あなたの常識を覆す驚くべきエネルギーの事実:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
614語 187語/分

動画概要:人類のエネルギー消費、感電と雷の危険を、太陽光・風力の可能性へつなげる科学解説です。 主な英語学習ポイント: 1. how long would you have to — 文法・文型:would と have to で、決まった予定ではなく、仮定上必要な行動の所要時間を尋ねる文型を学びます。 2. all bets are off. — イディオム・比喩表現:通常の防御や予測が通用しないという意味です。ここでは雷が人体の防御を破るのであり、賭け事ではありません。 3. harness this solar power. — 語彙の意味・使用域:harness は自然の力を制御して実用化するという意味です。動物用の馬具だけだと誤解せず、太陽エネルギーを説明できます。

解説一覧

Energy is pretty amazing. 語彙

0:00

エネルギーは本当にすごいものです。

語彙

くだけた程度副詞としての pretty

ここで pretty は形容詞 amazing を修飾しています。くだけた程度副詞で、「かなり」「相当に」「目立つ程度に」という意味であり、外見がきれいだと述べているのではありません。 中程度よりやや強い肯定的な評価を表します。この文脈の pretty amazing には感嘆が込められていますが、通常は very や extremely ほど強調的ではありません。

練習

文「The puzzle was pretty difficult」で、pretty はどのような意味ですか?

  1. まったく難しくない
  2. 外見が魅力的
  3. かなり、または相当に
答えを見る

かなり、または相当に

So amazing that as a species we use around 15 terawatts at any given moment. 解説

0:01

どれほどすごいかというと、人類は種全体で常に約15テラワットを消費しています。

文法

so + 形容詞 + that と断片 So amazing that

ここで so amazing that は、程度と結果を表す so + 形容詞 + that節というパターンの始まりです。so が amazing の程度を強め、that節がその評価を裏づける証拠または結果を示します。 字幕の2文目は、話し言葉で意図的に使われた断片です。前の文の Energy is を引き継いで省略しています。文法的に完全な考えは Energy is so amazing that, as a species, we use around 15 terawatts at any given moment. です。したがって、文頭の So はここでは「だから」という接続語ではありません。

練習

程度と結果の構造を完成させてください:The book was ____ interesting ____ I finished it in one evening.

答えを見る

so · that

フレーズ

as a species:人類を一つの種として捉える

この文の as a species は視点を設定しており、we は一つの生物学的な集団として見た人類全体を指します。個人や一つの国について述べているのではなく、as も「〜している間」や「〜するとき」という意味ではありません。 この枠組みは、ある種が何をするか、何を必要とするか、何を引き起こすかについて広く述べるときに使えます。原文のように節の前にも、主語の後の挿入句としても置けます。

練習

人間を一つの生物学的な集団として示す3語の表現で文を完成させてください:Humans, ____, can solve problems together.

答えを見る

as a species

フレーズ

at any given moment:選ばれた一時点のスナップショット

At any given moment は「どれか一つの時点を選んだとき、その時点で」という意味です。ここでの given は「選ばれた」「指定された」という意味で、「与えられた物」という意味ではありません。 この文では、この表現によって電力の数値が瞬間的なスナップショットになります。つまり、その瞬間に約15テラワットが使われているということです。一定期間に蓄積されたエネルギーを表しているのではありません。

練習

選ばれたどの一時点でも成り立つ統計的なスナップショットを最も明確に表す句を選んでください:The dashboard shows how many users are online ____.

  1. at the moment
  2. over the whole day
  3. at any moment
  4. at any given moment
答えを見る

at any given moment

That's equivalent to 15 trillion watts. フレーズ

0:06

これは15兆ワットに相当します。

フレーズ

be equivalent to + 比較対象

be equivalent to + 名詞または名詞句 という形では、equivalent は価値、量、効果、意味が等しいことを表します。ここでは、15 terawatts を 15 trillion watts と言い換えており、同じ電力を別の単位で表しています。 単位を換算するときや、重要な点で同等のものを比較するときに、この形を使います。比較対象は to の直後に置きます:be equivalent to 15 trillion watts。

練習

equivalent to を使って英文を完成させてください:In the decimal system, one kilometer is ____ one thousand meters.

答えを見る

equivalent to

Consider this average light bulb which consumes roughly 100 watts.

0:10

消費電力が約100ワットの、ごく普通の電球を考えてみましょう。

One single terawatt could power 10 billion of them at the same time.

0:13

1テラワットだけで、この電球を100億個同時に点灯できます。

Of the world's energy,

0:18

世界全体のエネルギー消費量のうち、

the US consumes about 25% while Google alone accounts for roughly 0.013%. 解説

0:19

アメリカは約25%を消費し、Googleだけでも約0.013%を占めます。

語彙

2つの統計を対比する while

ここで while は、同じ尺度を使う2つの節をつなぎ、数値を対比させています。米国は世界のエネルギーの約25%を使う一方、Googleの割合ははるかに小さい、という対比です。意味は whereas や in contrast に近く、during the time that ではありません。 この対比用法の while を使うと、1つの文の中で2つの事実を効率よく比較できます。通常は、対照となる事実を示す第2節の前に置かれます。

練習

2つの統計を対比するために、文を最も適切に完成させる語はどれですか?Online sales rose by 18%, ____ store sales fell by 4%.

  1. during
  2. while
  3. when
答えを見る

while

句動詞

accounts for + パーセンテージ

ここで accounts for は、より大きな全体のうち、示された割合を「占める」「構成する」という意味です。Google が全体の中で数えられる一部分であり、約 0.013% が世界のエネルギー使用量におけるその割合です。 応用できる形は X accounts for Y% of the total です。割合や構成を述べる文では、全体のどれだけが X に当たるかを表します。ここでは「説明する」という意味ではありません。

練習

account for を正しい形にして文を完成させてください:In our monthly budget, rent ____ exactly 40% of the total.

答えを見る

accounts for

This is enough energy to continuously power 200,000 homes.

0:25

これは20万世帯に絶えず電力を供給できる量です。

Food also contains energy which is measured in calories or joules. フレーズ

0:29

食べ物にもエネルギーが含まれ、カロリーやジュールで測られます。

フレーズ

be measured in + 単位

in は be measured in + 単位という形の一部です。数値を表すための単位を使って、ある量を説明します。この文の which は energy を受けているため、calories または joules がエネルギー量を表す単位です。 be の形は主語と時制に応じて変わります:is measured in、was measured in、are measured in。

練習

測定単位の前に使う前置詞を入れてください:The battery's capacity is measured ____ watt-hours.

答えを見る

in

One food calorie is equal to roughly 4200 joules of energy. 語彙

0:33

食品の1キロカロリーは、約4200ジュールのエネルギーに相当します。

語彙

food calorie:1キロカロリー

栄養の文脈で food calorie は、食品表示で一般に使われるエネルギー単位です。1 food calorie は 1 kilocalorie、つまり物理分野の一部で使われる小カロリー1,000個分に相当します。 そのため、文では約4,200ジュールとされています。1 food calorie は約4,184ジュールで、簡単な概算では丸められます。食品やエネルギーという周囲の文脈から、この大きいほうの単位だと判断します。

練習

食品表示に、その軽食は 100 Calories を含むと書かれています。ここで Calories は何を意味しますか?

  1. ちょうど100ジュールのエネルギー。
  2. 食品エネルギー約100キロカロリー。
  3. 約100小カロリー、つまり420ジュール。
答えを見る

食品エネルギー約100キロカロリー。

So,

0:37

では、

how long would you have to plug yourself into a wall to get a day's worth of food energy? 解説

0:37

自分の体を壁のコンセントにつなぎ、1日分の食事に相当するエネルギーを得るには、どのくらい充電する必要があるのでしょうか?

文法

how long would you have to ...?:仮定の状況で必要な時間

疑問文の型 how long would + 主語 + have to + 動詞の原形は、想像上または条件付きの状況で、必要な行動にどのくらい時間がかかるかを尋ねます。ここで would は思考実験であることを示し、have to は結果を得るためにその行動が必要であることを示します。 主語と動詞の原形を変えれば、この型を再利用できます:How long would they have to wait? 尋ねているのは時間の長さであり、予定上の具体的な時刻ではありません。

練習

指定された型を使って仮定の質問を完成させてください:If the road were closed, how long ____ walk to school?

答えを見る

would you have to

フレーズ

a day's worth of:1日分の量

a day's worth of food energy の a day's worth of は、1日に必要な、または1日で使う食物エネルギーの量を表します。ここで worth は価格や「価値がある」という意味ではありません。 応用できる形は a/an + 期間の所有格 + worth of + 名詞です。期間を、その期間に相当する物資、作業、使用量へと置き換える働きがあり、a week's worth of groceries のように使えます。

練習

a/an + time period's + worth of + noun の形を使って文を完成させてください:The emergency kit contains ____ clean drinking water, enough for seven days.

答えを見る

a week's worth of

If we take a standard daily diet for a male of around 2500 food calories, 話の流れ

0:42

男性の標準的な1日の食事を約2500キロカロリーとすると、

we find that our bodies need around 10 million joules of energy each day.

0:46

私たちの体には毎日約1000万ジュールのエネルギーが必要だと分かります。

話の流れ

If we take ... we find that ...:出発点から結果へ

If we take ... は、説明の出発点となる仮定、基準値、または入力値を設定します。ここで take は物を手に取ることではなく、「計算に使う」という意味です。 We find that ... は、その出発点から得られた結果を導入します。ここで find は物を見つけることではなく、「計算や推論で求める」という意味です。この2つを組み合わせると、出発点と結論のつながりが明確になります。

練習

前提から結果へ進む正確な枠組みを完成させてください:____ one box as holding 12 pencils, ____ five boxes hold 60 pencils.

答えを見る

If we take · we find that

Take something like your laptop which charges at about 50 joules per second 話の流れ

0:50

たとえば、ノートパソコンは毎秒約50ジュールのペースで充電されますが、

話の流れ

Take something like で例を導入する

ここでの Take something like は、「この種類のものを例として取り上げる」という意味です。Take は文法上は命令形ですが、物を持ち上げたり運んだりするよう聞き手に命じているのではなく、説明の流れを作っています。 Take something like + 名詞句という形で、一般的な考えから代表的な一例へ話を移します。ここでの like は「好き」という意味ではなく、「~のような」「たとえば」という意味です。

練習

代表例を導入する3語の表現で文を完成させてください:____ a concert ticket bought at the last minute; its price may rise sharply.

答えを見る

Take something like

and it would take roughly 55 hours to charge yourself. 文法

0:54

そのペースで自分を充電すると、約55時間かかります。

文法

It would take ... to ... で仮定の所要時間を表す

この文の it would take roughly 55 hours to charge yourself は、想像上の動作にかかる時間を見積もっています。Would は人を充電する状況が仮定であることを示し、roughly は55時間が概算であることを示します。 形は it would take + 時間 + to + 動詞の原形です。It は主語の位置を埋めるだけで、特定の物を指してはいません。実際の動作は to の後に来ます。時間と動詞句を入れ替えれば、別の仮定上の作業時間も見積もれます。

練習

仮定の所要時間を表す形を完成させてください:With the slower train, ____ four hours ____ get to the coast.

答えを見る

it would take · to

On the other hand, 話の流れ

0:57

一方、

if we charged at the energy input of a microwave, 文法

0:58

電子レンジと同じ入力電力で私たちを充電すると、

which is roughly 1500 joules per second,

1:00

その値は毎秒約1500ジュールなので、

it would only take 1.9 hours.

1:02

わずか1.9時間で済みます。

話の流れ

On the other hand:対比のもう一方を導入する

On the other hand は、話し手が二つの面を比べる中で、対照となるもう一方へ移ることを示します。ここでは、先に述べた充電電力の仮定から、電子レンジの入力エネルギーを使う仮定へ話を切り替えています。 この表現は、新しい条件と結果を前のものと比べるよう聞き手に示し、説明の流れを整理します。全体で「対照となる別の観点から」という意味であり、hand を文字どおり「手」と解釈する表現ではありません。

練習

標準的な一対の比較を完成させてください:On the one hand, the train is cheaper. ____, the plane is much faster.

答えを見る

On the other hand

文法

If we charged ... it would only take:仮想の条件と結果

if we charged の charged は過去形ですが、実際の過去の出来事を表しているわけではありません。if + 過去形は、現在または未来についての仮想の条件を示します。 it would only take は would + 動詞の原形で仮想の結果を示します。only は、1.9時間が前の見積もりと比べて驚くほど短いことを強調しています。

練習

レッスンの二つの部分から成る形を使って、仮定法過去の文を完成させてください:____ the battery at this rate, ____ three days.

答えを見る

If we charged · it would only take

Even more amazing is the fact that this much energy would cost roughly 33 cents in North America. 文法

1:05

さらに驚くことに、これだけのエネルギーにかかる費用は、北米では約33セントです。

文法

Even more amazing is the fact that:評価を先に置く語順

Even more amazing は、連結動詞 is の前に置かれた主語補語です。文法上の主語は後ろにある the fact that this much energy would cost roughly 33 cents in North America です。通常の語順なら、The fact that ... is even more amazing となります。 評価を先に置くことで強調が生まれ、前に出た驚きよりもさらに強い驚きへ話を進めます。Even more は「次の事実は、今聞いたことよりもさらに驚くべきものだ」と聞き手に知らせます。そのため、これは主語が省略された感嘆文ではなく、語順を入れ替えた完全な文です。

練習

レッスンとまったく同じ前置された冒頭表現を使って、新しい文を完成させてください:____ the fact that this small museum is free.

答えを見る

Even more amazing is

33 cents for your daily intake of energy.

1:11

1日に必要なエネルギーが、たった33セントです。

It's too bad we can't just plug in. 解説

1:14

私たちもコンセントにつなぐだけで充電できればいいのですが。

意図と語調

It's too bad:状況への残念な気持ちを表す

It's too bad は、話し手が残念に思っている状況や、違っていてほしいと思う状況を導きます。ここでは後ろの we can't just plug in を指しています。省略可能な that がなくなった形で、完全な形は It's too bad (that) we can't just plug in です。 この文の bad は人の性格ではなく状況を評価しており、too bad は「悪すぎる」という意味ではありません。実現できない発想が残念さに遊び心を加えていますが、ほかの場面でも使える基本的な働きは、軽い同情や失望を表すことです。

練習

クラスメートが、ペットが重い病気だと言いました。“Too bad!” だけで返すのは、最も安全で温かい返事ですか?

  1. はい
  2. いいえ
答えを見る

いいえ

句動詞

plug in:電源につなぐ

この文の plug in は、電源につなぐという意味です。つながれる機器や人は前の文脈から分かるため、ここでは目的語なしで we can't just plug in と言っています。 普通、人が機器のように自分自身を電源につなぐことはありません。機器に使う動作を人に当てはめることで、機械と同じくらい簡単にエネルギーを得られたら、という楽しいたとえになっています。

練習

plug in を使って文を完成させてください:My laptop is almost out of power, so I need to ____.

答えを見る

plug in

But if you took all that energy,

1:16

では、そのエネルギーをすべて使ったら、

how big of an explosion could it make? 文法

1:18

どれほど大きな爆発を起こせるのでしょうか?

文法

how big of an explosion:くだけた of の型

この疑問文は how + 形容詞 + of a/an + 単数の可算名詞という形を使っています:how big of an explosion。形容詞が表す程度を尋ねる形で、ここでは爆発がどれくらい大きくなり得るかを聞いています。Of はこのくだけた疑問表現の一部で、所有を表すものではありません。 より改まった英語や幅広く受け入れられる英語では、of を省いて how big an explosion could it make? と表現できます。

練習

北米のくだけた how + 形容詞 + of a/an + 名詞の型を使っている疑問文はどれですか。

  1. How big an explosion could it make?
  2. How of big an explosion could it make?
  3. How big of an explosion could it make?
答えを見る

How big of an explosion could it make?

Well,

1:20

実は、

one food calorie is conveniently equal to 1 gram of the explosive TNT.

1:20

食品の1キロカロリーは、ちょうどTNT火薬1グラム分の爆発エネルギーに相当します。

So, if you eat 2500 food calories in a day,

1:25

つまり、1日に2500キロカロリーを摂取すると、

you're looking at the equivalent of about 44 World War II hand grenades. 慣用句

1:28

第二次世界大戦当時の手榴弾約44個分に相当することになります。

慣用句

you're looking at で推定量や予想される結果を示す

この文の you're looking at は「その量になる」「結果として~に相当する」という意味で、「目で見ている」ではありません。ここでは、約44個の手榴弾をエネルギー量のおおよその換算値として示しています。 再利用できる形は「主語 + be + looking at + 名詞句」です。数、費用、時間、起こりそうな結果の見積もりを示せます。主語は I'm looking at や we're looking at のように変えられます。

練習

「予想される合計は」という意味のレッスン表現で文を完成させてください:For six tickets, ____ around $120.

答えを見る

you're looking at

That's a pretty big explosion.

1:33

かなり大きな爆発です。

But it should be no surprise that energy can cause damage. フレーズ

1:35

とはいえ、エネルギーが被害を引き起こすのは意外なことではありません。

フレーズ

it should be no surprise that で予想される結果を導く

ここで it should be no surprise that は、既知の事実から考えて当然予想できると話し手が判断した結果を導きます。Should は義務や指示ではなく、論理的な予想を表します。 形は「it + should be + no surprise + that節」です。that節が予想される結果を示します。この言い方は、聞き手を根拠から結論へ導き、「分かっていることを考えれば、この結果は納得できる」という考えを表します。

練習

結果が論理的に予想できることを示す表現で文を完成させてください:The path has been icy all week, so ____ several people have slipped.

答えを見る

it should be no surprise that

After all, we've all experienced an electric shock. 話の流れ

1:37

何しろ、誰もが感電を経験したことがあるでしょう。

話の流れ

理由を導く談話標識 After all,

この文の先頭にある “After all,” は、前に述べた考えを支える理由を導きます。話し手は、誰もが感電を経験しているという共通の体験を証拠として示し、前の考えを納得しやすくしています。 「思い出して」「この理由を考えてみて」に近い働きをし、聞き手がすでに知っていることに訴える場合がよくあります。ここでは「何しろ」「この事実を考えれば」という意味で、「最後に」や「すべての後で」という意味ではありません。

練習

どの文の “after all” が、前の発言を支える理由を導いていますか。

  1. After all the guests left, we cleaned the room.
  2. Finally, Lena explained the route.
  3. We can trust Lena with the map. After all, she knows these trails well.
答えを見る

We can trust Lena with the map. After all, she knows these trails well.

But how much electricity does it take to actually kill a human?

1:40

では、実際に人を死なせるには、どれほどの電流が必要なのでしょうか?

Surprisingly little.

1:44

驚くほど小さな電流です。

7 milliamps for as little as 3 seconds to be exact. フレーズ

1:45

正確には、7ミリアンペアの電流がわずか3秒流れるだけです。

フレーズ

予想外に少ない量を強調する as little as

“As little as” は、量が予想外に少ないことを強調します。この文では “3 seconds” を修飾しており、説明されている状況では、わずか3秒でも十分な場合があることを表します。 形は as little as + 量です。単に数字を述べるだけでなく、その数字を特に小さい最低値や可能な値として示します。

練習

予想外に短い時間を強調する、このレッスンの3語の英語表現を入れて文を完成させてください:The express wash can finish in ____ five minutes.

答えを見る

as little as

フレーズ

数字の後に置く「to be exact」

ここでの「to be exact」は、話し手が大まかな内容を、7ミリアンペアと3秒という正確な数値に置き換えていることを聞き手に示します。前の曖昧な説明を受け、具体的な数値に絞り込む働きがあります。 この句は、文全体の正確さについて述べるコメントです。ここで不定詞の「to be」は目的を表さず、句全体で「より正確に言えば」「正確な内容を示すと」という意味です。

練習

数字が正確であることを示す句を入れて完成させてください:The repair took 47 minutes, ____.

答えを見る

to be exact

This is equivalent to a triple-A battery straight to the heart.

1:49

これは、単4形電池を心臓に直接つないだ場合に相当します。

You see,

1:52

というのも、

electricity actually kills by interrupting the heart rhythm. 文法

1:52

電気は心臓のリズムを乱すことで人を死に至らせるからです。

文法

仕組みを表す「by + -ing」

「by interrupting」の「by」は、結果を生じさせる仕組みを導きます。電気は、心臓のリズムを乱すという仕組みで命を奪います。 「by + 動詞-ing」は「どのように起こるのか」に答える形です。「interrupting」の意味上の動作主は主節の主語「electricity」で、「the heart rhythm」は乱される対象です。

練習

「by」と「reduce」の-ing形を使って文を完成させてください:This app saves battery ____ screen brightness.

答えを見る

by reducing

But our body has built-in protection, 語彙

1:56

ただし、私たちの体にはもともと防御機能が備わっています。

like your skin,

1:58

たとえば、皮膚です。

so it doesn't go straight to your heart.

1:59

そのため、電流が直接心臓に届くことはありません。

語彙

built-in protection:設計時から備わった防御

built-in protection では、built-in は protection を修飾する、ハイフン付きの複合形容詞です。その防御が外から付け加えられたものではなく、最初から体やシステムの一部として備わっていることを表します。 ここでは、皮膚が体に本来備わる防御の一例です。built-in + 名詞 という形で、ある物に初めから付いている機能を表せます。

練習

「機器の一部として最初から含まれている」という意味の、ハイフン付き形容詞を入れてください:This oven has ____ protection against overheating.

答えを見る

built-in

However,

2:01

しかし、

with something like lightning,

2:01

雷のようなものが相手だと、

all bets are off. 慣用句

2:02

何が起きてもおかしくありません。

慣用句

all bets are off:通常の予想が通用しなくなるとき

All bets are off は、状況が変わったり、異常に不確かになったりしたため、通常の規則、防御、計画、予測がもう信頼できないことを表すイディオムです。賭けを文字どおり話しているわけではありません。 この文では、雷が体の防御についての通常の想定を崩す例外的な条件です。この表現は明確な限界を示し、それまで一般に正しかったことが今は当てはまらない可能性を伝えます。

練習

「以前の計画がもう当てにならない」という意味のイディオムを入れてください:If the only bridge closes, ____.

答えを見る

all bets are off

In fact,

2:03

実際、

a lightning bolt can hit over 1 billion volts.

2:04

稲妻の電圧は10億ボルトを超えることがあります。

The reason some people survive lightning strikes is based on the path it takes through their body.

2:07

雷に打たれても生き残る人がいるのは、電流が体内のどの経路を通るかによります。

If the heart goes untouched,

2:11

心臓を通らなければ、

you can come out alive, 句動詞

2:12

助かる可能性があります。

which shows you just how awesome and powerful nature really is. 文法

2:13

自然がいかに驚異的で強大かがよく分かります。

句動詞

come out alive:come out+結果の状態

ここでの come out alive は、危険な経験を生き延び、最後にも生きているという意味です。come out は、容器や部屋から物理的に出ることではなく、ある出来事を経験したあとの結果に注目しています。 形は come out + 形容詞です。come out alive、come out unharmed、come out stronger のように、形容詞が最終的な状態を表します。

練習

come out alive の過去形を使って文を完成させてください:The climbers endured a deadly avalanche, but they ____.

答えを見る

came out alive

文法

just how ... really is:埋め込み節で程度を強調する形

just how awesome and powerful nature really is では、just how + 形容詞が予想以上に高い程度を強調しています。つまり、自然は非常に驚異的で強大だということです。just が強調を加え、really がその強さをさらに高めています。 節全体が shows you の後ろで内容を表しています。陳述文の中に埋め込まれているため、語順は nature really is のような平叙文の語順になり、is nature にはなりません。ここで how は程度を表し、方法を表すものでも、直接疑問文を導くものでもありません。

練習

realized の後ろで、just how を使った埋め込み型の強調節として正しい文はどれですか。

  1. I realized just how the storm really was powerful.
  2. I realized just how powerful the storm really was.
  3. I realized just how powerful was the storm really.
答えを見る

I realized just how powerful the storm really was.

What may surprise you more is that every minute 文法

2:16

さらに驚くべきことに、毎分

enough sunlight reaches the Earth's surface 文法

2:19

地球の表面に届く太陽光だけで、

to satisfy the world's energy demands

2:21

世界全体のエネルギー需要を

for an entire year.

2:23

丸1年分まかなうことができます。

文法

What may surprise you more is that...:さらに意外な事実を強調する形

What may surprise you more は、名詞の働きをする関係節で、is の主語です。is の後ろの that 節が、驚くかもしれない新しい事実の内容を示します。文全体は平叙文であり、直接疑問文ではありません。 比較級の more は、前に出た驚きと比べて、次の事実のほうがさらに意外だと示します。What may surprise you more is that + 節という形は、聞き手の注意を重要な新情報に向けます。

練習

What may surprise you more を主語として使い、その後に驚くべき事実を導入している文はどれですか。

  1. What may surprise you more is that the shop repairs items for free.
  2. Why may the shop surprise you more?
  3. What may surprise you more?
答えを見る

What may surprise you more is that the shop repairs items for free.

文法

enough sunlight ... to satisfy:十分な量とその結果

Enough は名詞 sunlight の前に置かれ、その量が十分であることを示します。不定詞の to satisfy は、その量によって実現できる結果を表します。つまり、エネルギー需要を満たせるだけの太陽光があるという意味です。 文の中では、enough を含む名詞句と対応する to 不定詞が隣り合う必要はありません。Enough sunlight が主語、reaches the Earth's surface が述語で、to satisfy は離れていても「十分である」という意味を完成させます。間に述語があっても、enough と後ろの to + 動詞を結び付けて読みます。

練習

enough ... to の結果を表す形を使って文を完成させてください:____ buses arrived ____ carry all the students.

答えを見る

Enough · to

That's right.

2:25

そのとおりです。

Roughly 174 petawatts of energy hits the Earth from the sun.

2:25

太陽から地球に降り注ぐエネルギーは約174ペタワットです。

Of course,

2:29

もちろん、

the biggest challenge is finding efficient ways to properly harness this solar power. 解説

2:30

最大の課題は、この太陽エネルギーを適切かつ効率的に利用する方法を見つけることです。

文法

the biggest challenge is finding:最大の困難を示す形

the biggest challenge is + -ing という形を使うと、最も難しい行動や作業が何かを示せます。ここでの finding は動名詞です。難しい作業を表しており、今まさに進行している動作ではありません。 この形は、「何が可能か」から「何を解決しなければならないか」へ話の焦点を移します。名詞 challenge の後に is が続き、-ing 句が課題の内容を示します。

練習

is + find を使い、find を -ing 形にして文を完成させてください:The biggest challenge ____ enough volunteers for Saturday.

答えを見る

is finding

語彙

harness this solar power:太陽エネルギーを活用する

この文で harness は動詞で、太陽のエネルギーを取り込んだり制御したりして、役に立つ形で利用するという意味です。動物に付ける馬具を指しているのではありません。 harness + エネルギー源という形は、自然の力を実用的に利用することに焦点を当てます。エネルギーを集めて変換することを含む場合がありますが、harness だけでは後で使うために蓄えるという意味にはなりません。

練習

harness を「自然の力を取り込み、役に立つ形で利用する」という意味で使っている文はどれですか。

  1. The turbines harness wind power to supply the village.
  2. The generator produces electricity from fuel.
  3. The batteries store extra energy for the night.
答えを見る

The turbines harness wind power to supply the village.

And all of this energy and heat are a major contributing factor to the creation of wind. フレーズ

2:34

そして、この膨大なエネルギーと熱は、風が生まれる大きな要因でもあります。

フレーズ

a major contributing factor to:複数ある原因のうち重要な一つ

この文の a major contributing factor to は、「ある結果が生じるのを助ける重要な要因の一つ」という意味です。エネルギーと熱は、風の発生に重要な役割を果たしています。 この表現は意図的に断定を避けています。contributing factor は考えられる複数の原因の一つであり、必ずしも唯一の原因でも、それだけで結果を起こせる十分な原因でもありません。形は a/an + 形容詞 + contributing factor to + 名詞または -ing 形です。

練習

「複数ある原因のうち重要な一つ」を表す5語の句で英語の文を完成させてください:Poor visibility was ____ the accident.

答えを見る

a major contributing factor to

Sometimes so powerful that we see things like hurricanes.

2:39

風はときに、ハリケーンを生むほど強力です。

But not only can wind turbines take advantage of the wind to create power, 解説

2:42

しかし、風力タービンは風を利用して発電できるだけでなく、

フレーズ

take advantage of:資源を有効活用する

ここで take advantage of は、利用できる有益なものを活用するという意味です。風力タービンは風を資源として使って発電するため、この表現は搾取的ではなく、中立的で前向きです。 意味を判断する鍵となる文脈上の手掛かりは目的語です。the wind は天然資源であり、不当に扱われる人ではありません。

練習

役に立つ資源を有効活用するという意味の本課の表現で、次の英語文を完成させてください:The school put solar panels on the roof to ____ the available sunlight.

答えを見る

take advantage of

scientists have shown how they can,

2:46

科学者たちは、風力タービンを

in high enough concentrations, 語彙

2:48

十分な密度で設置すれば、

help prevent hurricanes.

2:49

ハリケーンの防止にも役立つことを示しました。

文法

not only can wind turbines:前置された not only の後の倒置

この節の先頭に not only を置くと、主語と助動詞の倒置が起こり、can が主語 wind turbines より前に来ます。通常の語順 wind turbines can が not only can wind turbines になります。 この始め方は、追加される二つの能力のうち一つ目を提示します。字幕では but also と明示していませんが、二つ目の能力は、その後のハリケーン防止に役立つという内容で示されています。倒置するのは、前置された not only が導く節だけです。

練習

not only と can を使った3語の始まりで英語の文を完成させてください:____ electric buses reduce pollution, but they can also lower noise levels.

答えを見る

Not only can

語彙

in high enough concentrations:密度の基準値に達する

ここで concentrations は、ある地域内に集められた風力タービンの密度や数を指します。この語は化学以外にも使われ、ここでは多数のタービンが十分近くに存在するか、十分な規模で配置されているという意味です。 挿入句 in high enough concentrations は、述べられた効果に必要な基準値を示します。high enough では enough が形容詞 high の後に置かれ、必要な程度まで高いという意味になります。コンマはこの条件を主節から区切っています。

練習

十分に高い密度でという意味の本課の表現を使って、次の英語文を完成させてください:To affect conditions across the region, the devices must be deployed ____.

答えを見る

in high enough concentrations

Simply put, 話の流れ

2:51

簡単に言えば、

wind turbines remove some energy from the wind to generate power.

2:52

風力タービンは風から一部のエネルギーを取り出して発電します。

話の流れ

Simply put:より簡単な言い換えを示す表現

“Simply put”は、複雑な考えをこれからもっと簡単に言い換えることを示す談話標識です。ここでは、後に続く内容を別の技術的な細部ではなく、仕組みの核心として受け取るよう聞き手に合図しています。 この表現は一まとまりとして理解します。put は物を実際に「置く」という意味ではありません。「簡単な言葉で表現すると」という意味で、その後のコンマがこの表現と要約部分を区切っています。

練習

より簡単な要約を示すように、学習した談話標識で文を完成させてください:After a long explanation of the software, Mia said, “____, it sorts your photos by date.”

答えを見る

Simply put

And simulations have shown that, 話の流れ

2:55

さらにシミュレーションでは、

hypothetically, 話の流れ

2:57

仮に、

if you put enough wind turbines together in an at-risk region, 文法

2:58

リスクのある地域に十分な数の風力タービンを集中して設置すれば、

major wind disasters could be minimized substantially.

3:01

風による大規模災害を大幅に抑えられることが示されました。

話の流れ

simulations have shown that:モデルを根拠として示す表現

“simulations have shown that”は、後に続く主張そのものより先に、その根拠の出所を示します。これにより、その主張を支えているのは現実世界での直接的な設置ではなく、モデル化された状況やコンピューターシミュレーションだと分かります。 現在完了形の“have shown”は、現在にも関係する結果を報告していますが、その結果が現実で証明済みだという意味ではありません。この文では、“hypothetically”と“could”によって、さらにシミュレーション上の可能性であることが示されています。

練習

例の“simulations have shown that”に最も合う解釈はどれですか。

  1. 話し手は根拠を示さずに個人的な推測を述べている。
  2. モデル上の結果は主張を支えているが、現実世界で設置したとは述べていない。
  3. 多くの現実の風害を観測することで、その主張は証明されている。
答えを見る

モデル上の結果は主張を支えているが、現実世界で設置したとは述べていない。

話の流れ

Hypothetically:想像上の仮定であることを示す

この文の hypothetically は、話し手の立場を示す表現です。後に続く if の場面を、すでに起きたことや証明された事実ではなく、推論のための仮定として受け取るよう聞き手に伝えています。 if や could と組み合わさることで、断定の強さを下げています。話し手は、シミュレーションに基づく可能性と確実な結論を区別しながら、起こり得る結果を検討しています。

練習

例文の hypothetically は、聞き手に何を伝えていますか?

  1. 後に続く結果を、証明済みの事実として受け取る。
  2. 後に続く状況を、議論のための仮定として受け取る。
  3. 後に続く出来事を、すでに起きたこととして受け取る。
答えを見る

後に続く状況を、議論のための仮定として受け取る。

文法

If you put ... could be minimized:条件と慎重な受動態の結果

if 節は、「リスクの高い地域に十分な数の風力タービンをまとめて設置する」という条件を設定しています。主節の major wind disasters could be minimized は、その条件のもとで起こり得る結果を示します。could は結果が保証されているのではなく、可能であることを表します。 could be minimized は「助動詞 + be + 過去分詞」という受動態の形です。誰が、または何が行動するかではなく、災害が減るという結果に注目させます。minimized は大幅に低い水準まで減らすという意味で、必ずしも完全になくすことではありません。

練習

reduce の慎重な受動形を使って文を完成させてください:If the school plants more shade trees, playground temperatures ____ substantially.

答えを見る

could be reduced

But apart from this, 話の流れ

3:04

しかし、これはさておき、

is wind energy actually worth it? フレーズ

3:05

風力エネルギーには本当にそれだけの価値があるのでしょうか?

話の流れ

「いったん脇に置く」転換表現 apart from this

この疑問文の apart from this は「この点はいったん脇に置いて」という意味です。this は直前に述べられた特別な利点を指します。この表現でその話題を区切り、風力エネルギーが全体として見合うのかという、より広い評価へ移っています。 談話を整理する apart from + 名詞句は、ある要素を一時的に検討から外し、残りの点を考えるときに使えます。ここでは利点をもう一つ付け加えているわけではありません。

練習

話し手は小さな利点を一つ述べた後、その利点を数えずに計画を評価しようとしています。空所に最も適したつなぎ表現はどれですか? The plan may save a little time. _____, does it solve the main problem?

  1. Apart from this
  2. Besides this
  3. Because of this
答えを見る

Apart from this

フレーズ

全体的な価値を判断する be worth it

Be worth it は、得られる結果や利益が、必要な費用・時間・努力・危険を正当化できるほど十分によいことを表します。ここでは特定の物の値段ではなく、風力エネルギーという選択全体を評価しています。 再利用できる形は be worth it です。it は具体的な物ではなく、文脈から分かる取り組み全体と必要な投資を広く指すため、この文では worth だけを残すことはできません。疑問文では Is/Are + 主語 + worth it? という形がよく使われます。

練習

「努力を正当化できるほど十分によい」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を入れて文を完成させてください:The application took three hours, but winning the grant was ____.

答えを見る

worth it

Click here to check out our AsapTHOUGHT video where we explore how exactly wind turbines work,

3:07

ここをクリックして、AsapTHOUGHTの動画をご覧ください。動画では、風力タービンの詳しい仕組みや、

how much energy they actually produce,

3:12

実際に生み出すエネルギーの量、

and the crazy new technologies that will change our future.

3:14

そして私たちの未来を変える驚きの新技術を紹介しています。

I mean,

3:17

つまり、

could the whole world be powered by wind? 文法

3:18

世界全体の電力を風力だけでまかなえるのでしょうか?

文法

Could ... be powered by ...?:…は…を動力源にできるか

Could + 主語 + be + 過去分詞 ...? は、助動詞を使った受動態の疑問文を作ります。この文では、the whole world がエネルギー供給を受ける対象で、by wind が想定されているエネルギー源を示しています。 話し手は、風力エネルギーで世界のエネルギー需要をまかなうことが現実的に可能かを尋ねています。受動態にすることで、建設や運用を行う特定の人や組織ではなく、システムとその実現可能性に焦点を置いています。

練習

power の正しい2語の助動詞受動態を使って、次の疑問文を完成させてください:Could this remote clinic ____ by solar energy?

答えを見る

be powered

We went to the GE Global Research Center in Germany,

3:20

私たちはドイツのGEグローバル・リサーチ・センターを訪ねました。

a leader in wind energy,

3:23

風力エネルギー分野をけん引する研究機関です。

to find out.

3:24

その答えを確かめるためです。

There's a link in the description below.

3:25

リンクは下の概要欄にあります。

And subscribe for more weekly science videos.

3:26

チャンネル登録して、毎週の科学動画もお楽しみください。