私のどこを愛してる?:英語学習ノート

The School of Life

学習難度
1,278語 176語/分

動画紹介:どんな褒め方なら愛が本物に感じられるかを考えます。一般的な称賛は誰にでも当てはまりますが、説得力のある愛は独自の技能に気づき、弱さを受け入れ、小さな身体的特徴を性格と結び付けます。 主な英語学習ポイント: 1. make headway,(イディオム・比喩表現):難しい答えで進展する意味を理解し、仕事、交渉、理解の過程に使います。 2. well disposed towards our vulnerabilities.(定型チャンク・コロケーション):人の弱く無防備な面への好意的で受容的な態度を、改まった英語で表します。 3. trace back our enthusiasms to their authentic sources,(句動詞):感情を本当の原因までさかのぼり、起源を調べる場面でこの型を使います。

解説一覧

Sometimes, and it often happens in bed,

0:04

時として、そしてそれはベッドでよく起こることですが、

we face an acute test at the hands of a lover 慣用句

0:07

私たちは恋人の手によって厳しい試練に直面します。

to whom we have pledged our affections. フレーズ

0:11

私たちが愛情を誓った相手からの試練です。

慣用句

at the hands of a lover:原因と責任

At the hands of は、ある経験を引き起こした行為の主体が誰かを示します。ここでは恋人の質問が「厳しい試練」を生み出しており、hands は文字どおりの「手」ではありません。 中立的な by よりも、その経験の原因となった相手を強く意識させ、押しつけられたこと、劇的なこと、つらいこととして響きやすい表現です。

練習

有害な経験を誰が引き起こしたかを強調する4語の表現で文を完成させてください:The patients suffered years of neglect ____ the dishonest doctor.

答えを見る

at the hands of

フレーズ

to whom we have pledged our affections:愛の誓いと改まった構造

Pledge one's affections to someone は、その人に愛情や献身を厳粛に誓うことを意味します。ここでの affections は愛情を表し、個別の好みや趣味を意味するものではありません。 この関係節では、前置詞を関係代名詞の前に置く改まった形が使われています。to whom は a lover を指します。通常の平叙文の語順にすると we have pledged our affections to a lover です。

練習

ここでの “to whom we have pledged our affections” はどのような意味ですか?

  1. 私たちが趣味や好みを知っている恋人
  2. 私たちが感情を隠そうとしている恋人
  3. 私たちにお金を貸すと約束した恋人
  4. 私たちが愛を真剣に誓った恋人
答えを見る

私たちが愛を真剣に誓った恋人

We are asked with little warning

0:13

ほとんど前触れもなく、

and maybe in a serious tone,

0:15

そしておそらく真剣な口調で尋ねられます。

"What do you love me for?" 意図と語調

0:17

「私のどこが好きなの?」

意図と語調

"What do you love me for?":愛する理由や相手の長所を尋ねる

ここでの for は、話し手を愛する理由や、その気持ちを生む特質を示します。完全な形は love someone for something で、たとえば love someone for their honesty のように使います。疑問文では something が what に置き換わるため、for は文末に残ります。 話し手は、愛情があるかどうかだけを尋ねているのではありません。自分のどんな点が愛情につながっているのかを相手に挙げてもらうための質問で、愛情の確かさを確認したい響きになることがあります。

練習

パートナーに、あなたを愛する理由となる特質を挙げてもらいたい場面です。質問を完成させてください:What do you love me ____?

答えを見る

for

Few moments in a relationship can be as philosophical as this 文法

0:21

恋愛関係において、これほど哲学的で、

or as dangerous.

0:24

あるいはこれほど危険な瞬間は他にあまりありません。

文法

as philosophical as this or as dangerous:比較対象を共有する as ... as

最初の比較は as + 形容詞 + as + 比較対象という完全な形で、as philosophical as this となっています。or の後の as dangerous は、それと並列になる二つ目の評価です。比較対象は同じ瞬間なので、as this が省略されています。 Few は「ほとんどない」という意味です。そのため文全体では、関係の中でこの瞬間ほど哲学的、または危険な瞬間はほぼない、と述べています。この簡潔な並列形によって、この瞬間が非常に考えさせられると同時に非常に危ういことが示されます。

練習

繰り返される as this one を省いた短い形になるように useful を使ってください:Few science projects can be as creative as this one or ____.

答えを見る

as useful

A good answer has the power to confirm フレーズ

0:26

良い答えには、関係を確固たるものにし、

and enhance a relationship.

0:28

深める力があります。

フレーズ

has the power to confirm and enhance a relationship:関係を確かなものにして深める力がある

この文の has the power to は、「重要な影響を生み出す力がある」という意味です。単なる can よりも強く、その答えが関係の今後に大きな影響を与える可能性を表します。 confirm and enhance a relationship は、関係にすでにある価値をより確かなものにし、そのうえで関係を強めたり改善したりすることです。ここでの confirm は、予約を確認したり事実を確かめたりする意味ではありません。

練習

「重要な影響を生み出せる」という意味の注目表現を使って文を完成させてください:A sincere conversation ____ change how people see the problem.

答えを見る

has the power to

A bad one could blow it apart. 慣用句

0:30

悪い答えは、関係を吹き飛ばしてしまうかもしれません。

慣用句

blow it apart:ばらばらにする

blow it apart は、関係に深刻な損害を与え、ばらばらにしてしまうことを表す鮮明な比喩です。代名詞の it は relationship を指しており、実際の爆発ではありません。 apart は結果を強調します。単なる小さな損害ではなく、一つにまとまっていたものの結びつきを壊すということです。

練習

“One false accusation could blow the whole team apart,” という文で、注目表現はどのような意味ですか?

  1. チームのまとまりを壊す可能性がある。
  2. チームの話し声を大きくする可能性がある。
  3. 小さな一時的な遅れを起こす可能性がある。
答えを見る

チームのまとまりを壊す可能性がある。

As we try to make headway, 慣用句

0:33

答えを捻り出そうとする中で、

we immediately recognize that we can't simply say,

0:34

私たちはすぐに、ただ単純にこう言うわけにはいかないと気づきます。

慣用句

Make headway:難しい課題で進展する

ここで make headway は、納得のいく答えをまとめようとする中で「進展する」という意味です。難しい課題に取り組み、少しずつ前に進む感覚があります。 定型の動詞と名詞の組み合わせは make headway です。headway は結果に近づくことを比喩的に表し、通常は不可算名詞です。

練習

「難しい課題で進展する」という意味の2語の表現を使って、英語の文を完成させてください:After two hours of debugging, we finally began to ____.

答えを見る

make headway

"Everything."

0:37

「全部だよ。」

We're being asked to make choices

0:38

私たちは選択を迫られており、

and our love will be deemed sincere 語彙

0:40

私たちの愛は、その選択が的確であると感じられる度合いにおいてのみ、

to the extent that these choices feel accurate 文法

0:42

受け取る側にとって、

to their recipients.

0:44

誠実なものだと見なされるのです。

語彙

Will be deemed sincere:受動態による正式な判断

will be deemed sincere の deem は「正式に判断する、見なす」という意味です。未来の受動態 will be deemed によって、評価する人より評価結果に注意が向きます。つまり、その愛は受け手の目に誠実なものとして扱われます。 この表現が示すのは評価であり、客観的事実の証明ではありません。Sincere は形容詞補語で、その愛がどのようなものだと判断されるかを表します。

練習

謝罪が誠実だと正式に判断されることを表しつつ、その誠実さが証明済みだとは主張しない文はどれですか。

  1. The apology will seem sincere.
  2. The apology will be proved sincere.
  3. The apology will be deemed sincere.
答えを見る

The apology will be deemed sincere.

文法

to the extent that:程度が条件に依存する表現

to the extent that は、主節の内容がどこまで成り立つかを決める条件を導きます。この文では、愛が誠実だと判断される度合いは、その選択が受け手にどれほど的確に合っているかによって決まります。 構造は X is true to the extent that Y と表せます。Y がより強く、または十分に成り立つほど、X もより強く成り立ちます。完全に正しいか間違いかという二択ではなく、程度のある関係を示します。

練習

このレッスンの表現を使って文を完成させてください:The policy will succeed ____ local communities support it.

答えを見る

to the extent that

The fundamental assumption behind the inquiry

0:46

この問いの背後にある根本的な前提は、

is that there are

0:49

愛される理由には

better and worse things to be loved for.

0:50

より良いものと、そうでないものがあるということです。

It isn't the brute fact that we are liked フレーズ

0:53

私たちが好かれているというありのままの事実だけが

that can count.

0:56

重要なわけではありません。

フレーズ

the brute fact:単なる事実そのもの

the brute fact では、brute は「むき出しの、基本的な、説明や解釈を加えていない」という意味です。この文は、好かれているという事実だけを切り離して考えても、それ自体は重要なものとして数えられないと述べています。 この表現は、事実の存在と、その理由、詳細、意味を区別します。事実だけでは議論に不十分だと示したいときに役立ちます。

練習

次の文で the brute fact は何を意味しますか。The brute fact that the test failed tells us nothing about why.

  1. 説明を伴わない、単純な事実そのもの
  2. 失敗の責任を負う残酷な人物
  3. 感情的につらい事実
答えを見る

説明を伴わない、単純な事実そのもの

The liking has to target certain of our best characteristics

0:57

その好意は、私たちが定義するような、

as we define these,

1:01

私たち自身の最も優れた特徴のいくつかに向けられていなければなりません。

which in turn implies 話の流れ

1:03

それはひいては、

that there are parts of our minds and our bodies

1:04

私たちの心や体の特定の部位が、

that feel as though they better contain 文法

1:07

他の部位よりも私たちの本質的な自己を

our essential selves than others.

1:09

よりよく含んでいるように感じられることを意味します。

話の流れ

which in turn implies:推論の連鎖における次の段階

Which は、直前の一つの名詞ではなく、その前に述べられた考え全体を指します。which in turn implies という節は、その考えから導かれる結論を示します。 In turn は、推論の連鎖における次のつながりを示します。A が B を支え、B が C につながるという流れです。ここでは、人々が順番に行動するという意味ではありません。

練習

2つ目の考えを、1つ目からさらに導かれる推論として最も明確に示している文はどれですか。

  1. Sales fell for a third month, which in turn implies that demand may be weakening.
  2. Sales fell for a third month, while demand may be weakening.
  3. Sales fell for a third month, and demand may be weakening.
答えを見る

Sales fell for a third month, which in turn implies that demand may be weakening.

文法

feel as though:主観的な印象を表す

Feel as though は、何かがそのように見えたり感じられたりすることを示し、それが客観的な事実だと断定する表現ではありません。抽象的な判断を印象として伝えられます。 文型は「主語 + feel as though + 節」です。この文では parts of our minds and bodies が feel の主語であり、それらの部分がほかの部分よりも本質的な自己をよく内包しているように見える、と述べています。

練習

確認済みの事実ではなく、印象を自然に表している文はどれですか。

  1. After staying up all night, Maya made the walls move.
  2. After staying up all night, Maya felt as though the walls were moving.
  3. After staying up all night, Maya proved that the walls were moving.
答えを見る

After staying up all night, Maya felt as though the walls were moving.

We are, if we can put it like this, 意図と語調

1:12

私たちは、もしこのように言えるなら、

not equally present

1:14

等しく存在しているわけではありません、

in all parts of ourselves.

1:16

私たち自身のすべての部分に。

意図と語調

if we can put it like this:変わった言い方を和らげる表現

ここで if we can put it like this は「このような言い方をしてよければ」という意味です。話し手は、あえて少し変わった表現を使う前に、いったん言葉を区切っています。 このフレーズは断定を和らげます。その表現を、文字どおりの完全に正確な説明ではなく、考えを伝えるための有用な近似として示す働きがあります。put it の put は「物を置く」ではなく「考えを言葉で表す」という意味です。

練習

このフレーズを使って比喩を慎重に導入している文はどれですか。

  1. The proposal is, for example, a map without a destination.
  2. The proposal is, if we can put it like this, a map without a destination.
  3. The proposal is, according to the report, a map without a destination.
答えを見る

The proposal is, if we can put it like this, a map without a destination.

When it comes to the body, 話の流れ

1:18

体について言えば、

there appears to be more of us

1:19

かかとよりも

in our hands

1:21

手の中に

than in our heels.

1:23

より多くの私たちが存在しているように思えます。

And when it comes to the mind,

1:25

そして心について言えば、

more of us in our sense of humor

1:26

7の段の掛け算の知識よりも、

than in our knowledge of the seven times table.

1:28

ユーモアのセンスの中に、より多くの私たちが存在しています。

話の流れ

When it comes to the body ... the mind:平行構造で話題を切り替える

When it comes to は「〜に注目すると」または「〜について言えば」という意味です。to の後ろの名詞句が、続く内容が当てはまる分野を限定します。人が来たり到着したりすることを表しているのではありません。 the body と the mind を入れて同じ枠組みを繰り返すことで、話題を平行に切り替えています。最初の比較は一つの分野で、次の比較は別の分野で考えるよう聞き手に示します。後半では、先に出た there appears to be が繰り返されず、省略されていると理解します。

練習

このレッスンで学んだ、話題を限定する決まった表現を両方の空欄に入れてください:____ price, the basic plan wins; ____ flexibility, the premium plan is better.

答えを見る

When it comes to · when it comes to

If a malevolent demon

1:31

もし邪悪な悪魔が、

were to force us to give up a bit of our minds, 文法

1:32

私たちの心の一部を強制的に手放させようとした場合、

it might be better

1:35

私たちの本質的な自己の

from the point of view of maintaining フレーズ

1:36

連続性を維持するという観点からすれば、

the continuity of our essential selves

1:38

音楽の趣味を消し去られるよりも、

to surrender our ability to speak a foreign language

1:40

外国語を話す能力を明け渡す方が、

rather than to wipe out our taste in music, 文法

1:44

まだましだと言えるかもしれません。

文法

If ... were to force us to give up:現実から遠い仮定

if a malevolent demon were to force us... では、were to + 動詞の原形が、その出来事を意図的に想定した、現実から遠いものとして示します。were は強制する行為を過去に置くのではなく、非現実的または起こる可能性が非常に低い条件を示します。 型は if + 主語 + were to + 動詞の原形 です。正式な推論、緊急時の計画、思考実験に合う距離感を生みます。ここでは force が目的語 us を取り、to不定詞 to give up が強いられる動作を表します。

練習

意図的に遠い可能性を表す形式的な型で文を完成させてください:If the main cooling system ____ fail, the emergency pumps would start.

答えを見る

were to

フレーズ

from the point of view of:判断基準を示す

この文では、from the point of view of が、どちらの損失のほうが望ましいかを判断する基準を導入しています。後に続く -ing 句 maintaining the continuity of our essential selves がその目標を示します。つまり、連続性を保つことが優先なら、外国語能力を失うほうが損害の小さい選択かもしれないということです。 この表現は、from a child's point of view のように人の視点を示すことも、from the point of view of safety のように評価基準を示すこともできます。ここでは単なる話し手の意見ではなく、基準を表しています。

練習

どの文が対象表現を使って、安全性を二つの計画の比較基準にしていますか。

  1. From the point of view of safety, Plan B is better.
  2. In my view, Plan B is better.
  3. For the sake of safety, please wear a helmet.
答えを見る

From the point of view of safety, Plan B is better.

文法

to surrender ... rather than to wipe out:並列する選択肢

ここで rather than は、選ばれなかったもう一方の選択肢を導きます。外国語を話す能力を手放すほうが、音楽の好みを完全に消し去るよりましだと示しています。wipe out はここでは「完全に破壊する、なくす」という意味で、表面を「拭く」という意味ではありません。 文は、to surrender ... rather than to wipe out ... のように、to 不定詞を並列にしています。両側の形をそろえると、選択の対比が分かりやすくなります。多くの文脈では、2つ目の to を省いて to surrender ... rather than wipe out ... とすることもできます。

練習

並列する2つの to 不定詞のうち、最初の行動を選ぶことを示す2語の接続表現で文を完成させてください:The team chose to delay the launch ____ to release an unsafe product.

答えを見る

rather than

just as it would be more bearable

1:46

ちょうど、鼻の輪郭が変わるよりも、

to suffer a change in the shape of our big toe

1:48

足の親指の形が変わるのに耐える方が

than in the profile of our nose.

1:51

受け入れやすいのと同じように。

To be told that we have a lovable mind

1:55

愛すべき心を持っていると言われることは、

may be a good start, 話の流れ

1:58

良いスタートかもしれませんが、

but not much more.

2:00

それ以上のことではありません。

話の流れ

may be a good start, but not much more:限定的な肯定

May be a good start は、慎重で限定的な肯定評価です。心を lovable と表現することには、最初の一歩として一定の価値があると認めています。 But not much more は、その肯定をすぐに狭めます。not much more than a good start、つまり「よい出発点以上のものではない」という意味です。まったく価値がないわけではありませんが、十分にはほど遠いということです。この順序により、長所を少し認めてから中心となる批判を伝えています。

練習

次の評価はどのような意味ですか:'The proposal may be a good start, but not much more'?

  1. ほぼ完成していて、ごく小さな修正だけが必要だ。
  2. 最初の一歩として一定の価値はあるが、まだ十分にはほど遠い。
  3. まったく役に立たないので、完全に捨てるべきだ。
答えを見る

最初の一歩として一定の価値はあるが、まだ十分にはほど遠い。

There are likely to be many things that this mind can do quite well,

2:02

この心がかなり上手にこなせることは、たくさんあるでしょう。

lay a table,

2:05

テーブルをセットしたり、

drive safely down a motorway,

2:06

高速道路を安全に運転したり、

prepare a household budget,

2:08

家計簿をつけたり、

remember geographical facts.

2:09

地理的な事実を覚えたり。

But such talents seldom feel gratifying

2:11

しかし、そのような才能は、あまりにも一般的すぎる性質のゆえに、

when singled out because of their rather generic nature. 句動詞

2:14

特別に挙げられたとしても、満足感を得られることはめったにありません。

句動詞

when singled out:短縮された受動節

Single someone or something out は、集団の中から一人または一つを選び、特別な注意を向けるという意味です。その注意は、称賛、批判、または単に詳しく見ることである場合があります。 when singled out では、選ばれる人や物は主節から分かるため、完全な形は when they are singled out です。この短縮された受動節は、その才能がどのような状況で満足感を与えないのかを示しています。

練習

「集団の中から選ばれて特別な注意を受ける」という意味になる、授業で扱った3語の短縮受動節を入れて文を完成させてください:The quiet volunteer felt awkward ____ for praise.

答えを見る

when singled out

Someone who loved us for these skills alone

2:18

これらのスキルだけで私たちを愛してくれる人は、

would have few reasons

2:21

いつか同じようにふらっと離れていき、

why they might not equally well wander away

2:22

別の機会に他の誰かを愛さないという理由を、

and love someone else at another point,

2:24

ほとんど持ち合わせていないでしょう。

which is the very risk we are trying to ward off. 句動詞

2:26

それこそが私たちが避けようとしているリスクであり、

句動詞

ward off:脅威を防ぐ

Ward off は、脅威、危険、病気などの望ましくない出来事が近づいたり起きたりするのを防ぐという意味です。害が完全に生じる前に取る予防的な行動を表します。 ここで目的語になっているのは、恋人が離れて別の人を愛するかもしれないという危険です。話し手は、起きた後で対処するのではなく、その可能性が現実になるのを防ごうとしています。

練習

「望ましくない脅威が近づくのを防ぐ」という意味になる、授業で扱った2語の句動詞を入れて文を完成させてください:Strong passwords help ____ online attacks.

答えを見る

ward off

and are looking for the right compliment to appease.

2:29

なだめるための適切な褒め言葉を探している理由なのです。

The skills it's touching to be praised for

2:32

褒められて感動するスキルとは、

are those in which some of our uniqueness can be observed.

2:34

私たちの独自性がいくらか観察できるようなものです。

For example,

2:38

例えば、

in the way we prepare the icing of a birthday cake

2:39

誕生日ケーキのアイシングの塗り方や、

or pick songs for a drive through the desert

2:42

砂漠のドライブでかける曲の選び方、

or analyze a historical novel,

2:45

あるいは歴史小説を分析したり、

discuss a friend's love affair,

2:47

友人の恋愛について議論したり、

or lightly tease a frustrating colleague

2:49

イライラさせる同僚の尊厳を傷つけることなく、

without ruffling their dignity. 慣用句

2:51

軽くからかう方法などです。

慣用句

without ruffling their dignity:相手の自尊心を守る

ここでの ruffling は比喩です。ruffle は文字どおりには羽や髪、表面を乱すことですが、without ruffling their dignity では、相手の自尊心を揺さぶったり面目を失わせたりせずに同僚をからかう、という意味です。 without + -ing は主な行為に境界を設け、「何かをしつつ、望ましくない結果を避ける」ことを表します。ここでは、思いやりのあるユーモアは相手の尊厳を傷つけない、ということです。

練習

この文の "without ruffling their dignity" はどのような意味ですか。

  1. 相手の役職名を変えずにからかうという意味です。
  2. 相手の服を乱さずにからかうという意味です。
  3. 相手に屈辱や侮辱を感じさせずにからかうという意味です。
答えを見る

相手に屈辱や侮辱を感じさせずにからかうという意味です。

If someone has started to notice such details,

2:53

もし誰かがそういった細部に気づき始めたなら、

then he or she starts to feel like a reliable candidate

2:56

その人は愛着を抱くに足る、

to whom to get attached. 文法

3:00

信頼できる候補者のように感じられ始めます。

文法

to whom to get attached:2つの to の異なる働き

この句は「感情的な愛着を持つことのできる相手」という意味です。get attached to someone では、attached と組み合わさる前置詞 to が whom の前に移動し、to whom になっています。whom はその前置詞の目的語です。 後ろの2つ目の to は別の働きをします。to get attached の不定詞を示す to です。したがって、この構造は「前置詞 + whom + to 不定詞」であり、to が誤って繰り返されているわけではありません。

練習

"to whom to get attached" にある2つの to の働きを正しく説明しているものはどれですか。

  1. どちらも、それぞれ別の動詞に付く不定詞の印です。
  2. 最初の to は attached が必要とする前置詞で、2つ目は不定詞 to get を示します。
  3. 最初の to が不定詞を導き、2つ目の to は人への移動を表します。
答えを見る

最初の to は attached が必要とする前置詞で、2つ目は不定詞 to get を示します。

Their love has become specific 文法

3:02

彼らの愛は一般的なものではなく、

rather than generic.

3:04

具体的なものになったのです。

文法

specific rather than generic:2つの説明の対比

ここで specific rather than generic は、その愛が多くの人に当てはまる漠然とした称賛ではなく、ある人ならではの細部に向けられている、という意味です。generic はここでは「広く当てはまる」という意味で、医薬品の種類を指しているわけではありません。 A rather than B は、2つの選択肢を直接対比する形です。この文脈では、Aをより正確な、または意図した表現として示し、Bを退けます。

練習

rather than を使って2つ目の説明を退け、1つ目の説明のほうが正確だと示している文はどれですか。

  1. The feedback was specific and generic.
  2. The feedback was more specific than last time.
  3. The feedback was specific rather than generic.
答えを見る

The feedback was specific rather than generic.

It is, in the end,

3:06

結局のところ、

a good deal more gratifying for a lover to pay us a small compliment 文法

3:07

恋人から、親戚の不機嫌を

about the deft way we're able to dislodge

3:11

見事に取り除く方法について

a relative from a sulk

3:14

ささやかな褒め言葉をもらう方が、

than to be declared a sensational human

3:15

ニュージーランドの首都や円の直径の計算方法を知っているからといって

for knowing the capital of New Zealand or the way to calculate the diameter of a circle.

3:18

素晴らしい人間だと宣言されるよりも、はるかに満足のいくものなのです。

文法

a good deal more gratifying ... than:強調された比較

この文は、ある特徴的な能力についての小さく具体的な褒め言葉と、誰かを a sensational human だとする大まかな評価を対比しています。長い比較の枠組みは more gratifying ... than ... で、2つの部分はそれぞれ to pay ... と to be declared ... から始まります。 A good deal は比較級の more gratifying を強め、「はるかに満足感が大きい」という意味にします。than はその後に、満足感がより小さい側を導きます。ここでの deal は「お買い得」や「取引」という意味ではありません。

練習

a good deal を使った強調比較表現と、2つ目の選択肢を導く接続語を入れて文を完成させてください:Finishing the project together was ____ rewarding ____ working alone.

答えを見る

a good deal more · than

But,

3:23

しかし、

to add further complexity to our demands, 話の流れ

3:23

私たちの要求をさらに複雑にすることに、

it isn't enough just to be admired.

3:26

ただ賞賛されるだけでは十分ではありません。

話の流れ

話を複雑化する合図としての to add further complexity to our demands

To add further complexity to our demands は文頭に置かれた目的を表す形の句で、話の流れを示す目印として働いています。話し手は「私たちの期待全体をさらに複雑にする要素を、ここでもう一つ示します」と予告しています。前の内容を訂正したり反論したりするのではなく、新しい条件を付け加える合図です。 ここで demands は、恋愛に対して人が抱く期待を意味し、正式な命令ではありません。コンマで冒頭の枠組みが終わり、その後の主節が新しい要素、つまり称賛されるだけでは不十分だという点を示します。

練習

ある旅行計画について、すでに二つの問題を説明しました。さらに一つ複雑な要素があると最もよく予告している文はどれですか。

  1. In other words, the fastest route is also the most expensive.
  2. To add further complexity to the decision, the fastest route is also the most expensive.
  3. To summarize the decision, the fastest route is also the most expensive.
答えを見る

To add further complexity to the decision, the fastest route is also the most expensive.

We also want a true lover

3:29

私たちはまた、真の恋人に、

to feel well disposed towards our vulnerabilities. フレーズ

3:31

私たちの脆弱性に対して好意的に接してほしいと望んでいます。

フレーズ

Well disposed towards our vulnerabilities:弱さを好意的に受け止める

Be or feel well disposed towards someone or something は、人や物事に対して友好的、好意的、または受容的な態度を持つという意味です。形は be or feel + well disposed + towards + 名詞です。 この文の vulnerabilities は、恐れ、恥、悲しみなど、その人が感情面で傷つきやすい部分を指します。恋人がそれに気づくだけでなく、軽蔑せず善意をもって受け止めることを望んでいます。ここで disposed は態度を表し、「処分された」という意味ではありません。

練習

well disposed towards と be の正しい形を使って文を完成させてください:The committee ____ the proposal.

答えを見る

is well disposed towards

Whatever our degree of competence, 文法

3:36

私たちの能力がどの程度であれ、

we are never far from moments of fear,

3:38

私たちは常に恐怖や、

ignorance,

3:40

無知、

humiliation,

3:41

屈辱、

childlike-ness, and sadness.

3:42

子供っぽさ、そして悲しみの瞬間から逃れることはできません。

文法

Whatever our degree of competence:あらゆる程度に当てはまる譲歩表現

Whatever + 名詞句は譲歩を表すことができます。その名詞句が示す値や程度に関係なく、主節の内容が成り立つという意味です。ここでは、“our degree of competence”が高くても低くても、後の結論は変わりません。 これは具体的な能力の程度を尋ねる表現ではありません。Whatever は程度の違いを結果の条件から外し、能力には差があると認めたうえで、誰にでも当てはまることを述べています。

練習

技能の程度に関係なく結果が成り立つように、空欄に1語を入れてください:____ our degree of competence, we all make mistakes.

答えを見る

Whatever

And it is these moods too 文法

3:44

そして、これらの気分に対しても、

that we long for a lover to have the strength to feel generous towards.

3:46

私たちは恋人が寛大になれるだけの強さを持っていることを切望するのです。

文法

It is these moods too that:it-cleftによる焦点化

It is X that ... は it-cleft と呼ばれる強調構文で、Xを特別な焦点位置に置きます。ここでXは“these moods too”です。つまり、恋人に十分な強さを持って寛大に接してほしい対象として、こうした弱い気分が強調されています。 too は焦点となる名詞句の一部で、「〜も」という意味です。すでに述べられた、または予想される対象に、こうした気分を追加しています。気分が過剰だという意味ではありません。文末の towards は these moods に戻ってつながり、feel generous towards these moods という関係を作ります。

練習

“It is quiet encouragement too that new employees need,”という文で、it-cleft が焦点を当てているのは何ですか?

  1. “quiet encouragement too”という句
  2. 何かを必要とするという一般的な行為
  3. “new employees”と呼ばれている人々
答えを見る

“quiet encouragement too”という句

It may be pleasant to be found impressive,

3:50

素晴らしいと思われるのは気持ちの良いことかもしれませんが、

but it's more reassuring

3:53

私たちの脆弱性が、

to discover that our vulnerability

3:54

寛大さをもって扱われる準備ができていると気づく方が、

is ready to be treated with generosity. フレーズ

3:57

より安心感があります。

フレーズ

to be treated with generosity:寛大に扱われる

この文の to be treated with generosity は、自分の弱さを見られたときに、親切で辛抱強く、責めない態度で応じてもらうことです。ここでの generosity は気持ちや態度の寛大さで、お金を与えることではありません。 treat someone or something with + 名詞 は、相手に応じるときの態度や性質を表す形です。たとえば treat a mistake with patience のように使います。

練習

with generosity を使って、親切で責めない応じ方を表している文はどれですか?

  1. The foundation's generosity funded a new library.
  2. She showed her generosity by paying for everyone's lunch.
  3. Her family treated her confession with generosity.
答えを見る

Her family treated her confession with generosity.

That we are with someone who will allow us

3:59

私たちが

to be sad,

4:01

悲しんだり、

discomfited,

4:02

取り乱したり、

and weepy,

4:03

涙ぐんだりすることを許してくれて、

who has spotted that we sometimes bite our nails

4:04

私たちが時々爪を噛んだり、

or worry about our work late at night.

4:06

深夜に仕事のことで悩んだりしていることに気づいてくれる人と、一緒にいること。

We don't bluntly want to awe a lover.

4:09

私たちは恋人を露骨に畏敬させたいわけではありません。

We want permission to be, every now and then, フレーズ

4:12

私たちは時折、途方に暮れることを

at wit's end. 慣用句

4:15

許されたいのです。

フレーズ

every now and then:時々

every now and then は「時々、たまに」という意味で、何かが起こることはあるものの、頻繁ではないことを表します。ここでは、at wit's end(途方に暮れる状態)が一時的な経験で、いつも続く状態ではないことを示しています。 語句全体で一つの副詞句として働きます。節の最初や最後に置けるほか、途中に挿入するときはコンマで区切ります。

練習

every で始まり「時々」を意味する4語のターゲット表現を入れて、文を完成させてください:I cook a big breakfast ____.

答えを見る

every now and then

慣用句

at wit's end:もう打つ手がない状態

At wit's end は、問題に悩まされ、考えや実際に使える手段をすべて使い果たして、次に何をすればよいかわからない状態を表す慣用表現です。単に confused や worried であるよりも、強く具体的な表現です。 ここでは、at wit's end は、話し手が時々は見せてもよいと思っている無力な状態を表します。どうしてよいかわからない自分を見せても、受け入れてもらえなくなるわけではありません。ここでの wit はユーモアではなく、問題に対処する思考力を指し、end も文字どおりの終わりではありません。

練習

英語の文の空欄に正しい表現を入れてください:After three failed attempts to repair the old printer, I was ____ about what to try next。

答えを見る

at my wit's end

We want them to have sufficient faith in our power

4:16

私たちがもろくなる時期があっても、

that they can be unfrightened

4:19

恐れることなくいられるほど、

by our periods of fragility.

4:21

私たちの力に対して十分な信頼を持っていてほしいのです。

We need to know that the child in us has been seen 慣用句

4:23

私たちは、自分の中の子供の部分が見られていて、

and won't appall.

4:26

それが相手を呆れさせることはないと知る必要があります。

慣用句

the child in us:今も残る傷つきやすい部分

The child in us は、大人の中に今も残っている、子どものようで傷つきやすい部分を表す比喩です。その部分には、必要とする気持ち、恐れ、希望、世話をしてほしいという願いなどがあります。体の中に文字どおり子どもがいるという意味でも、子どもらしい面がその人のすべてだという意味でもありません。 この文では、この表現によって、大人としての役割の下にある人間共通の一面について話しています。その子どもが見られたというのは、より繊細で自分だけでは支えきれない部分が拒絶されず、認められたということです。中心にあるのは感情への理解であって、幼稚な行動ではありません。

練習

英語の文 Even confident adults may need comfort because the child in us can still feel afraid で、the child in us は何を意味しますか。

  1. 大人が出会ったすべての子どもについての記憶
  2. どんな場面でも未熟な行動をする大人
  3. 大人の中に実際に暮らしている子ども
  4. 大人の感情の中にある、傷つきやすく子どものような部分
答えを見る

大人の感情の中にある、傷つきやすく子どものような部分

"I love you for being such a hero."

4:28

「英雄的なあなたを愛している。」

would be an eerie pronouncement. 語彙

4:31

というのは不気味な宣言になるでしょう。

語彙

「an eerie pronouncement」:不穏で重々しい宣言

この文の eerie は、何かがおかしい、あるいは薄気味悪いと感じさせるような、不思議で不安な様子を表します。pronouncement は日常的な一言ではなく、正式で重々しく、ときには権威的な「宣言」です。 この2語が合わさった an eerie pronouncement によって、引用された称賛はよそよそしく、不穏に響きます。「そんな英雄だから愛している」と言うと、温かな愛情というより、相手が今後も強い役割を保つべきだと決めつける言葉のように感じられます。

練習

本文では "I love you for being such a hero" を an eerie pronouncement と呼んでいます。この語句は何を表しますか。

  1. 声が大きいという理由だけで怖く感じる意外な発表
  2. 不安な感じを生む、正式で重々しく聞こえる発言
  3. 親しい友人同士の明るく気軽な褒め言葉
答えを見る

不安な感じを生む、正式で重々しく聞こえる発言

"I love you for being a child."

4:33

「子供のようなあなたを愛している。」

would be equally alienating.

4:36

というのも同じように疎外感を与えます。

But something like,

4:38

しかし、次のようなものならどうでしょう。

"I love the sad child I occasionally glimpse

4:39

「あなたの機転の利く

in you beneath your resourceful

4:42

大人の日常の姿の下に、

adult day-to-day self,

4:44

時折垣間見える悲しげな子供の部分を愛している。」

well, that comes as close as one can imagine 慣用句

4:46

そうした言葉は、人が想像し得る限り

to the epicenter of love."

4:48

愛の震源地に最も近いものです。

慣用句

「comes as close ... to the epicenter of love」:愛の最も深い核心に近づくこと

come as close as one can imagine to X は、考えられる限りXに近づくという意味です。ここでは、文字どおり距離を測っているのではなく、話し手の考えが可能な限り最も深い地点にほぼ達していることを表します。 epicenter は、愛の意味が最も集中する中心点を表す空間的な比喩です。実際の地震や、単に愛が強烈だという話ではありません。有能な大人の面と傷つきやすい内なる子どもの両方を認めることが、愛の最も深い本質に非常に近いという意味です。

練習

"comes as close as one can imagine to the epicenter of love" の比喩は何を意味しますか。

  1. 話し手が考える、愛の最も深い核心にほぼ達している。
  2. 愛は劇的だが、感情的には浅いと述べている。
  3. 実際の地震の真上にある地表の正確な地点を説明している。
答えを見る

話し手が考える、愛の最も深い核心にほぼ達している。

Our hopes for what role our body will play

4:51

愛を引き出す上で、

in eliciting love

4:54

私たちの体がどのような役割を果たすかに対する期待も、

follow a comparable pattern. 話の流れ

4:55

これと似たようなパターンをたどります。

話の流れ

follow a comparable pattern:同様のパターンに従う

この文の follow a comparable pattern は、「似た論理に沿って展開する」という意味です。書き手は、ある種類の褒め方から身体という新しい話題に移り、新しい話題もほぼ同じ仕組みで成り立つと示しています。 これは情報を整理する表現です。新しい事例をすでに説明したパターンにつなげるため、議論を最初から繰り返さずに先へ進められます。

練習

“The second experiment follows a comparable pattern,”の follows a comparable pattern はどういう意味ですか?

  1. 最初の実験の後ろを物理的に移動する。
  2. 違いなくすべての細部を繰り返す。
  3. 重要な点で似た構造に沿って展開する。
答えを見る

重要な点で似た構造に沿って展開する。

Here too,

4:57

ここでもまた、

sweeping generic praise フレーズ

4:58

大まかで一般的な褒め言葉は、

feels like the work of someone

5:00

夜の間に私たちの体が別の人と入れ替わっても、

who might not notice

5:01

気づかないかもしれない人の

if our body was replaced by that of another in the night.

5:02

仕業のように感じられます。

フレーズ

sweeping generic praise:広範で具体性のない褒め言葉

ここでの sweeping generic praise は、ほとんど誰にでも当てはまる幅広い褒め言葉という意味です。Sweeping は対象範囲が非常に広いことを表し、generic はその褒め言葉に個人を見分ける具体的な情報がないことを示します。Praise 自体は肯定的でも、表現全体には批判的な意味があります。 問題は単なる熱意ではなく、褒め方の具体性です。強い褒め言葉でも、話し手がその人自身をよく見たと伝わらなければ、個人的ではないと感じられます。

練習

コーチが全選手に“You’re amazing,”と言いますが、それぞれが何をしたかは何も挙げません。この言葉に最も合う説明はどれですか?

  1. 専門的な批評
  2. 文字どおりの掃く動作
  3. sweeping generic praise
  4. 個人に合わせた詳しいフィードバック
答えを見る

sweeping generic praise

It might be true that we have lovely eyes

5:06

私たちが美しい目や

or soft hair,

5:09

柔らかい髪を持っているのは事実かもしれませんが、

but exactly the same words could be said with accuracy

5:11

全く同じ言葉が他の何百万人にも

to millions of others,

5:13

正確に当てはまる可能性があります。

just as a host would not want to hear thanks for a nice dinner, 話の流れ

5:14

それはちょうど、ホストが素晴らしいディナーに対する感謝ではなく、

but rather praise for that hint of dill

5:19

レモンソースに入っている

in the lemon sauce.

5:21

ほんの少しのディルへの褒め言葉を聞きたいと思うのと同じです。

話の流れ

just as ... not ... but rather:たとえを具体的にする

just as で始まる節は、褒め言葉についての作者の抽象的な主張を、具体的なたとえに置き換えています。美しい目や柔らかな髪への一般的な言葉が、主人にただ「おいしい夕食をありがとう」と伝えることに対応しています。 このたとえの中で、not ... but rather ... は、漠然とした反応を、ソースにほのかに効いたディルへの具体的な称賛に置き換えます。この料理の細部は、よく注意を払ったことが伝わる特徴的な細部を表します。つまり、具体的な褒め言葉のほうが個人的に感じられる理由を説明しているのであり、料理の助言ではありません。

練習

強調された夕食のたとえが主に示していることは何ですか?

  1. 主人はほかのどんな感想よりもソースについての感想を好む。
  2. 具体的な称賛は一般的な褒め言葉よりも意味深く感じられる。
  3. 人の外見は食べ物と比較するべきだ。
答えを見る

具体的な称賛は一般的な褒め言葉よりも意味深く感じられる。

Some of the best kinds of praise

5:23

体に関する最高の褒め言葉のいくつかは、

about the body are psychophysical. 語彙

5:25

心身にまたがるものです。

That is,

5:28

つまり、

they praise a physical aspect

5:28

心理的な特質を強調するために、

in order to highlight a psychological quality. 文法

5:30

身体的な側面を褒めるのです。

語彙

psychophysical:身体的な特徴で心理的な特質を際立たせる

ここで psychophysical は、身体と心を結びつける褒め方を表します。話し手は身体的な特徴に気づき、それを使って温かさ、思いやり、自信などの心理的な特質を際立たせます。 次の文がこの語を直接定義しています。身体的な側面が証拠や出発点であり、本当の焦点は心理的な特質です。医学的な検査という意味ではなく、単に身体と心を同じ文で述べることよりも具体的です。

練習

この文章での psychophysical な褒め方に当てはまる説明はどれですか?

  1. 人がどれだけ正確に見たり聞いたりできるかを測る。
  2. 身体的な特徴を使って心理的な特質を示す。
  3. 性格について何も示さず、身体だけを褒める。
答えを見る

身体的な特徴を使って心理的な特質を示す。

文法

in order to highlight:目的を明確に示す表現

in order to + 動詞の原形は、ある行為の目的を明確に示します。この文では、身体的な一面を褒めることが行為で、心理的な長所を際立たせることが意図した結果です。 この構文の order は「順番」や「命令」という意味ではありません。フレーズ全体が「なぜ身体的な一面を褒めるのか」に答えており、目的を表す to だけの場合より明示的です。

練習

ここで学んだ、目的を明確に表すフレーズを入れて文を完成させてください:The editor enlarged the chart ____ the trend.

答えを見る

in order to highlight

They reassure us that our physical envelopes 慣用句

5:33

彼らは、私たちの物理的な殻が

have been connected up with the most lovable sides of our personalities.

5:36

私たちの性格の最も愛すべき側面と結びついていることを、安心させてくれます。

慣用句

physical envelopes ... connected up with ... our personalities:身体と性格を結ぶ比喩

physical envelopes は、身体を内面の自分を包み、表現する外側の形にたとえた比喩です。紙の封筒を指しているのではありません。 have been connected up with は、身体的な細部が人格の「最も愛すべき面」と結びついていると表現しています。安心を与える考え方は、外見と性格が別々に褒められているのではなく、目に見える特徴がその人全体を示すものとして扱われているということです。

練習

強調された文に最も合う解釈はどれですか。

  1. 重要なのは外見だけで、性格は外見と関係がない。
  2. 人は本物の封筒の中に自分の性格を隠すべきだ。
  3. 身体的な細部は、その人の性格の愛すべき面を表し、それと結びつくことがある。
答えを見る

身体的な細部は、その人の性格の愛すべき面を表し、それと結びつくことがある。

So,

5:40

だからこそ、

a perceptive lover might say,

5:40

洞察力のある恋人はこう言うかもしれません。

"I really like the way your smile is slightly different

5:42

「君の笑顔が口の左右で

on each side of your mouth.

5:45

少し違うところが本当に好きなんだ。

You see,

5:46

ほら、

one side is warm and welcoming

5:47

片方は温かくて歓迎している感じで、

and the other is sort of thoughtful

5:49

もう片方は少し考え込んでいて、

and a bit melancholy.

5:50

少し物憂げな感じがする。

You're not merely smiling. 話の流れ

5:51

君はただ微笑んでいるだけじゃない。

It seems like you're thinking deeply as you smile.

5:53

微笑みながら深く考えているように見えるよ。」

話の流れ

not merely smiling:不完全な説明を退ける表現

not merely smiling の merely は「単に」「ただ」という意味です。話し手は相手が微笑んでいること自体は認めていますが、それだけがすべてだという狭い解釈を否定しています。 この型は情報を二段階で組み立てます。まず明らかな事実だけでは不十分だと示し、その後に、より深い解釈を加えます。追加の内容はセミコロンの後、but/also を使った部分、またはこの例のように次の文に置けます。

練習

merely と否定語を使い、「単なる~ではない」という意味になるように文を完成させてください:The warning is ____ a formality; it points to a real danger.

答えを見る

not merely

Or, what about this?

5:57

あるいは、これはどうでしょう?

There's a charming thing you do with your eyelids

5:58

「君が話を聞いているとき、

when you're listening,

6:01

まぶたで見せる、とてもチャーミングな仕草があるね。

half bringing them down in a quizzical way. 語彙

6:02

怪訝そうに半分下ろす、あの仕草だよ。

語彙

in a quizzical way:好奇心を伴う戸惑い

In a quizzical way は、好奇心、戸惑い、または軽い疑いを表す様子で、という意味です。ここでは、まぶたを半分下げることで、聞き手が耳にしたことについて考え込んでいるように見えます。クイズを受けているという意味ではありません。 Quizzical は直接的な質問よりも、視線、微笑み、表情、口調などをよく表します。in a ... way という形によって、形容詞がまぶたの下げ方を説明しています。

練習

“He raised one eyebrow and gave me a quizzical look,” という文で、quizzical が表している可能性が最も高いものはどれですか?

  1. 好奇心があり、少し戸惑った表情
  2. 相手を脅すような怒った表情
  3. 興味がなく眠そうな表情
答えを見る

好奇心があり、少し戸惑った表情

It feels like you're saying,

6:04

まるでこう言っているみたいだ。

"I don't totally believe you,

6:06

『あなたの言うことを完全に信じているわけじゃない』と。

but it's really an encouragement.

6:08

でも実際には、それは励ましなんだ。

There's an invitation,

6:09

そこには招待があるんだ。

as if you were adding,

6:10

まるで君がこう付け加えているかのように。

"But come on,

6:11

『でもさあ、

give me the real truth.

6:12

本当の真実を教えてよ。

I know you're holding back the best bits 句動詞

6:13

理解されないか心配で、

because you worry you won't be understood,

6:15

一番いい部分を隠しているんでしょ?

but you will be.

6:17

でも理解されるわ。

You're safe with me." 意図と語調

6:18

私と一緒なら安全よ。』」

句動詞

holding back the best bits:いちばんよい部分を言わずにおく

句動詞 hold back には、自分を抑えて何かを明かしたり見せたりしない、という意味があります。ここでは、相手は理解してもらえないことを恐れて、すべてを話さないようにしています。誰かが身体的に止めているわけではありません。 the best bits は、その人が言いたいことの中で、特によい部分、面白い部分、価値のある部分を指します。holding back the best bits 全体で、そのような部分を十分に伝えず、胸の内にしまっておくという意味です。

練習

hold back の -ing 形を使って文を完成させてください。 In the meeting, Noah was ____ his most useful idea because he feared criticism.

答えを見る

holding back

意図と語調

You're safe with me:私と一緒なら安心して

この文の You're safe with me は、身体的な危険から守るという意味だけでなく、感情面や人間関係での安心感を与えています。正直に話したり弱い面を見せたりしても、ばかにされたり、拒絶されたり、罰を受けたりしないと相手に伝えています。 この表現は、相手を直接安心させ、信頼を築くための言葉です。話し手が、自分はきちんと話を聞き、思いやりを持って応じる人だと示すことで力を持ちます。

練習

You're safe with me が安心させる言葉として最も自然なのは、どの状況ですか。

  1. 相手が、危険になり得る自分から守られていると言いたい。
  2. 鍵のかかったドアが防火安全規則を満たしているか尋ねられた。
  3. 信頼している友人が、つらい経験について話すことを恐れている。
答えを見る

信頼している友人が、つらい経験について話すことを恐れている。

Or,

6:20

あるいは、

"I'm slightly in love with that freckle

6:20

「君の左二の腕にあるそのそばかすに、

on your upper left arm.

6:22

少し恋をしているんだ。

It's a bit like you,

6:23

なんだか君に少し似ていて、

quietly saying,

6:25

静かにこう言っているんだ。

"Here I am.

6:26

『私はここにいるよ。

I'm me,

6:26

私は私、

nothing special,

6:27

特別なものじゃないけれど、

but I'm happy with who I am.

6:28

ありのままの自分に満足しているの。』

It's poised and unshowy,

6:30

落ち着いていて目立たないけれど、

but confident of its power

6:32

わかる人を惹きつける力に

to attract those who get it. 語彙

6:33

自信を持っている。

語彙

それを理解できる人たち

those who get it は、そのポイントを理解したり、その魅力を味わえたりする人々という意味です。ここでの get it はカジュアルな慣用表現で、物を受け取ることではなく、なぜそのスタイルがよいのかを感じ取ることを表します。 those who + 動詞という形は、何を理解したり評価したりできる人々かを示します。it は、前に述べられた特徴や魅力を指します。

練習

get it が、ある考えを理解したりそのよさを味わったりする意味で使われている文はどれですか。

  1. Those who get the package enjoy the joke.
  2. Those who buy it enjoy the joke.
  3. Those who get it enjoy the joke.
答えを見る

Those who get it enjoy the joke.

I love that it was there

6:35

君が小さかった頃から

when you were little

6:36

それがそこにあって、

and that it's been with you every day since." 文法

6:37

それ以来、毎日君と一緒にいることが愛おしいよ。」

文法

それ以来毎日あなたと一緒にある

it's been は it has been の短縮形です。every day や since と一緒に使う現在完了形は、過去に始まったことが今まで続いていることを表します。ここでは、そばかすがその間ずっと話し手と一緒にあるという意味です。 since は、前に出てきた when you were little という始まりの時点を指します。since が文末に来る場合、始まりの時点は文脈から分かるので、ここでは「〜なので」という意味ではありません。

練習

過去に始まり、今も続いている状況を正しく表している文はどれですか?

  1. My aunt gave me this recipe card in college, and it was in my kitchen ever since.
  2. My aunt gave me this recipe card in college, and it's in my kitchen for college.
  3. My aunt gave me this recipe card in college, and it's been in my kitchen ever since.
答えを見る

My aunt gave me this recipe card in college, and it's been in my kitchen ever since.

We can add that,

6:39

さらに付け加えるなら、

just as with the mind,

6:40

心の場合と同様に、

it is frequently vulnerability 文法

6:42

魅了するのはしばしば

in bodily details

6:44

身体的な細部の

that charms.

6:45

脆弱性です。

文法

It is X that ...:身体の細部にある脆弱さを強調する構文

ここでの it is ... that は強調構文です。冒頭の it は形式的な要素で、どの身体部位も指していません。焦点は vulnerability in bodily details で、that charms は、その脆弱さこそが人を引きつけるという意味です。 強調構文を外すと、中心的な意味は Vulnerability in bodily details frequently charms. となります。中心語の vulnerability は単数なので、近くに複数形の details があっても、動詞は charms になります。

練習

強調された節の it と charms を正しく説明しているのはどれですか。

  1. この文は、身体的な完璧さが常に魅力を生むと言っている。
  2. 冒頭の it は形式的な要素で、charms は単数名詞 vulnerability に一致している。
  3. 冒頭の it は bodily details を指し、charms は複数名詞 details に一致している。
答えを見る

冒頭の it は形式的な要素で、charms は単数名詞 vulnerability に一致している。

It is the little toe

6:46

太ももや胸郭よりも

and the little finger

6:48

誘惑するのは、

that seduce more than the thighs

6:49

足の小指や

or the thorax.

6:51

手の小指なのです。

It is the hand that curls up,

6:53

それは、子供の頃にきっとそうしていたように、

as it must have done in childhood. 文法

6:55

丸まった手です。

文法

must have done:過去についての強い推量

as it must have done in childhood の as は「同じように」という意味で、it はその手を指します。話し手は今その手が丸まっているのを見て、子どもの頃にも同じように丸まっていたに違いないと強く推測しています。 Must have + 過去分詞は、過去についての強い推量を表し、過去の義務を表すものではありません。Done は前に出た動詞句 curled up の代わりで、同じ表現の繰り返しを避けています。

練習

must を使って過去についての強い推量を表してください:The pavement is soaked, so it ____ during the night.

答えを見る

must have rained

It is the thin nape of the neck,

6:57

通常は自信に満ちた豊かな髪の後ろに隠れている、

normally hidden behind a confident mane of hair.

6:58

細いうなじです。

It is a delicate wrist

7:01

複雑な緑がかった静脈が走る、

through which run intricate greenish veins. 文法

7:03

華奢な手首です。

文法

「through which run intricate greenish veins」の倒置

この関係節では、前置詞 through が which の前に置かれています。which は直前の wrist を指します。場所を表す through which が先に来たため、動詞 run が本当の主語 intricate greenish veins より前に出ています。これは場所を表す倒置です。 通常の語順に戻すと Intricate greenish veins run through the wrist. です。ここで run は血管が「伸びる・通っている」という意味で、「走る」という意味ではなく、手首が動作をしているわけでもありません。

練習

通常の主語・動詞の語順で、元の意味を正しく保っている文はどれですか。

  1. Intricate greenish veins make the wrist run.
  2. The delicate wrist runs through intricate greenish veins.
  3. Intricate greenish veins run through the wrist.
答えを見る

Intricate greenish veins run through the wrist.

Within an otherwise mature body,

7:06

それ以外は成熟した体の中に、

we're seeing hints of an endearing 慣用句

7:08

愛らしく、

and more fragile earlier self

7:10

より壊れやすい過去の自分自身の面影を見て、

to whom we offer our sympathy,

7:12

私たちはそこに共感し、

protection,

7:14

保護し、

and reassurance.

7:15

安心感を与えるのです。

慣用句

「hints of an endearing and more fragile earlier self」の比喩

“Hints of” は、何かをはっきり全部見せるのではなく、わずかに感じさせる小さな兆しを表します。成熟した身体に見える細部が、その人の若い頃の名残として捉えられています。 “An earlier self” は、人生のもっと前の段階にいた同じ人を指し、ここでは特に子どもの頃の自分です。身体の中に別人がいるという意味ではなく、比喩です。この表現は今も残る弱さを愛おしいものとして示し、共感し、守り、安心させたい気持ちにつなげています。

練習

この文の “hints of ... earlier self” はどのような意味ですか。

  1. 小さな細部から、同じ人が人生の早い段階でもっていた、より傷つきやすい姿が感じ取れる。
  2. 成熟した身体が文字どおり再び若返っている。
  3. 別の若い人物が身体の中に物理的に隠れている。
答えを見る

小さな細部から、同じ人が人生の早い段階でもっていた、より傷つきやすい姿が感じ取れる。

The question of what we have found to love in someone

7:17

私たちが誰かのどこを愛したのかという問いに、

should not frighten us.

7:20

怯える必要はありません。

We simply need to give ourselves the time

7:21

ただ自分自身に時間を与え、

to trace back our enthusiasms 句動詞

7:23

私たちの熱意を

to their authentic sources,

7:26

その真の源までさかのぼってみればよいのです。

句動詞

trace ... back to its authentic source:本当の源までさかのぼる

To trace something back to a source は、現在の結果・感情・現象から手がかりをたどり、それがどこで始まったのか、または何が原因だったのかを突き止めるという意味です。ここでの our enthusiasms は具体的な好意や魅力を感じる気持ちを指し、their authentic sources はその背後にある深い心理的な理由を指します。物理的な場所のことではありません。 形は trace + 目的語 + back to + 起源、または trace back + 名詞の目的語 + to + 起源です。目的語が代名詞なら、通常は trace it back to... とし、trace back it to... とはしません。

練習

目標の形 trace ... back to を使って文を完成させてください:Engineers could ____ the network failure ____ a damaged cable.

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trace · back to

while remembering that love is liable to collect 文法

7:28

同時に、愛は自己の、

with particular intensity

7:30

最ももろく、ありえないほど小さな隅っこに、

in the most vulnerable and improbably small nooks 慣用句

7:32

特別な強度を伴って

of the self.

7:36

溜まりやすいものであることを忘れないでください。

文法

be liable to + 動詞:起こりやすい傾向

Be liable to + 動詞の原形は、「何かをしがちである」「何かが起こる可能性が高い」という意味です。繰り返し見られる傾向や可能性、特に問題につながりそうなことに使われることが多いですが、中立的または文学的に使うこともできます。 ここでの collect は比喩です。愛が、自分の内面にある小さく傷つきやすい片隅に集まり、非常に強くなる様子を表しています。愛が物を集めるという意味ではありません。

練習

liable が「起こる可能性が高い、または起こりやすい」という意味の文を選んでください。

  1. The manufacturer is liable for any damage caused by the defect.
  2. The fee is payable at the end of the month.
  3. These batteries are liable to overheat in direct sunlight.
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These batteries are liable to overheat in direct sunlight.

慣用句

自己の最も傷つきやすく、驚くほど小さな片隅

この表現は、自己を小さな隠れた片隅のある場所として描いています。ここで nooks は実際の物理的な空間ではなく、その人の性格、癖、表情、身体にある、見落とされやすい細かな部分を指します。 Vulnerable はそうした細部が繊細で傷つきやすいことを示し、improbably small は重要とは思えないほど小さいことを強調します。大きな長所よりも、このような具体的な細部にこそ愛が最も強く集まることがある、という意味です。

練習

文中の英語表現 "the most vulnerable and improbably small nooks of the self" は何を意味しますか?

  1. その人らしさを作る、小さく見落とされやすい傷つきやすい部分
  2. 人体の内部にある実際の空間
  3. 誰もがすぐに気づく大きな長所
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その人らしさを作る、小さく見落とされやすい傷つきやすい部分

Our Pillow Talk Cards

7:39

私たちのピロートークカードは、

help prompt us to share our intimate desires.

7:41

親密な欲求を分かち合うきっかけをくれます。

To find out more,

7:45

もっと詳しく知りたい方は、

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7:46

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