良好な人間関係を築くための3つの条件:英語学習ノート

The School of Life

学習難度
722語 160語/分

動画紹介:生活の細部まで一致を求めると関係は重荷になると論じ、長い充足に必要なのは優しさ、弱さの共有、理解だと整理します。 主な英語学習ポイント: 1. "What's driving the frustration is not that" / "It's rather that"——談話・物語構成・レトリック:表面的な原因を否定して深い原因を示す対比を読み取り、論述に応用できます。 2. "put on a good front"——イディオム・比喩表現:不安を隠して平静を装う意味を理解し、正直さや心の安全について話せます。 3. "to be sympathized with, seen, and understood."——文法・文型:needs に続く三つの受動不定詞を捉え、求める共感、承認、理解を表現できます。

解説一覧

Many people,

0:05

多くの人は、

after they've been in a couple for some time,

0:06

交際してしばらく経つと、

will privately admit that they are,

0:08

密かにこう認めるでしょう、

in many ways,

0:11

多くの点で、

frustrated and disappointed

0:12

不満や失望を感じていると。

by the person they've chosen to share their lives with.

0:14

人生を共にすると決めた相手に。

If pressed for details, 文法

0:17

詳しく聞かれれば、

they will have no difficulty coming up with a list. 解説

0:19

彼らは難なくリストを作り上げるでしょう。

文法

If pressed for details:受動態の短縮条件節

ここで If pressed for details は「強く問いただされ、より具体的な情報を求められたら」という意味です。pressed は物理的に押されることではなく、答えるよう圧力をかけられることを表します。 この節は受動態の条件節を短くした形です。If they are pressed for details から主語と be 動詞を省略して If pressed for details となっています。省略されても、意味上の主語 they は主節の主語と同じだと分かります。

練習

“if the witness is pressed for details” を短い受動態の条件節にして文を完成させてください:____, the witness can explain every step.

答えを見る

If pressed for details

文法

have no difficulty coming up with:have no difficulty + -ing の形

have no difficulty coming up with a list の have no difficulty は「簡単にできる」という意味です。difficulty の後ろには -ing 形を置くので、come ではなく coming が必要です。 Coming up with は句動詞 come up with の一部で、「アイデア、答え、リストなどを思いつく、作り出す」という意味です。文全体では、そのようなリストを作るのは彼らにとって簡単だと述べています。

練習

have no difficulty + -ing と come up with を使って文を完成させてください:The team will ____ a backup plan.

答えを見る

have no difficulty coming up with

句動詞

coming up with:アイデアやリストを考え出す

Coming up with は、アイデア、答え、計画、リストなどを考え出したり作り出したりすることを表します。ここでは、簡単にリストを作れるという意味です。 これは句動詞 come up with の -ing 形です。考え出す対象は with の後ろに置きます:come up with a list。

練習

Leo は新しい解決策を必要としています。彼自身が解決策を考え出したことを表す文はどれですか。

  1. Leo came across a solution online.
  2. Leo came up with a solution.
  3. Leo was given a solution.
答えを見る

Leo came up with a solution.

Their partner,

0:21

パートナーが、

they might complain,

0:22

こう不満を漏らすかもしれません。

is too loyal to their irritating family

0:23

イライラする家族に忠実すぎる、

or doesn't share their views on the layout of the living room

0:26

リビングのレイアウトについて意見が合わない、

or never wants to go on camping holidays

0:29

キャンプでの休暇に絶対行きたがらない、

or plays tennis every Wednesday evening

0:31

毎週水曜の夜にはテニスをする、

no matter what 文法

0:33

何があっても、

文法

no matter what:どんな状況でも変わらない行動

No matter what は、何が起きてもという意味です。起こり得るどのような問題や状況も、主な行動を変えられないことを表します。ここでは、何か邪魔が入りそうでも、その人が毎週水曜日にテニスをすることを強く示しています。 What は質問をしているのではなく、起こり得るあらゆる出来事を表します。この例のように、この表現は完結した節の後ろにも置けます。

練習

Nora は、問題が起きても参加すると決めています。この意味を表す文はどれですか。

  1. Nora will attend because it matters.
  2. Nora will attend, no matter what.
  3. Nora will attend if nothing changes.
答えを見る

Nora will attend, no matter what.

or doesn't like Moroccan food

0:34

モロッコ料理が好きじゃない、

or doesn't share their enthusiasm for 19th century Russian novels

0:36

19世紀のロシア小説への情熱を共有してくれない、

or has a habit of adding actually to every second sentence 文法

0:39

二言目には「実際」と付け加える癖がある、

when it's actually redundant.

0:42

それは実際には余計なのに、と。

文法

has a habit of adding:have a habit of + -ing の構文

have a habit of + -ing は、ある行動を習慣として繰り返すことを表します。前置詞 of の後ろには動名詞を置くため、ここでは adding が正しい形です。 この文では、話し手が困った行動パターンについて述べているため、少し批判的に聞こえます。この構文自体は中立で、良い習慣か悪い習慣か、単に目立つ習慣かは文脈で決まります。

練習

正確な has a habit of の構文で文を完成させてください:Leo ____ checking his phone during meetings.

答えを見る

has a habit of

As the list gets longer,

0:45

リストが長くなるにつれ、

they sigh.

0:46

彼らはため息をつきます。

They still love their partner

0:47

まだパートナーを愛しているし、

and they long to be happy together.

0:49

共に幸せになりたいと切望しています。

It's just that it seems impossibly complicated

0:51

ただ、この関係をうまく機能させることが

to make this relationship work. 文法

0:54

信じられないほど複雑に思えるだけなのです。

文法

make this relationship work:make + 目的語 + 原形動詞

make + 目的語 + 原形動詞は使役構文で、目的語に動作をさせたり、動詞が表す結果を生じさせたりします。make の後ろでは to work ではなく work を使います。 ここでの work は、成功する、またはうまく機能するという意味です。make this relationship work は、関係がうまく続くように必要なことをするという意味で、関係に仕事をさせるという意味ではありません。

練習

make + the new schedule + work を使って文を完成させてください:We moved the meeting earlier to ____.

答えを見る

make the new schedule work

What's driving the frustration is not that 話の流れ

0:57

不満の原因は、

they've sadly fallen for an idiot as a mate. 句動詞

0:59

悲しいかな、バカを伴侶に選んでしまったことではありません。

句動詞

恋愛の文脈で使う fallen for

ここでの fallen for は、「恋愛感情を抱く」または「好きになる」という意味です。as a mate によってその人が伴侶だと示されるため、恋愛の意味に決まります。身体的に転ぶことを表しているのではありません。

練習

“After several dates, Leo realized he had fallen for Maya,” という文で、fallen for はどのような意味ですか?

  1. Maya が仕掛けたうそを信じた。
  2. Maya に恋愛感情を抱くようになった。
  3. Maya と歩いているときにつまずいた。
答えを見る

Maya に恋愛感情を抱くようになった。

It's rather that we have all inherited

1:02

そうではなく、私たちは皆、

needlessly complicated ideas

1:05

無駄に複雑な考えを受け継いでしまったからです、

of what a relationship is supposed to be for. 文法

1:08

関係とは何のためのものかについての。

話の流れ

What's driving the frustration is not that ... It's rather that ...:原因を否定して言い直す形

What's driving the frustration is not that ... は、後ろの節が本当の原因ではないことを示します。まず予想されやすい説明や表面的な説明を置き、それを訂正します。 It's rather that ... は、書き手がより正確だと考える説明を示します。ここでの rather は「かなり」ではなく、「より正確に言えば」「むしろ」という意味です。二つを合わせると、「退ける説明の後に、より深い説明を示す」という論の組み立てになります。

練習

目標の形を使って、説明を訂正する対比を完成させてください:What explains Mia's silence is ____ she is angry. It's ____ she is carefully choosing her words.

答えを見る

not that · rather that

文法

what a relationship is supposed to be for の埋め込み疑問文

what a relationship is supposed to be for は、ideas of の後に置かれた埋め込み疑問節です。大きな文の一部なので、直接疑問文の is a relationship ではなく、a relationship is という平叙文の語順を使います。 ここで what は文末の前置詞 for の目的語で、この節全体が関係の目的を尋ねています。Is supposed to は一般に期待されていることを示し、証明された事実を示すわけではありません。

練習

ideas about の後で埋め込み疑問文を正しく使っている文を選んでください。

  1. We have different ideas about what the room supposed to be for is.
  2. We have different ideas about what the room is supposed to be for.
  3. We have different ideas about what is the room supposed to be for.
答えを見る

We have different ideas about what the room is supposed to be for.

We are told that love is meant to involve 文法

1:11

私たちは、愛とは2つの人生が

the almost total merger of two lives. 慣用句

1:14

ほぼ完全に融合することだと教えられます。

文法

社会的期待を表す is meant to involve

is meant to involve の be meant to + 動詞の原形は、何かが期待されている、または適切だと考えられていることを表します。ここでは、愛には二人の人生がほぼ完全に一体化することが含まれる、と人々が教えられているという意味であり、それを客観的事実として述べているわけではありません。 主語の love 自体に意図があるわけではありません。受動形は外部の基準を示し、We are told によって、その基準が社会から来ていることが明確になります。

練習

“Love is meant to involve compromise,” という文で、is meant to involve は何を表していますか。

  1. love という語の文字どおりの意味は妥協です。
  2. ひそかに偶然、妥協を引き起こします。
  3. 一般に、妥協を含むことが期待されています。
答えを見る

一般に、妥協を含むことが期待されています。

慣用句

関係性の比喩としての「merger of two lives」

ここで merger は、法的手続きや企業取引としての「合併」ではありません。二人が日課、交友関係、意思決定、自己認識を大きく一体化させ、二つの人生が一つの共有された全体になるように見えることを表す比喩です。 of two lives は、何が一体化するのかを示します。almost total も重要で、この文が表すのは極端な親密さへの期待であり、あらゆる違いが文字どおり完全に消えるという意味ではありません。

練習

文中の a merger of two lives に最も合う説明はどれですか。

  1. 二人が一度だけ会い、その後も完全に別々でいる。
  2. 二人の日常生活が、ほぼ一つの共有された全体になる。
  3. ある会社が別の会社を法的に買収する。
答えを見る

二人の日常生活が、ほぼ一つの共有された全体になる。

We expect that a loving couple must live in the same house,

1:17

愛し合うカップルは同じ家に住み、

eat the same meals together every night,

1:20

毎晩同じ食事を共にし、

share the same bed,

1:22

同じベッドを共有し、

go to sleep and get up at the same time,

1:24

同じ時間に寝て同じ時間に起き、

only ever have sex with or even sexual thoughts about each other,

1:26

お互いとだけセックスし、性的な妄想さえも相手にだけ抱き、

regularly see each other's families,

1:31

定期的に互いの家族に会い、

have all their friends in common フレーズ

1:32

友人はすべて共通で、

フレーズ

「have all their friends in common」の型

have + 名詞 + in common は、二人以上の人が同じものを共有していることを表す型です。ここで共有されている名詞は all their friends なので、二人の友人関係が完全に重なっていることを示します。 all が重要です。have friends in common なら一部の友人が共通しているだけですが、have all their friends in common では全員が共通だと述べています。

練習

EmmaとLuisのチームメートが全員同じだと自然に表す文はどれですか。

  1. Emma and Luis have all their teammates as common.
  2. Emma and Luis are common with all their teammates.
  3. Emma and Luis have all their teammates in common.
答えを見る

Emma and Luis have all their teammates in common.

and pretty much think the same thoughts

1:34

あらゆる瞬間のあらゆる話題について、

on every topic at every moment.

1:36

ほとんど同じことを考えているべきだと期待しています。

It's a beautiful vision,

1:39

それは美しいビジョンですが、

but a hellish one, too,

1:41

同時に地獄のようなものでもあります。

because it places an impossibly punitive burden フレーズ

1:43

なぜなら、別の人間に対して

of expectation on another human.

1:45

不可能なほど過酷な期待の重荷を負わせるからです。

フレーズ

places an impossibly punitive burden of expectation on:罰のように厳しい期待の重荷を負わせる

Place a burden on someone or something は、人や組織などに重い責任、費用、要求、負担を背負わせるという意味です。この文では places が it に対応し、an impossibly punitive burden を目的語に取っています。on another human は、その負担を誰が背負うのかを示します。 Of expectation は負担の原因や種類を示します。Impossibly punitive は、期待があまりにも厳しく、それを背負うことが罰のように感じられるという意味で、実際の法的処罰を指すわけではありません。

練習

place a burden on を正しく使い、誰かに負わせる責任を表している文はどれですか。

  1. The new rules give a heavy administrative burden on small charities.
  2. The new rules place a heavy administrative burden on small charities.
  3. The new rules place small charities a heavy administrative burden.
答えを見る

The new rules place a heavy administrative burden on small charities.

We feel the partner must be right for us in every way

1:48

私たちは、パートナーがあらゆる面で自分に合っていなければならないと感じ、

and if they're not,

1:51

もしそうでなければ、

has to be prodded and cajoled into reform. 語彙

1:52

つついたりおだてたりして、改造しなければならないと考えます。

語彙

prodded and cajoled into reform:せき立て、言いくるめて変えさせる

受け身の be prodded and cajoled into reform では、prodded は繰り返し強く促されること、cajoled はなだめたり、おだてたり、しつこく愛想よく説得されたりすることを表します。二つを並べることで、強い催促と、より柔らかい操作的な説得という二種類の圧力を示しています。 Verb + someone + into + 名詞または -ing 形は、働きかけによってある結果が生じることを表します。ここでの reform は、相手の期待に合うように個人が変わることであり、政治や制度の改革ではありません。

練習

prod と cajole の受け身形、および結果を示す前置詞を使って文を完成させてください:After weeks of blunt pressure and flattering persuasion, the committee members were ____ revising the plan.

答えを見る

prodded and cajoled into

But there is another perspective.

1:55

しかし、別の見方もあります。

Relationships don't have to be so complicated and ambitious

1:57

もし私たちが、

if we keep in view フレーズ

2:01

何が最終的に関係を実りあるものにするのかを

what in the end actually makes them fulfilling.

2:02

見失わなければ、関係性はそれほど複雑で野心的である必要はないのです。

フレーズ

keep in view + 重要な要素

この文の keep in view は「考慮し続ける」という意味です。単に何かを視界に入れておくことではなく、意識の中で重視し続けることを表します。 目的語は後ろに続く what 節、what in the end actually makes them fulfilling です。このように目的語が長いと、keep in view + 節 の形を取れます。短い名詞なら、keep the goal in view のほうが自然なことが多いです。 この表現は論の流れも整えます。どの基準に沿って結論を考えるべきかを読み手に思い出させています。

練習

keep in view を使って文を完成させてください:As we redesign the park, we must ____ what local families need.

答えを見る

keep in view

If we boil matters down, 句動詞

2:06

物事を突き詰めれば、

there might really just be three essential things

2:08

恋人に求める不可欠なものは

that we want from a lover.

2:11

本当は3つしかないのかもしれません。

句動詞

boil matters down:要点まで絞り込む

Boil matters down は比喩的な表現で、複雑な話題を最も重要な点まで絞り込むという意味です。matters は boil と down の間に置かれた目的語です。 冒頭の if we boil matters down は、これから単純化した結論を述べることを聞き手に知らせます。同じ形で別の目的語も使えます。また、to で最終的な核心を示せます:boil the problem down to one question.

練習

boil ... down を使い、代名詞を正しい位置に置いて文を完成させてください:The report is detailed, but if we ____, the main message is simple.

答えを見る

boil it down

Firstly,

2:14

第一に、

kindness.

2:15

優しさ。

A partner who is gentle with our imperfections

2:16

私たちの欠点に優しく、

and can good-humoredly tolerate us as we are. フレーズ

2:19

ありのままの私たちをユーモアを交えて受け入れてくれるパートナーです。

フレーズ

as we are:先に変わることを求めない受容

as we are は「今の、本当の私たちの状態のままで」という意味です。ここでは、パートナーが話し手たちの不完全さも含めた本当の姿を、先に隠したり変えたりするよう求めずに受け入れることを表しています。 応用できる「動詞 + 目的語 + as + 主語 + be」という形では、as が、人や物が受け入れられたり、そのままにされたりする状態を示します。代名詞と be の形は主語に合わせて変えます。

練習

「今の、本当の私たちの状態のままで」という意味の3語の表現を入れて文を完成させてください:A true friend accepts us ____, without asking us to pretend.

答えを見る

as we are

Secondly,

2:23

第二に、

shared vulnerability. 語彙

2:24

弱さの共有。

Someone with whom we can be open about フレーズ

2:27

オープンに打ち明けられる相手です。

that our anxieties, worries,

2:29

私たちの不安や心配事、

and the problems that throw us off balance. 慣用句

2:31

そして心の平穏を乱す問題について。

語彙

shared vulnerability:互いに弱さや悩みを見せること

shared vulnerability は、双方が自分の恐れ、不安、欠点、苦しみを相手に見せる意思がある状態を表します。shared が示すのはお互いの率直さであり、二人がまったく同じ弱点を持つという意味ではありません。 ここでは、親密さを生み出す性質を指しています。双方がいつも強く見せようとせず、つらい気持ちについて正直に話せるということです。

練習

shared vulnerability を最もよく表しているのはどの状況ですか。

  1. 一人がつらい秘密を打ち明けても、もう一人は自分のことを話したり正直に応じたりするのを拒む。
  2. 二人の友人がそれぞれ怖いことを正直に話し、強がらずに相手の話を聞く。
  3. 二人の同僚が同じ種類のノートパソコンを持っていると気づく。
答えを見る

二人の友人がそれぞれ怖いことを正直に話し、強がらずに相手の話を聞く。

フレーズ

be open about + 話題

Be open about something は、特に個人的で話しにくいことやつらいことについて、大切な部分を隠さず率直に話すという意味です。ここでは、不安や心配、心の安定を乱す問題について正直に話す意思があることを表しています。 一般的な形は be open about + 名詞、名詞句、または -ing 形です。例は be open about your anxiety、be open about feeling overwhelmed です。この文で about の後に来るはずの内容は、our anxieties から始まる並列部分です。about that our anxieties は標準的な形ではありません。

練習

「率直に話す話題」を導く表現で文を完成させてください:It can be hard to ____ your worries, even with a close friend.

答えを見る

be open about

慣用句

throw us off balance の比喩的な意味

Throw someone off balance は、文字どおりには人の身体のバランスを崩させるという意味です。ここでは比喩で、問題が心の安定を乱し、落ち着きや安心感、自制を保ちにくくすることを表します。 再利用できる形は throw + 人 + off balance です。時制に合わせて throw が変化し、たとえば The news threw me off balance. のように使います。

練習

throw someone off balance を正しい形にして文を完成させてください:The unexpected question ____, and I forgot what I wanted to say.

答えを見る

threw me off balance

Someone we don't have to put on a good front for. 慣用句

2:33

見栄を張る必要がない相手。

慣用句

put on a good front:落ち着いた外見で困難を隠す

put on a good front は、心配していたり問題を抱えていたりしても、わざと落ち着いていて自信があり、何も問題がないように見せることです。ここで put on は「演出する」「装う」、front は他人に見せる表向きの姿を意味します。 この文の someone ... for は、その人の前ではそのような偽りの姿を保つ必要がない相手を指します。この表現からは、ありのままの気持ちを見せられる信頼関係が伝わります。

練習

「心配を隠して平気そうに見せる」という意味の、この解説に出てきた5語の英語表現で文を完成させてください:Although Maya was scared, she tried to ____ for her younger brother.

答えを見る

put on a good front

Someone around whom we can be weak,

2:36

一緒にいて弱音を吐き、

vulnerable, and honest,

2:39

無防備で、正直になれる相手、

and who will be the same around us.

2:40

そして相手も同じように接してくれる人。

Thirdly,

2:43

第三に、

understanding.

2:44

理解です。

Someone who is interested in and can make sense of 句動詞

2:46

私たちの心の見えにくい特徴や、

certain obscure features of our minds,

2:49

執着や、頭から離れないこと、

句動詞

make sense of:分かりにくいものを理解する

make sense of は、分かりにくいものや複雑なものを理解したり、解釈したり、筋道を見つけたりするという意味です。理解する対象は of の後ろに置きます。例:make sense of a report、a reaction、a feeling。 ここで対象になっているのは certain obscure features of our minds です。この表現は、説明しにくい心の特徴を理解できる人を表しています。

練習

「理解する」という意味の、この解説に出てきた3語の英語表現で文を完成させてください:The map was blurry, so we could not ____ the street names.

答えを見る

make sense of

our obsessions, preoccupations,

2:52

そして世界の見方に関心を持ち、理解してくれる人、

and ways of seeing the world,

2:54

そして私たちも、

and whom we are excited to understand in turn.

2:56

相手のことを理解したいとワクワクできる人です。

If we have these three critical ingredients to hand,

3:00

この3つの重要な要素が揃っていれば、

we will feel loved and essentially satisfied,

3:03

私たちは愛され、根本的に満たされていると感じるでしょう。

whatever differences then crop up 解説

3:06

たとえ他の何百もの分野で

in a hundred other areas.

3:08

違いが生じたとしても。

文法

譲歩節 whatever differences then crop up

whatever differences then crop up では、whatever は differences を修飾する限定詞です。この節は「後になってどのような違いが生じても」という意味で、質問ではなく譲歩を表します。ここで then は「その後の時点で」という意味です。 この節は主節の後ろに置かれ、将来どのような変化があっても主節の結果は変わらないことを示します。再利用できる形は「主節 + whatever + 名詞 + 節」で、譲歩節を主節の前に置くこともできます。

練習

「何が起きても」という意味になる限定詞を入れて文を完成させてください:We will stay calm, ____ problems arise.

答えを見る

whatever

句動詞

「予期せず起こる」という意味の crop up

Crop up は「予期せず現れる、起こる」という意味の自動詞の句動詞です。主語には、問題、疑問、違い、遅れ、機会など、予定されていなかった状況がよく来ます。 この表現には、その出来事を完全には予測できなかったという含みがあります。ここでは比喩的な意味で、実際に何かを育てたり収穫したりするわけではありません。

練習

crop up を使って「何かが予期せず起きた」という意味を自然に表している文はどれですか。

  1. We cropped up a few technical problems during the rehearsal.
  2. A few technical problems cropped during the rehearsal.
  3. A few technical problems cropped up during the rehearsal.
答えを見る

A few technical problems cropped up during the rehearsal.

Perhaps our partner's friends or routines

3:11

パートナーの友人や生活習慣が

won't be a delight,

3:13

好ましくないかもしれませんが、

but we will be content.

3:14

私たちは満足するでしょう。

Just as if we lack these emotional goods 慣用句

3:16

逆に、これらの感情的な要素が欠けているのに、

and yet agree on every detail

3:19

それでも、あらゆる細部で意見が一致したとしても、

of European literature,

3:20

ヨーロッパ文学や

interior design,

3:22

インテリアデザイン、

and social existence,

3:23

社会生活についても、

we are still likely to feel lonely and bereft. 語彙

3:24

孤独と喪失感を感じる可能性が高いのと同じです。

慣用句

感情的な資源(emotional goods)

emotional goods は比喩で、ここでの goods は売買する商品ではなく、価値のある資源や恩恵を指す。関係を感情面で支える親切さ、弱さを分かち合うこと、理解のことである。 この表現は、感情的なつながりを人が必要とするものとして捉えている。そのため、興味について意見が一致していても、それだけで感情的な資源の代わりにはならず、それが欠けると孤独や深い欠乏感が残る。

練習

この文で、emotional goods は何を指しているか。

  1. 人がつながりを感じるのを助ける感情的な資源や恩恵
  2. 芸術、デザイン、社会についての共通の意見
  3. 楽しい感情を生み出すために買う商品
  4. 人間関係で礼儀正しく振る舞うための規則
答えを見る

人がつながりを感じるのを助ける感情的な資源や恩恵

語彙

孤独で深い喪失感のある状態(lonely and bereft)

lonely は、意味のある仲間やつながりがないと感じることを表す。bereft は、重要なものを深く奪われた、または失った感覚を加える。多くの場合、何かを失った後に使われ、sad より強く、文学的または改まった語である。 この二つの形容詞を並べると、単に一人でいるという以上の意味になる。大切なつながりがないため、心が空っぽになったように感じるということだ。ここでは、文脈から欠けている感情的なつながりが分かるため、bereft の対象は明示されていない。

練習

ここで lonely and bereft はどのような意味を表しているか。

  1. 興味が共通しているため幸せに感じること
  2. 長い一日の後で身体的に疲れていること
  3. 孤立し、重要な感情的つながりを深く失っていると感じること
  4. 意見の食い違いに少し腹を立てていること
答えを見る

孤立し、重要な感情的つながりを深く失っていると感じること

By limiting what we expect a relationship to be about, 文法

3:28

関係に何を期待するかを制限することで、

we can overcome the tyranny and bad temper 慣用句

3:31

多くの恋人たちを悩ませる専制や悪感情を

that bedevils so many lovers.

3:34

乗り越えることができます。

文法

By limiting ...:結果を実現する方法を示す

By + -ing は、主節の結果を可能にする方法・手段を導きます。ここでは、By limiting ... が、有害な圧力や怒りを「私たち」がどのように乗り越えられるかを示しています。 この型では、-ing 動作の暗黙の行為者は通常、主節の主語です。つまり、制限するのも we、問題を乗り越えられるのも we です。what 節は limiting の目的語で、関係に含まれるべきだと考える役割や要求の範囲を狭めるという意味であり、あらゆる基準を下げるという意味ではありません。

練習

By + -ing を使って、主語が結果を得るための方法を示している文はどれですか。

  1. By checking the figures twice, Maya avoided a costly mistake.
  2. By Friday, Maya will check the figures twice.
  3. The figures were checked by Maya.
答えを見る

By checking the figures twice, Maya avoided a costly mistake.

慣用句

the tyranny and bad temper that bedevils ...:強い擬人化表現

ここでの tyranny は、独裁者が支配する政治体制を意味しません。過剰な期待から生じる抑圧的・支配的な圧力を比喩的に表し、bad temper はその結果として起こり得る怒りや対立を指します。この二つは一つの破壊的な力として擬人化されています。 Bedevil は「人を長く繰り返し悩ませる」という意味で、文字どおり悪魔のように行動することではありません。関係節 that bedevils so many lovers は前の内容全体を受け、この圧力と怒りの組み合わせが多くの恋愛関係にある人々を繰り返し悩ませることを表しています。

練習

この文の the tyranny and bad temper that bedevils so many lovers は何を意味しますか。

  1. 政治体制と超自然的な悪魔が人々を攻撃していること。
  2. すでに解決した短い口論。
  3. 抑圧的な支配と怒りが、多くの恋愛関係にある人々を長く悩ませる状態。
答えを見る

抑圧的な支配と怒りが、多くの恋愛関係にある人々を長く悩ませる状態。

A good, simpler, yet very fulfilling relationship

3:37

善良で、よりシンプルで、かつ非常に充実した関係は、

could end up in a minimal state.

3:40

最小限の状態で完結するかもしれません。

We might not socialize much together.

3:43

一緒にあまり出かけないかもしれないし、

We might hardly ever encounter each other's families.

3:45

お互いの家族に会うこともほとんどないかもしれません。

Our finances might overlap only at a few points. 慣用句

3:48

家計が重なる部分もほんのわずかかもしれません。

慣用句

finances might overlap:部分的な重なりで、完全な統合ではない

ここでの overlap は、空間的な「重なり」を抽象的な関係に当てはめています。2人のお金は限られた少数の部分でつながったり共有されたりする可能性がありますが、大部分は別々のままです。 at a few points は重なる範囲を限定しています。2人の財務を完全に一つにするという意味ではありません。

練習

2つのチームはセキュリティーの責任を共有していますが、ほかの職務は分かれています。この関係を最も適切に表す文はどれですか。

  1. Their responsibilities overlap in security.
  2. Their responsibilities merge into one role.
  3. Their responsibilities stay completely separate.
答えを見る

Their responsibilities overlap in security.

We could be living in different places

3:51

別々の場所に住み、

and only meet up twice a week.

3:53

週に2回しか会わないかもしれません。

Conceivably,

3:55

想像するに、

we might not even ask too many questions

3:56

お互いの性生活について

about each other's sex life.

3:58

質問しすぎることさえないかもしれません。

But when we would be together,

4:00

しかし一緒にいる時は、

it would be profoundly gratifying

4:01

深く満たされるでしょう。

because we would be in the presence

4:04

なぜなら、優しく、

of someone who knew how to be kind, 文法

4:05

無防備で、理解ある振る舞い方を知っている人の

vulnerable, and understanding.

4:08

そばにいることになるからです。

文法

knew how to be kind:know how to で表す実践的な能力

know how to + 動詞の原形では、know は何かをするための実践的な能力や方法を理解していることを表します。knew how to be kind は、親切にふるまうことを、その人が身につけて実行できる力として表しています。 過去形 knew は、この文の would を使った仮定的な流れに合っています。knew だけで、その人が今はその力を失ったという意味にはなりません。

練習

know how to の過去形を使って文を完成させてください:Even under pressure, Maya ____ make people feel heard.

答えを見る

knew how to

A bond between two people

4:10

二人の間の絆は、

can be very deep and important

4:12

非常に深く、重要なものになり得ます。

precisely because it's not played out 句動詞

4:14

まさに、生活のあらゆる現実的な細部を通して

across all practical details of existence.

4:16

展開されるわけではないからこそです。

句動詞

played out:現実の中で展開する、または表れる

この文の played out は、「行動に移される、または現実の生活に表れる」という意味です。受動態の not played out across all practical details は、その絆が日常のあらゆる予定や共同の責任にまで影響する必要はないことを表します。 より一般的に、play out は、状況・パターン・対立などが出来事を通して進展したり現実のものになったりする様子を表します。ここでは比喩的な用法で、ゲームで遊ぶことや舞台で芝居をすることではありません。

練習

“The disagreement was played out through weeks of tense meetings,”という文で、“was played out”はどのような意味ですか?

  1. 会議から取り除かれた。
  2. 娯楽のためだけに演じられた。
  3. ゲームとして最後まで楽しまれた。
  4. その対立は会議を通して進展し、目に見える形で表れた。
答えを見る

その対立は会議を通して進展し、目に見える形で表れた。

By simplifying and clarifying 話の流れ

4:20

関係性とは何のためのものかを

what a relationship is for,

4:22

単純化し、明確にすることで、

we release ourselves from overly complicated conflicts

4:24

私たちは過度に複雑な対立から自らを解放し、

and can focus on our urgent underlying needs

4:28

切迫した根源的なニーズに集中することができます、

to be sympathized with, 文法

4:31

共感され、

seen, and understood.

4:33

見てもらい、理解されるという。

話の流れ

By simplifying and clarifying...:結果につながる手段を示す

冒頭の By simplifying and clarifying what a relationship is for は、独立した別の出来事ではなく、手段を提示しています。これは前に示された中心的な提案、つまり「関係の目的をより単純で明確にすること」を振り返り、その提案を結論に至るための方法として扱います。 続く主節は二つの並列した結果を示します。対立から自分たちを解放できることと、根本的な欲求に集中できることです。この By + -ing の書き出しは、前の議論を簡潔な最終結論へつなぎます。まず手段を示し、その後に結果を述べる構成です。

練習

提案を手段として文頭に示し、二つの結論的な結果へつなげている文はどれですか?

  1. Despite setting clear priorities, we reduce confusion and make decisions faster.
  2. To set clear priorities, we reduce confusion and make decisions faster.
  3. When clear priorities, we reduce confusion and make decisions faster.
  4. By setting clear priorities, we reduce confusion and make decisions faster.
答えを見る

By setting clear priorities, we reduce confusion and make decisions faster.

文法

to be sympathized with, seen, and understood で共有される to be

to be sympathized with, seen, and understood は、needs の具体的な内容、つまり他者から共感、承認、理解を得たいという欲求を示しています。3つの過去分詞はすべて受け身の意味を持ち、最初の to be を共有しています。省略せずに書くと、to be sympathized with、to be seen、to be understood です。 Sympathize with は「動詞+前置詞」の形なので、受け身になっても with は末尾に残ります。ここでの seen は、単に目で見られることではなく、本当の自分に気づいてもらい、存在を認めてもらうことです。

練習

3つの受け身の意味で to be を正しく共有し、必要な前置詞も残している文はどれですか?

  1. After a hard day, we all want to listened to, respected, and understood.
  2. After a hard day, we all want to be listened, respected, and understood.
  3. After a hard day, we all want to be listened to, respected, and understood.
答えを見る

After a hard day, we all want to be listened to, respected, and understood.

Deciding whether to stay in or leave a relationship 文法

4:36

関係を続けるか別れるかを決めることは、

is one of the trickiest and most consequential decisions 文法

4:40

私たちが直面しうる最も厄介で、

we can face.

4:42

最も重大な決断の一つです。

文法

whether to stay in or leave a relationship の選択構文

Whether to stay in or leave a relationship は、Deciding の後に組み込まれた選択内容で、検討中の2つの行動を示します。whether to A or B は、選択肢の間で決めることを簡潔に表す形です。 2つの動詞は stay in a relationship と leave a relationship という並列関係です。a relationship は両方の選択肢にかかると理解できますが、stay には in が必要で、leave は名詞を直接取ります。Deciding ... 全体が1つの動名詞主語なので、文では単数形の is を使います。

練習

to の直前で選択を導く語を入れて文を完成させてください:I can't decide ____ to call now or wait until tomorrow.

答えを見る

whether

文法

最も難しく、最も重大な結果を伴う決断の一つ

one of the + 形容詞の最上級 + 複数名詞は、人や物が、ある尺度で最も極端な少数のグループに属することを表します。ここでは、その決断が、人が直面しうる中でも特に難しく、影響の大きい決断の一つだという意味で、ただ一つの最も難しい決断だと断定しているわけではありません。 one of the の後ろには可算名詞の複数形を置きます:one of the ... decisions。decisions は複数形でも、句全体の中心は one なので、この句が動詞の形を決めるときは単数として扱います。

練習

「これより難しい課題はほとんどない」という意味になるように文を完成させてください。challenging と task を使い、one of the + 最上級 + 複数名詞の型にします。 Learning a new language is ____ I have taken on.

答えを見る

one of the most challenging tasks

Our stay or leave card game

4:44

私たちの「とどまるか離れるか」カードゲームは

can help us towards an answer.

4:46

答えを導き出す助けになるでしょう。

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