味なので、人口が近いことを示しますが、必ずしも完全に同じとは限りません。この型は size、price、weight、population など、数値で比べられる特徴に使えます。

練習

roughly the same ... as と名詞 price を使って完成させてください:This ticket is ____ the day pass.

答えを見る

roughly the same price as

a country 1/16 its size. 文法

0:13

ナイジェリアの面積はロシアの16分の1です。

文法

1/16 its size:分数による大きさの比較

a country 1/16 its size の 1/16 its size は「その大きさの16分の1」という意味で、この国の面積がロシアの面積の16分の1しかないことを表します。ここで its が指すのはロシアであり、説明されている国そのものではありません。 これは名詞の後ろに置く簡潔な比較表現です。a country that is one sixteenth the size of Russia と考えることができます。応用できる形は「分数 + 所有格 + size」で、half its size などがあります。

練習

2番目の倉庫が1番目の16分の1の大きさだと正しく表している文はどれですか?

  1. The first warehouse is huge; the second is sixteen times its size.
  2. The second warehouse is huge; the first is one sixteenth its size.
  3. The first warehouse is huge; the second is one sixteenth its size.
答えを見る

The first warehouse is huge; the second is one sixteenth its size.

But this similarity won't last long. フレーズ

0:16

しかし、この類似性は長くは続かないでしょう。

フレーズ

won't last long:長く続かないと予測する表現

Won't last long は「この先あまり長く続かない」という意味です。ここで last は「続く」という意味の動詞で、won't は will not の短縮形です。 現在の状態や効果がもうすぐ変わる、または終わると予測するときに使います。続く時間が短いことは表しますが、正確にいつ終わるかまでは示しません。

練習

won't、last、long を使い、現在の静けさがまもなく終わると予測する文を完成させてください:The streets are quiet now, but it ____.

答えを見る

won't last long

One of the populations is rapidly growing, 文法

0:18

一方の国の人口は急速に増加しており、

while the other is slowly declining.

0:21

もう一方の国はゆっくりと減少しています。

文法

One of the populations ... while the other:2つの対象を対比する形

One of the populations は、話題になっている2つの人口集団のうち一方を選んでいます。the other は残っているもう一方だけを指すため、population を繰り返す必要がありません。one of の後には複数形の populations が続く点にも注目してください。 while は2つの節を結び、急速な増加と緩やかな減少という反対の傾向を際立たせます。ここでの while は「~している間」ではなく「一方で」という意味です。応用できる形は one of the + 複数名詞 ..., while the other ... です。

練習

案内役は、道がちょうど2本あるとすでに述べています。一方の道と、残っているもう一方の道を明確に対比する文はどれですか。

  1. One route is scenic, while another is faster.
  2. One route is scenic, while the other is faster.
  3. One route is scenic, while the others are faster.
答えを見る

One route is scenic, while the other is faster.

What can this tell us about the two countries? 話の流れ

0:23

これは両国について何を物語っているのでしょうか?

話の流れ

What can this tell us about ...?:分析を導く質問

ここでの this は、直前に示された情報を指します。この質問は、その証拠から2つの国について何が分かるかを問い、聞き手をパターンの観察から意味の解釈へ導きます。 説明やプレゼンテーションでは、これは次の話題を示すための導入質問として使えます。話し手は問いを出し、その後の部分で答えることがあります。聞き手に即答を求めているとは限りません。

練習

発表者が “The survey response rate doubled this year. What can this tell us about customer interest?” と言いました。この質問の主な役割は何ですか。

  1. 聞き手に国名をすぐ答えるよう求めている。
  2. 証拠の解釈を導入している。
  3. 発表者が前の情報を忘れたことを示している。
答えを見る

証拠の解釈を導入している。

Population statistics are some of the most important data 文法

0:26

人口統計データは、

social scientists and policy experts have to work with. フレーズ

0:29

社会科学者や政策専門家が扱うべき最も重要なデータの一つです。

文法

some of the most important data:最高ランクのグループに含まれること

some of the most important data は、人口統計が「最も重要だと判断されるデータのグループ」に含まれることを表します。形は some of + the + 最上級の形容詞 + 名詞です。 some of を使うと、the most important data よりも断定が弱まります。高い評価を示しつつ、それだけが唯一の最重要データだとは述べません。

練習

some of + the + 最上級の形容詞 + 複数名詞を正しく使っている文はどれですか。

  1. These are some of the safest routes through the park.
  2. These are some of safest routes through the park.
  3. These are some of the safest route through the park.
答えを見る

These are some of the safest routes through the park.

フレーズ

data ... social scientists and policy experts have to work with:目的格の関係代名詞の省略

social scientists and policy experts have to work with という節は data を修飾しています。data that social scientists and policy experts have to work with と展開でき、that は with の目的語なので省略されています。 work with data は、仕事の中でデータを使用、処理、分析するという意味です。前置詞 with は関係節の最後に残り、その意味上の目的語は前にある名詞 data です。

練習

“These are the tools that our technicians must use.”という意味になるように文を完成させてください。our technicians と have to work with を使い、関係代名詞は省略します:These are the tools ____.

答えを見る

our technicians have to work with

But understanding a country's situation and making accurate predictions 文法

0:33

しかし、国の状況を理解し正確な予測を行うには、

requires knowing not just the total size of the population, 文法

0:37

総人口の規模だけでなく、

but its internal characteristics,

0:40

その内部の特徴、

文法

understanding ... and making ... requires:一まとまりの動名詞主語との一致

understanding ... と making ... は、and で結ばれた2つの動名詞句です。2つを合わせて requires の主語になっています。書き手は「状況を理解して予測すること」を1つのまとまった作業として示しているため、単数形の requires を使っています。 predictions は複数形ですが、2つ目の動名詞句の中にある名詞にすぎず、動詞との一致を決めません。まず主語全体を見つけ、その動作が1つのまとまりなのか、別々の活動なのかを判断します。

練習

2つの動作を1つのまとまった準備作業として考え、require の正しい形で文を完成させてください:Preparing the slides and rehearsing the talk ____ careful planning.

答えを見る

requires

such as age and gender distribution. フレーズ

0:42

例えば年齢や性別の分布などを知る必要があります。

文法

not just ... but ...:より広い第2のポイントを加える

not just A, but B は、A が正しい、または必要であるものの、A だけでは不十分で、B も含める必要があることを示します。ここで A は人口の総規模、B は人口の内部的な特徴です。A を否定せず、主な注目を B へ移しています。 A と B は文法的に平行な形にします。この文では、どちらも knowing の内容を補う名詞句です:the total size ... と its internal characteristics。

練習

not just ... but ... の構文で文を完成させてください:A good guide explains ____ where to go, ____ why it matters.

答えを見る

not just · but

フレーズ

such as age and gender distribution:具体例を示す表現

such as は、直前に述べられた大きなカテゴリーの中から、一つまたは複数の具体例を示します。ここでは、age and gender distribution はそのカテゴリーの例であり、新しい主題ではありません。 基本の形は「大きなカテゴリー + such as + 例」です。such as で示される内容は通常あくまで例なので、考えられるすべての例を挙げているとは限りません。

練習

such as を使って大きなカテゴリーの具体例を正しく示している文はどれですか。

  1. The club offers creative activities such as painting and photography.
  2. The club such as offers painting and photography creative activities.
  3. The club offers such as creative activities painting and photography.
答えを見る

The club offers creative activities such as painting and photography.

So how can we keep track of all that data フレーズ

0:45

では、これらすべてのデータを

フレーズ

keep track of:継続して記録し、状況を把握する

keep track of は、あることを一定期間にわたって記録したり、確認したり、状況を把握し続けたりすることを表します。情報が変化したり増えたりすることがよく前提になります。この文では、大量のデータをどのように管理し、その状況を把握し続けるかを尋ねています。 形は keep track of + 名詞です。よく目的語になる語には progress、expenses、changes、appointments、data などがあります。

練習

変化していく支出を表計算シートで継続して記録するという意味に最も合う文はどれですか。

  1. We use a spreadsheet to lose track of monthly expenses.
  2. We use a spreadsheet to keep track of monthly expenses.
  3. We use a spreadsheet to remember monthly expenses.
答えを見る

We use a spreadsheet to keep track of monthly expenses.

in a way that makes it easy to comprehend? 文法

0:47

理解しやすい形で把握するにはどうすればよいでしょうか?

文法

in a way that makes it easy to comprehend:方法とその効果

in a way that ... は、あることをどのような方法で行うかを表します。that で始まる関係節は、その方法が生む結果や特徴を説明しています。ここでは、その方法によってデータが理解しやすくなるという意味です。 make it easy to comprehend は make + it + 形容詞 + to不定詞の形です。ここで it は形式的な要素で、実際の動作は to comprehend、理解する対象は前に出てきたデータです。この構文は、方法が生む効果によってその方法を説明します。

練習

動作をしやすくする方法を表す目標構文を使って、英文を完成させてください:Present the instructions ____ follow them.

答えを見る

in a way that makes it easy to

Complex data is more easily interpreted through visualization, 文法

0:49

複雑なデータは視覚化することでより簡単に解釈できます。

文法

is more easily interpreted through visualization:受動態の焦点と方法

is more easily interpreted は受動態です。complex data は解釈される側なので、解釈する人ではなくデータに焦点が置かれています。more easily は interpreted を修飾し、より少ない困難で、つまりより簡単にという意味を表します。 through visualization は、その結果を生む手段を示します。主語 + 受動態の動詞 + through + 方法という形は、処理されるものと使われる方法を目立たせるため、手順や仕組みの説明に役立ちます。

練習

more easily と through を使った目標の受動態構文で英文を完成させてください:The survey results ____ a clear chart.

答えを見る

are more easily interpreted through

and one of the ways that demographers represent the internal distribution of a population 解説

0:53

人口学者が人口の内部構造を表す方法の一つが

is the population pyramid. 文化背景

0:57

人口ピラミッドです。

文法

one of the ways that ... is ...:複数の中から一つの方法を紹介する

one of the ways that ... is ... という型は、いくつかある方法の中から一つを取り上げます。that節はそれらの方法で何をするか、または何を実現するかを説明し、is の後ろは今回紹介する具体的な方法を示します。 主節の主語で中心になる語は単数の one なので、主動詞は are ではなく is です。この文では、that節の主語 demographers が複数なので、動詞は represents ではなく represent になります。

練習

one of the ways that ... is ... の型を使って文を完成させてください:____ communities reduce waste ____ by collecting food scraps.

答えを見る

One of the ways that · is

語彙

demographers:人口を研究する人口学者

Demographers は、人間の人口について、その規模、構成、分布、時間による変化などを研究する専門家です。この文では、単にグラフを作る人ではなく、人口分析を行う専門家を指しています。 Demographers は demographer の複数形です。関連する学問分野は demography といいます。

練習

demographers の説明として最も適切なのはどれですか。

  1. ピラミッド型の建物を設計する技術者
  2. 人口とその変化を研究する研究者
  3. 統計を画像にする芸術家
答えを見る

人口とその変化を研究する研究者

文化背景

population pyramid:年齢と性別で人口構成を示す図

population pyramid(人口ピラミッド)は、人口が年齢層や性別の区分ごとにどのように分布しているかを示す人口統計の図です。横棒は通常、各グループの人数または割合を示し、性別の区分は左右に配置されることがよくあります。 pyramid は図の種類の名前であり、すべての図が三角形になるという意味ではありません。形は人口構成によって変わります。

練習

人口学で population pyramid とは何ですか?

  1. ピラミッド形の建物の絵
  2. 年齢と性別ごとの人口を示す図
  3. 総人口が多い国を順位付けした一覧
答えを見る

年齢と性別ごとの人口を示す図

Here,

1:00

ここでは、

the data is divided by gender, 文法

1:00

データは性別ごとに分けられ、

文法

is divided by gender:by が分類基準を示す

is divided は現在形の受動態で、data が「分けられる」側であることを示します。by gender はデータを整理する基準を示すので、全体では「データが性別に従って分けられている」という意味です。 データやグラフを説明するときは、be divided by + 分類基準を使えます。たとえば by age、by region、by income level などです。

練習

divide の現在形の受動態と、分類基準を導く前置詞を使って文を完成させてください:The survey information ____ age group.

答えを見る

is divided by

with females on one side 文法

1:02

片側に女性、

and males on the other.

1:04

もう片側に男性が配置されています。

文法

with ... on one side and ... on the other で両側の配置を表す

with + 名詞 + 場所を表す語句は、物の配置を補足して説明する形です。この文の with は、女性が一方、男性がもう一方にいるという配置を導いており、「女性と一緒に」という意味ではありません。 on one side ... on the other は、対応する二つの位置を示します。側が二つなら、the other は残りの一方です。with A on one side and B on the other という形で応用でき、この簡潔な with のまとまりでは、名詞に場所を表す語句を直接続け、are は使いません。

練習

on one side ... on the other という決まった形を使って、両側の配置を完成させてください:The screen displays the schedule ____ and the notes ____.

答えを見る

on one side · on the other

The population numbers are shown for each 5-year age interval, 語彙

1:05

人口の数は5歳ごとの年齢区間で示され、

語彙

each 5-year age interval:複合修飾語と単数名詞

each 5-year age interval は、「5年間を一区切りにした各年齢区間」という意味で、たとえば0~4歳、5~9歳です。interval はここでは、年齢の尺度を一定の範囲に区切った一区間を指します。 名詞の前の 5-year は複合修飾語です。year は単数形のままで、数字と単位をハイフンでつなぎます。また each の後ろには単数の可算名詞 interval が来るため、形は each + 5-year + age interval です。

練習

each の後ろで複合修飾語を正しく使っている文はどれですか。

  1. The report gives a total for each 10-years age interval.
  2. The report gives a total for each 10-year age interval.
  3. The report gives a total for each 10-year age intervals.
答えを見る

The report gives a total for each 10-year age interval.

starting from 0 to 4 フレーズ

1:09

0〜4歳から始まり、

and continuing up to 100 and up.

1:10

100歳以上まで続きます。

フレーズ

starting from ... and continuing up to ...:順序のある範囲の始点と広がり

starting from ... and continuing up to ... は、並びの最初の区分を示し、その後で最も先の区分まで続くことを表します。ここでは、最初の年齢区分が0歳から4歳で、並びは100歳以上という区分まで続きます。 この表現では、100 and up は100歳以上を意味する上限のない区分です。そのため、continuing up to は区分の一覧がどこまで続くかを示しており、100歳を閉じた上限にしているわけではありません。

練習

この年齢区分の並びを正しく説明している文はどれですか。

  1. この並びは100歳から始まり、0歳に向かって逆に数える。
  2. この並びに含まれるのは0歳、4歳、100歳だけである。
  3. この並びは0~4歳の区分から始まり、100歳以上の区分まで続く。
答えを見る

この並びは0~4歳の区分から始まり、100歳以上の区分まで続く。

These intervals are grouped together into pre-reproductive, 解説

1:13

これらの区間は、生殖年齢前、

フレーズ

are grouped together into + categories:受動態による分類

are grouped together into は受動態の表現で、複数の項目がまとめられ、いくつかのカテゴリーに分類されることを表します。応用できる形は items + be grouped (together) into + categories です。 together は、別々の項目を一つにまとめることを強調します。into は分類の結果できるカテゴリーを導き、受動態にすることで、分類した人ではなく区間に焦点を置いています。

練習

「アンケートの回答が3つのカテゴリーに分類された」という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. The survey responses were grouped three categories together into.
  2. The survey responses were grouped together by three categories.
  3. The survey responses were grouped together into three categories.
答えを見る

The survey responses were grouped together into three categories.

0 to 14,

1:16

つまり0〜14歳、

reproductive,

1:17

生殖年齢、

15 to 44,

1:18

15〜44歳、

and post-reproductive years,

1:20

そして生殖年齢後、

45 and up.

1:21

45歳以上のグループに分けられます。

語彙

pre-reproductive、reproductive、post-reproductive years:人口統計上の年齢区分

ここでの pre-reproductive、reproductive、post-reproductive years は、定義された生殖年齢の範囲より前、その範囲内、その範囲より後を表す人口統計上の区分名です。この図では、それぞれ0~14歳、15~44歳、45歳以上です。 接頭辞の pre- は「前」、post- は「後」を意味します。これらは人口データを整理するための区分であり、個人が子どもを持てるか、実際に持つかを示すものでも、人の価値に順位を付けるものでもありません。

練習

文中の三つの区分名に最も合う説明はどれですか。

  1. 定義された生殖年齢の範囲を基準にした、人口統計上の年齢区分である。
  2. 人々を社会的価値の低い順から高い順に並べている。
  3. 一人ひとりが将来子どもを持つかどうかを示している。
答えを見る

定義された生殖年齢の範囲を基準にした、人口統計上の年齢区分である。

Such a population pyramid can be a powerful predictor of future population trends. フレーズ

1:23

このような人口ピラミッドは、将来の人口動態の強力な予測ツールとなります。

フレーズ

将来の人口動向を予測する有力な指標

a powerful predictor of future population trends という表現では、predictor は、その情報によって後の結果を予測できるものを指します。powerful は物理的な力が強いという意味ではなく、予測する手がかりとしての価値が高いという意味です。 基本の形は X is a predictor of Y です。X は Y を予測するために使う兆候、測定値、モデル、特徴です。元の文は、人口ピラミッドが人口の変化を考えるための有力な根拠になり得ると言っていますが、確実に予測できるという意味ではありません。

練習

「…を予測する非常に有効な指標」という意味になる、このレッスンの正確な表現を入れてください:Early reading fluency can be ____ later academic progress.

答えを見る

a powerful predictor of

For example,

1:28

例えば、

Rwanda's population pyramid shows it to be a fast-growing country, 文法

1:29

ルワンダの人口ピラミッドは、急速に成長している国であることを示しており、

文法

shows it to be a fast-growing country:show + 目的語 + to be + 補語

show + object + to be + complement では、object は、証拠によって何であるか、またはどんな状態かが示される人や物です。ここで it は Rwanda を指し、a fast-growing country は Rwanda の特徴を説明する補語です。 この形は、文の主語が示す証拠から、目的語についての結論を述べます。独立した that 節を使わず、結論を簡潔にまとめます。

練習

show + 目的語 + to be + 補語を正しく使っている文はどれですか。

  1. The inspection showed to be the building safe.
  2. The inspection showed the building was to safe.
  3. The inspection showed the building to be safe.
答えを見る

The inspection showed the building to be safe.

with most of the population being in the youngest age groups 文法

1:33

人口の大部分が最も若い年齢層に集中し、

at the bottom of the pyramid. 語彙

1:35

ピラミッドの底辺に位置しています。

文法

with most of the population being:with + 名詞句 + being

with most of the population being ... は、主節に背景となる状態を加えます。with は名詞句 most of the population を導き、being はそれを後ろの状態と結び付けます。この形は with を使った独立構文と呼ばれます。 most of the population is in the youngest age groups のように完全な節にできる情報を短くまとめ、主節への補足にしています。with で始まるこの句だけでは完全な文になりません。

練習

with + 名詞句 + being を使って背景の状態を正しく加えている文はどれですか。

  1. The library stayed open, with most of the rooms are available.
  2. The library stayed open, with being most of the rooms available.
  3. The library stayed open, with most of the rooms being available.
答えを見る

The library stayed open, with most of the rooms being available.

語彙

at the bottom of the pyramid:図表上の位置

この文の at the bottom of the pyramid は、人口ピラミッドという図表上の位置を示します。最も若い年齢層は図表の下部に置かれるため、この表現はその年齢層が図のどこにあるかを伝えています。 ここでの bottom は、中立的な位置の説明です。その人々の社会的地位、重要性、価値を低く評価しているわけではありません。

練習

この文の at the bottom of the pyramid は何を意味しますか?

  1. 若者の社会的地位が最も低いと述べています。
  2. 最も若い年齢層が図表上のどこにあるかを示しています。
  3. 最も若い人々に関するデータが最も重要でないと述べています。
答えを見る

最も若い年齢層が図表上のどこにあるかを示しています。

The number will grow rapidly in the coming years.

1:37

その数は今後数年間で急速に増加するでしょう。

As today's children reach their reproductive years 文法

1:40

今日の子供たちが生殖年齢に達し、

and have children of their own, フレーズ

1:42

自分の子供を持つようになると、

フレーズ

children of their own:自分たちの子どもを持つことの強調

ここで children of their own は「彼ら自身の子ども」、つまり彼らが親となる子どもを意味します。この文脈では、その人たちが成長し、自分たちも親になることを表しています。 noun + of one's own という形は、あるものがその人自身のものであることを強調します。所有格は持ち主に合わせて変わります。例は a room of my own、a bike of her own、children of their own です。their children と比べると、「ついに自分のものを持つ」または「自立して自分のものを持つ」という意味合いが加わることがあります。

練習

Lena に合う of one's own の形を使って完成させてください:After years of sharing, Lena finally has a room ____.

答えを見る

of her own

the total population is almost certain to double within the next few decades. フレーズ

1:44

総人口は今後数十年の間にほぼ確実に倍増します。

文法

As today's children reach their reproductive years:時を表す節

As today's children reach their reproductive years では、As が時を表す節を導きます。「〜するとき」または「〜していくにつれて」という意味です。今の子どもたちが成長し、子どもを持てる人生の段階に入ることを表しています。 この節は、主節の予測が進む時間的な背景を示します。ここで As は、その後の人口変化をこの将来の変化と結び付けており、because のように主に理由を示すものではありません。

練習

進行する過程と、それと同時に起こる結果を As で結んでいる文はどれですか?

  1. As the meeting was canceled, we went home.
  2. As the neighborhood grows, the buses become more crowded.
  3. Mia is as tall as her brother.
答えを見る

As the neighborhood grows, the buses become more crowded.

フレーズ

is almost certain to double within ...:期限を伴う確信度の高い予測

be almost certain to + 動詞の原形は、実現しないわずかな可能性を残しながら、非常に確信度の高い予測を表します。ここで double は「2を足す」ではなく、「大きさや数が2倍になる」という意味の動詞です。 within + 期間は最も遅い期限を示します。つまり、その期間が終わるまでに2倍になると予測しているのであり、期間の終了時だけに起こるという意味ではありません。構造全体で、確信度、予想される変化、時間制限という3つの情報を整理しています。

練習

be almost certain to と within を使って予測を完成させてください:The number of users ____ double ____ the next three years.

答えを見る

is almost certain to · within

For our second example, 話の流れ

1:49

2つ目の例として、

let's look at Canada,

1:50

カナダを見てみましょう。

話の流れ

For our second example, let's look at ...:番号を示して次の例を導入する表現

For our second example は、予定された順番の2番目の項目に移ることを聞き手に伝えます。話の区切りを明確にする道しるべの役割があります。 Let's look at Canada は、新しい話題に注意を向ける表現です。ここでの let's look at は、単に「目で見る」ではなく、「一緒に考える・調べる」という意味です。この2つを組み合わせることで、詳しい説明の前に話の流れを整理できます。

練習

プレゼンテーションで3つ目の事例に移るとき、自然に導入できる文はどれですか。

  1. A coastal city is our only example.
  2. We looked at a coastal city in the third example.
  3. For our third example, let's look at a coastal city.
答えを見る

For our third example, let's look at a coastal city.

where most of the population is clustered around the middle of the graph. フレーズ

1:51

ここでは人口の大部分がグラフの中央に集中しています。

フレーズ

is clustered around ...:集中した分布を表す

Be clustered around + 場所・点は、多くの人、物、データ点が均等に広がらず、その場所の近くに集まっていることを表します。この文では、グラフの中央付近に人口の大部分が示されています。 Around は、正確な一点ではなく、その近くの範囲を表します。Is clustered は分布を状態として示し、人口がそこに集中していることを表しています。

練習

ある点の近くに密集していることを表す、学習した2語の表現で文を完成させてください:On the map, most clinics are ____ the city center.

答えを見る

clustered around

Because there are less people in the pre-reproductive age groups 解説

1:55

生殖年齢前の人口が

than there are in the reproductive ones,

1:58

生殖年齢の人口よりも少ないため、

語彙

there are less people:くだけた less と正式な fewer

この文の there are less people は、人数がより少ないという意味です。複数の可算名詞に less を使う形はくだけた会話で現れることがあるため、意味は理解できます。 伝統的な標準書き言葉では、people は複数の可算名詞なので、there are fewer people のほうが安全な標準形です。会話では less people を聞き取れるようにし、正式な文章では fewer people を使いましょう。

練習

今年と昨年を比較する正式な報告書で、最も安全な選択はどの文ですか。

  1. There are fewer people using the service this year.
  2. There are less people using the service this year.
  3. There are few people using the service this year.
答えを見る

There are fewer people using the service this year.

the population will grow more slowly,

2:00

人口の増加はより緩やかになり、

文法

Because ... the population will grow more slowly:原因と結果をつなぐ形

Because + 節, 主節 という形は、最初に原因を示し、その後に結果を示します。この文では、年齢層どうしの比較が原因で、主節がそれによる人口増加への影響を予測しています。 will grow more slowly の more slowly は、増加の速さを表します。人口は増え続ける可能性があり、必ず減るという意味ではなく、よりゆっくり増えると予測しています。

練習

標準的な書き言葉の英語で、Because + 節, 結果を表す主節 の形を正しく使っている文はどれですか。

  1. Because the road was icy, traffic moved more slowly.
  2. Because the road was icy, so traffic moved more slowly.
  3. Because the icy road, traffic moved more slowly.
答えを見る

Because the road was icy, traffic moved more slowly.

as the number of people reaching their reproductive years decreases. 文法

2:03

生殖年齢に達する人々の数も減少していきます。

文法

as ... decreases で理由を表す as

ここで as は、文脈で述べられている人口増加の鈍化の理由を導きます。生殖年齢に達する人が減っているため、人口増加が鈍化するという関係です。この用法の as は because に近い意味です。 as の意味は、節どうしの論理関係から判断します。as 節が「なぜ」に答えるなら理由を表し、二つの出来事が同時に起こることや二つの変化が並行することを示すなら、「〜するとき」「〜する間」「〜するにつれて」の意味になります。

練習

文“As no buses were running, we had to walk home,”で、as はどのような働きをしていますか?

  1. 家に着いた後でバスが動き始めたことを示します。
  2. 徒歩とバス移動を比較します。
  3. 歩いて帰らなければならなかった理由を示します。
答えを見る

歩いて帰らなければならなかった理由を示します。

Finally,

2:07

最後に、

let's look at Japan.

2:07

日本を見てみましょう。

Because the majority of its population is in its post-reproductive years フレーズ

2:09

人口の大部分が生殖年齢後にあり、

フレーズ

the majority of its population:特定の人口の半数以上

The majority of its population は、すでに話題になっている国や地域の人口の半数を超える部分を意味します。its はその国や地域を指し返すため、この表現は特定の一つの人口集団を表します。 the majority of + 明確な集団 という形は、報告書や人口に関する説明でよく使われます。ここでは population を一つのまとまりとして見ているため、単数動詞 is が使われています。

練習

このノートで学んだ3語の目標表現をそのまま使って、報告文を完成させてください:According to the census, ____ the city's population lives in the northern districts.

答えを見る

the majority of

and the number of people is smaller at each younger interval, 語彙

2:13

若い年齢層の数がそれぞれ少なくなっているため、

語彙

at each younger interval:順に若くなる年齢区分

ここで interval は、統計上の尺度で定められた範囲を指します。この文では年齢区分のことです。休憩という意味ではありません。 at each younger interval は、グラフ上で一つの年齢区分から次のより若い区分へ移ると、どの区分でも同じ傾向が見られるという意味です。each により、その説明が各グループに個別に当てはまることが示されます。

練習

interval が尺度上の統計的な範囲を意味している文はどれですか。

  1. There was a short interval between the two announcements.
  2. The dancers rested during the interval.
  3. The survey groups respondents into five-year age intervals.
答えを見る

The survey groups respondents into five-year age intervals.

this means that at current rates of reproduction, フレーズ

2:16

今の出生率のままでは、

フレーズ

at current rates of reproduction:予測の前提条件

at current rates of reproduction は条件を示します。後に続く内容は、現在の再生産水準がほぼ同じ率で続くと仮定しています。rates は頻度や進む速さを測る言葉であり、その率が変わらないと保証しているわけではありません。 予測の前に置くことで、結果がこの仮定に左右されることを示します。率が変われば、予測結果も変わる可能性があります。

練習

current rates of consumption という正確な表現を使って予測を完成させてください:At ____, the town's water supply will last only two months.

答えを見る

current rates of consumption

the population will begin to decline フレーズ

2:19

人口は減少し始めることを意味します。

フレーズ

will begin to decline:将来の下降傾向の始まり

この文では、will が変化を未来に置き、begin to がその開始点を示し、decline が「減少する」という意味を表します。will begin to decline 全体で、人口が下降傾向に入り始めることを示します。減少がすでに起きている、または完了したという意味ではありません。 変化する数値が主語の場合、ここでの decline は自動詞です。例は the population declines です。応用できる形は「主語 + begin の適切な形 + to + decline」で、will begin to decline や began to decline のように使います。

練習

測定できる傾向が将来、下向きに動き始めることを表す文はどれですか。

  1. Ticket sales will remain steady next month.
  2. Ticket sales will begin to decline next month.
  3. Ticket sales declined throughout last month.
答えを見る

Ticket sales will begin to decline next month.

as fewer and fewer people reach reproductive age. 文法

2:21

生殖年齢に達する人がますます少なくなるからです。

文法

fewer and fewer + 可算名詞の複数形

fewer and fewer は、数えられる人や物の数が時間とともに減り続けることを表します。ここでは可算名詞の複数形 people を修飾しているため、この節は生殖年齢に達する人の数が継続的に減っていることを示します。 これは「比較級 + and + 比較級」という比較級の反復パターンです。fewer and fewer は可算名詞の複数形の前に置きます。この反復は、単に数が少ないのではなく、徐々に減り続ける変化を表します。

練習

数えられる物の数が減り続けることを表す反復比較級で文を完成させてください:____ seats are available each day.

答えを見る

Fewer and fewer

Comparing these three population pyramids side by side 解説

2:24

これら3つの人口ピラミッドを並べて比較すると、

フレーズ

side by side:直接比較できるように並べて

side by side は、複数のものが互いに隣り合っていることを表します。Comparing と一緒に使うと、人口ピラミッドを並べて見て、共通点や違いを見つけやすくするという意味になります。 実際の空間で隣り合う場合だけでなく、同じページ、画面、分析の中に並べる場合にも使えます。物を実際に動かす必要はありません。

練習

「互いに隣り合わせで」という意味の学習した表現を入れて、文を完成させましょう:The editor displayed the two photos ____ so we could compare them.

答えを見る

side by side

shows us three different stages in a demographic transition 語彙

2:27

人口転換における3つの異なる段階が見えてきます。

文法

Comparing ... shows:動名詞句を主語にする形

Comparing these three population pyramids side by side は、Comparing で始まる動名詞句です。句全体で1つの比較活動を表し、文の主語になります。shows が主動詞です。 この活動は1つのまとまりとして扱われるため、動詞は三人称単数形の shows になります。Comparing A shows us B は、分析によって何がわかるかを述べる形です。

練習

reveal を正しい形にして文を完成させましょう:Comparing the two maps ____ how the city has changed.

答えを見る

reveals

語彙

a demographic transition:長期的な人口変化

ここで a demographic transition は、社会の発展に伴い、出生率と死亡率が高い状態から低い状態へ移っていく長期的な過程を指します。この過程は段階的に進むため、文中で three different stages と述べている理由が分かります。 demographic は「人口に関する」という意味で、transition は突然の一度きりの出来事ではなく、時間をかけた変化を強調します。

練習

この文で、a demographic transition はどのような意味ですか。

  1. 食料価格の短期的な上昇
  2. 国境を越える突然の人口移動
  3. 社会の発展に伴う出生率と死亡率の長期的な変化
答えを見る

社会の発展に伴う出生率と死亡率の長期的な変化

as a country moves from a pre-industrial society 文法

2:30

これは国が産業革命前の社会から

to one with an industrial or post-industrial economy.

2:33

産業型またはポスト産業型経済へと移行する過程です。

文法

moves from ... to one with ...:段階の変化を表す

move from A to B という型は、明確な出発点とその後の状態がある変化を表します。ここでは、国は前工業社会から始まり、工業経済または脱工業経済を持つ社会へ発展します。 one は society を指すため、one with ... は a society with ... という意味です。これにより society の繰り返しを避け、2つの段階を並行した形で示しています。

練習

move from A to B の型を完成させてください:The clinic moved ____ phone bookings ____ online bookings.

答えを見る

from · to

Countries that have only recently begun the process of industrialization フレーズ

2:36

産業化のプロセスを始めたばかりの国は、

フレーズ

have only recently begun the process of industrialization:つい最近、工業化の過程を始めた

現在完了の have begun は、始まった時点を近い過去に置き、その始まりを国々の現在の状況と結び付けます。only recently は「つい最近になってようやく」という意味で、始まってからの時間が短いことや、開始が遅かったことを強調します。 begin the process of industrialization は、工業化を、すでに始まってはいるものの必ずしも完了していない段階的な過程として示します。have only recently begun + 名詞またはto不定詞は、まだ初期段階にある別の新しい変化にも使えます。

練習

begin を only recently と組み合わせ、現在完了で使ってください:The town ____ the process of rebuilding.

答えを見る

has only recently begun

typically see an increase in life expectancy フレーズ

2:40

通常、平均寿命の延びと

フレーズ

see an increase in life expectancy:平均寿命の伸びが見られる

データや傾向についての報告では、see は文字どおり「目で見る」ではなく、「経験する、記録する、示す」という意味になります。ここでは、国がその変化を経験する主体です。 see an increase in + 名詞は、ある指標の上昇を表します。life expectancy は、ある集団が平均して何年生きると予想されるかを示す「平均寿命」なので、この表現はその指標が上がるという意味です。

練習

傾向を報告する表現 see an increase in を使ってください:The clinic has ____ patient visits this year.

答えを見る

seen an increase in

and a fall in child mortality rates 語彙

2:43

幼児死亡率の低下を経験します。

語彙

a fall in child mortality rates:子どもの死亡率の低下

この文では、a fall in + 測定できる数値は、その数値が下がったことを表します。物理的に「落ちる」ことではなく、下降傾向を述べる表現です。 child mortality rates は、定められた集団と期間における子どもの死亡を示す統計上の率です。したがって、a fall in child mortality rates は、測定された死亡率が下がったという意味です。

練習

「a fall in child mortality rates」を正しく説明しているものはどれですか。

  1. 子どもの総人口が減少した。
  2. 子どもが病気になる頻度が下がった。
  3. 子どもの死亡率が低下した。
答えを見る

子どもの死亡率が低下した。

as a result of improvements in medicine, フレーズ

2:45

これは医療、

sanitation, and food supply,

2:47

衛生、食糧供給の改善によるもので、

フレーズ

as a result of improvements in ...:〜の改善の結果として

as a result of は、ある状況の原因を示し、後ろには名詞または名詞句が続きます。ここでは improvements in medicine が原因を示す句の始まりで、sanitation と food supply も同じ原因のリストに続いています。 improvements in + 分野は、その分野をより良くする変化を意味します。as a result of improvements in ... は全体として、ある傾向や結果がなぜ起きたのかを中立的またはフォーマルに説明する表現です。

練習

result という語を使った、「〜が原因で」を意味する4語の表現で完成させてください:The outdoor class was canceled ____ heavy rain.

答えを見る

as a result of

while birth rates remain constant, 文法

2:49

一方で出生率は一定のまま保たれるため、

文法

while birth rates remain constant の対比を表す while

ここでの while は「一方で」「~なのに対して」という対比を表し、時間の長さを示しているのではありません。この節は出生率が変わらないことを述べ、その安定した傾向を周囲の文にある別の傾向と対比させています。 この用法を見分けるには、while の前後の内容を比べます。状態や変化の方向が異なっていれば、while は対比を組み立てています。

練習

“while birth rates remain constant”の while はどのような働きをしていますか。

  1. 安定した出生率が別の傾向を引き起こしたと述べています。
  2. 安定した出生率を別の傾向と対比しています。
  3. 出生率が一定だった期間の長さを示しています。
答えを見る

安定した出生率を別の傾向と対比しています。

leading to a population boom. 文法

2:51

人口爆発を引き起こします。

文法

結果を表す節としての leading to a population boom

leading to a population boom は、前の状況の結果を示す -ing 形の分詞節です。“and this led to a population boom”と展開できるため、前に述べられた状況全体が原因だと理解されます。 lead to の to は前置詞です。その後ろには a population boom のような名詞句か、-ing 形が続きます。a population boom は、人口が急速かつ大幅に増えることを意味します。

練習

lead to から作る -ing 形の結果表現を使って文を完成させてください:The new rule reduced waste, ____ cleaner parks.

答えを見る

leading to

Developing countries that are farther along in the industrialization process フレーズ

2:53

産業化のプロセスが進んでいる開発途上国では、

フレーズ

be farther along in ...:より進んだ段階にある

be farther along in a process は、「その過程でより進んだ段階に到達している」という意味です。ここで are farther along in the industrialization process は、それらの国の工業化がより進んでいることを表し、物理的な距離の話ではありません。 形は be + farther along in + 過程・活動です。進歩を架空の道の上の位置として表し、比較対象は than で示すことも、文脈に任せることもできます。

練習

Mia が Leo より設計工程の進んだ段階に到達していることを表す文はどれですか。

  1. Mia has worked on the design process for longer than Leo.
  2. Mia is farther away from the design studio than Leo.
  3. Mia is farther along in the design process than Leo.
答えを見る

Mia is farther along in the design process than Leo.

begin to see a fall in birth rates フレーズ

2:57

出生率が低下し始めます。

フレーズ

begin to see a fall in...:低下が見られ始める

begin to see a fall in birth rates は、データや実際の経験の中で出生率の低下が現れ始めることを意味します。ここで see は「経験する、記録する、観察する」という意味で、文字どおり目で見ることではありません。 begin to see a fall in + 測定可能なもの、という形で、低下を始まったばかりの傾向として示します。低下の大きさ、継続期間、完了したかどうかまでは表しません。

練習

観察された水の使用量の低下が始まったことを報告する文はどれですか。

  1. The region began to predict a fall in water use.
  2. The region began to prevent a fall in water use.
  3. The region began to see a fall in water use.
答えを見る

The region began to see a fall in water use.

due to factors such as increased education and opportunities フレーズ

2:59

これは教育の普及や、

for women outside of child rearing, 語彙

3:02

女性が育児以外の機会を得ること、

フレーズ

due to factors such as:原因をまとめてから例を示す形

この文の due to factors such as は、ある結果の背景にある理由を導入します。due to は「〜が原因で」、factors は原因を広くまとめる語で、such as はその中の具体例を示します。 such as の後の名詞は代表例であり、必ずしも完全な一覧ではありません。複数の原因があり、その一部を挙げたいときに使える形です。

練習

due to factors such as を使って原因の具体例を正しく導入している文はどれですか。

  1. The delay was due to severe weather such as factors and staff shortages.
  2. The delay was due to factors such as severe weather and staff shortages.
  3. Factors such as the delay was due to severe weather and staff shortages.
答えを見る

The delay was due to factors such as severe weather and staff shortages.

語彙

for women outside of child rearing:子育て以外で女性が得られる機会

opportunities for women outside of child rearing では、for women が機会を得る人を示します。outside of child rearing は、教育や有給の仕事など、子どもを育てること以外の生活領域を意味します。 child rearing は、子どもを長期的に世話し育てることを表すフォーマルな名詞句です。ここで outside of は活動範囲の比喩的な境界を示しており、「屋外で」という意味ではありません。

練習

例文の opportunities for women outside of child rearing はどのような意味ですか。

  1. 教育、仕事、または子育て以外の分野で得られる機会
  2. 他人の子どもを一時的に世話する仕事
  3. 屋外で子どもを育てる機会
答えを見る

教育、仕事、または子育て以外の分野で得られる機会

and a move from rural to urban living フレーズ

3:04

農村から都市への移動などにより、

フレーズ

a move from ... to ...:A から B への変化を表す

名詞句 a move from A to B は、ある状態、場所、方法から別のものへの変化を表します。ここでは、rural living が出発点で、urban living が変化後の行き先です。 move は、一人の人が実際に引っ越すことだけを意味するわけではありません。この文では、人々が暮らす場所や暮らし方の、より大きな変化をまとめて表しています。

練習

名詞の形 a move from ... to ... を使って文を完成させてください:The company has made ____ paper forms ____ online forms.

答えを見る

a move from · to

that makes having large families less economically advantageous. 文法

3:07

大家族を持つことの経済的メリットが少なくなるためです。

文法

makes having ... less economically advantageous:make + 目的語 + 形容詞

構造は make + 目的語 + 形容詞です。makes having large families less economically advantageous では、動名詞句 having large families が目的語で、less economically advantageous がその行為や選択がどう変わるかを説明しています。 less は程度が低くなることを示し、完全になくなるという意味ではありません。economically によって判断が金銭や物質的な利益に限定されるため、大家族にはほかの利点がないと言っているわけではありません。

練習

make + 動名詞句 + 形容詞を正しく使っている文はどれですか?

  1. Lower membership fees make to join the club more affordable.
  2. Lower membership fees make joining the club more affordable.
  3. Lower membership fees make joining the club more affordably.
答えを見る

Lower membership fees make joining the club more affordable.

Finally,

3:11

最後に、

countries in advanced stages of industrialization 語彙

3:12

産業化の進んだ段階にある国は、

語彙

advanced stages of industrialization:工業化が進んだ段階

advanced stages of industrialization は、国が工業化していく過程のうち、後半の、より発展した段階を意味します。ここでの advanced は「過程がかなり進んだ」という意味で、「難しい」ではありません。 in + stage(s) of + process という形は、あるものが過程のどの位置にあるかを示します。複数形の stages は、厳密に一つの決まった段階ではなく、後半の複数の段階を含められることを表します。

練習

ここで countries in advanced stages of industrialization はどのような意味ですか?

  1. 工業化の過程がかなり進んでいる国々。
  2. まだ工業化を始めていない国々。
  3. 産業について非常に難しい授業を受けている国々。
答えを見る

工業化の過程がかなり進んでいる国々。

reach a point where both birth and death rates are low 解説

3:15

出生率と死亡率が共に低くなる点に達し、

フレーズ

reach a point where ...:ある状態に達する

reach a point where ... は、ある過程が続いたり進んだりして、特定の状態に達することを表します。ここでの point は抽象的な段階や状況であり、実際の場所ではありません。 where の後ろには、その段階で何が成り立つかを説明する節が続きます。例文では、その状態とは出生率と死亡率がどちらも低い状態です。

練習

reach a point where の過去形を使って文を完成させてください:The discussion ____ nobody was willing to compromise.

答えを見る

reached a point where

文法

both birth and death rates are low:both ... and ... で作る複数主語

both A and B は、同じ内容が2つのものの両方に当てはまることを表します。ここでは birth rates と death rates が並列の名詞句で、low がそれぞれを説明しています。 both ... and ... で2つの主語を結ぶと、全体で複数主語になるため、動詞は is ではなく are になります。

練習

同じ内容が2つの指標に当てはまるように、対になる構造を完成させてください:In this test, ____ speed ____ accuracy matter.

答えを見る

both · and

and the population remains stable or even begins to decline. フレーズ

3:18

人口は安定するか、あるいは減少し始めます。

フレーズ

remains stable or even begins to decline:or even で2つ目の可能性をより強く示す

remains stable は同じ水準が続くこと、begins to decline は下がり始めることを表します。or はこの2つを別の結果の可能性として示します。 even によって、2つ目の可能性が1つ目より強い、または意外なものとして強調されます。X or even Y は、普通の可能性から、より極端または予想外の可能性へ話を進める型です。

練習

2つ目の可能性がより極端であることを示す2語の表現を入れてください:Demand may remain stable ____ begin to decline.

答えを見る

or even

Now,

3:22

では、

let's take a look at the projected population pyramids 語彙

3:22

同じ3つの国の2050年の

for the same three countries in 2050.

3:25

人口ピラミッドの予測を見てみましょう。

語彙

projected population pyramids:将来予測であり、画面への投影ではない

このデータの文脈では、projected は「現在の情報、傾向、モデルから、将来のある時点について見積もった」という意味です。したがって projected population pyramids は、2050年に予想される年齢・性別構成を示す図であり、2050年にすでに実測されたデータではありません。 この語句は「形容詞 + 名詞の修飾語 + 中心となる名詞」という形で、projected が population pyramids を説明しています。ここで projected は、図をプロジェクターで映しているという意味ではありません。

練習

この文の projected は何を意味しますか。

  1. データやモデルから将来のある時点について見積もった
  2. 2050年の最終集計値として記録した
  3. プロジェクターで壁に映した
答えを見る

データやモデルから将来のある時点について見積もった

What do these tell us about the expected changes in each country's population?

3:28

これらは各国の人口の予想される変化について何を教えてくれるでしょうか?

And what kinds of factors can alter the shape of these future pyramids? フレーズ

3:32

そして、どのような要因がこれらの未来のピラミッドの形を変える可能性があるでしょうか?

フレーズ

can alter the shape of ...:……の形や全体構造を変え得る

alter the shape of ... の alter は「何かを変化させる」という意味で、shape は外側の輪郭だけでなく、全体の構造も表せます。人口ピラミッドの shape は各年齢層の大きさが作るパターンなので、その形を変えるとは、グラフに表れる人口構造を変えることです。 この疑問文の can は、どの要因に変化を引き起こす力や可能性があるかを尋ねています。応用できる形は「要因 + can alter the shape of + 物事」で、原因と、仕組みの形や構成の変化を結び付けます。

練習

ある要因が場所の全体的な形を変えることを表すために、alter the shape of を正しく使っている文はどれですか。

  1. New roads can alter a city to its shape.
  2. New roads can alter the shape of a city.
  3. New roads can alter with the shape of a city.
答えを見る

New roads can alter the shape of a city.

A population pyramid can be useful

3:36

人口ピラミッドは、

not only as a predictor of a country's future, 文法

3:38

国の未来を予測するツールとしてだけでなく、

but as a record of its past.

3:40

過去の記録としても役立ちます。

文法

not only as ... but as ... で二つの役割を平行に示す

not only as A, but as B は、最初の役割に二つ目の役割を加える形です。この文では、人口ピラミッドには、国の未来を予測するものと、その過去を記録するものという二つの役割があります。 二つの部分は平行な形で、どちらも as + 名詞句を使います。but の後に also を加えることもできますが、この文ではなくても意味は変わりません。

練習

not only as A, but as B の形を完成させてください:The old station serves ____ a museum, ____ a neighborhood arts center.

答えを見る

not only as · but as

Russia's population pyramid still bears the scars of World War II, 慣用句

3:43

ロシアの人口ピラミッドには未だに第二次世界大戦の傷跡が残っており、

慣用句

still bears the scars of World War II:長く残る影響の比喩

bear the scars of something は、過去の出来事による被害やつらい影響が長く残っていることを表す比喩です。人口ピラミッドに本物の傷があるわけではなく、その形に第二次世界大戦が引き起こした人口の変化が今も表れています。 still は、その影響が長い時間の後も見えることを強調します。この表現は通常、過去との単なる中立的なつながりではなく、深刻な悪影響を示します。

練習

bear the scars of を正しい形にして文を完成させてください:The town still ____ the earthquake.

答えを見る

bears the scars of

which explains both the fewer numbers of elderly men フレーズ

3:47

これが、高齢の男性の数が

compared to elderly women,

3:50

高齢の女性に比べて少ないことや、

フレーズ

fewer numbers of elderly men compared to elderly women:比較の基準を示す

この表現では、compared to elderly women が高齢女性を比較の基準として示しています。述べているのは、高齢男性の人数が高齢女性の人数より少ないということであり、一人ひとりを比較しているわけではありません。 fewer は数えられる人や物に使います。fewer numbers of は統計上の数を強調しますが、ここでは少し回りくどく聞こえます。fewer elderly men than elderly women のほうが簡潔で、a smaller number of elderly men compared with the number of elderly women とすると統計的な調子を保てます。

練習

例文で elderly women はどのような役割を果たしていますか。

  1. 高齢男性の人口が減った理由。
  2. 人数が少ないと述べられているグループ。
  3. 高齢男性の人数を測る際の比較基準。
答えを見る

高齢男性の人数を測る際の比較基準。

and the relatively sudden population increase

3:52

兵士が戦争から帰還し、

as soldiers returned from the war 文法

3:54

正常な生活が再開したときの

and normal life resumed.

3:56

比較的急激な人口増加を説明しています。

文法

as soldiers returned from the war and normal life resumed:時間と原因の背景

ここで as は、人口が増えたときに変化していた背景を導入しています。兵士たちが戻り、通常の生活が再開しつつありました。これらの出来事は時間的に重なり、文はその変化を人口増加を説明する要因の一部としても示しています。 and で結ばれた二つの節は並列ですが、主語は異なります。soldiers returned と normal life resumed です。as は両方の節にかかるため、二つの変化が同じ時間的・因果的な背景を作っています。

練習

例文の as の意味に最も合う解釈はどれですか。

  1. 人口の増加が兵士の帰還と通常生活の再開を引き起こした。
  2. すべての兵士が戻った後にだけ人口が増えた。
  3. 兵士が戻り、通常の生活が再開する間に人口が増え、それらの変化が人口増加の説明にもなっている。
答えを見る

兵士が戻り、通常の生活が再開する間に人口が増え、それらの変化が人口増加の説明にもなっている。

China's population pyramid reflects the establishment of the one-child policy 文化背景

3:58

中国の人口ピラミッドは、35年前に

文化背景

reflects the establishment of the one-child policy:一人っ子政策の導入を反映する

この文の reflects the establishment of は、「政策が導入され、効果を及ぼし始めた証拠を示す」という意味です。出生数の変化は人口ピラミッドの形を変えるため、図表には大きな政策が人口に影響し始めた痕跡が残ることがあります。図表自体が政策を作ったという意味ではありません。 一人っ子政策は、1970年代末ごろに導入された中国の人口抑制政策です。多くの家庭で子どもを一人に制限するのが基本でしたが、規則や例外は一様ではありませんでした。この文は、政策の導入と、中国の年齢構成に見える変化とを結び付けています。

練習

この文で、強調された部分はどのような意味ですか。

  1. 図表自体が一人っ子政策を作り、実施した。
  2. 図表の年齢構成が、一人っ子政策の導入に関連する影響を示している。
  3. 政策によって、どの年齢層にも子どもがちょうど一人だけいる状態になった。
答えを見る

図表の年齢構成が、一人っ子政策の導入に関連する影響を示している。

35 years before,

4:02

導入された一人っ子政策を反映しており、

which prevented a population boom such as that of Rwanda, 文法

4:04

これによりルワンダのような人口爆発は防げましたが、

文法

such as that of Rwanda:単数の名詞句を受ける that

such as that of Rwanda では、such as が例を導入し、that が単数の名詞句 a population boom を受けています。省略せずに繰り返すと a population boom such as the population boom of Rwanda となりますが、that を使うことで population boom の反復を避けています。 that of + 名詞という形は、その名詞と関連する対応物を単数で示します。置き換える名詞句が複数なら、代わりに those of を使います。

練習

単数名詞を置き換える形を使って文を完成させてください:The cost of this plan is lower than ____ the old plan.

答えを見る

that of

but also led to sex-selective abortions, フレーズ

4:07

同時に性別選択的な中絶を招き、

フレーズ

led to sex-selective abortions:深刻な結果を表す

Led to は lead to の過去形です。lead to + 名詞句は、ある結果を引き起こす、またはその一因となるという意味です。ここでは前に述べられた状況が性別選択的な中絶を引き起こしたものとして示されていますが、それだけが唯一の原因だと必ずしも述べているわけではありません。 Sex-selective は abortions を修飾する複合形容詞です。Sex-selective abortions は胎児の性別を理由に選ばれる中絶を指し、生殖に関する判断や性別の選好に関わる深刻な結果を表します。

練習

lead to の過去形を使って文を完成させてください:The faulty update ____ a system outage.

答えを見る

led to

resulting in more male children than female children. 文法

4:10

女児よりも男児が多くなる結果となりました。

文法

resulting in more ... than ...:結果を短く付け加える

Resulting in + 名詞句は、前の節に結びつき、その出来事全体の結果を示す -ing 分詞句です。ここでは前の出来事によって、男児と女児の人数に差が生じました。 More A than B は数量を比較します。More male children than female children は、男児の人数が女児の人数より多かったという意味で、ほかの性質を比較しているわけではありません。

練習

結果を示すように、result in の -ing 形で文を完成させてください:The shelter accepted several rescued dogs, ____ more dogs than cats.

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resulting in

Finally,

4:14

最後に、

the pyramid for the United States

4:14

アメリカの人口ピラミッドは、

shows the baby boom that followed World War II. 文化背景

4:16

第二次世界大戦後のベビーブームを示しています。

文化背景

baby boom that followed World War II:第二次世界大戦後のベビーブーム

baby boom は、出生率と生まれる赤ちゃんの数が大きく増える時期を指します。ここでは、第二次世界大戦後によく知られる出生数の増加を表しています。boom は急激な増加という意味で、爆発ではありません。 that followed World War II は、どの baby boom かを示す関係節です。ここで followed は「~のあとに起きた」という意味なので、全体で「戦後に起きたベビーブーム」を表します。

練習

この文の baby boom that followed World War II は何を意味しますか?

  1. 第二次世界大戦後に出生数が急増した時期
  2. 第二次世界大戦で戦った赤ちゃんの集団
  3. 第二次世界大戦後に赤ちゃんが起こした爆発
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第二次世界大戦後に出生数が急増した時期

As you can see,

4:19

ご覧の通り、

population pyramids tell us far more about a country 文法

4:20

人口ピラミッドは単なる数字の羅列以上のことを

than just a set of numbers,

4:23

国について教えてくれます。

文法

far more ... than just ...:「単なる…よりはるかに多く」

far more ... than just ... は強い比較を作ります。実際の情報や価値が、than just の後ろにある狭い考えよりもずっと大きいことを示します。far は比較級 more を強め、just は「単に」「~だけ」という意味です。 この文では、a set of numbers は不十分な見方として示されています。この構造によって、聞き手の理解が「単なる数字の集まり」という限られた見方から、人口ピラミッドは国についてもっと多くのことを明らかにするという広い見方へ導かれます。

練習

far で始まる、このレッスンの4語の表現を正確に使って文を完成させてください:This internship teaches you ____ office skills.

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far more than just

by showing both where it's been 慣用句

4:25

過去にどこにいたのか、

and where it's headed within a single image.

4:26

そしてこれからどこへ向かうのかを1枚の画像で示してくれます。

慣用句

both where it's been and where it's headed:発展を旅にたとえる表現

この文の both where it's been and where it's headed という言い方は、話題となっているものの発展を旅になぞらえています。where it's been は過去の経験や発展の歩み、where it's headed は今後進みそうな方向を表します。どちらの where 節も、実際の場所を指すとは限りません。 both ... and ... は過去と未来を同じ重みで並べる構造です。ここで it が指すのは話題の国であり、画像そのものではありません。

練習

長期プロジェクトについての報告で、both where it's been and where it's headed は何を意味しますか。

  1. プロジェクトの過去の発展と、今後進みそうな方向。
  2. プロジェクトチームが向かう可能性のある二つの目的地。
  3. プロジェクトが保管、配送された実際の場所。
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プロジェクトの過去の発展と、今後進みそうな方向。

And in today's increasingly interconnected world, フレーズ

4:29

そして、今日のようにますます相互に結びついた世界において、

フレーズ

in today's increasingly interconnected world:正式に現代の背景を示す表現

in today's increasingly interconnected world は、現代の世界では国、経済、地域社会、さまざまな仕組みがますます互いに影響し合っている、という意味です。increasingly は interconnected を修飾し、つながりの度合いが時間とともに強まっていることを示します。 この前置詞句を主節の前に置くと、現代社会についての幅広い背景を最初に示せます。そして、一つの場所や集団だけにとどまらない重要性を持つ具体的な主張へと聞き手を導きます。

練習

in today's increasingly interconnected world, ... で始めるのに最も適した場面はどれですか。

  1. 靴下を片方どこに置いたか友人に伝えるメッセージ。
  2. 異なる国のサプライチェーンが互いにどう影響するかを説明する正式な報告書。
  3. より広いつながりのない、一つの部屋の温度についてのメモ。
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異なる国のサプライチェーンが互いにどう影響するかを説明する正式な報告書。

facing issues such as food shortages, 文法

4:32

食糧不足、

ecological threats,

4:34

生態系の脅威、

and economic disparities,

4:35

そして経済格差などの問題に直面する中、

文法

背景を示す分詞節 facing issues such as ...

facing issues such as ... は、背景情報を短くまとめる -ing 形の分詞節です。意味上の主語が、ある問題に直面していることを表します。ここで face は「直面する、対応を迫られる」、such as は問題の具体例を導く表現です。 より大きな文の前や途中に置くと、主節の内容が当てはまる状況を説明します。because communities face ... のような完全な節を加えずに、フォーマルな文章で問題の背景を示せます。

練習

目標表現をそのまま使って文を完成させてください:____ water shortages and rising food prices, many communities need long-term support.

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Facing issues such as

it is increasingly important 文法

4:37

ますます重要になっています。

for both scientists and policy makers

4:38

科学者と政策立案者の両方が、

to have a rich and complex understanding of populations

4:41

人口に対する豊かで複雑な理解を持ち、

文法

It is increasingly important for ... to have ...:形式主語 it の構文

It is increasingly important for someone to do something は、ある行動がその人や集団にとって、ますます重要になっていることを表します。It は形式主語で、実際に重要だと評価されている内容は後ろの to 不定詞です。ここでは to have a rich and complex understanding of populations がその内容です。 for 句は、その行動をする必要がある人を示します。both scientists and policy makers は並列された二つの集団を両方含み、increasingly は単に今重要だというだけでなく、時間とともに重要性が増していることを示します。

練習

二つの集団を両方含むフォーマルな文を完成させてください:____ teachers and parents ____ understand online safety.

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It is increasingly important for both · to

and the factors affecting them. 文法

4:44

それに影響を与える要因を理解することが。

文法

factors affecting them:関係節を短縮した形

「affecting them」は「factors」の後ろに置かれ、どの要因かを説明する -ing 形の分詞節です。基本的には「factors that affect them」と同じ意味で、短い形にすることで情報を名詞句の中に簡潔にまとめています。 「affecting」の意味上の主語は「factors」で、「them」は前の「populations」を指します。したがって、この句は個体群に影響を与える要因という意味です。

練習

「that affect them」を短縮した -ing 節を使って文を完成させてください:We studied local prices and the factors ____.

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affecting them