オルフェウスとエウリュディケの悲劇の神話 - ブレンダン・ペルスー：英語学習ノート

この文で the guests thought が主に示していることは何ですか。

1. 招待客が結婚式の後になって初めて考え始めたと述べている。
2. 語り手が、その結婚式は客観的に完璧だったと確認している。
3. 結婚式が完璧だという内容を、招待客の考えとして示している。

the + superlative + of all + group の形で文を完成させてください。experienced と the candidates を使います：Maya was ____.

この文の a wood nymph は、Eurydice について何を示していますか。

1. 森で働く普通の女性であること。
2. 森と結びついた女性の自然精霊であること。
3. 木で見つかった未成熟な昆虫であること。

本物で深い愛の両方を強調する、レッスンの5語表現で文を完成させてください：After decades together, they were still ____.

建物の崩壊が消防士の到着より前だったことを最もよく示す接続表現を選んでください：___ the firefighters arrived, the building had already collapsed.

1. While
2. By the time
3. Whenever

どの犬かを特定し、かんだ動作が犬の逃走より前だったことを明確に示す関係節を選んでください：The dog ___ ran away before the owner arrived.

1. that had bitten the mail carrier
2. that has bitten the mail carrier
3. that was bitten by the mail carrier

ヘビが体をくねらせながら、その場を離れていることを表す文はどれですか？

1. The snake was moving slowly under the fence.
2. The snake was curling up under the fence.
3. The snake was slithering away under the fence.

“Following the storm, the school reopened on Monday.”という文で、冒頭の表現は何を意味しますか？

1. 学校が嵐を追っていた間
2. 嵐の後
3. 嵐の前

悲しみが Daniel を圧倒し、その大きさを測れないほどのものとして比喩的に描いている文はどれですか。

1. Daniel overcame his grief with help from people across the city.
2. Daniel spoke about his grief at a gathering in the city.
3. Daniel was overcome with a grief the whole city could not contain.

次の二つの節をつなぎ、二つ目が結果であることを明示する最適な接続表現はどれですか。The alarm failed. The guard did not hear the warning.

1. and so
2. but
3. and then

この文で、journey to the land of the dead は何を意味しますか。

1. たまたまその名前が付いた普通の国へ行くこと
2. 神話に登場する死者の領域に入ること
3. 現実世界の墓地を訪れること

正式な「前置詞 + which」の形で文を完成させてください：This is the harbor ____ the rescue boats departed.

文“The traveler crossed the mountains to find his beloved,”の“his beloved”は何を意味しますか？

1. 彼が深く愛している人
2. 彼のお気に入りの持ち物
3. 彼を愛している人

Orpheus の物語では、“the gates of the underworld”はどの意味ですか？

1. 組織犯罪集団の本部
2. 死者の世界への入口
3. 地下鉄駅の入口

この文の strum his lyre はどういう意味ですか？

1. 現代のギターを運ぶ
2. 指で弦をかき鳴らして竪琴を演奏する
3. 楽器についてうそをつく

結果を表す形を完成させてください：The lake was ____ cold ____ nobody wanted to swim.

この文で “the three-headed dog who guards the dead” は何を説明していますか？

1. 3匹の別々の犬が Cerberus を見張っているということ
2. Cerberus が死者を守る三つ首の神話上の番犬だということ
3. Orpheus に頭が3つあるということ

Charon の後ろの説明によると、カロンの役目は何ですか？

1. 三つ首の犬として冥界を守る。
2. 死者の魂から料金を取り、ステュクス川の向こうへ運ぶ。
3. 生きている観光客を普通の市街地の川で案内する。

英文“The ferry charged visitors to take bicycles on board,”の charged はどの意味ですか。

1. 来場者に、自転車を船内へ持ち込む料金を払わせた。
2. 来場者に電力を供給した。
3. 来場者が自転車を船内へ持ち込んだとして正式に告発した。

「スピーチにとても感動したので、Maya は寄付をした」という意味を正しく表す文はどれですか。

1. Maya was so moving by the speech that she made a donation.
2. Maya was such moved by the speech that she made a donation.
3. Maya was so moved by the speech that she made a donation.

「料金を一切支払わずに」という意味の決まった表現を入れて文を完成させてください：The repair shop checked my brakes ____.

この文の had been taken away too soon は、最も可能性の高い意味として何を表しますか？

1. 彼女は予想よりもはるかに早く亡くなっていた。
2. 誰かが彼女を一時的に誘拐していた。
3. 彼女は予定より早く部屋を出ていた。

学習した型を使って、格式のある物語文を完成させてください：____ the town would need a larger reservoir.

学習した3語の表現を使って、厳かで文学的な文を完成させてください：According to the legend, the guardian will watch the gate ____.

例文の否定疑問文が果たしている主な役割は何ですか。

1. ハデスは彼女にもっと時間を与えるべきだと示唆する、説得的な依頼です。
2. ハデスにその能力があるかを中立的に尋ねているだけです。
3. ハデスがすでに彼女にもっと時間を与えたと述べています。

この文の all hell stood still は何を意味しますか。

1. 冥界のすべてが完全に動きを止めました。
2. 冥界で突然、極端な騒動が始まりました。
3. 全員がすぐに冥界から逃げ出しました。

この神話の場面で、シーシュポスが動きを止めたことは何を意味しますか。

1. 代わりに岩を丘の下へ転がすことにした。
2. 異常な力によって、終わりのない罰が中断された。
3. 普通の仕事を終えて、家に帰る準備ができた。

この神話の場面で、タンタロスが水に手を伸ばさないことは何を示しますか。

1. すでに十分な水を飲み、もう喉が渇いていない。
2. ほかの者が飲めないように水を守っている。
3. 異常な力によって、水を追い求め続ける行動が中断された。

この神話の語りで、強調された部分は何を伝えていますか。

1. Furies は、複数の人が感じる普通の怒りという感情です。
2. Furies は神話上の復讐の女神で、普通なら心を動かされないと思われる存在の極端な例として示されています。
3. Furies は、悲しむ人を慰めることを普段の役目とする陽気な女神です。

grant someone's plea を単純過去形にし、Maya を her で受けて文を完成させてください：After hearing Maya's urgent appeal, the judge ____.

必須条件を一つ示す決まった表現を入れて、許可を表す文を完成させてください：You may stay out late ____: text me when you arrive.

文 'As Maya walked home, the streetlights came on,' で、As は何を示していますか？

1. マヤが歩いて帰ったことが原因で街灯が点灯した。
2. マヤはほかの人と同じ歩き方で帰宅した。
3. 歩いている時間が、街灯が点灯する出来事の背景になっている。

部屋への立ち入りが厳しく禁止されていることを表す文はどれですか。

1. Visitors should not enter this room.
2. Visitors must not enter this room.
3. Visitors do not have to enter this room.

「〜かどうか確認する」を意味する、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください：Let's ____ the library is still open.

cancel the trip の代わりになる過去形の助動詞を入れてください：Lena said she might cancel the trip. If she ____, we would stay home.

With each + 単数名詞の形と practice session という語を使ってください：____, her balance improved.

「ますます」という意味の繰り返し表現を入れてください：The instructions became ____ confusing.

不確かな問題を示すために worry about whether... を正しく使っている文はどれですか。

1. Jordan worried about whether was the door locked.
2. Jordan worried about whether the door was locked.
3. Jordan worried whether about the door was locked.

人々が到着するほんの少し前にドアが施錠された、という意味の文はどれですか。

1. The doors locked long after we reached them.
2. The doors locked just before we reached them.
3. The doors had already been locked all morning.

out of と into を使って移動経路を完成させてください：Maya walked ____ the crowded kitchen and ____ the quiet garden.

「衝動への抵抗をやめた」という意味の標準的な過去形を入れてください：I planned to wait until payday, but I ____ and ordered the game.

「入ることを許可されなかった」という意味のフォーマルな受動態を入れてください：The guest ____ because his name was not on the list.

文頭の分詞句が主節の主語を正しく説明している文はどれですか。

1. Separated from his family, Leo felt lonely.
2. Separated from his family, the empty room felt lonely.
3. Separated from his family, the weather turned cold.

swore never to ... again の2つの部分を使って文を完成させてください：After the betrayal, Maya ____ trust him ____.

この文はガニュメデスをどのような人物として示していますか。

1. 神々に飲み物を出す役目に任命された神話上の少年
2. 人間のために飲み物を作った神
3. 飲み物を売っていた普通の少年

make + Ava + president を正しい形と語順で使って文を完成させてください：After a unanimous vote, the club ____.

この神話の中で、loved her father はどのような意味ですか？

1. 父親に普通の家族愛を示した。
2. 誰も愛そうとしなかったため罰を受けた。
3. 自分の父親に禁忌とされる恋愛感情を抱いた。

until she came to life の she は何を指しますか？

1. Pygmalion のモデルを務めた普通の女性
2. 理想の女性をかたどった象牙像
3. 人間になった Venus

came to life を「にぎやかになる、活気づく」という意味で使っている文はどれですか。

1. The old town came to life after sunset.
2. The mayor came to a decision after sunset.
3. The tour group came to the old town after sunset.

ヴィーナスとアドニスへの言及は、この文にどのような意味を加えていますか。

1. ヴィーナスが狩りの最中にイノシシを殺したと述べています。
2. ヴィーナスが愛する青年を失う神話を思い起こさせます。
3. 単に美しいと形容された正体不明の旅人を紹介しています。

事実ではなく想像上の印象を示す2語の接続表現を入れて、強調された型を完成させてください：It was ____ the empty house were holding its breath.

次の文で see into the hearts of はどのような意味ですか：The poet could see into the hearts of strangers.

1. 相手の最も深い感情を理解すること。
2. 遠くから相手を見分けること。
3. 相手の実際の心臓を検査すること。

あるレビューで、まず大多数の観客が映画を気に入ったと述べています。“For some, however, the ending felt too sad” は文章の中でどのような働きをしますか。

1. 多数派とは反応が異なる一部の観客へ話題を切り替えます。
2. 次の内容が対比ではなく結果であることを示します。
3. その映画が少数の観客のためだけに作られたことを表します。

この神話の文脈で、Maenads とはどのような存在ですか。

1. 恍惚とした狂乱に結び付くディオニュソスの女性信奉者。
2. ギリシャの都市の秩序を守る役人。
3. 現代の社交クラブに所属する普通の会員。

「その考えを感情的に受け入れられなかった」という意味の4語の目標表現を入れてください：She ____ that her childhood home might be demolished.

「Nina をひどく動揺させ、ほとんど自制できない状態にした」という意味の、過去形の5語の目標表現を入れてください：The relentless buzzing ____.

この文の nature's singers はどのような意味ですか？

1. 鳥のさえずりに注目し、鳥を歌い手として詩的に描いています。
2. その鳥たちは、自然のために働くプロの歌手です。
3. その鳥たちは、その名前を持つ正式な科学上の分類に属しています。

彼女の両親もコンサートを楽しんだという意味になるように、倒置した as の形で文を完成させてください：Maya enjoyed the concert, ____ her parents.

流れる水の音を babbled で擬人化している文はどれですか。

1. The stream babbled over the smooth stones.
2. The baby babbled from her crib.
3. The speaker babbled because he was nervous.

この文の two great souls に最も近い意味はどれですか。

1. 死を深く悼まれている立派な二人
2. この世を動き回る姿を目撃された二つの幽霊
3. 中立的な人数集計に載った普通の二人

一つの経験の難しい面と良い面を、並列した抽象名詞でまとめている文はどれですか。

1. After years in the profession, she discussed the rewards of teaching only.
2. After years in the profession, she learned where the teachers lived.
3. After years in the profession, she understood the pressures and rewards of teaching.

程度から結果を表す形を完成させてください：The river was ____ deep ____ we could not walk across it.

抽象的なものの始まりを表すように、be born の過去形で文を完成させてください：From one scientist's question, a bold new theory ____.

'While the world wept,' という節で、While の主な働きは何ですか？

1. 主な出来事と同時に起きている背景の出来事を導きます。
2. 泣くことが終わってから初めて主な出来事が起きたことを示します。
3. 主な出来事の原因を示します。

other half を恋愛上のパートナーという意味で自然に使っている文はどれですか。

1. Jordan gave the other half of the sandwich to Mia.
2. Jordan brought his other half to the anniversary dinner.
3. Jordan called a new coworker his other half on their first morning.

謎が今も未解決であることを表す、目標の3語の表現を入れて文を完成させてください：____, no one knows why the lighthouse went dark.

次のうち、bank が例文の banks と同じ意味で使われている文はどれですか。

1. We ate lunch on the bank of the river.
2. The airplane banked to the left.
3. She deposited the check at the bank.

「隣り合って」を意味する、このレッスンの3語の表現で文を完成させてください：The two runners crossed the finish line ____.

この歩いている場面で、'takes the lead' はどのような意味ですか。

1. 彼が前に出て先導する。
2. 彼が後ろに残って彼女について行く。
3. 彼が金属のかけらを拾う。

回数や頻度に制限がないことを表すように、as often as ... の形で文を完成させてください：You may review the notes ____.