もし不老不死になれるとしたら、あなたはそのチャンスを掴みますか？ - サラ・ストラウド＆マイケル・バスケス：英語学習ノート

clean out と代名詞 it を使って文を完成させてください：This storage room is full of junk, so let's ____.

書かれたメッセージを、正式で力強い発表として示している文はどれですか。

1. The notice mentions that the area is closed.
2. The notice says that the area is closed.
3. The notice declares that the area is closed.

結果を表す make + 目的語 + 形容詞を正しく使っている文はどれですか。

1. The warm sunlight made the room brighter.
2. The warm sunlight made the room brightly.
3. The warm sunlight made the room to be brighter.

ここで be frozen at its current age はどのような意味ですか。

1. 体が急に若返る。
2. 体が実際に氷の中で保存される。
3. 体の年齢が変化しなくなる。

正しい前置詞を入れて固定表現を完成させてください：Some tomato plants are naturally immune ____ this disease.

irreversible の意味を最も正確に説明している選択肢はどれですか。

1. その変更は元に戻せない。
2. その変更は深刻だが一時的だ。
3. その変更は気づきにくい。

この文で、the heat death of the universe は主に何を強調していますか？

1. 宇宙の未来にある、想像もつかないほど遠い終点
2. 暑い一日の終わり
3. 宇宙空間が熱くなる短い期間

この部分で、The only question is はどのような働きをしていますか？

1. それまでの情報を一つの中心的な決断にまとめる。
2. 関係のない話題に切り替える。
3. 話し手には背景情報がまったくないと伝える。

正式な判断を表す consider + 目的語 + to be + 形容詞 の形を完成させてください：Many experts consider the plan ____ unrealistic.

結果を表す構文を完成させてください：The backpack was ____ heavy, in fact, ____ I had to leave some books at home.

2つの前置詞を入れてください：The guide is filled ____ precautions ____ extreme heat.

学習した型の2つの部分を入れて文を完成させてください：Hospital visitors ____ small inconveniences to ____ the risk of infection.

確率を表す形を完成させてください：Wearing a helmet can reduce your chances ____ getting hurt.

標準的な非現実の現在条件文を完成させてください。能力を表す助動詞を使います：If I ____ invisible, I ____ explore the museum unseen.

正確な as + 副詞 + as you like の形で文を完成させてください：You can walk ____.

フォーマルな as + 形容詞 + a + 名詞 + as の形を完成させてください：It was ____ we expected.

be free to + 動詞の形を使って文を完成させてください：After you finish your chores, you'll be ____ enjoy the rest of the day.

この文の a boundless horizon は何を意味していますか？

1. 新しいことへの挑戦を妨げる規則
2. 地面と空の境目が実際に見えていること
3. 未来に待つ体験が限りなく広がっていること

hang over の -ing 形を使って文を完成させてください：I couldn't relax with the final exam ____ me.

despite が正しく使われている文を選んでください。

1. Despite of the heavy rain, the match continued.
2. Despite it was raining heavily, the match continued.
3. Despite the heavy rain, the match continued.

「その提案を受けないことを支持する理由がたくさんある」という意味になるように文を完成させてください。plenty of reasons not to と動詞 accept を使います：There are ____ the offer today.

ある学校が複数の改善を行い、その中で新しい理科実験室が最も大きな改善でした。それを最も適切に強調する文はどれですか。

1. Most notably, the school opened a new science lab.
2. Meanwhile, the school opened a new science lab.
3. For example, the school opened a new science lab.

unbearable を副詞形に変えてください：By midafternoon, the attic was ____ hot.

Think of how を正しく使い、聞き手にある過程を考えるよう促している文はどれですか。

1. Think of how can a small plant grow quickly.
2. Think of how quickly a small plant can grow.
3. Think of how quickly can a small plant grow.

「続編は第1作ほど大きな興奮をもたらさなかった」を正しく表す文はどれですか。

1. The sequel didn't bring as much exciting moments as the first film.
2. The sequel didn't bring as much excitement as the first film.
3. The sequel didn't bring as many excitement as the first film.

「だんだん飽きる」という意味の、このレッスンの表現を使って文を完成させてください：You may ____ this game if you play it for hours every day.

生徒が少ないほど、先生は一人ひとりに多くの時間を使えます。同じ推論を続けている文はどれですか。

1. Meanwhile, a smaller class should also allow more individual attention.
2. By contrast, a smaller class should also allow more individual attention.
3. Following this logic, a smaller class should also allow more individual attention.

ある伝説では、一つの誓いが決して終わらないとされています。その意味を最もよく表す文はどれですか。

1. The ancient oath may bind the kingdom from time to time.
2. The ancient oath bound the kingdom for several years.
3. The ancient oath will bind the kingdom for all eternity.

変化のない繰り返しのために、作業が不快なほど単調だと最も正確に表す文はどれですか。

1. Entering the same data for eight hours was highly flexible.
2. Entering the same data for eight hours was briefly exciting.
3. Entering the same data for eight hours was horribly monotonous.

対照的な長所を導入する、このレッスンの4語の談話標識を入れて文を完成させてください：The apartment is small. ____, it is close to my office.

時間を増やすほど追加の効果が小さくなることを表す、二語の英語表現を入れてください：After four hours of practice, we began to see ____.

while some..., others don't を使って対比を完成させてください：____ people enjoy working in silence, ____.

何度も読み返した後でも物語が新鮮に感じられることを、remain + 形容詞で正しく表している文はどれですか。

1. The story remains freshly even after many rereadings.
2. The story remains freshness even after many rereadings.
3. The story remains fresh even after many rereadings.

since で理由を示し、tend to + 動詞の原形で普段の傾向を表している文はどれですか。

1. Since people tend to forget details, written reminders are useful.
2. Since people are tend to forget details, written reminders are useful.
3. Since people tend forgetting details, written reminders are useful.

文法的に正しく、慎重な推論を表している文はどれですか。

1. It seems reasonably that the repairs will take several days.
2. It is certain that the repairs might take several days.
3. It seems reasonable that the repairs will take several days.

この文の a previously exhausted experience はどのような意味ですか。

1. 以前には一度も起きたことがない体験
2. 新鮮さや魅力がすでに使い尽くされた体験
3. その人を肉体的に疲れさせた体験

雨が降っても降らなくても予定は変わらないことを示す、2語の譲歩条件表現を入れてください：I'll go for a walk ____ it rains.

pursuit と、それに必要な前置詞を使って文を完成させてください：The ____ knowledge can last a lifetime.

事実を強調するために point out を自然に使っている文はどれですか。

1. The guide pointed at that the road was closed.
2. The guide pointed out that the road was closed.
3. The guide said out that the road was closed.

ノラが働きながら学校の勉強に遅れなかったことを表すように、keep up with の -ing 形で文を完成させてください：Nora worked weekends while ____ her classes.

複数名詞 devices の代わりになる語を入れて文を完成させてください：The lab tests all existing devices and any new ____ that are developed.

この文は議論の中で主にどのような働きをしていますか。

1. 前に出た個人的な目標を要約し、より広い目標への移行を準備しています。
2. すべての個人的な目標がすでに達成されたと述べています。
3. 前に出た目標は重要でないとして否定しています。

advance を正しい形にして文を完成させてください：The organization is dedicated to ____ social causes.

この文の find their hands busy navigating はどのような意味ですか？

1. 両手で実際のナビ機器を操作する。
2. 変化する文化の中で何もすることがない。
3. 複雑で変化し続ける状況への対応に追われる。

ここで強調されている表現は、どのような意味ですか？

1. 文化的な名所が多い実際の地域を旅すること
2. 変化し続ける社会文化環境に慎重に対応すること
3. 文化行事が開かれる場所の地図を作ること

「別の選択肢として」という意味の学習中の接続副詞を入れて、文を完成させてください：We could walk to the museum. ____, we could take the bus.

強調された部分の意味に最も近いものはどれですか。

1. 体が、不死になるために必要な食べ物を作り出すかもしれない。
2. 屋内にいれば、外の世界のあらゆる変化から守られるかもしれない。
3. 終わりのない人生を魅力的に保つ新鮮さは、自分自身の内面の変化から生まれるかもしれない。

この文に最も合う分析はどれですか。

1. as は役割を示し、what は直接疑問文を始める。
2. as はある展開と同時に起きる変化を結び付け、what は「〜するもの」を意味する。
3. as は同等比較を作り、what はすでに名前が出た一つの物を指す。

teach を正しい形にして、長期間の背景を表す時間表現を完成させてください：After decades of ____, Mr. Lee wrote his first novel.

「可能にする」という意味の、解説に出てきた句動詞を入れてください：A school exchange can ____ new experiences for young travelers.

この箇所の However, は、議論について何を示していますか。

1. 書き手は前の考えが証明されたと発表しようとしている。
2. 書き手は前の考えを疑問視したり制限したりしようとしている。
3. 書き手は前の考えを支持する別の例を加えようとしている。

次の文を読んでください：The researcher questions whether the assumption is correct. questions whether はどのような態度を表していますか。

1. その仮定が正しいかどうかへの疑い
2. その仮定をもう一度聞くための中立的な依頼
3. その仮定の全面的な受け入れ

such + 単数可算名詞の形になるように文を完成させてください：We had never received ____ unusual request before.

「人生が提供できる」という意味の語句を入れて文を完成させてください：He wants to enjoy every opportunity ____.

この文の living untethered to a core set of values or ambitions は何を意味しますか。

1. どんな状況でも一つの変わらない大志に従うこと
2. 別の人に物理的に縛られずに生きること
3. 方向を示す安定した原則や目標なしに生きること

not only、would、this、be を正しい順序で使って文を完成させてください：____ expensive, but it would also take months.

sense of self の最も正確な意味はどれですか？

1. 音や身体感覚への気づき
2. 自分が何者かについての全体的な理解
3. 特定の技能を行う自信

積み重なった結果が出るのに十分な期間という意味の正確な表現を入れて、文を完成させてください：____, small daily savings can grow into a large amount.

「～と衝突し始める」という意味の定型表現を入れて文を完成させてください：The field trip plan may ____ the school's safety rules.

ここで In such a situation は主にどのような働きをしますか？

1. 直前に説明された状況を指し、次に述べる内容の枠組みを作ります。
2. 前の内容とはまったく無関係な状況を導入します。
3. これから situation という語を定義すると示します。

この疑問文で even が持つ主な働きはどれですか？

1. 相手が現在安全かどうかを中立的に尋ねている。
2. 相手が必ず永遠に生きたいと思っていると確認している。
3. 生き続けることが今後も重要だという前提を問い直している。

immortality skeptic と呼ぶのに最も適した人はどれですか？

1. 日常のあらゆる出来事が悪い結果になると予想する人。
2. すでに永遠に生きてきた人。
3. 永遠に生きることが可能か、または望ましいかを疑問視する人。

“Maya feared the prospect of outliving her sister” はどのような意味ですか？

1. Mayaは、姉または妹から遠く離れて暮らさなければならないかもしれないことを恐れていました。
2. Mayaは、姉または妹が自分より長く生きるかもしれないことを恐れていました。
3. Mayaは、自分が姉または妹より長く生きるかもしれないことを恐れていました。

cited と as a reason to を使って文を完成させてください：The council ____ safety concerns ____ delay the bridge repair.

この文で But what about knowing はどのような働きをしていますか。

1. 直前の論点に完全に同意していることを示している。
2. 最終的な答えをまとめて議論を終えている。
3. それまでの議論で見落とされていたかもしれない別の問題を持ち出している。

この文はここで何を意味していますか。

1. その人は間違いなく、もうすぐ身体的に死ぬ。
2. 身体は生きていても、現在のアイデンティティが意味のある形では存在しなくなる可能性がある。
3. その人はもっと効率よく生きる方法を学ぶ。

何かが別のものへ morph into する例として適切なのはどれですか？

1. 小さなオンラインの集まりが、徐々に大規模なボランティア団体へ発展する。
2. 青いノートが赤いノートの隣に置かれる。
3. 列車が予定どおり同じ駅に到着する。

「……によって制限された状態で」という意味のフォーマルな表現を入れて文を完成させてください：We redesigned the event ____ a very small budget.

is part of what makes の形を使って文を完成させてください：Kindness ____ a community strong.

think about の -ing 形を使い、活動が主語になるように文を完成させてください：____ the plan helps us spot problems.

after all を使って、最初の文を支える理由を導いているのはどの組み合わせですか。

1. We should leave early. After all, traffic is usually heavy on Fridays.
2. We should leave early. Meanwhile, traffic is usually heavy on Fridays.
3. We should leave early. However, traffic is usually heavy on Fridays.

理想的な結果を能力として示すこの型を正しく使っている文はどれですか。

1. The ideal outcome of the training can responding quickly in an emergency.
2. The ideal outcome of the training is the ability for respond quickly in an emergency.
3. The ideal outcome of the training is the ability to respond quickly in an emergency.

この文で meaning the lack of time はどのような働きをしていますか？

1. temporal scarcity と対立する別の考えを示しています。
2. 後で起こる結果を示しています。
3. temporal scarcity をより易しい言葉で説明しています。

essential to、所有格の our、understand の -ing 形を使って、次のフォーマルな文を完成させてください：Careful listening is ____ one another.

指定された強調構文 It is precisely X that を使って文を完成させてください：____ your careful planning ____ prevents delays.

force + us + to take を過去形にして文を完成させてください：The road closure ____ a different route.

worth + V-ing を使い、そのドキュメンタリーが時間をかける価値があるという文を完成させてください：The documentary is ____.

「私たちが使える時間を使って」という意味の表現を入れて文を完成させてください：We cannot do everything, so let's do the most important work ____.

次の文で For Lena はどのような働きをしていますか？ “For Lena, a good leader listens first.”

1. リーダーが Lena に直接話していると述べています。
2. 誰かが Lena のために親切なことをしていると述べています。
3. 後ろの考えを Lena の見方として示しています。

“The new evidence undermines the very possibility that the claim is true” に最も合う解釈はどれですか？

1. その証拠は、主張が真実かもしれないと考えるための土台を傷つけています。
2. その証拠によって、その主張が少し面白くなくなっています。
3. その証拠は、その主張が真実である可能性が非常に高いことを示しています。

ある段落で、費用、予定、安全性への懸念がすでに挙げられ、ほかにも懸念があると示されています。結論の前にそれらの理由をまとめるのに最も適した書き出しはどれですか。

1. For these reasons and many more, we decided to revise the plan.
2. Despite these reasons, we decided to revise the plan.
3. For this reason, we decided to revise the plan.

more of A than B の型を使って文を完成させてください：Many employees consider the new rule ____ a burden ____ a benefit.

Then again を使って、本当に考え直した内容を導入している選択肢はどれですか。

1. I packed the food. Then again, I put it in the car.
2. I was ready to cancel the picnic. Then again, the rain might stop soon.
3. The field was flooded. Then again, the picnic was canceled because of the flooding.

このレッスンで学んだ、「およそ2つ」を表す3語のくだけた数量表現で文を完成させてください：We'll stay for ____ days.

付加疑問を完成させてください：The plan doesn't sound that bad, ____?