なぜカブトガニの血を採取するのか？ - エリザベス・コックス：英語学習ノート

ハイライトされた文頭部分の主な働きは何ですか？

1. 大まかな季節を示し、その後で主な出来事の前により具体的な時間を設定します。
2. 暖かい昼と満月の夜を比べます。
3. 互いに関係のない三つの時点を示します。

目標の emerge-from パターンを使って、動物についての文を完成させてください：At sunset, the moths ____ their shelters ____ feed.

例文と同じ描写的な倒置を使っている文はどれですか。

1. Waiting outside are three taxis.
2. Waiting outside three taxis are.
3. Three taxis are waiting outside.

「数十万もの数で」という意味の5語の表現を使って文を完成させてください：During the migration, birds crossed the bay ____.

研究のために生体材料を採取するという意味で、harvest を自然に使っている文はどれですか。

1. Researchers harvested cells from the tissue for analysis.
2. The nurse harvested a patient's blood for a routine checkup.
3. The farmer harvested a medical appointment.

救助隊がアザラシを海へ戻したという意味の文はどれですか。

1. The rescuers returned to the ocean after releasing the seal.
2. The seal returned to the ocean on its own.
3. The rescuers returned the seal to the ocean.

予想外の事実を示す、このレッスンの正確な2語の表現で文を完成させてください：____, the smallest box was the heaviest.

場所を表す名詞の後に we know we can と動詞が続く、同じ構造を自然に使っている文はどれですか。

1. That is the only beach we know can we find shells.
2. That is the only beach we know we can find shells.
3. That is the only beach we know can find shells.

ボランティアが合計300人もいることを強調し、単に上限を示しているだけではない文はどれですか。

1. As many as 300 volunteers joined the cleanup.
2. Up to 300 volunteers can join the cleanup.
3. The cleanup allows a maximum of 300 volunteers.

up で始まり、上限を示す2語の表現を使って文を完成させてください：The battery can last ____ 12 hours.

現在分詞句を使って、同時に進む過程を正しく付け加えている文を選んでください。

1. The young snakes grow quickly, periodically shedding their skins as they develop.
2. The young snakes growing quickly, periodically shedding their skins as they develop.
3. The young snakes grow quickly, periodically shed their skins as they develop.

Once と until を使って英語の文を完成させてください：____ the store closes, it won't reopen ____ Monday.

強調された生物学表現を使って文を完成させてください：The sea turtles ____ at about twenty years of age.

強調された譲歩表現を使って文を完成させてください：____, we could not repair the bike.

「苦情は多くないが、今でも時々一件届く」という意味を自然に表す文はどれですか。

1. We still receive the occasional complaint.
2. We still receive the occasion complaint.
3. We still receive the occasionally complaint.

「最大300メートルの深さまで」という意味になる as + 形容詞 + as の形で文を完成させてください：The submarine can dive ____ 300 meters below the surface.

水中から陸へ移動し、その目的も表している come ashore の自然な文を選んでください。

1. The turtles come ashore to lay their eggs.
2. The turtles come ashore for lay their eggs.
3. The turtles come to ashore to lay their eggs.

ハイライトされた語句で名前を示している単語を使い、文を完成させてください：The library has a room ____ the Discovery Lab.

protect X from harm by Y の形に合う2つの前置詞を入れてください：This shield protects the engine ____ damage ____ flying stones.

「ある物質が、損傷した部分を取り囲むゲルを作る」という意味を自然に表す文はどれですか。

1. The damaged area forms a gel around the material.
2. The material forms a gel around the damaged area.
3. The material forms a gel inside the damaged area.

prevent の目的を表す形と bite の正しい形を使って文を完成させましょう：We use a net ____ mosquitoes from ____ us.

この説明で This isn't unusual が果たす主な役割は何ですか？

1. 前の事実を普通のこととして扱い、本当の違いを示す準備をする。
2. 次の点も普通だと述べる。
3. 前の事実そのものが正しくないと否定する。

目標表現 sensitive to を使って文を完成させてください：This light meter is exceptionally ____ small changes in brightness.

endotoxins という用語を正しく使っている文はどれですか。

1. endotoxins は細菌の細胞壁に由来する分子で、生きた細菌がいなくなった後も残ることがある。
2. endotoxins は、丸ごとの生きた細菌である。
3. endotoxins は、細菌を破壊する人間の血球である。

release の受け身を使って科学的な説明を完成させてください：A small amount of gas ____ when the tablet dissolves.

make、people、sick を正しい順番に並べて文を完成させてください：Contaminated food can ____ if it is not stored safely.

医療機器を説明するために rely on を正しく使っている文を選んでください。

1. These are the medical devices on we rely every day.
2. These are the medical devices we rely on every day.
3. These are the medical devices we rely every day.

「不要な物質が入って安全でなくなった、または純粋でなくなった」という意味の標準的な安全用語で、実験室の注意文を完成させてください：The sample can become ____ if the container is left open.

「リスクや理由、次に必要な行動、最後に期限」という型を明確に使っている文はどれですか。

1. These samples may be contaminated, so we have to seal them before we leave the lab.
2. These samples may be contaminated, but we have to seal them after we leave the lab.
3. Before these samples may be contaminated, we have to leave the lab.

現在形で内容を強く確認する助動詞を入れてください：I ____ agree with your main point, but I have one question.

この文の Gram stains は何を意味しますか。

1. 体内から内毒素を取り除く薬
2. 実験器具に付いた普通の汚れ
3. 細菌を観察して分類するための実験室の染色検査

停電してもドアがロックされたままであることを表す文はどれですか。

1. The door stays locked even when the power is off.
2. The door stays locked only when the power is on.
3. The door stays locked because the power is off.

produced from を使って文を完成させてください：The packaging, ____ seaweed, dissolves in water.

この文で、LAL は何を指しますか。

1. エンドトキシンの検査に使う抽出物
2. 検査で探しているエンドトキシン
3. 患者に直接投与する薬

test と正しい前置詞を使って文を完成させてください：The lab will ____ lead in the water.

観察できる検査結果と結論を if で結んでいる文はどれですか。

1. If the indicator turns red, record the time.
2. If the indicator turns red, the chemical is present.
3. If the chemical is present, add three drops of water.

so + 副詞 + that の結果構文を使って文を完成させてください。clear を正しい形に変えます：The guide explained the rule ____ everyone understood it. (clear)

protect を現在完了の受動態にし、by も含めて文を完成させてください：Many coastal homes ____ the new sea wall.

この文が話の中で果たす主な役割は何ですか。If you've ever had an injection, that probably includes you.

1. すべての聞き手が確実に注射を受けたことがあると主張するため
2. 大きく抽象的な集団を、聞き手自身の経験と結びつけるため
3. 聞き手に注射の記録を提出するよう求めるため

End up with の過去形を使って文を完成させてください：The hotel lost our booking, so we ____ a smaller room.

この文の冒頭の句には、どのような働きがありますか？

1. ほかの無脊椎動物がカブトガニを好んでいると述べている。
2. カブトガニを無脊椎動物のグループに位置づけ、共通の特徴を紹介している。
3. カブトガニをすべての無脊椎動物から区別している。

open circulatory system を最も正確に説明しているものはどれですか？

1. 循環液は常に血管の中に収まっているわけではない。
2. その動物には循環する液体がない。
3. 動物は好きなときに循環系を開閉できる。

contain の受動態と正しい前置詞を使って文を完成させてください：The liquid is ____ a sealed tank.

flow freely through を使って文を完成させてください：Fresh air can ____ the open windows.

液体が間に障壁なく皮膚に触れてはいけないことを正しく表す文はどれですか。

1. Do not let the liquid come in direct contact with your skin.
2. Do not let the liquid come to direct contact with your skin.
3. Do not let the liquid come in directly contact to your skin.

標準的な科学英語で、if による条件から起こり得る結果を正しく述べている文はどれですか。

1. If bacteria enter the bloodstream, they can spreading quickly.
2. If bacteria enter the bloodstream, they can spread quickly.
3. If bacteria will enter the bloodstream, they can spread quickly.

「Pair A with B, and it's easy to see why...」が聞き手に求めていることを最も正確に説明しているのはどれですか。

1. A と B を一緒に考え、両方を使って結論を理解する。
2. 結論を出さずに、A と B を物理的に隣へ置く。
3. A と B のどちらか一方を選び、もう一方を無視する。

「mass extinction event」は何を意味しますか。

1. 地質学的に短い期間に、世界中の非常に高い割合の種が絶滅すること。
2. 一頭の動物が死ぬこと。
3. 先史時代の動物について計画された一般向けの催し。

wipe out が「大きな集団や量をほぼ完全に破壊する」という意味で使われている文はどれですか。

1. The wildfire wiped out nearly all the trees in the valley.
2. Maya wiped the dust off the shelf.
3. The rain damaged a few leaves.

構成員が死んだために集団全体が消滅したことを最も明確に表す文はどれですか。

1. The disease damaged the colony's shelter.
2. The disease killed off the entire colony.
3. The disease killed one insect in the colony.

次の英語2文を読んでください：They have survived for millions of years. But they're not invincible. 2文目はどのような役割を果たしていますか？

1. 人間がすでに競争で彼らを負かしたと述べています。
2. 長く生き残ってきたことから、今も直面している危険へと焦点を移しています。
3. 彼らの強さを示す例をもう一つ加えています。

上で学んだ研究報告の表現を使って文を完成させてください：____ regular reading builds vocabulary.

have + 目的語 + 過去分詞の形で文を完成させてください：The bird remained calm in the process of ____ its damaged wing ____.

この解説で扱った証拠を示す動詞を使い、慎重な研究報告を完成させてください：Recent research ____ the treatment may reduce pain.

進行中または繰り返される行動を報告する observe + 目的語 + -ing を正しく使った文はどれですか。

1. Scientists observed fewer birds returned to the wetland.
2. Scientists observed fewer birds returning to the wetland.
3. Scientists observed that fewer birds returning to the wetland.

extend beyond を正しい形にして文を完成させてください：The effects of the storm ____ the coast.

この文の coastal development は何を意味しますか？

1. 海岸沿いでの建設や開発
2. 時間とともに海岸が自然に成長すること
3. 動物の繁殖能力が向上すること

魚を引き寄せるための材料を意味する、レッスンの2語の表現で文を完成させてください：The worms are sold as ____.

ハイライトされた表現を使って文を完成させてください：____ regular sleep improves concentration.

例文と同じく、synthesize を「科学的な方法で物質を作る」という意味で使っている文はどれですか。

1. Chemists synthesized a new polymer from plant-based materials.
2. The reviewer synthesized evidence from five studies into one explanation.
3. The assistant summarized the laboratory schedule in an email.

be unlikely to を使って文を完成させてください：Because of the heavy snow, the school bus is ____ arrive on time.

例文の a synthetic alternative はどのような意味ですか？

1. 人工的に作られた代替品
2. 偽りで信用できない主張
3. 自然界だけに存在する古代の素材

依存を終わらせることを表す、このレッスンの正確な表現で文を完成させてください：New water-recycling systems could ____ imported water.