細菌はどのようにあなたの体を支配しているのか? — マイクロバイオーム:英語学習ノート
Kurzgesagt – In a Nutshell
動画紹介:出生から始まるマイクロバイオームと免疫、食事、脳、病気の関係をたどり、不確実性が残る細菌叢移植まで説明します。 主な英語学習ポイント: 1. the more we learn about this partnership, the more it looks like a Cold War. - 文法・文型:the more..., the more... で連動する二つの変化を表し、協力から緊張への転換を読み取ります。 2. evidence has emerged that - 定型表現・コロケーション:蓄積する証拠を、絶対的な証明と言い切らず慎重に導入する科学表現を理解します。 3. whether we like it or not, - イディオム・比喩表現:抵抗感を認めたうえで、相互依存という避けられない結論を示す譲歩表現として使います。
解説一覧
made a pact:想像上の互恵的な取り決め
Made a pact は通常、「重大な約束を交わした」という意味です。ここでは比喩です。人間と微生物が実際に会ったり、話したり、何かに署名したりしたわけではありません。 この表現は、両者の長い関係を二者間の取引のように示しています。人間はすみかと食べ物を与え、微生物は役に立つ働きをします。この比喩を使うと、安定した互恵関係を、双方が合意したかのように表せます。
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この文の made a pact はどのような意味ですか?
- 人間と微生物は、想像上の互いに役立つ取り決めを作った。
- 人間は微生物と法的文書に署名した。
- 人間はすべての微生物を取り除くことにした。
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人間と微生物は、想像上の互いに役立つ取り決めを作った。
in turn:対応する結果を示す表現
In turn は、2つ目の行動を1つ目の行動に対する結果や応答として結び付けます。ここでは、人間が微生物にすみかと食べ物を与え、その代わりに微生物が人間のために働くため、この表現は互恵関係を強調しています。 別の文脈では、in turn は結果の連鎖における次の段階も示します。ある出来事が別の出来事を起こし、それがさらに別の結果を生みます。この表現だけで、人々が同じ作業を交代でするという意味にはなりません。
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文を正しく完成させる表現を選んでください:The warmer weather melted the snow, which ___ raised the river level.
- in turn
- our turn
- take turns
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in turn
the more..., the more... で連動する変化を表す
the + 比較級..., the + 比較級... という対の構文は、2つの程度の変化を結び付けます。一方が増減すると、もう一方もそれに伴って変化します。ここでは、この共生関係について知るほど、冷戦のように見える度合いが強くなります。 2つの the はこの構文の固定要素で、特定のものを指す通常の冠詞ではありません。それぞれの節には more、less、better、faster などの比較級が必要です。
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the more..., the more... の構文で繰り返される比較語を使って文を完成させてください:The ____ you read, the ____ words you learn.
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more · more
緊張した共存の比喩としての Cold War
冷戦は、第二次世界大戦後に続いた長期的な対立で、主にアメリカとソ連、およびそれぞれの同盟国の間で起こりました。脅威、軍備拡大、競争を伴いましたが、二大国は互いに全面的な直接戦争をすることを避けました。 この文の a Cold War は、緊張した共存を表す比喩です。両者はつながったままですが、利害が衝突することがあり、互いに圧力をかけ続けています。文字どおりの戦争や低い気温を表しているわけではありません。
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文 “After years of silent rivalry, the two departments were in a Cold War,” で、Cold War は何を表していますか?
- 公然と戦わない、長く緊張した対立
- 短く友好的な競争
- 気温がとても低い部屋
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公然と戦わない、長く緊張した対立
start out sterile:最初の状態を表す
start out + 形容詞は、「ある過程の初めにその状態である」という意味です。ここでは sterile が、最初の状態を表す形容詞です。 この生物学的な文脈で sterile は、まだ微生物がそこに住み始めていないという意味です。「子どもをつくれない」という意味ではありません。また、この表現は、その後に変化が起こり、微生物が体の表面や内部に住み始めることを示す準備にもなっています。
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start out を使って文を完成させてください:New team members often ____ nervous, but they gain confidence quickly.
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start out
billions of our mother's bacteria cover every single part of our bodies.
0:50母親の持つ何十億もの細菌が私たちの体のあらゆる部分を覆います。
the birth canal ... via C-section:2つの出産経路
The birth canal は、子宮から子宮頸部と膣を通る通路で、経膣分娩の際に赤ちゃんがここを通ります。C-section は Caesarean section の略で、腹部と子宮に外科的な切開を加えて赤ちゃんを取り出す手術です。 via C-section の via は「経由で」または「その方法によって」という意味で、出産方法を示します。これらの語によって、文では2つの出生経路を比較し、この文脈では母親の細菌との初期接触の2つのパターンを比較しています。
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強調された2つの用語を正しく説明している選択肢はどれですか。
- The birth canal は手術で、C-section は赤ちゃんが通る通路です。
- C-section は C と記された章を意味し、birth canal はあらゆる種類の出産を意味します。
- The birth canal は経膣分娩で赤ちゃんが通る通路で、C-section は手術で赤ちゃんを取り出す方法です。
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The birth canal は経膣分娩で赤ちゃんが通る通路で、C-section は手術で赤ちゃんを取り出す方法です。
do not only accept ... they welcome it:主張を一段強める流れ
do not only accept ..., they welcome it では、not only が accept(受け入れる)を、意図的に弱く置いた第一段階として示します。続く完全な節が、より強い welcome(歓迎する)という考えを出します。二つを同じ重さで並べるのではなく、より力強い主張へと進む文です。 invasion と welcome は、体と微生物の関係を擬人化した表現です。体が意識して招いているわけではありません。it は、微生物が体内に入り、そこに存在することを指します。この段階的な強調によって、その関係は単なる受け身の容認以上のものとして描かれます。
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次の新しい文を読んでください:The program does not only teach coding; it helps children build confidence. この構造にはどんな働きがありますか?
- 最初の考えを訂正し、反対の考えに置き換えています。
- 弱い考えから、より強く意外性のある考えへ進んでいます。
- 関係のない二つの事実を同じ重要度で並べています。
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弱い考えから、より強く意外性のある考えへ進んでいます。
make the best of:理想的でない状況で最善を尽くす
make the best of + 名詞・代名詞は、簡単には変えられない状況に対して、できるだけ前向きかつ効果的に対処するという意味です。状況に制約がある、または理想的ではないという含みを持つことがよくあります。 ここで our relationship は、長く続いてきた既定の関係を表します。この文は、共進化によって、人間と微生物がその関係の範囲内で実現可能な最善の結果を得られるようになった、と述べています。
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理想的でない状況にできるだけ前向きに対処するという意味の慣用句を入れて、文を完成させてください:The picnic was moved indoors because of the rain, but we decided to ____ the situation.
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make the best of
are meant to feed and support:想定された機能
この文の are meant to は、特殊な糖の機能を表し、「特定の微生物に栄養を与え、その働きを支えるためにある」という意味です。ここでの meant は「意味した」ではなく、意識的な設計者の存在を前提にする表現でもありません。 be meant to + 動詞の原形は、想定された目的、期待される役割、または備わっている機能を表します。feed と support は同じ to を共有し、are meant to feed and [to] support という構造です。
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be meant to の正しい形で文を完成させてください:These vents ____ keep the engine cool.
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are meant to
work as a decoy:おとりとして働く
work as a decoy は、「対象を引きつけたり、誤った方向へ誘導したりするものの役割を果たす」という意味です。この文では、一部の糖が特定の微生物を自分のほうへ引きつけ、赤ちゃんを守る助けになります。 work as + 名詞は、雇われて働くことではなく、あるものが果たす役割を表します。decoy は注意をそらしたり誤った方向へ誘導したりする役割を指すため、単なる代用品より具体的です。
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次の文で箱は何をしましたか:The empty box worked as a decoy?
- 注意をそらす目的のない普通の代用品になった。
- 本当の対象から離れるように、誰かの注意をそらしたり誤った方向へ誘導したりした。
- 仕事をするために雇われた。
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本当の対象から離れるように、誰かの注意をそらしたり誤った方向へ誘導したりした。
It takes up to 2 years until a healthy microbe community has formed.
1:26健康な微生物のコミュニティが形成されるまで、最長で2年かかります。
be made up of:全体を構成するものを表す
「a microbiome made up of bacteria...」の made up of は「~で構成されている」という意味です。マイクロバイオームを形作る部分や構成員を示します。 完全な構造は「a microbiome that is made up of bacteria...」です。字幕では that is が省略され、made up of が microbiome の後ろで短い説明になっています。「全体 + be made up of + 構成部分」という形で使えます。
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be made up of を正しい形にして文を完成させてください:The school band ____ students from four different grades.
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is made up of
quiet passengers that do their own thing and are politely ignored. 慣用句
1:44自分のことだけをして、礼儀正しく無視される静かな乗客。
do their own thing:自分のやり方で行動する
Do their own thing は、イディオム do one’s own thing を they に合わせた形です。みんなと同じことをするのではなく、自分の興味、習慣、好みのやり方に従って行動するという意味です。特定の一つの作業を終えるという意味ではありません。 ここでは、生物がおとなしく独立した乗客のように描かれています。迷惑をかけず、自分なりに活動しているということです。主語に合わせて所有格と動詞を変えます:I do my own thing; she does her own thing; they do their own thing.
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do their own thing を使って文を完成させてください:During free-choice time, the children can ____ instead of all doing the same activity.
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do their own thing
keep more aggressive intruders in check:より攻撃的な侵入者を抑える
keep someone or something in check は、人や物事が強くなりすぎたり、有害になったり、手に負えなくなったりしないように抑えるという意味です。ここでは、害のない微生物が、より攻撃的な侵入者の自由な拡散を防いでいます。 形は keep + 目的語 + in check です。check は定型表現 in check の一部で、ここでは「検査する」という意味ではありません。
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「抑える、制限する」という意味の表現で文を完成させてください:Regular breaks help ____ stress ____.
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keep · in check
with whom we've learned to live:フォーマルな関係節
with whom は guests を修飾する関係節を導きます。whom は with の目的語なので、前置詞 with が whom の前に置かれています:we have learned to live with them. この前置詞を前に出す形はフォーマルです。learned to live with は「共存できるようになった、または受け入れられるようになった」という意味で、「生き方を学んだ」ではありません。この形は、人なら前置詞 + whom、物なら前置詞 + which と応用できます。
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with を関係代名詞の前に置いて、フォーマルな関係節を完成させてください:These are colleagues ____ I work every day.
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with whom
bacteria that literally create acid that melts our teeth if we don't brush enough.
1:58歯磨きが不十分だと文字通り酸を作り出し、歯を溶かす細菌などです。
get rid of:不要なものを取り除く
Get rid of は、不要な人や物を取り除く、なくす、または手元に置かないようにするという意味の固定表現です。この文の them は細菌を指し、can't ... entirely は、そのすべてをなくすことはできないという意味です。 目的語は of の後ろに置きます:get rid of them。この意味では get、rid、of をひとまとまりで使います。rid だけで表現全体を置き換えることはできません。
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「不要なものを取り除く」という意味の3語の表現を入れて文を完成させてください:I need to ____ these old files before the update.
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get rid of
These gut microorganisms help us digest food and pull additional calories from things we can't digest ourselves.
2:23これらの腸内微生物は、食物の消化を助け、私たちが自力で消化できないものから余分なカロリーを抽出してくれます。
つながった比喩:the perfect point of attack ... aggressive army
The perfect point of attack は、腸を、侵入者が入り込んだり害を与えたりできる弱い場所として描いています。Intruders は有害な微生物を指し、本物の敵兵ではありません。 Guarded by an aggressive army は、同じ軍事的な比喩を続けています。後ろの our immune system がその「軍隊」の正体を示しているため、免疫系が強い守り手として描かれています。つながった比喩によって体内の関係が分かりやすくなっていますが、本当の戦争を表しているわけではありません。
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この文で、つながった軍事的な比喩はどのような意味ですか?
- 腸は有害な微生物に狙われやすく、免疫系が強く守っている。
- 腸は文字どおり兵士に支配された戦場である。
- 腸が侵入者なので、免疫系が腸を攻撃している。
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腸は有害な微生物に狙われやすく、免疫系が強く守っている。
our microbiome co-evolved with us to be able to communicate with our body.
2:39マイクロバイオームは私たちと共進化し、体と対話できるようになりました。
The most important part of that is to ask the immune system to not kill them.
2:44その最も重要な役割は、免疫システムに自分たちを殺さないよう頼むことです。
But they also have a real motivation to keep our gut healthy,
2:49しかし、彼らには私たちの腸を健康に保つという切実な動機もあるため、
some of them ... and others ... で集団を分ける
some of them ... and others ... という型は、一つの大きな集団を、異なる役割を持つ小さなグループに分けます。それぞれに並列の動詞句が続き、一部は物質を作り、別のものは細胞を刺激しています。 ここで them と others は、どちらも腸内微生物を指します。others は伝達物質を指すのではありません。
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一つの集団を二つの不特定のグループに分ける対の表現を補ってください:"____ of the volunteers greet visitors, and ____ prepare the food."
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Some · others
evidence has emerged that で新しい発見を慎重に示す
Evidence has emerged that は、ある考えを支える情報が最近得られた、または徐々に明らかになったことを示す、ややフォーマルな表現です。現在完了形の has emerged は、その変化を現在の知識と結び付けます。 この表現は主張を慎重に導入します。考えを支える証拠があるとは述べますが、最終的かつ完全に証明されたとは述べません。
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「新しい裏付け情報が明らかになった」という意味のフォーマルな現在完了の表現で文を完成させてください:"New evidence ____ the town once had a much larger harbor."
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has emerged that
goes much, much further:距離ではなく範囲が広がる
この文の goes much, much further は比喩的な表現です。腸内マイクロバイオームの影響が消化や免疫を越えて、さらに多くの領域に及ぶという意味で、実際に何かが遠くへ移動するわけではありません。 go further は、影響、議論、調査、結果などの範囲が、それまでの限界を越えて広がることを表せます。much を繰り返すことで強く強調し、その広がりが小さくないことを示します。
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例文の goes much, much further に最も合う意味はどれですか。
- その影響は、すでに述べた領域を越えて広がっている。
- それは実際に、より長い距離を移動する。
- その影響は弱くなっている。
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その影響は、すでに述べた領域を越えて広がっている。
serotonin, an important messenger substance ...:コンマで挟む同格表現
名詞句 an important messenger substance for nerve cells は同格表現です。serotonin を別の言い方で示し、この科学用語をより簡単な言葉で説明しています。コンマは、その部分が文中の補足情報であることを示します。 同格部分を取り除くと、文の中心構造は 90% of our body's serotonin is produced in the gut です。同格部分は二つ目の主語ではないため、is は単数の中心語 serotonin と一致したままです。
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コンマで挟んだ同格表現を正しく使い、動詞を中心となる名詞に一致させている文はどれですか。
- The axolotl and a salamander that can regrow limbs is native to Mexico.
- The axolotl, a salamander that can regrow limbs, is native to Mexico.
- The axolotl, a salamander that can regrow limbs, are native to Mexico.
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The axolotl, a salamander that can regrow limbs, is native to Mexico.
Some scientists think the microbiome does this to communicate with the vagus nerve,
3:22マイクロバイオームが迷走神経とやり取りするためにこれを行っていると考える科学者もいます。
the information highway of our nervous system の比喩表現
この表現は、迷走神経を the information highway of our nervous system、つまり私たちの神経系の情報ハイウェイと呼んでいます。これは比喩であり、神経が本物の道路という意味ではありません。主要な高速道路が場所と場所の間で交通を運ぶように、迷走神経は体のさまざまな部分の間で信号を伝えます。 この名詞句は the vagus nerve の後ろに置かれ、同格の説明になっています。この特定の神経が重要な情報伝達経路だと示しており、神経系全体やインターネットを指しているわけではありません。
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この文で、the information highway of our nervous system はどのような意味ですか?
- 迷走神経は、体の中を通る実際の道路です。
- 迷走神経は、神経系で信号を伝える主要な経路です。
- 神経系全体は、インターネットの別名です。
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迷走神経は、神経系で信号を伝える主要な経路です。
Other examples are bacteria that stimulate immune cells in the gut,
3:29他の例として、腸内の免疫細胞を刺激する細菌があります。
Here it activates immune cells that help the brain recover from injuries.
3:36脳内では、それが免疫細胞を活性化し、脳が損傷から回復するのを助けます。
and we're just on the verge of understanding how these complex systems inside our bodies interact. 慣用句
3:49私たちの体内にある複雑なシステムがどのように相互作用するのか、今まさに理解し始めたところです。
On the verge of understanding:理解する一歩手前
ここでの on the verge of understanding は、科学者たちが体の各システムの相互作用を理解し始める寸前だという意味です。すでに理解しているという意味ではありません。 新しい状態の境目に立っているイメージです。この表現は、変化や出来事がまもなく起こりそうだと示します。
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非常に近いという意味を持つ、レッスンの4語の表現で文を完成させてください:After years of testing, the team is ____ a major breakthrough.
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on the verge of
But we are starting to see how much our microbiome actually influences us and our behavior. 文法
3:55しかし、マイクロバイオームが私たちと私たちの行動にどれだけ影響を与えているかが分かり始めています。
see how much + 主語 + 動詞
「see how much our microbiome actually influences us」では、how much が影響の程度を表す節を導きます。how much 以下の節全体が see の目的語になり、「その影響がどれほど大きいかを認識し始める」という意味になります。 これは直接疑問文ではなく、文の中に埋め込まれた節なので、how much + 主語 + 動詞という平叙文の語順になります。realize、understand、discover の後でも同じ形を使えます。
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realize の後で埋め込みの how much 節を正しく使っている文はどれですか。
- We are beginning to realize that how much screen time affects our sleep.
- We are beginning to realize how many screen time affects our sleep.
- We are beginning to realize how much does screen time affect our sleep.
- We are beginning to realize how much screen time affects our sleep.
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We are beginning to realize how much screen time affects our sleep.
具体例を示す Take X, for example
Take X, for example は、一般的な話の後に一つの具体例を示すための定型表現です。ここでは depression が、前の主張を支える例として示されています。 この形の take は、物を運んだり何かを服用したりする意味ではありません。「X を例として考える」という意味で、話が広い内容から根拠や詳細へ移ることを聞き手にわかりやすく示します。
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話し手は、毎日の小さな選択でごみを減らせると述べました。その考えを支える一例を自然に示している文はどれですか。
- Reusable water bottles take an example.
- Take reusable water bottles, for example.
- Take reusable water bottles with you.
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Take reusable water bottles, for example.
began showing anxiety-like behavior and symptoms that look like depression. 語彙
4:06不安に似た行動やうつ病のような症状を示し始めました。
anxiety-like behavior と look like depression の違い
anxiety-like はハイフン付きの複合形容詞です。名詞 anxiety に -like を加えることで「不安に似た」という意味になります。形容詞全体が behavior を修飾します。これは行動の特徴を述べる表現であり、ラットが正式に診断されたという意味ではありません。 look like depression では、look が動詞で、like が比較対象を導きます。動詞は主語や時制に応じて変化します:symptoms look like、one symptom looks like、the symptoms looked like。ここでも表しているのは類似であり、同一であることではありません。
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wave をハイフン付きの -like 形容詞にし、次に look like を過去形にして文を完成させてください:The camera recorded ____ clouds that ____ a giant wall.
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wave-like · looked like
関係を示す link A to B と connect A with B
link A to B と connect A with B は、二つのものの関係を報告するときによく使う形です。この文では、研究が linked the microbiome to intelligence と述べ、その後の by で始まる部分が connecting one bacterial setup with better skills によってその関係を説明しています。 この文脈では、link A to B と connect A with B は明確で自然な組み合わせです。文脈によっては別の前置詞も使えるため、どんな場合にも他の形を排除する規則ではなく、研究結果を報告する際の確実な型として覚えます。 これらの動詞は、研究によって関連が見つかったことを表します。それだけで A が B を引き起こしたという意味にはなりません。関係する両方の要素を示し、link A to B または connect A with B という完全な形を使います。
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link A to B と connect A with B を使い、両方の動詞を過去形にして文を完成させてください:The report ____ air quality ____ school attendance and ____ long commutes ____ higher stress.
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linked · to · connected · with
Tests with fruit flies showed that their microbiome influenced what kind of food they craved.
4:25ショウジョウバエを使った実験では、マイクロバイオームがどんな食べ物を欲しがるかに影響することが分かりました。
This could mean your microbes are able to tell your brain which food it should get them,
4:31これは、あなたの微生物が脳に対して「この食べ物が欲しい」と伝えられることを意味するかもしれませんが、
not a one-way street:一方通行ではない相互作用
ここで not a one-way street は、影響が一方向にだけ進むのではないという意味です。微生物が脳の求める食べ物に影響する一方で、人が食べるものも微生物に影響します。 この表現は、交通の進行方向を相互作用の比喩にしています。関係、やり取り、過程などで、双方が互いに影響することを表せます。
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“Good teamwork is not a one-way street,” という文で、この表現はどのような意味ですか?
- 結果に影響するのはチームリーダーだけである。
- 関係する全員が貢献し、互いに応じる必要がある。
- チームは実際の道路のそばで働いている。
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関係する全員が貢献し、互いに応じる必要がある。
but how it develops and changes is determined by what we eat.
4:42それがどう発達し変化するかは、私たちが何を食べるかによって決まります。
The seed for our microbiome:マイクロバイオームの出発点
The seed for our microbiome の seed は、母親から受け取る最初の微生物群を表す比喩です。マイクロバイオームが成長し変化していく出発点という意味であり、実際の植物の種ではありません。 この比喩は、起源とその後の発達を分けて示します。母親が最初の基盤を与え、食事がその後のマイクロバイオームの状態を左右します。
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話し手が母親からの受け継ぎを “the seed for our microbiome” と表現するのはなぜですか?
- 体内で育つ植物の種だから。
- 一生のマイクロバイオームを完全に固定するから。
- マイクロバイオームが発達する元となる最初の微生物を与えるから。
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マイクロバイオームが発達する元となる最初の微生物を与えるから。
feed on + 食物源
feed on では、主語は食べたり栄養を得たりする生物で、on の後ろの名詞はその食物源です。この文では、腸内の生物がさまざまな種類の食べ物を取り込んでいます。 応用できる形は「主語 + feed on + 食物源」です。食べる側が主語になり、on が食べられるものを導きます。誰かが別の生物に食べ物を与えるという意味ではありません。
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feed on の正しい形を入れて文を完成させてください:Many butterflies ____ flower nectar.
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feed on
go for + 選択肢:選ぶ、または好む
この文の go for は「選ぶ」または「好む」という意味です。主語の others は別の腸内生物を指し、sugars and starches はそれらが選ぶ食べ物です。移動を表しているわけではありません。 応用できる形は「人や物 + go for + 選択肢」です。文脈によって、普段の好みを表すことも、その場での選択を表すこともできます。
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go for の正しい形を入れて文を完成させてください:When he can choose a snack, Leo usually ____ the apple slices instead of the candy.
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goes for
Our gut is like a garden:腸内生態系を庭にたとえる直喩
この表現は、腸内の生態系を庭にたとえています。like は直喩を示し、微生物を、成長して花開く植物のように思い描かせます。 このたとえによって、目に見えない過程をイメージしやすくなります。日々の食べ物の選択が、ある微生物を別の微生物より増えやすくする環境を作ります。腸が文字どおり庭だという意味でも、人が細菌の種類を一つずつ直接管理できるという意味でもありません。
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この文で Our gut is like a garden は何を意味しますか。
- 人は細菌を一つずつ直接選び、腸に植えることができる。
- 食べ物の選択によって、一部の腸内微生物が増えやすい環境を作ることができる。
- 腸の中には本物の土と花がある。
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食べ物の選択によって、一部の腸内微生物が増えやすい環境を作ることができる。
If ... (then) ...:現実の条件と結果
2つの文は現実的な条件を表す条件文です。if + 現在形で、現実に起こり得る条件や繰り返される条件を示し、主節の現在形で通常の結果を示します。2つの型を並べることで、行動と結果がはっきり対比されます。 then は結果を表す節の先頭に置けますが、省略可能です。If we eat healthily, we breed ... と If we eat a lot of fast food, then we breed ... は同じ条件文の構造で、then は2つ目の結果をより明示的に示しているだけです。 ここで breed は、食生活によってその細菌が増えやすくなるという意味で、人が意図的に飼育するという意味ではありません。
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結果であることを明示する、省略可能な語を入れて文を完成させてください:If metal gets hot enough, ____ it expands.
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then
get trapped in a vicious circle:悪循環にはまり込む
Get trapped in は、抜け出すのが難しい状況にはまり込むことを表します。A vicious circle は実際の円ではなく、一つの問題が別の問題を悪化させ、その結果が最初の問題をさらに悪化させる、有害な因果の循環です。 ここでは、生活の厳しさによって人が繰り返すパターンにはまり込む可能性を表しています。結果が再び原因を生み出し続ける場合、借金、ストレス、睡眠、健康、習慣などに使えます。
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固定表現 "trapped in a vicious circle" を使って文を完成させてください:Repeated late fees leave the family ____.
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trapped in a vicious circle
which ... which ... and so on で因果関係を連鎖させる
最初の , which 節は、直前の「もっとファストフードが欲しくなる」という結果を受け、その次の結果である、ファストフードに関連する細菌の増加を加えています。二つ目の , which 節は、その新しい結果を受け、ファストフードへの欲求がさらに強くなるという次の結果を加えています。 この繰り返しによって、一つ一つの結果が次の段階の出発点となり、別々の事実ではなく因果関係の連鎖として説明が組み立てられます。And so on は同じパターンが続き、最後の結果からさらに次の循環が始まることを示します。
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次の文を読んでください:"This makes you want more fast food, which breeds more fast food bacteria, which makes you crave fast food, and so on." 二つの ", which" 節はどのような働きをしていますか?
- 二つの節は、順序を作らない無関係な情報を加えています。
- それぞれが、前の結果を次の結果の出発点にしています。
- 二つの節はどちらも名詞 fast food だけを説明しています。
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それぞれが、前の結果を次の結果の出発点にしています。
This kind of self-reinforcing cycle could play a huge role in obesity. 解説
5:43このような自己強化のサイクルが、肥満に大きな役割を果たしている可能性があります。
self-reinforcing cycle:内部フィードバックの循環
self-reinforcing cycle は、あるプロセスの結果がそのプロセス自体に戻り、同じプロセスをさらに起こりやすくしたり強めたりするフィードバックの循環です。強化する力は外部の報酬ではなく、循環の内部から生まれます。 ここでは、肥満が、自らを繰り返し強めるパターンの影響を受ける可能性があると示しています。形容詞 self-reinforcing は cycle を修飾し、ハイフンによって複数の語が1つの複合修飾語になります。
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文中の self-reinforcing cycle に最も合う説明はどれですか?
- プロセスは繰り返されるが、その結果は次に起こることへ影響しない。
- プロセスの効果が元に戻り、その同じプロセスを強める。
- プロセスは外部の報酬によってのみ強められる。
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プロセスの効果が元に戻り、その同じプロセスを強める。
play a huge role in:大きいが唯一ではない影響
play a huge role in は「〜に非常に大きな影響を与える」「〜の重要な要因になる」という意味です。ある要因の重要性を示しますが、それだけが唯一の直接的原因だとは述べません。 形は play + a/an + adjective + role + in + noun or -ing form です。この文では could によって主張が控えめになり、その循環が肥満の大きな要因である可能性を示しています。
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「重要な寄与要因になる」という意味の、強調された5語の表現で文を完成させてください。 Reliable internet access can ____ improving educational opportunities.
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play a huge role in
and reverse it by eating healthily and breeding more good bacteria. 文法
5:50健康的な食事をとり、良い細菌を増やすことで元に戻せるのです。
it's important to stress that:重要な点を強調する
it's important to stress that は、後ろの節が聞き逃してはいけない重要な点だと聞き手に示す枠組みです。ここでは、先に述べた悪い過程に対して、抵抗して逆転させることもできるという前向きな修正を加えています。 ここで stress は「強調する」という意味の動詞で、精神的なストレスを表す名詞ではありません。応用できる形は It's important to stress that + 節です。
練習
このレッスンの強調表現を使って文を完成させてください:The first results were disappointing, but ____ the project can still succeed.
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it's important to stress that
reverse it by eating healthily and breeding more good bacteria:by + 並列した -ing 形で方法を表す
reverse it by ... では、by がその過程を逆転させるための方法を導きます。期限や場所を示すのではなく、“How can you reverse it?” という問いに答えています。 Eating healthily と breeding more good bacteria は、同じ by に続く二つの並列した -ing 句です。両方の動作を -ing 形にすると、by doing A and doing B という並列構造が明確になります。
練習
avoid と leave を -ing 形にして文を完成させてください:You can improve your sleep by ____ caffeine after lunch and ____ your phone outside the bedroom.
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avoiding · leaving
our microbiome has also been linked to other serious diseases like autism, schizophrenia, and cancer. フレーズ
5:56マイクロバイオームは自閉症や統合失調症、がんといった他の深刻な病気にも関連付けられています。
has also been linked to:研究上の関連を追加する表現
Has been linked to は、link A to B の現在完了の受動態です。研究や証拠によって、マイクロバイオームと挙げられた疾患との間に関連が見つかり、その発見が現在も関係していることを表します。 マイクロバイオームがそれらの疾患を引き起こすという意味ではありません。also は、体重増加との関連に加えて、もう一つの関連する発見を示します。
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研究者が、二つの状態がよく同時に起こることを発見しました。次の文を判断してください:Condition A has been linked to condition B, so A definitely causes B.
- 正しい
- 誤り
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誤り
One of the earliest symptoms of Parkinson's is actually gut problems.
6:03実際、パーキンソン病の初期症状の1つは腸の問題です。
is overrun with:望ましくない過剰と制御不能
is overrun with は、望ましくない人や物が多すぎて、ある場所を占領し、制御が難しくなっている状態を表します。ここでは、有害な細菌が体内で過剰に優勢になっています。 構造は be + overrun + with + 望ましくない人や物です。overrun の過去分詞は同じ overrun で、overrunned にはなりません。また、体が文字どおりどこかへ走るという意味でもありません。
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be overrun with の過去形を使って文を完成させてください:Last summer, the garden ____ weeds.
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was overrun with
医療処置としての “transplant some healthy poop”
ここでの “transplant some healthy poop” は、糞便微生物移植(FMT)を率直かつくだけた言い方で説明したものです。検査を受けた健康なドナーの材料を別の人の腸内に入れ、ドナー由来の有益な腸内微生物が受け手のマイクロバイオームの回復を助けるようにします。 この治療の目的は、健康な微生物群集を移すことです。臓器移植ではなく、便を普通の食べ物として食べるという意味でもありません。
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この文の “transplant some healthy poop” は何を表していますか?
- 普通の便を食べ物として使うこと
- 傷んだ腸をドナーの臓器と交換すること
- 検査済みのドナー材料とその腸内微生物を別の人の腸内へ移すこと
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検査済みのドナー材料とその腸内微生物を別の人の腸内へ移すこと
do that by ... from ... into ... の構造
Do that by + -ing は、直前に述べた動作をどのような方法で行うかを説明します。ここでの that はその材料を移植することを指し、by literally transferring が実際の方法を示しています。 from ... into ... は移動の経路を示す組み合わせです。from は出発元を、into は目的地の内部への移動を表します。Literally は、その移動が比喩や誇張ではなく、本当に行われることを強調します。
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学習した構造で使われる方法の標識語と出発元の標識語を、2つの空欄に入れてください:How do you replant the seedlings? You do that ____ carefully moving them ____ the tray into small pots.
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by · from
細菌名 C. difficile
C. difficile は、Clostridioides difficile という学名の一般的な短縮形です。C. は属名 Clostridioides の略で、difficile は種名の2番目の部分です。この2つを合わせて、この細菌を表します。 この文では、腸内の微生物群集のバランスが崩れたときに優勢になり、下痢を引き起こすことがある細菌を指しています。ここでの difficile は学名であり、英単語 difficult ではありません。
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C. difficile という名前で、C. は何を表しますか?
- この細菌がCグループに属するという意味です。
- 英単語 cure の略です。
- 属名 Clostridioides の略です。
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属名 Clostridioides の略です。
take over:支配・管理を引き継ぐ
take over は、支配権や管理権を得る、または優勢になるという意味の句動詞です。ここでは、C. difficile菌が通常のさまざまな微生物より強くなり、腸内マイクロバイオームで優勢になります。 同じ意味は生物学以外でも使えます。人、会社、政府、仕組み、集団などが、それまで支配・管理していたものに代わるときに take over を使えます。
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支配・管理を引き継ぐという意味の、レッスンで学んだ2語の句動詞を使って英文を完成させてください:After the owner retired, her daughter decided to ____ the shop.
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take over
But we just don't know enough about the complex interplay at work here yet. フレーズ
6:33しかし、ここで働く複雑な相互作用については、まだ十分には解明されていません。
at work:状況に作用している力や仕組み
ここでの at work は、「作用し、起きていることに影響を与えている」という意味です。complex interplay を説明し、まだ完全には解明されていない複数の要因や過程が、この状況で働いていることを示します。 この用法は、forces、factors、mechanisms、processes などの名詞の後によく置かれます。人が職場にいるという意味ではなく、結果に影響を与えている原因や力を表します。
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'Several social pressures are at work in this decision.' という文で、at work はどのような意味ですか?
- 決定が終わるまで待っている
- その決定に積極的に影響している
- 実際に職場にいる
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その決定に積極的に影響している
down the line:将来のある時点で
Down the line は、「将来の、はっきり決まっていない時点で」という意味です。この文では、移植によって一つの問題が先に治り、肥満への影響は後になって現れました。 正確な時期が重要でないときに、遅れて現れる結果、リスク、展開について話すのに使えます。ここでは時間を表しており、実際の線に沿って移動するという意味ではありません。
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「将来の、はっきり決まっていない時点で」という意味を持つ、このレッスンの3語の表現で文を完成させてください:If we ignore this small leak, it may cause serious damage ____.
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down the line
caused some waves:反応を巻き起こす
この文の caused some waves は比喩です。研究結果が注目を集め、反応や反発を引き起こしたという意味で、実際の水の波ではありません。 cause は、その結果が反応の原因になったことを示します。some があることで、反応の程度をあえてぼかした会話的な言い方になります。この表現だけでは、反応の強さや、それが肯定的か否定的かは分かりません。
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“The new rule caused some waves among parents” の最も自然な意味はどれですか?
- 保護者の間で目立つ議論や懸念を引き起こした。
- 保護者の近くの水面に本物の波を起こした。
- 保護者がその規則にすぐ同意するようにした。
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保護者の間で目立つ議論や懸念を引き起こした。
less sensitive to insulin:インスリンへの生物学的反応の低下
ここでの sensitive to insulin は、体の組織や細胞がインスリンの信号にどの程度反応するかを表す生物医学の表現です。Less sensitive は反応が弱くなるという意味で、感情的に敏感であることや、必ずアレルギーがあることを表すものではありません。 この表現は反応性の相対的な変化を述べています。この文だけでは、その変化が有益か有害か、一時的か、臨床的に重要かは判断できません。
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“The cells became less sensitive to insulin,” という文で、less sensitive to insulin はどういう意味ですか?
- 細胞はインスリンについてあまり心配しなくなった。
- 細胞はインスリンへのアレルギー反応を起こしにくくなった。
- 細胞はインスリンの信号に対して以前より弱く反応した。
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細胞はインスリンの信号に対して以前より弱く反応した。
whether we like it or not:好きであろうとなかろうと
Whether we like it or not は「好きであろうとなかろうと」「好むと好まざるとにかかわらず」という意味です。好きな場合も好きでない場合も、後ろの事実は変わりません。二つの態度のどちらかを答えさせる疑問文ではなく、抵抗する気持ちを認めたうえで、避けられない結論を示します。 この文では、この表現によって、少し受け入れにくくても人間とマイクロバイオームが互いに必要だと理解させています。
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好きでも嫌いでも必要性は変わらない、という意味を表す表現はどれですか。
- whether we like it or not
- because we like it
- only if we like it
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whether we like it or not
have our bodies to ourselves:自分たちの体を自分たちだけのものにする
Have something to oneself は、他の人と分けずに、それを自分だけで使ったり持ったりするという意味です。形は have + 目的語 + to oneself で、ここでの to ourselves は「ほかの誰も私たちの体を共有しない」という意味です。 ここでの bodies は比喩です。法律上の所有権や体のコントロールを失うことを言っているのではなく、人間の体が人間の細胞と微生物の共有する生物学的な空間だという意味です。
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他の人がその道をハイカーたちと共有していない、という意味になる表現はどれですか。文は The hikers wanted to have the trail ... です。
- by themselves
- for themselves
- to themselves
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to themselves
「gained a powerful ally」から「keep the peace」まで
ここで gained a powerful ally は「力強い味方を得た」という意味で、マイクロバイオームが助けになる存在だと表しています。ally は前に出てきた対立の比喩を受けています。つまり、マイクロバイオームは倒すべき敵であるだけでなく、関係がうまく保たれれば健康を支える味方にもなります。 keep the peace は「平和を保つ」という意味で、本当の戦争を終わらせることではありません。この文の peace は、体とマイクロバイオームの健康的なバランスの比喩です。この二つの表現によって、話は対立から協力へとまとまります。
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新しい合意を作るのではなく、長期的に調和を保つことを表す表現はどれですか。
- keep the peace:長期的に調和を保つことを表す
- make peace:合意によって対立を終わらせることを表す
- be at peace:穏やかな状態にあることを表す
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keep the peace:長期的に調和を保つことを表す