運命を出し抜き、古の呪いを解くことができるか？ - ダン・フィンケル：英語学習ノート

長く語り継がれているものの、確認されていない話を自然に導入する文はどれですか？

1. Legend has it that a bell rings beneath the lake at midnight.
2. I own a legend about a bell beneath the lake.
3. Records prove that a bell was installed beside the lake in 1920.

この文の a magical tarot deck は何を指しますか？

1. 魔法で飾られた船の甲板
2. ポーカーに使う普通のトランプ一組
3. 超自然的な力を持つタロットカード一式

この文の Fate herself は何を伝えていますか？

1. Fateを女性の登場人物として描き、カードが彼女本人から直接盗まれたことを強調している。
2. Fateがタロットカードの名前だと述べている。
3. 人生は予測できないという一般的な考えだけを指している。

強調されている表現を使って文を完成させてください：The chef ____ a master of regional cooking.

fortune teller はどのような人ですか？

1. 明日の天気を伝える人
2. 人の予算作りを手伝う人
3. 人の未来を予測できると言う人

「何倍にも」という意味の3語の表現を使って文を完成させてください：The new process increased the factory's output ____.

利点に深刻なマイナス面もあることを、come with a terrible cost を使って自然に表している文はどれですか。

1. The faster route comes from a terrible cost: it is much more dangerous.
2. The faster route comes with a terrible cost: it is much more dangerous.
3. The faster route comes beside a terrible cost: it is much more dangerous.

「4年ごとに1回」を表す2語の英語表現で文を完成させてください：The festival takes place ____ four years.

face を「困難な状況に直接対処する」という意味の動詞として使っている文はどれですか？

1. We need to give the drawing a friendly face.
2. We need to wash our faces before dinner.
3. We need to face the problem before it gets worse.

arcane rules が最も強く示す意味はどれですか？

1. 最近変更され、明確に説明されたルール
2. 難解で、主に少人数だけが知っているルール
3. 難しいが、誰もがよく知っているルール

generation を使い、「名詞 + after + 同じ名詞」の形で文を完成させてください：The same warning was ignored ____.

“The wildfire claimed two lives,” の claimed はどのような意味ですか？

1. 2人が生きていると発表した。
2. 2人に所有権の証明を求めた。
3. それによって2人が死亡した。

accept the challenge の過去形を使って文を完成させてください：Maya ____ and began training for the race.

あるチームが難しい決定に直面しています。リーダーが "I've made the first choice. Now it's your turn." と言いました。最後の文は何を意味する可能性が最も高いですか？

1. その決定はすでに取り消されています。
2. 時間を確認するだけでかまいません。
3. 次の選択をすることが、今あなたに求められています。

心配のために何度も行ったり来たりする様子を pace で表している文はどれですか。

1. Leo paced the kitchen while waiting for the phone call.
2. Leo crossed the kitchen once to answer the phone.
3. Leo timed his walk from the kitchen to the door.

stumbled across を「思いがけず発見した」という意味で使っている文はどれですか。

1. I stumbled across a useful map while browsing the archive.
2. I searched the archive for the map I already knew was there.
3. I tripped over a box while carrying the map.

"This plan just might work." が最も自然に表す意味はどれですか？

1. その計画はたった今うまくいきました。
2. その計画がうまくいくかは不確かですが、現実的で少し希望のある可能性があります。
3. その計画は必ずうまくいきます。

「すべてが見えるように並べる」という意味の2語の句動詞で文を完成させてください：Before the meeting, please ____ the documents on the table.

この文のthe Major Arcanaは何を指しますか？

1. カードを並べている人の名前
2. タロットデッキの22枚の主要カードのグループ
3. タロットカードを保管する場所

mayで許可を与え、anyで自由に選べることを示している文はどれですか？

1. Guests can carry all the chairs.
2. Guests may choose any available seat.
3. Guests may be choosing their seats now.

数学のルールで、約数は1つ以上必要で、0個ではいけません。このルールを正しく表す句はどれですか。

1. at least one factor
2. exactly one factor
3. no factors

話し手は、体験型のプロジェクトから役立つことを学べると述べました。次に具体的な事例を1つ挙げて、その考えを支える文はどれですか。

1. Take a school garden, for example; it can teach children where food comes from.
2. However, a school garden needs regular care.
3. In conclusion, hands-on projects can teach useful lessons.

結果を表すように make の -ing 形を入れてください：Lena scored in the final minute, ____ the score 3 to 2.

If + present, ... will + base verb の型を使い、be と win で文を完成させてください：If your total ____ higher than mine, you ____.

「使える手がもう残っていない」という意味の、レッスンで学んだ4語の表現で文を完成させてください：If you ____, you cannot keep playing.

文頭の "As the game continues" は、ここでどのような働きをしていますか？

1. ゲームが Fate に似ていると述べます。
2. ゲームが続くことを Fate の発言の原因として示します。
3. 進行中の時間的な背景を示し、次の情報につなげます。

were to を使って改まった仮定文を完成させてください：If the museum ____ close early, we would visit the park.

grant、her、one wish を自然な順番に並べて、物語調の文を完成させてください：The moon spirit promised to ____.

「深く誠実な恋愛」を表す決まった表現を入れて、文を完成させてください：In the fairy tale, only ____ can break the spell.

予想される出来事によって呪いが永遠に終わることを表す文はどれですか。

1. Their victory would delay the curse for a day.
2. Their victory would end the curse forever.
3. Their victory would make the curse stronger.

none of that matters は、議論や説明の中で通常どのような働きをしますか？

1. 一つの具体的な物がなくなったと述べます。
2. それまでのポイントは重要ではないとして退け、中心となる問題へ注意を向けます。
3. それまでのすべてのポイントが同じように重要だと述べます。

検討の過程を経た最終決定を in the end で示している文はどれですか？

1. At the end of the meeting, everyone went home.
2. At the end of the hallway, there is a smaller apartment.
3. In the end, we chose the smaller apartment.

レッスンの表現を使って、結果を完成させましょう：We needed $1,000, but our donations ____.

映像が信号ノイズに置き換わったことを表す文はどれですか。

1. The security feed suddenly turned to static.
2. The screen displayed a still image.
3. The security camera remained static.

文頭の Feeling 節が主節の主語の感覚を正しく表している文はどれですか。

1. Feeling as if she was still dreaming, the door opened beside Maya.
2. Feeling as if she was still dreaming, Maya slowly opened the door.
3. Feeling as if she was still dreaming, there was a door beside Maya.

offer + 人 + 物の形を正しく使っている文はどれですか。

1. The coach offered us some water.
2. The coach offered we some water.
3. The coach offered some water us.

視聴者に「方法」と「得られる結果」を順に問う、自然な二段階のチャレンジになっている文はどれですか。

1. How can we cross the river, and what can treasure we find on the other side?
2. How can we cross the river, and what treasure can we find on the other side?
3. How we can cross the river, and what treasure we can find on the other side?

outplay を「より優れたプレーや戦略で相手に勝つ」という意味で自然に使っている文はどれですか。

1. The chess player outplayed her opponent in the endgame.
2. The chess player outplayed a higher score on the screen.
3. The chess player outplayed near the window.

「長期的な結果を考える」という意味の目標イディオムを使って、文を完成させてください：Building a strong team takes time, so we need to ____.

save の正しい現在形を使って文を完成させてください：Choosing the cheaper plan ____ us money each month.

effectively が「実質的に、同じ結果になる」という意味で使われている文はどれですか。

1. Lena efficiently finished the form before lunch.
2. Lena definitely wants to enter the contest.
3. With no other candidates, the rule effectively makes Lena the winner.

ここで学んだ2語の数学用語を入れて文を完成させてください：Whole numbers greater than 1 with exactly two positive factors are called ____.

ボードゲームのルールに “Once a number is off the board, nobody can choose it.” とあります。off the board はどういう意味ですか？

1. 取り除かれて、もう選べない。
2. 盤面の一番上に書かなければならない。
3. 会社を経営する人たちのものである。

“Circle 3 and 5, then cross out their multiples,” という指示で、their multiples は何を意味しますか？

1. 3または5の倍数
2. 3と5が所有する、互いに関係のない複数の物
3. 3と5の両方より小さい数だけ

“The proposal is still in play”はどのような意味ですか？

1. その提案はおもちゃとして使われています。
2. その提案はすでに却下されました。
3. その提案はまだ検討中です。

most を含む上限表現でルールを完成させてください：Each team may register ____ twelve players.

ゲームの計算結果が 7.8 で、整数に rounded down するというルールがあります。使われる結果はどれですか？

1. 8
2. 7
3. 7.5

「本を1冊買うごとに1ポイントもらえる」という意味を明確に表す文はどれですか？

1. You receive one point before you buy a book.
2. You receive one point after buying all the books.
3. For each book you buy, you receive one point.

制限の中で達成できる最善の結果を表すように、目標の形で文を完成させてください：Because the parts arrive late, ____ repair the bike by Saturday.

選んだ数値と16の両方を1つの合計に入れるよう指示しているのはどれですか。

1. Add those together with the 16.
2. Compare those with the 16.
3. Subtract those from the 16.

Ties go to the home team はどのようなルールを表しますか。

1. 得点が同じなら、結果はホームチームに与えられる。
2. 両チームがホームチームのほうへ移動しなければならない。
3. ホームチームは同点で試合を終えてはいけない。

前に示された証拠に基づく結論を最もよく表す文はどれですか。

1. For example, one plan uses less paper.
2. It's clear that we need a different plan.
3. By the way, I bought a new notebook.

check と send を -ing 形にして文を完成させてください：Nina avoided a mistake by ____ the address before ____ the package.

manipulate を現在完了進行形にしてください：The company ____ the survey results for months.

to guarantee ... を目的の不定詞として使い、なぜその行動をしたのかを説明している文はどれですか？

1. Leo guaranteed that his family could sit together after he booked the tickets.
2. To guarantee that his family could sit together was Leo's promise.
3. Leo booked the tickets early to guarantee that his family could sit together.

役に立った原因のおかげで結果が生じたことを、thanks to で自然に表している文はどれですか？

1. Thank you Maya's careful notes, we found the error.
2. Thanks Maya's careful notes, we found the error.
3. Thanks to Maya's careful notes, we found the error.

レオは一度熱いフライパンに触った後、「I know better now.」と言いました。どういう意味ですか？

1. そのフライパンについて、より大きな声で説明できる。
2. 熱いフライパンにはもう触らないほうがよいと学んだ。
3. フライパンの製造方法について、以前より多くの事実を知った。

友達が来週の学校のコンサートについて話したところです。関連する質問へ自然に移る返答はどれですか？

1. Speaking at the school concert, have you learned your song yet?
2. Speaking for the school concert, have you learned your song yet?
3. Speaking of the school concert, have you learned your song yet?

スポーツ報道で "The team finally broke the curse" は通常どのような意味ですか？

1. チームが長く続いた不運や失敗を終わらせた。
2. チームが魔法の物体を物理的に壊した。
3. チームがわざと負け続けることを選んだ。

プレイヤーの最初の手番を表す自然な前置詞を使っている文はどれですか？

1. You may draw two cards at your first turn.
2. You may draw two cards in your first turn.
3. You may draw two cards on your first turn.

be guaranteed something の現在形の受け身を使って文を完成させてください：At this event, every runner ____ a medal.

この文の In theory は何を示していますか？

1. その結果はルール上不可能です。
2. 結果はすでに現実で達成されています。
3. 結果はモデルや計算から導かれますが、実際にはうまくいかない可能性があります。

a nail-bitingly narrow victory と表すのに最も適した状況はどれですか。

1. 最後の数秒で何度もリードが入れ替わり、あるチームが1点差で勝つ。
2. あるチームが試合開始前に試合を中止する。
3. あるチームが50点差で勝ち、主力選手を休ませる。

発表で、期待できそうな理論上の結果の後に But is it possible? と言うと、最も自然にはどのような働きをしますか。

1. その結果を実際に実現できるかどうかへ議論を移す。
2. 結果を検討せずに議論を終える。
3. その結果がすでに実現したと発表する。

数えられるものの数を最小限にする形を使って、文を完成させてください：For a short trip, pack ____ items ____.

最初の項目を示すように、start と正しい前置詞を使って文を完成させてください：We have three topics today. Let's ____ the budget.

かっこの語句を with＋名詞＋補語の語順に並べてください： ____, we cooked at home. (with / the restaurant / closed)

この課で学んだ文末の though の形を使って、Bの返答を完成させてください： A: The table is a little small. B: That's okay, ____. We only need space for two.

この文脈で Following similar reasoning は何を示していますか。

1. 次の要点には同じ種類の論理で到達できる。
2. 話し手が無関係な方法に切り替える。
3. 次の出来事が時間的に後で起きた。

行為を規則の主語として正しく使っている文はどれですか。

1. Claiming two rewards is not allowed.
2. Claiming two rewards are not allowed.
3. Claim two rewards is not allowed.

強調された質問は、この一節でどのような働きをしていますか？

1. 聞き手が三つの報酬をすべて受け取ることを示しています。
2. それまでの推論を、三つの選択肢から選ぶ最終決定に変えています。
3. 呪いについて、前の内容とは無関係な説明を始めています。

"The choice is up to you" と自然に言えるのはどの状況ですか？

1. 映画はすでに私が決めていて、あなたは変更できません。
2. どちらの映画の時間でもよいので、あなたに決めてほしいです。
3. あなたの頭上にある棚の箱を指さしています。

この文で Here's an easier choice はどのような話題転換をしていますか？

1. 前のパズルに解答がないことを証明します。
2. 元の物語の中に別の選択肢を出します。
3. 難しい問題から、宣伝されている行動へ移ります。

大規模なデジタルコレクションを library of ... で自然に表している文はどれですか？

1. The platform offers a library of thousands of science videos.
2. The platform offers a library from thousands science videos.
3. The platform offers thousands library of science video.

豊富な選択肢を表すために something for everyone を自然に使っている文はどれですか？

1. The community fair has crafts, sports, music, and food, so it has something for everyone.
2. The cupboard is empty, so it has something for everyone.
3. The advanced workshop is only for licensed surgeons, so it has something for everyone.

「記憶に残る」という意味の対象動詞を入れて文を完成させてください：A simple rhyme can help get a new rule to ____.

一般的な販促表現を使って完成させてください：New members get 30 days ____ and 20% ____ the annual plan.