ペッパピッグ 英語エピソード | おおきくなったら:視力検査 | ペッパピッグ #:英語学習ノート

Peppa Pig - Official Channel

学習難度
384語 126語/分

動画の概要:ペドロのまねごとの検査を受けたペッパは、自分には眼鏡が必要だと勘違いし、きちんとした視力検査を受けるため眼鏡店へ行きます。視力は正常でしたが、代わりにサングラスをもらって喜びます。 主な英語学習ポイント: 1. has slipped and lost — 文法・文型:現在完了形で、現在にも影響する二つの直近の出来事をつなげられることを理解します。ペドロは滑って眼鏡をなくしたため、今も眼鏡を見つけられません。現在の状況の理由となる一連の出来事を伝える際に応用できます。 2. Now, what can I do for you? — 会話の語用論・態度:能力を文字どおり尋ねる質問ではなく、店員や医療従事者が相手の要望を丁寧に聞く定番の出迎え表現だと理解します。客や患者を迎え、必要なことを話してもらう場面で使えます。 3. so I can always wear my sunglasses. — 文法・文型:so I can が、晴れてほしいというペッパの願いの目的や望ましい結果を示すことを学びます。願い・判断・行動と、それによって可能になることを自然につなげて説明できます。

解説一覧

The eye test. フレーズ

0:07

目の検査。

フレーズ

eye test:視力検査

An eye test は、どのくらいよく見えるかを調べる視力検査です。ここでは eye が test の種類を示しており、単語どおりに解釈した一時的な動作ではなく、一般的な検査名を表します。 これは可算名詞句です。まだ特定されていない1回の検査には an eye test、すでにどの検査か分かっている場合には the eye test を使います。

練習

視力検査を表す一般的な表現で文を完成させてください:I have booked an ____ for Friday.

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eye test

Peppa and George are playing with Pedro Pony. フレーズ

0:10

ペッパとジョージはペドロ・ポニーと遊んでいます。

フレーズ

playing with someone:誰かと一緒に遊ぶ

Play with someone は、誰かと一緒に遊んだり、楽しい活動をしたりするという意味です。With の後には遊び相手が来るため、この意味を表すには英語では with が必要です。 例文の are playing は play の現在進行形です。ペッパとジョージがその時に何をしているかを表しています。

練習

play with の現在進行形を使って文を完成させてください:Nina is ____ her brother in the garden.

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playing with

They are going to jump in muddy puddles. 解説

0:13

みんなで泥の水たまりでジャンプします。

文法

are going to + 動詞の原形:次にする予定を表す

are going to jump では、are は主語 they に合わせた be の形で、jump は原形のままです。形は「主語 + be + going to + 動詞の原形」です。 ここで be going to は、跳ぶことを次に予定されている、または起こると見込まれる行動として示します。実際にどこかへ移動しているという意味ではありません。

練習

主語 they に合う be going to の形を入れて文を完成させてください:They ____ plant a tree tomorrow.

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are going to

フレーズ

jump in muddy puddles:泥だらけの水たまりの中で跳ぶ

Jump in muddy puddles は、水たまりの中で着地したり遊んだりするように跳ぶ、一まとまりの動作を表します。in は人が着地して遊ぶ場所や範囲を示し、muddy は泥を含んだ puddles を説明します。 ある場所の中で跳ぶ意味なら、jump + in + 場所をひとまとまりで使います。前置詞を変えると動作も変わり、jump over a puddle は水たまりに入らず飛び越えるという意味です。

練習

子どもたちが水たまりの中に着地して遊ぶという意味の文はどれですか。

  1. The children jump in the muddy puddles.
  2. The children jump beside the muddy puddles.
  3. The children jump over the muddy puddles.
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The children jump in the muddy puddles.

Pedro has slipped and lost his glasses. 文法

0:22

ペドロが滑ってメガネを落としてしまいました。

文法

has slipped and lost:一つの has と二つの過去分詞

has slipped and lost では、助動詞 has が slipped と lost の両方にかかります。形は has + 過去分詞 + and + 過去分詞なので、lost の前で has を繰り返す必要はありません。 現在完了は、先に起きた二つの動作を今の状況と結び付けます。ここでは、ペドロの眼鏡が今も見つかっていません。この形は、単に出来事を完結した過去の話として述べるものではありません。

練習

fall と hurt を現在完了の形にし、has は一度だけ使って文を完成させてください:Leo ____ and ____ his knee.

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has fallen · hurt

No.

0:26

ダメー。

Where are my glasses? 文法

0:26

僕のメガネどこ?

文法

Where are my glasses? と Where + be + 主語の語順

Where are my glasses? は、場所を直接尋ねる疑問文です。be を使う場合、語順は Where + be + 主語となるため、are が my glasses の前に来ます。 Glasses は、一つの眼鏡を指す場合でも文法上は複数形です。そのため is ではなく are を使います。

練習

複数の鍵がどこにあるかを正しく尋ねている文はどれですか?

  1. Where is my keys?
  2. Where my keys are?
  3. Where are my keys?
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Where are my keys?

Without glasses, Pedro cannot see very well. 文法

0:28

メガネがないと、ペドロはよく見えません。

文法

Without glasses:without + 名詞で「ない場合」の条件を示す

Without glasses は主節の前に置かれた前置詞句です。「ペドロが眼鏡をかけていなければ」という意味で、後ろの結果が成り立つ条件を示します。 without の後ろには、without glasses や without help のような名詞句、または without asking のような -ing 形を置きます。without 句を文頭に置く場合は、通常、その後にコンマを置きます。

練習

「地図がなければ、私たちは道に迷うかもしれない」という意味を正しく表す文はどれですか。

  1. Without we have a map, we may get lost.
  2. Without to have a map, we may get lost.
  3. Without a map, we may get lost.
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Without a map, we may get lost.

文法

cannot see very well:能力が限られていて、まったくできないわけではない

cannot see very well は、ペドロがはっきり見る能力が限られていることを表します。cannot の後ろには動詞の原形 see が続き、very well はどの程度うまく見えるかを説明します。 very well を否定すると、通常は意味が少し弱まります。何かは見えていても、はっきりとは見えないということです。普通は、まったく何も見えないという意味ではありません。

練習

Leo は少し泳げますが、泳ぐ能力は限られています。この意味を最もよく表す文はどれですか。

  1. Leo cannot swim at all.
  2. Leo does not swim very often.
  3. Leo cannot swim very well.
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Leo cannot swim very well.

George has found Pedro's glasses.

0:34

ジョージがペドロのメガネを見つけました。

Ooh.

0:37

あら。

Silly George.

0:40

おかしなジョージ。

Here they are. フレーズ

0:42

はい、どうぞ。

フレーズ

複数の人や物を示す Here they are.

Here they are. は、複数の人や物を見つけたとき、取り出したとき、または指し示すときに使う提示の表現です。Here は今見えているものに聞き手の注意を向け、they は複数の人や物を指します。 単に場所を伝えるだけでなく、その人や物を聞き手に示す働きがあります。主語が代名詞なら、語順は Here + 代名詞 + be のままです:Here they are.

練習

2枚のチケットを見つけ、友達に差し出しています。最も自然な言い方はどれですか。

  1. They are here.
  2. Here it is.
  3. Here they are.
答えを見る

Here they are.

Thank you.

0:43

ありがとう。

Pedro, why do you wear glasses? 文法

0:45

ペドロ、どうしてメガネをかけてるの?

文法

普段の状態の理由を尋ねる Why do you wear...?

Why do you wear glasses? は、習慣的なことや普段から当てはまる状態の理由を尋ねます。眼鏡をかけることを今この瞬間だけの動作ではなく、普段の状態として述べるので、単純現在形を使います。 形は Why + do + 主語 + 動詞の原形...? です。助動詞 do が疑問文を作る役目を持つため、主動詞は wears ではなく原形の wear のままです。

練習

日常的な習慣の理由を正しく尋ねている文はどれですか。

  1. Why do you walk to school every day?
  2. Why do you walks to school every day?
  3. Why you walk to school every day?
答えを見る

Why do you walk to school every day?

I need to. 文法

0:48

必要なんだ。

文法

I need to. — 動作が分かるときも to を残す

I need to. で省略されている動作は wear glasses です。完全な内容は I need to wear glasses ですが、その動作はすでに明らかなので、英語では wear glasses を省略し、need to だけを短い返答として残せます。 文末の to は余分ではありません。省略された不定詞の動作を示すので、I need to. は「それをする必要がある」という意味です。この形は、会話から省略された動作が簡単に分かるときに使えます。

練習

wear a helmet を繰り返さないよう、need を使った2語の形で短い返答を完成させてください:A: Why do you wear a helmet? B: Because I ____.

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need to

The optician says so. フレーズ

0:49

眼鏡屋さんがそう言ったから。

フレーズ

says so:前に出た発言を指す表現

says so の so は、すでに出てきた内容全体を表します。ここでは、話し手が眼鏡をかける必要があるという話を指すため、The optician says so. は眼鏡屋の担当者がそう言ったという意味です。 この形を使うと、節全体を繰り返さずに済みます。また、誰かの発言、助言、規則を行動の理由として示すこともできます。その人が言った内容を伝えるだけなので、話し手も同意しているとは限りません。

練習

so がすでに示された規則を表すように、says so で文を完成させてください:We have to leave now because Dad ____.

答えを見る

says so

What's an optician? 語彙

0:51

眼鏡屋さんってなに?

語彙

an optician:視力検査や眼鏡に関わる専門職

optician は、視力検査、眼鏡、コンタクトレンズに関わる専門職です。イギリスの日常英語では、視力検査を受けたり眼鏡を作ったりするときに訪れる専門家を広く指すことがあります。 正確な職名は、その人の資格によって異なります。この語が、眼病の診断や治療を行う医師を必ず意味するわけではありません。

練習

イギリスの日常英語では、ここでの optician はどのような人を指す可能性が最も高いですか?

  1. あらゆる病気を治療する医師
  2. 視力検査や眼鏡を手伝う専門家
  3. 聴力検査をする専門家
答えを見る

視力検査や眼鏡を手伝う専門家

My daddy is an optician.

0:53

僕のパパは眼鏡屋さんなんだ。

He checks that you can see clearly. 文法

0:55

ちゃんと見えているか検査してくれるんだよ。

文法

check that + 節:事実であることを確認する

check that + 節は、その節が表す状況が事実かを確認する、または確実にするという意味です。ここでは that が完全な節 you can see clearly を導き、確認する内容を示しています。 that の後ろは平叙文の語順で、主語 + 動詞とします。日常会話では that を省略することもありますが、残すと構造が分かりやすくなります。

練習

述べた事実を確認するために check that を正しく使っている文はどれですか?

  1. Please check that the address is correct before you send the parcel.
  2. Please check that is the address correct before you send the parcel.
  3. Please check whether the address is correct before you send the parcel.
答えを見る

Please check that the address is correct before you send the parcel.

How? Does he look inside your head? フレーズ

0:58

どうやって? 頭の中を覗くの?

フレーズ

look inside your head:字面どおりの大げさな想像

Look inside something は「何かの内部に目を向けて見る」という意味です。ここでは、子どもは your head を、誰かが中をのぞける容器のように捉えています。 この疑問文は、視力検査について文字どおりで大げさな光景を作り出しています。子どもの思い違いを表したもので、眼鏡店の専門家が実際にすることの説明ではありません。

練習

この質問で、子どもは何を想像していますか?

  1. 誰かが眼鏡のかけ心地を確認すること。
  2. 誰かが普通の視力検査をすること。
  3. 誰かが本当に人の頭の中をのぞくこと。
答えを見る

誰かが本当に人の頭の中をのぞくこと。

He does an eye test. フレーズ

1:01

目の検査をするんだ。

フレーズ

does an eye test:検査する側が実施する

Do an eye test は、誰かの視力を調べる検査を実施するという意味です。ここで He は、検査を受ける人ではなく、提供する人です。 He は三人称単数なので、do は does に変わります:He does an eye test.

練習

do an eye test を正しい形にして文を完成させてください:At the clinic, the optician ____ for each new patient.

答えを見る

does an eye test

Shall I give you an eye test? 意図と語調

1:03

僕が目の検査をしてあげようか?

意図と語調

丁寧な申し出としての Shall I give you an eye test?

Shall I + 動詞の原形? は、話し手が自分で何かをすると申し出て、相手がそれを望むか尋ねる形です。この文では、話し手が視力検査をすると申し出ており、未来の予測を尋ねているのではありません。 この文では shall の後に主語 I と動詞の原形 give が続きます。shall の後に to は付けません。

練習

部屋が暑いので、自分が窓を開けようと申し出たい場面です。イギリス英語で最も適切な文を選んでください。

  1. Should I open the window?
  2. Will I open the window?
  3. Shall I open the window?
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Shall I open the window?

Yes, give me an eye test. フレーズ

1:05

うん、目の検査をして。

フレーズ

give me an eye test:give someone a test の使い方

give someone a test の give は、物を手渡すという意味ではなく、「検査やテストを実施する」という意味です。me は検査を受ける人、an eye test は提供される検査を表します。 この文の give は命令形です。Yes と組み合わせることで、直前の申し出を受け入れ、検査を進めてほしいと伝えています。

練習

あるクリニックが「看護師が私に聴力検査を実施した」と伝えたい場合、正しい文はどれですか。

  1. The nurse gave me a hearing test.
  2. The nurse gave a hearing test me.
  3. The nurse made me a hearing test.
答えを見る

The nurse gave me a hearing test.

Okay.

1:08

わかった。

Hmm, interesting.

1:10

ふむ、興味深い。

Close one eye and say what you see. 文法

1:12

片目をつぶって、何が見えるか言って。

文法

Close ... and say ...:連続する命令文を and でつなぐ

Close と say は原形の動詞で、それぞれが命令文を始めています。主語は暗黙の you なので、文には書かれていません。 接続詞 and は、実行する順番どおりに指示をつなぎます。まず片目を閉じ、その後で何が見えるかを言います。動詞 ... and 動詞 ... という形を使うと、連続する手順を直接かつ簡潔に示せます。

練習

2つの手順を順番に直接指示している正しい文はどれですか。

  1. Turn the page and read the first sentence.
  2. To turn the page and read the first sentence.
  3. Turn the page and reading the first sentence.
答えを見る

Turn the page and read the first sentence.

I can see George.

1:16

ジョージが見える。

Now close both eyes.

1:20

今度は両目をつぶって。

Now I can't see anything. 文法

1:23

今は何も見えないわ。

文法

can't see anything:否定節で使う anything

can't see anything では、n't が節を否定し、see は can の後なので原形のままです。anything は「あらゆるもの」を指します。否定と組み合わさることで、全体は「何も見えない」という意味になります。 同じ「否定 + anything」の形は、can't hear anything、don't know anything、didn't find anything のように、ほかの動詞でも使えます。

練習

話し手に音がまったく聞こえないことを表す標準英語の文はどれですか。

  1. I can't hear something.
  2. I can't hear anything.
  3. I can't hear nothing.
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I can't hear anything.

Hmm, can't see anything.

1:25

ふむ、何も見えない、と。

Very, very interesting.

1:28

とても、とても興味深い。

I think you need glasses. 意図と語調

1:30

君にはメガネが必要だと思うな。

意図と語調

I think...:判断をやわらげる言い方

この文の I think は、you need glasses を単なる事実として断定するのではなく、話し手自身の判断として示します。You need glasses と直接言うよりやわらかく聞こえますが、話し手は依然としてはっきりした判断を伝えています。 応用できる形は I think + 主語と動詞を含む完全な節です。この表現は後ろの内容の伝え方を調整するもので、文を疑問文にしたり、判断そのものをなくしたりするわけではありません。

練習

提案を話し手自身の考えとして示す、このレッスンの2語の表現を入れてください:____ we should check the map first.

答えを見る

I think

Oh, do I? 文法

1:32

えっ、そうなの?

文法

Oh, do I?:驚きを示すエコー疑問文

Oh, do I? は、直前の発言を全部繰り返さずに反応する短い「エコー疑問文」です。ここではおおよそ“Oh, do I really need glasses?”という意味で、驚きを示しながら確認しています。 do は、現在形の述語 need glasses の代わりをします。前の you は、話題にされた本人が自分について話すため I に変わります。エコー疑問文では前の動詞に合う助動詞を選びます。一般動詞の現在形なら do であり、どの場合も自動的に do になるわけではありません。

練習

友達が“You look tired.”と言いました。正しいエコー疑問文はどれですか?

  1. Oh, am I?
  2. Oh, have I?
  3. Oh, do I?
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Oh, do I?

Yes.

1:34

うん。

Pedro, home time. 語彙

1:35

ペドロ、帰る時間よ。

語彙

home time:帰る時間を知らせる短い表現

home time は「家に帰る時間」という意味です。例文では、動詞のない短い知らせとして使われています。より完全な形は Pedro, it's home time. または Pedro, it's time to go home. です。 ここで home は、その時間に何をするかを表します。英語では lunch time や story time のように、この形で簡単な時間の名前を作ることがあります。

練習

「家に帰る時間だ」という意味の表現を入れて、先生の短い知らせを完成させてください:Children, it's ____!

答えを見る

home time

Bye-bye, Pedro.

1:39

バイバイ、ペドロ。

Bye-bye.

1:41

バイバイ。

Mummy, I need glasses. 語彙

1:45

マミー、私メガネが必要なの。

語彙

Mummy:母親への親しいイギリス英語の呼びかけ

Mummy は、特にイギリス英語で、子どもが自分の母親に呼びかけるときに使う親しみのある語です。中立的・改まった言及ではなく、親しい家族内の言葉です。 例文の文頭にある Mummy は呼びかけ語で、聞き手に直接声をかけています。コンマによって I need glasses という内容から区切られており、Mummy はその文の主語ではありません。

練習

幼い子どもが母親に呼びかけるとき、イギリス英語で一般的な親しい形に最も合う文はどれですか。

  1. Mommy, can you help me with my coat?
  2. Mother, can you help me with my coat?
  3. Mummy, can you help me with my coat?
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Mummy, can you help me with my coat?

What?

1:47

えっ?

Pedro gave me an eye test フレーズ

1:48

ペドロが目の検査をしてくれたんだけど、

and I need glasses.

1:50

私にはメガネが必要なんだって。

フレーズ

gave me an eye test:人の視力検査をする

この文の gave me an eye test は、ペドロが話し手の視力を調べたという意味です。応用できる形は give + 人 + an eye test で、gave は give の過去形です。 ここでの give は物を手渡す意味ではなく、検査を行うという意味です。give someone a hearing test のような表現にも同じ形を使えます。

練習

対象表現を過去形にして文を完成させてください:Yesterday, the nurse ____.

答えを見る

gave me an eye test

I'm sure your eyes are fine. 意図と語調

1:52

あなたの目は大丈夫だと思うけど。

意図と語調

I'm sure your eyes are fine:確信を示して安心させる

I'm sure + 節 は、話し手がその節の内容を本当だと強く思っていることを示します。ここでは目に問題がないと述べるだけでなく、聞き手を安心させ、心配しなくてよいと伝えています。 your eyes are fine の fine は「健康で問題がない」という意味です。この文は話し手の安心させるための判断を表すもので、それだけで医学的な事実が証明されるわけではありません。

練習

強い確信を示して相手を安心させる2語の表現を入れてください:Don't worry. ____ everything will be okay.

答えを見る

I'm sure

No, Mummy.

1:55

違うの、マミー。

When I close my eyes, I couldn't see anything. 文法

1:56

目を閉じたら、何も見えなかったの。

文法

When I close my eyes:when節で状況を示す

文頭の When I close my eyes は、when を使った時を表す節です。まず時間や状況を示し、そのあと主節で何が起こるかを述べます。形は When + 主語 + 動詞, 主節 です。 繰り返し起こることや一般的な事実を言うときは、ふつう両方を現在形にします:When I close my eyes, I can't see anything. 字幕では主節に couldn't が使われていますが、一般的な事実を表す型としてこの時制の組み合わせをまねしないでください。

練習

毎回起こる結果を when 節で自然に表している文はどれですか。

  1. When I water this plant, the soil gets darker.
  2. When water this plant, the soil getting darker.
  3. When I watered this plant yesterday, the soil gets darker.
答えを見る

When I water this plant, the soil gets darker.

But no one can see anything with their eyes closed. 文法

1:59

でも目を閉じてたら誰だって何も見えないわよ。

文法

no one can see anything:1つの否定で節全体を否定する

No one はそれ自体が「一人もいない」という意味の否定主語です。そのため、動詞は can't see ではなく、肯定形の can see のままにします。anything はその否定の範囲内で自然に使う目的語で、no one can see anything 全体で「何かを見ることができる人は一人もいない」という意味です。 応用できる形は no one + 肯定形の動詞 + anything です。標準英語では No one can't see nothing のように否定を重ねません。この二重否定は多くの場面で非標準的で、意味を変えたり曖昧にしたりします。

練習

標準英語で「誰一人、何の音も聞かなかった」という意味を自然に表す文はどれですか。

  1. No one heard anything.
  2. No one didn't hear anything.
  3. No one heard nothing.
答えを見る

No one heard anything.

文法

with their eyes closed:with+名詞+状態

with their eyes closed は、動作と同時に続いている状態を表します。ここでは、見ようとしている間、目が閉じているということです。形は with + 名詞句 + 状態を表す補語 です。their eyes が名詞句で、closed がその状態を説明します。 この簡潔な形は while 節の代わりに使えます。with their eyes closed は while their eyes are closed とほぼ同じ意味です。with the door open や with the light off のように、ほかの状態語も使えます。

練習

与えられた語を with + 名詞 + 状態 の形に並べてください:The children read quietly ____. (with / the TV / off)

答えを見る

with the TV off

Oh.

2:03

あ。

What's this about needing glasses? 意図と語調

2:04

メガネが必要ってどういうこと?

意図と語調

What's this about needing glasses? — 予想外の情報について説明を求める

What's this about...? は、今出てきた話や初めて知ったことについて説明を求める表現です。この文では、話し手は needing glasses という話に驚きや戸惑いを示しており、単に話題の内容を尋ねているだけではありません。 about は前置詞なので、後ろには名詞句または -ing 形を置けます。ここでは needing glasses が、説明してほしい事柄を表しています。

練習

What's this about needing glasses? で、話し手は何をしていますか。

  1. 予想外の情報について説明を求めている
  2. 眼鏡は絶対に必要ないと断言している
  3. 眼鏡選びを手伝おうと申し出ている
答えを見る

予想外の情報について説明を求めている

Pedro knows all about glasses. フレーズ

2:06

ペドロはメガネのことなら何でも知ってるの。

フレーズ

know all about something:ある話題にとても詳しい

「knows all about glasses」の know all about は、「……についてよく知っている」という意味です。all はペドロの知識が幅広いことを強調しますが、普通は「すべての細部まで知っている」という意味ではありません。 応用できる形は know all about + 話題や活動です。主語が he、she、または一人の名前なら、Pedro knows のように knows を使います。

練習

強調された形を使い、主語に合わせて know の形を変えて文を完成させてください:Leo is our computer expert; he ____ computer security.

答えを見る

knows all about

His daddy is an optician.

2:09

ペドロのパパは眼鏡屋さんだから。

All right, Peppa.

2:11

わかったわ、ペッパ。

Let's take you to the optician for a proper eye test. 解説

2:12

眼鏡屋さんに行って、ちゃんと検査してもらいましょう。

意図と語調

Let's take you to...:一緒に連れていくことを提案する

「Let's take you to the optician」は、次の行動を提案しています。話し手も移動の手配や付き添いに加わります。Let's は let us の短縮形ですが、ここでは許可を求めるのではなく、提案や穏やかな決定を表します。 形は Let's + take + 人 + to + 場所です。相手に一人で行くように言うだけでなく、話し手が実際の助けを申し出るため、思いやりのある響きになることがよくあります。

練習

世話をする人の提案を完成させてください。Let's + take と、Mia を表す代名詞を使います:Mia feels very ill. ____ the clinic.

答えを見る

Let's take her to

語彙

for a proper eye test:proper は本格的で十分な検査を表す

a proper eye test の proper は、本格的で、十分に丁寧で、適切な専門的方法で行われる検査という意味です。単に correct、つまり「間違っていない」という意味ではありません。話し手が求めているのは、手早く大まかに確認することではなく、信頼できる検査です。 前置詞 for は、眼鏡店へ行く目的を示しています。その目的は、そのようなきちんとした視力検査を受けることです。

練習

proper を「本格的で十分に丁寧な専門検査」という意味で自然に使っている文はどれですか。

  1. I wrote the correct date on the form.
  2. This is the correct bus for the museum.
  3. The clinic gave me a proper hearing test.
答えを見る

The clinic gave me a proper hearing test.

Let's go now.

2:16

今すぐ行きましょう。

George, would you like an eye test too? 意図と語調

2:19

ジョージ、あなたも目の検査をする?

意図と語調

Would you like ... too?:相手の希望を丁寧に尋ねる

Would you like + 名詞...? は、相手が何かを望んでいるかを丁寧に尋ねる形です。ここでは、an eye test が相手に提案されているものです。動作について尋ねるときは、Would you like to + 動詞の原形...? を使います。例えば Would you like to sit down? です。 文末の too は「~も」という意味です。先に別の人にした質問や提案を、ジョージにも向けていることを示します。

練習

指定された Would you like の形を使って、丁寧な申し出を完成させてください。先のお客にはすでに紅茶があります。____ some tea too?

答えを見る

Would you like

No.

2:22

ううん。

Peppa is at the optician's. 語彙

2:28

ペッパは眼鏡屋さんに来ています。

語彙

at the optician's:所有格で仕事場を表す言い方

at the optician's は「眼鏡店など、optician が働く場所に」という意味です。所有格の optician's は the optician's shop のような長い表現の代わりで、場所を表す名詞が省略されています。 at の後では、at the doctor's、at the dentist's、at the hairdresser's のように「職業名+所有格」でその人の仕事場を表すことがよくあります。アポストロフィーと s によって、職業名が場所を表せるようになります。

練習

optician の所有格を使い、仕事場を表すように文を完成させてください:Leo is having an eye test at the ____.

答えを見る

optician's

Mr. Pony is the optician.

2:31

ミスター・ポニーが眼鏡屋さんです。

Hello, Peppa.

2:33

こんにちは、ペッパ。

Please sit down. 意図と語調

2:34

座ってくれ。

意図と語調

Please sit down:please で指示をやわらげる

Please sit down は丁寧な命令文です。主語の you は言わなくても分かるため、動詞の原形 sit をそのまま使います。please は指示をやわらげ、人を迎えたり接客したりする場面に適した言い方にします。 Sit down は立った状態から座ることを表します。ここでの文全体は、相手が何をしているかを述べる文ではなく、席に着くよう簡潔に頼んだり招いたりする表現です。

練習

立っている人に座るよう丁寧に伝える文を完成させてください:Please ____ down.

答えを見る

sit

Now, what can I do for you? 意図と語調

2:37

さて、どうしましたか?

意図と語調

サービスの最初に使う What can I do for you?

What can I do for you? は、接客を始めるときによく使う表現です。店員や受付担当者などが、相手がどんな手助け、商品、サービスを必要としているか尋ねます。一語ずつ直訳するのではなく、How may I help you? と同じく「どのようなご用件ですか」という一つの表現として理解します。 文頭の Now は、あいさつや準備の段階から、相手の用件を聞く段階へ会話を進めます。ここでは「では」や「さて」に近く、必ずしも「今すぐ」という時間を強調しているわけではありません。

練習

受付で、訪問者がどのような手助けやサービスを必要としているか尋ねる最も自然な質問はどれですか。

  1. What can I do for you?
  2. What do you do here?
  3. What can you do for me?
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What can I do for you?

I need an eye test, please. 意図と語調

2:39

目の検査をお願いします。

意図と語調

I need an eye test, please:必要なサービスを直接かつ丁寧に頼む表現

I need an eye test, please. は、I need + サービス名を使って、必要なサービスをはっきり伝えています。イギリス英語の an eye test は視力検査を意味し、通常は眼鏡店などの検眼担当者が行います。 受付では、単に必要性を報告するのではなく、サービスを求める依頼として働きます。文末の please が直接的な言い方を和らげ、通常の接客場面に合う丁寧さを加えます。

練習

切符売り場で、必要なサービスを直接かつ丁寧に伝えている文はどれですか。

  1. I need a return ticket to York, please.
  2. I can sell you a return ticket to York.
  3. Do you need a return ticket to York?
答えを見る

I need a return ticket to York, please.

Of course.

2:42

もちろんだよ。

Put these special glasses on 句動詞

2:43

この特別なメガネをかけて、

and then look at the chart. 文法

2:46

あの表を見てごらん。

句動詞

Put these special glasses on:分離できる句動詞 put on

ここで put these special glasses on は、「この特別なメガネをかけ始めて」という指示です。put on は分離できる句動詞なので、名詞目的語 these special glasses を put と on の間に置けます。 目的語が名詞なら、put these glasses on と put on these glasses はどちらも自然です。代名詞なら put them on とし、put on them とはしません。

練習

put on の正しい代名詞の形で文を完成させてください:These gloves are warm. Put ____ before you go outside.

答えを見る

them on

文法

and then look at the chart:次の手順を示す表現

ここで and then は、一連の動作の次のものを示します。まずメガネをかけ、次に表を見ます。指示を出したり、手順を説明したりするときによく使います。 2つの命令では暗黙の主語 you が共有されるため、and then の直後には動詞の原形 look が続きます。you を繰り返す必要はありません。

練習

and then を使って指示を完成させてください:Open the app ____ choose a photo.

答えを見る

and then

Mr. Pony is going to test Peppa's eyes. フレーズ

2:47

ミスター・ポニーがペッパの目を検査します。

フレーズ

test someone's eyes:人の視力を検査する

test someone's eyes は、その人がどのくらいよく見えているかを調べる表現です。一般には、文字、数字、図形などを見分けてもらいます。この文では、ポニーさんがペッパの視力を検査しようとしています。 ここでの test はペッパに学校の試験を受けさせるという意味ではありません。また、eyes は目の外見だけでなく、視力を指しています。

練習

test someone's eyes の形を使って文を完成させてください。自分について話しています:At the eye clinic, the optometrist will ____ before I choose new glasses.

答えを見る

test my eyes

Can you read these letters for me, please? 意図と語調

2:50

この文字を読んでくれるかな?

意図と語調

Can you ... for me, please?:丁寧にお願いする表現

Can you + 動詞の原形 ...? は、能力を尋ねる質問ではなく、依頼を表すことがよくあります。ここでは、話し手が相手に文字を読むよう頼んでいます。 for me は、その行為が話し手を助けるために行われることを示し、please は丁寧さを加えます。Can you ... for me, please? は、日常的な丁寧な依頼によく使われる形です。

練習

同僚に書類を確認してもらいたいとき、学習した丁寧な依頼の形を正しく使っている文はどれですか?

  1. Can you check this document for me, please?
  2. Can you check this document to me, please?
  3. Can you checking this document for me, please?
答えを見る

Can you check this document for me, please?

Okay.

2:52

はい。

Um A, B, C, D, E, F.

2:54

えーと、A、B、C、D、E、F。

Good.

3:01

よろしい。

Now these numbers, please. 話の流れ

3:02

次は数字をお願い。

話の流れ

Now these numbers, please. — 動詞を省略して次の段階へ進む表現

Now these numbers, please. は、前の課題やその場の状況から動作が明らかなため、主要動詞を省いた短い指示です。この文脈では、聞き手は Now read these numbers, please. という意味だと理解します。 Now は次の段階への移行を示し、these numbers は新しく扱う項目を示し、please は指示を丁寧にします。この形を使うと、同じ動詞を繰り返さずに手順を簡潔に進められます。

練習

Now these numbers, please. で省略された動詞を簡単に理解できるのはなぜですか。

  1. 前の指示や共有している課題から、動作がすでに明らかだから。
  2. 英語では numbers に動詞が必要ないから。
  3. Please はどんな指示でも主要動詞の代わりになるから。
答えを見る

前の指示や共有している課題から、動作がすでに明らかだから。

Um 1, 2, 3, 4, 5, 6.

3:04

えーと、1、2、3、4、5、6。

Very good.

3:11

とてもよろしい。

And now these colors, please.

3:14

それから次は色だよ。

Red, green, orange, blue, yellow, purple.

3:16

赤、緑、オレンジ、青、黄色、紫。

Excellent.

3:22

素晴らしい。

While I check your results, 文法

3:23

結果を確認する間、

would you like to choose some glasses? 意図と語調

3:24

メガネを選んでみるかい?

文法

While I check your results — 同時進行の時間的背景を示す表現

While I check your results は時間を表す節です。while は「〜している間」という意味で、この節は主節の動作が起こり得る背景の時間を示します。 形は while + 主語 + 動詞 で、ここではその後に主節が続きます。while節が文頭にあるため、主節との間をコンマで区切ります。2つの動作は時間的に重なりますが、始まりと終わりが完全に同じである必要はありません。

練習

同時進行の時間的背景を示すために while を正しく使っている文はどれですか。

  1. During I prepare the report, you can wait here.
  2. While I prepare the report, you can wait here.
  3. While the report, you can wait here.
答えを見る

While I prepare the report, you can wait here.

意図と語調

Would you like to choose some glasses?:選択肢を丁寧に示す

Would you like to + 動詞の原形...? は、相手が何かをしたいか丁寧に尋ねる形です。この文では、眼鏡を選ぶという選択肢を示しており、選ぶよう命令しているわけではありません。 to の後では動作を表す動詞を原形にします:would you like to choose。相手は受けても断ってもよく、別の希望を伝えることもできます。

練習

Would you like to + 動詞の原形の形を使って、店員の丁寧な申し出を完成させてください:____ try on this coat?

答えを見る

Would you like to

Yes, please.

3:26

はい、お願いします。

How about these glasses, Peppa? 意図と語調

3:28

このメガネはどうだい、ペッパ?

意図と語調

How about these glasses?:選択肢を一つ挙げる

How about + 名詞句...? は、具体的な選択肢を一つ挙げ、相手に検討や反応を求める形です。ここでは these glasses が提案する選択肢なので、文全体は「この眼鏡はよい選択になりそう?」という意味です。 話題がすでに明らかなため、この短い質問だけで使えます。相手は意見を言ったり、その選択肢を受け入れたり、別の案を出したりできます。

練習

青いシャツを選択肢として正しく提案している文はどれですか?

  1. How about choose this blue shirt?
  2. How this blue shirt about?
  3. How about this blue shirt?
答えを見る

How about this blue shirt?

They're funny. 語彙

3:33

面白いわ。

語彙

They're funny. の funny:滑稽または少し変わった見た目

この文の funny は、物の見た目を表しています。「滑稽で面白い」「少し変わって見える」という意味で、物が冗談を言うという意味ではありません。 感じ方は声の調子と文脈で変わります。親しみのある冗談っぽい評価にも、見た目が変または不似合いだという評価にもなります。

練習

The hat is funny で、funny が帽子の見た目について述べている場合、最も考えられる意味はどれですか。

  1. その帽子は不正直だ。
  2. その帽子は滑稽または面白く見える。
  3. その帽子は冗談を言う。
答えを見る

その帽子は滑稽または面白く見える。

I know.

3:36

そうだね。

What about these ones? 意図と語調

3:36

こっちのはどう?

意図と語調

What about these ones?:別の選択肢を出す表現

What about + 名詞句? は、別の選択肢を会話に出し、相手に検討や評価を求める形です。ここで these ones は、すでに話題になっている物と同じ種類で、話し手の近くにある複数の物を指します。 ones は文脈から分かる可算名詞の複数形を置き換え、同じ名詞の繰り返しを避けます。この質問で注意を新しい選択肢に移し、「こちらのほうがよいですか」と尋ねています。

練習

靴を何足か比べていて、別の一足を指し、それも検討してほしいと尋ねます。自然な質問はどれですか。

  1. What these ones about?
  2. What about this ones?
  3. What about these ones?
答えを見る

What about these ones?

They're too big. 文法

3:39

大きすぎるわ。

文法

too big:適切な大きさを超えている

too big の too は、適切または許容できる程度を超えていることを表します。この文は、物が単に大きいというだけでなく、その大きさが問題になり、適切な選択ではないことを示しています。 too + 形容詞は、程度が過剰であることを表します。例として too hot、too slow、too expensive があります。too big for me のように、for で対象となる人や用途を加えることもできます。

練習

The helmet is too big for Mia はどのような意味ですか?

  1. そのヘルメットはとても大きいですが、Mia に確実に合います。
  2. そのヘルメットは Mia には大きすぎて合いません。
  3. そのヘルメットは Mia には十分な大きさではありません。
答えを見る

そのヘルメットは Mia には大きすぎて合いません。

How about these?

3:44

これならどうかな?

Wow, I like these ones, Mummy. 文法

3:47

わあ、これ気に入ったわ、マミー。

文法

like these ones:ones で複数名詞を置き換える

these ones の ones は、文脈からすでに分かっている複数の可算名詞を置き換えます。ここでは glasses を指します。そのため、I like these ones は glasses を繰り返さずに I like these glasses と同じ内容を表します。 these は近くにある、または現在指し示している物の集まりを示し、ones は複数名詞の代わりをします。単数形は one です。

練習

話し手はいくつかのジャケットから選んでいます。jackets を繰り返さずに文を完成させてください:I prefer the green ____.

答えを見る

ones

Yes, Peppa.

3:50

そうね、ペッパ。

You look fantastic. フレーズ

3:51

とっても素敵よ。

フレーズ

You look fantastic:外見を表す look + 形容詞

ここでの look は連結動詞で、look + 形容詞は、人の見た目や相手に与える印象を表します。You look fantastic は、その人が今とてもすてきに見えることを強く褒める表現です。 look は主語とその説明を結ぶため、後ろには副詞 fantastically ではなく、形容詞 fantastic を置きます。

練習

このレッスンで学んだ正確な2語を使って、褒め言葉を完成させてください:You ____ in that jacket.

答えを見る

look fantastic

I look fantastic.

3:53

私、とっても素敵。

Good news. 話の流れ

3:59

いいニュースだよ。

話の流れ

Good news.:次に肯定的な情報が来ることを示す表現

Good news. は、具体的な内容を伝える前に単独で使えます。次に肯定的な情報が来ると示すため、聞き手は詳しい内容を聞く前に適切な心構えができます。 これは会話で I have some good news. を短くした形です。通常、話し手はその直後に結果や新しい情報を伝えます。

練習

結果を伝える前に Good news. と言うことで、話し手は何をしていますか。

  1. 結果が不確かだと警告しています。
  2. 聞き手にニュースを報告するよう求めています。
  3. 聞き手に肯定的な情報を受け取る準備をさせています。
答えを見る

聞き手に肯定的な情報を受け取る準備をさせています。

Peppa has perfect eyesight. 語彙

4:00

ペッパの視力は完璧だ。

語彙

has perfect eyesight:eyesight は「視力」

has perfect eyesight は、ペッパがとてもよく見えるという意味です。この視力検査の文脈では、perfect は矯正が必要な視力の問題が見つからなかったことを表します。 eyesight は見る能力を表す不可算名詞です。形は have/has + 形容詞 + eyesight で、have good eyesight や has poor eyesight のように使います。

練習

Nina の視力がとても良いことを自然に表している文はどれですか?

  1. Nina has perfect eyes.
  2. Nina has a perfect eyesight.
  3. Nina has perfect eyesight.
答えを見る

Nina has perfect eyesight.

Oh, so I don't need glasses. 話の流れ

4:02

えっ、じゃあメガネはいらないの?

話の流れ

so I don't need glasses:so で結論を示す

ここで so は、話し手が前の視力検査の結果から導いた結論を示します。情報が先にあり、so は I don't need glasses がその結果や推論であることを聞き手に伝えます。 返答の最初に置く So + 完全な文は、話し手が今知った情報をもとに、次の結論が成り立つことを表す場合がよくあります。その推論が正しいか確認する働きを持つこともあります。

練習

so I don't need glasses の so は何を示していますか?

  1. なぜ視力検査を受けたのかを説明する理由
  2. 前の視力検査の結果から導いた結論
  3. 話し手が眼鏡を必要とする程度
答えを見る

前の視力検査の結果から導いた結論

No.

4:05

いらないよ。

But I really wanted glasses. 意図と語調

4:06

でも本当にメガネが欲しかったのに。

意図と語調

But I really wanted...:強い願いと実際の結果を対比する

But は、実際の結果が話し手の望みと反対だったことを示します。ここでは really が wanted を強めているため、眼鏡がとても欲しかったのに期待どおりにならなかったという、はっきりした失望が表れています。 Wanted は、結果が分かる前に抱いていた願いを振り返る過去形です。このような返答では、過去形だからといって、今はもう眼鏡が欲しくないと決まるわけではありません。

練習

望まない結果になったあと、But I really wanted it. は最も自然には何を伝えますか。

  1. 結果は、話し手が強く望んでいたことと反対になった。
  2. 話し手はそれを一度も欲しいと思っていなかった。
  3. 結果は話し手の予想どおりだった。
答えを見る

結果は、話し手が強く望んでいたことと反対になった。

Oh. Hmm. I suppose you could have some sunglasses. 意図と語調

4:09

おや。うーん。サングラスならかけてもいいかもね。

意図と語調

I suppose you could...:控えめに選択肢を提案する

ここで I suppose は「そうしてもよさそうだと思う」という控えめな考えを表します。聞き手に仮の状況を想像させる suppose ではありません。You could have... は、サングラスを命令ではなく選べる案として示しています。 I suppose と could を組み合わせると、提案がやわらかくなります。話し手は問題について考えたうえで妥協案を出しているように聞こえ、強い約束や決定にはなりません。

練習

この解説の表現を使って、控えめな提案を完成させてください:The café is full. ____ try the one across the street.

答えを見る

I suppose you could

Yes, sunglasses.

4:14

やった、サングラス。

Here you are. フレーズ

4:17

はい、どうぞ。

フレーズ

物を渡すときの Here you are.

Here you are. は、相手に物を手渡すときに使う決まり文句です。この場面では「どうぞ」や「ご注文のものです」という意味になります。 you は物ではなく、受け取る相手を指します。そのため、渡す物が1つでも複数でも Here you are. のまま使えます。

練習

お客さんが頼んだ品物を手渡しています。「どうぞ」という意味の決まった表現はどれですか。

  1. Here you are.
  2. Here they are.
  3. You are here.
答えを見る

Here you are.

Fantastic.

4:20

素敵。

I hope it's sunny every day, 文法

4:23

毎日晴れるといいな。

so I can always wear my sunglasses. 文法

4:25

そうしたらずっとサングラスをかけていられるもん。

文法

I hope it's sunny every day:hope + 節

I hope + 主語 + 動詞は、話し手が実現してほしいと思い、実現する可能性もあると考えている状況を表します。ここでは、it's sunny every day という節が、望んでいる天気の状況をすべて示しています。 現在または未来への希望を表すとき、hope の後の節には現在形をよく使います。例えば I hope it's sunny tomorrow. です。この現在形は未来を表すことができるので、will は必須ではありません。

練習

バスについての希望を hope + 完全な節で正しく表している文はどれですか。

  1. I hope the bus to arrive soon.
  2. I hope the bus arrives soon.
  3. I hope the bus arrive soon.
答えを見る

I hope the bus arrives soon.

文法

so I can ...:目的・望んでいる結果を表す

ここで so I can always wear my sunglasses は、話し手が願っている結果を示しています。晴れていれば、毎日サングラスをかけることが可能になる、という意味です。can は、その条件が満たされたときに「~できる」ことを表します。 行動・計画・願い・望ましい条件の後に so + 主語 + can + 動詞の原形を置くと、前半によって何を可能にしたいのかを示せます。意図的な行動の後なら目的を表すことが多く、本例のように願いの後なら、より正確には意図した結果や望ましい結果を表します。

練習

目的を表すように、学習した表現で文を完成させてください:I sit near the front ____ see the board clearly.

答えを見る

so I can