睡眠不足が10代の脳に与える影響 - ウェンディ・トロクセル：英語学習ノート

「完全に真っ暗」という意味の2語の表現で文を完成させてください：Deep inside the cave, it was ____, and we could not see our hands.

「ぐっすり眠っている」という意味の固定された2語の表現で文を完成させてください：The children were ____ and did not hear the thunder.

flip on の過去形を使って文を完成させてください：The hallway was dark, so Nora ____ the light beside the door.

shake、him、awake を正しい順序に並べて文を完成させてください：The alarm kept ringing, so I had to ____.

「like ripping off a Band-Aid」の意味に最も合う状況はどれですか。

1. のんびりと午後のピクニックを楽しむこと
2. 時間を節約するために安全上の説明を飛ばすこと
3. 一日中心配する代わりに、気まずい電話を今かけること

「不快な作業を終わらせ、もう心配しなくてよい状態にする」という意味の決まった表現で文を完成させてください：I don't want to make this difficult call, but I'll ____ now.

knowing を含む -ing 節を使って、主節の主語についての背景を正しく示している文はどれですか？

1. Knowing how dangerous the road was, Maya chose another route.
2. Knowing how dangerous the road was, the storm began.
3. Know how dangerous the road was, Maya choosing another route.

決まった形 deprive + person + of + thing を使って文を完成させてください：The injury could ____ Maya ____ a place on the team.

by と delete の -ing 形を使って文を完成させてください：Maya made room on her phone ____ old videos.

“The constant noise is literally robbing us of sleep,” という文で、“literally robbing us of sleep” はどのような意味ですか？

1. 騒音が物体としての睡眠を盗んでいる。
2. 騒音のせいで、必要な睡眠を実際に失っている。
3. 私たちが騒音を出している人たちから睡眠を奪っている。

ここで But it's not just my kid ... が果たす主な談話上の役割は何ですか。

1. 個人的な一例から、より広い問題へ話を広げる合図です。
2. 話題を話し手の子どもだけに限定します。
3. それまでとまったく関係のない話題を始めます。

次の文を読んでください：Childhood loneliness has become an epidemic. ここで an epidemic はどういう意味ですか。

1. 必ず感染力のあるウイルスが原因だという意味です。
2. 広く起きていて深刻であるという意味です。
3. 一人の子どもだけに影響するという意味です。

この文の one in 10 はどのような意味ですか？

1. 1人から10人の間
2. 約10人に1人
3. 1歳から10歳までの全員

rules を修飾する受け身の短縮関係節を正しく使っている文はどれですか？

1. The rules recommended by the safety team are now in effect.
2. The rules recommending by the safety team are now in effect.
3. The rules recommend by the safety team are now in effect.

prevent ... from doing の形と動詞 enter を使って文を完成させてください：A locked gate prevented the hikers ____ the unsafe area.

a matter of public policy に最もはっきり当てはまるのはどの状況ですか。

1. 子どもが、どの靴下を履くか選ぶ。
2. 市が、大気汚染に関する規則をどの程度厳しくするか決める。
3. 家族が、金曜の夜に見る映画を選ぶ。

完全な節を後ろに置ける despite の形を使って文を完成させてください：____ the forecast warned of snow, the team continued the trip.

案内に The library doors will open no earlier than 9:00. とあります。正しい説明はどれですか？

1. 9時より前に必ず開きます。
2. 9時ちょうどかそれ以降に開く可能性がありますが、9時より前には開きません。
3. 9時ちょうどかそれ以前に開く可能性がありますが、9時より後には開きません。

have a direct effect on の形を使って文を完成させてください：The amount of daylight ____ our sleep patterns.

埋め込み節の中で how little + 数えられない名詞を正しく使っている文はどれですか。

1. The chart reveals how little water the town receives each summer.
2. The chart reveals how little water does the town receive each summer.
3. The chart reveals how few water the town receives each summer.

学校の時間割が、生徒とその生理的欲求との間に対立を生み出すことを表す文はどれですか。

1. Students fight for a more flexible schedule.
2. The schedule pits students against their biological needs.
3. The schedule protects students' biological needs.

「その出来事の少し前から後までのおおよその時期」を表す、このレッスンの表現を使って文を完成させてください：Many students start applying for jobs ____ graduation.

experience a delay in の過去形を使って文を完成させてください：The airline ____ updating its booking system.

which が a schedule を指し、2つの when 節が determines の後ろに正しく置かれている文を選んでください。

1. The app follows a schedule, which determine when the lights turn on and when they turn off.
2. The app follows a schedule, which determines when do the lights turn on and when do they turn off.
3. The app follows a schedule, which determines when the lights turn on and when they turn off.

「部分的に〜が原因である」という意味の正確な表現を入れてください：The price increase was ____ higher shipping costs.

「コルチゾールが放出される過程の変化」という意味になる正確な名詞句を入れてください：Researchers observed ____ cortisol after the sleep schedule changed.

until around と英語の時刻表現 nine を使って文を完成させてください：The library does not open ____ on Sundays.

later than を使って比較文を完成させてください：The second train arrived 20 minutes ____ the first train.

この文の比較を最も正確に説明しているものはどれですか。

1. 2つの状況はあらゆる点で完全に同じである。
2. 2つの起床時刻は、説明されている人々に同程度の生物学的影響を与える。
3. 2人は時計上まったく同じ時刻に起きる。

「ひどく疲れている」という意味の対象の比喩を使って文を完成させてください：After the overnight flight, I was ____ all morning.

疲れのせいではっきり考えられない、という意味の文はどれですか。

1. I'm too tired to look straight ahead.
2. I'm too tired to think straight.
3. I'm too tired to sit up straight.

probably、should の否定形、drive の進行形を使って警告を完成させてください：Your eyes keep closing; you ____ right now.

shall we say を挿入句として使い、批判的な表現をやわらげている文はどれですか。

1. Shall we say the answer together?
2. We shall say that the deadline is tomorrow.
3. The deadline was, shall we say, optimistic.

Chalk something up to の過去形を使って文を完成させてください：We ____ the delay ____ a scheduling error.

a product of を使って、ある条件が結果を生み出した、または形作ったことを表している文はどれですか。

1. Years of work produced a guide for young children.
2. Her patience is a product of years of working with young children.
3. She bought a new product for the children.

「私が普段最初に選ぶ方法」という意味のハイフン付き表現を使って文を完成させてください：When I feel overwhelmed, making a checklist is my ____.

「具体的な形で」という意味の4語の英語表現を入れて文を完成させてください：The town sent emergency aid ____ food and blankets.

この文で Venti Frappuccinos は何を意味しますか？

1. あらゆる種類のコーヒーの一般名
2. 純粋なカフェインを表す科学用語
3. スターバックスの大きなブレンド飲料

「疲れ切っているのに、まだ刺激されて目がさえている」という意味の韻を踏む表現で文を完成させてください：After three cups of coffee, I felt ____.

「健康的な睡眠を支えるように考えられた」という意味の、ハイフン付き複合語で文を完成させてください：The school is considering ____ start times.

文中の higher-order thinking processes に最も近い意味はどれですか。

1. 最初から最後まで固定された順番に並ぶ考え
2. 推論、問題解決、判断などの複雑な思考活動
3. ほかの部分より物理的に高い位置にある脳の部位
4. よく考える必要のない素早い反応

2文目が1文目の言い換えであることを示す接続表現を選んでください：Mia is bilingual. ___, she speaks two languages.

1. In other words
2. However
3. For example

「制御する、制限する」という意味の、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください：The new rules are meant to ____ reckless driving.

「～に非常に典型的な」という意味の、このレッスンの3語の表現で文を完成させてください：That dry humor is ____ her writing.

この文の when節にはどのような働きがありますか。

1. 何かが起こる正確な時刻を尋ねています。
2. その結果が過去に一度だけ起こったことを示しています。
3. 繰り返し起こる状況を示し、主節が通常の結果を述べています。
4. 関係のない二つの出来事が同時に起こることを示しています。

あるウェブサイトが1日で訪問者の大半を失いました。変化の速さと大きさを最もよく表す文はどれですか。

1. The site's traffic climbed sharply in one day.
2. The site's traffic plummeted in one day.
3. The site's traffic stayed level throughout the day.
4. The site's traffic declined slightly over several years.

この文の show behavioral signs that mimic ADHD はどのような意味ですか？

1. 観察された行動は ADHD のいくつかの兆候に似ていますが、これは診断ではありません。
2. その人たちは ADHD であるふりをわざとしています。
3. その行動は ADHD の兆候とまったく似ていません。
4. その行動は、言及された全員が ADHD であることを証明しています。

「限界をはるかに越えて広がる」という意味の、このレッスンで学んだ3語の表現を入れて文を完成させましょう：The effects of the new policy ____ this year's budget.

skyrocket で最も自然に表せるのは、どの傾向ですか。

1. 家賃が10年間で1パーセント上がった。
2. 家賃が3か月間変わらなかった。
3. 家賃がわずか3か月で2倍になった。
4. 家賃が3か月で半分に下がった。

この報告で 55% more likely to have used alcohol は何を意味しますか。

1. 基準集団と比べて、以前に飲酒していた相対的な可能性が55％高かった。
2. 10代のちょうど55％が飲酒していた。
3. 2つの集団の差は55パーセントポイントだった。
4. 10代が将来飲酒する確率は55％だった。

単位との対応を表す、レッスンで扱った正確な2語を使って文を完成させてください：The fee rises by two dollars ____ extra bag.

増えた指標を報告する there was a ... increase in の形を正しく使っている文はどれですか。

1. There was a 20% increase on library visits.
2. There was a 20% increase to library visits.
3. There was a 20% increase by library visits.
4. There was a 20% increase in library visits.

プレゼンテーションで And if that's not enough は、たいてい何を示しますか？

1. 話し手が前に示した根拠を取り消している。
2. 話し手が正確な量を尋ねている。
3. 話し手が議論を終えた。
4. 話し手が主張を強める別の論点を加えている。

例文の skimp out on sleep を最もよく説明しているものはどれですか？

1. より快適に眠るために余分なお金を使う
2. 必要な時間より短く眠り、その削減は賢明でないという含みがある
3. 普段より長く眠る
4. 医学的な理由で眠りにつけない

「可能性がより高い」という意味の目標表現を使って、健康報告の文を完成させてください：People with this condition are ____ heart disease.

「多くの」という意味の目標数量表現を使って文を完成させてください：The library offers ____ free programs for families.

「運転している」という意味のイディオムを使って、交通安全の助言を完成させてください：During the storm, an experienced driver should be ____.

名詞の構文 the equivalent of を使って文を完成させてください：In this course, one full training day ____ two half-day sessions.

この文の blood alcohol content above the legal limit はどのような意味ですか？

1. 運転者の年齢が法定飲酒年齢の下限を超えている。
2. 測定された血中アルコール濃度が、適用される法律で許された最高値を超えている。
3. 運転者が医師の勧めより多く酒を飲んだ。
4. 車内に法律で許される量を超える酒類が積まれている。

The findings are unequivocal. の意味に最も合う説明はどれですか？

1. 研究者たちは互いに関係のないものを大量に発見した。
2. 報告書が長いため、結果を読むのが難しい。
3. 結果には曖昧さがなく、一つの方向を明確に示している。
4. 結果は暫定的で、同じ程度にあり得る複数の解釈が残っている。

目標表現 show up for school を使い、必要なら動詞の形を変えて文を完成させてください：Even on rainy days, Leo always ____.

ある店では、ある週にノートを100冊、次の週に75冊売りました。この変化を正しく表す文はどれですか。

1. Notebook sales dropped to 25%.
2. Notebook sales dropped by 25%.
3. Notebook sales dropped by 75%.

この文の drop out はどのような意味ですか。

1. 無事に卒業する
2. 学業を修了する前に学校を辞める
3. 病気で授業を1回休む

ある割合が40%から43%に上昇しました。この変化を正確に表す文はどれですか。

1. The rate went up by 3 percentage points.
2. The rate went up by 3 percent.
3. The rate went up to 3 percentage points.

powerful を使い、as ... as の同等比較を完成させてください：A short, clear story can be ____ a page of statistics.

この文の car crash rates go down はどのような意味ですか。

1. 事故の後、車が坂を下る。
2. 事故車を修理する費用が安くなる。
3. 測定された自動車事故の発生率が低くなる。

“Given the icy roads, we postponed the trip,” という文で、冒頭の句はどのような働きをしていますか？

1. 道路の凍結を、その判断の根拠として示している。
2. 根拠を示さずに判断だけを述べている。
3. 誰かが道路を私たちに手渡したと言っている。

「明らかで簡単な選択」を意味するくだけたイディオムで文を完成させてください：The bus was faster and cheaper, so taking it was ____.

町が警告を真剣に受け止めず、それに応じて行動しなかったことを表す文はどれですか。

1. The town issued a flood warning.
2. The town failed to hear the flood warning.
3. The town failed to heed the flood warning.

「実務的な計画上の問題を多く生じさせる」という意味の、授業で学んだ4語の表現を入れてください：Coordinating food and transportation for 500 guests ____.

work と、「難しい問題を一つずつ処理する」という意味になる不変化詞を使って文を完成させてください：The team must ____ these problems together.

for と fail の正しい形を使って文を完成させてください：Lack of time is not a valid excuse ____ to reply.

この文で do the right thing for our children にはどのような説得効果がありますか。

1. 時間割を変更する手順を一つずつ説明しています。
2. 学校の時間割を、子どもに対する道徳的責任として示しています。
3. その学校に通う人が誰かを示しているだけです。

these fears are often unfounded に最も合う解釈はどれですか。

1. その不安は常にあり得ないもので、決して話し合うべきではありません。
2. その不安には根拠がないことが多いものの、毎回そうだとは限りません。
3. その不安はまだ誰にも発見されていません。

far を使った受動態の比較表現で文を完成させてください：The brief inconvenience is ____ the safety benefits.

worth と spread の -ing 形を使って文を完成させてください：This message about online safety is ____.

dedicated exclusively to と support の正しい形を使って文を完成させてください：The program is ____ young artists.