ブルーイ、クモの巣に引っかかる！🕸️ 😮 | エピソード「小川」より 💙 | ブルーイ：英語学習ノート

play with + 人の形を完成させてください：Noah, can you play ____ us?

この状況で、I thought は何を示している可能性が最も高いですか？I thought you liked this game. 相手はたった今、そのゲームは退屈だと言いました。

1. 話し手が将来の予定を発表している。
2. 話し手が許可を求めている。
3. 話し手の以前の予想が新しい情報と食い違っている。

友達があなたたちに “You enjoy this club.” と言いました。同意しつつ、ここにはいられないと説明したいとき、同じ「まず同意し、その後で制限を加える」言い方はどれですか？

1. We are, but we have to leave soon.
2. We do, but we have to leave soon.
3. No, and we have to leave soon.

すべてのゲームを今までに終えたことを表すように、play の現在完了形と already で文を完成させてください：We ____ every game in this box.

them のくだけた話し言葉のつづりを入力してください：I picked up the toys and put ____ in the box.

残れない理由をやわらかく説明したいとき、最も自然な文を選んでください。

1. I'd love to stay, but it's that just I have to catch the last train.
2. I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.
3. I'd love to stay, but just that I have to catch the last train.

hard を使い、a bit + 形容詞 + for の形で文を完成させてください：This puzzle is ____ a young child.

気軽な会話で誰かが “No worries, mate.” と言いました。ここで mate はどのような働きをしている可能性が最も高いですか。

1. 文を正式で公的な表現にしています。
2. 聞き手に親しく、くだけた形で呼びかけています。
3. 聞き手が話し手の親友であることを証明しています。

この文で、話し手は What about we go...? を使って何をしていますか？

1. 一人に今すぐ立ち去るよう命令している
2. we という単語の意味を尋ねている
3. みんなで何かをしようと提案している

“We stopped beside a shallow creek in the woods.” の creek は、最も可能性が高い意味では何を指しますか？

1. 小さな天然の水路
2. 大きな海
3. 舗装された道

レッスンの take + you + down to の形を使って文を完成させてください：I'll ____ the harbour after lunch.

正式な学校行事で、初めて会った子どもたちに 'you squirts' と呼びかけてもよいですか？

1. いいえ。上から目線や失礼な言い方に聞こえることがあります。
2. はい。中立的で丁寧な呼び方です。

省略された be 動詞を正しく補い、keen for の形も保っている完全な疑問文はどれですか？

1. Are you keen that?
2. Do you keen for that?
3. Are you keen for that?

be called の正しい形を入れて文を完成させてください：This podcast episode ____ A Fresh Start.

友達がコインを消すのを見て、その方法をたずねたいとき、何と言いますか。

1. How do you do that?
2. How do you do?
3. What are you doing?

I を省略していて、くだけた会話でよく使われる返答はどれですか。

1. She doesn't know.
2. I don't know.
3. Don't know.

「整備された道を外れて茂みを進む」という意味の、オーストラリアのくだけた表現を入れてください：There is no track, so let's ____ to the creek.

ほかの人と一緒に行かないことを、最もやわらかく控えめに示している文はどれですか。

1. I refuse to go with you.
2. I will stay here, and that's final.
3. I might just stay here if that's okay.

自分の予定を伝えながら、相手が受け入れられるかを丁寧に確認している最も自然な文はどれですか。

1. I'll take the later train, if that's okay.
2. If that's okay, the later train was delayed yesterday.
3. I'll take the later train because that's okay.

Come on を使って相手に行動するよう促している文はどれですか。

1. Come here and sit beside me.
2. The bus comes at noon.
3. Come on, give it a try!

There sure are a lot of bushes. の sure は何を加えていますか。

1. 茂みが本当に存在するかを尋ねています。
2. 茂みそのものが確実または安全だと説明しています。
3. 茂みが多いという観察を強く強調しています。

「忘れずに」という意味の強調された型を使って、注意を完成させてください：____ lock the door before you leave.

「具体的な危険に注意する」という意味の3語の目標表現を入れて、警告を完成させてください：____ loose rocks near the cliff.

この文脈で dropbears は何を指しますか？

1. オーストラリアでクマ全般を指す言葉
2. オーストラリアのジョークに登場する架空の動物
3. 子どものコアラの学名

友人が「I am going to walk one hundred kilometres today.」と言いました。本気なのか判断できません。冗談かどうかを直接確認する返答はどれですか。

1. Do you enjoy walking?
2. Did you hear a joke?
3. Are you joking?

今まで冗談を言っていましたが、ここから本当の安全上の注意を伝える必要があります。真面目な話への切り替えを明確に示す文はどれですか。

1. Perhaps we need to check the map before we continue.
2. Later, we need to check the map before we continue.
3. But seriously, we need to check the map before we continue.

It's just + 名詞 の型を使います。友達が椅子の上のコートを人だと勘違いしました。安心させる文を完成させてください：Don't be scared. ____ coat.

Maybe we should で始めて、みんなへのやわらかい提案を完成させてください：The path is getting slippery. ____ turn around.

「戻り始める」という意味の、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください：We should ____ to the station before dark.

「より少ない数」を意味する3語の比較表現で文を完成させてください：There are ____ buses today as there were yesterday.

ガイドがトンボを指し、この池には前の池ほど多くいないと説明しています。ガイドはすでにチョウについても同じ否定的な比較をしました。トンボについて自然に付け加える文はどれですか。

1. There aren't as many of those here either.
2. There aren't as many of those here too.
3. There isn't as much of those here either.

uneven を使い、「より平らでない」という意味になる3語の比較表現で文を完成させてください：The rocky trail is ____ the paved path.